【精華】永恒作文600字匯總8篇
在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的永恒作文600字8篇，歡迎大家分享。
永恒作文600字 篇1
回望20xx，有多少默默無聞的人在靜靜的感動著我們？又有多少平平凡凡的事忽然間震撼了我們？
天下英雄氣
輕聲安撫，穩(wěn)住傾覆的船艙，摘下生命軟管，那肩膀上剩下的只有擔(dān)當。這就是官東，不惜自己生命的普通潛水員。20xx年6月1日，東方之星客輪突遇龍卷風(fēng)，很快在海面上傾覆，船上的454人全部性命堪憂。自此，一場與時間競爭的營救競賽拉開帷幕。次日，官東及13名救援隊員到達現(xiàn)場展開營救工作。官東兩次下水，第二次更是將自己的潛水裝備讓給被困人員，自己則險些喪命。
我在想，到底是什么，讓他竟不顧自身安危，一心想著被困人員？他說，那是身為潛水員的職責(zé)；人們說，那是身為男子漢的勇敢；我說，那是身為中國人的精神。從古至今，有多少人見義勇為、舍己為人？這何嘗不是中國氣概、中國精神？
化作光明燭
你走了，你沒有離開。你是不滅的蠟燭，是不倒的脊梁。這就是莫振高，鞠躬盡瘁的“化緣校長”。他曾用自己微薄的工資及陸續(xù)化緣來的3000多萬元善款資助近兩萬多名貧困學(xué)生圓了大學(xué)夢；也曾拖著病重的身子給學(xué)校一個接一個地打電話，生怕落下學(xué)校的一點動靜。他是家人眼中的好父親，更是學(xué)生眼中的好爸爸。20xx年3月9日，早已病重的他永遠合上了雙眼。消息一出，馬上震動了當?shù)亍浊W(xué)生從世界各地趕來為他送行，隊伍綿延數(shù)百米，全校學(xué)生更在他去世當晚熄燈默哀三分鐘。
我在想，到底是什么，讓他忘記自身病痛，一心撲在學(xué)生身上？他說，那是身為校長的義務(wù)；人們說，那是身為爸爸的奉獻；我說，那是身為中國人的心胸。從古至今，有多少人將自己的一切獻給教育事業(yè)？這何嘗不是中國風(fēng)度、中國心胸？
展望20xx，我堅信，會有更多人感動中國。
永恒作文600字 篇2
今天,我偶然翻開相冊,看到了一張老照片:這張照片是我和爺爺?shù)暮驼?看我倆笑得多燦爛.照片中的爺爺目光炯炯有神,但歲月的痕跡在他身上表露無遺,就連他最引以為傲的一頭黑發(fā),也添了許多銀絲.,這都是由于工作造成的.
爺爺原來是我們徐涇八隊的隊長,所以,他有很多事情都要處理.不過,爺爺雖然很忙,但他對工作還是那么認真負責(zé).也就是因為爺爺每天披星戴月的工作,為此操勞,所以,他一直是大家公認的隊長.
平時,爺爺最疼我了.每天早上來叫我起床,飯前總是先叫上我,就連睡覺之前也總要來看看我…….
記得在我上小學(xué)時,每天都是由爺爺送我去學(xué)校和接我回家.有一次,放學(xué)時狂風(fēng)大作下起了大雨,正當我焦急地走出學(xué)校大門的時侯,看見了一個熟悉的身影,啊!是爺爺!他正在雨中等我放學(xué)!爺爺看見了我,連忙走了過來,一邊沖我笑笑,一邊把他身上唯一的一件外套披在我身上,然后背著我,踩著泥濘回了家.到了家時爺爺也變成了一個水人.因此淋出病,住院了.那幾天,我一直去醫(yī)院看爺爺 ,希望他能好起來.這時正好臨近期末,因為我成績優(yōu)秀拿了一張獎狀,就急忙拿著它去醫(yī)院看爺爺.爺爺看到了它,可高興啦!笑得眼睛都瞇成了一條線,我已經(jīng)很久沒看見爺爺這么開心過了.爺爺拿著獎狀,橫看豎看,連拿倒了都不知道.我緊緊地依偎在爺爺?shù)膽牙?媽媽爸爸趕緊拿起相機,永遠的留下了我們爺孫倆甜蜜的一刻.可是,意想不到的是,在沒幾天以后,爺爺就永遠的離開了我們,他去世了.
爺爺去世的那一天,全家人都很傷心,個個都淚流滿面.我站在最親愛的爺爺身邊,大聲叫著 爺爺”,想喚回他的知覺.
現(xiàn)在,用爺雖然已經(jīng)不在了,可是,我會永遠保留著這張照片,永遠記著爺爺和藹的面孔和爽朗的笑聲……
永恒作文600字 篇3
光陰荏苒，不知不覺我們由當初稚的大一新生成為現(xiàn)在的“學(xué)長”“學(xué)姐”了。走過漫長的歲月，收獲幾多，傷心幾多。那些所謂的榮譽和痛苦隨著時間的流逝顯得那么的微不足道。總是嘗試著去尋找一種永恒，尋找的歷程中跌跌撞撞。可驀然回首，發(fā)現(xiàn)那一切卻在自己的身邊——朋友和友誼。可是很多時候我們都沒有去珍惜，正如《大話西游》中的那句臺詞：“直到失去了才追悔莫及。”
當我們哼著周華健的那首《朋友》時，你是否會想起那些曾經(jīng)陪我們走過的朋友嗎？當我們唱著那首《同桌的你》你會想起那些曾經(jīng)的同桌嗎？當我們嚎著《朋友別哭》時，你是否真的哭過？也許我們想得只是優(yōu)美的旋律而忽視了它們真正的內(nèi)涵。
可能小學(xué)初中甚至高中的時候我們還不了解什么是朋友，什么是友誼。等走進了大學(xué)我們都成熟了。可回首時才發(fā)現(xiàn)關(guān)于那些陪我們度過童年和花季雨季的朋友已漸漸在我們腦海在淡忘。我們還能記起小時候一起玩耍的伙伴嗎？還能記起小學(xué)初中的同學(xué)嗎？還能記起和我們住過幾年的室友嗎？當我們想起他們是不妨打個電話或?qū)懛庑艈柡騿柡颉．斘覀兟牭诫娫捓锸煜ざ帜吧穆曇裟銜粫芗幽兀?/p>
真的很感激那些陪伴我的好朋友們！是你們給我了那種永恒！
歲月匆匆，年復(fù)一年，但多年歲月相伴，友情不變。那縷濃濃的情感依然如此的清晰不曾褪色。經(jīng)歷過點點滴滴才發(fā)現(xiàn)友情的珍貴。行走的歷程幾分歡喜幾分憂愁，都因為有你們的陪伴而熠熠生輝。慢慢找尋那熟悉的'點滴記憶，然后輕輕鋪展開來。看過每一個人留下的腳印，畫出每一屢至真的風(fēng)景。無論歲月如何改變，更無論明天是否多風(fēng)雨，你們依然是我一生的朋友，一生的知己。當我們年過花甲古稀回憶起那段往事依然回味無窮。因為有一群朋友陪我們度過了人生中最美的青春年華。
或許我們注定要在畢業(yè)后分開，或許若干年后在一個陌生而又熟悉的城市，你會發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)有一個或一群人深留在我們的記憶里，也許只是一個簡單的微笑，那也足夠。
永恒作文600字 篇4
我和陳明不僅是一對好朋友，好鄰居，更是一對好同學(xué)。每天都有我們肩搭肩的身影，不知實情的外人還以為我們是兄弟。可是，有一天，我們的友誼破裂啦。
那一天，陳明約我去公園玩，并叫我?guī)闲∧敬?/p>
到了公園。陳明見我的小木船非常精致，忍不住開口說：你的小木船真精致，能借我看看嗎？這不是廢話嗎，我把小木船遞給他，誰叫咱倆是朋友呢。他伸手接過小木船，拿在手中，贊不絕口。忽然，一個聲音傳來啪。只見我的小木船在地上，已經(jīng)四分五裂啦了，顯然是被摔壞啦。我對陳明吼道：陳明，你干嗎把我的小木船給摔壞。說完，我就用手指著被摔壞的小木船。我我，我不是故意的。陳明支支吾吾地說。你不是故意的，就是有意的！我絲毫不給陳明任何回話的機會。他的臉刷的變紅啦，不說話。我以為他心虛了，氣沖沖的推了他一下。哪知，他左搖右擺了幾下，正好踩中已被摔得不成樣子的小木船。這下，我更氣了，對他說：要死一起死，要活一起活，今天你把我的小木船給摔壞啦，我也要把你的給摔壞！說完，就伸手搶了他的小木船，使勁一摔，啪。接著，我就頭也不回地走出了大門，留下他呆呆的站著。
我躺在床上。腦中一遍一遍的浮現(xiàn)了今天的事情。慢慢的，我覺得似乎自己做的太過分了。畢竟，他不是故意的，而我是有意的，更何況，人生難得一知己。所以，我決定做一個小木船賠給他，已示歉意。
第二天，學(xué)校里。我見到陳明時，他總是微笑著，手插在褲袋里，褲袋鼓鼓的。想跟他說對不起吧，可又鼓不起勇氣。上午就這樣度過了，可卻一直僵持到下午。
下午放學(xué)，我沖出教室，走在回家的路上。想起以往我和陳明肩搭肩的一起走，心里覺得有點傷感。等等我！我向后望，熟悉的聲音在耳邊回蕩是陳明，我停了下來，向后轉(zhuǎn)。忽然，我想起了小木船。低下頭，說：對不起。這時，我清楚地聽到，不是一個人在說是兩個人再說是我和陳明在說。我抬起頭來，和他一起會心的笑了。
從此，每天又照樣有我們肩搭肩的身影了。
永恒作文600字 篇5
春光明媚，萬象更新，在這生機盎然的季節(jié)里，明天，我們將要迎來了一年一度的三八婦女節(jié)，在這里，讓我代表全體同學(xué)向在校園中辛勤耕耘、無私奉獻的女老師、女教工們說一聲：節(jié)日快樂！
人生道路，并非一帆風(fēng)順。常常有艱難，有曲折，甚至遭遇失敗。在困難時，有人向你伸出溫暖的雙手，幫你解除一時的困頓；當失落時，有人為你指點迷津，讓你明確前進的方向；她們，就是含辛茹苦把我們養(yǎng)大的母親，就是孜孜不倦為我們傳道授業(yè)解惑的老師，是她們給了我們愛，是她們使我們擁有了知識。她們給予了我們太多太多。點點滴滴，無時無刻。她們付出的不單單只是汗水，更是那無價的愛。
水滴感謝大海，因為大海讓它永不干涸；花朵感謝綠葉，因為綠葉使它如此艷麗；小鳥感謝藍天，因為藍天任它自由翱翔……
而我們感謝老師，感謝她們的付出，在這所寄宿制學(xué)校中，與我們相處時間最長的就是我們的老師，特別是許多女教師、許多女教工。“飛奔的高跟鞋”是許多女教師忙碌的寫照。“不停手的阿姨”是許多女教工辛勤的身影。
而我們更要感謝我們的母親，感謝她們對我們生活上的呵護與關(guān)愛，感謝她們在我們考試失利后對我們的鼓勵，感謝她們對我們?nèi)涡詴r的寬容，“手上的老繭”是她們辛勤付出的結(jié)果，“逐日變白的頭發(fā)”是她們?yōu)槲覀儾賱诘囊娮C。感謝她們對我們付出的一切。
作為學(xué)生，我們知道應(yīng)該怎么做來報答老師!
作為子女，我們知道應(yīng)該怎么做來報答母親!我們每個人都很清楚，我們應(yīng)該銘記他們對我們的那份愛，而我們更要付出幾倍、幾十倍、幾百倍，甚至幾千倍的愛來回報他們。
學(xué)會感恩生活中的點點滴滴，每時每刻，在我們身邊那些愛我們的人，讓我們在這個特殊的日子里對我們的母親、對我們的老師說一聲：謝謝您！讓我們把這份愛永藏在我們的心中，筑起一道美麗的彩虹。
最后衷心祝愿全體女老師和全天下的母親健康美麗幸福到永遠！
永恒作文600字 篇6
每個人的生命都不是永恒的，生命是由無數(shù)個極短暫的瞬間組成的。但有時瞬間就是永恒，永恒也只因一瞬而變得長久。
瞬間是什么？瞬間是滑過長空的一顆流星；瞬間是禮花夜晚耀眼的綻放；瞬間也是新生兒的第一聲啼哭，春暖花開的一聲鳥鳴亦或是雪花融入掌中的那一剎那。總之，瞬間只是一個動作，一件事，一剎那的精彩或消釋。對于我們來說，瞬間可能是一秒，一分或更短。實際上，一次完完整整的生命歷程也可稱為一個瞬間。臨行前的犯人都是痛苦的，有無數(shù)犯人在筆記上寫道，這一生是多么多么的短暫，多么多么的后悔。的確，對于他們生命是一瞬，因為他們未曾把精彩留給世人，將美好的精神傳遞下去，所以漫長的人生也可視為一瞬。
永恒是什么？永恒是前人留給后人無限的精神財富；永恒是社會中傳遞的優(yōu)秀品質(zhì)美德；永恒也是流傳千古的歷史詩篇，名人逸士的精彩成功經(jīng)歷，君子賢士的道義品德。總之，永恒是像鉆石一樣，經(jīng)得起時間沖刷，歲月礪練的財富。孔子的思想對后人的影響是無限的，他留給后人的為人處事方法、學(xué)習(xí)的道理都啟迪了無數(shù)的后輩，可以說他的思想就是永恒的。總而言之，一個人的生命是有限的，如果他能遺留無限的精神品德，那他就是永恒的。
瞬間與永恒并非矛盾對立的，瞬間可以是永恒，而永恒也可以轉(zhuǎn)化為瞬間。張麗莉推出學(xué)生的一瞬，換來了善心永恒的傳遞；吳菊萍接住孩子的一瞬，贏來了愛心永恒的延續(xù)；奪刀少年勇斗匪徒的一瞬，取得了熱心永恒的散播。瞬間可以是一哭一笑，一跑一跳，一個動作，一個狀態(tài)，但永恒卻是這一瞬間所帶來的影響。相愛只是一瞬間但相伴卻是永恒；新生命誕生只是一瞬間但父母之愛卻是永恒。同樣的，永恒的精神財富可能會在某個瞬間驟然消釋，是永恒還是瞬間在于心中的善念與惡念，僅在一念之間。
瞬間亦或永恒，沒有絕對的界限。瞬間在加了某種精神或品質(zhì)的催化劑后會轉(zhuǎn)變?yōu)橛篮恪Ｎ覀冺毰Γ屛覀兊拿恳粋�短暫的瞬間凝結(jié)成漫長的永恒！
永恒作文600字 篇7
借一朵花開觸碰春天的溫度，借一片葉落追逐清風(fēng)的腳步，借一條溪流贊美陽光的舞蹈。讓我借著這些文字來贊美文字永恒的價值。
我一直堅定不移的認為，文字是具有永恒的價值的。
往昔
從倉頡造出第一個字開始，文字就已經(jīng)有了價值。甲骨文，金書，大小篆，真書，草書，隸書，楷書，這些文字的變化記錄了中國從古代到現(xiàn)代文化的發(fā)展。文字的記錄由于由手寫到印刷，從印刷到鉛印，從鉛印到移動u盤，又代表了一種科技的發(fā)展。
文字的誕生代表了文化的形成，文字又推動了社會的發(fā)展。但文字最美麗的價值在于其永恒的記錄。史記記錄了歷史，一個個文字的背后是鮮活的人物，古老的故事。當一切都已經(jīng)作古，化為風(fēng)時，唯有文字留住了那份記憶。
現(xiàn)在
我們手捧拓本，去讀那些或是憂傷或是快樂的文字，心也隨時沉浮。面對這個日漸冷淡的世界，我們總是一個人在戰(zhàn)斗。心靈的空虛往往只有文字才能夠填補。文字能夠拽住思想的火花，比如收益了千萬人的思想錄，那正是帕斯卡爾不朽的思想的火花啊。
文字正是另一個世界。詩人說，“給我一片三葉草，在加上我的想象，我將回報你一片廣袤的草原。”文字的價值，就在于此，給了我們心靈的寧靜和舒適。
將來
當我們化為塵土，腐朽在沙粒之中時，清風(fēng)一吹，試問，我們還有什么呢？鳥兒飛過天空，留下了飛過的痕跡；蝸牛爬過原野，流下淺的痕跡；而我們倘若沒有文字，我們什么也留不下來，就像天地間無端升起又再次泯滅的風(fēng)。
文字的價值，就在于能夠證明你我的價值。( )
文化是永恒的，世界是永恒的，你，我都會是永恒的。只是因為，文字是永恒的。
輕輕的寫下，便是永恒的回憶——文字。
永恒作文600字 篇8
亙古的輪回筑造了生命的長堤，不朽的延綿維持著生命的繼續(xù)。有誰知道那盤踞在大地的河流蜿蜒向何方？又有誰知道它的盡頭將駛向哪里？也許，它就這樣流著，流著，流向永恒。
霎時，燃燒的火焰點燃了生命的氣息，無邊的熾熱充斥了整個空氣。瞬間，大地上已是無盡的火光，甚至要沖上青天，點燃天際。然而，那蔚藍的蒼穹可是真的被涂刷了？竟被映的漫天通紅。此時此刻，又有什么可以在其中停留？
聽！那轟隆的巨吼可是生命在咆哮？那憤怒卻分明有一絲渴望的咆哮，像是要沸騰。沒錯，經(jīng)久的沉眠被打擾，悠悠的寧靜被刺破，就連那亙古的永恒也受到壓迫，又有誰不憤怒？可是，它在渴望什么呢？是生的期待還是垂死的掙扎？
但，天空卻像是受到了召喚。剎那間，狂風(fēng)呼嘯，電閃雷鳴，天地變色。瓢潑的雨水頃刻瀉下，豆大的雨點幾近瘋狂，如帶著某種信念，仿佛利劍一般，要沖破一切。那隆隆的雷聲似也從天空深處傳來，帶了幾分不羈，幾分狂傲。
不消片刻，赤紅漸漸黯淡，剛才還桀驁不馴的火焰此時也微微俯首，似是對蒼天厲雷的恐懼，又似是被漫天的雨水所澆滅。
烏云漸漸褪去，久違的太陽又露出了笑臉，蔚藍的天空就似是脫去了黑衣，換上了碧裙，波光耀耀。偌大的蒼穹竟好像什么也未發(fā)生，絲毫未變的模樣。
只憐惜那大地上一片焦土，滿是枯槁，僅剩下低微而沉重的喘息。
然而，縱使?jié)M天的飛灰也阻止不了時光的撫摸，縱使無盡的塵埃也阻擋不了歲月的流逝。也正是這些悠遠綿長將曾經(jīng)的廢墟藏匿于深深的土壤。
環(huán)境變了，生命未變；物種變了，生命不變。呼嘯的過往不過是歲月的沉淀，彌留下的也不外乎生命的痕跡。
縱觀天地，依舊祥和，仿佛世間的一切都只是為了源遠流長。那么，就讓外物靜止吧，讓生命的長河靜靜地淌……
或許，這就是永恒，亙古的永恒。
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