青春的作文4篇(精)
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的青春的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
青春的作文 篇1
五月初已是暮春，
熟睡的青春恍然醒來，
一夜之間便泛濫了眼，
醒來時，早已一片春意盎然。
小草伸了伸懶腰，
喚醒了她對自由的向往。
小樹也打了打哈欠，
消逝了他對未來的幻想。
院子中心，寂靜無人，
斑駁的長椅寂寞了一冬。
放下手里的書卷，
慢慢坐在長椅上。
微風(fēng)拂過，
有花瓣落在肩上。
輕拾一瓣，
放于唇邊，
閉眼輕嗅，清香潤脾。
心會起伏，臉上泛起笑容，
想起我們在花開的季節(jié)相遇。
心感凄涼，眉頭早已緊鎖，
記起我們在花落的季節(jié)再見。
惆悵花落為誰傷？
可惜問花花不語。
亂花隨風(fēng)飄去，悄然落下，
是樹的不曾挽留？
是葉的不懈追求？
那一瞬間雖然美麗，
下一秒去不見蹤影。
時間毫不留情地將她帶走，
只留下葉獨自一個人哭泣。
也等不及花會再次歸來，
只愿將回憶永久保留。
時光的`流逝，
歲月的蹉跎
終究帶走不了他們的點點滴滴。
——致青春
青春的作文 篇2
一顆流星劃過天際，我錯過了許愿；
一朵浪花濺擊巖石，我錯過了祝福；
一個故事只講一遍，我錯過了聆聽；
一段人生只走過了一回，我錯過了什么？
錯過春天一場綿綿的細(xì)雨，錯過夏日耀眼的一個朝陽，錯過秋天第一片枯萎的落葉，錯過冬天惟一的小雪。錯過一句溫馨的關(guān)切，錯過一個動人的眼神。一場誤會，錯過一場美麗的友誼；一次猶豫，錯過一段真摯的`感情。
我們一生，錯過了許許多多的事，無法彌補(bǔ)，沒有人愿意錯過，可是生命太短促，為了不錯過許多不能錯過的事，我們只能選擇一些錯過。
然而，我們不必為錯過而嘆息。想想已經(jīng)擁有的：錯過漂亮，你擁有健康；錯過健康，你擁有智慧；錯過智慧，你擁有善良；錯過財富，你擁有安逸；錯過安逸，你擁有自由；錯過自由，你擁有尊嚴(yán)……珍惜已擁有的一切，即使錯過得再多，我們也可以做到心亦無悔。
這世上有無數(shù)流星，無數(shù)浪花，無數(shù)故事，無數(shù)人生，我們錯過的不止一個；這世上有無數(shù)流星，無數(shù)浪花，無數(shù)故事，無數(shù)人生，我們錯過的不會是每一個。
青春的作文 篇3
桃紅柳綠，春風(fēng)得意。安步當(dāng)車，青衫羅綺。陽光下閃爍的那條花團(tuán)錦簇的小徑，遺失了誰和誰的回憶，又掛上了誰對誰的希翼？我們正處在風(fēng)華正茂時，有烏黑發(fā)亮的發(fā)絲，有白皙細(xì)滑的肌膚，有甜美如鈴的聲音，有豐富奇特的幻想。因為擁有著一片廣闊無垠的天空，所以任自己在天空中自由飛翔。因為自己擁有著有如夏花般絢爛的青春，所以我們向著更為廣大的夢想飛去。
因為我們擁有充沛的時間和精力。所以我們像蓄勢待發(fā)的雄鷹，去為未來勇敢一拼。因為是踩著青春的節(jié)拍的，所以有時也會發(fā)發(fā)脾氣，鬧鬧別扭，叛叛逆，但是請不要擔(dān)心，因為我們會小心翼翼，整理好自己的步伐，跟著時代的腳步，繼續(xù)前行。當(dāng)然在快樂之余，也會有自己心底的秘密，青春歲月就像走在櫻花樹下兜頭灑下的'花瓣和雨水，甜蜜與心酸，快樂與疼痛總是相伴而行。在青春歲月里總是會遇見一些人，他們就像是在自己的世界里盛開過的煙花，被逼迫躥到高空痛楚盛放，然后消失。仿佛彼此邂逅的意義，只在于交匯的光華瞬間。之后只留下慘淡的回憶。一起在學(xué)習(xí)中相伴三年的同學(xué)和老師，一起在青春歲月中共同嘗過辛酸苦辣的朋友，一起寒窗苦讀的每一個夜晚，都將成為回憶。因為會失去，所以會害怕，因為會害怕，所以倍加珍惜。
我們的青春也會在不動聲色的時間里，消磨殆盡。是知道會失去的，所以才痛心。是會痛心的，所以不想白白浪費(fèi)每一絲光陰。失去才美好，遺憾才發(fā)酵。正因為知道青春的重要才會越發(fā)喜愛它，越發(fā)覺得它有魅力，讓人會失去，且不能永恒得到的魅力。待到我們步入中年之后，會怎樣憶起自己的青春歲月呢？那也只是個迷了。繁華落盡，無夢如痕。
青春的作文 篇4
青春的旋律洋溢在美麗的校園。
——題記
我們的校園就像那美麗的音符，不停的跳動著，譜寫美妙的樂章，演奏出一件件“美麗又動聽”的趣事。你聽，那是什么聲音？
陽光溫柔的照進(jìn)教室，投射在我們每個人的身上，語文課上老師正在繪聲繪色的給我們講課，我們也一個個也聽的津津有味，教室里只剩下老師的聲音。突然一位不速之客——蜜蜂，闖進(jìn)了教室，這讓原本安靜的教室頓時炸開了鍋。它“嗡嗡”的叫著，不管不顧的在教室里亂飛，仿佛它已擁有了全世界一樣，在我們的.頭頂盤旋，俯視著我們。蜜蜂的所到之處都是一片聲音很小的尖叫聲，女生們四處躲藏，而男生們便紛紛站起來，拿上“武器”，想把蜜蜂趕出教室，于是“人蜂”大戰(zhàn)開始了！
這是老師說了聲，安靜，好好上課。但在這種情況下我們已經(jīng)沒有了別的想法，只有一個就是把這位“不速之客”趕出去。就這樣，老師也加入了我們的行列。在師生的共同努力下，那只可惡且可憐的小蜜蜂終于被我們趕出了教室。我們我們的臉上都充滿了笑容，為自己的成果感到開心，沒想到一只小小的蜜蜂可以讓我們這么興師動眾，輕輕的笑聲匯成一個個音符，演奏著青春的樂章！
教室又恢復(fù)了安靜，老師在繼續(xù)上課，可我們仿佛已經(jīng)聽不進(jìn)去了，都還沉浸在剛才的事件中。老師笑著對同學(xué)們說：“在人生的路上，有很多讓你分心的事情，知道那些各層的成功人士都是這樣成功的嗎？是他們把那些是他們分心的事隔離，專心致志做好自己眼前的事，持之以恒，最終到達(dá)成功的彼岸。”聽完老師說的話，同學(xué)們收起了使自己分心的事，便開始認(rèn)真的聽課，老師微笑的朝我們點了點頭。和諧安逸的音符圍繞在我們的身旁。
體育課上有同學(xué)們努力的汗水，歡樂的笑聲，拼搏的精神，構(gòu)成了慷慨激昂的樂章；食堂里有同學(xué)們的嬉戲聲，匯成了歡快的樂章……
在這一首首美妙的旋律中，含著我們青春的回憶，如那甘甜的清泉讓我們回味無窮！
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