實(shí)用的永恒作文合集8篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的永恒作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

永恒作文 篇1

　　盛夏七月初見爽，恰逢海峰生日?qǐng)�，滿腹空腸陪歌狂，憔首淡看彼時(shí)狀，憶六月，川農(nóng)殤，一曲今生緣，不知為誰(shuí)唱…

　　初秋的溫州，夜晚顯得格外寧?kù)o，銀色的月光，漸漸的烘焙這孤獨(dú)的夜，抑或今夜注定無(wú)眠，注定，為伊獨(dú)悵惘。

　　11年的八月，一切是那么的模糊而清晰，仿佛未曾經(jīng)歷，卻又如此深刻。計(jì)劃的策馬揚(yáng)鞭，氣吞山河，因種種原因，只能暫時(shí)擱淺。還好，在最落寞無(wú)序的時(shí)候，遇到了我生命中，第一個(gè)真正心動(dòng)的女人，仿佛小孩看到了光亮，孤漠聽見了駝鈴，是那么的不自覺，那么的欣喜，那么的陶醉，從沒感覺過的清新，從沒感覺過的力量。

　　黑爺（豬的官方稱謂），是它的話題讓我們有了第一次語(yǔ)言碰撞，那張笑臉，那份表情，那份眼神，那份新奇，讓我難以磨滅，決定，以后少吃豬肉；從沒覺得乒乓還能這樣打，能鍛煉身體，竟還能打出你讓我為之牽魂的魅力；沒那么喜歡過散步，沒那么喜歡過talk，沒那么喜歡在無(wú)聊的時(shí)候卻選擇聽人給我講純蛋白，也沒想過，之后我還能做那么詳細(xì)的筆記，unbeliveable。。。

　　第一次的鳥巢行，各種茫然無(wú)措，有特別的感覺，但是，說(shuō)不出，道不明，也許那時(shí)，心已在萌動(dòng)，就是那時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，我喜歡和你待一起。

　　余下的時(shí)間，是我人生最充實(shí)，最愉快，也是最短暫的美好時(shí)光。歡笑，歡笑，還是歡笑�？晌仪宄�的的意識(shí)到，作為男人，必須有的擔(dān)待和責(zé)任；先立業(yè)再成家，讓我的女人享受到她應(yīng)有的幸福，這個(gè)一直信守的承諾，當(dāng)下的狀況，讓我躊躇，讓我忌憚。

　　可是。。。

　　那個(gè)夜晚，情結(jié)完全背離初衷，才發(fā)現(xiàn)，任何東西在真愛來(lái)臨的時(shí)候，都顯得那么蒼白，那么無(wú)力。一切都不由自主的發(fā)生，于無(wú)比的忐忑和不安中，我發(fā)出了人生第一次愛的訊號(hào)，不堪回首，或許可以更加完美，更加紳士，不管了，那是我最美好的回憶，雖然，當(dāng)時(shí)完全瞢了，不知自己是什么形態(tài)，或許尷尬，或許猥瑣，謹(jǐn)終身銘記，記憶終身！

　　往日，已成往事，唯奮斗乃己之大任。如果你不是終點(diǎn)，但我相信，你是我生命最美的風(fēng)景線。

　　雖也曾臆念過，如果有一天彼此相對(duì)兩無(wú)言，那心靈之間是否還默契依舊？那笑臉還能否依舊燦爛？我選擇，無(wú)怨無(wú)悔。兩情若是久長(zhǎng)時(shí)，又豈在朝朝暮暮，待到吾輩成功日，必提花轎到汝家。

　　這些故事，如人生的路，漫長(zhǎng)而渺遠(yuǎn)，誰(shuí)知道吶？也許你真不是個(gè)過客，也許。。。

　　我把所有聚焦：車站，離別，轉(zhuǎn)身，回眸，轉(zhuǎn)身。。。我發(fā)現(xiàn)，我不想離開，不想離開，但路在前方，我得離開，離開方能羽翼張開，只為那明天的期待！不會(huì)讓這愛只成煙花，絢爛一時(shí)，燃成灰燼，我要讓她生如夏花，永不凋謝，璀璨明天！

　　我無(wú)任何奢求，一切的開始也許就不應(yīng)該在那時(shí)，好吧，justseesee！

永恒作文 篇2

　　今天上午，我們?cè)谶h(yuǎn)程教育室里看了一部《紀(jì)律重于生命》的紀(jì)錄片�？粗�看著，我的眼淚都涌了出來(lái)，不由自主地想起邱少云被烈火燒身的情景。

　　紀(jì)錄片里描述的是一位顧全大局、甘愿遵守紀(jì)律，英勇獻(xiàn)身的精神的烈士邱少云。他的哥哥和戰(zhàn)友講述了邱少云烈士犧牲時(shí)和前后的情景。1953年6月1日被授予了“一級(jí)英雄”稱號(hào)。1953年6月朝鮮民主主義共和國(guó)最高人民委員全追認(rèn)為“朝鮮民主主義共和國(guó)英雄”稱號(hào)，還授予了金星和一級(jí)國(guó)旗勛章。

　　想起不怕犧牲嚴(yán)守紀(jì)律的邱少云，我就會(huì)情不自禁地想起我親身經(jīng)歷的一件事。一天中午休息時(shí)，我正津津有味看著書，教師突然來(lái)到教室檢查同學(xué)們午睡情況。老師徑直地朝我走來(lái)，我趕緊把書往桌里一塞，心驚膽戰(zhàn)裝著睡覺打呼嚕。老師把我叫到教室外說(shuō)：“肖雯，你怎么還不睡覺？是不是睡不著呀？”我只好把睡不著的原因說(shuō)出來(lái)。老師知道我中午沒午睡的習(xí)慣，就讓我邊看書邊摘錄兩篇讀書筆記。老師走后，想起老師的和藹可親、寬宏大量，再想想邱少云，自己怎么連這么一點(diǎn)兒困難都克服不了？我感到無(wú)地自容，恨不得有一點(diǎn)兒縫隙讓我鉆進(jìn)去。

　　假如邱少云叔叔在我身邊，我一定會(huì)說(shuō)，叔叔，聽了您的故事，我感慨萬(wàn)分，您真不愧是革命烈士，是中華人民的好兒子，是朝鮮人族的好兒子是我們學(xué)習(xí)的好榜樣！烈火燒毀了您的肉體，卻燒毀不了您頑強(qiáng)的意志！與您相比，你太偉大了。在烈日炎炎下做課間操，多少次我都叫“熱”，多少次我都用手扇著，盡管沒多大用處。您說(shuō)，我這樣的少先隊(duì)員合格嗎？您是我心中永恒的豐碑，相信我，我一定能做到，做好！

永恒作文 篇3

　　每當(dāng)蒲公英盛開的時(shí)候。我和我媽媽就會(huì)去河邊那塊草地上散步。在蜜蜂嗡嗡的節(jié)拍中，在魚兒撲出的歡樂中，帶著愉快的心情，摘下一束蒲公英，從河的這邊向河那邊吹去。蒲公英落在水面上，隨河水一起游動(dòng)。有時(shí)調(diào)皮的風(fēng)兒會(huì)將蒲公英吹到我們臉上，癢癢的，但卻很快樂。于是我等了一個(gè)又一個(gè)的夏天，她等了一年又一年，直到那塊兒草地被樹林遮蓋，直到那塊綠地不再有蒲公英的影子，直到你頭上有了像蒲公英一樣顏色的頭發(fā)，我才意識(shí)到時(shí)間的流失。

　　蒲公英是媽媽最喜愛的一種植物。它在媽媽心中是美好事物的象征。可是現(xiàn)在，卻很少看見過，媽媽的微笑也少了點(diǎn)。每當(dāng)想起小時(shí)候和媽媽一起吹著蒲公英的時(shí)候，我都會(huì)很開心�；蛟S是因?yàn)檫@樣。我才期盼著蒲公英的到來(lái)。

　　那一年，有人告訴我在河那邊有一片草地，也有蒲公英。于是我騎著自行車趕到目的地后，看到一束束的蒲公英，心里很是高興�；厝ジ嬖V媽媽，她非常高興。第二天我們就去了那里，可是，一束束蒲公英已經(jīng)被牛給糟蹋了，只剩下幾束完好無(wú)損的蒲公英。當(dāng)時(shí)我真想哭出來(lái)�？蓩寢寘s說(shuō)：“沒事兒，我今天已經(jīng)很高興了�！庇谑俏艺�下那幾束蒲公英和媽媽回家了。在堤上，我和媽媽吹著這僅有的蒲公英，在蒲公英的飛舞中，我看到了自然的美麗，比電視里那種特效還有好幾十倍。

　　蒲公英沒了，可我們依舊很開心，感覺不到疲憊。

　　夏天來(lái)了，那河堤上竟長(zhǎng)滿了蒲公英。我拉著媽媽，來(lái)到這個(gè)地方，輕輕地摘下一束蒲公英，向四周吹去，滿天飛舞的蒲公英好像一場(chǎng)大雪，灑落在各個(gè)地方。蒲公英的美，就像夏天里的一場(chǎng)大雪，但美麗只是暫時(shí)的，但我和媽媽之間的情感卻是永恒的美麗。

　　蒲公英真美，但只是暫時(shí)的，然而親情才是永恒的美麗。

永恒作文 篇4

　　水

　　天灰蒙蒙的，太陽(yáng)也躲在云層后面睡懶覺，云媽媽輕輕地把我叫醒，告訴我時(shí)間到了。我打著哈欠，乘著風(fēng)伯伯，緩緩地飄落，飛飛揚(yáng)揚(yáng)地撒滿大地。

　　我輕快地掠過山峰，喚醒大樹與小草，輕拂稚嫩的花朵，絲絲地融入地下，匯入小溪，在天地間暢游、嬉戲，好不熱鬧。

　　哼著小曲兒，歡快地向前奔去，水里有鵝卵石與我為伴，天上有小鳥與我玩耍，路邊的花朵兒唱著歌兒為我加油助威，小魚兒時(shí)兒躍出水面，演繹著動(dòng)人心弦的水上芭蕾。我歡呼著，奔跑著……

　　我發(fā)覺我愛上了這片土地，而小土是我最要好的朋友。

　　土

　　我屹立在這兒已經(jīng)很久很久了，相傳很久很久以前，我是一顆巨大的巖石，屹立在此，不曾松動(dòng)過，但那只是很久以前的事了，現(xiàn)在我成了這片土地的一分子，我是不可或缺的存在。

　　我的生活過得很平靜，但很快樂，看著小嫩芽吃力地頂破我的表皮，堅(jiān)強(qiáng)地站起來(lái)，我感到很欣慰，當(dāng)我看到花朵兒開滿了我的全身，我又高興地像個(gè)孩子；當(dāng)我看到落葉輕輕地飄落，心里總有股抑制不住的情絲；當(dāng)我看到白雪紛紛飄零，雖然我很討厭這樣，但我又喜歡她的靜謐。

　　當(dāng)來(lái)年的春天，河水為我灌輸生命之液時(shí)，我感到很舒服，我喜歡這樣。

　　我愛這土地，水是我最好的朋友。

　　水&土

　　有一天，一個(gè)叫人類的種族出現(xiàn)在這片大陸上。起初，他們還是很善良的，他們崇拜自然，熱愛這片土地，這使我們很高興，但是他們太聰明了，他們利用許多手段讓自己變得強(qiáng)大，強(qiáng)大得可怕。在力量的保證下，他們慢慢地探究自然，而后就是發(fā)出什么“征服自然”的口號(hào)。

　　他們破壞了森林，侵占了動(dòng)物們的領(lǐng)地，污染了天空和海洋，并且到處捕殺動(dòng)物，破壞生態(tài)平衡……

　　親眼目睹了這一切，我們的心仿佛在滴血��！不行，我們要給他們一些教訓(xùn)，要讓他們永遠(yuǎn)銘記。

　　水喚來(lái)了他的兄弟，叫來(lái)了風(fēng)伯伯和云媽媽，土召集了自己的同胞沙子和塵土。報(bào)復(fù)便開始：大地上出現(xiàn)了暴風(fēng)雨，出現(xiàn)了臺(tái)風(fēng)和龍卷風(fēng)，出現(xiàn)了海嘯，出現(xiàn)了地震，出現(xiàn)了沙塵暴……

　　人類終于酲悟過來(lái)，紛紛開始救贖自己所犯下的錯(cuò)誤，從此天變得更藍(lán)，水變得更清，山變得更綠，大地變得更美，之后，這片土地上就再也沒有災(zāi)害發(fā)生了。

　　這則故事成了一個(gè)永恒的傳說(shuō)，不斷地告誡著人們，不斷激勵(lì)著人們。它將永遠(yuǎn)地傳承下去，永遠(yuǎn)……

永恒作文 篇5

　　秋風(fēng)蕭瑟，枯黃的樹葉紛紛落到地上，仿佛一群蝴蝶翩翩起舞，“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”，落葉歸根便是為了報(bào)答大地的恩惠。一份真誠(chéng)的感恩之心，懷揣在胸懷，真愛就會(huì)遍布整個(gè)世界，溫馨而和睦。

　　我從小在父母的呵護(hù)下長(zhǎng)大，幸福洋溢在心間。依稀記得，小學(xué)六年級(jí)的那一年冬天，天氣異常寒冷，北風(fēng)呼嘯，樹葉凋零，流水冰凍，雪花紛飛�？蓪W(xué)校里的老師依舊不肯放松對(duì)學(xué)生的管制，即使再冷的天氣，再難走的路也還是不允許晚一點(diǎn)到校。那天早晨，“呼呼”的風(fēng)聲，將我從睡夢(mèng)中吵醒，我睜開朦朧的雙眼，天空依舊很黑，黑中還隱隱透出幾分白，我這才意識(shí)到外面正下著鵝毛大雪。像往常一樣，媽媽騎著摩托車送我去上學(xué)。雪花紛飛。屋頂上，樹枝上，道路上都披上了銀裝，媽媽一步一步的前行，小心翼翼的。我閉著雙眼，伏在媽媽的背上，狂風(fēng)暴雪似乎已不存在，一股暖流流遍全身。突然，“啪”的一聲，我的身體似乎輕輕的掉了下來(lái)，我睜開眼睛，才發(fā)現(xiàn)我們?nèi)�跌到了。頓時(shí)，我的腳便抽起筋來(lái)，我緊捧著雙腿，淚水盈滿了我的眼眶。媽媽坐在地上，摩托車輪壓在她的腿上�！皨寢�，你沒事吧�！薄拔覜]事，你有沒有弄傷哪兒？”“我腳抽筋。”“快，快，試著爬起來(lái)，身上會(huì)弄濕的。”我忍著痛，慢慢的從地上爬起來(lái)。媽媽的`臉頓時(shí)變得蒼白，她咬住下嘴唇，用手撐著點(diǎn)摩托車車輪，抽出那條被壓著的腿，便緩緩地爬起來(lái)，趕緊走到我身旁，幫我掂去身上的雪，用慈愛的眼神看著我，對(duì)我說(shuō)：“沒事吧？哪兒疼嗎？”我微微地?fù)u了搖頭“媽，馬上要遲到了。”“哦，我們這就走吧�！彼�便靜靜地走到摩托車哪兒，咬緊嘴唇，從地上扶起摩托車，便又馱著我，更加小心的出發(fā)了。一路上，我打心底里埋怨著這風(fēng)雪，埋怨著母親。到了學(xué)校，媽媽脫下她的外衣，遞給我說(shuō)：“披上吧，教室里冷�！蔽亦街�嘴，推開衣服，“我不冷！”便不回頭地飛奔回教室。

　　我后悔我當(dāng)時(shí)尚未了解母愛，不懂得感激母親。也許，在這個(gè)世界上，最先感恩的應(yīng)是我們的父母，因?yàn)樗麄兘o予了我們生命，哺育我們成長(zhǎng)。

　　時(shí)間飛逝，我便升入高中，開始了獨(dú)立生活。當(dāng)初為適應(yīng)高中生活的日日夜夜，我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在思念著親人與伙伴，回憶著過去的美好。記得那一次，我因受風(fēng)寒而感冒，幾次打電話給父母，卻無(wú)人接聽。我連忙打電話給阿姨，她趕忙騎車來(lái)把我送到醫(yī)院，他們像對(duì)待姨姐一樣對(duì)待我。他們不停的問我餓不餓，還幫我到面包店去買了幾個(gè)面包。當(dāng)他們遞給我面包時(shí)，我突然感覺到一股暖流流遍全身。

　　若人人都懂得愛，都懂得感恩，世界將會(huì)變成溫暖的人間。愿感恩永存在世界上，散發(fā)出光輝，像明月一樣照耀四方。

永恒作文 篇6

　　“請(qǐng)問這里賣花么？”在門外猶豫徘徊了好久的我，終于吞了吞口水，壯著膽子，詢問門口的一位阿姨。“是啊！進(jìn)來(lái)吧！”阿姨面帶笑意，把我?guī)нM(jìn)了花店里。

　　她笑瞇瞇地看著我問：“你要買什么花呢？”我輕咳了一聲，怯怯地說(shuō)：“我想買康乃馨�！彼�立刻用手指了指門外在水中插得密密麻麻的花兒，我心領(lǐng)神會(huì)，輕輕地走到花兒旁，細(xì)細(xì)端詳著。這康乃馨有火紅的，白色的帶著深紫色的花邊，黃色的帶著淺淺的花邊，開得那樣熱烈，那樣充滿活力。我挑花了眼，回過神來(lái)詢問價(jià)錢：“這花，多少錢一支？”“2元！”“那么，就來(lái)兩支吧！”又是一番挑選，最終我選定了兩朵嬌柔的花兒，賣花的阿姨把花束了起來(lái)，系上了一個(gè)漂亮的蝴蝶結(jié)，上面還附著一張祝福的卡片。

　　我輕聲道謝，接過包裝的美美的花枝，歡快地走出了花店，一路輕哼著小曲兒。是的，今天便是那充滿神圣和幸福感的日子——母親節(jié)，一個(gè)母親的節(jié)日，而最能象征母親的花朵，便是那康乃馨。曾看過一篇文章，說(shuō)康乃馨細(xì)碎的花蕊就如同母親那細(xì)碎的心，為兒女操勞一生，雖苦猶喜�，F(xiàn)在看來(lái)，果真如此，手中的康乃馨就像母親，還透著一股清郁的花香。

　　母親因有事外出，所以并沒在家，我便秘密地忙碌起來(lái)，為母親的節(jié)日偷偷地進(jìn)行著，希冀給她一個(gè)滿滿的驚喜。帶著花兒回到家時(shí)，我便開始著手另一項(xiàng)計(jì)劃：做賀卡�；蛟S，這算得上是一個(gè)頂沒創(chuàng)意的禮物，但是帶著我對(duì)母親的愛，那便與眾不同了。我是一個(gè)并不擅長(zhǎng)做手工的人，在學(xué)校更是不會(huì)去做，唯恐做錯(cuò)，被同學(xué)笑話。但是，為母親，我不怕，她會(huì)包容我的任性和笨拙。于是，握著剪刀，拿著彩紙，一點(diǎn)點(diǎn)，一點(diǎn)點(diǎn)地用心在勾勒出最美的圖案：飛舞的心、單純的女孩、飄動(dòng)的云，我的感激就存在于這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的線條，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的折疊之中。

　　6：12分，一切大功告成。我拿著這兩樣精心準(zhǔn)備的禮物，靜靜地坐在椅子上，等待母親回來(lái)。突然，樓下響起了一陣急促的腳步聲和開門的聲音。我心中一激靈：“是媽媽！”我快步地走到門前，把拿著禮物和花的手藏在身后,心撲通撲通直跳。“怎么了？”打開門的母親，看見我一臉笑容地站在那兒，不解地問。我立刻拿出禮物遞給了母親：“給您的！”母親滿面驚喜，連連說(shuō)著：“謝謝！謝謝！”

　　而我，面頰漲的通紅，轉(zhuǎn)身小跳著走進(jìn)房間，心中偷偷地說(shuō)著：“媽媽，我愛您！”

永恒作文 篇7

　　有人說(shuō)，處于青春年華如果失去理想，喪失斗志，丟棄熱情，無(wú)所事事，那只是年輕；有人說(shuō)青春是一顆積極進(jìn)取的心，這樣的人即使白發(fā)蒼蒼，仍能給人以青春的美感。所以說(shuō)，青春像一杯烈酒，不同的人嘗出不同的味道。

　　誰(shuí)能保持永遠(yuǎn)的青春，便是偉大的人。想要保持永恒的青春，就要有希望，因?yàn)橄Ｍ�和青春是同胞兄弟�?/p>

　　童年時(shí)期，那時(shí)的我認(rèn)為，青春是長(zhǎng)出了第一顆青春痘，是第一次叛逆。然而，當(dāng)我明白青春為何物？我才知道，那些只是外表，只有心中充滿活力，充滿希望，充滿對(duì)未來(lái)的美好向往，才是真正的青春。

　　剛踏入青春期時(shí)，我對(duì)什么事都不感興趣，甚至厭學(xué)，與老師、父母頂撞，與朋友、同學(xué)打架，凡是一切壞學(xué)生有的習(xí)慣我都有了。那時(shí)，我一度想放棄我的學(xué)業(yè)，丟棄我的夢(mèng)想，雖然我不知道我出去能做什么？是回家種田喂牛？還是在家無(wú)所事事？但我的心卻已經(jīng)一片迷茫了。那時(shí)，我上課昏昏欲睡，下課呆若木雞，放假毫無(wú)表情，在家無(wú)所事事……什么事也不想做。老師知道以后，便找我出去談話，老師講了很多，我一句也沒聽進(jìn)去，只不過是左耳進(jìn)，右耳出。后來(lái)，老師叫我在走廊自己反省。

　　我當(dāng)時(shí)想了很多，小學(xué)時(shí)，可謂雄心勃勃，當(dāng)我得知我被理想的中學(xué)錄取之后，我高興了整整一夜。進(jìn)入學(xué)校后，正準(zhǔn)備大展身手，成就夢(mèng)想時(shí)，來(lái)源于學(xué)習(xí)、生活的壓力，使我對(duì)生活充滿了失望，當(dāng)時(shí)真的是心有余而力不足��！因?yàn)榧彝サ慕?jīng)濟(jì)困難，和同學(xué)的關(guān)系處理的不得當(dāng)；學(xué)習(xí)是因?yàn)槲业某煽?jī)直線下降。

　　是的，那時(shí)的我已經(jīng)無(wú)法站起來(lái)了，這種狀態(tài)持續(xù)了很久，直到小學(xué)的語(yǔ)文老師對(duì)我說(shuō)：“沒事的，這很正常，現(xiàn)在只要放松，想點(diǎn)別的事；很快就會(huì)過去的，記住，斗志我們可以沒有，熱血我們可以沒有。但是，夢(mèng)想和希望，我們不可以失去，因?yàn)橹挥袎?mèng)想和希望，才能讓青春永久存在�！边@句話至今還在我腦中叫喚，時(shí)刻叮囑我，只有夢(mèng)想和希望才能夠讓青春永恒。就是這些字眼，使我重新站了起來(lái)，使我重新振作起來(lái)，使我的熱血澎湃，斗志重生。

　　其實(shí)，很多人像我一樣，也許曾經(jīng)在青春這條路上，摔倒過無(wú)數(shù)次，也爬起來(lái)過很多次，即使現(xiàn)在就已經(jīng)傷痕累累、渾身是傷，但我們依舊堅(jiān)持過來(lái)了，正因?yàn)槿绱耍�我才�?huì)更加珍惜現(xiàn)在的拼搏，珍惜現(xiàn)在的熱血，珍惜現(xiàn)在的失敗，珍惜現(xiàn)在的青春。

　　很多曾經(jīng)放棄過青春的人，都在懊悔，后悔為何當(dāng)時(shí)不忍忍，如果一忍可能就過去了。正如易卜生說(shuō)過：“青年時(shí)種下什么，老年時(shí)就收獲什么�！毕Ｍ�和夢(mèng)想的種子都是在青春播種的，在青春中用汗水澆灌，用失敗磨礪的，只有堅(jiān)持，才會(huì)有好的收獲。

　　青春是磨礪中的寶劍，苦寒中的春梅，那硎石正是鋒芒的出處，那冰雪正是馨香的來(lái)源。是的，青春確確實(shí)實(shí)是一杯烈酒，不同的人的確能喝出不同的味道。而我喝出的那苦，正是甜的外衣。這味道是我永生難忘，相信到老，我還會(huì)記得那苦味。

永恒作文 篇8

　　不知什么時(shí)候，輕快的腳步逐漸放慢了，變沉重了。一個(gè)個(gè)小朋友在身邊飛快地跑過，同齡人都在完全不經(jīng)意間想著那一件事。

　　散學(xué)典禮到了，我們本應(yīng)該開開心心地回到學(xué)校拿那成績(jī)單和獎(jiǎng)狀。但是，今年是與以往不同的，這次是小學(xué)最后一次拿成績(jī)單。這一次，還多了一個(gè)項(xiàng)目??照畢業(yè)照。

　　看見同學(xué)們忙碌的身影，大家都在準(zhǔn)備著拍照�？墒�，又有多少人是掛著笑臉去做準(zhǔn)備工作呢？在高高的教學(xué)樓上，望著低年級(jí)的小朋友在歡呼，不錯(cuò)，因?yàn)槭罴儆值搅�，他們還在討論說(shuō)我們六年級(jí)的哥哥姐姐好，暑假?zèng)]作業(yè)。他們不知道，當(dāng)你到了這時(shí)候，你才第一次渴望有暑假作業(yè)。

　　一切都準(zhǔn)備好了，看過去，大家的眼都紅紅的，連男生也不例外。平常愛說(shuō)話的同學(xué)也變得沉默了。看到這般情景，老師都苦笑說(shuō)：“呵呵！升初中了，笑笑吧！別再最后一刻哭了，留一個(gè)美好的回憶吧！給你們兩分鐘，去準(zhǔn)備拍照吧！”聽到這句命令似的安慰，大家都拿著手巾沖入廁所，讓這最后一刻不留遺憾。

　　兩分鐘過去了，大家都站在照相臺(tái)上，體育老師架好相機(jī)，“咔嚓”的一聲，把我們最苦澀的青春給永恒保留了。在那一剎那間，我們強(qiáng)忍著淚水，給小學(xué)的最后一秒留下了最美好的回憶，也是最深刻的一次合照。

　　最終，我們帶著這畢業(yè)照，沒留一點(diǎn)遺憾的走進(jìn)了中學(xué)的校園�；仡^望過去，充滿辛酸的小學(xué)生涯過去了，迎來(lái)的是更多充滿荊棘的人生路。

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