【精品】永恒作文匯編九篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編精心整理的永恒作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
永恒作文 篇1
三毛曾說過：“如果有來生，我愿做一棵樹，站成永恒，沒有悲歡的姿勢�！眱蓷l溪水，一條選擇承載世間的悲歡離合，自我膨脹，為世事而垂淚，為人情而感動，最終遺失美好，狂暴渾濁；而另一條溪水選擇不為風雨所迫，不為亂世而傷，堅持自我，造就永恒的清淺。多少人曾說：我愿做那條清淺的溪水。
古有“莊生曉夢迷蝴蝶”，莊子看透世間種種悲歡善惡，看透一切錢財利祿，看透所有清冷繁華，與白云為伴、用清水為衣、攜翠竹共樂、采野花為友，去尋找自己內心的那一份逍游與自在，從大鵬中去尋找“道”，從蝴蝶里去探索“夢”�？赐デ盎ㄩ_花落，榮辱不驚；望天上云卷云舒，去留無意。多少山水在他心中，多少平淡為他而留，多少逍遙被他所尋，歲月流逝，終成《南華經》。若他是一條溪水，便會不為悲歡保持永恒的清淺。
今有羅陽為國鞠躬盡瘁，將生死置之度外。巴爾扎克有言：彼以劍創其業，吾以筆意其功。羅陽傾其一生，終學而有成，拿起千斤重的筆，在一張張圖紙上畫下自己的夢想，國人的期盼，國家的希望，悲歡是什么，生死又算什么，殲一15的成功研制終不負于他的以繁星為伴，國家的富強終不負他的日夜兼程，他的倒下，卻為自己的靈魂贏得永恒，雖伴長虹君已去，英雄永存海天間。若他是一條溪水，便會不為悲傷保持永恒的清淺。
靖節先生視五斗米為無物，堅持不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴，采一束菊，便與門前五柳為伴，以飲酒作詩為樂，以茅屋三兩尺為家，雖環堵蕭然，不蔽風日，短褐穿潔，簞瓢屢空，卻也最終贏得了久在樊籠里，復得返自然的樂趣，期盼結廬在人境，而無車馬喧，不忘黃發垂髫，并怡然自樂。多少次在夢境中與桃花源相會，功名利祿終遭他摒棄。若他是一條溪水，便會不為悲歡，保持永恒的清淺。
豐子愷說，不亂于心，不困于情，不畏將來，不念過往，如此，安好。多少人亂于心，困于情，畏將來，念過往而遺失了內心的永恒，若有機會，我也愿做那條清淺的溪水，不為悲歡成永恒。？
永恒作文 篇2
秋風無情地刺入我們的身體，感到無比的凄涼.正是這個冷酷無情的秋天.秋風無情地將秋葉灑落在地，滿地的落葉，滿腳清脆的碎葉聲，讓心里無比的悲傷.正在這時，那一幕溫暖了我的身體，更溫暖了我的心.
在秋風呼嘯的天氣，在涼如冰霜的地上，粗糙的磚塊刺破了一位乞丐的膝蓋，旁邊無盡的落葉埋著這位乞丐的血書，上面寫道：我可以沒有飯吃，但是，我檢回的來的孩子還不滿一歲，請大家可憐可憐她吧，請大家幫幫忙，讓這位可憐的孩子再多看看這個世界.”這位乞丐瘦骨嶙殉，氣息淹淹，面黃肌瘦，那位旁邊的還在襁褓中的嬰兒，她被一塊破破爛爛臟兮兮的綿被包裹著，臉上洋溢著對這我個世界的好奇的眼神，在我心靈的深處被這個淡淡的微笑觸動了，而路人們，他們穿著華麗的大衣，光亮的皮鞋，目光前視地的從這位受盡了饑餓，和那位可受的女嬰旁邊走過，一副自己很高貴的樣子，連一個同情的眼神也不給，其中有一位女士，不小心把乞丐的碗碰倒了，這位女士卻眉頭緊鎖，嘴里不停地說：臟死了臟死了，太晦氣了，這位身著漂亮的衣服和一雙閃著光的皮鞋，不僅如此，她一邊說，一邊拍打著自己的皮鞋，走去.而這位乞丐不停地說：求求您了，幫幫忙吧！”
一邊不停的磕頭，每經過一個人，他的眼神都充滿了希望.但又不停地變成失望的神情。秋風不停地無情地一次又一次地刺入他殘破不堪凌亂的頭發，也不知究竟多長時間沒洗過澡了，不知不覺，秋風吹入了我的心.也不知我究竟站了多久，心里失落極了，正當我想上前拿出我的零花錢時，一位大叔，站在乞丐前面，一邊從錢包里拿出三百元錢來，一邊告訴乞丐：只要你努力，相信你會成功的，不再為每天的吃飯所憂愁。
他拿出三張百元大鈔，一邊拍那位乞丐的肩膀，相信你，我深深的被感動了，他穿著灰色大衣，腳穿著運動鞋，一臉樂觀向上的面情刺入我的心中。我上前，把我身上所有的零錢都給了那位乞丐，若有所思的往家走去。很不辛，第二天我感冒了，雖然我感冒很難受，但我的心卻十分溫暖，過了幾天我去了原來的那個地方，那位乞丐卻不見了，我心想，一定是去努力去了，為明天而努力著。
那一雙手，讓我相信了在這個冷漠的世間，還是會有一份溫暖的愛，那幅樂觀的表情，那一句微不足道的一句話，將永遠激勵著我天天向上。
永恒作文 篇3
逝去與永恒，這是一個主題，看看下面的逝去與永恒作文吧。
逝去與永恒800字作文【1】
逝去的永恒
在我這個還算得上懵懂的年紀，我不能準確的定義什么叫“永恒”，但我知道，在我心里，“他”就是一個永恒，無論歲月發生多大的逆轉，他卻只能夠永遠的留在了我的心里，并定格在最美麗的剎那。
我們是兒時的玩伴，算得上青梅竹馬。他出生在一個書香門第，爺爺和父親都是老師，受家庭的熏陶，他從小就特別有文藝范，活像一個從童話里走出來的王子，小時候的我常常把自己想象成一個 公主。因為公主身邊永遠都有一個保護她的王子，而他就是我的王子。
轉眼，到了上學的年紀，我們一起上學，一起上課，一起回家。在學校有什么臟的累的，麻煩的活兒他都會幫我做，那時候覺得，身邊有他真好，真的慶幸有他這樣的玩伴，，這樣的青梅竹馬。時光慢慢流逝，我們都已長大并懂事了、青春期的我們都會產生一種莫名的情愫，但誰也沒有點穿這樣的感覺，只是我們不再像以前那樣形影不離，因為會被老師認為早戀，即便我們心里都明白，那不是，于是我們的關系開始慢慢疏遠。
記得最后一次和他交心的談話是在20xx年的冬天吧!那年受了百年難得一遇的冰災，我們回家的路也不能通車了。路面很滑，連步行都十分困難。何況我們有足足一個小時的路程。在一個下坡的時候，我摔了一跤，不能走路了，他硬是把我足足背了半個小時。記得在路上他跟我談了理想,他說他的理想是努力讀書，考上大學，爭取通過自己的努力走出那個小村，創造更好的未來。那時我很高興，因為我們有共同的理想。
但天總是不遂人愿，路注定不那么平坦。在得知他車禍的那瞬間，我震撼了，我真的無法形容當時的感覺。老天為什么那么不公平，要他在最美麗的時刻凋謝。
20xx年6月29日——他徹底的離開了這個世界。
在去哀悼他的時候，同學們都哭了，至今還記得他媽媽跟我們跪下的時候是那么無助和心碎。在那個時候我就下決心，無論前面的路多么艱難，我都會帶著我們共同的理想好好的走下去。
現在和初中同學在一起的時候，總會談到他，會說以前他是多么多么的優秀。而對于我來說：曾經的曾經，是那樣的俄刻骨銘心。
逝去與永恒800字作文【2】
迎著晨曦微光印上時間的痕跡，跋涉于人生淺灘的步伐逐漸蹣跚;帶著珍惜的心行走，不老的生命會在風浪之后更加通透與慈悲。
自然永恒，年華將逝�？v使萬物皆逝，有一種精神獨留生命的長河，那就是以夢為馬、奮斗不息。
米蘭·昆德拉說：“生命是一棵長滿可能的樹�！比说目少F之處，恰在于堅持最初的選擇。時光溜走得那樣義無反顧，一味憑欄望月自嘆，是一種愚行;任時光悄然而逝無所為，是一種墮落。生命逝去了，留下的當是一份永恒的禪意。
人們說，勤勞的蜜蜂永沒有時間悲哀。草木得常理，每時每刻都在拼命生長，決不辜負一顆種子的期望。小小的三文魚，河流是它今世的家，海洋是它前世的夢。在肉眼不可及的河流深處，它們奔涉萬里，不休不止，正以一種極其悲壯的`形式主演著一種存在千年的對夢想的堅持。生命如此短暫，卻不留私心地將青春消費在回游中。它們選擇流浪青春的遠離，卻將生命代代延續，成為永恒……
三文魚，我，向你禮敬!
大家可曾知曉，小麥花一生只開五分鐘�；蛟S，我們認為，五分鐘太過短暫，可是小麥花卻靜靜地綻放，盡心地開放，安心地等待生命的凋謝。它沒有忘記使命，它要留下那飽滿而燦爛的果實，供人享用。這，是小麥花的永恒。
物猶如此，人何以堪?現實世界里的我們，遭遇旅途不順，常曰塵世苦海，殊不知云白山青，清泉石立，花迎鳥語，大好光陰已在咨嗟虛嘆中毫不留情地離去!
不要忘了海子的教誨：“人要有遙遠的夢想和樸素的生活，即使明天天寒地凍，路遙馬亡�！笨戳只找颍登啻耗耆A，卻與丈夫到鄉間尋訪古建筑，踐行人生理想，正如金岳霖贈言：“一身詩意千尋瀑，萬古人間四月天”。
《致我們終將逝去的青春》這一電影感動了無數人。我們沒有與萬物共生死的能力，我們可以選擇盡情地開花，為春意貢獻自己的一份力量。
萬物皆逝，唯精神永存!一路向前，在自己的人生舞臺上翩翩起舞，直到不能!
逝去與永恒800字作文【3】
好想一個人背著簡單的行李旅行到天邊，在每一個陌生的城市停留片刻，看陌生的人群和陌生的城市是怎樣擁抱，怎樣美麗的。然后在天和地的盡頭駐足下來，那無邊無際的大草原上，我一個人頭枕著背包，看碧草悠悠，看紅霞滿天，看日出日落。
使終都有不明白為什么花謝了來年還可以再開，而人死了卻只能化作一壞永遠的黃士。在凡塵的勾心斗角中，在世間的爭名奪利中，我永遠都有一個失敗者，一個失敗者唯一的價值是什么，那就是當掉自己的靈魂來換回大草原的常綠……
一把鎖可以開啟我的生命之門，卻可以在瞬間把我毀滅，我曾經是那樣的彷徨恐懼，害怕夢想還沒來得及接近，生命就要逝去。是誰說過生命是一支蠟燭，每個人都有屬于自己的火花，我不敢奢求屬于我的那一支蠟燭要多么的燦爛和耀眼，我只希望它可以平平靜靜地燃燒，不急不躁地跳動直到最后一刻�？墒嵌瘢覅s不再那么害怕了，花開花落，生命周而復始，有什么值得掉淚的。經過十幾年的風雨歷煉，我想我有的是一份坦然，沒的卻是一份天真。
如果可以,我愿意花很多的時間來回味從前，點點滴熵，一絲一毫都不要漏掉。
如果可以,我愿意放棄未來，回到過去，重新來一次。
如果可以,我寧愿從來都沒有來到這個世上，從來就沒有感受過這個世界的冷暖。
逝去的永遠不會再失去，逝去的永遠不會有背叛。
好想一個人旅行到天邊，在紅霞的籠罩中，枕著背包幽然睡去，一千年以后，再在落英繽紛中蘇醒。
一千年以后，天空是黑色的，萬物都是黑色的，在黑色的世界里,沒有誰會被誰離棄，也沒有誰會為誰掉眼淚，那個時候只有一樣東西是閃亮的，那便是夢想，每個人都會用心去追逐的夢想。
永恒作文 篇4
“寶劍鋒重磨礪出，梅花相近苦寒來�！币粋�人只要有毅力，堅持不懈，不管遇到什么困難，他都會成功的！
我最佩服的人就是李老師了，她也是最有毅力的老師了，在這六年當中，我不知道老師因為我們的淘氣。無知，生了多少次病，然而，她還是堅持了下來，叫我們人生哲理，從沒有抱怨過，總是一眼里面對著我們，這就是毅力！
其實我并沒有毅力，每次遇到困難的時候，就會問別人。當我看見我們班的班級干部幫助別人，關心別人時，他們的臉上總會露出笑容。我的心被激活了，我也想這么做，
可是每次做的時候總是失敗，那是因為我的脾氣太暴躁了，語氣太重了！但是我并沒有放棄，這是老師似乎看出了我的心思，在背后給了我很大的鼓舞，這時我對自己的信心又增加了十倍，在慢慢地磨煉中， 我終于成為了小組長。
記得有一次，在測試的時候，有許多同學沒有考好，他們就來問我題，這時，我也在干別的事情，我就說自己也不會，他們有些失望地回到了座位，老師看見了，在沒有別的同學的時候，就對我說：“周和凱，別的同學問你題的時候，你不應該去拒絕他們呀，你應該去幫助他們，給他們講解，讓他們會做。聽了老師的話語，我很慚愧，每當別的同學問我題時，我總是熱心幫助他們。之后老師讓我當上了崗位明星，也得到了同學們的認可！
在之后的日子里，每當我成功的時候，老師都會語重心長的表揚我。我感謝您老師，是您讓我擁有了毅力！
永恒作文 篇5
時間變了，地點變了，朋友變了，理想與追求也變了……世間又有什么是永恒的呢？
在茫茫宇宙中，不論是行星還是恒星都終有毀滅的一天。無知的人們天真的說：“精神是可以長存的，它是永恒的標志！”真的是那樣嗎？我覺得人吶，總是把什么是都想得太美好。
人總是善變的。
前幾天我遇到了一個小學同學，他告訴我說，他現在正在學抽煙、喝酒，從她的言詞、神態間我發現他似乎以此為傲，是趕潮流，是炫耀的資本……她還是一名初一的學生……怎么會這樣呢？以前的她活潑開朗，雖然學習成績一般，但是卻是一個遵守紀律的好學生，現在卻步入歧途！
見她如此，我只能感到驚訝，還有惋惜……幸好我沒有像她那樣選錯路，我正在一步一步的蛻變，變成了一個為了夢想敢于堅持，為了目標敢于拼搏，為了進步敢于奮斗的如小草一般頑強的女孩。丟掉了稚氣，落下了無知，就這樣慢慢的變了……
偉大無私的親情，純潔高尚的友情，至死不渝的愛情，無論多么溫暖，多么美好，多么轟轟烈烈，都得不到永恒，它會隨著時間的流逝而消亡……
永恒作文 篇6
一、作文題目
閱讀下面的文字，根據要求作文。
我們都讀過秦觀的《鵲橋仙》，“金風玉露一相逢，便勝卻人間無數”“兩情若是久長時，又豈在朝朝暮暮”。這些詞句總是能引出我們許多的感慨：什么是“短暫”，什么是“永恒”?……而這些感慨恐怕也不僅僅是關于愛情的。
請以“短暫與永恒”為話題寫—篇文章。
[注意]①所寫出內容必須在話題的范圍之內。②立意自定。文體自選。④題目自擬。⑤不少于800字。⑥不得抄襲。
二、寫作提示
解讀話題，思維拓展：
【寫作提示】這是一個由一對反義詞組成的題目，兩個概念對比鮮明，含義淺近。構思切入時可以聯想到愛情，短暫的相逢是美麗的，永恒的分別也是感人的。不過思路可以放寬一些，搜古尋今，借鑒歷史，聯系現實。短暫是為了襯托永恒，很容易想到生命、價值、追求等精神層面的一些問題。借助典型材料，闡釋永恒的意義，不失為明智之舉。
(一)“短暫”與“永恒”是一組對立統—的關系，兩詞意義相對，表現為對立性。而短暫中有永恒，永恒又是由無數短暫組合而成的，這表現為統—性。“短暫”可實指，指時間、過程；永恒可虛指，指事物的抽象意義。
(二)立意與選材
第一種立意：生命短暫，但生命的價值則可永恒。社會現象，自然現象
A、社會現象精典素材：
1．雷鋒年僅二十多歲就為人民獻出了寶貴的生命，但雷鋒精神卻成為人類寶貴的精神財富，一直以來人們都在懷念他，紀念他。
2．牛頓在物理學上的貢獻巨大，推動了物理學的發展，“牛頓”與物理緊密相連，在科學上的貢獻彪炳史冊。
3．許多為國捐軀，殺身成仁的志士，如荊軻、文天祥、譚嗣同、岳飛等，英雄壯舉千古流芳。
B、自然現象精典素材：
1．流星與焰火。即便是天空的匆匆過客，依然要綻放生命的美麗，將美麗永駐人們心中。
2．秋葉、小草等：春生而冬凋，綠就綠得燦爛，黃就黃得耀眼，即便是凋零也要化作春泥更護花�！耙盎馃槐M，春風吹又生”贊美的是小草生命力的頑強、永恒。
3．在非洲的戈壁灘上，有一種叫依米的小花，花呈四瓣，每瓣自成一色：紅、白、黃、藍。它的獨特并不僅僅在此，還在于它只有一條根，婉蜒伸入地底深處。通常，它要花費五年的時間來完成根莖的穿插工作，然后，一點一點的積蓄養分，在第六年春天，才在地面葉綠綻翠；開出一朵小小的四色鮮花，尤其讓人們嘆惋的是，這種極難成長的依米小花，花期并不長，僅僅兩天，便隨同母株一起香消玉殞。
聯系社會現實：
1．巴勒斯坦領袖阿拉法特，一生70多個春秋，生命不息，戰斗不止，為民族自由獨立而奮斗一生，在歷史長河中一個人的幾十年是短暫的，但他生命的瞬間，鑄就了輝煌，并將永耀史冊，人類的自由史將永遠刻下阿拉法特的名字。
名人名言：
臧克家的詩：“有的人死了，他還活著；有的人活著，他已經死了�！�
精典議論：人的生命是短暫的，在時間上不可能無限度地延長，但我們可以讓歷史記住我們，讓人們記住我們。我們活在了史冊里，活在了口碑中，活在了戲曲中，活在了民間故事里，我們的“生命”就永恒了，廉頗、唐宗宋祖、愛因斯坦、梁山伯與祝英臺至今仍活在人們心中。
第二種立意：永恒的美在一剎那
精典素材：
1．赴重慶談判，揮手之間定格了偉人形象，歷史永遠牢記他舍棄個人安危，以國事為重的偉人風采。
2．1972年尼克松訪華。兩雙大手相握的一刻，在世界外交史上留下了永恒的一頁：摒棄前嫌，用發展眼光共建世界和平，其歷史意義深遠。
3．德國總理施羅德為納粹贖罪一跪波蘭。這一跪令世人為之感動：施羅德承認歷史，承擔責任，反對戰爭，建設和平的做法，永遠是人類贊美的。
第三種立意：與其追求永恒，不如綻放片刻美麗
l、皇帝追求長生不老，美女追求青春永駐，帝王追求江山傳萬代，企業家追求企業的長盛不衰衰追求永恒是人類的天性，永恒帶給人類希望，催人為之奮斗。但人類也因此，產生失望悲傷、因為美好的事物不像人們所期望的永駐，其腳步匆匆。于是面對暮春，有人感嘆“流水落花春去也，天上人間”；有人感嘆“人生如夢，一樽還酹江月”；有人感嘆“逝者如斯乎，不舍晝夜”；其實萬物之理皆然，有盛有衰，追求美好永恒，是不實際的，我們倒不如珍惜好今天，讓每—天綻放美麗，讓無數個短暫的美麗去組合成永恒。
其他立意：
1．為了片刻永恒，我愿窮盡一生。
2．沒有真情實感的藝術，生命力是短暫的，精典才會永恒，
3．短暫美與永恒之美的思考。
三、擬題
題好一半文，花香蜂自來
1）勿用孤伶的一字、兩字或四字成語等作為文章題目。如羅鵬程《探愛》、李安慶《銘記》、胡捷《大先生》
2）勿簡單地用話題作題目
3）題目過長。如吳華《問你，什么是短暫，什么又是永恒》
4）題目過于寬泛。如李振奎《一輩子》、宋露露《短暫·永恒·人生》
5）題目要擺放正中。
總之，記敘文文章題目要具體形象意蘊，議論性文章題目要明確，有傾向性，無論何種文體，題目都要貼切、簡煉有特色。
請評判下列題目
謝衛民《在短暫中實現永恒》《短暫的相處，永遠的回憶》
張丹丹《這一秒，可以永恒》《1厘米于1光年》
何懷平《將短暫定格成永恒》《母愛深深深幾許》
劉冬青《短暫中的永恒》《生命中的過客》
劉嬌《瞬間的永恒》《蒲葦于磐石》
陳夢《抓住短暫，成就永恒》《隨風而逝于�？菔癄�》
胡家偉《短暫亦是永恒》《天空沒有痕跡，但我已飛過》
龍國鋒《瞬間與永恒》《一萬年太久，只爭朝夕》
李亮《永恒的瞬間》《人生天地間，忽如遠行客》
四、存在問題
1、開頭：1）簡單重要引用原材料；2）過長，盡量不過百字。
2、材料：過于單一，欠豐富，或全篇堆砌材料。這是一個哲理味較濃的話題，如《蘭亭集序》、《滕王閣序》、《赤壁賦》、《古詩十九首》中有關生命永恒與短暫的論述都可以作為這次作文的素材。
3、語言表達：1）文從字順，缺乏文采；2）敘述過于冗長；3）錯別字，病字；
4、結構：1）思路不清晰；2）過于松散，不緊湊。
5、題記過長，不能為主旨服務；小標題一般應3個，形式對稱且應有內在聯系。
6、卷面書寫：1）過于行草，難以辨認；2）勿用非黑色或兩色筆書寫；3）不分段落。
7、偏題。
五、作文拔高關鍵
1、材料要豐富、新鮮，體現積累的個性。
2、要考慮“怎樣寫”，體現構思（不能只是單一的“自述”之類的）
3、語言表達要得體，有描寫，有文采，敘議結合。
4、有創新，有個性，有文化底蘊，有亮色。
5、寫雙周記，堅持練筆。
永恒作文 篇7
常躺在床上，不停翻動手機，卻不知自己要干什么。打開酷狗音樂，聽著優美的旋律，陷入沉思。
越來越覺得始終都是自己一個人。走在喧鬧的大街上，形形色色的人擦肩而過，自己的路途時而模糊，時而清晰。看大千世界中的一粒塵埃，狂風席卷，跨越千里；風雨飄搖，入土而逝。終究看不清生命的長度。
外表的沉靜，不代表內心不渴望瘋狂。青春的力量，足以讓我們傲指蒼天。渴望的陪伴，無關風月，即便相顧無言，也是心靈的安慰。一個人的堅強，總在冷暖自知中明白，誰不想要堅強，可誰也害怕堅強。
生命中無數的過客，都曾在某些時刻某些地點如煙花般綻放在夜空，絢麗無比�？烧l知道那是煙花的色彩，誰知道只有瞬間的光芒。時間，空間帶著磨滅的力量而來，在無意間一點點沖淡那深沉的顏色，等到一瞬間驚醒，卻再也找不到，曾經的印記。
兒時的朋友，走向了不同的道路。某一個晚上，在夜空下想念著那純真的時光，我看著她陷入回憶的臉，以及嘴角邊噙著溫柔的笑。我也在笑，愉悅中夾雜著苦澀，苦澀中透著無奈。我們都長高了，長成了固定的距離，靠不近，拉不遠。終于明白兩個相愛的人為什么回不到當初，環境不同，心境不同，一切都不一樣了。愛情如此，友情類似。
有逝去的，也有來到的。我們在經歷不同的人，不同的友情或是愛情。有沒有什么真的是永遠？我在懷疑，也一直渴望尋到肯定的答案�？墒俏铱匆婖r麗的照片隨著時間慢慢褪去了它原本的光澤，我看見慢慢浮現在中年的婦女眼里對年老母親的厭惡，我還看見昔日的甜蜜情侶一夕之間反目成仇......
今夕何夕，青草離離。
一直不明白的感情，一直看不懂的青春。時時覺得自己像一個小丑，努力唱著獨角戲，討著別人的笑。我所守護的，沒有人能明白。我害怕，怕那彌足珍貴的的東西漸漸從手中滑走，像曾經一樣的逝去。我更害怕，這是我一個人在掙扎......
現實似乎永遠沒有武俠劇的俠義情長，沒有愛情劇的生死相伴。生活這個巨大演繹圈里，自己才是永遠的主角。
“若是無心，才得綺夢；若是有情，才怕成空......”
永恒作文 篇8
在一位老師的推薦下，昨天下午終于將《永恒》這部泰國電影看完了，這是我第一次看不講漢語且只有中文字幕的泰國電影。呵呵，眼睛要特別注意的盯著字幕，一不留神就會不小心漏掉某句！長長的128分鐘后，電影結束了，但我的思緒似乎并沒有停止，直到今天此時仍有如此多的感慨！
其實當電影結束的剎那，我的心情真的很難用某個詞語去形容——沒有看完韓劇的感動，也沒有看完某部完美結局片的欣喜，更沒有看完喜劇片的喜悅！直到晚上入睡前我似乎都沉浸在那看似愛情卻如此悲慘的影片中……雖然影片中展示了不同的愛——有一方是源于愛，但另一方卻有著為了獲得安逸生活的企圖而走到一起，這樣所謂的愛情；當然也有那彼此相愛的，可是卻是在錯的時間、錯的地點、遇到了或許是對的人！這種種的愛都愛得好辛苦，如果要用一個字形容，一定就是“累”！
此時，仔細想想，其實影片中最后男、女主角被他叔叔所銬上的那鎖鏈，又何嘗不像走入“圍成”后的那無形的鎖鏈呢？不同的是影片中鎖住的是彼此的軀體，而生活中鎖住的是彼此的心！所以，每一對相戀并打算步入婚姻殿堂的戀人們，在走進帶著無形鎖鏈的“圍城”前要認真思考自己是否已準備好——準備好進入圍城后，無論享受成功的喜悅，還是接受風雨的洗禮；無論正在享受蜜月階段的甜蜜，還是沉浸在惱火的七年之癢；無論……都能夠用那無形的鎖鏈鎖住彼此的那顆心，做到時常牽掛著對方！
永恒作文 篇9
歲月流長，悠悠幾許，千年的歷史舞臺上，大紅幕演繹不盡的烽火狼煙，管弦嘔啞訴說無休的亂世情長，一出出的折子戲，不變的是那宋朝女子的淺淺吟唱，不變的是多情柳永的傷感別離，不朽的是破碎中的永恒——文化。
總有些時候，想從紛亂中逃離，從紅塵中隱逸，倚著那棵古槐，和一壺清風，任它山重水復抑或燈火闌珊，只賞美人如花，看江山如畫。陪著你，伴著你，聽著你，續著你，你是傳承，你是經典，你是文化。唐詩宋詞，明清元曲，文化中國，中國文化。
我懂你，懂你的赤膽忠心。
你從彎彎曲曲八百多年前的小路走來，你從狼煙四起的南宋走來，凝望著破碎的河山，灰色的天空，仰天長嘆：憑誰問，廉頗老矣，尚能飯否？稼軒，你醉里還在挑燈看劍，面對山河破碎，你不解，你憂慮，你彳亍，你彷徨，你向蒼天發出無休的怒問，你把血淚凝成不朽的篇章，你用詞篇，你用豪情，演繹著你“留取丹心照汗青”之志，你沉默了，你只能“欲說還休，欲說還休，卻道天涼好個秋”，聽，文化那根弦斷了，隱于山水間，隱于夢里。
我懂你，懂你的一宿梵唱。
易安風骨，黃花秋意，簾卷西風是人比黃花瘦的你；些許愁情，是詠著“凄凄慘慘威威”的你，你如一朵蓮花，把心事遣入歲月間，熒熒光只一抹，你也讓它輝煌地開過，你如銀白色梨花，不需千樹萬樹，也綻放在頭頂那片天空，你的乍暖還寒時候敵不住那絲絲秋意，你的三杯兩盞，又怎能耐得了晚來風急。李清照，一個傳奇，一個奇好，你的心比天高，你才情溢天地之間，上下五千間，歷史記住了你，文化銘刻了你，無論走到哪里，你的文化都是一道亮麗的風景線。
鐘聲斂住又飄散，這城市夜的空曠，霓虹燈下，又會憶起怎樣的文化風情，是容若那“賭書消得潑茶香，當時只道是尋�！保俏奶煜榈摹皩幙芍︻^抱香死，何曾吹落北風中”，是一段段經典，一縷縷傳承，不變的是文化，不變的是信仰，是崛起的中國范兒，是不滅的微光。
香蘭于岸，時于流水潺湲，中國范，文化自信！愁聽陽光第回聲，且且叮嚀，中國范，文化自強！
有多少永遠值得堅持，有多少永遠配得上永遠，永遠的中國范，永遠的文化情，閃光發燙，走向輝煌！
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