關于知識的作文15篇
在現實生活或工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的關于知識的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關于知識的作文1
2月里的某一日，在一個晴朗的假日里，十歲的琪琪不上學，琪琪的父親和母親去上班了，家里只剩琪琪一個人，于是，她想看電視。
她剛要把電視打開，就覺得有一股味兒，她自言自語地說：“什么味兒��？好象是煤氣味兒！不行，我得趕緊把家里所電器關掉！”她急忙地把家里所有電器關掉了。
她來到廚房里，一看，差點把琪琪嚇倒了——煤氣真的泄漏了！她傻傻地楞了楞。于是，她慌張地把煤氣宗法給關了，之后，她迅速地把家里所有的窗戶都給開開了，著她才放了心，然后她打了電話告訴了父親母親，琪琪的父親母親聽了這件事后，立即趕回家看琪琪有沒有事，琪琪沒事了，她曾加了更牢固的知識。
如果在生命危險時沒有了知識，那也是不行的，讓我們來看看這則故事給予了你什么樣的啟發。
在一年夏天，有一個小學生救了群眾。在那天，小學生江雪和她的一些朋友在校門口買了一根冰棒。
在當晚，江雪肚子有些不舒服，她問了一下也買了冰棒的同學，結果大家都是不舒服，她們就議論起來，大家都覺得是那根冰棒出了問題。于是，江雪去調查那家賣冰棒的阿姨，可那個阿姨卻狡辯，江雪只好無奈的再買一根冰棒拿到衛生局檢驗，結果這家賣的冰棒很不衛生，有大量的細菌，于是，執法人員把阿姨給抓起來了，賣冰棒的阿姨終于低下了頭。江雪救了大家，并且也加強了大家自我保護意識。
關于知識的作文2
今天，我和母親一起去海洋館玩，我們帶了很多零食，有的是我吃的，有的是給小魚吃的。我們高高興興地到了海洋館。
我先看見了水母，水母是低等動物，身體百分之九十五以上都是水。由上下兩部分組成的，上面是傘形的，下面都是小須，須上面都是小刺，小刺里邊有毒素。如果把人刺一下，就會讓人感覺很疼或者會腫起來，如不及時治療，就有生命危險。它沒有肛門，口具有進食、排泄，兩個功能。
第二個看的就是最耐寒的黑魚。它能在零下20度以下的水溫里快樂的游泳。它是最不怕冷的魚。
第三個就是血鸚鵡魚，它的顏色是最漂亮的。我看它們老都在上面游。
我還看到了比目魚，它的眼睛最好玩。兩個魚并肩游，才能看見周圍的情況。還有最毒的一種魚，你們知道他的名字嗎？還是我告訴你們把，它是“刺魨”，它是魚類最毒的魚，它的身子是尖尖的，有很多刺，但它的外形看起來很漂亮。
我們還看見海龜了，它全身都是寶，它的殼是很名貴的藥材，肉可以食用，而且還可以做化妝品。營養價值也很高。所以我們要保護它。最后，我還看見黃金蟒、鱷魚，看起來可兇猛了，我都不敢摸。
我還看海豚表演、美人魚表演，海豚表演里的白鯨最懶了，沒有海豚活潑、可愛，我剛好坐在白鯨那邊，沒有看好，今天的海豚表演讓我感到了失望。
海洋世界真是豐富多彩，長大了我也要潛水到深海里探索海洋的奧秘。
關于知識的作文3
在這個艷陽高照、萬里無云的日子里，我們語文培優班的同學開展了一次趣味知識競賽。
緊張激烈的比賽開始了，主持人出示了第一道題：“我國車輛是靠哪個方向行駛的?1、靠左行駛;2、靠右行駛。開始搶答!”說時遲，那時快，二班的王子安和三班的馬灝南以迅雷不及掩耳之勢高高地舉起了手�！罢堮R灝南來回答�！薄�2、靠右行駛。”他正確的回答為三班奪得了五分。三班的同學喜上眉梢。第二第三題之后，二班也獲得了十分。二班的同學也得意洋洋地朝我們眨了眨眼睛。這下一班的同學慌了神了，陳乾急得像熱鍋上的螞蟻團團轉，吳彥霖的頭上直冒汗，劉一鳴緊緊皺著眉頭，嘴里嘀咕著：“加油，加油!我們一定能夠反超他們的!”教室里的.氣氛漸漸變得凝重起來。
“第四題，這回的分值是十分哦!大家注意了!”主持人特地提高了嗓門兒說，“《西游記》中的孫悟空在花果山的名字叫做什么?1、齊天大圣;2、孫猴子;3、孫悟空;4、美猴王。開始搶答!”吳彥霖“唰”地舉起了手，成為了這輪第一個搶答的人，并且回答正確，奪得了十分。三班的同學心中一陣暗喜。
時間一分一秒地過去了，三個班的成績不分上下，還剩下最后一道題了�！啊煅娜舯揉彙悄膫�詩人所寫的詩句?”又見王子安第一個胸有成竹地舉起手來了，“是張九齡!”王子安響亮的回答讓二班獲得了最后的勝利。“哎!”一班和三班的孩子只好長嘆一聲，望塵莫及啊!
這次趣味知識競賽緊張激烈，真是扣人心弦啊!
關于知識的作文4
每年的4月26日是世界知識產權日，大家也許會問知識產權是干什么的、它又分哪幾個方面呢？
那么就讓我來回答好了，知識產權，是指“權利人對其所創作的智力勞動成果所享有的專有權利”，一般只在有限時間期內有效。各種智力創造比如發明、文學和藝術作品，以及在商業中使用的標志、名稱、圖像以及外觀設計，都可被認為是某一個人或組織所擁有的知識產權。
世界上其實還有一個名叫“世界知識產權”的組織，這是國際上用來反盜版，用來為那些被侵權的人們來主持正義的。可是小時的我，從不知道有知識產權保護法的規定，所以我總是會買盜版碟…
記得，有一次爸爸給我和妹妹錢來給媽媽買一個生日禮物，于是我跟妹妹拿著錢上街買禮物，我跟妹妹早就提前商量好了，我們知道媽媽喜歡看電影，所以我們就打算買電影片給媽媽當生日禮物。我們不停地尋找著，終于看到了一家專賣店，我們于是進去看了看，所有碟價錢都很貴，就在這時我和妹妹聽到對面有人在大聲吆喝著“賣碟子嘍，賣碟子嘍，很便宜5元一張�！蔽液兔妹寐牭�，看了看對面，看到是一個叔叔在吆喝，我們過去看了看，覺得很便宜，又實惠，毫不猶豫地買下來。
直到最近，我開始對知識產權慢慢的了解了，才發現我們不應該去買盜版碟，因為這也就等于侵權。同學們，請尊重每個人的知識產權，不要去侵權，也不要去模仿或抄襲別人的作品。
關于知識的作文5
乘一葉扁舟，遨游于學海，心中無限寧靜、悠遠，如空靈的山、平靜的水。
兩年前，我曾滿不情愿的被老爸塞進了一個作文班，作文班兼講些古詩文和課外閱讀，大概算是培養文學興趣，所謂陶冶情操，可是我卻滿心煩躁不滿，心中常常忽的涌起一股無名火，且是愈燒愈烈，心中一，自然也就聽不進課，像聽天書一般，半夢半醒的挺過一節一節課，任憑老師的話語從耳邊流過。更可惡的是，每節課還有背古詩詞的作業，我積攢著怒火。
直到有一次，我考出了一個令人震驚的低分，我心灰意冷，居然聽了一節課，這可是頭一次。聽著老師充滿磁性的低聲，我竟被吸引了，老師所講的那首詩正是顏真卿的《勸學》：三更燈火五更雞，正是男兒讀書時，黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。這次，我被打動了，時光疾行，韶華易逝，用青春的拼搏，綻放生命的精彩。
從此，我似乎品出了知識的甜美，如蜂蜜一樣的貪婪地獲取知識，好似吸取甘露。每天，雖然時間緊迫，但我堅信魯迅先生的話：“時間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的�！泵刻靾猿謹D出一個小時用來認真地讀書。同時，我也品出了古詩詞的美妙之處，每天不讀上兩首古詩，便覺得空虛、寂寞。蘇東坡詩云：“腹有詩書氣自華”。在語文課上，我也不僅僅干澀地回答問題，而能引用或憑借讀過的詩詞名著把問題看到、想到一個更深遠的層次。
為了明天的陽光，為了知識奮斗吧，努力吧!知識是力量，是財富，是希望。知識的魅力只會被熱愛它的人發現，當你正視它時，會感到全身滿是神圣的力量。因為，這就是真的力量，善的力量，美的力量。
關于知識的作文6
今天，班主任張老師讓我們10月13號7點50分收看了江蘇教育頻道播出的中小學生安全知識節目。我看了之后懂了很多知識。我知道了在地震時的安全措施。1、地震時要保持冷靜清新的頭腦，要迅速的做出選擇，關閉火和煤氣管道，以免發生煤氣泄漏和火災等災難。2、如果時在平房里，首先要迅速躲到易于形成安全三角區的地方如床下桌下。3、如果是在樓房的高層千萬不要試圖往外跑，千萬不要去陽臺，窗外躲避。4、如果在上課一定不要驚慌失措，要迅速躲避在桌椅下或桌椅旁，用書包等保護頭部。5、逃生是不要走電梯或跳樓8、在公共場所發生地震，可以隨機應變，躲到就近比較安全的地方。9。逃生時不要直立行走，最好是低頭彎腰，必要時爬行。10、如果已經離開了房間，千萬不要地震一停就立即回屋取東西，以免余震。我還懂得了怎樣預防傳染病，1、要按時接種疫苗。2、教室內和居住場所要長開窗通風，保持空氣通風。3、邀請曬被褥，每天用是不擦桌子和地面。并根據天氣變化而增減變化衣服。4、要堅持教室內外干凈衛生。5、要講究飲食衛生，個人衛生，和文明的生活方式。6。咳嗽或打噴嚏時用紙巾遮住口鼻，不要用臟手去觸摸嘴巴，鼻子，眼睛。7、經常要開展戶外活動，加強體育鍛煉。8、要避免接觸傳染病患者。9、在全染病流行期間，盡量不要去去擁擠的公告場所。10、要配合學校做好晨檢和午檢。今天知道了這么多知識，我一定要把他們都在現實中運用起來。
關于知識的作文7
知識，這個耳熟能詳的詞，雖然它無法包容所有的知識，但它也在知識額海洋中蕩漾，經過海水的一番洗禮。
小的時候，在幼稚園里，老師教我們一些簡單的數字，例如1+1=2……那時候的我們還不明白，這就是知識，只是一味的玩自己的。記得有一次，老師給我們布置了一點點的數學題，只是一點點，而且非常簡單，我卻罵了老師，現在還記憶憂新。
賞了小學，才懂得什么是學習，語文課上老師講解過這個詞，原來對我們好的，有用的，包括老師教的都是知識，想想在幼稚園的那件事，真是不應該。社會課上，我知道了中國的一些歷史，和社會上的人情事故；語文課上，使我了解到中國文字的博大精深；思品課上，教會了我許多高尚的品質，提高了我做人的價值；自然課上，則使我知道了大自然的奧秘和科學的神奇……這些都是知識，小學的六年，多少知識啊，伴隨這我又一起升入了初中。
到了初中，一切都變了，學習變得吃力起來，雖然是這樣，但知識走向我的步伐依然繼續著，從各個科目中，我有學到了新的知識，這是我對知識了解的又一次升華，知識與我的距離越來越近了。
今年，我已經13歲了，6歲上的學，7年了，只是一直緊跟著我，總小學到現在，我已成長了7歲，是在知識的海洋中成長的，海水也把我身上的自私心，不懂事洗禮掉了，知識的魔力就是這樣的偉大，這樣的神圣。
我在知識的海洋中成長著，一直……一直……用不停息。
關于知識的作文8
說到書，我是大有感慨，我往新華書店跑的次數絕對比我往肯德基跑的次數多。每個月都要去新華書店2~3次，平均下來，起碼每個月去一次。每次回來，都會捧上一堆書，興致勃勃的看。
我最喜歡的天氣是下雨天，就是下大雨、亂刮大風、天空漆黑的那種天氣……別誤會，不是日全食！這樣一來，我捧上幾本書，鉆進被窩，邊吃巧克力邊看書，再放上幾首曲子，心情愉快極了。
我很喜歡魯迅的休息作風——“停下來，翻一翻書，就算是休息了。”
我很喜歡看湯湯寫的書。
我買了兩本——《睡塵湖》和《流螢谷》。我看了一遍又一遍，結果是百看不厭。有好幾次，我都總是纏著媽媽帶我去新華書店買××書，然后附上一大堆理由，不講得讓媽媽連連點頭、心服口服，我是絕對不會善罷甘休的！
就拿上次訂雜志的事來說吧。
戎靖窈和張靜雯都訂了《讀友》，我看了看，思索了一會兒，問：“有意思嗎？”“那當然！”看到她那么堅定地樣子，我的心動搖了，我甚至聽見了我的心“咯啦咯啦”的松動聲。有個聲音問我：“訂還是不訂？訂還是不訂？”“訂！班上有好多同學都訂了，說明這種書非常好看，我還是訂了吧�！�
回到家，我便掏出訂書單，對媽媽說：“這種書班上好多人都訂了，能不能幫我訂？”“不行！”媽媽斬釘截鐵的說�！盀槭裁�？”我追問�！安恍芯褪遣恍��！眿寢尯軋詻Q。我見了，便施展出“死纏爛打功”，哼哼，就怕她不答應！ 硬 是關鍵，可媽媽偏不答應。于是我又施展出出 軟 誘惑：“你看我們班×××和×××都訂了，說有意思、好看。她們都是好學生�。∧阍倏础庇谑�，媽媽到底還是答應了。
這就是我與書的故事。
關于知識的作文9
當今社會，人們越來越重視對于科學理論知識的學習，但是卻越來越忽視我們最基本的國學和傳統文化的弘揚發展。為了弘揚我們的傳統文化，發揚國學知識，我們學校舉辦了一場國學知識問答競賽。
比賽采用的是組隊參賽的模式，于是我和我的好朋友小塵塵，小抗抗一起組隊參加了比賽。經過了將近一周的緊張準備，我們終于來到了比賽的現場。首先進行的是演講環節，我們三個經過一番激烈的討論，決定由口才最好的小塵塵上臺演講。只見小塵塵優雅的走上了舞臺，從容不迫的向觀眾和評委們鞠了一躬，然后開始了她的長篇大論的侃侃而談，一場演講下來，連老師們都聽呆了，現場爆發出了熱烈的掌聲。演講完畢我們來到了搶答環節，現場所有的小組同學一起搶答主持人提出的問題，答對的加分，答錯的扣分，最后計算總分數。我們三個緊張的聽著主持人說的每一個字，還好提前準備的比較充足，一上來我們就搶到了不少的分數，最后所有的問題提問結束，我們在這一輪拿到了第二名的好成績。我們離開舞臺之后，評委們開始了緊張的算分，不一會結果出來了，我們小組由于小塵塵精彩的演講，最終獲得了國學知識問答競賽的第一名！聽了這個消息，我們三個激動地抱在了一起！
希望大家都能夠關注我們的國學知識，不能讓這寶貴的精神財富白白的流失掉。
關于知識的作文10
昨天韓老師給我們講了安全知識課，還找來了有關安全知識的繪本給我們看。
通過這次課，我學會了一些有用的安全知識：比如，如果是我一個人在家的時候，有陌生人敲門說要進來修水管或者來查水表，不要輕易給他開門；如果我自己在家的時候不要玩鋒利的刀、火、電，不要用濕手觸碰開關插座……
韓老師還講了很多安全知識，聽著聽著，我覺得這些安全知識教育對我們這些小學生來說太重要了，于是，我把一些老師講的內容記在了本子上，會寫的字我就寫字，不會寫的字我用拼音拼寫，等老師講完，我的本子上也記下了好幾個老師教我們應變的語言技巧了。
5、安全教育知識
生命是寶貴的，但它很脆弱，任何一點點傷害都可能讓它殘缺或終止，就像一絲輕紗。安全教育知識，希望同學們能夠注意安全。
今天，我們學習了安全教育知識。老師說不要隨便觸電。老師還給我們說了一個故事。說有一個老人他用帶水的手去接觸電源，結果電源還沒有插好就被電暈了。過了一會兒，老人幸好被他的弟弟發現把他送進了醫院�？墒墙涍^檢查，醫生告訴他老人的心臟以被電燒焦。
通過這個故事教育我們在生活中要注意安全不要隨便觸電。
安全教育知識是不是很好呢？同學們在欣賞的同時也要注意積累知識，多寫多練，這樣才能更好的提高自己的水平，
關于知識的作文11
書，是人類進步的階梯；書，是文明的象征；書，是開啟智慧之門的唯一一把金鑰匙；書，是橫渡智慧神河的一葉扁舟；書，是攀登上科學之巔的一條山路；書，是至高無上的。
我，為了爭取到文明的象征，為了開啟智慧之門，為了橫渡智慧神河，為了攀登上科學之巔，為了得到這至高無上的神圣之物——書，就常常要求父母買書，要求父母給我辦一張珍貴的借書證。
我從書中知道了地球是圓的，是有限而無界的，是繞太陽轉的。知道了有很多國家的人都愛書：秘魯哥德伯澤人所讀的書，看上去像一頂帽子，這樣做是為了表示自己對書的崇敬；猶太人母親在給孩子書之前先將書涂上蜂蜜，讓孩子一邊舔一邊看，讓他們知道書是甜的……
記得有一次，我考試考得很不理想，不斷埋怨自己太笨，自暴自棄。回家之后，我習慣性的拿起一本書，以一目十行的速度看著。漸漸的，我不埋怨自己了，我明白了只要自己不放棄自己、不對自己沒信心，就算你遠離了人民，遠離了社會，你也可以生存下去。一看書名，原來是《魯濱遜漂流記》。
還有一次，我拿出所有的《兒童文學》時那種欣喜若狂的感覺。誰知，看著，看著，那篇《像豬一樣飛翔》的文章，竟然令我這在看書時幾乎從未哭過的女生，為了一個弱智男孩——豬豬（祝祝）的死哭了出來。第一次，我終于感受到了為什么其它作家在看書是時哭時笑了！那就是心靈深處的感動。
這樣的事還有很多很多，我也不能一一列舉了。我想，也許是書的原因，我才漸漸成了一個與眾不同的女孩兒吧！可能吧！
謝謝書！
關于知識的作文12
大家看到這個題目，一定很奇怪：為什么要關注食品安全，其實這個答案就在你眼！你每天吃小吃、喝飲料嗎？當我們不知道食用了帶細菌的、帶毒的或都是不能吃的冒充食物的，我們身體能受得了嗎？這就是關注食品安全。
當你在電視上看到那些被曝光的小吃制作過程時那些地溝油換上精美的包裝就擺在你眼前。他們制作下的小吃，合稱為：“垃圾食品”。就那我們常見的火腿來說，不法商人制作者，用壞豬肉、壞羊肉制作下的有些黑心的人，吧地溝油和已經死亡的老鼠肉都能做成火腿。用化學添加劑成果汁飲料的，就連大家最愛喝的冰紅茶，里面也根本沒有茶葉只是一些加上香料的水兌成的，它的成本連一元錢都不到，可它卻賣三元。
盡管我們的政府不停的打擊假冒偽劣產品，但是不法商人似乎“道高一尺，魔高一丈”劣質食品、屢禁不止。
如果我們大家都能提高自己食品安全的意識，都不去吃那些方便面、火腿、燒烤等小吃，那樣那些不法商人制造者的食品他們將賣給誰呢？
“開口吃個爽，摸吧安全忘”，大家吃食物時一定要確認它是否“三無食品”或“垃圾食品”雖說“民以食為天，但也要做到“食以安為先”。當我們發現垃圾食品就打12315吧！讓這些不法商販像過街的老鼠——人人喊打，那時我們就有了食品安全的傍樣。
生命是唯一的，是寶貴的，世界因為有了生命而精彩！您的生命，您珍惜了嗎？要想得到生命的保障，請您了解以下知識，為自己的生命做一份保障。
關于知識的作文13
今天，媽媽告訴我，我九點鐘要去老年活動室門前的草坪上學習急救知識。
我騎著小黃車來到老年活動室的草坪上，有個阿姨在草坪上整理一些工具，我就上前去問她：“阿姨，這里待會兒是不是有活動？”阿姨說：“是的，我是來教你們的。對了，你報名了嗎？”“報了，叫瑤瑤�！薄芭叮闶堑谑䝼�報名的�！�
過了大概十分鐘，報名的人都陸陸續續地來到草坪上了，阿姨給我們每人發了一個急救包，里面有十樣東西。阿姨給我們現場演示了如果發現有人倒下了，該怎么做，還讓我們一個一個上去做。
到我的時候，我的心撲通撲通的跳到了嗓子眼上了，汗水又止不住地往下流。我深呼一口氣，按照剛才阿姨教我們的步驟一步一步做。首先，把倒下的“假人”的頭扶起，如果它的嘴里有東西，先將東西拿出來，再把頭扶正，拍打它的肩膀并大聲喊叫它。然后用兩指把下巴的骨頭往上弄，打開氣道。再然后兩手交差，在胸口上以“1001，1002，1003”的頻率按壓30次，再用口覆膜包住它的嘴，對它做人工呼吸，吹兩次氣，每次大于1秒，當看到它的胸口起伏后，才算完成急救任務。當阿姨說“恭喜你救活了”的話后，我才放松下來。
后來，阿姨又帶我們去看了救小孩和嬰兒的視頻，連續看了兩三遍，大家都覺得這個非常重要。
這次的體驗讓我學到了很多常識，但我希望永遠都不要有用到的那一天！
關于知識的作文14
水，在大家的傳統觀念中，往往被以為是最廉價、最豐富的資源。事實上，目前有10多億人喝不到清潔水，城市人口缺水問題也日益突出。水，現在受到了十分嚴重的污染，淡水資源也是越來越少了。
五水共治在我心中一直就是個迷，如今河流、江水、溪流的水質發生巨大改變，有許多水域已經成了天然的可以游泳的游泳池。長輩們告訴我；“是科普知識造就了現在的生活�！�
我再一次迷惑了；科普知識到底是如何改變生活，又是如何改變水質的？
我打開電腦開始查閱這方面的知識。污水處理廠首先是過濾，他們過濾掉水中殘留物質，而后便是沉淀后殺菌了。 有的加二氧化氯的，這是固體，成本比加氯略高�，F在污水處理廠大多采用紫外線殺菌。這個安全，雖然費用高些，且紫外線殺菌有弊端，它只是把水里的大腸菌殺昏殺暈，半小時后可能大多會蘇醒過來。 我猜他們一定會想，為了人民健康花點錢不算虧本。他們正是我們學習的好榜樣！
經過最后幾道工序，水就可以用作工業的冷卻水，綠化水等非飲用的地方。北方大多用在電廠，作冷卻水，還有灌入綠化灑水車，噴到城市的綠地和道路上。
這個世界多么美妙，科普知識多么神奇。如果讓我們建設這個漂亮的浙江、創造美好的未來 ，我一定會堅定“綠水青山就是金山銀山”的發展思路。
我猜大家和我想的一樣想要山青、水綠、天藍、土凈、景美、人�！拔铱梢愿淖兪澜�，改變自我，改變隔膜， 改變小氣， 要一直，努力、努力 ，永不放棄， 才可以改變世界！ come on 改變自我！”
這首歌唱得好，要改變世界，必須改變自我，就讓我們從小事做起，節約每一滴水，將來一定會建設出漂亮的浙江，創造出美好的生活！
關于知識的作文15
今天，我們高新一小全校師生參加了一場消防演練。我們的心情都是十分的興奮！
我們正在教室正常的上課讀書時，突然聽見廣播通知我們演練開始了！老師立即讓我們停下來不讀了，我們拿起濕毛巾捂住自己的口鼻，彎著腰，順著安全通道往外跑，很快我們就來到了安全的地方。
過了一會兒，我看見一個受傷的小朋友躺在擔架上，旁邊有一位大夫正給他做治療，正在等待這救護車的到來。旁邊的消防員叔叔，正在用消防水管準備沒火。由于水管短了，另一位消防員叔叔又拿來了水帶，接在一起，水管變長了，終于可以滅火了。高高升起的云梯的高空救人真是緊張和驚險！
最精彩的表演是使用滅火器滅火的表演。我看見消防員叔叔和我們的幾個老師在一起演練的，首先，消防員叔叔放了很大的火，他們拿起滅火器，打開上面的閥門。用手一碰后面。泡沫就噴出來了，這時白色的泡沫向我們撲過來，飛在空中，我們嗆得咳嗽起來。我連忙拿出濕毛巾捂住鼻子，過了一會，泡沫終于沒了，火也撲滅了。我們頓時變成了“白色的泡沫人”。我連忙用毛巾往身上打，才把泡沫清理干凈。
通過這次演練，我明白了：
1 發現火災要打119
2、如果火不大，用毛巾捂住口鼻順著安全指示彎腰走
3、如果火大，就把被子打濕放在身上，爬到窗口等待援助。
4、生活中，小朋友不要玩火。
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