為青春著色作文（精選50篇）

　　在學習、工作乃至生活中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的為青春著色作文，希望對大家有所幫助。

　　為青春著色作文 篇1

　　什么是青春？青春不過是你身體狀態處在最佳狀態，而心理上卻最異想天開的一段時間。處在青春的人，總是無法了解青春的珍貴；過了青春的人，總是懷念著并后悔著自己的青春。

　　那么，正享受青春年少的我們啊！不要讓青春留下遺憾，在青春的畫板上留下空白。我在青春的酸甜中尋找空間，在古人的痕跡下尋找色彩，將二者結合，繪成青春的畫卷。

　　桃之夭夭，灼灼其華

　　美好年華中，寂寞與幸福相伴，沒有寂寞的青春是不完整的。大樹下的女生捧著書本細讀，球場上的男生熱血沸騰，這些充滿了粉色的心思。白嫩嫩的臉頰上紅暈一片，心中的色彩如桃花般鮮艷。但是，嚴厲的師長與父母讓我們不得不藏起心中的緋色，強忍寂寞，在寂寞中前行，尋找溫暖，穿過漫長的黑夜，只為天明的陽光。但青春的奇幻，讓寂寞染上了緋紅，如艷麗桃花。

　　山有扶蘇，隰有荷華

　　在我看來，青春便是六月燦爛的陽光，熾熱而又讓人激情難耐。有時，甚至讓人難以忍受的酷熱就好比青春中的激動、狂躁、不安，需要樹蔭來遮蔽。這樹蔭便是瀚瀚的書海，讓躁動的我們平靜下來，沉在書海中與知識的結晶共舞，在心中種下一片綠色。努力地尋求知識的果實，渴望得到心靈的寧靜，終是在青春中留下一片翠綠。

　　蒹霞蒼蒼，白露為霜

　　青春的夢想最為純粹，也許不是那么偉大，但對那時的我們來說，仍是可望而不可即。我們起早貪黑，不知疲憊，即使偶爾迷茫，偶爾失望想要放棄也無所謂，只要堅定地朝著目標前進，走慢一點也沒什么。哪怕夢想最終并未實現，但遲暮之際，回首一路經歷坎坷，想必也能留著淚笑。那份如童心純粹的夢如天使的翅膀般輕盈，純潔，亦如潔白的秋霜，雖寒冷但仍美好。這白色與空白不同，它是青春畫卷中的絕筆，包含了太多太多，唯有純白才能詮釋。

　　青春的色彩遠不止這三色，但都不可缺，都是畫卷中美妙的一筆。對我們來說，青春還未逝去，我們需用全身心的精力，為青春畫卷添加色彩，終成人生大作，無憾之作！

　　為青春著色作文 篇2

　　窗外花開花落，陽光溫柔地灑滿大地，心里頓生溫暖。在我的青春歲月里，還好有你們，讓我五彩斑斕。

　　天色已晚，燥熱的空氣充斥著屋里每個角落，煩悶與不安涌上心頭，可我一遍遍地告訴自己，加油！快成功了，堅持住，不要放棄，淡定。額頭冒出了一層密密的汗珠，是的，這道數學題我已經解了四十六分鐘了，已經用了四張草稿紙了，可我必須逼著自己抽出第五張草稿紙，認認真真地再從第一步開始算。終于，在一個小時十六分鐘后，這道題終于解了出來，沒有過多的激動或愉悅，只是嘴角輕輕上揚，給自己一個微笑罷了。

　　青春歲月，還好有堅持為青春著色。

　　“起”！在心中一聲怒吼，可終究還是以失敗告終，只是看到了為我按腳同學額前的一縷發絲。腳在鞋里用力地抓地，雙手抱住頭部，是的，動作很規范，可不知為什么，在體育方面樣樣出彩的我，唯獨仰臥起坐是個短板，被體育老師訓罵一頓后，終于下定決心好好練。有時第二天痛得都直不起腰，肌肉的過度拉伸，也使得我疲憊不堪，但還好，最后成功了，所有的拼搏沒有白費。

　　青春歲月，還好有拼搏為青春著色。

　　垃圾筒旁，沉悶的嗚咽，白色的毛已經粘了很多灰塵，竟也打結了，蜷縮在垃圾筒旁，一雙深邃的眼睛直勾勾地看著我，仿佛在說：“我好餓，已經好久沒有吃東西了”。我看了看手中冒著風買來的盒飯，又看了看它，最后，我還是把塑料袋打開放在它面前，它迫不及待地沖上去撕咬盒飯盒子，而我只是笑了笑后走開了。

　　青春歲月，還好有善良為青春著色。

　　“寒梅落盡把冬了，銜春的燕想歸巢。”很慶幸，在青春這樣美好的年華里，有美好的你們與我相伴——堅持、拼搏、善良。感謝你們在我的青春歲月里為我著色。

　　為青春著色作文 篇3

　　青春是什么？我認為青春是一支歌，等帶著我們去譜曲，用自己的汗水換得成功，用智慧創造驚人的才能，用勤勞彌補自己的不足……青春將會成為一支歌，一支跌宕起伏的歌，一支"前無古人，后無來者"的歌。

　　曾經幾時，那個影子在我眼前掠過，那就是我追求的夢想，但這個夢想漸漸的遠離我而去。因為初二曾經不努力的我，而導致現在后悔的我，但是在這個世界上，沒有后悔藥初中二年級也只有一次，現在只剩下初三這一年不到的時間里我該如何？

　　當初三開始，我開始想努力學習，但現在努力還有用嗎，還有回報嗎？答案是否定的，像《追風箏的人》里哈桑執著為主人追著那個藍風箏，像《青春派》里居然求女主人公黃晶晶一樣堅定，那一定會成功。

　　其實在初三的一開始，我感覺翻盤的機會是渺無希望，但我的網友讓我充滿信心，我的初三一定可以翻盤。

　　每一天，雖然學校布置的作業很少，但我依然熬到十一二點，因為我認為我當天的功課沒有復習到位，依然有不會的地方。雖然白天在學校上課非常認真，但漏洞百出。

　　為了解決這些煩惱，我不知道我試了多少種方法，我的信念依舊長存，因為我有我執著的夢想，我希望我考上一個好的高中，有個好的未來。如果我考失敗了，但是我的青春不后悔，因為我努力了，我嘗試了。

　　雖然學校里有同學嘲笑我，說"你不會好的，反正也考不上一個好的高中，現在還不如放棄，和你哥一起回家要飯吧！"當時我差點就哭了，但是為了自己夢想依然要拼搏下去。

　　因為我們每個人生活在這個世界上都是追夢者，為自己的夢想而打拼，就是為了獲得有朝一日別人給你的掌聲，鮮花，雖然有時候或不得別人對你贊許，但是你自己無悔就可以了。

　　青春，拼搏可以獲得成功，哪怕還有最后一口氣，也要拼搏到底！

　　為青春著色作文 篇4

　　青春本無顏色，它是一張透明的畫紙。任你走筆，任你著色，手中的畫筆輕輕劃動，留下了這個五彩斑斕的青春。

　　青春是紅色的。夜中靜寂，只有風聲和外面隱隱約約的喧雜聲。筆尖在紙上劃動，留下了沙沙的響聲，電燈刺眼的白光在我的衣間劃過，在紙上留下了陰影，身上堆積著五顏六色的題，令人枯燥，卻又時時的吸引著我，時鐘的指針“咔嚓”“咔嚓”，“還沒睡著呢？”“嗯”“快睡吧，明天還上學呢！”嗯，把這題做完。不做完，不罷休！拼搏的青春是紅色的，雖然累，卻很甜。

　　紅色，拼搏，青春需要拼搏只有敢拼敢斗，才能收獲屬于自己的成功和喜悅。因為青春，我們激進。這終將成為我們成長中不可磨滅的痕跡。

　　青春是橙色的。純真的友誼讓這個青春更加絢麗多彩，操場上，整齊的步伐在跑道上劃過，當我已疲累的將要掉隊時，一只手抓在了我的手臂，“加油啊，別放棄，堅持一下就到了。”你那份眼神中的堅定和鼓勵，重新給予了我動力，讓我堅持，讓我努力，當我因為考試的失利而灰心喪氣時，朋友的鼓勵即在耳邊“別灰心，一次小差錯，沒有什么。”這些鼓勵的話語看似平凡，卻能在你的迷茫低谷中開一扇窗，讓你充滿希望。

　　橙色，友誼，青春需要友誼，友誼讓你不再孤獨，面對困難，讓你更自信，因為我們有朋友！因為友誼，青春更加絢麗。

　　青春是綠色的。青春的我們需要夢想，當你為自己定下一個目標，而拼盡一切而努力實現時，你的收獲與付出永遠是均等的，當你達成目標，收獲獨屬你的快樂時，你就會發現，真正讓你快樂的不只有結果，更是你拼盡一切的過程，追逐夢想的路值得你去享受。

　　夢想，綠色，充滿著生命為夢而努力的強大生命力。因為有夢，所以多彩。

　　為青春著色作文 篇5

　　青春的結局早已寫好，但青春的色彩還是我們填充。––題記

　　青春好似一輛呼嘯而過的火車，坐上去，沿途或姹紫嫣紅，或荒蕪無色，唯有奮斗，才能看到盡頭多彩的曙光。

　　初中三年，是我著色青春的旅程，是我拼搏夢想的歲月。

　　昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路。

　　初入初中，青澀朦朧，面對離開家的不舍，面對學習方法的轉換，面對相見不識的孤獨，我手足無措。一個人喜歡在操場仰望那四角天空，夜幕下燈火微明，冷風輕拂。漸漸的，學會了獨立，學會了照顧自己，一步步的探索學習方法，追求學習效率。同學之間開始熟絡，嬉戲打鬧，天空的深藍，燈光的微黃是我初一的顏色。

　　衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。

　　步入初二，學習壓力加重，稍不留神，考試便是萬丈深淵。天微亮時，踩著清晨的微風，踏著天邊的魚肚白，滿懷志氣走進教室，朗朗讀書聲，瑟瑟筆畫聲。晚自習下，頭頂黑布，繁星閃爍，腳踩跑道，樹影搖晃，泛白或漆黑，是我初二的顏色。

　　驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處。

　　奔跑在初三的跑道中，一刻不放松，爭分奪秒，只為中考。有人問我，何必這么拼？拼搏，是為了對得起未來的自己，不至于在回首往事時，因碌碌無為、終日浮沉而悔恨。是為了在明年六月聽見鞭炮齊鳴，看見大紅喜報，讓世界為我著色。讓我的負擔變成禮物，將我受的苦，照亮未來的路。鮮紅，是我初三的顏色。

　　三年初中的旅程即將結束，無論結局如何，或明亮，或黑暗，青春已是光彩熠熠。

　　坐上青春的單程火車，用奮斗書寫結局，用拼搏填充顏色，載著夢想與希冀，緩緩駛向遠方。

　　為青春著色作文 篇6

　　還未來得及解下行裝，懵懂的我們就被時間的列車推向了青春的驛站。青春啊，面對這個被無數人用擦過的字眼，我也許無法做出一個完美的詮釋，但我可以執起畫筆，為青春添上幾抹絢爛。

　　淺綠，拼搏

　　一抹淺綠，代表著一份艱苦，一份拼搏。它歷經蕭瑟深秋，歷經朔朔寒冬，歷經暖暖初春，歷經炎炎夏日，終成繁茂。正如現在的我們吧，不服輸，也不怕苦，心中有著堅定的信念。縱然前行路上百般曲折，終能成就自己的輝煌。因為我們青春，所以我們多夢；因為我們青春，所以我們瀟灑；因為我們青春，所以我們敢于拼搏！我們相信自己，相信拼搏，我們深知，我們的拼搏正如嚴寒酷暑的最后那抹淺綠。我們會在夜晚伴著星光研習，偶然抬起頭，望著璀璨的星空，高喊一聲：“青春無悔！”便又有了穿越黑暗與勇氣的力量。

　　橙紅，情誼

　　友誼是青春中一個亙古不變的“熱詞”。也正是這份情誼，給了我們支撐與力量。當我們手足無措時，會有人為我們指明方向，當我們彷徨落淚時，有人為我們輕語安慰，當我們開懷樂時，會有人與我們同樂。這便是情誼吧，他就如熱烈又不張揚的橙紅色，給我以溫暖。讓我不畏寒霜，執著前行；讓我不畏迷茫，心中有光。讓我不再彷徨，倍感希冀。

　　因為他們，因為這份情意，我們擁有了向前一步的勇氣，去面對世界的兵荒馬亂。

　　黑白，文藝

　　“娉娉裊裊十三余，豆蔻梢頭二月初。”正值青春韶華的我們，總會在某時某刻傷春悲秋。一會兒沉浸于書中的青梅竹馬兩小無猜之情，一會兒哀嘆于國破家亡妻離子散的悲苦，一會兒因那千帆過盡執手情長的落寞思念而潸然，一會兒又因那不屑浮名放蕩不羈，瀟灑于山水間的萬丈豪情而曠然。這古韻深處墨香濃濃的黑白景致讓我陶醉。我如蝶，流連于花叢中，不愿離去，為青春的張狂添上一份恬靜的文藝。

　　我執筆，落于人生之畫中，勾勒幾處輝光，幾許淡雅。

　　那色彩有明艷，有清淡，有典雅，有濃烈——像極了青春。

　　為青春著色作文 篇7

　　抬起未脫稚氣的臉仰望天邊的虹，用清澈如水的眼睛摘取最絢爛的色彩，為青春著色。

　　——題記

　　先取一抹熱情的赤紅，青春本該瘋狂。穿著“不倫不類”的衣服，嘴中哼著不成腔的調調，邁著張揚跋扈的腳步走在太陽下，這景象似乎是獨屬青春的圖騰，為青春著一抹赤色，認它似烈火般燃燒起來，熱烈的，熾誠的；認它似陽光般閃耀起來，奪目的，溫暖的；認出它似紅霞般燦爛起來，明媚的，美麗的！青春屬于熱情，那赤色的青春最無悔。

　　再取一淡漠著眼的翠綠。青春本該張揚。在操場上揮灑運動的汗水，在人來人往的街頭大現舞姿，在聯歡會上一展歌喉，在教師的黑板上盡情涂鴉……屬于青春的花季雨季中，永遠會有一群朝氣蓬勃的身影在不停的忙碌著，他們是時代的前沿，是成長的見證。青春屬于全機，那綠色的青春最完美。

　　其后取一抹夢幻的粉色，青春本該幻想，窩在教室最后一排與朋友唱談未來，在作文中憧憬自己以后的路，在課堂上描繪將來的藍圖，在美夢中抒情年少的狂想曲……雖然有時候那些所謂的“白日夢”顯得那么無知好笑又不切實際，但是誰又能在二十年后再賜予我們一個可以不顧一切夢想世界的機會呢？青春屬于想象，那顏色的青春最難忘。

　　其次取一抹純潔的白色，青春本該單純。那雙不經世事風霜的亮眸，那未處風花雪月的雙頰，那初生牛犢不怕虎的口氣，那透明干凈充滿真善美的心靈……還經不起滄桑的肩膀上是灰姑娘的舞臺，未過波折的小手中捧起白雪公主的童話。我們走出了天真無邪的童年，卻還未走出燦漫無邊的青春。青春屬于幼稚，白色的青春最美好。

　　如果我真的是一名畫家，一名永遠停留在青春歲月的畫家，我愿用最真摯的心情，最真誠的情操，最真心的人格為青春著色。不添加華麗的辭藻，不攙雜多余的話語，只用一顆青春永駐的心，為青春著一末在大千世界中獨一無二的色彩。

　　為青春著色作文 篇8

　　泛舟十里寒塘，船櫓輕搖飏向遠方。望那闌珊燈火，似心中信念，讓我有勇氣逆水行舟，堅定前行，為青春染上絢麗的色彩。

　　思往日，冰封的淚，如流星般滑落。一張布滿著紅色的試卷，猶如黑洞，吞噬了我的全部，我的努力、我的堅持、我的夢想命運與我開了一個玩笑，我仿佛在黑暗的迷宮中跌跌撞撞、兀自前行，拼盡全力也找不到夢的出口。此時，用信念染紅、用夢想支撐的青春顏色似已離我遠去。

　　灰色背后，隱藏著夢想

　　，星空遙遠，模糊了年少。午后，天空忽然黑了下來，大風陡起，雨柱猶如利箭般斜射向地面。我坐在書桌前，突然聽到窗外似有哀鳴之聲，偶一抬頭，只見一只不知名的小鳥落在窗臺上，瘦小的身軀與這個龐大瘋狂的世界顯得格格不入。再一細看，只見它正用喙輕輕地梳理著羽毛，雪白的翼尖有點鮮紅的血跡，顯然是受傷了。一絲同情與傷感掠過心頭，它恐怕很長時間都不能飛翔了！與我一樣，多少不甘與汗水換來了如今的遍體鱗傷，我和它都累了，不愿再堅持下去了。

　　想得入神間，卻見它突然振開雙翅，沖向天空。我吃了一驚，仔細看時，只見它在空中盤旋著、鳴叫著，仿佛在向天空吶喊，這點挫折算什么！忽然，它在空中停住，仿佛在思索什么，然后一挫身，直向著遠處的天空，箭也似地飛去了。我久久地望著，直到鳥兒消失到天際中。真的要放棄嗎？一瞬間，心里似升起一絲火苗，虛弱地撲閃著，顫抖地搖曳著，仿佛下一秒就會驟然熄滅，但我卻真真切切感受到了。原來，青春絢麗的色彩，一直都在。

　　經流年，夢回曲水，看煙花綻出月圓。在過去的時光中，我拼搏過、奮斗過，失意過、也迷茫過。在這交替中，也終于懂得：人的一生本就是成敗同在、風雨共存的過程。微笑面對挫折，用信念之筆為自己的青春著色。

　　云浮舟，輕著陌上柳；風滿袖，醉染春晚后。我不再心急、不再煩躁，也不再困惑，只是靜靜地等待，等待著用心中信念為青春著色，乘夢想之船揚帆遠航。

　　為青春著色作文 篇9

　　窗外仍是絲絲細雨，風兒打著卷，一溜兒地吹在窗上，帶來些許涼意，我的思緒又飄飛到了那一天……

　　寒冷的風使人們不想從溫暖的被窩里鉆出來。今天難得休息一天，我本打算睡到自然醒。誰知一大早，媽媽走進我的房間，說要帶我去姥姥家。好說歹說，媽媽才把我從暖暖的被窩里拽起來。

　　雖說現在已是早春，但是寒冷的空氣一直盤旋在此。今天路上還存著昨天下的雨水，濕滑難行，我們走得就慢了些。

　　去姥姥家的路并不遠，需穿過一個開放式的小公園。滿眼望去，盡是枯枝干葉，一片灰色。干枯的樹枝被風兒一吹，仿佛就要吹斷似的，毫無生機。可就在那不遠處，有一股暖流向我襲來——艷麗的紅梅正臨寒怒放。

　　紅色的梅花燦若桃李，艷如云霞，又似燃燒的火焰，舞動的紅旗，極為絢麗。黃色的花蕊圓圓的，被紅花瓣層層包裹，在雨水的滋潤下，更顯出梅花的婀娜多姿。這艷紅色的梅花，雖然不似春天般洋溢生機，也不若夏天般充滿激情，但也為這冰冷的世界點綴了一抹紅，讓去姥姥家的路溫暖了許多。

　　我不禁在梅樹前停下了腳步。想想近日來，不盡人意的分數，中考的壓力，父母的嘮叨，老師的說教，讓我一直喘不過氣來，心情難免壓抑，甚至煩躁不安。面對這一抹紅，我愣住了：梅樹這樣蒼勁的枝干，這樣嬌艷的花朵，難道不是經歷了百般挫折，千般苦難，萬般磨練才造就的嗎？“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，這正是紅梅的寫照。這鮮艷的火紅的花朵，正是向冬天發出的咆哮，向春天展示的英姿啊！

　　忽然間，我好像明白了什么。

　　梅花的紅宛如青春般堅強的紅。在哪里跌倒，就要在哪里爬起來。青春的道路永無止境。即使前方不知道會有多少狂風暴雨，有多少荊棘坎坷，有多少艱難險阻，我都要勇敢地去涉足，執著地向前行。帶上堅強、熱情、自信的紅色在青春手冊上寫下輝煌的一筆。

　　“快點嘍！”不遠處傳來媽媽的呼喚聲。

　　我抬起頭，迎著寒風，帶著那抹紅，那抹青春的紅，加快了回姥姥家的腳步……

　　為青春著色作文 篇10

　　青春本無色，如同一張純白的畫紙，我們手中握著五顏六色的描繪青春的畫筆，勾勒出屬于我們自己的青春色彩。

　　青春是紅色的。在青春的年華永遠充滿熱血，充滿斗志。我們要朝著自己的目標，不斷奮斗。

　　賽場上，同學們面對強大的對手也絲毫不氣餒，反而更加斗志昂揚。"加油！加油！”賽道旁的啦啦隊和家長們一同為運動員們加油助威。運動員們受到了鼓舞，咬緊牙關，奮起直追。同班的同學也在外圍鼓勁著：“加油！加油！再快一點，馬上就能追上了！”運動員們拋棄了所有雜念，閉眼往前一沖，腿下加快了頻率“耶！”人群中爆發出響徹云霄的歡呼，第一名的運動員跟著振臂歡呼，與身邊的好兄弟抱在一起，班主任老師也趕來祝賀。

　　始終充滿熱血，始終會用盡全力拼死一搏，這就是我們紅色的熱血青春。

　　青春是綠色的。一切都充滿希望，充滿活力。

　　在班級聯歡會上，女孩們的歌伴舞瞬間將班級的氣氛帶動起來，眾人跟著音樂的旋律一起搖擺起來。每個人臉上的笑容都洋溢著青春，眼睛中散發著自信的光芒，這是屬于我們的青春的時代！

　　自信由內而外的散發，對未來的一切都充滿希望，這就是我們綠色的活力青春。

　　青春是橙色的，溫暖著每個人。好友之間的互幫互助，也是互相的關懷；青春是灰色的，是失意時的苦悶，也是受到批評時沉重的打擊，卻堅信撥開烏云會見到清朗的天空；青春也是紫色的，未來充滿神秘但卻又靈魂高貴的

　　青春五顏六色，任我們走筆，任我們著色，讓手中的筆輕輕畫動，留下一個五彩斑斕，并擁有強大生命力的青春吧！

　　為青春著色作文 篇11

　　也許，人的一生中，最珍貴的就是那段光芒四射、熱情奔放的青春；是那段汗水揮灑、斗志昂揚的青春。青春是一首歌，旋律中回蕩著如小溪那潺潺的流水聲；青春是一幅畫，畫卷里描繪著如童話那五彩斑斕的色彩。

　　一棵桃樹，靜靜地在教學樓旁傾聽郎朗的讀書聲。

　　陽光穿過教學樓，灑落在桃樹上。桃樹的葉子并不多，星星點點，但最顯眼的是那點點的桃紅。南方的冬天來得很遲，粉紅的桃花居然在和煦的陽光的千呼萬喚中誤以為春天來了，搶先開放了，好像是想跟北國的梅花爭艷。

　　清晨，我踏著鋪滿落葉的校道上，抬頭是校園六點的天空，在光與暗的較量中，一角的光芒撒在早起學子的臉上，也落在那棵孤獨的桃樹上。

　　初三節奏越來越快了，每天似乎都是在喘息與疲憊中忙碌著，“一分耕耘，一分收獲”，可是幾多耕耘的我，卻始終收獲甚微，舉步維艱。

　　教室里只聽見“沙沙”的筆劃過作業本的聲音，眼看周測試卷上的成績，總是讓我目不忍睹，羞愧不已。桃花開了，有謝的時候，桃花謝了，有開的時候。可是我的花兒，啥時候才能盡情的綻放？

　　我悄悄地收起了試卷，悄悄地放進文件袋里。不敢想，也不愿想，怎么跟爸媽交代。想起媽媽那疲憊的臉龐，那滿是期待的雙眼，心里總覺得如巨石般的沉重。望著外面那逐漸凋謝的桃花，微風中紛紛落紅，我知道它開得并不久，也飄不了多遠。但我也知道，它曾經努力地綻放過，它曾給這寒冷的冬天，帶來過那星星點點的粉紅，哪怕就那么幾天。

　　昨天下午，離家前媽媽幫我收拾著背包。看著媽媽彎腰忙碌的背影，讓我想起了朱自清先生筆下父親的背影，這一幕是何其的相似。出門時，媽媽總會帶著微笑，帶著期望，叮囑著我：“天冷了，要注意保暖！學習別太累了！”聽在心里，暖暖的。

　　下班回家的爸爸常掛嘴上的是那句似乎永恒不變的話：“在學校過得怎么樣啊？要吃飽飯啊！”我知道，并不是爸媽不關心我的成績，而是怕給我太多、太大的壓力了。

　　思緒回到了教室，老師還沒有來。我再次抬頭望向窗外，還是那棵桃樹，因為它離我們班的教室太近了，快三年了，它也跟我們一起成長。看著它那稀稀疏疏的葉子，彎曲褶皺的枝干，還有那星星點點的小花，或許明年的春天，它會結出桃子，或許不會很多，但一定會結成綠綠的小桃子。

　　我的心慢慢地、慢慢地變得平靜了許多。

　　冬天，這棵心急開花的桃樹給大地粉飾上了點點的粉紅；春天，桃樹給大地上了點點的綠。對于小桃樹來說，這足夠了。既然是大自然的一份子，在它成長的青春歲月中，留下了它成長的色彩。

　　想到桃樹，我不由地悄悄地從文件袋里掏出了周測試卷，輕輕地打開它，拿出紅筆，埋頭察看著那些鮮紅的“×”

　　自那以后，每逢走在前往教學樓的小路上，我總會看看那路旁的小桃樹，或看到點點的桃紅，或看到那片片的墨綠。我想，我應該像那棵桃樹一樣，給自己的青春中涂上了最斑斕的色彩。

　　愿青春無悔，不負芳華！

　　為青春著色作文 篇12

　　熱情，活力和堅強，渲染成一幅屬于我的青春之畫題記

　　因為青春是一幅無色畫，所以我為青春畫上屬于我自己的色彩。

　　我為青春畫上熱情的色彩，如太陽般火紅。青年時代如早上的太陽，剛上初一的我卻如暮年一般毫無動力。對待學習如南極般冰冷。一位老師給了我一句良言你不必逆風翻盤，但請一定向陽而生。我冰冷的心瞬間融化了。從那時起，我上課認真聽講，課后認真完成作業，課堂上積極發言。每當我想放棄時，我總會反問自己你愿虛度光陰嗎？你愿在七八十歲時后悔嗎？你愿辜負每一個愛你的人嗎？我總會回答“不”。于是，心中又重燃起熱情，拾起筆，又開始奮筆疾書起來。我為青春畫上熱情的色彩，不負每一寸芳華，愿我暮年之時，感恩現在的自己。

　　我為青春畫上熱活力的色彩，如草地板翠綠。肥胖，曾伴我有兩年之久。自卑，疲倦早已充斥全身心。面對一次次體考，我總會一次又一次的膽怯。因為0分經常出現在我的成績單上。我覺得，我不得不做出改變。從開始了一圈，逐漸變成兩圈，三圈，從開始的疲困逐漸變成清醒，從開始的自卑逐漸變成自信。我為青春畫上活力的色彩，愿我以后不應肥胖所困擾。

　　我為青春畫上堅強的色彩，如樹干般堅強。三分鐘熱度以及知難而退是形容我的最好詞語。但不負每一份熱愛，才能不負每一寸光陰。于是，我重拾熱愛，直面困難，不怕每一次挫折，越挫越勇。我深知不能辜負父母和前途，我為青春畫上堅強的色彩，愿我以后能為自己和父母喜歡的東西買得了單。

　　所以我要為青春畫上奮斗的色彩，愿我能不負每一寸光陰。

　　為青春著色作文 篇13

　　如果說童年是天藍色的——因為它的純潔與明凈，如果說暮年是黑色的——因為它是漫漫人生道路的盡頭，那么青春是什么顏色的呢？

　　青春是粉紅色的。

　　因為在青春的歲月里，有著太多太多的希望和夢，那是粉紅色的夢一浪漫清新而瑰麗。那夢，沒有飽經風霜后的滄桑與深沉，沒有久歷世事后的成熟與理性，沒有無情歲月的束縛和羈絆，只是那溫和明朗、無拘無束的粉紅色。

　　暮年時期的果戈理就曾說過：“不說別的，光是擁有未來，青年們就夠幸福的了。”然而，我們這些正擁有青春的人，似乎沒有感到如此幸福。很多人只是把青春的資本沉浸在青春的夢中，而不去為這些夢奮斗，乃至這些夢猶如肥皂泡一般，隨著青春的流逝而消失得無影無蹤。

　　青春是綠色的。

　　你見過那在明媚的春光下生長的新綠的幼苗嗎？你見過樹梢頭那一簇簇在春風中輕舞的嫩芽嗎？青春的綠色，是春天里幼苗的綠、嫩芽的綠，朝氣蓬勃，生機飽滿。李大釗說：“青春者，人生之王，人生之春，人生之華也。”英國物理學家麥克斯韋15歲發表第一篇科學論文；王維17歲就寫出了《九月九日憶山東兄弟》這首膾炙人口的詩篇；恩格斯19歲就學會了25種外國語言……正是這青春時期的播種與耕耘，正是這青春時期綠色的激情，造就了這些科學家、文學家、政治家偉大的一生。

　　青春也可以是灰色的。

　　因為我們缺乏理性，我們稍有收獲便沾沾自喜；我們一次又一次地犯錯誤；十字路口，我們常常徘徊不定……當然，上帝是容許年輕人犯錯誤的，因為正是一次次地犯錯誤，我們得到學習，得到成熟，得到理性。有這樣一首詩：“別等太陽已經高掛，才進入今天；別等花已凋謝，才來珍惜；別等機會遠去，才來痛心。等，只會等白我們的少年頭；等，只會讓我們錯過播種和收獲的季節……”我要再加上一句：別等青春已經流逝，才睜開眼睛尋找青春的顏色；等，只會讓我們蹉跎一生，后悔莫及。

　　為青春著色作文 篇14

　　童年時天藍色的，因為它純凈明潔，暮年是黑色的，因為它是漫漫人生路的盡頭。那么青春的顏色又是什么呢？

　　粉紅色

　　有人說，青春是粉紅色的，它象征著希望與夢想。那夢，沒有飽經風霜的滄桑，沒有歷經磨練的成熟，沒有無情歲月的束縛，只是那無拘無束的粉色。

　　火紅色

　　有人說，青春的顏色是火紅色，它象征著活力和熱情。運動場上，少年們的英勇拼搏，激情四射，校園里的學生們神采奕奕，充滿了活力。

　　綠色

　　有人說，青春是綠色的，它象征著生命，代表著未來。是那明媚的春光下生長的新綠的幼苗，是樹梢那一頭一簇簇的在微風中輕舞的嫩芽。青春的顏色，是春天里幼苗的綠、嫩芽的綠，朝氣蓬勃，生機飽滿。

　　灰色

　　有人說，青春的灰色的，它象征著青春失去前途的無奈和失去理智的嘆息。因為我們缺乏理性，稍有收獲便沾沾自喜，我們一次又一次地犯錯誤，十字路口我們常徘徊不定。

　　我說，青春本事一張沒有顏色的白紙，等待我們去描繪，只有付出汗水，奉獻才智，青春才會呈現出各種絢麗的色彩。

　　為青春著色作文 篇15

　　青春的顏色是紅色的，紅色代表著激情，我們的青春處處都充滿著激情。

　　校運會的時候，整個校園都充滿著吶喊。在這一場所有人青春的運動中，每個人都激情四射。參加運動會跑步比賽的運動員們，一個一個緊張的站在起跑線上，每個人都在等待著槍聲。當“砰”的一聲響起，所有的運動員們都以最快的速度往前充斥。青春的精彩在這個時刻完美的展現出來。“加油加油！”相比于運動員們的拼搏沖刺，運動場下的啦啦隊也全部都在用激情的吶喊為運動們鼓氣。

　　紅色的青春里，我們活力四射。校園里我們奔跑的身影是最美麗的，我們的聲音也是最動聽的。

　　青春的顏色也是藍色的，我們常常抬頭望天，看著湛藍的天空，我們在想著我們遙遠的未來。藍藍的天空后面是我們的夢想。青春的我們有了自己的夢想，也有了向著夢想出發的目標。教室里，是同學們奮力的學習的身影。

　　每天早上，天還未亮，同學們就在鈴聲中從宿舍里走出來。晨跑上班級之間呼喊的口號一聲比一聲嘹亮，一聲比一聲高昂。青春的我們因為擁有了夢想，每個人的臉上都充滿著對未來的希望。

　　早讀間，同學們的朗讀聲也帶著激情，我們朗讀的不僅是語文書上的古詩，英語書上的美句，我們朗讀的更是我們的夢想。

　　我們青春的顏色是藍色的，我們望著湛藍的天，通過天，我們能看到未來的自己。那個自己正在微微笑著注視著我們，他們在期待著與我們見面。青春的我們，不該辜負我們青春的時光，應該在我們最美好的時光里，去拼搏出未來一個更好的自己。

　　在我的眼里，青春的顏色是紅的，充滿著激情勇往直前；青春的顏色也是藍的，這是我們夢想的顏色。

　　為青春著色作文 篇16

　　一花一草一世界，一水一人一生活。輪回、日落、時間······美好的年齡擁有著正值的青春。屬于你的青春顏色是什么呢？

　　有多少的叛逆實知都淋漓地體現在青春里，有多少年少美好的夢想與期望都體現在青春里。生活是多姿多彩的而青春也是五彩繽紛的。我們在不斷地成長、不斷探索，世界那么大但青春卻很短暫。

　　記得上小學那會兒，被老師評為班長。每天在上課之前神氣洋洋地站在講臺上維持班里的紀律。但總會有同學與我唱反調，那就把名字記下來或者交給班主任。這樣的行為被同學們稱為“打小報告。”因為告訴完老師后那些愛調皮的同學終歸逃不掉一頓批評。時間一久就會被其他同學記恨在心，與他們之間相處似乎也變得有點困難了。看到哪位同學不服氣，自己能生氣一整天。下課后都圍在小賣部門口，都爭先恐后地沖進去，買方便面、飲料等等。拿到教室，上課時一邊聽課一邊吃東西。

　　升入初中我便不再當班長了，隨著時間的慢慢流駛著，自己也在不知不覺中慢慢成長。回首起小學時樣子還真是禁不住笑了起來。那是單純天真的模樣。就像小草一樣嫩漾。而在初中里主動參加校內活動，當老師問起誰愿意報名時，大家都在你推我看害羞膽小而我早已抬起頭來自信地舉起了小手。在這一瞬間迎來了旁邊不少同學的目光，這種勇敢就是小學時當班長訓練出來的膽量吧。此時的我就像一株盛開的玫瑰花。它的嬌艷總會使賞花的人贊嘆，喜愛以及它的火烈的紅色讓人不敢靠近。這細小的變化大概就是青春里獨特的顏色吧。

　　進入高中，變成了學習委員。軍訓期間，老師問班里哪位同學寫字好看，我想都沒想再一次舉起自己的小手。臉上露出開心的笑容嘴里喊著“我－我－我。”其他同學的目光又一致地朝我看過來這種場面仿佛讓我回到了初中時的那一刻。可我早已習以為常。走上講臺，自信地拿起粉筆，在黑板上有力的續寫著班呼與口號。在那寫的一筆一畫里，流著我的光芒，我的自信，我的勇敢。此時已不在是一朵玫瑰了，而是一株牡丹。沒有了初中那會兒的自傲與神氣，也早已頹去了小學的幼稚思想。我正在一步一步地向前走去。

　　回往過去的點滴，有過瘋狂、有過遺憾、有過成功、有過失敗。總之所有的不如意都會再次消失在五彩斑斕的青春里。在酸甜苦辣中成長，在喜怒哀樂中釋懷。大概這就是青春吧。綻放著獨特色彩的青春！

　　為青春著色作文 篇17

　　誰說只有百花才能五彩繽紛，誰言只有彩虹才是五顏六色，我青春的色彩也不亞于百花，不遜于彩虹。

　　我的青春是綠色，如一棵青松，挺立在風雨中，擁有錚錚鐵骨，活得果敢，剛烈，活得淋漓酣暢，擲地有聲。

　　我的青春是青色，如清蓮一般出淤泥而不染，同李白一般流在時刻的長河中，展現著自己。

　　我的青春是灰色，就如一株突兀的樹，和東坡一樣立在歷史的邊緣，堅守著自己。投身平原，去體會那種‘‘會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”的粗曠；登上赤壁，去高唱‘‘大講東去，浪淘盡，千古風流人物”的雄渾；置身月下，去感受‘‘十年生死兩茫茫，不思量，自難忘”的凄美。

　　我的青春是黃色，象一枝黃花，像易安那樣在紅塵中尋尋覓覓。去欣賞風狂雨驟后‘‘知否，知否，應是綠肥紅瘦”的細密情趣，去品味月滿西樓時‘‘此情無計消除，才下眉頭，卻上心頭”的憂愁情思，去感受溪亭日幕時分“爭渡，爭渡，驚起一灘歐鷺”的疏狂激越。

　　我的青春是白色，如一片空蒙水域。我時常坐在涼如水的夜色里，構思著故鄉的月是否上弦，又是否下弦。也在心里一遍遍呤誦：‘‘夢醒了又睡了，月缺了又圓了。故鄉，可知有人在遠方正為你一圈圈地消瘦……”屬于我的歲月流淌在這片水域，遠方的歌聲尋覓著回鄉的路。然而，我在那里獨享月華，也獨享牽掛。

　　我的青春也是透明的，這樣的透明讓我與別人少了一點隔閡，讓人與世界多了一點親近，在陽光下盡情感受性命的美麗與精彩。正因這透明，我的心靈天空頓時變得亮堂起來。‘‘一花一世界，一樹一菩提”，它們能夠在我的心中灑落一地繽紛，灑出一片精彩。正因透明，因此不會在競爭的借口下醞釀著名利。地位，庇護著成就。財富。正因透明，因此不會對一切真誠單純嗤之以鼻。正因透明，因此牢牢地把守著信念：痛若無奈背后會有愉悅，背叛欺騙背后會有善良，這個喧囂世界背后總會有支撐這個地球運轉的東西，比如說愛。

　　咱們的青春有著許許多多的顏色，每一種顏色有著它的一種含義，每一種顏色將會陪伴你生命。證明你燦爛的青春。

　　青春是張純白的畫紙，它的大半已被我無意中涂下的或慘淡或絢麗的色彩所占據，當我真正留心時，它卻只剩小小的角落讓我去懷念和遐想。

　　一向習慣了在別人的文字里去讀的故事，然后感動得一塌糊涂。然而當笑聲已被狂風吹散，消失在了遠方；當淚水已被體溫烘干，僅留下長長的淚跡；當痛苦已被心靈收藏，只留下溫柔的傷痕。我才我日夜期盼的青春其實正在離我遠去。一向對文字不敢恭維的我，忽然間覺得有必要用我淺薄的文字來沉淀一下我即將離去的青春。

　　在的不知不覺的流逝中，我沒能幸運地證明青春的來臨，卻要不幸地目睹青春的遠去，殘酷的將凌亂而毫無頭緒的尾聲擺在了我的面前。

　　在回憶的三棱鏡下，青春并折射出太多的光芒，只投下了幾道暗淡而又模糊的色彩。

　　青春是個放肆不羈的時代，而不羈，終歸是要付出代價的。身邊的人諄諄的教導，無微不至的關懷化作血液，想給我蒼白無知的心靈涂上紅暈的色彩，灌輸精神的養料，但不羈的心卻只是讓其如水過留痕而已，并未吸收太多。于是頹廢慘淡的暗紅了青春的實質，然而青春的外表卻染上了張揚刺眼的鮮紅，它赤裸裸的將令我自慚形穢的領悟成績標榜了，而歡樂與喜悅終究也因敵但是沉痛的教訓而被拋棄在了未知的世界，只留下隨處可見的受傷的痕跡。

　　青春，我在紅色中掙扎。

　　青春是段充滿期望的歲月，而期望，也不能現實。是那一望無垠的綠，代表了期望，然而失望之余的一次次默默等待，一次次虔誠祈禱，看見期望與現實僅一步之遙，于是欣喜若狂，奮盡全力去追逐，卻它都在前方，可望而不可即。我是沙漠里的征人，每次瘋狂地奔向眼前的綠洲，到頭來卻那只是一幅完美的井中月影圖。一次次期望，結局卻是一次次失望，我是個躊躇在十字路口的行人，不知道該去往左追逐，該往右追逐，抑或是該留在原地。

　　青春，我在綠色中迷惘。

　　青春是個渴望愛的年齡，而愛，在時候更多的是兄弟姐妹之間的友愛。三歲小孩的我，厭倦了父母如照顧嬰兒般的呵護，雖明白的良苦用心，也極力讓為難，但或深或淺的代溝終究不了。于是年少輕狂的心極其渴望擁有一份純真的友誼。它是令人感動的包容，毫不留情的指責與警告，它如同大海，讓我在平靜的藍中感受溫馨與寬廣，讓我在洶涌的藍中認識錯誤，。我一向藍色最能代表友誼，我也一向堅信，純真的愛會在藍色里誕生。

　　青春，我在藍色中期盼。

　　還有那溫室了弱不禁風的感情，生日聚會上令人沉醉的燈火闌珊，勝利上忘懷的雀躍歡呼……那些以前如此的畫面所綻放的色彩交織在一起，辯不出它們各自的本質，無力的文字終究無法阻止它們在三棱鏡下漸漸地模糊，漸漸地淡去。

　　總鐘愛在落日的余輝里人獨自的品嘗殘陽如血的味道，安靜的看著金烏染紅天邊的云朵，最后慢慢地滑下地平線。我想，我的青春大概是來臨在某日的夕陽里的吧。還來不及捕捉的畫面，來不及勾勒的色彩早消失在風中，唯留下一片唏噓。

　　而我的青春，淡去那些蒙朧的色彩，也只能在紅色里感傷，在綠色里無奈，幸好，在青春的夕陽隱沒之前的空白，我還能夠在藍色里期盼與遐想。

　　青春是個的詞匯，我一向不愿意讓我筆下的文字有任何沉重的意味。但很不幸，這我眼中我的青春。其實每個人的青春都有它各自不一樣的色彩，你的青春畫紙上所勾勒的色彩又是怎樣的呢？

　　為青春著色作文 篇18

　　青春是一幅畫。我們年輕時用畫筆描繪自己的顏色。

　　青春是紅色的，是日出的顏色。轟轟烈烈，轟轟烈烈，滿腔熱情。

　　年輕的我們，初生牛犢不怕虎，有挑戰一切困難的勇氣和決心。在課堂上，我們互相進行了激烈的辯論。在運動場上，我們勇敢戰斗；在實驗室里，我們認真細致；在食堂，我們狼吞虎咽地吃著云。當我們快樂的時候，我們大聲笑，當我們悲傷的時候，我們盡情地哭。

　　我們充滿了自信，充滿了對生活的激情，火紅的青春之歌，高昂的斗志，為青春畫面增添了一絲鮮紅。

　　綠色

　　青春是綠色，是希望和生命的顏色。就像春天破土而出的小草，產生的生命力是無限的。

　　看一看，我們在操場上矯健的步伐；籃球架下，我們靈活的身影；在貿易節上，我們精心制作的作品；新年晚會上，我們歡鬧的小品；午休時間，我們聊偶像劇.

　　我們朝氣蓬勃，為青春畫面增添了一絲綠色的希望。

　　藍色

　　青春是藍色的，是天空的顏色。也是一種充滿無限遐想和期待的夢幻色彩。

　　“將來，我想開一家公司，我將是董事長，你將是總經理，其余的……”男生宿舍的一個成員興奮地說：“到時候我們幾個好朋友又要團聚了。”年輕人對未來充滿憧憬，這就像一盞指路明燈，指引著我們在成長的道路上勇敢前行。當我們迷茫的時候，我們期待的美好畫面呈現在腦海里，讓我們重新找到努力的方向。

　　有夢想就有希望。夢里的天空格外藍。積極進取的美國給青春畫面增添了一絲藍色。

　　紫色

　　青春是紫色，是成熟的顏色。就像紫藤一樣，無邊無際，永不放棄。

　　青春里，我們學會了承擔責任，不再逃避；青春里，我們學會了堅強，不再讓眼淚成為我們的專利；我們年輕，脫離父母的懷抱，一步一步走向獨立。

　　青春里，我們看到媽媽眼角的皺紋越來越多；看到父親的白發特別刺眼；看見奶奶慢慢變老；他們逝去的容顏和歲月，變成了無限的愛，換來的是我們一天天的蓬勃成長。長大了，他們累了我們就送關心；做家務時會主動幫忙；節日期間，我會給你送去溫馨的祝福.

　　隨著我們慢慢成熟，我們給青春的畫面增添了一抹暖紫色。

　　灰色的

　　青春偶爾是灰色的，是烏云的顏色。雖然烏云終究遮不住太陽，但有時也會陰云密布。

　　夜幕降臨，作業依舊如山，日歷變了，歲月悄悄流逝。在蜀山上埋頭苦干，眼鏡度數越來越高，放松的機會越來越少。考試，考試，考試，壓力壓倒一切，沒有喘息的余地。年輕人，我們慢慢意識到成長的道路并不總是平坦的，也充滿荊棘和坎坷。

　　無奈，我們給青春畫面加了一層暗沉的灰色。

　　青春美好；青春的顏色是多彩的。在我們的青年時代，每個人都有一把畫筆，在生活的藍圖上畫出自己的顏色。

　　為青春著色作文 篇19

　　上帝在涂抹我的青春時，不警惕擊翻了一盒料，把我的青春涂成了彩色。

　　—題記

　　我一集體獨臥窗前，觀望著窗外那五彩繽紛的世界，突領其想：那神秘、童話般的青春，畢竟是什么顏色呢？

　　我答了許多人，他們給出了謎底：

　　青春是粉紅色的—充斥了夢幻、浪漫、清新而綺麗。那夢，不歷盡滄桑后的滄桑與深厚、沒有久歷世預先成熟與感性、沒有無理歲月的約束和羈陪。只是那熱忱曖昧、自由自在的粉白色。暮年時代的果戈面就說功：“不說別的，光是領有未來，青年們就夠幸福了。”而良多人把青春的資標沉迷在青春的頹喪中，跟著青春的淌逝而消得九霄云外。

　　青春是紫色的—使我難過，哀傷得讓人漲淚，正如一路的荊棘。是畢業儀式，陽光下的眼淚；是野長會上這創痕累乏的成就單；亦或是活動會上，以一次與決賽失之接臂的“第四名”。

　　青春是綠色的—暮氣沉沉，是青春里幼苗的綠，嫩芽的綠。活力豐滿，英邦物理學家麥克斯韋15歲發表第一篇科教論文，王維17歲就寫了《玄月九日憶山東弟兄》這樣喜聞樂見的詩篇……恰是這青春時期的收獲與耕耘。培養了這些迷信家，文學家們巨大的畢生。

　　青春是紅色的—使己親熱，這樣的純文讓本人與他人多了一點隔膜，讓爾在陽光下縱情享蒙性命的漂亮與精彩，讓我的心靈變得明亮伏去。因為純皂，生涯在我的口中撒降一片繽紛，灑沒一片出色；果替雜紅所以不會在競爭的借心下醞釀名害、位置；由于純白，所以不會對所有真摯取單純不屑一顧。

　　青春是黃色的—亮媚安適，青春恰似始生的太陽，綻抬出金黃色的光輝，也綻開出無窮的可能跟盼望；青春，帶著淡咸的微啼，用這份安靜與雀躍，往馴服幻想的頂峰，迎交將來的明地。

　　這五種色彩詮釋青春的顏色。興許，青春就是這樣壯麗如余暉濃艷如百折，清爽如蘭草。

　　青春的繪筆在我手中，青春的顏色免我刻畫。

　　為青春著色作文 篇20

　　各種事物都有各自的顏色，草是青色的，天是藍色的，我們是黃色的，顏色使事物顯得更加美麗。那么春是什么顏色呢？

　　有人說，青春是紅色的，紅色是噴薄而出的朝陽，使青春充滿活力，樂于事業，積極奉獻，有活力的青春是最美好的。紅色也是國旗的顏色，紅色就代表著愛國，不錯，青春的我們就應該熱愛自己的祖國，為明天的祖國奮斗、努力！

　　也有人說，青春是綠色的，綠是萬物的顏色，充滿著生機，充滿著希望。綠色也是綠也是健康，我們的青春就應該生機勃勃，健健康康的度過，向著美好的未來大步向前，奔流不息！

　　還有人說，青春是棕色的，棕色是大地的顏色，棕色沒有紅色那么燦爛，沒有綠色那么芳馨，但棕色代表著土地，他是樸素、踏實的，只有樸素、踏踏實實的青春才能真正的踏出活力，踏出光彩。

　　但我認為，青春不是紅色的，也不是綠色的，更不是棕色的，青春是五顏六色的，他是一生中最燦爛的時光，它是成長的必經之路，不管怎么說，青春掌握在我們手中，他就一定能光彩奪目，燦爛輝煌。

　　為青春著色作文 篇21

　　青春，是一個尋夢的過程。我們在青春的生命中，總是充滿五彩斑斕的夢境，這些青春斑斕的色彩仿佛是暗夜中的燈火，即使不能帶來溫暖，但也足夠給我們無限的希望。

　　我最喜歡的顏色是藍色的上面加上一點藍，似奮斗不止的鼓勵。我們為夢想而奮斗，當然在生命的長河中會時而泛起點點碧波，青春之歌也會偶爾跳起幾串不和諧的音符。但我們相信生命的長河永無止境，青春之歌永遠嘹亮。失敗時，一句從頭再來，成功時一句再接再厲。你會發現青春如此灑脫！因為我們對未來充滿希望。藍色讓我們記得，心有多大，舞臺就有多大。

　　我最喜歡的顏色是鮮紅的上面加上一點紅，紅色代表熱情奔放。我們為夢想前進，我們要時刻記得天安門前國旗的顏色，我們要時刻牢記我們的責任。你我要用行動向父母證明，我們的肩膀不要稚嫩，向祖國宣誓我們不再脆弱，我們可以承擔起自己的責任。我們可以接下革命的紅旗。我們一定可以為家庭撐起一片藍色，為祖國貢獻生命的能。紅色，讓我們記得責任應該如此重大。

　　我是喜歡的顏色是碧綠上面加上一點綠，充分展示青春的活力。在青春的花季里，我們為快樂而努力。在青春道路的兩旁，我們把愛放在左，把辛勤放在右。隨時播種，隨時開花。我們把生命之道點綴得花香彌漫，我們相信在青春之路上，即使踏著荊棘，仍不覺得痛苦，

　　有淚可落，但絕不是悲涼。因為我們擁有青春，我們為快樂而努力，為幸福而奮斗。綠色，讓我們記得，生命應該如此鮮艷。

　　我最喜歡的顏色是潔白上面加上一點白，潔白代表人生的純潔。在青春的花季，我們用美麗去映亮生活的暗淡，就像用美麗的繡花針去彌補嫁衣上的破痕，我們要做生命的新娘，要用心去編織我們未來的美好藍圖。白色，告訴我們，生命無所謂失敗，因為我們為潔白無悔的青春豪邁。

　　青春的色彩，明亮耀眼。在青春這條明媚而略帶渺茫的道路上，總少不了風吹雨打，總繞不過各種彎路，總是難以避免失敗和疼痛的侵襲。我們往往容易在這樣的時刻放棄了對困苦的忍耐，放棄了對遠方的追逐，也最終放棄了僅存的希望。但，因為擁有青春，我們懷著自信，帶著與生俱來的那股闖勁，執著地追求自己的理想。我們總告訴自己，即使跌倒了十次，也要有站起十次的英姿，不要總是讓淚水打濕了詩行。這時，我們看見生命的色彩，心靈深處騰出一片空間，來永久存放我們的夢想。我們相信，風雨過后，仍會出現彩虹慰藉我們曾經的累累傷痕，來慰藉那些堅強的永不破滅的夢。

　　為青春著色作文 篇22

　　于黑白處姹紫嫣紅，是謂顏色。魚兒有顏色，白的魚，黃的魚，彩的魚；樹有顏色，褐的皮，綠的葉子；天空有顏色，藍的天，白的云，漫開的透明；火有顏色，紅的火焰，黑的煙；水有顏色，天空的顏色，綠樹的顏色，魚兒的顏色。青春也有顏色，性格的顏色。

　　青春-紅

　　青春大概無一不熱血吧！

　　“再來……再來……”籃球場上不甘的怒吼；“我下次一定要超過你……”考試過后堅定的誓言。少年們仿佛每天都有著無盡的力量，不苦不累，穿著藍色的校服，手握挺直的筆桿，滿腦子都是奮斗，不能輸。運動場上吶喊助威，不遺余力的咆哮著，仿佛站在跑道上的是自己；和朋友稱兄道弟，一個人有難，朋友總是堅強的后盾，即使顫抖著也不后退；有人遭遇了不幸，總是不計后果的拿出身上所有的錢財，投進紅紅的紙箱。有時也會有沖動，喜歡追星，為了某某明星，失去生命也可以，喜歡時尚，染上“招搖過世”的頭發，雖然在老師和父母的嚴厲責備下恢復如初，也從不后悔。

　　青春熱血，如同紅的火焰，純凈無煙的火焰，燃燒青春歲月。

　　青春-黑

　　18歲的少年，是父母最討厭的孩子。叛逆無處不在。媽媽關心的話，此時是啰嗦，爸爸嚴厲的教訓，此時是扎心的刺。啰嗦、扎心的刺，初生牛犢不怕虎的少年們當然要奮起反抗了，于是吵架，頂嘴，不聽話便成了家常便飯，即使被惱怒的父親揍了一頓，仍然露著堅定的眼神，進行無聲的反抗。少年們喜歡彼此分享各自的“光榮事跡”，并以此為榮，好像身上沒有幾道疤痕，就不是光榮的戰士。這是一個黑色的季節，卻不是純純的黑色，在各方援助下，少年終會理解父母、老師的苦心，成為一個孝順的孩子。這是一個可以漂白的黑色。

　　青春-藍

　　大人們總說“孩子貪玩”。說的正是青春的寫照呢！試問，誰在青春期不貪玩呢？總是為了玩，逃課挨罵也無所謂。回憶起當年那些打游戲的時光，嘴角總是不自覺的翹起，思緒不自覺的飛走。回過神時，不禁感嘆：那是多么美好的時光啊！記得夕陽下時有幾道斜長的身影，嘰嘰喳喳，手舞足蹈，毫不吝惜的夸耀自己的技術或是對“豬”隊友的鄙視。記得KTV里時有幾個人，喝酒喊麥，不顧自己是否五音不全。

　　我想那是我最美的藍色記憶之一了吧。

　　青春-白

　　我喜歡穿白色的衣服，淡淡的，和著我的心情。青春萌動的情愫亦如純凈的白色。18歲的少年總是偷偷的關注著某個人，看她甜甜的笑容，看她長長的馬尾，看她認真的模樣，然后一個人發呆，傻傻的樂，就這樣班級里又多了一個傻傻的人。誰也不去揭開那層朦朧的面紗，就讓它蒙著，美好而充實。

　　少年如花，青春如畫。青春的顏色，永不會褪色。

　　為青春著色作文 篇23

　　青春是五彩繽紛的，它有各種各樣的色彩；青春是多滋多味的，它帶給我們各種各樣的味道。

　　青春是白色的。它有純潔的心靈，有點單純還有點懵懂。它沒有瑕疵，沒有污漬，一片潔白。青春的味道，像白開水。

　　青春是綠色的。有春天的盎然生機，如青青的小草，綠綠的葉子。青春充滿著大自然的氣息，使心中向往長大的小芽，悄悄地萌發。青春的味道，像綠茶。

　　青春是紅色的。她是充滿活力，熱血激昂。對某個東西的好奇，對某件事情的熱情，都是青春賜予我們的。青春的味道，像可樂。

　　青春的顏色也是藍色的。天空蔚藍蔚藍，海水深藍深藍。青春時期的我們，有對天空和大海的向往。走進校園，看見操場里走廊上，一個個，一群群同學穿著藍色校服來來往往。青春是甜美的。

　　青春也是無色的。當你為一次分別而傷心落淚，當你為一次集體比賽而汗流頰背時，你會發現，青春的味道是咸的。

　　青春，是豐富多彩的；青春，是多滋多味的；青春，是朝氣蓬勃的。然而，在人生路途中，青春也是短暫的，我們要珍惜這短暫的時光。在人的一生中青春只有一次，而且一去不復返。浪費了青春，會后悔莫及的，虛度青春那將是人生最大的遺憾。

　　朋友們，讓我們一起珍惜青春，贊美青春吧！

　　為青春著色作文 篇24

　　青春像是冉冉升起的太陽，朝氣蓬勃；青春像是醇香濃郁的烈酒，愈久彌香；青春像是迎風飄揚的旗幟，姿態萬千。

　　青春是人生中最美麗的風景，當我們留戀美景時，殊不知時光無情地飛逝了。我們懂得了青春的易逝，頓悟了歲月的蹉跎，理解了青春的奧秘。青春的我們意氣風發，懷揣著最美好的憧憬；青春的我們昂首挺胸，擁有攀上頂峰的勇氣。用理性奠定了青春的基石，張揚美麗的個性。因為年輕，所以我們經得起考驗。即使前面荊棘叢生，我們也無所畏懼，背起夢想的行囊，與伙伴攜手共行，一路引吭高歌。困難挫折鼓勵著我們奮發超越，成就青春的最強音：“竹密豈防流水過，山高怎阻野云飛”。

　　青春就像一只展翅高飛的雄鷹，向著云海的每一個高度挺進；青春就像一支奔流不息的河流，向著大海的每一個深度挺進；青春就像一支熱情高漲的軍隊，向著祖國的每一個角度挺進。青春的我們熱情張狂，青春的我們神采飛揚，青春的我們心存遠志。我們在最廣闊的天地唱響青春的樂曲，放飛青春的夢想，我們用不懈的努力、無窮的追求，顯示著青春的力量。

　　提到青春，很少會有人把它和責任聯系在一起。因為青春是激情澎湃的，而責任是冰冷堅硬的；青春是眉飛色舞的，而責任是眉宇緊鎖的；青春的你以揮霍光陰來顯示灑脫，而責任卻讓你感悟人生的厚重與疲憊。青春與責任就這樣統一到我們青年人身上。青春苦短，人生路長。讓我們勇敢的擔負起責任和使命吧！

　　在今后的人生路途中，有一種精神是讓青春的我們必勝的法寶，那就是——時刻保持永不言敗的拼搏精神。

　　相信自己，相信未來，明天屬于我們！

　　為青春著色作文 篇25

　　許多人問我：青春是什么顏色的？

　　我想，青春應該是黃綠色，充滿了活潑與童真，可是，黃綠色未免太過于青澀了，應該加一點紅色，因為紅色是火的顏色，青春是奔放不拘的。再加上一點藍色，藍色是天空和海洋的顏色，青春是自由不束的。再加上一點白色，白色是雪的顏色，青春是純潔無暇的。再加些黃色，黃色是向日葵的顏色，青春是明艷的。再加上些紫色，紫色是夢的顏色，青春是愛幻想的。還要加上些金色和銀色，青春是綻放異彩的……

　　整理完所有才發現，原來青春是黑色的，這讓我大吃一驚，為什么？是因為作業太多，學業太重，不，不是；是因為當今社會競爭太激烈？不，也不是。

　　思考良久，給出答案，是我夢對青春的“要求”太高了些。其實，青春不需要活潑，不需要天真，不需要幻想，青春只是一個成長的階段，只是用來“回憶”的機器罷了，趁青春還在，不如多制造些值得回憶的東西，也不負少年一場了。

　　青春，應該是透明的。

　　為青春著色作文 篇26

　　最近看了一本書，名叫《花季，雨季》，正值此年齡階段的我，看了之后心中不覺有些感觸。相似的高中生活，類似的經歷體驗，都讓我感到心中產生共鳴。也不由得讓我對于青春的顏色有了更為貼切的感觸。

　　青春的世界是粉紅色的。每個人的心中都有著自己的夢，也許嘴上不愿表達，但內心去無時無刻地都會想；也許行動不一定被人發現，但自己也一直不斷的去努力。就像楊子在《十八歲和其他》中寫道：“整個世界裝不下十八歲孩子的雄心和夢。”我們不僅會夢想，更敢于實踐。

　　青春的世界是藍色的。每個人心中都有一片屬于自己的蔚藍的天空，在這里，我們渴望體會到飛翔的滋味，渴望擺脫父母的束縛，渴望憑借自己的力量一展雄圖。我們期待得到鼓勵，得到支持的眼神，得到會心的微笑。我們如同一只雛鷹，對于這片藍天永遠充滿期待，敢于挑戰。

　　青春的世界是青色的。剛剛遠離父母的懷抱，初次進入社會圈中，對于一切都有點陌生，不習慣，但不會充滿恐懼，心中的信念支持著我們，無所畏懼，所向披靡。

　　……

　　青春的世界是絢麗的，它是生命中最亮麗的一部分，它是一段最美好的回憶。生活中的點點滴滴構成了青春的多姿，而青春的絢麗又是生命折射出美麗的光彩。

　　讓我們抓住青春，敢想敢做，去拼接屬于自己的青春的顏色。

　　為青春著色作文 篇27

　　憑窗遠眺，我的眼前萬紫千紅。

　　風輕輕拂過，和著夏的炎熱，摻著花草的清新，揚起我縷縷青絲時，告訴我，我眼中的色彩是青春，我的青春色彩變幻。

　　勤·綠色

　　為木則榮，為草則綠。

　　林木，用努力，使自己欣欣而向榮；幽草，用勤奮，使自己萋萋而搖綠；我，則用青春的綠，為自己烙下希望的夢。

　　夢中的象牙塔悠悠，似我眼中的綠，漆黑中堅定地發著光。為夢，我努力；為夢，我奮斗。清晨，迎接我的是晨曦的第一縷金光；夜晚，伴隨我的是明月的遍地清輝。在學問的山腳下，我以勤為徑；在知識的海洋中，我以苦作舟。

　　烈·紅色

　　裊裊水芝紅，脈脈蒹葭浦。

　　荷花，用搖曳，使自己裊裊而生動；水草，用浮動，使自己脈脈而熱烈；我，則用青春的紅，為自己烙下活潑的影。

　　為影，我活躍在校園的各個角落。體育課上，我奔跑、飛躍；課后，我的影子是陽光下的一個動點。

　　我熱切地廣交朋友，我熱切地與人交談，我渴望發表意見，我渴望被人關注。活潑，我青春的本色；熱烈，我青春的底色；紅色，我青春的亮點。

　　郁·藍色

　　獨立小橋風滿袖，平林新月人歸后。

　　獨立寂寞，小橋孤零，寒風襲人，夜色漸起，行人歸盡。我在小橋上獨品那排遣不去、欲拂還來的迷茫與無奈。青春縱然姿彩炫目，也摻和著抑郁的藍。生活中的一些無奈，長輩們偶爾的不理解，學習上的些許不順，所有這些，讓我的天空蔚藍卻不失冷意。

　　憂郁的藍，我青春中最無奈的孤獨。

　　世界一天天在我的生命中刻下印記，歲月的齒輪碾出了我的痕跡。是青春，使我的畫卷色彩斑斕；是青春，使我的夢想透明純粹；是青春，使我的心虔誠向上。

　　青春的夢想是燃燒的火把，青春的憧憬是洶涌的大海，青春的生命燦爛奪目。

　　青春是奮斗，青春是夢想，青春需要用我們的努力去體現出它本有的意義。

　　“黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲”我看到了我眼中的色彩——青春，那是奮斗的顏色，是奮斗讓他絢麗。

　　為青春著色作文 篇28

　　滂沱大雨過后，風微微刮著。一束金色的陽光沖破厚厚的云層，從高高的天空中落下，輕輕地落入大自然的懷抱。給大自然帶來溫暖。天空空，萬里無云，像一條天藍色的緞子，靜靜地漂浮著，輕輕地舞動著。夢藍，迷茫的心，那么遙遠。良久，一個飄渺的聲音突然響起，打斷了雨后的寧靜。那可能是青春的顏色！”。

　　追尋夢想的腳步，理解青春的色彩。

　　青春的顏色是多彩的。它像草一樣堅韌。像野花一樣艷麗；像風一樣飄渺。嫩綠色的蓓蕾從未屈服，它以不屈的力量從堅硬的土地上長出來。淡淡的綠色代表另一種艱難。它經歷了溫暖的春風，贏得了春天的希望。經歷了炎炎夏日，贏得了夏日的激情。經歷了蕭瑟的秋風，贏得了秋風的平靜；經歷了一個寒冷的冬天，贏得了冬天的信心。早晨的露珠是夜間變得堅硬的汗水。她微笑著，苦澀的汗水沿著淡綠色的線條慢慢流進她的嘴里。因為它是苦的，所以值得記住。春天溫暖，花兒開放，一首歌展現了青春的色彩。他們嘲笑飄忽的風，羨慕飄忽的月亮，五彩繽紛的色彩折射出美麗的青春。還有那些隨風飄蕩的風，所以我想抓住并擁抱它們，留下一些歲月的思想和證書，但一切都只是空。

　　只是永遠感覺不到隨風行走。因此，逆風飛行，永不絕望。

　　因此，我知道青春的美麗在于奮斗。

　　青春的顏色是藍色。它像小溪一樣清澈。像大海一樣廣闊；像天堂一樣純潔空。蜿蜒的小溪，從淺谷開始，之字形，低聲唱著小溪的歌。有時，它悄悄地向前移動，滋潤河邊的小花草，收獲它們美好的祝愿。有時，它向前推進，沖破巖石的屏障，激起無數的波浪。有時，他在風雨中唱一首英雄的歌，只有當風平靜時才停下來。沒有人的夜晚，清澈的溪水靜靜地流淌。明亮的月光照耀在淺藍色的漣漪上，銀色的光芒給它帶來淡淡的溫暖。它聚集了許多細流，以生命的最高統治力向東進發。這是大海的方向。里斯曾經說過:河流和海洋不允許涓涓細流，所以它可以像現在這樣深。大海是母親的臂膀，這是給小溪的。對我來說，大海是廣闊的。它指的是人類的思想，那就是寬容。藍色的大海是地球美麗而深不可測的眼睛。它捕捉到白云優雅的身影，太陽羞紅的臉，星星羞澀的微笑，清風的腳印和月亮的深情......大海空是晴朗的一天空，清澈、干凈、透明。藍天總是有鳥兒飛過。即使他們很久沒有被看見，他們仍然留下透明的痕跡。漂浮在藍天上的白云在溫暖的微風中起舞，將藍天擦得更亮。在一個晴朗的日子里，老鷹展翅高飛，仿佛在為下一場風暴做準備，期待著擁抱更美麗的彩虹。

　　因此，我知道青春的美麗在于創造希望。

　　每個人的青春都有不同的顏色，紅色的血液，綠色的生命，藍色的夢想和和平......像大自然的顏色，紅色的花，綠色的葉子，藍色的天空空和海洋......它們相輔相成。這就是青春的美麗。讓我們在年輕時畫一道美麗的彩虹，讓它變得美麗！

　　為青春著色作文 篇29

　　多彩的青春，美麗而美麗。

　　一個又一個溫暖的下午，我們坐在一起，成語接龍，猜謎游戲，是最好的點綴。你說，我笑，她在制造噪音，陽光通過窗戶照進來，照在我們歡笑的臉上，無聲地，潛入我們的內心。這種青春是金色的，充滿希望。

　　下午下傾盆大雨時，我總是帶著沮喪的心情拿著殘酷的成績單。在父母一句接一句的嘮叨中，我的眼淚流得如此之快，以至于我終于放聲大哭。我為父母感到委屈和不可理喻。這樣的青春是灰色的，充滿悲傷。

　　在春風溫暖的早晨，我太小心眼了。我不想把大的東西變成小的，小的東西變成了“小事變成大事心高氣傲，這是此刻的真實寫照。傲慢變成了現實。發生了一些事情這樣的青春是深紅色的，充滿了沖動。

　　在夢幻般的夜晚，我經常和朋友們相互鼓勵。政治課的老師說:因為我們年輕，我們不怕失敗，相信一切都可以從頭開始。”是的，我們不怕失敗。在一次又一次追逐夢想之后，即使你沒有成功，你仍然會固執地抱著幸運的心態:還會有另一個。這樣的青春是翠綠的，透露著希望。

　　雨后，我去了忙碌的老師辦公室，趁老師不注意，偷偷放了一杯熱茶。然后我悄悄地退出房間，開心地笑了。這樣的青春是藍色的，充滿活力。心明凈。

　　......

　　在這么年輕的時候，我們都很滿足。在我們的世界里，有時會有燦爛的笑容，有時會有耀眼的雷電。就這樣，隨著多彩的青春，我們一起旅行。

　　為青春著色作文 篇30

　　從書法展回來，我輕輕地翻開日記本，我的心中感覺像洶涌的海浪，久久不能平靜。隨后我用筆在日記上寫到：“我那墨色的青春。”

　　這一天，我獨自一人背上毛筆和宣紙，趕向我心心念念已久的書法藝術展覽，走進會場的那一個瞬間，我頓時生出了一種神圣的敬佩之心。展廳中滿是墨色的渲染，肆意而又拘謹，一幅“我本楚狂人，鳳歌笑孔丘”的帖頓時吸引了我的目光。只見這字肆意張狂，凌亂之下卻蘊藏著嚴謹的布局和草書獨有的筆法，透出了幾分濃重的遒勁之感。我久久不能轉移我的目光，真想立即寫幾筆啊！通過這筆墨，李白在皎潔月下飲酒作詩的景象在我的腦海中一遍一遍放映著，心中突如其來的張狂感覺在胸腔中來回激蕩。我不禁又往前走了走，仔細觀賞。

　　“原來我這顆心也是一顆狂心啊。”我喃喃自語，渾然不覺身邊出現了一個有些佝僂的身影，心思早已放飛，直沖云霄。

　　“孩子，看癡了吧，要不要跟我一起去寫寫？”老人的聲音在我耳邊響起，我驚得猛一轉頭，與老人和善的目光相對，才回過神來，連忙點頭，隨著老人一起到了展覽二層的活動區，在桌上鋪開宣紙，看向老人。

　　老人背著手，笑瞇瞇地看著我那只緊握毛筆的手，說：“你想寫就寫吧，小姑娘，我就看看。”我點點頭，毫不猶豫地在紙上揮毫潑墨，一氣呵成。我放下筆，細細地看著自己的字跡，想到：難得寫出來一次不錯的字。只見筆鋒回勢凌厲，并不潦亂。

　　“一劍霜寒十四州。嗯，不錯。”老人看著字微微笑著點頭，用筆在另一張紙上寫下同樣的詩句，“姑娘，看看，有什么不同？”，老人轉頭對我說道。我湊近一看，心猛地一跳，老人的字雖然也是草書，但是與我的字形對比，他的字并不像我的那般潦草張揚，橫豎撇捺都透露出一種濃重感，凌厲如清冷的劍鋒，卻又入木三分。“小姑娘啊，少年熱心衷腸，俠義豪氣人人皆曾有過，就如同你的字，這是青春獨有的墨色，它狂，不知天高地厚這股勁兒明顯能看出來，年輕人總是渴望打破一切束縛，闖出自己的天地。但是，為人，則應該像我的字一般，行事要一次完成，穩重而直率，不應該有跌跌撞撞的一股稚氣。不過啊，青春里最珍貴的，不就是這一份闖天下的勇氣嗎？”這一番話在我心中一筆一畫刻下，當我回過神，老人只留給我了一個挺拔的背影。欽佩充斥心間。

　　合上日記本，我望著掛在自己房間中的老人的字，心想：青春的顏色，原來是墨的顏色。

　　為青春著色作文 篇31

　　青春，是五光十色的琉璃，而我又在此中添進漸變的色彩。

　　云并非如往常那樣潔白無瑕，它染著了灰，帶著點點灰痕的云霧聚攏在一起，游離到將天際嚴實。遮住了山頂，只得尋覓到山腰上零星墨綠的松，山腳的溫度低，空氣里夾雜著山中潮濕的霧氣，連風也跟著變了氣息，吹過時便帶著寒氣。直直的蓋在臉上，霧氣濃濃的壓著，冷得人直打哆嗦。這種天氣來爬山的人卻非少數，努力平復好心情，開始與山的博弈。

　　本想著拾級而上，不料踩到一塊附有青苔的木階，腳下便兵荒馬亂，后傾的身體恰好抓住了旁邊的桿子，欄桿上同樣帶著水汽與手中的汗水融為一體。風還是時不時的吹過，不停得催促道：“怎么還在這里停留？”

　　數不清的臺階被自己邁過，無數的松柏被留在身后，深林中的草木不再有晨露從葉片上劃過，沒有了山霧的壓抑，換來得是自身的汗水流過臉頰，胡亂的抹去汗水，觀望四周，登山者稀稀落落，內心暗暗fu誹：“人都去到哪里了呢？不只有向上的小路嗎？”抱怨著自己沒能暗自留意下山的捷徑，對山頂的期待大打折扣，內心除了天一樣的灰蒙再無二色。嘟囔了一陣后，深呼氣，咬緊牙關，選擇向上。

　　時間在不斷推移，我在持續向前。林間的空氣開始變化，不再令人難受，一絲奇妙的顏色正在暗中醞釀，它悄然摻雜在樹葉中，是層層篩過后通過的光亮。是星子，撒在古石面上的希望。鋪滿了前進的道路，迎接著最虔誠的朝拜者。前面傳來了聲音“看！要到山頂了！”。腦子像似被什么打醒了，將疲憊丟置九霄云外，腳步重獲輕盈。風不再成為前進的阻力，像一位使者引領我前行，漸漸的，我被籠罩在光的布滿的地方，不覺已到達山頂。

　　扶著被太陽烤熱的扶手，眺望天際，天從鵝黃到玫粉延伸到湛藍的邊。迎面是清風，撩起耳畔被汗水浸濕的碎發，帶著森林特有的氣息，仿佛像給堅持的我做一個小小的加冕儀式。

　　青春，似人生的攀登，它似乎開始于你邁上臺階的那一刻，期間的`沉淪，恍然，努力，堅持到重獲希望的勇氣，這或許是青春特有的漸變的色彩吧。

　　為青春著色作文 篇32

　　青春是什么顏色？是長白山的雪白的云霧，還是西湖畔翠綠的垂柳？或者北海中湛藍的湖水？我的青春中最難忘的卻是故鄉的棗紅色。

　　中秋前后的京城最美的。天擦得似個明鏡，沒有冬季從內蒙刮來的風，也沒有伏天里下著冰雹的雨，晝夜也劃分的很均勻。剛從十三陵地界兒打下來的紅棗，從西山拉來的水果，一車車地運到京城。小販們也擺起了攤子，亮出自家招牌，吆喝著各式各樣的果子與蔬菜……路上的行人也多起來了，拎著禮盒或果子好不熱鬧。

　　每逢這時的我總會一進家門，就趕著時間寫完作業，迫不及待的同表哥出門逛街。姑姑會倚在胡同口，叮囑我們路上安全，又讓表哥帶些紅棗。到了集市，不大會兒，我便累了。只得蹲下來同表哥一起挑紅棗。紅棗往往被攤主擺在最前頭的位置，叫人容易看到。棗子大都是紅的，細一對比，也紅的略有不同。我跟在表哥身后卻不會挑，就盯著表哥：表哥的手修長而白凈。他拾起一顆紅棗，先是看了看顏色，對比了下大小，搖了搖頭，放下棗子，又走到另外一家。同樣的動作，他能走完一條街。這可苦了我，跟在他身后連跑帶顛，也頗為乏味。幾次央求他帶我去北海看花展，他就搖頭拒絕。我只能跟在他身后，照著他的樣子一起挑紅棗。表哥一直緘默，從來不問棗子從哪里運來，也不問價格。一條街逛完后，他拉著我回到其中一家店，稱了一斤棗，付好錢。

　　回家的路上，他告訴我，只有這顏色的紅棗才是頂好的。我半信半疑從袋里挑出一顆，舉過頭頂，映著晚霞的光照著，那紅棗更紅了！紅中似乎帶著金黃，看得我入了迷，似乎忘記了路上的勞累。不知不覺就到了家，天早就黑了，我們手中的棗子在路燈的照射下顯得那樣恬靜又可愛。

　　多年后我才明白，那紅棗不僅是家里吃，還要蒸軟一部分拿給太奶奶。太奶奶牙不好，但又愛吃棗子，直到現在，每每提及棗子，我腦海中浮現了那夕陽下那泛著金黃的紅棗，是那么紅，仿佛映紅了我的青春，也映紅了我的故鄉。

　　為青春著色作文 篇33

　　那些顏色，伴隨我童年的快樂，也陪伴我青春的感傷。

　　——題記

　　one綠

　　學校的操場，環繞的生機繁茂的榕樹，而地上，總有些落葉，揮之不去。放學，習慣在這庇蔭下獨步，邊走，撿起落葉，抑或說是綠葉。因為這兒依偎土地的，普遍是萌芽新長被風撕下的。忘記誰說的了，葉子的離開，不是地的奢求，而是樹的舍棄。被遺忘，是痛苦。那些綠色，總被春去秋來，落完又開的聲生不息聯想在一起。只是我還固執的認為，綠色是憂郁的色調，就象葉子的綠，被遺忘舍棄的綠，綠得深沉，綠的渾濁。

　　綠色，我還是把它當成憂郁的色調，僅僅因為落葉嗎?我不知道，也不想知道。

　　two藍

　　喜歡仰頭45度看天。他們說那是寂寞的姿勢。寂寞，我應該明白，但我還是不明白。藍色，是寂寞的顏色，那么天空，也是寂寞的?看天的時候，我不喜歡說話，因為我同它一起寂寞。然而我又矛盾的害怕寂寞。往往模棱兩可，怕紅色太鮮艷，怕灰色太黯淡，直到天邊的一片浮云掠過，才懂得一切都已錯過。

　　害怕寂寞，但依然喜歡看湛藍的天，兩份寂寞在一起，就沒有寂寞了。

　　three白

　　小時候，對白色極其反感，甚至讓我感到惡心得窒息，這種沒有對白的平淡，正是我最忌違的，那時候，總喜歡可以干出大事業，應該算是胸有大志吧。只是長大了，卻喜歡上了這種曾經讓我感到惡心的顏色。思想上的差異，復雜了，我就越害怕，害怕受傷，而實際，我也已經遍體鱗傷了。所以我對自己的抱負感到絕望，只向往平淡的一生。就象白色，什么也沒，反而是單純，平淡。

　　白色，可望不可及的顏色。

　　four黑

　　美術老師說，黑色，不是一種顏色。那么黑，是什么?以前玩網游，都喜歡用這個寓意著邪惡的黑字來起名，以表示自己的氣魄。如今，擺脫這種想法了。眼睛卻近視了，我不佩戴眼睛，每天接觸黑色繁亦更繁，當我有看不見的東西時，就是一片黑色。黑是一種孤僻的顏色，藍色是寂寞，那黑呢?是否更寂寞，它永遠在暗處，忍受孤獨的痛苦。

　　黑色，一種可憐的顏色，永遠藏匿于沒有溫暖的地方。

　　five彩色

　　彩色，從美術角度來說，是指兩種或兩種以上的顏色搭配在一起。那么，黃色加藍色等于綠色，是否以為著綠色本身就是一種彩色。抑或說什么東西都是彩色，書包是彩色，本子是彩色，筆也是彩色。天空是彩色，大海是彩色，彩虹更是彩色。東西是彩色，有東西構成的世界也是彩色，我們生活在世界里，也就是生活在彩色里……那么彩色是什么，我卻不知道。

　　彩色是什么，淚和血滴在一起，也是一種彩色。

　　為青春著色作文 篇34

　　青春，寫下這兩個字時我便容光煥發。你、我、他——我們的黑發似旗幟一般在陽光下盡情飄揚。我們不需要尋求財富，因為我們年輕就是財富；我們沒必要接受贊美，因為我們年輕的容顏就是對整個星球的贊美。

　　有風輕輕地向這里吹來，曼舞著我燃動的心緒，它那柔潤之唇，吻開了我冰凍的雙翅——那便是青春送來的微風。

　　給青春涂上碧綠，你將走向心馳神往的地方；給青春涂上天藍，你便以寬廣的胸懷擁抱世界；給青春涂上大紅，你會以熾熱的情感去對待生活；給青春涂上粉紅，你便在朦朧中感受溫馨與祥和。

　　青春，成熟了的絢麗多彩的夢；青春，不再孤獨，不再寂寞；青春，是一片蔚藍的天空，渴望白云，渴望春風；青春，寄托著理想、感情與憧憬；青春，在年輕的歲月中盡情揮灑。青春是一串晶瑩剔透的風鈴，在柔風拂動之下發出美妙和諧的樂聲；春是一束燃燒著的火焰，賦予你奔放，賜給你力量。

　　感謝青春，你將帶著滿身的花香、花韻，讓生命開出一路花朵，閃耀出璀璨的光芒！

　　為青春著色作文 篇35

　　窗外，灰蒙蒙的小雨交織落下，抬頭是一片低沉怒吼著的天，夜幕臨近，天邊又充斥了一抹黑，眼前是蒼白刺目的作業，屬于歲月的顏色也更加成熟了起來。

　　在兒時年年都會逛燈展，我戀那七彩霓虹，絢麗奪目，那熾紅，金黃，翠綠，炫藍，或各種顏色，深深吸引著我。我愛搗弄畫筆，喜愛涂鴉，一張潔白無暇的紙，隨著畫筆講出一個個動人的故事，那艷麗的色彩讓我感覺萬分神奇。之后學業繁忙幾乎沒去過燈展，繪畫也耽擱很久，對色彩關注少了，但它們卻悄悄蒞臨了我的青春。

　　拼搏

　　小升初前的一個淅淅瀝瀝的小雨天，我獨自坐書桌前看灰色的天空，心中莫名黯然失色，我知道這次考試若失利會讓我和我心儀的初中錯之交臂。成績出來了，第一次自己因喜悅而淚流滿面，仿佛擁有全世界，心中五味雜陳，內心因感動而迸發出了從未擁有的鮮紅，像是生命的贊歌以熱血演奏奇跡的交響曲，鮮紅中又透著陽光黃，感謝充滿陽光的一切，感謝每一寸太陽照映的土地。努力得到回報，忽然間想擁有這斑斕色彩的世界。

　　蛻變

　　總認為六年時光會很漫長，我們可以一直在一起，結果六年一晃而過，畢業晚會上，璀璨的熒光棒映的是小伙伴們不舍的淚水，最后一次53名全員到齊，當黑板上寫下“今天，我們真的要說再見了……”，一股波濤洶涌的聲音從內心深處傳來，那是一抹淡淡的藍，猶如大海，澎湃激昂，心懷萬千思緒，表面卻風平浪靜，多么深切而通徹心扉的藍，敬愛的老師，可愛的小伙伴，即將離開了，何時我們才能再一次相聚，這藍胸懷天下，面對錯綜復雜的情思，惟有一顆向往遠方的心能包容，藍不是憂傷，而是沉思與回望。我們揮手道別，合唱《明天你好》，告別了童年，前方有更廣闊的天地等我們來闖。

　　希望

　　九月我踏入校門的一刻，五彩斑斕的三年初中時光就徐徐展開了，身著的是我夢寐以求的校服，烈日炙烤皮膚，那是熱情的橘色，那是對未來的滿腔熱血，那是對未知的勇往直前，那是陽光心態積極面對生活的色彩。夢想想要成真，就要用更積極的態度迎上，用懷抱，用陽光，用希望，到達新的下一站。多美的橘色，是火的顏色，是光的顏色，是未來的顏色，在呵護下靜待花開。

　　我踏入青春，它是五彩斑斕的，讓我愛上顏色，這個美妙的事物，不只是在視覺上的享受，更是讓生活更加多彩。

　　多么斑斕的色彩，才真正屬于我們的青春。青春，一場尋夢之旅，只有艱辛的雨水沖刷后，才能擁有最美的色彩，才是我們獨一無二的青春。

　　為青春著色作文 篇36

　　我的青春在分離的那刻復蘇，五彩斑斕的生活的打開青春的大門，載入青春的相冊，青春不再蒼白，他有了生命有了色彩有了記憶有了夢想。

　　——題記

　　我生活在北方的一個小鎮上，在鎮上唯一的一所高級中學上學，成績一般般但很快樂。

　　記憶中的有些部分像丟失了或者根本沒有發生。比如我感覺一出生就上小學，沒上幾天就上初中，又沒上幾天就來到高中。高中不象小學和初中生為一點小破事就大打出手，因為我們即將成熟成為大人。從小就盼望長大，但即將來臨時卻又有些畏懼，和同學談論這個話題同學都有同感。

　　剛入學，大家都不認識，語言輕描淡寫，但好像藏有殺機，我空前地不適應。突然發現自己很幼稚，總以自己為中心，所以有一段時間我很抑郁，抑郁得無法呼吸。那一段日子天空只有灰色，后來的后來我突然想通了我必須改變自己。我變得會附和，去關心別人去接受別人，小一些猜疑多一些體諒，像一只刺猬親自拔掉自己身上所有的刺，很痛但很值，因為別人也終于接受我關心我體諒我，我接納別人而自己卻融入集體。

　　高二了同學都混熟了，生活變得更加華麗，青春更加絢爛。在上學的路上望著清晨那藍色的天空，心情就會格外的舒暢。

　　在高中我改變很多，但譏諷女同學卻是一點沒變，所以女人緣很差。因為一次過分的譏諷我開始試著改變自己，不再像從前那么惡劣。記得在和同桌不知為何事而發生爭執，我落了下風，可嘴里蹦出一句：“哼哼，不和‘豬油秋’一般見識！”這句話扭轉了局勢，我反敗為勝。她生氣地向我吼道：“你說誰呢？”我頭一揚：“當然是你了。”她給我兩拳，我嬉笑著：“快打兩下吧，不打還氣死了呢，氣死可賠不起。就你身上那些膘，按市場價10元1斤也能買到五六千吧!更別說按人了。”說著我哈哈大笑，她氣得面紅耳赤。數落我，我沒理會。她看我還在笑，更氣憤了，然后打了我一頓。而我一動沒動，讓他打，而且還不停地捶著桌子大笑。可過后我看到她眼睛很紅，從眼睛掉落一滴藍色的淚。我驚呆了！片刻后就玩命地道歉，表情相當誠懇，而且還對天發誓，如果再諷刺她胖我就變成她她就變成我……終于她笑了，一切又步入了正軌。

　　突然發現我應該改變。第二天我非常謙遜和氣地和女生講話。他們都懷疑驚奇，有的說“你別裝了想說啥就說啥，別和我裝。你咋不罵我？我扛得住。”有的說“嘿，你吃錯藥了吧？咋不罵了？”我明白他們的意思，卻裝出茫然的神色：“我沒吃藥呀！”他們一臉疑惑和不解。我真不知如何是好，我并不相信那幼稚的發誓，但卻不知所措。突然閃現出一句歌詞“吵吵鬧鬧里住滿了情”，我恍然大悟，開始盡量拿捏著吵鬧，因為吵鬧里充滿了友情，那滴藍色的淚滴在我平靜的心湖里濺起微微的波紋，但慢慢地又回到平靜，比以前更加平靜。

　　周日要去參加作文輔導。漸漸的我的作文有了起色，老師很激動但我卻無所謂。努力都會有收獲，不足為奇。不知從哪里冒出《創新作文》，然后老師把我最牛的一個作文放在上面，得了一個優秀獎。本以為是自己文筆一般，但后來在學校看到準決賽的作文，有的也一般，同時看到一篇，還沒我寫得好呢。氣得全身都著了火，遠看像一個大火球，同學拿水槍對我沖了半天，但收效甚微，當然三味真火哪能那么容易就滅掉？我指著屏幕讓旁邊的同學看，看過后點出我的讓他們看，看完后問他們那篇更好些，當然第二篇了，第一篇詞語不華麗語言太荒誕。可這么啦有你寫的？我指著第二篇，他們一頭扎進電腦里，有沒有搞錯你的這么好才優秀獎，評委是不是沒有審美觀？我一下握住他們的手，哥們知音啊！我想說的你都說了。

　　遠處的路上好像有一個東西，忽然明白它為何物。靜靜地走過去，看到一只死狗貼在地面，破別樣的青春顏色。

　　為青春著色作文 篇37

　　在我的世界中，青春，是黑色的，它本該激情四射，朝氣蓬勃，散發著火紅的色彩。但，它卻黯淡無光，有的只是挫折和失敗。我決定改變青春的色彩。

　　黑色主宰著我的青春。升入初中后，我的成績不如從前，我還是安慰自己，別灰心，只是意外罷了，但經過許多次的“意外”，我的意志被磨光了，信心也隨之搖擺，我不知道為什么成功總是遙不可及，失敗卻總是如影相隨。失敗后，我把自己隱藏在夢境里，不想去面對殘酷的現實。然而媽媽對我說：“即使是受到再大的挫折，也不要自暴自棄，人生不是一帆風順，道路是泥濘、曲折的。”對，人生中這點挫折算什么，我絕不能被它擊倒!

　　那天，我走在灑滿雨水的小路上，剛剛下過一場雨，對植物來說，那是滋潤;對人們來說，那是美麗;而對我來說，那是惆悵。我抬頭望了望天，不知為什么，我覺得烏云密布，天空都是黑的，可那是白天啊!時間過得可真快，我馬上就要面臨人生的十字路口，就要選擇一條未來的路，對，人生不是一帆風順的，我不能一再墮落，而要去尋找我那散發著火紅色彩的青春!

　　于是，我開始改變，在學校，我更加努力的學習，讓自己崛起，破繭成蝶;在家，我幫媽媽分擔力所能及的家務活，讓媽媽和我一起開心，笑容滿懷;在周末，我常常去找我的小伙伴們，我們一起親近自然，一起在陽光下奔跑，讓別人和我一起享受生活，心曠神怡!

　　從此我的青春不再是黑色，它充滿了頑強拼搏的紅色;追求幸福的黃色;昂揚向上的橙色;天真爛漫的藍色;完善自己的青色;引領時尚的紫色。

　　我改變了青春的色彩。耶!

　　為青春著色作文 篇38

　　"啪！"一個重重的摔門聲打破了靜謐的夜晚。

　　在我看來，青春就是需要這樣的自己。于是，在與父母無數次的爭端后，我選擇了“出走”這種有些極端的方式，來顯示我的態度，和青春的叛逆。

　　正值暑假，天氣炎熱，整天躲在房間里閱讀著那些"錦素年華"小說，講的也無非是青春那些事。或許正值青春期，不僅臉上冒出幾顆青春痘，身高與體重的變化，心里也有著微小的變化。我曾一度認為，青春只是一段時間，若不再瘋狂，就沒有機會了。

　　或許是心里蓄積東西太多了，或許是青春期波動太大了。

　　只是因為媽媽的一句"別玩了，早點睡吧。"我就爆發了，把在小說看到的，那些成為我期盼的，在那一剎那，演繹成為了現實。

　　"反正不上學，你們催什么催？煩不煩呀！"媽媽的一句關懷，在我這里卻變成了厭煩的嘮叨。

　　“看你都變成啥樣子？上次月考成績，還不反思反思？”

　　后來，話題又鬼使神差地轉到了學習上。因為考得很爛，之前也沒怎么說。如今又重新提起，在對“成績”一詞相當反感的我聽來，感覺更加是“秋后算賬”來了。

　　我感到一種從未有過的黑色力量侵入心里，再也壓抑不住，終于爆發了。我不顧一切地推開父母，摔門而出……

　　等到回到家時，夜更加靜了，靜得有些詭異，我不禁打了個冷顫。房間里的燈還亮著，一張紙靜靜躺在那里。

　　打開看來，是一封信，父母寫的。他們似乎很理解我，清楚了我那錯誤想法。

　　"孩子，不是所有青春都是叛逆的。青春不只是一段時間，它意味著成長，待老時能夠笑著回憶的舊時光……"

　　讀著手上的信，我開始似有所悟，后來終于醒悟，最后變為淚眼模糊。我的那種幼稚可笑的叛逆，瞬間全被粉碎，取而代之的是前所未有的愧疚。

　　又是個夜晚，靜得美好，沒有了啪的摔門聲。我伏案書桌，與明燈相伴。

　　我終于懂了，拼搏才是青春該有的顏色。

　　為青春著色作文 篇39

　　枝枝葉葉擠擠撞撞，三三兩兩熙熙攘攘，校園的天空是最純的天藍，藍白相間的校服上有最濃厚的深藍，藍色是校園的顏色，也是青春的顏色。

　　南方的秋天依然火辣，僅多了幾絲風和幾片落葉。校園運動會這天的天空很藍，沒有一絲浮絮，濾過了一切雜質。偌大的校園回響著一首首流行音樂，激昂亮亢。同學們來往穿梭，有的拿相機記錄著每一分精彩，有的歡呼雀躍，為操場上的運動健兒們加油。伴隨著絢爛的陽光和微涼的風，校園的每寸土地都在熠熠生輝，顯得和諧而燦爛。

　　一項項比賽的進行將運動會的氛圍推向了高潮。運動會第二天的下午，迎來了所有人都期待的男子1000米和女子800米長跑比賽。大家圍觀在賽道旁，和賽場上的運動員們一同等待開跑的指令，只聽一聲槍響，運動員們如一只只魚兒般奔涌出去。我和身邊的同學們一邊拿著代表班級的藍色小旗幟，一邊僅僅跟隨著參賽的同學們，為他們加油助威。其他班級的同學們也是如此，整個操場呈現出極規律的涌動，還有的同學大聲念著加油稿為運動員們助力。

　　一聲聲吶喊，一個個腳印，一滴滴汗水，無不展現著青春的生命活力，每個人心與心之間相互接連，愛與愛之間互相傳遞，即使有過爭吵，有過意見相左，也在此刻冰釋前嫌，彼此互幫互助。運動健兒們沖向終點，迎來了勝利，所有人都汗如雨卻歡呼雀躍，手中藍色的旗幟高高舉起。夕陽西下，落日余暉如黃金般灑滿校園，與蔚藍的天空相互渲染，小旗飄揚，如青春一般自由奔放。

　　青春的顏色是漸變的藍，純潔而深邃，是最透徹的顏色，也是最絢爛的顏色。

　　為青春著色作文 篇40

　　我一個人獨坐窗前，觀看著窗外那五彩繽紛的世界，突發奇想：那神秘、童話般的青春，究竟是什么顏色呢?想來想去，總得不出滿意的答案，只好去向別人請教。

　　我問爸爸，雨后的彩虹五顏六色，人的青春是什么顏色呢?

　　爸爸說，有些人的青春是灰色的，和蘇東坡一樣，屹立在歷史的邊沿，堅守著自己。投身西北疆場，去體會那種“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”的粗獷;登上赤壁，去高唱“大江東去，浪淘盡，千古風流人物”的雄渾;置身月下，去感受“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘”的凄美……

　　我問媽媽，美麗的田野五彩斑斕，人的青春是什么顏色呢?

　　媽媽說，有些人的青春是黃色的，像易安那樣在紅塵中尋尋覓覓。去欣賞風狂雨驟后“知否?知否?應是綠肥紅瘦”的自然情趣，去品味月滿西樓時“此情無計可消除，才下眉頭，卻上心頭”的憂愁情思，去感受溪亭日暮時分“爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺”的快樂情趣……

　　我問駐守南疆的哥哥，奇妙的大自然五光十色，人的青春是什么顏色呢?

　　南疆的哥哥說，有些人的青春是藍色的，如一片空瀠水域。他們坐在清涼如水的夜色里，構思著故鄉的月此時是上弦還是下弦，也在心里一遍遍吟誦：“夢醒了又睡，月缺了又圓。故鄉，可知有人在遠方正為你一圈圈地消瘦……”屬于他們的歲月流淌在這片水域，遠方的歌聲尋覓著回鄉的路。然而，他們卻在這里獨享月華，也獨享牽掛……

　　我問姐姐，春天的百花園五彩繽紛，人的青春是什么顏色呢?

　　姐姐說，有些人的青春是綠色的，如青松挺立在風雨中，傲霜抗雪，擁有錚錚鐵骨，活得果敢、剛烈。如劉胡蘭、張海迪……

　　同齡人說，我的青春是純潔的白色，這樣的純白讓我與別人少了一點兒隔閡，讓我與世界多了一點兒親近，讓我在陽光下盡情享受生命的美麗與精彩，讓我的心靈變得亮堂起來。因為純白，生活在我的心中灑落一片繽紛，灑出一片精彩;因為純白，所以不會在競爭的借口下醞釀名利、地位，庇護成就、財富;因為純白，所以不會對一切真誠與單純嗤之以鼻;因為純白，所以會牢牢地堅守著信念……

　　從他們的回答中，我悟出了有一些人的青春是黑色的。如謀害忠臣的秦檜遺臭萬年，盜取革命果實的袁世凱為國人所唾罵。又如當今的社會渣滓，那些身陷高墻內的毒販子、謀財害命者，為了一己私利走上了不歸路，在高墻內品味自己釀造的苦酒，留下的是家人悲痛的眼淚，朋友深深的嘆息……

　　不同人的青春有著不同的顏色，每一種顏色都有著特殊的含義，而這些不同的顏色將會見證你的青春是燦爛還是灰暗。自己的青春需要自己來做主。讓我們都成為丹青高手，用心描繪自己那燦爛的青春吧!

　　為青春著色作文 篇41

　　青春是什么？

　　青春是天上的白云，很純；青春是火紅的太陽，充滿激情；青春是初春的小草，滿是喜悅……

　　青春是一杯濃濃的咖啡，苦中有甜；青春是一艘遠航的帆船，寂寞而堅強……

　　青春，使我們的生活變得豐富多彩。

　　青春，是迷惘、溫和的灰。由年少無知慢慢邁進火熱青春，少了兒時那份天真與幼稚，多了一種叛逆與成熟。我們不再像以前那樣總是跟在父母身后，纏著父親講故事；我們不再把老師的話當作圣旨；我們忽視了許多人的感受，我們的脾氣變得容易暴躁，生活中總是帶點灰色……這就是青春。

　　青春，是孤獨、寂寞的黑。我們自以為大了，我們變得沉靜，不再像以前那樣蹦蹦跳跳、天真好動。甚至不像以前那樣對父母、老師傾訴心事。我們都有了自己的“小秘密”，抽屜里多了一本帶鎖的日記本。我們有時固執的認為，青春留給我們的，只是孤獨與寂寞……

　　青春，是充滿激情的紅。年輕氣盛的我們，爭強好勝，永不言敗。我們總是喜歡挑戰自已、超越自己；總是想戰勝別人，做一些別人做不到的事；總是因為別人的夸獎而更加努力……

　　青春是好動的青，是勇敢的紅，是沉穩的藍……

　　青春是五彩繽紛的。

　　愛因斯坦說“一個人的價值，應該看他貢獻了什么，而不應當看他取得了什么”，青春也是這樣，青春的絢爛不在于你在生活中擷取多少色彩，而會因你的奉獻而更加絢爛。

　　讓我們握緊手中青春的彩筆，讓我們把人生描繪的更加美麗，讓我們為社會、為祖國增添一分色彩吧！

　　為青春著色作文 篇42

　　誰說只有鮮花才能五彩繽紛，誰言只有彩虹才能七色絢爛，誰道只有霓虹燈才能絢麗多姿，我的青春，洋溢著屬于我的最美麗的色彩。

　　青春，我在紅色中激昂地走向了你。

　　想起今年7月，剛剛考完中考的我們，帶著一身的稚氣，回到昔日熟悉的學校，那里有鮮花和眼淚，有歡笑和苦悶，有你我往日的影子。我們站在一起，對著茂密的樹林，倚著高大的教學樓。“一、二、三，茄子哈……”我們對著鏡頭，傻傻地笑著。“咔……”我們的時間定在那一刻，陽光照在我們臉上，映得小臉紅撲撲的，那紅色是喜悅的顏色，更是青春的色彩，我的青春里有紅色的激情。

　　青春，我在藍色的彷徨中走進了你。

　　剛進入高中，高中繁多的功課，沉重的學習任務，陌生的同學老師。開學的前幾個星期， 我仿佛孤舟置身大海，面對廣闊的大海，彷徨了。不知道怎么去面對。想起初中快樂的日子，真的不知道怎么辦。那苦澀，那迷茫，那般不知所措，從心底涌出，聚集在嗓子中，連說話都充滿了彷徨，卻說出了青春最真實的語言。

　　青春，我在綠色的期待中擁抱了你。

　　綠色是嫩芽泛出生命的顏色，是人們看到希望的顏色，是詮釋期待與向往的顏色。第一次進入高中的月考，很緊張，在一個陌生的環境里考試，身處一個未知的環境，想必誰都有這種感受。等待成績的過程是最漫長，那份期待，那份緊張。在以后的青春歲月，也會抱著綠色心情，期待著以后更美好的未來吧。青春，我在橙色中笑著跑向你。

　　一個學期就快要過去了，在我們的班級里，我也感受到了像一個大家庭般的歡笑和溫暖。前一陣的跳大繩比賽，我們班的男生在全年級的比賽中獲得第二名。天很冷，他們為了比賽，仍在練習，那張獎狀是用他們的汗水換來的。貼獎狀的時候我記憶猶新，大家你一言我一語地討論著，雖然風吹得我們渾身發抖，雖然沒有拿到最好，但是我們都笑得最真摯。

　　在我的調色盤上，青春用三棱鏡折射出了最純正的色彩……

　　為青春著色作文 篇43

　　青春的色彩 梧州市藤縣第五中學1111班 韋健茹 青春是一支歡快流暢的歌，青春是一艘激流勇進的小船，青春是一卷永不褪色的詩集，青春是一幅絢麗多姿的畫！生命悠長，歲月如花，青春如夢，似水流年。不同的人眼中，青春有著不同的色彩。就讓我們一同去追尋青春的色彩吧！師長們會覺得青春是紅色的，因為它充滿喜悅。

　　他們看著我們逐漸長大，看著我們在經歷過種種失敗與挫折后，終于迎來成功，獲得成長，他們為此倍感喜悅。而每次失敗，每次挫折，都是為我們最終的勝利做鋪墊。 期盼長大的孩子們，大多會覺得青春是紫色的吧。紫色代表朦朧，是我們初成的情懷；紫色象征神秘，是我們美好情懷的種子。紫色跌入青春，讓我們亭亭玉立。正在青春期奮斗的中學生們，會覺得青春是綠色的。因為在青春的樂園中，我們可以做我們想做的事，為著理想與目標不懈努力。

　　不管昨天多么不愉快多么寂寞，面對今天我們總能報以愉快的心態。那經歷過了人生風雨后的長輩們所播下的希望之種，正在綠色的青春中萌發。

　　那些在工作崗位上努力的中年一輩，每每回想青春，一定覺得青春是黃色的。在他們異彩紛呈的人生路上，青春如黃色般穩重，是他們邁向未來、趨向成熟的重要一段。 年過花甲的老人們回憶起來，一定會覺得青春是白色的。

　　在他們絢麗多彩的人生中，白色意味著純凈，是他們人生的開端，白色也正如含苞待放的梔子花，是他們的兒孫的心靈寫照。 其實青春，不是單一顏色的，而是多彩的，它由許許多多色彩匯聚而成。它活潑、樂觀、歡喜，就像是七色花，有著希望，有著神秘，是多么的珍貴、華麗而又不庸俗。

　　人生如畫，青春如彩筆上的顏料，有起筆時的瀟灑，也有止筆時的優柔寡斷。花樣年華的我們，正為青春發光而奮斗，那永遠繽紛的青春色彩，時刻在為我們絢爛地開啟，讓我們一起去追逐青春的色彩吧！

　　為青春著色作文 篇44

　　青春，是張揚與瘋狂的結合，是努力與拼搏的匯集，是夢想與磨難的考驗……讓你的青春舞動起來，才能無愧于匆匆走過的時光。

　　“一日之即在于晨”，一天中最有精神的是早晨，就如人的一生中最有激情的是青春，就算“夕陽近黃昏”，也是回想人生最美好的時光，是第二個絢爛的青春時光。

　　走在上學的路上，看到大路上有許多年輕人騎著車奔向自己青春的夢想；還有許多和我一樣的學生，背著書包走在小道的柳樹下，邊走邊吃面包，為一天的奮斗補充能量。忽然一位男同學騎著賽車從我身邊疾馳而過，風帶動我的劉海肆意飛揚，忍不住停下了匆匆腳步，看著周圍的行人，不知為何竟然嘴角上揚，微微笑了。抬頭仰望天空，藍天一片廣闊，慵懶的太陽還未完全醒來，而我的靈魂卻充滿明亮與激情。(投稿 )

　　走進教室，語文老師也剛到，匆匆地坐到座位上，看到同學們個個都努力睜著惺忪的睡眼，迷迷糊糊的。“同學們，今天我們學習，現在必須把課文背會，快點快點，不要發呆……”說著拍拍手示意我們精神點。在老師的催促下，大家都強迫自己認真起來。“環滁皆山也，其西南諸峰……”朗朗的讀書聲通過窗戶車傳到校園里，隨著風的吹拂在空中蕩起層層波的漣漪，鳥兒聽到這青春的呼喚，嘰嘰喳喳地回應著，柳樹聽到這青春的宣言，也忍不住點頭叫好，一切都充滿了向上的力量。

　　“快快快，走，去看籃球比賽呀！今天我們班對戰7班，加油去。”同學們嚷嚷著。我們的后勤也早準備好了水，為運動員們做好補水準備。比賽開始，運動員們打得火熱，而我們也激情飛揚，“慢點慢點穩住，別著急，投投投，快，啊啊，進了進了！”我們激動地連蹦帶跳，掌聲連連，加油吶喊聲此起彼伏。最終我們班以48：7完勝。比賽過后，學校又恢復了往日的平靜，但站在操場上，仿佛仍能看到運動員們那矯健的身姿，同學們的吶喊助威……而操場旁那一排柳樹就是見證了青春的長者。

　　青春，在慵懶中瘋狂，在張揚中拼搏！加油吧少年，努力演繹好自己的青春。驀然回首時，才不會讓自己悲嘆過往。

　　為青春著色作文 篇45

　　青春本無顏色，它是一張透明的畫紙。等待你去描繪，任你走筆，任你著色，只有走過花季，付出汗水，奉獻出自己最真誠的才智，青春才會呈現出光艷美麗的色彩。

　　十三四歲的青春是花季中最燦爛的一抹陽光，是雨后的彩虹，異常美麗，越發精彩。即使最后的結局是消逝，是褪去，可是它定將永遠存留于人們心中的最美。也許，你走過的每一步，你說過的每一句話，你做過的每一件事，都將會時間的塵埃掩蓋，可是，青春的輝煌，依然在每個人的身上發光發亮。

　　因為青春，我們激進。我們放任自己的膽大心細，去做任何自己想做的事。我們在學習上你追我趕，互相拼搏，遇上不懂的，我們不恥下問，勇于與學習成為朋友，與知識結伴而行。在青春的路途上，我們因此而精彩。我們捧著青春激進的光彩，為將來的美好打下伏筆。

　　因為青春，我們自信。在困難面前我們從不低頭，我們總是昂首前進。我們攜手困難，與打擊嘲笑相抗爭。用青春的自信在舞臺上綻放異彩。我們用臺下辛勞的汗水，換回舞臺上短暫的展示，絢麗的舞姿演繹著我們不羈的自信。讓我們捧著青春自信的光芒，將這自信變幻為我們的習慣，永久的保留，讓今后的人生都如此自行。

　　因為青春，我們美麗。青春的容顏是最美的，是發自內心的美麗，是一種不會被挫折打敗的美，是一種將要脫離稚氣過度到成熟的美，是活力四射的美，是恬靜純潔的美。即使這青春的美麗最終將會像花兒一樣凋零，可是它絕不曾帶著遺憾凋零，它定時我們此生最美的風景。讓我們捧著青春美麗的色彩，將這美麗永不消褪的保留，讓我們今后的人生也因青春的美麗而精彩。

　　因為青春，所以激進，因為激進，所以自信，因為

　　自信，所以美麗，因為這青春的美麗，讓原本是一張透明畫紙的我們呈現出最真誠最絢麗的色彩，所以，生活因青春而精彩。

　　為青春著色作文 篇46

　　青春是純真、明快的白；是平凡、溫和的灰；是寂寞、嚴肅的黑；是熱烈、積極的橙；是誠實、磊落的青；是高貴、典雅的紫；是喜悅、熱情的紅……

　　青春是多姿多彩的。

　　青春是純真、明快的白。青春期是少男少女，是如此的純真，就像荷花“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，他們是如此的單純明快，他們心中不會留什么心眼，不明白什么是世態炎涼，他們只會跟著心中單純的腳步一直向前，走向善良、走向理想。

　　青春是平凡、溫和的灰。因為平凡，我們每個人都為成績而焦慮；因為平凡，我們絕不會認為自己對別人突出；因為平凡，我們互相安慰，共同分享每個人的酸甜苦辣。

　　青春是寂寞、嚴肅的黑。長大了，我們有失敗，有坎坷，有痛苦，有迷惘。我們有時會感到寂寞，我們有時會感到空虛，我們有時會變得多愁善感，我們的青春中就有了黑色的苦澀。

　　青春是誠實、磊落的青。我們有時會因為做錯事而感到人生的灰暗。但是，只要做事光明正大，只要你誠實地面對，人們會因為你的坦誠而原諒你。

　　青春是多姿態多彩的。我們不能讓任何東西玷污了這平凡而又多彩的青春。讓我們的青春永遠像牡丹一樣高貴大方，像荷花一樣“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”。

　　為青春著色作文 篇47

　　它承載著繽紛的夢想，激起了所有色彩的輕舞飛揚；它，悄悄的來了，又輕輕地走了，生活中最美的風景不都是以白色做基調，編織出白色的夢；是什么，來的不留痕跡，走的悄無聲息，煥發出生活著最亮麗的顏色，留下了釋放青春的活力；是青春的歲月，是花季的真情，這涌動在我們心中的真情如彩虹般炫目。

　　13歲——編織白色的夢

　　剛剛步入初中生活門檻的我們，插著無知天真的翅膀飛翔在純真的天空。那年我們總是揚著嘴角，仿佛我們離一切都還都很遠。我們在操場上歡笑、追逐、跑跳，聊著青春的話題，一切都很輕松愉快。有時和同桌會因一塊橡皮而爭吵，當朋友取得優異成績的時候會送上最真摯的祝福，當朋友失利的時候送上最貼心的鼓勵和安慰……我們一起幻想童話故事中美好的事情降臨到我們身上，一起編織一個又一個白色的夢，而這些不斷涌現的友情不正如白色般圣潔嗎？

　　14歲——釋放綠色的青春

　　走到童年的終點，攆著青春的腳后跟，當我們還沉浸在小女孩的純真時，青春已叩開我們的心門。進入初二，沒有剛進初中的乳臭味干，我們也少了幾分怯懦，多了幾分活力。我們習慣在操場上奔跑，盡情地享受著青春的飛揚。還記得運動場上那一個個矯健如飛的身影，還記得在合唱比賽中那一段段優美的旋律，還記得國旗下那一次次激情澎湃的演講……最無法忘卻的還是那拔河比賽失敗后，同學和老師們目光中流露出的一絲遺憾，但更多的是團結，讓全班66顆心緊緊貼在一起，沒有抱怨，只有最貼心的安慰和鼓勵。雖然我們失敗了但綠茵場上留下我們無悔的青春。青春有朝氣蓬勃的生機，揮灑出生命中最輝煌的色彩。浪花只有在撞擊中才能常開不謝，青春只有在奮斗中才能煥發光彩，而這些舞動的青春不正如綠色般鮮活嗎？

　　青春綻放出我們生命中最美麗的顏色，每一種顏色都代表著我們的青春，匯集所有顏色繪制出最美的一道彩虹。在青春的旅途中留下了我們的足跡，記錄著我們的酸甜苦辣。彩虹是短暫的，青春也會有逝去的那一天，我們應在青春的道路上留下美好的足跡。

　　為青春著色作文 篇48

　　剛剛步入青春期的我們，應該還在迷茫，面對前方迷霧重重的小路，站在十字路口的中央，不知道該何去何從。而面對我們的情緒，我們又該如何是好？

　　相信每個人都會有一個知心的好朋友，你們會在一起打鬧，會互相幫助，也會鬧矛盾，吵架，但那又算什么呢？兩個人友誼的巨輪是不會翻的，對嗎？因為它不是那個經不起風浪的小船了。

　　我和我的閨蜜，最近鬧了點矛盾。她性格活潑開朗，非常外向，和誰都聊的來，而我卻和她調了個個，我內向，不善言談，在外人面前，靜若處子，在她面前，動若脫兔，我們也總會一起搞點惡作劇。但最近，我不知道是誰出了問題，我感覺她在和別人說話的時候總是忽略我的感受，每當她和別人聊的很開心的時候，我心里很不是滋味，所也，我也在慢慢的疏遠她，疏遠那些把她奪走的人。

　　所以那天回家的時候，我自己走了我回去，在路上我會擔心她是不是很無聊，但我仔細想了想，發現……不會那樣的，車上做的可都是把她從我身邊搶走的強盜啊，我很傷心，我希望自己沒那么重視這段感情，這樣我也就不會那么傷心了。

　　就這樣我自己走回了家，到了家，我看到她給我發來的消息，原來她也在擔心我，我很高興，有許多的話想對她說，但最后只回了一個“我沒事”我想我應該學會體諒她，學會和別人說話。

　　我們的青春色彩斑斕，如紅色一樣熱情奔放，如橙色一樣溫暖人心，如黃色一樣燦爛耀眼，如綠色一讓充滿生機，如藍色一樣自由自在，如青色一樣多愁善感，如紫色一樣神秘莫測。而這就是我們七彩的青春。

　　為青春著色作文 篇49

　　青春是什么顏色的呢？我認為青春是五彩繽紛的。

　　青春是白色的，它又是令我感到乏味，因為它沒有我想象中那樣新鮮，到了青春期每天依舊做著同樣的事遇到同樣的人，每天除了學習還是學習，我時常在想，為什么美麗的青春會在忙碌的學習中到來？它來的是否太早了？“白色”將我對青春的第一印象十分透徹的表達出來了。

　　青春是藍色的，它有著幾絲淡淡的寂寞。當我感到寂寞和孤獨的時候，藍色的青春伴隨著我，讓我感到不再寂寞。隨著青春期的到來，我的煩惱增多，面對學習的壓力也只能自己承受，時常感覺到青春的我是多么的寂寞，每當我坐在窗前，抬頭仰望那湛藍的天空時，我感覺天空也是如此的寂寞，但當我望著她時我總會感覺心中多了幾絲溫暖，也許是彼此心中都有著相同的感受吧。不管青春的顏色有多少，但這時我認為青春是藍色的。

　　有時我覺得青春是黃色的，它有些悲涼但它又預示著新生命的誕生。例如：在黃色所代表的秋天里，時常有著樹葉枯萎，花兒凋零，大地顯得一片凄涼寂靜。但是這不就意味著新的生命在不久后將會誕生嗎？在我的青春中也會有失敗有落寞，但這并不代表我會墮落，而是代表著我將吸取教訓鼓起信心奮起直追。黃色的青春也不錯。

　　黃色的青春過后迎來的正是綠色的青春，青春是綠色的，讓我們時刻充滿著生機，在青春的樂園中我們能盡情的歡樂，做我們想做的事，為著理想與目標努力奮斗。不管昨天有多么的不愉快多么的寂寞，面對今天我總是以愉快而美好的心態去面對。我們如同是經過了狂風暴雨后的長輩們所種的希望之種，正在綠色的青春中萌發……

　　青春是紅色的，它充滿喜悅，我們在逐漸長大，在經歷過失敗與挫折后，終于迎來成功，獲得成功的喜悅。每一次失敗每一次挫折，都是為最終的勝利做鋪墊。

　　青春是什么顏色的呢？這就要看你是如何認為的了。

　　為青春著色作文 篇50

　　每一處風景，都獨具特色，而我印象最深刻的是避暑山莊。

　　不論春夏秋冬，那里，是聚集的人最多的景點。想起避暑山莊的景色，我便沉浸在這里。

　　山莊內，沒有輝煌的建設，唯獨那抹古樸的色彩映入人們的眼簾。碧波蕩漾的湖泉，綠草如茵的平原，古樹參天的森林，還有峰巒起伏的群山圍抱著半個山莊。好一個清幽秀麗的避暑山莊。在湖水里暢游的魚兒們，我仿佛看出了它們歡樂的笑容。船從湖面劃過，魚兒們驚恐萬分，似乎要“躍龍門”了呢。

　　游覽了這里的草原，森林后，你應該毫不要猶豫地登上”南山積雪”。站在山頂的亭子里，向遠眺望，有一種居高臨下的感覺，山莊的風景進受眼底，這就是樣“一覽眾山小”。

　　跨出山莊的大門，似乎有些猶豫，還在留戀著賞心悅目的景色，呼吸著清新怡人的空氣，擁擠在熙熙攘攘的人群中。

　　每個人心中都會有一個怡人的風景，也許景色各不相同，但都會深深印在腦海，匯成五彩繽紛的色彩--皇家園林。

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