青春足跡的作文

時間：2024-01-11 11:27:23 小寅青春我要投稿

關于青春足跡的作文（精選19篇）

　　無論是在學校還是在社會中，大家都經常看到作文的身影吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編整理的關于青春足跡的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

關于青春足跡的作文（精選19篇）

　　青春足跡的作文 1

　　記憶就像一陣陣淡淡的憂傷，似風吹來，扶過我的臉頰。仿佛是在夢里，花兒的幽香，讓我又想起那一抹抹揮之不去的青春。

　　在感傷，那曾是青春化繭成碟而出的時候，我笑著，歡樂地笑著。花開花落終有時，那花兒開了，在我無限感慨的時候，它又落了。春夏秋冬，是季節的變換。在我看來，它卻代表著我生命的消逝，那段無痕青春的消逝。

　　小時侯，夕陽西下。我感傷著日子的飛快。長大后，花開花落，我幽咽著青春的走開。

　　我喜歡做夢，只因為在夢中我可以放肆地大叫，放肆地大跑，不必懼憚青春的飄離。也只有在夢中，我才可以看見那四季常青的'綠蔭，那永遠不會敗落的花兒，和自己快樂的背影。

　　然而，回歸現實的我，才發現自己的思緒是一片狼籍。花兒總是會敗的，不論當時它開得多么艷麗。

　　青春也總會離開的，不等你回首，已隨風飄逝。幻想著，郁郁愁別著，我不知道那遠方的是否是未來。

　　然而，不論我多么渴慕著，不論我多么頹唐著，不論我多么失望著，青春已從我身邊悄然而去。想抓住它，想抱緊它，而它卻好似一陣風吹過，不留痕跡。只有那剩下的記憶深深地烙入我的心中。

　　是啊，為何感傷，青春就是這樣，花兒就是這樣，總會有變化。

　　花兒落了，然而卻換來了果實。

　　青春散了，然而卻換來了那一步步成長的足跡。

　　青春足跡的作文 2

　　一花難開百樣紅，一字難表千種情，青春的腳步永不會停息。把難忘的記憶集合在一起，書寫在秋日飄零的黃葉里，那么你青春的足跡就會遍撒大地，與大地相擁，青春有了處所，也就再不會那么孤獨、寂寞了!

　　昔日的美好與浪漫，隨著時間車輪的轉動悄悄地漫滅，停留在那一刻的'，只能成為我們的回憶。我總覺得似乎缺了點什么，苦苦思索后原來我的心還停留在那里，還沒有找到屬于我的新生!

　　偶爾相遇時，那淡淡的微笑，那輕輕的問候，讓我不再感到親切與溫暖，因為我期待的是你能坐下來，端著一杯茶靜靜地聽我抒發少女的情懷。但事實沒有一次如愿，當我需要你時，卻不知你在何方，朋友啊朋友，你能明白我的心情嗎?現在的我只求你不要把過去的時光遺忘，讓它們成為我們彼此永不凋謝的玫瑰，生長在彼此的心田里!

　　現在有是落葉飄零的季節，你有來過我們一起游玩的樹林嗎?今天，我來了。然而卻沒有看見你，只有我的身影與我相伴。

　　我走在樹林的小道上，我們曾經在這里追逐，嬉鬧，沐浴陽光，傾訴心聲……現在，你在哪?記不得我們已有多久沒有聯系，現在的你怎么樣了?

　　微風吹過，把我的秀發吹亂，來不及撫平，隨風帶來的淡花香把我深深地吸引住了，我順著花香的牽引，走到了一個小山坡，原來是桂花香。

　　兩棵葉片稀疏的桂花樹，樹枝相牽的桂花樹，我記得了那是我們的承諾，承諾一起執手并進，

　　青春足跡的作文 3

　　歲月像一條河流，從古到今，流走了多少青春的足跡;歲月像一把雕刻刀，從古到今，又刻下了多少青春的足跡。――題記

　　夜涼如水，你獨自坐在銅鏡前，癡癡望著鏡中青春美貌的自己。明天的宮中再也沒有這樣的一張面孔，明天的你就要遠嫁異國他鄉，嫁給從未見過面的丈夫。想到這里，你眼中的淚滴了下來，濺到了銅鏡上。你拿起琵琶，來到門前的竹林，輕風吹拂，你彈起了那首你最喜愛的曲子，那首思鄉戀家的曲子。

　　如云的長發在風中飛舞，月光的輕輝灑向竹林，你的思緒被拉到了三天前，在那富麗堂皇的殿堂上，當皇上問起誰愿嫁給長城外的匈奴首領時，你，王昭君，當著文武百官，決定出嫁，一個擲地有聲的“我”改變了你的一生的走向。

　　誰都知道你心中的苦楚，可是，你毅然把你青春的足跡踏向了那長城外的茫茫黃沙、青青草原。

　　黑乎乎的囚牢里，老鼠和蟑螂在地上亂竄。你獨自坐在囚牢的角落，望著牢頂，陷入沉思。八個月前，你與康有為、梁啟超一起宣傳維新變法，那時的你，對祖國的未來充滿了信心，一心救國救民的你，不畏懼慈禧的權力。

　　可是，在前天，慈禧卻下令搜捕維新派，廢除了變法。一切的'努力都化為灰燼，可你死不甘心，不愿逃走。你決意要為變法流血。

　　最終，你踏入了牢房。“咚、咚”囚牢里傳來腳步聲，你知道，這是押送官來了。今天是你處斬的日子，你拖著沉重的腳鏈走出了牢房，腳鏈與地板的摩擦聲久久回蕩在囚牢里。

　　囚車上，你看著街上的百姓，感到心痛，你從心底鄙視那些愚蠢的統治者，你仰天長笑，嘴里念著：“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖。”何等的英雄豪氣!

　　譚嗣同，你的青春的足跡化著屠刀上四濺的鮮血，染紅東方的天空。

　　人聲鼎沸的體育館內，你正在籃球場上大顯身手。高高的籃球架，光滑的地板，跳動的籃球是你今生的最愛。

　　你被稱為“東方巨人”，你從中國的CBA打進了美國的NBA。你在異國他鄉傳承著一脈龍的意志。你用高超的球技沖破重重阻攔，你把那手中的籃球投向了籃框，那籃球劃過一道優美的弧線，“哐”地一聲砸進籃框。讓全世界對你另眼相看。

　　我們知道你了，“東方小巨人”――姚明。你把自己青春的足跡踏遍NBA的賽場。

　　尾聲：也許我們永遠也無法找完所有的青春足跡，但在我們的心目中早已印上一個個輝煌的青春足跡。

　　青春足跡的作文 4

　　青春如松，挺拔著生命的堅韌；青春如火，迸發出烈焰般的激情；青春如水，蘊含這洶涌與激流。

　　2009年金秋，是個特殊的時節。因為我踏進了初中的大門，成為了一名中學生。這意味這我已告別了昔日的童年。長大的我學會了寬容。我不在會因為老師叫錯了我的名字而黯神傷；不再因一個木偶的丟失而哭泣；不再因同學踩臟了我的新鞋而憤怒，而是寬容地原諒了他們的錯誤。因為，我長大了。此時的我少了一份稚嫩，多了一份穩重，少了一份快樂，多了一份責任。我早已收拾好行囊，邁著堅定的步伐，即將踏上屬于我的那條青春之路！

　　“加油，加油！……”賽場旁的同學正在為我們加油鼓勁，身為運動員的我早已躍躍欲試，聽著這吶喊聲，我心里更是癢癢的。“砰！”隨著槍聲響起，其他運動員們個個像離弦的箭般飛奔，我當然也不甘示弱，鼓足了勁地往前跑。可這里高手如云，我竭盡全力，可還是在十幾名，此時的我終于感覺到這里的兇險與殘酷。在最后的`沖刺階段，我的雙腿如灌了鉛般沉重，看著一位位同學從身旁沖過，生性爭強好勝的我不甘平庸，同學們“加油”的聲音在我耳畔響起，強大的好勝心驅使我前進。最終，我取得了第五名。看著人們為第一名贊賞不已，他的周圍充滿了鮮花與掌聲，我卻在為自己叫好，因為我拼搏了，我努力了。而且我還將不斷拼搏下去！

　　今天，我們該領通知書了。想到這里，我的心里七上八下。很快，成績便下來了，是第三名。當我手捧獎狀時，心里有一種難以言狀的愉悅，也為自己暗自慶幸，這小小的第三名，卻包含著多少汗水與努力呀！這是我無數個挑燈夜戰爭取來的呀！曾經的抱怨、淚水、失敗與痛苦一掃而光，接踵而至的是成功的喜悅。我終于明白：一分耕耘，一分收獲。正如詩人泰戈爾所說：“為其痛苦，才有歡樂！”在痛并快樂著的青春里，我在成長！

　　在青春的路上，我們迷茫過、失落過、抱怨過、跌倒過，但是，我們在跌倒后爬起，失敗后重振旗鼓，正是因為有了這些挫折，看似遙不可及的成功才越發顯得珍貴，讓我們揚起風帆，乘風破浪，向理想的彼岸進發吧！

　　青春足跡的作文 5

　　那夜，沒有星星，也瞧不見那清亮的月光，天空顯得有些清冷孤寂。那一盞放飛的天燈在漆黑的夜中照亮了半簾暮色，五色的紙片包裹著赤紅的心，在雨中緩緩升騰。

　　“好了，看不見了，大家散了吧！”一個同學喊道。

　　“嗯，過一會兒吧，再站會兒。”我答。

　　大家還站在雨中，遙望著天空，嗅著泥土的清新。雨，也許是風中的添色劑，使夜色變得更美麗。

　　那一天，是初二；那一夜，是軍訓的最后一個夜晚。還記得，大家緊蹙的眉頭；還記得，漫天的雨絲，飄飄灑灑。現如今，還不時浮現眼前……

　　聯歡會結束，八點半，大家提著各色天燈來到了一片空曠的綠地。風好大，吹得人有些冷，翻起衣領，還加厚了衣服。拆開燈架，點起火苗，大家閉上眼，默默地許下愿望，只待天燈升空。可我們阻止不了那顆躍動的火苗，在風力驅使下，如一只活躍的兔子般躍動。東竄西跳的小火，終于撕破了薄弱的保護，直沖沖躺倒在地面。

　　“噢，飛上去了！”

　　“我們也是！”

　　遠方傳來兩陣歡呼聲，我們回頭環視，只見兩盞通透的天燈緩緩上升。

　　繼而又有第三盞天燈飛升，伴著快樂的音樂都各自散了，只有我們還站在空曠的廣場上。這時，天空中的烏云終于不負重擔，灑下了幾滴小雨，打在臉上，冷冷的。

　　大家守著這第二盞天燈，將愿望重新許下，看著它上升。天燈的身子歪歪扭扭的，那細小的雨滴，如一柄利劍般直直地刺破外紙。

　　天燈掉落，躍動的火苗被雨水澆滅。

　　“沒關系，我們還有一次機會。”一個同學鼓勵道。

　　“是啊，不要放棄！還記得籃球比賽和唱歌比賽么？”一人回答，他說的很輕松，臉上的笑容，是信心，是堅定的綻放。

　　我們想到了去年，在籃球場上拼搏的汗水；在唱歌和朗誦比賽中的不懈努力，造就了第一名的成績。我們想到了很多很多，那些一起奮斗時的快樂和笑容。

　　在那一刻，我們堅信，風雨中的失敗，不會將我們擊倒。第三次，最后一次的嘗試，我們一定會成功。讓我們許下的愿望飄蕩在無垠的蒼穹！

　　風漸漸大了，雨也更密了，原先細如牛毛的小雨現在打在身上有些痛了，漆黑的夜幕帶走了時間，抬腕看表，已經超過十點了。

　　這是大家第三次圍成圈了，我又拿起了打火機，這次無疑更專注，更凝神，更小心，害怕閃失這最后的.機會。

　　天燈幾乎漲成了氣球一般，火苗熊熊燃燒著。紅色的光芒照映著每個人的臉龐，是雨？還是汗？輕輕掛在臉上，晶瑩的。那幾乎破繭而出的興奮，也看得清清楚楚。

　　“噢！”大家歡呼著，縱聲地笑了。那笑容，也許是最真誠的，也是最來之不易的。

　　“好了，看不見了，大家散了吧！”一個同學喊道。

　　“嗯，過一會兒，再站一會。”我回答。

　　是的，我們試了三次，但三次又如何？我們的夢想、我們的信念，是讓愿望在空中飄蕩，而我們，做到了。

　　再站會兒吧！一會兒，又站了會兒！暮色中，大家遲遲沒有散。直到……那有些泥濘的地上，布滿了一個個大小不同的腳印。

　　那些，是我們青春的足跡……

　　青春足跡的作文 6

　　我看見過奔流不息的江河，那連綿起伏的丘陵，那直插云天的雪峰，那遼遠廣闊的大草原……真是江水如畫！但在我心中永駐長存的只有存留我青春足跡的校園—三中。——題記

　　我的母校就是有著輝煌歷史的高邑縣第三中學。在學校的門口有一塊石頭，有棱有角的，上面還刻著“宏道”二字。在向前走有五星紅旗在空中飄蕩。還有一棟教學樓他上面刻著我們的校訓：“心有責任，行有規范。”還有一條標語是：“沒有借口，立即行動。”穿過這兩棟教學樓就是我們的宿舍和食堂。在這個小院里有乒乓球臺，秋千架。旁邊還有一些植物。再往西看，那就是我們的操場了，我們經常在那里玩耍，跑步。也可以說是我們的一個娛樂天地了！

　　同學們在教室里朗朗的讀書聲；車棚里整齊劃一的車輛；校園里優美的環境；操場上碧綠的`草坪，紅色的塑膠跑到。都在散發出一種書香氣息，令人神往！

　　校園里最美的風景莫過于全校同學在操場上一起跑步的場面了。全校同學在藍天白云的映襯下，身著三中的校服顯出每個人的英姿颯爽，像一群蓄勢待發的猛虎。當跑操的鈴聲一響，每個人都開始狂奔。喊著嘹亮的口號：“文者稱雄，武者稱霸，初二六班，雄霸天下。”是啊，多么霸氣的口號啊！同學們在這個跑道上揮灑著自己的汗水，釋放著屬于自己的天性，譜寫著自己的青春，為自己的青春譜寫出最美的贊歌！

　　校園里的每一個景物都是一道美麗的風景線。教室中同學們認真聽著老師講解習題是一種安靜和諧的美；操場上同學跑步是一種氣勢磅礴的美！

　　三中，存留著我們最美的青春，令我們久念；三中，在我們的心中永駐長存！

　　青春足跡的作文 7

　　我們的校園并不是最美的，但它有青春亮麗的色彩裝點，有飛揚的旋律做伴。日子散落為晶瑩的水珠，折射出青春七色的光彩：紅色的熱烈，藍色的憂郁，綠色的恬淡……

　　教室：青春之快樂

　　方方正正的教室，整整齊齊的桌椅，這里每天上演著一個個故事，爽朗的笑聲讓這個教室不再冰冷單調。課堂上，老師或同學一次不經意的口誤，課文或題目中一句有趣的話，總會引來同學們音調、分貝不同的笑聲，兼有調皮的男生拍打著桌子伴奏，或是故意加上一句評論，引來又一陣笑聲。若是影音欣賞，不管紀錄片還是故事片，在笑聲的渲染下總會變成喜劇。要是再趕上自主班會上請同學們表演節目（唱歌或是游戲），不管是一句“葫蘆娃”的旋律，還是游戲中幼稚可笑的動作，都會讓整節課笑聲不斷。就連短暫的課間十分鐘，教室內外也歡笑不斷。

　　青春里無憂無慮的笑聲，為初中生活灑下了點點金色的陽光。

　　走廊：青春之憂郁

　　課間十分鐘屬于自己，到走廊上尋一個寂靜無人的角落，把喧鬧拋在身后。屋檐下一片陰涼，微風拂過，我倚著欄桿，細細梳理紛亂的思緒，一一撿拾青春的心情。或是考試失利，本就敏感的心加上老師的督促，眼淚不免奪眶而出；或是與朋友有了矛盾，脆弱的情感更是經不起折磨；抑或沉浸在小說的世界里，回想主人公的命運，不免唏噓感嘆。愁緒被清風吹散，又漸漸越聚越濃，明媚的陽光在我的眼里也黯淡了幾分。若是滿天陰云，滿腹的心事也如灰色一般沉重壓抑；若有細若牛毛的微涼雨絲，更是灑下無盡的'愁緒。

　　青春里的憂郁愁思，亦是中學生活里一道別樣的風景。

　　花園：青春之閑適

　　春風暖了，花開了，一樹雪白的晶瑩，幾枝桃紅的嬌嫩。周末與好友相約去看花。陽光給花瓣鍍上了一層亮色，雪白的更顯晶瑩剔透，宛如水晶；桃紅的更是嬌媚多姿，好似釉彩。我輕嗅芬芳的花朵，撫摸柔嫩的花瓣，閉上眼睛，沉浸在這個春天美麗的夢境里了。此刻沒有煩惱的侵擾，沒有苦悶的折磨，只有賞花的閑情雅興，悄然將心靈的春天喚醒。雖然不能飲酒助興，彈琴陶情，我們的這份閑適自在，卻絲毫不亞于陶淵明“采菊東籬下”的心境。春日里賞花的怡然自得，亦是中學生活里值得珍藏的美好記憶。

　　青春里的悠閑自在，為中學生活涂上溫和醇厚的底色。

　　在中學的校園里，我們劃過最美的青春的足跡。

　　青春足跡的作文 8

　　記憶就像一陣陣淡淡的憂傷，似風吹來，扶過我的臉頰。

　　仿佛是在夢里，花兒的幽香，讓我又想起那一抹抹揮之不去的青春。

　　在感傷，那曾是青春化繭成碟而出的時候，我笑著，歡樂地笑著。

　　花開花落終有時，那花兒開了，在我無限感慨的時候，它又落了。春夏秋冬，是季節的變換。在我看來，它卻代表著我生命的消逝，那段無痕青春的`消逝。

　　小時侯，日記了，密密的模糊的字跡，在一頁深蘭的淚痕里，有著誰都不知道的語句。是的，我的日記里寫滿了自己的憂愁，思念，難過……比如離別時的悲傷，孤獨時的淚滴，思念你的情愁……朋友，你一定要過得比我好！

　　時間的車輪依然在轉，對我來說唯一不同的是，我告別了高一，踏進了高二的門檻，那意味著我又向高考邁進了一步。

　　表弟問我：“高中的生活一定很精彩吧！”我沒有回答，不是我不想回答，而是我不想打破他那為時不久的想像。因為我們終究都是要為高考而放棄很多想要的東西，做許多自己不想做的事兒。最難受的是要做，卻怎么也做不好的那種滋味，仿佛只能用眼淚才能把那種滋味洗淡。

　　童年的夢幻褪色了，不再是只愿做一只，長了翅膀的小精靈。花不會因為被雨水沖刷而停止開放，而我不會因為未來的青春夢想渺茫而停止追求，我長大了，懂得怎樣激活自己的青春，我會用我的文字記下青春的足跡，這將是一本翻不完的青春紀念冊！

　　青春足跡的作文 9

　　幾度花開花落，有時快樂，有時落寞，很欣慰生命的某段時刻，曾與你一起度過。當靈魂被您澆灌后，飄逸出來的是一陣芳香。一路從靈魂的荒漠走來，你是我沿途的綠洲。時光悄然而逝，找到往事的腳印。曾記得，初二時，由于我不能適應新的學習和生活，是您，一次又一次的找我談心，把我從死亡的邊緣拉了回來，讓我重拾起對生活。對生命的信心！您那慈母般的關懷，使我懂得：魚兒需要游弋于大海，接受驚濤駭浪的洗禮，才會有魚躍龍門的美麗傳說；雄鷹需要翱翔于藍天，接受狂風暴雨的磨礪，才有叱咤風云的豪邁。人也一樣，只有經歷痛苦的.鍛打，滿身的血淚濺成飛騰的火星，才能鑄就輝煌的人生！遠方有我的希望，碩果的芳香足以讓我神往，我努力學習，想讓自己永遠不辜負您的希望，而在這過程中，您……您做出的努力甚至比我還多。仍然清楚的記得，當我考第一時，您臉上的牡丹以及當我調皮時您那滿臉的無奈……對于您，我記得太多。我想把這些寫成一首詩，詩詞中包括您付出的種。種辛勞。風在雨中走，愛在心中流。那是一股愛，流淌于我心目中。我想為您寫首詩，寫出您對我的愛，那永不變的愛。生命因希望而燦爛；歲月也因希望而蔥蘢。無數次失敗之后，您總會鼓勵我，讓我不要對自己失去希望，讓我活在希望之中，這之中當然也包含了您對我的希望。因此，我想為您寫首詩，寫出希望，讓我們都擁有燦爛的生命，都擁有蔥蘢的歲月。我想為您寫首詩，寫出我心目中對您的愛，寫出我們之間的所有。所有。

　　您的教誨就是那一輪明月，讓如水的月光調凈我心中失意的塵埃。您的教誨就是那一輪明月，讓如洗的清輝撫摸我傷痛的心靈，灑滿人生的道路。您的教誨就是那一輪明月，讓如珠的璀璨劃破迷茫，直伴我迎接下一輪的太陽。收拾好行囊，明天再向我招手，未來在向我呼喚，我依依不舍，但命中注定，沒有一個港口會讓我永遠地停留，無論走到哪里，哪怕天涯海角，腦海之中都有一個鳳凰花開的路口，您站在那里向我輕輕揮手。

　　青春路上。有你真好。

　　青春足跡的作文 10

　　天空沒有星星的照亮，我頭上的天與腳下地都是冷漠得讓人寒顫…又是沒有親人陪伴的一個生日……

　　眼前漫漫長路，是一條冰冷的街道。緩緩延伸從未看到盡頭，它的盡頭在哪里終端？不曾得知，如同一個人的心靈上了鎖，是寂寞，是空虛，是繁花落盡，卻為了心中不愿放棄的夢想苦苦冥思…

　　這是一條人生的道路。人走多了，自然好走，但對于同一時期，同一時間跨越在青春道路上，人多了，路很擠，甚至會出現死亡，也是"適者生存，不適者淘汰〃的道理。

　　走別人走過的路，讓別人無路可走！今夜在這霓虹燈下，一個孤獨的靈魂，被燈光拉長的身影，多么狼狽，顯現些悲傷與落寞，無辜和無助…這是走了別人的路讓自己無路可走的結果。

　　十八歲步入十九歲是我告別學校，第一次踏入社會工作的時候。是我明白人與人相處不知要靠心

　　這是一個錢吃一切的社會，我在其中只是一顆微小的推動棋子，是一直被利用存活的生化顆粒！

　　讓我們一起給成功夢一回，想要成功，放低視線，尋找微小的成就，慢慢的`付出艱辛和精力，成功了，擁有富裕安祥的生活，我們一起分享這小成功帶來的喜悅，很開心，這些是青春本原的特寫，微笑，開心和喜悅…就在這成功的同時，我們已經被鎖定為目標，隨時發生被獵殺的那一刻，這是生活一直未停止過的戰爭，大魚吃小魚，小魚連蝦米都沒得吃，是大魚把蝦米也吃掉了，最后，我們被通告徹底失敗…

　　回到現實生活中，拋開雜念與浮華的美夢，走著漫漫長的青春路，很疲憊，不得不拖著沉重的腳步吃力的走過，背負那些債務壓抑著透不過氣，那么痛苦，那么狼狽，甚至不可活到下一秒…

　　一個人的落寞，許多人的錯。為了成功勾畫的道路，付出搭建的橋梁，原來是一種債…那些給以我們幫助的人們看著我們如此狼狽，是心痛，但又不得不狠心要債，是誰的錯愧對這青春…或許是我們本來就不應該為了貪戀浮華的青春夢，用上一切做抵押，還有這世界出奇的神變以是常識。

　　我們逃亡了許久，漸漸的走近了青春的終點，不再落寞和悲傷，勇敢地站立這青春舞臺，我們和青春有個告別：原來青春是一場夢…

　　青春足跡的作文 11

　　(一)我們通過同一扇窗，看不同的風景。

　　(二)“組長，英語拜托你了。”

　　“我也是。”

　　“組長，我……”同桌也一臉嬉皮笑臉地看著我。

　　于是我們組的三位成員毫不留情的.將繁重的英語作業交付于我了。

　　“不行。我可以教你們，但不能給你們抄。”

　　這句話完全無效，想必他們已習慣我一副完全無威懾的正義凜然的組長相。

　　而此刻我心想：他們怎么一副不安好心的樣子…?

　　“那組長就幫我們寫完吧!”宋昭絕對是得寸進尺，把書和試卷一并丟給我。

　　我不客氣的遞給他，卻見他雙手合并拜佛一樣的拜我，眼神里分別寫著“組長，我相信你。”

　　……

　　我覺得我還能長壽，并且，相信我干什么，我才不要你相信呢!

　　他識相的拿走，竟一副“恨鐵不成鋼”的樣子。

　　“組長，你知道嗎，我前世把你撿回來，一把屎一把尿的把你扶養大，結果你不認我，不報恩，還這樣對……”

　　“死開。”就這樣死皮賴臉的人也有，我簡直聽不下去了。

　　“組長，我都告訴你了，你還這樣對我，還叫我……”

　　“你別說了啦!”你不要臉，我還要呢!我可不想被人誤會。(誤會什么?Q_Q)

　　“呵呵…”

　　…這算是陰謀得逞高興的笑容嗎?

　　青春足跡的作文 12

　　青春，在它走過的歲月里染上了走過的美好殘酷。青春需要熱情，它既是歲月中的點睛之筆，也是年少時的沖動，只為未來沒有遺憾。青春的本色是純真的、樸素的，2021年的開始為我的青春標上了足跡。

　　當你一個人坐在鏡子面前，看著鏡子中美貌的自己，最高興的是你還有努力和未來可言，而悲傷的是終有一天這樣一副美麗的面孔終將會被歲月銷毀。聽我說，你現在只需要把手握緊，厚積薄發。你只有付出，付出你的時間，賭上你的.尊嚴，拿出你的全部。當你含著淚在深夜里回憶著過去時，其實，沒有一個人想在青春年少時成為一個普通人。在那些曾經受過的傷害中，終有一天都將會成為十分耀眼的勛章。這些，都是你送給未來的自己的最好的禮物。

　　在這一年的開始，不同的堅持在目光里融化。它是久違的不渝的熱情，是生命中始終伴隨的記憶。天路和遠方，前方的路都已為你鋪好。

　　青春將我們送到這里，是為了去更遠的地方，相信自己，你未來會有無限可能，因為夢想沒有終點站，只有下一站。相信自己，當你成功的那一天將會是你最驕傲的那一天。你的青春足跡踏向了未來。當你坐上了這班列車，經過了若干個轉換點，時光在歲月中已經消耗無幾。愿冬季的雨雪霏霏迎來春日的楊柳依依。說夏天的那一片驕陽，曾經撫平了關于我們的記憶，秋季的那一片落葉，開啟了內心深處的心事。一年中兜兜轉轉，我們經歷了數個春夏秋冬，在染上成長足跡的同時，也收獲了一份喜悅和一份勇氣。

　　五彩斑斕的青春，在碧綠的草地上，你是否看見了深深淺淺的腳印，那是我留給青春的足跡。當你坐上這班列車時，你的旅途就早已開始。

　　青春足跡的作文 13

　　青春是一副棋子。生命如棋，要走好每一步，否則便會因此而失敗。棋子有黑有白，象征著一生的道路有名有暗，你可以被黑棋所包圍，但只要有一顆白棋，就應該選擇白棋。青春就是這樣，充滿了奇幻無窮的挑戰，同時又給我們提供了多數獲救的機會。走好每一步棋。

　　青春是一杯咖啡，有苦有甜。其實，我們每一個人都是調味師，要想讓它變苦，我們少放些糖，要想讓它變甜，則多加些糖。仔細品嘗咖啡的苦，我們會有更多的經驗教訓去喝它，仔細品嘗咖啡的甜，我們會有更大的信心和勇氣去把它一飲而盡，這就是青春，苦甜相錯，但卻仍不失它的香醇。

　　回首一望，自己的小腳丫已經走過了11個大大小小的小坑坑，每一個小坑坑看來都是那艱難，然而，殊不知，自己在那些艱難的小坑坑中收獲了多少，成長了多少。

　　第一個小小腳印，看來淺淺的，充滿了幼稚。在那個小坑坑中，我知道，我收獲了，我成長了，我學會了走路，我學會了說話。雖然這些簡簡單單，但我知道，這是我人生中邁出的第一步，意義是何等的不尋常。

　　第二個小腳印，比第一個似乎要深一些，看來讓人欣慰：我學會了自己一個人吃飯，我學會了任性，我學會了撒嬌。這些似乎沒有什么可取之處，但這也是我人生中的一部分。

　　青春的腳印

　　第三個腳印，我記憶猶新。那一年，我經常與鄰居家的.小孩賽跑。然而，正是賽跑，讓我學會了堅強。我跑步跑得很慢，每次都是最后，我不止一次哭泣，我害怕跑步，我害怕揭開我的傷痕。慢慢的，我不再在乎這些了，只是不顧一切地去奔跑，哪怕我仍然是最后的，豎起了堅強的盾牌，用我現在的話來說：“眼淚早在幾百年前就與我絕緣了!”

　　第四個腳印，我開始拒絕鞭炮。那天下午，我一個人走在巷子里，后面一個男孩正在玩鞭炮，一顆“炸彈”迅速向我飛來，劇痛讓我沒了知覺。只是知道哭泣，這時，我被送進了醫院。從此以后，我對鞭炮總是懷著恐懼的心理，不再去碰那危險的東西。

　　第五個腳印，滿是悲傷。五歲，已經不小了，該念小學了。于是，我坐著火車離開了我生活了五年的上海，回到了我的家鄉——梁平。上海的景色一步一步后退，我的淚水順著臉頰滑落下來，淚水中寫滿了不舍與無奈。

　　第六個腳印，我懂事了，已經在念小學一年級了，學會了一些知識，不再那樣任性，雖然愛發小脾氣，但我不再是以前那個我。

　　第十一個腳印，也就是現在，我正在念六年級。壓力頻頻向我襲來，我無可抵擋。考試、分數幾乎成了我生活的全部，讓我疲憊不堪。況且，今年所做的許多事都將是在小學生涯中做的最后一件，心中有種說不出的感覺，好累呀!再過半年，同學不再是同學，而是遙遠的回憶……

　　難道，青春的腳步不能停下來等等我，讓我好好體會這段刻骨銘心的感情嗎?

　　青春足跡的作文 14

　　一陣風輕輕吹過，吹散了那些零落的記憶，我乘著風，去追隨那青春的足跡。

　　這一片是承載著迷茫、無助、欣喜、歡樂的，這是在什么時候呢?對了，這是我剛到廣東的時候。對于一切新的東西的迷茫以及一點無助，認識新朋友后的喜悅。那份純真的快樂無法復返。

　　這一片是滿載著希望、期待，還有一點淡淡的別離的憂傷，這又是何時呢?想起來了，這是剛升入中學的時候，對新生活充滿期待，懷抱希望之后再一片憧憬的記憶中。我走了，走得很干脆，一點依戀都沒有。

　　這一片裝載了好多好多的快樂。拾到這一片，心都跟著跳躍起來了，這是我初二、初三的生活，無限的快樂，沒有新生的拘謹，也沒有臨畢業的緊張氣氛。那時的`我像一條小魚，自由自在地游蕩，者的好愜意。

　　不知不覺中，有了好多快樂的回憶。平淡的生活，回憶起來竟有如此多的趣味。青春的足跡被我乘著風一片一片拾起，有迷茫、有彷徨、有無限的歡樂，也有淡淡的憂傷，酸甜苦辣交織在一起，形成了如此美妙的記憶，如此美好，便也再無遺憾了。

　　讓回憶成為一種習慣

　　青春足跡的作文 15

　　南方的冬季是沒有雪的，最多也就是樹葉上那層勉強感覺得到的薄霜。因此，我有一個向往雪的童年。我聯想著雪花的潔白，奇特的正六邊形的棱角，甚至琢磨著它們是不是帶著云霧的味道。小時候最多的夢就是裹著厚厚的棉衣，踢著精巧的小靴，在雪的地毯上吱吱吖吖地踩出一連串的腳印。我羨慕著北方孩子的.游戲，總希望一覺醒來便生在雪的樂園里。長大的日子，我覺得就像是大樹的年輪那般周而復始。學習的壓力，學位的競爭，統統化成鋪天蓋地的卷子和分數。我不曉得孩童的天真和雙眼的水靈是不是因為這個而日漸失色，因為那時的我沒有理想的成績，也沒有驕人的一面。作為市重點中學的學生，我卻被黑壓壓的學習尖子墊在了最底層。于是頹喪，無奈如潮水涌上心頭，我開始極端地認為我是最最差，最最沒出息的人。

　　記憶中那年的冬夢看不到雪，我猜想這不是陽光所給予的升華，而是被呼嘯的北風掠走了水汽。即使真有陽光的溫暖，我想它也到不了寫滿陰霾的心房，有一扇垂著灰色簾子的小窗，是它，阻礙了金亮的光芒。每一天，我都會拖著沉沉的腳步在學校到家的兩點一線間往返，我不再去注意腳印的存留，因為那只是條條斷斷續續的毫無意義的影跡。猶記得中學老師的一句話：反正都是要做的事，還不如就盡力地做好。那次的月考之后，班主任找了我談，她說：人一生會面臨諸多的困難，物質也好，精神也罷，我們都要去面對，這就是勇氣，也是責任啊。

　　是的，我不曾想過自己未來的渺茫，就像不知道下一步的足跡會向哪里延伸。我這才發覺原來我步入了“混”的行列，云卷云舒早已成為流年似水的標記，我竟然放縱腳步行至頹唐！這一次經歷徹底把我從深谷中拽了上來，16歲的夏季，一縷新的陽光照亮了我的生活。我欣喜地揭開灰簾子，盡情地擁抱清鮮的帶著暗蘭香的空氣。每天下午，當日影投下片片攜有微涼的葉駁，我穿梭而過，任鳥鳴與落花點綴這列漫長的足印。終于迎來三個春秋過后的第一個冷冬。蕭瑟的寒風再一次刺激我的皮膚，又急急地催下幾張秋殘的黃葉。那一晚，我蓋著暖暖的棉被，香香地踏入一個雪天：皚皚白雪的世界，零零落落的雪花，帶著淡淡的泥土的芬芳……我，就站在那里，小心翼翼地邁出一個個腳印。我的身后，留下了一串串的足跡。它們，充斥著最美的夢，最絢爛的希冀……

　　青春足跡的作文 16

　　時光荏苒，不知不覺，我的高中生活已度過一個春秋。歲月流淌于指尖，日復一日，從未停止過。回首，身后那深深淺淺的腳印，連成了一片欲要飛翔的鳥群。我浸身于這藍天白云之下，憶著過往……

　　高中的第一課——軍訓，我學會了堅持和吃苦耐勞。一個個稚氣未脫的孩子穿著綠色的軍裝，在烈日下，一排排，一列列，整齊而挺拔地站著。就像那一棵棵扎根于邊疆的小白楊。汗水在陽光的照耀下閃爍著光芒，緩緩地順著臉頰滑落，身體仍不敢有所懈怠。汗水是我們可以付出的唯一的資本。我們只有告訴自己，堅持、堅持，堅持就是勝利。地面回蕩著鏗鏘有力的踏步聲，操場上散發著青春的活力。我們的高中生活從這里開始。

　　“和時間賽跑”是我們學習的主旋律。時光的腳步跨過了無數個黑夜與白晝，而人生，則在這生命的滄桑流年中，無時無刻不跟隨著時光的節奏，與它賽跑。清晨，我們隨著太陽的升起在跑道上晨跑，享受著大自然的清新與美好。心中堅定著這樣一個信念：在每一個嶄新的日子里，我們都能跑過昨天的自己。晨跑結束后，便帶著愉悅的心情，懷揣著新一天的目標，步入教室。漸漸，瑯瑯的讀書聲回蕩在整個校園。“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。”晚上，月亮掛上枝頭，空中繁星點點。踏著輕柔的月光走在去寢室的'路上，總結著一天的得失。這樣的學習時間，或許在外人看來，我們早已疲憊不堪。但只有我們自己懂得，我們過得很充實，并樂在其中。因為我們明白“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”

　　在忙碌的學習中，還有許多放松、有益身心的活動。比如背誦“弟子規”和體操比賽。前者使我們領悟到了做人的道理，是行為準則的標尺，教育我們要繼承、發揚中國優秀傳統文化。體操比賽更重于集體的團結合作，增強我們集體榮譽感意識。這些正能量逐漸滲入我的體內，使我們成為了一個個青春向上、蓬勃朝氣的少年。

　　十六歲的青春在這里開始，十六歲的夢想在這里開始拼搏。回首身后的三分之一的歷程，它給了我繼續向前的勇氣和能量，更堅定了心中的那份信念。高中生活是我青春飛揚的足跡。

　　青春足跡的作文 17

　　一花難開百樣紅，一字難表千種情，青春的腳步永不會停息。把難忘的記憶集合在一起，書寫在秋日飄零的黃葉里，那么你青春的足跡就會遍撒大地，與大地相擁，青春有了處所，也就再不會那么孤獨、寂寞了！

　　昔日的美好與浪漫，隨著時間車輪的轉動悄悄地漫滅，停留在那一刻的，只能成為我們的回憶。我總覺得似乎缺了點什么，苦苦思索后原來我的心還停留在那里，還沒有找到屬于我的新生！

　　偶爾相遇時，那淡淡的微笑，那輕輕的問候，讓我不再感到親切與溫暖，因為我期待的是你能坐下來，端著一杯茶靜靜地聽我抒發少女的情懷。但事實沒有一次如愿，當我需要你時，卻不知你在何方，朋友啊朋友，你能明白我的心情嗎？現在的我只求你不要把過去的時光遺忘，讓它們成為我們彼此永不凋謝的玫瑰，生長在彼此的心田里！

　　現在有是落葉飄零的季節，你有來過我們一起游玩的樹林嗎？今天，我來了。然而卻沒有看見你，只有我的身影與我相伴。

　　我走在樹林的小道上，我們曾經在這里追逐，嬉鬧，沐浴陽光，傾訴心聲……現在，你在哪？記不得我們已有多久沒有聯系，現在的你怎么樣了？

　　微風吹過，把我的秀發吹亂，來不及撫平，隨風帶來的淡花香把我深深地吸引住了，我順著花香的牽引，走到了一個小山坡，原來是桂花香。

　　兩棵葉片稀疏的桂花樹，樹枝相牽的.桂花樹，我記得了那是我們的承諾，承諾一起執手并進，彼此幫助，彼此鼓勵，彼此安慰。有人說：“生命如樹，友如泉。生命如常青之樹，朋友如生命之泉。有了泉水的澆灌，樹才能常青，生命才亮麗，生命才有了美”。我想我們也一樣，因為桂花樹葉雖然稀疏，但依然綠油油，依然會開芬芳的花朵，也許，你有時也會像我思念你那樣思念著我！

　　不再寫流水帳似的日記了

　　換成了密密的

　　模糊的字跡

　　在一頁深蘭的淚痕里

　　有著誰都不知道的語句

　　是的，我的日記里寫滿了自己的憂愁，思念，難過……比如離別時的悲傷，孤獨時的淚滴，思念你的情愁……朋友，你一定要過得比我好！

　　時間的車輪依然在轉，對我來說唯一不同的是，我告別了高一，踏進了高二的門檻，那意味著我又向高考邁進了一步。

　　童年的夢幻褪色了

　　不再是? 只愿做一只

　　長了翅膀的小精靈

　　花不會因為被雨水沖刷而停止開放，而我不會因為未來的青春夢想渺茫而停止追求，我長大了，懂得怎樣激活自己的青春，我會用我的文字記下青春的足跡，這將是一本翻不完的青春紀念冊！

　　青春足跡的作文 18

　　歲月的年輪飛快地轉動著，不知不覺中，校園的三年初中生活就要結束了。回望我們的校園，在這里，留下了我們青春的足跡。

　　還記得那時我剛進入校園，一陣沁人心脾的桂花香就吸入我鼻子中，這個新的環境讓我頓時產生了好奇心。

　　清晨的校園，格外幽靜。漫步在校園的小路上，忽覺清風拂過耳畔，書聲朗朗陣陣入耳，竟是別樣悅耳動聽，令人沉醉其中。我靜靜佇立，仿佛天地間只有我一人。清風迎面而來，像一朵云在我周圍輕輕舞蹈，又似一個精靈歡樂地歌頌，他眨眼間忽而逝，又在你不注意時悄悄來臨。書生掠過我的耳邊，我仿佛望見一位孩子在我身邊伢伢學語，一位臉上刻滿滄桑的老人捧著一本《論語》，一位頭戴綸巾的睿智老者談笑風生……我沉浸在這奇妙的境界之中，久久無法自拔，一陣鈴聲忽地響起，將我拉回了現實。我在心底默默揮手，告別那首優美的交響曲和我所留下的足跡。又是一陣鈴聲過后，上課了。教室中傳出朗朗的讀書聲，同學們捧著手中的書，個個神采飛揚，專心致志地聽課，偶爾經過走廊的領導的臉上露出了欣慰的笑容。

　　午后，太陽毒辣地炙烤著大地，同學們放下學習中的'煩惱，來到了最讓人牽掛的圖書館。走進門口，映入眼簾的是一片書的海洋，里面的書琳瑯滿目，一大堆學生沐浴在其中，吸收著書的精華，享受書的樂趣，看書就像在與一位位良師進行友好地交流。

　　放學后，最熱鬧的地方莫過于操場了。一下課，同學們便迫不及待地來到這里進行各項體育鍛煉。籃球場上也正進行著激烈的比賽，幾個老師正在打籃球，你來傳球，他來投球……分配得井井有條。

　　校園的每個角落都充滿了青春的足跡。在沿著青春的足跡時，我不會忘記看看沿途的風景，那將是最美的腳印，一串又一串的腳印，追隨夢想，迎向青春。

　　青春足跡的作文 19

　　我們行走在昂揚的青春之路上，大步向前。我們的每一次成就，每一次失敗，都會在此路留下深深的足跡。驀然回首，過往的一切歷歷在目，每到此時，我的心中總是充盈著深情與感動，情不自禁地高聲吶喊：

　　成長的青春是多么幸福啊！

　　成長的足跡·榮耀

　　時光追溯到2018年的夏天，那時的我，還是個稚氣未脫的少年。為了在校運動會的400米跑的項目上奪冠，為了驕傲的地登上領獎臺，那個少年正在烈日下奔跑。忽然，他腳下一滑，摔在了炙熱的跑道上，鮮血將跑道染得更紅，汗水濕透了他的短袖，可那個少年又站起來了，奮力向終點跑去，身影在烈日下卻愈發挺直。

　　有志者事竟成，在那次運動會上，他一馬當先，懷著必勝的信念一往無前，最終如愿地站在了領獎臺上，笑容充盈了那個如歌的夏天……奮斗的青春，榮耀的足跡，這是我的幸福。

　　成長的足跡·挫折

　　去年臘月，漫雪之冬，歲寒似乎要將整個世界凍住，卻無論如何也冰封不了那火爐旁的深刻回憶。

　　時已近年關，那時家中已是全家團圓。那特殊的寒冷而溫馨的`氣息至今仍然印象深刻。閑暇無事，我提出要和爺爺下象棋，沒想到啊，我居然連輸三局。我很是不服，提出再下一局，可是這次我輸得更快了。我不痛快極了，卻又無話可數，剛想離開，爺爺說：“不沉心靜氣是難以下好象棋的，來，喝口茶，再下一盤。”說罷，端給我一杯熱騰騰的綠茶。我學著爺爺的樣子，細細的啜了一口，苦中回甘。喝完以后，心里沉靜多了。于是和爺爺繼續下棋。那夜，在爺爺的不斷指導下，我的棋藝與心境似乎提升了很大層次。那溫暖爐火的夜晚也是我成長足跡中難以忘懷的記憶。

　　青春在挫折中不斷成長，那永遠是我最大的幸福。

　　青春之路漫漫，那或深或淺的足跡，那如歌的回憶，還有那在成長之路奔跑的少年，永遠是感動而幸福的。

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