以成功為話題的作文
作文怎么寫(xiě)
第一，審題，明確作文要求。
弄清楚寫(xiě)什么的問(wèn)題。
第二，立意，確定表達(dá)主題。
弄清楚為什么寫(xiě)的問(wèn)題。
第三，列提綱，理清表達(dá)順序。
弄清楚怎么寫(xiě)的問(wèn)題。搞清楚篇章結(jié)構(gòu)，先寫(xiě)什么，再寫(xiě)什么，然后寫(xiě)什么，最后寫(xiě)什么。
第四，打草稿，動(dòng)筆組織語(yǔ)言。
按照結(jié)構(gòu)要求，用語(yǔ)言把事件或者人物特點(diǎn)記錄下來(lái)。
第五，修改，提升整體水平。
文通句順，語(yǔ)意連貫，敘述完整，中心明確，條理清楚。
以成功為話題的作文（精選55篇）
相信許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，特別是作為主要學(xué)習(xí)作文類別之一的話題作文，話題作文的寫(xiě)作范圍一般來(lái)說(shuō)遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于某些命題作文。那么你有了解過(guò)話題作文嗎？下面是小編為大家整理的以成功為話題的作文（精選55篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
以成功為話題的作文1
天亮了，早上九點(diǎn)，我們一家人去“農(nóng)校生態(tài)園”參加由宏樂(lè)教育舉辦的“跳蚤街”活動(dòng)。
我期待的心情把我的四個(gè)小玩具，一本書(shū)帶入會(huì)場(chǎng)，發(fā)現(xiàn)放下攤位的地方，然后由兩位老師帶領(lǐng)偉大的音樂(lè)，當(dāng)我們完成語(yǔ)音練習(xí)和拍手操，活動(dòng)將正式就已經(jīng)開(kāi)始了。
我蹲在百個(gè)攤位后面，抬起頭，渴望有其他小學(xué)生看到我的貨。我摸了摸媽媽的口袋，給了15元錢，那是蹲不行的，讓媽媽幫我看攤，自己繞著走。
我走到一個(gè)攤位，買了一個(gè)樂(lè)高，花了5元錢，我回來(lái)被媽媽罵了很久。
就在那時(shí)，一個(gè)小男孩走到我的攤位，指著我賣的方塊吧臺(tái)。”這個(gè)多少錢？“他問(wèn)道。
我迫不及待地告訴他價(jià)格：”5元。“男孩欣然同意，拿出5元給我，拿起魔方吧，跑了。我看著這5元錢，心里不禁一陣激動(dòng)，這是我人生的第一桶金啊！
然后，我的商品像風(fēng)一樣從我的商店消失了，最后，我的童年只有一輛玩具火車，和諧。雖然我在賣東西的時(shí)候很忙，但我很累，但是，看著我用自己的努力賺的錢，我很興奮，充滿了喜悅。
我算賺來(lái)的錢，一共12元，雖然不多，但通過(guò)自己的努力換來(lái)了成功的滋味真甜！
以成功為話題的作文2
今天，我和三個(gè)好朋友去山東歌舞團(tuán)參加了第二屆青年舞蹈比賽。
這是我第二次來(lái)這里比賽，我覺(jué)得也不是特別緊張，所以我不能犯任何錯(cuò)誤。我們是80級(jí)的玩家，舞蹈名為“洛夫。多維”，這是爵士舞，難度不是很大，所以我一定能行！
我們終于到了。我跑到舞臺(tái)上。伴隨著音樂(lè)，我們開(kāi)始跳起來(lái)。旅行途中發(fā)生了一起小事故。我跳了一半，用力太大，喘不過(guò)氣來(lái)。我只能吞下棗子跳下去。謝天謝地，我終于跳了出來(lái)。我失去呼吸的那一刻真的很可怕。幸運(yùn)的是，我沒(méi)有失去理智，否則我會(huì)忘記下一步的行動(dòng)。
幾天后，我聽(tīng)到老師說(shuō)我們的舞蹈贏得了金牌，還頒發(fā)了證書(shū)，天哪！別告訴我你有多開(kāi)心。我成功了！我真的很高興！多么成功的滋味啊！
通過(guò)這場(chǎng)比賽，我也學(xué)到了一個(gè)道理：“一分鐘在舞臺(tái)上，十年的離舞臺(tái)工作啊”，要想成功就不能半途而廢；要想成功，必須在舞臺(tái)下反復(fù)練習(xí)，這樣你才能得到你想要的結(jié)果，也能深深體會(huì)到成功的滋味！
以成功為話題的作文3
成年人常說(shuō)人生有五種鹽和胡椒，甜與酸，苦與咸，人人都會(huì)有。我嘗到了成功的甜蜜和失敗的滋味，它們混雜在一起。
在8月11日的早上，恰好是我妹妹出生的日子，我父親很忙。準(zhǔn)考證上顯示的時(shí)間是下午2點(diǎn)，我們只在一點(diǎn)半離開(kāi)醫(yī)院，根據(jù)常識(shí)只有十分鐘的路程，但地址變了，我和爸爸迷路了，來(lái)回問(wèn)路，在考場(chǎng)之前，我一直在出汗。當(dāng)我們到達(dá)考場(chǎng)時(shí)，下一個(gè)輪到我了。我長(zhǎng)長(zhǎng)松了一口氣：幸好趕上了，小肝差點(diǎn)嚇出來(lái)了。穩(wěn)定的心情，合理的想法，我一步步完成了一系列的測(cè)試程序，我陶醉在自己演奏的“洞庭新歌”的軌道上，手指在琴弦上，每一個(gè)音符都像一個(gè)快樂(lè)的天使在大廳里飄揚(yáng)。我好像看到媽媽和古箏老師點(diǎn)頭。
就在前幾天，在陽(yáng)光下我的古箏講師鄭微信集團(tuán)通過(guò)五道質(zhì)量，具有良好的憑據(jù)。老師和家長(zhǎng)看到的一致好評(píng)，我很喜歡，喜歡吃蜂蜜。我嘗到了成功的甜頭。
“一份勤奮，一份收獲”，我得到鄭老師和父母五位優(yōu)秀證書(shū)，也是我勤奮工作的結(jié)果。我知道，成功的道路上有困難，我會(huì)克服的，為了生活！
以成功為話題的作文4
一開(kāi)始我發(fā)現(xiàn)許多學(xué)生都在學(xué)習(xí)樂(lè)器，我也想學(xué)一種樂(lè)器，那就是古箏。
古箏的基礎(chǔ)是指方法，我的第一課是拇指“支撐”手指練習(xí)。老師反復(fù)對(duì)我說(shuō)：“拇指關(guān)節(jié)要?jiǎng)印！钡彝ǔ２皇褂眠@部分，所以怎么不靈活，每當(dāng)我觸摸琴弦，拇指總是筆直的上下，非常僵硬。
老師繼續(xù)強(qiáng)調(diào)他的嘴側(cè)，扶著我的拇指一側(cè)，推動(dòng)聯(lián)合行動(dòng)，以彌補(bǔ)，但放手，我還是靈活起來(lái)。試了好幾次還是沒(méi)有改善的話，我不禁感到有些著急，心想：“當(dāng)它玩好不好？”老師似乎看出了我的腦海里對(duì)我說(shuō)：“今天還活著的鋼琴比耐心，恒心比功夫多，時(shí)間不早了，你回家繼續(xù)苦練，慢慢摸索自己的，一定會(huì)成功。 “
在回家的路上，我不知道如何才能使我的關(guān)節(jié)更加靈活。我開(kāi)始在空中擺動(dòng)拇指，想象著琴弦好像在我的手里。回到家，我指著一串古箏，不停地?fù)軇?dòng)拇指，“一二一二”喊出了節(jié)奏。就這樣，無(wú)論坐車、走路，只要有點(diǎn)空閑時(shí)間，我都堅(jiān)持這樣練。一周后，當(dāng)我再次向老師演奏時(shí)，老師看到他稱贊我進(jìn)步很大。
我終于通過(guò)努力工作感受到了成功的滋味。雖然這只是最基本的指法練習(xí)。
以成功為話題的作文5
人的一生，當(dāng)然，要經(jīng)過(guò)四個(gè)不同的口味酸，甜，苦，辣。我學(xué)過(guò)這件事情騎自行車，我知道，只有經(jīng)歷了痛苦的甜蜜看，只有經(jīng)歷了風(fēng)雨看到彩虹，只有經(jīng)歷風(fēng)霜，看太陽(yáng)，只有經(jīng)歷了失敗欣賞的喜悅成功！
我四歲的時(shí)候是個(gè)暑假。我父親給我買了一輛藍(lán)色自行車，并給它取名為藍(lán)色越野車。但再想想，好像我不會(huì)騎自行車，我就向父親求助。但我父親拒絕教我在黑暗中尋找光明。
我慢慢地坐在“藍(lán)色的十字山”上，心中有了強(qiáng)烈的退縮，但又想了想，這樣一輛酷酷的山地車，扔了多可惜，好了，我把它滅了。
我上了車，一只腳倒在地上，一只腳踩在踏板上，準(zhǔn)備出發(fā)。
起初，認(rèn)為這也不是什么難事，但后來(lái)，我騎一個(gè)小坑，重心開(kāi)始不穩(wěn)定，并有在墻壁前，我“啪”的碰撞聲，車子把我扔出去，一個(gè)“狗啃泥”，但我不會(huì)失去心臟，又拍拍土，和實(shí)踐。日復(fù)一日，我終于學(xué)會(huì)了騎自行車。
現(xiàn)在，當(dāng)我去任何輔導(dǎo)班，我必須騎“藍(lán)色越野”，因?yàn)樗o我一個(gè)成功的味道！
以成功為話題的作文6
爸爸為了讓我鍛煉身體，決定讓我去學(xué)游泳。但聽(tīng)到學(xué)過(guò)游泳的同學(xué)們的訴說(shuō)，我有點(diǎn)害怕了。
在爸爸的帶領(lǐng)下，我忐忑不安地來(lái)到漢諾莊園游泳館，只見(jiàn)一個(gè)籃球場(chǎng)還大的游泳池展現(xiàn)在眼前，泳池里人頭攢動(dòng)，人們穿著五顏六色的泳衣在水中翻騰嬉戲，我羨慕極了。
跳進(jìn)泳池，爸爸首先要我學(xué)憋氣了，第一次蹬腳憋氣，我就喝了一大口水，難受的喘不過(guò)氣來(lái)，眼睛也冰酸酸的。后來(lái)，我掌握了方法，很快就學(xué)會(huì)了憋氣。
又要學(xué)劃手了，在地面上學(xué)劃手，我很快就學(xué)會(huì)了，但由于膽小的原因，一到水中，我就亂了套，活像一個(gè)螃蟹在水中張牙舞抓，有時(shí)甚至連水都不敢下。過(guò)了兩天，爸爸說(shuō)要把浮球取掉，我非常害怕，遲遲不肯下水，爸爸于是對(duì)我說(shuō)：“有我保護(hù)，沒(méi)什么可怕的。”聽(tīng)到爸爸這一番話，又望著他期望的眼神，我鼓足勇氣，跳了下去，“啊，我浮起來(lái)了！浮起來(lái)了，我會(huì)游泳了！”
從此以后，我再也不怕游泳了，并愛(ài)上了游泳。
學(xué)游泳，讓我不僅領(lǐng)略了克服恐懼獲得成功的喜悅，還品嘗了先苦后甜的滋味，真是“不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香”。
以成功為話題的作文7
月亮粗人在天空中掛著，月光透過(guò)樹(shù)葉照我的桌子，風(fēng)掠過(guò)，吹著我的頭發(fā)，舒服極了讓我的記憶大門打開(kāi)了。
周末，我和媽媽去廣場(chǎng)，剛?cè)胙郏褪且惠v輛自行車，媽媽似乎看穿我的心思，走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“走，我?guī)闳ベI一輛”，“好”我蹦三尺高，仿佛心里綻開(kāi)了花，買來(lái)自行車后，我們找到一塊空地，我興奮地跳上去，結(jié)果，“咚”的一聲，我摔在地上，捂著摔疼的腳，像泄了氣的皮球，心里想著，這車怎么這么難騎呀！“媽媽從遠(yuǎn)處看著我，走過(guò)來(lái)問(wèn)我”：“是不是不會(huì)，心急吃不了熱豆腐，來(lái)，上來(lái)我教你，”媽媽扶著我的手，放在把柄上，把腳放在踏板上，使勁兒蹬。
我照著媽媽說(shuō)的，向前蹬，媽媽在我后面扶著我，媽媽看著蹬的順暢了，悄悄地把手一放，默默地跟著我，后來(lái)，我轉(zhuǎn)過(guò)身一望，媽媽放手了，媽媽說(shuō)：“你成功了，”我問(wèn)媽媽你什么時(shí)候放手的，“媽媽說(shuō)：很早以前”，聽(tīng)了這話，心里比吃了蜂蜜還甜，我快樂(lè)地在廣場(chǎng)上蹬來(lái)蹬去，風(fēng)呼呼地吹過(guò)我的耳畔，在廣場(chǎng)上，廣場(chǎng)像草原，我騎著我的駿馬，在草原上跑。此時(shí)，陽(yáng)光照耀著，是多么溫暖。
月亮依舊掛著，這件事仍舊在我的腦海里回蕩著。
以成功為話題的作文8
“啊！我終于成功了。”經(jīng)過(guò)多次嘗試，我終于嘗到了成功的滋味。
今天早上，起床后我發(fā)現(xiàn)沒(méi)有吐司了，于是我想起了上次做了多次未曾成功的“云朵煎蛋”，我決定就做它了，開(kāi)干！
準(zhǔn)備兩個(gè)雞蛋，先打一個(gè)雞蛋在碗里，分離出蛋黃和蛋清。然后打發(fā)蛋清，一開(kāi)始，我總覺(jué)得這事不過(guò)小菜一碟。可是過(guò)了兩分鐘，我就累得趴下了，滿頭大汗。但是還得繼續(xù)打發(fā)，“咚咚咚！咚咚咚！”整個(gè)家都是用筷子打發(fā)的聲音。
“啊！”終于可以看見(jiàn)有云朵般的蛋清了，我激動(dòng)無(wú)比，努力還好沒(méi)有白費(fèi)。打發(fā)完我就要開(kāi)始煎制了，先倒下蛋清。不好，蛋清下面居然不是云朵般的怎么辦？已經(jīng)開(kāi)始煎了，再放入蛋黃了看看情況吧。最后我嘗了一口，結(jié)果發(fā)現(xiàn)還是忘了放檸檬汁去腥了。
再來(lái)試試吧！我又看了一遍教程，拿了一個(gè)稱加入了準(zhǔn)確克數(shù)的東西，再按原來(lái)的方法做了一次，果然成功了。黃色的蛋黃，白色的像云朵般的蛋清，相互映襯，如同小太陽(yáng)般。“真好吃！口感蓬松，還有一點(diǎn)流心。我下次一定還要按這個(gè)方法做。”我滿意地說(shuō)道。
只要堅(jiān)持就會(huì)勝利，成功的滋味真棒！
以成功為話題的作文9
去年十月份，爸爸給我買了一輛自行車。看著嶄新的自行車，我激動(dòng)不已。我早就希望能擁有一輛屬于自己的自行車。車有了，我卻不會(huì)騎，于是，我便推著自行車來(lái)到了金州廣場(chǎng)學(xué)騎自行車。
來(lái)到廣場(chǎng)，我們找了個(gè)比較寬闊的地方便開(kāi)始學(xué)車。爸爸，首先教我把車身扳斜，然后跨上車，接著又叫我雙手捏緊車把，腳踩踏板，他自己在車后推。推了一小段時(shí)間，爸爸說(shuō)：“我可松手了。”我“嗯”了一聲。就在爸爸那雙大手松開(kāi)的同時(shí)，我因沒(méi)有平衡而摔倒了。我想：自行車這么難騎，我還是不了吧。爸爸仿佛看透了我心思似的說(shuō)：“‘世上無(wú)難事，只怕有心人。你可不能放棄喲。”這時(shí)，幾輛自行車從我身邊呼嘯而過(guò)，仿佛是在嘲笑我。我忽然振作起來(lái)，要求爸爸再試一遍。這遍，爸爸松手時(shí)，我還能往前騎一點(diǎn)。我要求爸爸再試一遍、二遍……終于在第十遍時(shí)，我學(xué)會(huì)了騎自行車。這時(shí)，我覺(jué)得自行車上想“這可比賺十萬(wàn)塊錢，考一百分幸福多了啊，無(wú)論多大困難，只要去努力就會(huì)被解決。”
現(xiàn)在盡管我已經(jīng)學(xué)會(huì)騎自行車一年多了，可我每次騎時(shí)都保持并體會(huì)著最開(kāi)始學(xué)會(huì)時(shí)的成功的滋味。
以成功為話題的作文10
成功有很多種，有的驚天動(dòng)地，有的來(lái)之不易，去年的一天，我也嘗到了成功的滋味！
這天，爸爸給我買了一個(gè)“巡洋艦”的拼裝玩具。這正是我之前夢(mèng)寐以求的玩具。我一拿到，心情立刻沸騰起來(lái)，迫不及待地想拼完這個(gè)“巡洋艦”，得到成品。
我一回到家，就像離弦的箭一樣抱著拼裝，沖進(jìn)房間，打開(kāi)包裝，鋪開(kāi)零件，按照?qǐng)D紙步驟拼了起來(lái)。拼著拼著，有一個(gè)零件多了出來(lái)，我把它放在了兩個(gè)隔板的中間，我覺(jué)得這是畫(huà)龍點(diǎn)晴，心里很得意。誰(shuí)知，拼到一半的時(shí)，問(wèn)題出現(xiàn)了，怎么也拼不下去了，少了一個(gè)零件，正是剛才自以為“畫(huà)龍點(diǎn)晴”的那個(gè)零件，反而畫(huà)蛇添足了。哎，好不容易拼了一半，又要拆除，我頓時(shí)有些泄氣，但我又一想：難道我就這樣半途而廢嗎？這就好比一場(chǎng)比賽，重新開(kāi)始就好似回到起點(diǎn)，只要繼續(xù)努力，就能再次超越對(duì)手！于是，我把零件拆掉，重新開(kāi)始。我更仔細(xì)了，更認(rèn)真了，每拼一步就看看圖紙，我知道只要一點(diǎn)拼錯(cuò)就全功盡棄了。時(shí)間一分一分的過(guò)去了，這場(chǎng)比賽終于就要結(jié)束了。整整一個(gè)下午，“巡洋艦”展現(xiàn)在我的面前。
看到眼前的“巡洋艦”，我心里像喝了蜜一樣甜。這成功的滋味，真是來(lái)之不易呀！
以成功為話題的作文11
每個(gè)人都有很多次嘗試，有時(shí)是成功的，有時(shí)是失敗的。今天我就跟大家分享一次成功的嘗試吧！
在一個(gè)周末的下午，爸爸媽媽都在忙，我一個(gè)人閑得無(wú)聊，就準(zhǔn)備用新買來(lái)的烤箱做一個(gè)蛋糕。我首先準(zhǔn)備好了食材和工具：低筋蛋糕粉、白砂糖、牛奶、植物油、雞蛋，以及分蛋器和手動(dòng)、電動(dòng)攪拌器。萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)。接著，我開(kāi)始做蛋糕。我先打破雞蛋，用分蛋器把蛋白和蛋清分開(kāi)盛在兩個(gè)碗里；隨后在蛋黃里放一些白砂糖、植物油，混合均勻，再依次加入面粉、蘇打粉以及牛奶，用手動(dòng)打蛋器攪拌均勻，再用電動(dòng)打蛋器把蛋白攪拌成奶油狀，最后把加工好的蛋白和蛋黃混合到一起，倒進(jìn)做蛋糕的模具里，放進(jìn)烤箱，調(diào)好溫度，二十分鐘就好啦！
不一會(huì)兒，蛋糕已經(jīng)泛黃了。我一秒一秒地?cái)?shù)著時(shí)間，“怎么還沒(méi)到？”我不滿地嘟著嘴說(shuō)，這短短的二十分鐘卻像二十個(gè)小時(shí)一樣漫長(zhǎng)。盼星星、盼月亮，終于等到蛋糕出爐了。我無(wú)比的高興和興奮，這可是我親手烘焙的蛋糕啊！我拿起蛋糕，等待模具涼透。大功告成啦！我掰下一塊放進(jìn)嘴里，在這一瞬間，我體會(huì)到了成功的滋味——它是軟綿綿，輕飄飄的，是甜絲絲的。
通過(guò)這次做蛋糕，我明白了，只要用心，就能成功！
以成功為話題的作文12
有一次考試，我考得相當(dāng)不好，本來(lái)應(yīng)該考到前十名的，結(jié)果因?yàn)榇中拇笠猓荚伊恕?/p>
寒假期末考試前的這次考試，爸爸媽媽還問(wèn)我，能不能考好。我胸有成竹地微微一笑，“絕對(duì)沒(méi)問(wèn)題，我一定會(huì)考得很好。”
結(jié)果呢，成績(jī)一發(fā)下來(lái)，我立即傻了眼，似乎一下子掉進(jìn)了冰窖里。數(shù)學(xué)：90，語(yǔ)文：88，英語(yǔ)：100。三大主科，只有英語(yǔ)還算讓人滿意。
萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的，老師居然讓我們帶著試卷回家，還要家長(zhǎng)在試卷上簽名。不出意料，回到家，被爸爸打了一頓。當(dāng)天晚上，就讓我做了好幾張?jiān)嚲恚瑏?lái)懲罰我的粗心大意。
我知道，下次的期末考試，我必須考出一個(gè)好成績(jī)。這段時(shí)間，我一直埋頭苦學(xué)，終于迎來(lái)了期末考試。這次的試題比較難，我卻考得非常好，比上次有了很大進(jìn)步。語(yǔ)文：95，數(shù)學(xué)：93，英語(yǔ)：98。當(dāng)老師讀出我的成績(jī)時(shí)，全班同學(xué)都為我鼓掌。老師還給我頒發(fā)了兩張獎(jiǎng)狀，一張是鼓勵(lì)我進(jìn)步的“進(jìn)步之星”，一張是英語(yǔ)老師給我的“HOPESTAR”，意思是“希望之星”。
帶著兩張獎(jiǎng)狀，我喜滋滋地回到家，拿給爸爸媽媽看，他們興高采烈地看著獎(jiǎng)狀，狠狠地表?yè)P(yáng)了一番，媽媽還抱著我親了一下。
我終于嘗到了成功的滋味。
以成功為話題的作文13
失敗是成功之母。——題記
吳鴻達(dá)，100分；董舒怡100分……
教室里如死一般寂靜，王老師在講臺(tái)上報(bào)著分?jǐn)?shù)。她語(yǔ)氣柔和，和顏悅色，字正腔圓地報(bào)著分?jǐn)?shù)。講臺(tái)下，39個(gè)心臟在怦怦直跳。
謝傳鑫100分；唐寶珍100分……
一個(gè)個(gè)100分從講臺(tái)上下來(lái)了，我的心仍高懸著。
“我會(huì)不會(huì)成為幸運(yùn)兒呢？也許不會(huì)吧！我數(shù)學(xué)這么爛，一定不會(huì)考好的。”我喃喃自語(yǔ)，可又轉(zhuǎn)念一想：“知道要考試，我都準(zhǔn)備得妥妥當(dāng)當(dāng)?shù)摹＞退汶y題做錯(cuò)了，基礎(chǔ)大概也是全對(duì)的吧！”
滴滴答答……滴滴答答……
“蔣蔓琪同學(xué)！恭喜你，100分！”
話音剛落。教室里響了雷鳴般的掌聲。我愣住了。我同桌拍了拍我，我才猛然想起拿試卷的事。于是，我三步并作兩步奔上講臺(tái)，拿取那份屬于我的榮耀。
回家的路上，我一路蹦著，跳著，時(shí)不時(shí)摘一朵小野花，連那平時(shí)聽(tīng)得煩人的鳥(niǎo)鳴，此時(shí)也如此的動(dòng)聽(tīng)悅耳。夕陽(yáng)的余輝揮灑我渺小的身影上，顯得那么美麗，動(dòng)人。
或許，這，就是成功的滋味。
以成功為話題的作文14
或許或許每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)成功的時(shí)刻，體會(huì)過(guò)成功的滋味。它代表著你在某一方面取得了突破，并會(huì)讓你感到開(kāi)心與興奮。我也有過(guò)成功的時(shí)刻。
在我四年級(jí)的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我作為當(dāng)時(shí)跳繩項(xiàng)目組的一員大將，只要看到別人跳繩沒(méi)我厲害，我就想給他露一手。這次的跳繩比賽我摩拳擦掌，準(zhǔn)備大顯身手。
跳繩比賽是在下午舉行的，我早早地做好熱身準(zhǔn)備，等候開(kāi)始。我和我們班其他參加跳繩比賽的同學(xué)一起邁著矯健的步伐，精神抖擻地走進(jìn)賽場(chǎng)。我?guī)е鴿M滿的自信拿起跳繩，只聽(tīng)裁判員一聲哨響，所有人便快速地跳了起來(lái)。我以迅雷不及掩耳之勢(shì)，揮動(dòng)起跳繩。我跳起時(shí)腳離地面很近，剛好夠繩子快速地從我腳下晃過(guò)，這樣我就能節(jié)省很多體力和時(shí)間。我跳得很快，一次停頓都沒(méi)有。在后半段，我的速度隨著體力的消耗變慢了。直到最后，我雖然沒(méi)有停過(guò)，但感覺(jué)好像十秒鐘才跳一個(gè)。
比賽結(jié)束了，我聽(tīng)到我的成績(jī)是一百九十個(gè)，既驚喜又興奮，心里琢磨著按自己這成績(jī)，也許能爭(zhēng)一下第一名。我聽(tīng)著老師們宣布結(jié)果，除我之外分?jǐn)?shù)最高的是一百八十七，我心中樂(lè)開(kāi)了花，比吃了蜜還甜。回到自己班級(jí)的時(shí)候，連蹦帶跳，根本抑制不住心中的喜悅。
這次成功的滋味真好啊！
以成功為話題的作文15
去年學(xué)校舉辦了一場(chǎng)秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，同學(xué)們都在操場(chǎng)上，臉上洋溢著笑容，好像已經(jīng)取得了勝利。
“劉珂曼，有一個(gè)參加扔沙包的同學(xué)病了，還得麻煩你去替補(bǔ)一下。”老師走了過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)。“啊？可是我力氣不大，萬(wàn)一我拖后腿怎么辦？”我皺起了眉頭，跟老師說(shuō)。“沒(méi)關(guān)系，就當(dāng)是玩游戲一樣，放輕松，說(shuō)不定就拿了個(gè)第一名呢！”老師笑著對(duì)我說(shuō)，“好了，時(shí)間差不多到了，你先過(guò)去吧。”“好的。”我不情愿地說(shuō)。看來(lái)只能去了。
到了比賽場(chǎng)地，我又開(kāi)始緊張起來(lái)了，萬(wàn)一沒(méi)丟好拖后腿的話別人會(huì)指責(zé)我的，可是又想起老師的話，我的信心又恢復(fù)了。“下一位！劉柯曼！”怎么這么快就輪到我了？我一臉疑惑地舉著沙包。劉柯曼，沒(méi)什么好擔(dān)心的，直接丟就行了！我屏住呼吸手還在不停的擺動(dòng)，突然，我的手從下往上一拋，沙包飛了出去，然后重重地砸在地上，我跑過(guò)去一看“哇！31米！”我眉飛色舞地跑過(guò)去和那些還沒(méi)有扔沙包的同學(xué)擊掌“耶！我成功了！”
過(guò)了幾天，成績(jī)發(fā)下來(lái)了“第一名”！老師走過(guò)來(lái)說(shuō)：“看吧，不去試怎么會(huì)知道呢？你就是我們班的驕傲！”
以成功為話題的作文16
成功就是必須要堅(jiān)持不懈，永不放棄，失望總會(huì)改變的。就在快樂(lè)作文班里，在這里，我體會(huì)過(guò)許許多多的成功，這些成功是在快樂(lè)中，在悲傷中，在辛苦勞動(dòng)中成功，成功就是各種成長(zhǎng)中的體會(huì)。
在我四年級(jí)上一個(gè)學(xué)期中，有一件事是讓我深有感觸，這就是在最后的一次活動(dòng)課里。最后一次活動(dòng)課就是拔河比賽，那可是六人一組的拔河比賽，我們?cè)谝黄鸱纸M。分完了，就開(kāi)始比賽了。
我們隊(duì)里有幾個(gè)力氣大的男生，只有一個(gè)女生，老師讓我們先試三次，我們隊(duì)全部都信心滿滿，開(kāi)始了，我們?cè)谧笥易笥业姆椒▉?lái)拔，我們看對(duì)方不注意，用力一拔，把他們拉了過(guò)來(lái)，就在我們像這樣把三次拉完了，忽然發(fā)生了一件事。
我們隊(duì)的幾個(gè)男生不讓那個(gè)女生去別的隊(duì)，但是這個(gè)女生還是去了他們隊(duì)，他們隊(duì)的力氣變大了，但是我們也不怕，我們使用幾個(gè)戰(zhàn)術(shù)把他們隊(duì)耍的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，又勝利了。我們幾個(gè)回合是全部勝利了。我當(dāng)時(shí)雖然很累，不過(guò)也十分的高興，十分的開(kāi)心。
原來(lái)想要成功是真的好難，我們不會(huì)不堅(jiān)持，我們一定會(huì)堅(jiān)持到底，要知道，成功的力量就是要堅(jiān)持到底，永不放棄！
以成功為話題的作文17
起初發(fā)現(xiàn)好多同學(xué)都在學(xué)樂(lè)器，我也想學(xué)一門樂(lè)器，那就是古箏。
古箏的基礎(chǔ)是指法，我第一節(jié)課學(xué)的就是大拇指“托”的指法練習(xí)。老師反復(fù)地對(duì)我說(shuō)：“大拇指關(guān)節(jié)要?jiǎng)悠饋?lái)。”可我因?yàn)槠綍r(shí)，不怎么運(yùn)用到這個(gè)部位，所以怎么也不夠靈活，每當(dāng)我撥動(dòng)琴弦時(shí)，大拇指總是筆筆直直地上下劃動(dòng)，非常死板。
老師繼續(xù)一邊嘴上強(qiáng)調(diào)，一邊扶著我的大拇指，推動(dòng)關(guān)節(jié)讓它動(dòng)起來(lái)，可是一松手，我還是靈活不起來(lái)。試了多次依舊不見(jiàn)好轉(zhuǎn)，這時(shí)我心里不免有些急了，心想：“什么時(shí)候才彈得好啊？”老師似乎看透了我的心思對(duì)我說(shuō)：“彈琴是個(gè)比耐心，比毅力的功夫活，今天時(shí)間不早了，你回家繼續(xù)地努力練習(xí)，自已慢慢摸索，一定能成功的。”
回家的路上，我就尋思著該怎么樣才能讓手指關(guān)節(jié)變靈活。我先開(kāi)始擺動(dòng)大拇指在空中，想象著琴弦仿佛就在我手下。回到家里，我對(duì)著古箏的一根弦，不斷撥起大拇指來(lái)，并“一二、一二”的喊著節(jié)奏。就這樣，無(wú)論坐車，走路，只要有一絲空閑，我都這樣堅(jiān)持練習(xí)，一個(gè)星期過(guò)去了，我再次彈給老師看時(shí)，老師見(jiàn)了連聲夸我進(jìn)步很大。
我終于感受到通過(guò)努力獲得成功的滋味。雖然這只是最基礎(chǔ)的指法練習(xí)。
以成功為話題的作文18
自古就是成功原因在于可以嘗試。在家里，爸媽從不讓我進(jìn)廚房。今天我們晚上，正巧爸媽都還沒(méi)下班，于是我決定為提高他們露一手。但我可以不知從哪下手好，只有自己搬來(lái)那本《家庭提供食譜大全》，選擇最容易可以做的就是一道涼菜——黃瓜拌粉絲。
我先拽了捆粉絲可以扔進(jìn)盆里，澆上了一暖瓶溫開(kāi)水，又從冰箱里拿出需要幾根黃瓜，扭開(kāi)水進(jìn)行空頭洗干凈，然后自己放好案板，便拿起刀切黃瓜。起初我想把一個(gè)黃瓜切成片，然后再將其切成絲，可是還沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，我的手腕活動(dòng)就又酸又疼，刀下的黃瓜片也越來(lái)越厚，不成什么樣子，唉，還是改切成一個(gè)黃瓜丁吧。我費(fèi)了九牛二虎之力，好不也是容易把它切完了，再看他們看我的杰作，還真夠逗的，一盤(pán)黃瓜，絲，片，丁，塊都有。更可笑的是，粉絲就是因?yàn)榕莸锰浟耍@得黏黏糊糊的。還有，涼拌時(shí)要放少許油，醋和適量的醬油，鹽。可是他們少許時(shí)間是多少，多少才適量呢？我放了一次又一次，嘗了他們一回學(xué)生又一回，才覺(jué)得味道都是差不多，不過(guò)，這時(shí)我也快吃飽了。
吃飯的時(shí)候，爸爸說(shuō)我做的涼菜味道很好，我心里很開(kāi)心，我也終于嘗到了成功的滋味！
以成功為話題的作文19
生活是復(fù)雜的，藏著酸、甜、苦、辣、咸，有考滿分的笑聲，有考零分的痛苦，有心痛的淚水，有勝利的甜蜜，而一次補(bǔ)課的經(jīng)歷的讓我體會(huì)到了成功的滋味。
哎，我的老天啊，快來(lái)救救我吧，數(shù)學(xué)可是我學(xué)得最不好的一門課。因此，補(bǔ)課老師常說(shuō)：“你數(shù)學(xué)不抓緊，成績(jī)單上不好看。”看來(lái)我只有咬緊牙關(guān)用心學(xué)啦。補(bǔ)課時(shí)，老師檢查了我的作業(yè)，表?yè)P(yáng)道：“很用功，作業(yè)也寫(xiě)得很整齊，很正確。”我于是更有信心了。
在數(shù)學(xué)方面，我心里有些忐忑不安。隨著老師的一遍一遍地講解。我認(rèn)真到一點(diǎn)神都不敢走，細(xì)心地聽(tīng)著老師的講解。可我還是理解得不是很快，但總會(huì)想到老師常對(duì)我說(shuō)的話：“你數(shù)學(xué)不抓緊，成績(jī)單上不好看。”我就會(huì)在自己頭上敲兩下，更用心地坐好聽(tīng)老師講。后來(lái)，老師給我出了幾道題，我立馬把這幾道題做完了。老師檢查后，對(duì)我說(shuō)：”你數(shù)學(xué)基礎(chǔ)還是不錯(cuò)的，其實(shí)你很厲害。“聽(tīng)了這話，我心里簡(jiǎn)直比吃了蜜還甜。
這次補(bǔ)課的經(jīng)歷讓我真正體會(huì)到了成功的滋味，讓我感受到了堅(jiān)持的勝利是那么美妙。
以成功為話題的作文20
走在路上，一陣陣風(fēng)吹過(guò)耳邊，撫摸著我的臉，又像是在安慰我不要緊張。
到了舞蹈班，我的手在不停發(fā)抖，生怕在課上表現(xiàn)的不好。上課了，老師對(duì)我們說(shuō)開(kāi)始劈叉環(huán)節(jié)，我慢慢的劈叉劈到一半時(shí)，我感到無(wú)比的痛，閉上眼睛，皺起眼皮，嘴里吐出無(wú)盡的痛苦聲。鬧鐘滴滴答答地響著好像在鼓勵(lì)著我。我又聽(tīng)到了老師那嚴(yán)厲的聲音，那聲音如同一把把劍插入我心中，我是多么想放棄啊！可我不能再收回，我感覺(jué)老師就在我身后，我?jiàn)^力地把腿往遠(yuǎn)處伸，臉上的汗也從額頭上慢慢流下，腿是多么痛，但是我依然堅(jiān)持著，我感覺(jué)一只只螞蟻在爬動(dòng)著，又像是在咬著我的腿。電風(fēng)扇發(fā)出了呼呼的聲音，像在為我加油。頭發(fā)在我臉上晃動(dòng)，明亮的燈光使我睜不開(kāi)眼睛，當(dāng)時(shí)是多么的痛苦啊！
在我得堅(jiān)持下，我劈了下去，我成功了，我劈下來(lái)了，那時(shí)我是多么興奮與激動(dòng)，鬧鐘在為我鼓掌，電風(fēng)扇在為我歡呼，汗水也在為我感動(dòng)自豪。
回家的路上，大樹(shù)向我點(diǎn)頭，花兒和小草在為我跳舞，風(fēng)兒在耳邊向我說(shuō)你真棒，那風(fēng)安撫著我，流進(jìn)了我的心窩，臉上露出了開(kāi)心愉快的表情。只要努力，就能嘗到成功的滋味。
以成功為話題的作文21
在成長(zhǎng)的道路上，我有許多經(jīng)歷過(guò)的事情：進(jìn)步的喜悅，成功的自豪……而在去年，發(fā)生了一件事情。
那天，我在二姨家住。我的表弟小龍要出去騎自行車，他推著自行車出去后，我偷偷地跟在他后面。
到了公園，他開(kāi)始騎了，小龍可騎得真厲害，比他表姐我還厲害。我把小龍叫住讓他給我騎一下，結(jié)果我摔了十多次，把我搞得滿身都是傷痕。小龍哈哈大笑，笑得肚皮都快笑炸了。我乞求他讓他教我騎自行車，真不好意思啊，不過(guò)幸好小龍爽快地答應(yīng)了。
“你先雙手抓住車柄，然后一只腳踩著車的腳踏板，另一只腳踩著地面，蹬個(gè)四五秒，那只腳用飛快的速度踩上踏板一起蹬，知道了嗎？笨表姐。”表弟說(shuō)道。
“哦，知道了！啥？你竟敢叫我笨表姐？看我的癢癢神功！”一場(chǎng)激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始了……
我們玩鬧了好久才停息下來(lái)，開(kāi)始練自行車。我按照表弟小龍教我的姿勢(shì)開(kāi)始練習(xí)。第一次不成功，第二次不成功，第三次還是不成功。直到第三十次我成功了。成功的喜悅壓倒了皮肉的疼痛，我直到現(xiàn)在還能興致勃勃地寫(xiě)下這些文字，便是一種成功的證明吧！
我嘗到了這種滋味，成功的滋味，我嘗過(guò)了！
以成功為話題的作文22
有一天，我正在吃“西瓜派對(duì)”。就在這時(shí)，老爸過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)“你要是能只切四刀把西瓜切成九塊，我就買一個(gè)比今天這個(gè)大兩倍的西瓜讓你吃西瓜派對(duì)。”本來(lái)我對(duì)老爸的要求一點(diǎn)兒沒(méi)興趣，可聽(tīng)見(jiàn)“買大兩倍的西瓜”這七字，我馬上來(lái)了興趣。
吃完“西瓜派對(duì)”我馬上拿起草稿紙畫(huà)了起來(lái)。
我先畫(huà)了幾道，我一數(shù)只有八塊。我又畫(huà)了一個(gè)“米”，一數(shù)也只有八塊。我繼續(xù)畫(huà)一個(gè)“豐”，發(fā)現(xiàn)差不多。后來(lái)，我又畫(huà)了幾個(gè)，沒(méi)一次成功的，我有些失落。但一想到西瓜，我又畫(huà)了起來(lái)。
最后我發(fā)現(xiàn)。我不應(yīng)該盲目地去畫(huà)。這么盲目的話，既使畫(huà)滿整個(gè)草稿紙，也畫(huà)不出一個(gè)對(duì)的。
后來(lái)，我在偶然中發(fā)現(xiàn)：我畫(huà)五刀不是十塊，而是十二塊。這就說(shuō)明橫著一刀會(huì)將中間也有一塊。于是我畫(huà)了一個(gè)“井”一數(shù)，正好九塊。但我沒(méi)有急著告訴老爸，而是又重新用另一個(gè)方法一畫(huà)，一數(shù)，居然有十塊！我馬上把這消息告訴老爸。老爸真的給我買了一個(gè)超大的西瓜。
我吃著巨大的西瓜，我發(fā)現(xiàn)，成功的西瓜比別的西瓜更好吃，那里有切西瓜帶來(lái)的成功的滋味。
以成功為話題的作文23
成功，沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)，它可以躲在一次小小的考試中，也可以是一個(gè)舉世聞名的成果。那么我所要講述的，又是一個(gè)怎樣的故事呢？
故事的開(kāi)始發(fā)生在一間可以容納五十人的考場(chǎng)里。試卷還沒(méi)有下發(fā)，幾乎所有的人都知道這場(chǎng)考試意味著什么——不論是考場(chǎng)里的還是考場(chǎng)外的人都知道。教室里很靜，沒(méi)有一個(gè)人在說(shuō)話，只有鐘，在發(fā)出“滴、滴”的響聲——不，還有那緊張的心跳聲在響。
時(shí)間不等人，還沒(méi)等我們的心跳平靜下來(lái)，發(fā)卷的時(shí)候就到了。卷子很難，而斷斷續(xù)續(xù)的書(shū)寫(xiě)的沙沙聲和一聲聲嘆息，又加深了人們的緊張情緒……做不出來(lái)，跳過(guò)；做不出來(lái)，跳過(guò)……鐘還在響著，發(fā)出一聲聲枯燥的響聲。我不得不承認(rèn)自己能力有限，而題目又是那樣的復(fù)雜，這一場(chǎng)考試確實(shí)沒(méi)有多大的把握。
收卷了，接下來(lái)是更加難熬的等待。
一周后，成績(jī)便下來(lái)了，144分，是金九班的第十名！我達(dá)到了自己的目標(biāo)，我成功了！一種奇怪的感覺(jué)涌上了我的心頭——我想哭，為我的付出；我又想笑，為我的成功……我成功了，我嘗到了這種難以用語(yǔ)言來(lái)形容的激動(dòng)人心的快樂(lè)。
沒(méi)錯(cuò)，這確實(shí)是育才體驗(yàn)班的一次分班考試。它給我?guī)?lái)了一段難以忘懷的記憶。
以成功為話題的作文24
我嘗過(guò)快樂(lè)的滋味，那是甜甜的；我嘗過(guò)失敗的滋味，就如藥一般苦；我嘗過(guò)悲傷的滋味，那是失去親人的痛；我嘗過(guò)被誤解的滋味，就如檸檬一樣無(wú)法下咽。但我最懷念的還是那成功的滋味！
記得那次我被老師叫去參加比賽，交了一筆數(shù)額不小的參賽費(fèi)。我馬上決定要好好練。兩個(gè)月的時(shí)間，每天我都規(guī)規(guī)矩矩地坐在琴椅上，練了一遍又一遍。每次練琴，爸爸都坐在沙發(fā)上給我一些指點(diǎn)。我們倆就這樣不厭其煩地練習(xí)著。媽媽有時(shí)間也來(lái)“欣賞”我彈琴。
終于到比賽的那一天了。我們趕到廣州世博會(huì)，等了好久才到我比賽。上場(chǎng)時(shí)，我的手指宛如一個(gè)個(gè)音樂(lè)精靈，在琴鍵上翩翩起舞。可突然一個(gè)音樂(lè)精靈跳錯(cuò)了舞步，整首曲子停了下來(lái)。我趕緊指揮它們?cè)俅翁饋?lái)，一直到舞曲結(jié)束。我心想：唉，前面的大哥哥大姐姐都這么厲害，獲獎(jiǎng)就是做白日夢(mèng)啊！
一個(gè)月后我漸漸地把這事兒忘了，只是偶爾走到鋼琴前，才會(huì)想起賽場(chǎng)的三角鋼琴。就在我快要把這事兒忘得一干二凈時(shí)，突然來(lái)了一個(gè)“特大喜訊”，原來(lái)是我獲了獎(jiǎng)，而且是一等獎(jiǎng)！我高興得手舞足蹈，像中了彩票似的。
成功的滋味永遠(yuǎn)刻在我的心中！每當(dāng)我看見(jiàn)那一張照片，就會(huì)想起——我，成功過(guò)！
以成功為話題的作文25
在四年級(jí)的時(shí)候，我在高新區(qū)獲得了鉛球第一名，那時(shí)我的心里比吃了蜜還甜。
那一天，王老師對(duì)我說(shuō)：“你要角度和爆發(fā)力，而且速度要快！”我仔細(xì)地聽(tīng)著老師說(shuō)的每一句話，生怕自己得不了第一。比賽開(kāi)始后，我是最后一個(gè)投，所以可以好好看一看他們的水平。我先看第一個(gè)人，什么嘛！才投了一個(gè)4。5米。我又看了其他幾個(gè)人，技術(shù)也不過(guò)如此。輪到我了，使勁一推得了個(gè)第一名。我哈哈大笑，那時(shí)我高興地不知怎么形容。
我在那一次的比賽時(shí)，深深地感受到我當(dāng)時(shí)有多么幸運(yùn)，我有一個(gè)溫柔又嚴(yán)肅的老師。第一次和他接觸時(shí)，他非常溫柔；快要比賽時(shí)他就會(huì)非常嚴(yán)肅，有時(shí)候誰(shuí)不來(lái)練習(xí)，他就會(huì)火冒三丈。所以我生活在這里感覺(jué)非常好，我就得了冠軍。比賽以后他每一次見(jiàn)到我都會(huì)對(duì)我微笑，那神情仿佛在說(shuō)：“你真棒，可以在高新區(qū)中奪得冠軍，非常了不起！”他笑完就會(huì)恢復(fù)嚴(yán)肅的一面，那神態(tài)仿佛在說(shuō)：“雖然你是冠軍，但是你不能得意，因?yàn)樵诿髂辏赡軙?huì)有更強(qiáng)的對(duì)手在等待你向他發(fā)起挑戰(zhàn)！”不過(guò)，我覺(jué)得這是老師對(duì)我的關(guān)愛(ài)，所以我一定不能讓老師失望。
在那一次的比賽中，我深深地感受到了成功的滋味！
以成功為話題的作文26
作為21世紀(jì)的小師傅，不僅要有豐富的文化知識(shí)，而且要有各種技能。
除了讓我學(xué)習(xí)鋼琴，爸爸媽媽還讓我學(xué)習(xí)小提琴。談到學(xué)習(xí)小提琴和曲折的過(guò)程，爸爸一年前帶我去了小提琴老師，更不用說(shuō)他有多高興了。不久就會(huì)有一首美妙的歌。但是在不到一天的時(shí)間里，我的想法可以轉(zhuǎn)180度，因?yàn)閷W(xué)習(xí)小提琴并不像我想象的那么簡(jiǎn)單。首先，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)鋼琴和弓的控制方法。鋼琴應(yīng)該被夾在脖子和肩膀上。不久，我的脖子又酸又疼。現(xiàn)在我對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)什么興趣了。就在我想退卻的時(shí)候，我想起了老師：做任何事都要堅(jiān)持不懈，不能半途而廢。所以我鼓起勇氣，經(jīng)過(guò)三天的艱苦訓(xùn)練，終于越過(guò)了邊界。 因?yàn)槲覍W(xué)過(guò)鋼琴線上的蝌蚪，對(duì)我來(lái)說(shuō)是一道菜。你可以知道，五線譜并不意味著它會(huì)被拉出來(lái)。要找出四根不同尺寸的繩子是不容易的。有時(shí)聲音不像烏鴉那么響亮，那就是老鼠在尖叫。我泄氣了。爸爸告訴我一些名人故事。我又撿起弓了。我現(xiàn)在要和鋼琴一起玩。即使你閉上眼睛，你也不會(huì)按錯(cuò)誤的線。在初中四年級(jí)的晚上，我們拉了一支音樂(lè)，我和鋼琴演奏了一首歌。它贏得了來(lái)自不同地方的20名教師的贊揚(yáng)和掌聲。
這是我突然意識(shí)到的：成功的味道是甜蜜和甜蜜的。
以成功為話題的作文27
生活就像是一個(gè)百味瓶，里面裝滿了酸甜苦辣。
記得有一個(gè)星期天下午，我們和五年級(jí)的哥哥們打六人制的籃球比賽。他們一出場(chǎng)，個(gè)個(gè)人高馬大，一副不可一世的樣子，根本不把我們放在眼里。開(kāi)始比賽了，我方隊(duì)伍首先拿到了球權(quán)。我舉了一下手，示意隊(duì)友傳球給我。他便一個(gè)長(zhǎng)傳球傳到了我的手上。我趕緊大步流星地向三分線里運(yùn)，突然在我的前方出現(xiàn)了一個(gè)高大的身影，然而我一個(gè)變向就把他過(guò)了。跑到籃板下，一個(gè)三步上籃，奮力一投，結(jié)果那球不偏不倚地落進(jìn)了籃筐里。頓時(shí)全場(chǎng)歡呼！我知道，這球凝聚了我和隊(duì)友們的默契配合。
下半場(chǎng)開(kāi)始了，對(duì)方搶到了球權(quán)。我不管三七二十一，趕緊張開(kāi)雙臂抵住他，可他用力一推就把我給撞倒了。我感覺(jué)手掌一陣麻木，但是隊(duì)友給我的鼓勵(lì)，又使我重新回到了戰(zhàn)場(chǎng)上。隊(duì)友趁對(duì)方不注意，閃電般搶走了球，便往籃板下運(yùn)，最后一個(gè)二分投籃，把籃球投了出去。那球在天空中劃出了一道優(yōu)美的弧線，便準(zhǔn)確無(wú)誤地落進(jìn)了籃筐里。噢耶！2：0，我們勝利了！
這是我第一次品嘗到成功的滋味，是那么甜蜜，那么美好！
以成功為話題的作文28
上個(gè)暑假，爸爸要教我學(xué)習(xí)籃球了，聽(tīng)到這個(gè)消息我的心中興奮不止，就這樣我的“籃球夏令營(yíng)”要開(kāi)啟了。成功的滋味是什么樣的呢？
學(xué)習(xí)籃球的第一天，我穿好了衣服，拿好了籃球，我和爸爸就去了籃球場(chǎng)。首先，爸爸教了我拍球、傳球、投籃球，學(xué)了這些以后，爸爸說(shuō)：“你學(xué)籃球的確是有天賦的”。聽(tīng)了這句，我驕傲了起來(lái)。
不過(guò)，好景不長(zhǎng)。我有一次投籃時(shí)，自己來(lái)了一個(gè)“三步跨籃”由于我力氣用地太大，所以籃球像“飛火流星”地飛了過(guò)來(lái)，我用我的手?jǐn)r了一下，不小心砸傷了自己的手，像是骨頭碎了一般的感覺(jué)，我的食指已經(jīng)不能靈活地動(dòng)了，我開(kāi)始泄氣了。
就當(dāng)我要放棄的時(shí)候，爸爸來(lái)了，說(shuō)：“加油，肖鎮(zhèn)廷！一定不要被這樣的小傷給打倒”。聽(tīng)了這句話，我的心有了青春的感覺(jué)，我的“小宇宙”爆發(fā)了，我一連投進(jìn)了五個(gè)球，找到了打籃球的感覺(jué)，我笑了笑，爸爸也夸了我，我嘗到了成功的滋味，原來(lái)是熱血與信心啊！
“有志者事竟成”這句話讓我取得了成功。
以成功為話題的作文29
在成長(zhǎng)過(guò)程中有成功，也有失敗，有痛苦，也有快樂(lè)，今天大家就一起來(lái)品嘗一下我成功的滋味吧！
近段時(shí)間我喜歡上了一種古典樂(lè)器——古箏。練了幾個(gè)月，有了不小的收獲，恰巧趕上了古箏的一次匯報(bào)演出，我當(dāng)然是躍躍欲試了。報(bào)了名以后得到了一套漂亮的古裝之后，我愛(ài)不釋手，常想象著自己在臺(tái)上如仙子般楚楚動(dòng)人，彈奏出天籟一般的曲子，甚至做夢(mèng)都恍惚出現(xiàn)過(guò)幾次此情此景。媽媽說(shuō)有幾次聽(tīng)到我在夢(mèng)中呵呵傻笑呢！
日思夜想盼成功，我便愈加勤奮地練著樂(lè)曲。
盼星星盼月亮終于到了演出的那一天，我十分激動(dòng)來(lái)到了后場(chǎng)區(qū)有做了最后一次排練，可以說(shuō)是完美。我無(wú)數(shù)次想象著我落落大方地上臺(tái)彈出悅耳的樂(lè)曲，別人的喝彩聲和掌聲不斷，可是等到該上場(chǎng)時(shí)我卻膽怯了，打了退堂鼓，萬(wàn)一彈錯(cuò)了大家送來(lái)的就是叫罵聲。我后悔了，這時(shí)卻剛好叫到了我，我終于明白了什么是臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功，我硬著頭皮上了臺(tái)，坐下來(lái)緊張的手在抖。
這時(shí)我看見(jiàn)我們胡老師鼓勵(lì)的眼神，還有媽媽殷切的目光，我終于放下心來(lái)彈出了悅耳動(dòng)聽(tīng)的曲子。結(jié)束后我禮貌的微笑，落落大方的鞠躬。
這時(shí)臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲，啊，我成功了！我終于嘗到了成功的滋味！
以成功為話題的作文30
說(shuō)起“成功的滋味”，我可深有體會(huì)。不過(guò)呢，我印象最深刻的就是騎兩輪自行車了。
小時(shí)候，七八歲的我，在馬路上經(jīng)常看見(jiàn)騎兩輪自行車的叔叔阿姨和哥哥姐姐們。他們悠閑自在，有時(shí)候還單手騎，當(dāng)時(shí)，我非常羨慕他們，還異想天開(kāi)：“如果我也學(xué)會(huì)騎自行車，那我就可以自己騎車上學(xué)了。那將是一件多么令人羨慕的事情啊！”
在三年級(jí)上學(xué)期的一天，媽媽對(duì)我說(shuō)：“今天我教你學(xué)騎自行車吧！”我高興極了，早就盼這一天了，連忙跟媽媽去廣場(chǎng)了。走在路上，我邊走邊想，如果我從車上摔了下來(lái)流血了，那該怎么辦啊？真讓我害怕。
到了廣場(chǎng)，媽媽在自行車的后面綁上了一根棍子，說(shuō)這是為了讓我保持平衡的。我懸著的心這才放下來(lái)。于是我就高興地騎上車，剛騎上去，身體不由自主地左右搖擺，一下就掉下來(lái)了。媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)：“不要灰心，加油，你會(huì)成功的！”我又信心滿滿地騎上去了。我在媽媽的指導(dǎo)下，一邊騎，學(xué)著保持平衡。又騎了一會(huì)兒，看見(jiàn)媽媽開(kāi)心地對(duì)我豎起大拇指。我這才發(fā)現(xiàn)媽媽竟然沒(méi)有扶住我，哈！我學(xué)會(huì)騎自行車了！
通過(guò)這次學(xué)車，使我嘗到了成功的滋味！只要你付出了努力，不灰心不驕傲，堅(jiān)持就是勝利，相信成功一定會(huì)在前面向你招手！加油！
以成功為話題的作文31
今天是星期天，天氣很悶熱，我們把每一個(gè)空調(diào)都打開(kāi)了，感覺(jué)還是熱呼呼的，一點(diǎn)也感覺(jué)不出很涼快，媽媽說(shuō)：“我們出去涼快一下吧！”
夏天的夜晚是那么的美麗。大街上燈火輝煌，我和媽媽走到一位賣西瓜的阿姨面前，說(shuō)：給我們挑一個(gè)又大又好的西瓜，阿姨順手給我們挑了一個(gè)最大的西瓜。可是西瓜太重了，我和媽媽好不容易才把西瓜搬回來(lái)。我對(duì)外婆說(shuō)：我們把西瓜搬回來(lái)了。
媽媽正要切西瓜，爸爸卻對(duì)我說(shuō)：“寶貝，你想想怎樣才能用四刀把西瓜切成九塊呢？”我想：“唉，爸爸怎么又來(lái)考我。”我爽快地同意了。
我拿來(lái)一支鉛筆，先在紙上寫(xiě)了一個(gè)“卅”字，一看只有8塊，我絞盡腦汁地想辦法。爸爸看見(jiàn)了，說(shuō)：“慢慢想，相信你一定會(huì)成功的！”我又繼續(xù)專心地想著，不一會(huì)，寫(xiě)了一個(gè)“井”字，數(shù)了數(shù)，竟然真的是九塊。
我高興地喊起來(lái)：“爸爸，我成功了！”爸爸高興地笑了，把中間一塊最大的西瓜給了我。全家吃得津津有味。
這次切西瓜讓我嘗到了成功的滋味。
以成功為話題的作文32
人生就像是在爬山。剛開(kāi)始的時(shí)候并沒(méi)有值得欣喜的地方，也沒(méi)有什么新鮮的事情可以吸引我們的眼球。眨眼之間，十年二十來(lái)年過(guò)去了。望望身后的足跡，多是平平淡淡，這時(shí)眼前出現(xiàn)的一朵奇葩令人眼前一亮，于是加快腳步，很想看看它到底是怎么樣的一種花。等到走到花前才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)也還是我們所見(jiàn)到的平平常常的花。當(dāng)剛要轉(zhuǎn)身時(shí)，卻在不遠(yuǎn)的前方有一股奇異的光亮，于是我們的好奇心又來(lái)了，于是就再上一個(gè)臺(tái)階……我們就是在這種不斷失望又不斷地有著新的誘惑的路上行走著，等到伴著這種誘惑走到山頂?shù)臅r(shí)候，也就是我們成功的時(shí)候，那時(shí)站在高高的山頂“一覽眾山小”的感覺(jué)是人生之中從未有過(guò)的一種愜意！
成功的誘惑在于他把希望裝進(jìn)每個(gè)人的心中，將謎面擺出來(lái)，而謎底要自己去找。
人生的價(jià)值在于求索，在于奮斗，在于追求。人生色彩的繽紛，要靠自己的雙手去印染，屬于過(guò)去的那片色彩，已經(jīng)無(wú)法再涂抹，屬于未來(lái)的那片天空需要用熱血去點(diǎn)綴。我們唯有那般執(zhí)著的追求、不懈的奮斗，才能超越自我，主宰未來(lái)。
以成功為話題的作文33
這天是風(fēng)和日麗的好天氣，爸爸說(shuō)下午帶我去水庫(kù)釣魚(yú)，我聽(tīng)了之后很高興，然后多么想讓下午快點(diǎn)到來(lái)。
漫長(zhǎng)的上午最后過(guò)完了，我迫不及待地要求爸爸快點(diǎn)去水庫(kù)釣魚(yú)，爸爸卻說(shuō)天氣太熱，等過(guò)了2點(diǎn)再說(shuō)吧！
我無(wú)可奈何，只好聽(tīng)從“老頭子”的命令。兩點(diǎn)過(guò)了，爸爸和我去了水庫(kù)，拿出釣魚(yú)竿，拿出魚(yú)食，做好釣魚(yú)準(zhǔn)備。
只見(jiàn)那里綠樹(shù)成陰，鮮花盛開(kāi)，小鳥(niǎo)在樹(shù)上嘰嘰喳喳，好像在歡迎我們的到來(lái)。
我把魚(yú)竿拋到水里等魚(yú)上鉤。魚(yú)竿動(dòng)了一下我把魚(yú)竿提起來(lái)，魚(yú)鉤上卻沒(méi)魚(yú)了，然后也沒(méi)有魚(yú)食了。可惡的小魚(yú)，你不上鉤還能夠，但不能把我的魚(yú)食也偷走了，如果讓我抓到了，我必須把你碎尸萬(wàn)段！
哎，倒霉。
我不想半途而廢，也不能灰心。
爸爸告訴我，小魚(yú)不會(huì)輕易上鉤，它先碰一下，看看有沒(méi)有動(dòng)靜，再吃食。所以，然后第一桿沒(méi)有釣到魚(yú)，得看看是不是假的，但不要輕易下結(jié)論，再輕輕碰一下看看是不是假的再下結(jié)論。
我又把魚(yú)竿上掛上魚(yú)餌，拋到水里，開(kāi)始等。
過(guò)了一會(huì)兒，魚(yú)竿開(kāi)始動(dòng)了，我輕輕地動(dòng)了一下，魚(yú)竿動(dòng)得更厲害了。我一提魚(yú)竿，出現(xiàn)了一條大魚(yú)。哇噻！我成功了！我成功了！
晚上，吃著自我辛辛苦苦釣來(lái)的魚(yú)，心里別提有多美了。
以成功為話題的作文34
每一個(gè)人都期望成功，但是成功是來(lái)之不易的，成功給我們帶來(lái)的喜悅，更是無(wú)限的。
那天，老師布置了幾道數(shù)學(xué)題，讓我們回家做。我回到家立即拿出作業(yè)本來(lái)做。然后前幾道提都比較簡(jiǎn)單，猶如我在一條寬闊平坦的大道上悠閑地走著，突然，我被一塊絆腳石絆倒了，重重地摔在地上。我又仔細(xì)地看了一遍這道題。發(fā)現(xiàn)這種題型很少見(jiàn)。我向來(lái)都喜歡研究難題，一下子來(lái)了精神，埋著頭“沙沙”地算了起來(lái)。誰(shuí)知這道題故意搗亂似的，硬是不讓我算出來(lái)。我越是算不出來(lái)，心里越煩，一煩，所有的頭緒都亂了。于是，我想請(qǐng)教爸爸，讓他把這塊絆腳石替我搬開(kāi)。我又轉(zhuǎn)念一想：我都十二歲了，哪能一見(jiàn)到難題就臨陣退縮呢？我又想起：老師平時(shí)教育我們要有迎難而上的精神。
我的情緒漸漸平靜下來(lái)了，我又重新拿起筆，之后算。我看著這道題給的條件，然后順藤摸瓜，找出了這道題的答案。“哈哈哈……”我最后把這道題做出來(lái)了。頓時(shí)，我有一種剛剛完成了一項(xiàng)艱巨任務(wù)的感覺(jué)，我仿佛看到那道題向我舉手投降了。我覺(jué)得成功并不是很難，只要你沉著應(yīng)對(duì)，“成功”就會(huì)向你走來(lái)。我真期望以后多遇上幾道這樣的難題，讓我多嘗幾次成功帶給我的喜悅。哈！我又感到“成功”向我走來(lái)了。
以成功為話題的作文35
生活是多姿多彩的，同時(shí)也是酸甜苦辣咸味俱全的，在我的生活中， 有一種滋味令我至今難忘，那就是成功的滋味。
有一次，上實(shí)驗(yàn)課，老師笑咪咪地對(duì)我們說(shuō)：“今天我們就來(lái)做個(gè)小燈泡。”話音剛落，同學(xué)們馬上把工具拿出來(lái)，就在那里專心地做了起來(lái)，我也不例外。瞧！同學(xué)們很認(rèn)真地在做實(shí)驗(yàn)，連平常馬虎的同學(xué)也一絲不茍地在做。做著，做著，我遇到了一點(diǎn)兒困難，那就是我把小燈泡連接好了，裝上電池，可它就是不亮起來(lái)。這小燈泡就像和我作對(duì)似的，一點(diǎn)都不聽(tīng)我使喚。我埋頭苦想了好久，就是想不出哪里裝錯(cuò)了。我正想放棄時(shí)，又想如果放棄了就會(huì)被老師批評(píng)，我想了很久，最后還是決定做了。我壯著膽去問(wèn)老師，我生怕老師會(huì)罵我，可我想錯(cuò)了，老師和藹地對(duì)我說(shuō)：“你看，這里的電路你把它連錯(cuò)了……”聽(tīng)了老師這語(yǔ)重心長(zhǎng)的一番話后，我頓時(shí)恍然大悟，心里也輕松了下來(lái)，我把丟失的信心又拾回來(lái)了。在我的努力下，那小燈泡又“起死回生”了。
人生有許多次成功和許多次失敗，今天我終于體會(huì)到了成功的滋味是多么美好。
以成功為話題的作文36
有人喜歡品嘗團(tuán)聚的滋味，有人喜歡品嘗親情的滋味，有人喜歡品嘗友誼的滋味……可我卻喜歡品嘗成功的滋味。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，一切看上去都那么美好，空氣清新，萬(wàn)物蘇醒，小河流淌，好似有什么大事發(fā)生。第一節(jié)是數(shù)學(xué)課，可我們都很緊張，因?yàn)榍安痪脛偪纪暝嚕?tīng)老師說(shuō)我們考得不好，心里如十五個(gè)吊桶打水——七上八下。
老師手中抱著試卷，緩緩走到講臺(tái)上，又不急不忙地把門給關(guān)上。旁人看到了一定會(huì)說(shuō)：“正常，這速度正常。”可在我們心中，就像過(guò)去了一個(gè)世紀(jì)，過(guò)了一會(huì)兒，老師終于開(kāi)口了：“100分，一個(gè)……沈璽兒，99分。”天哪，我考那么高！一聽(tīng)成績(jī)，我的心像花兒一樣綻放著。我再回頭一看對(duì)手，他正板著臉，臉上寫(xiě)滿了不開(kāi)心。我心想：虧你還是課代表，連本王都考不過(guò)，哈哈！
放學(xué)后，我抱著試卷一蹦一跳地回家了。路上，小草在跳舞，鳥(niǎo)兒在唱歌，好似一切生靈都在為我高興。我滿臉笑容，手中抱著心愛(ài)的布熊，嘴里哼著最愛(ài)聽(tīng)的小曲兒，想到：為了這次考試，我放棄了多少運(yùn)動(dòng)，多少畫(huà)畫(huà)的機(jī)會(huì)呀！
沒(méi)有打好自己的“功”，就沒(méi)有“成”的誕生。這句話說(shuō)得一點(diǎn)兒也不錯(cuò)！
以成功為話題的作文37
成功，并不是每個(gè)人都能做到的，但我就是成功者中的一員。
記得那是三年級(jí)上學(xué)期時(shí)，臨近期末考試大家都在緊張的復(fù)習(xí)中。各科申請(qǐng)免試生的時(shí)間也到了。但是，在袁老師的一再鼓勵(lì)下還是申報(bào)了。讓我沒(méi)想到的是，語(yǔ)文夠申請(qǐng)資格的竟然只有我一個(gè)人。
背課文、背課文·······寫(xiě)完作業(yè)就是不停地背誦課文和古詩(shī)，當(dāng)我背的累了的時(shí)候，媽媽就讓我閉上眼睛休息，她背給我聽(tīng)讓我挑錯(cuò)誤，就這樣老師規(guī)定的課文被牢記在心。到了測(cè)試的那天下午，我懷著一顆忐忑不安的心坐在教室里做最后的復(fù)習(xí)。測(cè)試開(kāi)始了，當(dāng)我看到袁老師在門口負(fù)責(zé)叫同學(xué)時(shí)，我緊張的心一下子就平靜了下來(lái)。終于輪到我了，走進(jìn)考場(chǎng)，把手中的語(yǔ)文書(shū)交給老師就開(kāi)始抽簽了。規(guī)定要抽三次，第一次我很幸運(yùn)，抽到了我倒背如流的兩首古詩(shī)。有了開(kāi)頭彩后面的異常的順利。在老師的連聲稱贊下我高興的離開(kāi)了考場(chǎng)。
在考前的一個(gè)星期，老師告訴我通過(guò)了語(yǔ)文免試，并且真的不用參加期末考試了。在同學(xué)們羨慕的眼光中理解了成功的滋味，要知道，全班就我一個(gè)呀！
而只有我自己知道這光環(huán)的背后付出了多少的汗水和辛勞！
以成功為話題的作文38
現(xiàn)在的班級(jí)可與往常不同了，現(xiàn)在的班級(jí)處處都洋溢炸彈的氣味，這可是一場(chǎng)前所未有的“戰(zhàn)爭(zhēng)”。
——題記
彌漫著硝煙的“戰(zhàn)場(chǎng)”有手下敗將，也有手上勝將，當(dāng)然我就是手上勝將。“我軍已連贏三場(chǎng)，真是可喜，可喜啊！”將軍說(shuō)道。（其實(shí)就是我們的組長(zhǎng)）我軍品嘗到了勝利的滋味，哈哈……這可使其他將軍氣急敗壞，他們的眼都紅了，這真是令她們羨慕嫉妒恨那！
勝利的滋味甜甜的，這種滋味是用嘴巴道不出來(lái)的，是說(shuō)不出來(lái)的滋味，濃濃的，甜甜的，糊在心頭。在第一次“打仗”時(shí)，我軍失敗了，但我們并沒(méi)有氣餒，在努力之后，取得了“成功”的果實(shí)，懂得了成功是來(lái)之不易的，應(yīng)該好好珍惜這來(lái)之不易的成功，成功用伴我軍行。
自從，第一次我軍失敗后，我傷心極了，真的不想在“打”了。毫不氣累的我決定“卷土重來(lái)”成功往往不是能夠輕而易舉得來(lái)的，這真得付出很大的心血……從這件事中我明白了：成功的滋味是苦澀而甜蜜的，雖然成功是遙不可及的，但你只要有經(jīng)得住失敗磨礪，自強(qiáng)不息，堅(jiān)持不懈，總會(huì)摘到成功的果實(shí)！
以成功為話題的作文39
正猶豫間，聽(tīng)到老師點(diǎn)我的名字了。來(lái)不及了。我使勁抬起腿想往前走，可腿怎么也抬不起來(lái)。老師又點(diǎn)了一遍我的名字，同學(xué)們都望向了這邊。后邊的同學(xué)推了我一把，我終于能往前走了，帶著兩邊期待與鼓勵(lì)的眼神我走了上去。
沒(méi)關(guān)系，相信自己！朋友的話又一次在我耳邊響起，終于，我踏上了最高臺(tái)。可心中還是不放松，感覺(jué)背后就是無(wú)底的深淵，心就像一只迷途的羊羔，不知何去何從。我的手冰涼，但手心卻不住地往外冒汗，牙也咬的.咯咯作響。額頭的汗留在眼里，好疼。
“加油！”“你能行！”“相信自己。”同學(xué)們?cè)谂_(tái)下不住地喊著，一聲聲，像耀眼的光，慢慢地照進(jìn)了我心中，心頭的迷霧一點(diǎn)點(diǎn)被驅(qū)散。我抬起頭，閉上了眼睛，倒了下去。在倒下去的瞬間，心中浮現(xiàn)了同學(xué)們的笑臉，因?yàn)槲抑溃旅媸且黄饷鳎蚁嘈牛?/p>
再次睜開(kāi)眼時(shí)，我看到，一片光明，盛夏的樹(shù)葉正在微風(fēng)中搖擺，撒下一片片濃蔭。我知道我正躺在成功的喜悅中。
在淚光模糊中，我笑了，因?yàn)槲页晒α耍m然成功的滋味有點(diǎn)苦澀，但苦后的滋味更甘甜。
以成功為話題的作文40
太陽(yáng)在空中盡情地釋放它那耀眼的光輝，柳樹(shù)無(wú)精打采地蜷著葉兒，遠(yuǎn)處的幾朵花也懶洋洋地伏在葉子上，知了的叫聲還是那么刺耳，這個(gè)世界在沉睡著。
“啊”隨著我們的叫喊，午后的校園開(kāi)始蘇醒了，一年一度的暑期拓展訓(xùn)練開(kāi)始了。各種各樣的活動(dòng)擺在我的面前，我很想?yún)⒓樱偸窃谧詈笠豢谭艞墶Ｗ罱K，在朋友的勸說(shuō)下，我選擇了我最不能克服的“信任背投”，我要挑戰(zhàn)自己。
站在操場(chǎng)中央，看著同學(xué)們的笑臉，久違的笑容又爬上了我的臉龐。可是想到接下來(lái)的“背投”，我有點(diǎn)后悔報(bào)名時(shí)的沖動(dòng)。
正在我腦中一片空白的時(shí)候，一只手搭在了我的肩上，心中頓時(shí)感到溫暖，好親切。回頭一看，原來(lái)是最知我心的艷萍。她仿佛看出了我的心事，“不用擔(dān)心，我也有點(diǎn)害怕，試一試，也許我們就通過(guò)了，那不就戰(zhàn)勝了自己?jiǎn)帷！薄拔夷苄袉幔俊薄澳阆嘈抛约簡(jiǎn)幔肯嘈盼覇幔恐灰阆嘈抛约海蚕嘈艅e人，就能成功。”會(huì)像她說(shuō)的那樣嗎？我半信半疑。
站在隊(duì)列中，心中一直忐忑不安，雖然不停地默念“相信自己。我能行”，可手腳還是止不住發(fā)抖。望著前面的同學(xué)一個(gè)個(gè)倒下，又一個(gè)個(gè)帶著成功的笑容站起來(lái)，真的好羨慕他們呀。可我不行，我要逃跑。
以成功為話題的作文41
每當(dāng)我成功時(shí)，總會(huì)自己一個(gè)人呆呆的發(fā)笑，笑的原因我卻不知道，可能是品嘗到生活的甜味了吧！
一年級(jí)時(shí)我非常怕水，只要我一去游泳池，就會(huì)大哭起來(lái)，邊哭邊喊：“我不要游泳，我不要游泳！”爸爸媽媽沒(méi)辦法只好給我報(bào)了個(gè)游泳班，漸漸的，游泳成為我的一項(xiàng)特長(zhǎng)，也成為我的一個(gè)愛(ài)好了。每年夏天我都去游泳，在我的努力和爸爸的指導(dǎo)下，我游得越來(lái)越快，越來(lái)越好了。現(xiàn)在蛙泳、仰泳、自由泳和花樣游泳我都會(huì)了，那是我上學(xué)以來(lái)第一次嘗到了成功的滋味，現(xiàn)在還有不少人都說(shuō)我是一個(gè)小海豚，夸我游泳本領(lǐng)高呢！
今年我自己學(xué)會(huì)了騎自行車，能圍我們家樓下的小廣場(chǎng)騎上好幾十圈，一開(kāi)始爸爸在后面推著我走，后來(lái)爸爸推的也不耐煩了，就讓我自己騎，前一段時(shí)間我只能騎一兩下，后來(lái)經(jīng)過(guò)我自己努力，能騎上五六下了。又過(guò)了一兩天，我突然能騎一圈，并且還沒(méi)有停，最終我會(huì)騎了，現(xiàn)在我能騎車出去幫爸爸媽媽買點(diǎn)菜了，別人都夸我是爸爸媽媽的好幫手！我一出生，天下人都想要孩子了！
成功的滋味其實(shí)很好，但只有我們付出了，才能有回報(bào)。
以成功為話題的作文42
俗話說(shuō)：“一分耕耘，一分收獲”這句話一點(diǎn)都沒(méi)有說(shuō)錯(cuò)。在學(xué)習(xí)了兩年薩克斯，我終于可以考級(jí)啦。
記得在兩年前，我參加了學(xué)校的諾爾士軍樂(lè)團(tuán)，我吹了薩克斯。我在老師的指導(dǎo)下，再加上每天晚上一個(gè)小時(shí)的練習(xí)。慢慢地，我吹得越來(lái)越好。我從一級(jí)吹到了六級(jí)，只用了一年半。
在老師說(shuō)我可以考六級(jí)的時(shí)候，我的心里有說(shuō)不出的開(kāi)心，從此，我就每天都把六級(jí)的音階吹五遍，直到把音階背出來(lái)。練習(xí)曲我每天都要吹無(wú)數(shù)遍，到一個(gè)音都不錯(cuò)。歌也得吹得節(jié)奏和音全都不錯(cuò)。到最后，我都能躺在床上、閉上眼睛吹了。雖然我能倒背如流了，可是我歌的還是節(jié)奏不穩(wěn)。
到了考級(jí)那天，我坐到了教室里，心里無(wú)比地緊張，生怕吹錯(cuò)音了。我就坐在位子上做起了深呼吸，不知不覺(jué)的輪到了我，我上去開(kāi)始吹了，吹呀吹呀，哎呀！不好，鍵彈不起來(lái)了，我趕忙把那個(gè)鍵掰了起來(lái)，我心里非常地緊張，差點(diǎn)把下一個(gè)音吹錯(cuò)。終于吹完了，我灰溜溜地出去了，心想：完了。
可是我竟然考到了60分，耶，過(guò)了！功夫不負(fù)有心人，我通過(guò)了考試，嘗到了成功的滋味。
以成功為話題的作文43
在我的記憶天空中，有許多星星，數(shù)也數(shù)不清，今天我就選一顆最亮的星星送給你吧！
記得那是一個(gè)炎熱的夏天，我突發(fā)奇想要做一次飯，于是，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，您今天教我做飯吧！”媽媽很好奇地說(shuō)：“今天怎么了，太陽(yáng)打西邊出來(lái)了？”我還沒(méi)等媽媽說(shuō)完， 我便把媽媽拉到廚房炒菜，媽媽說(shuō)：“先教你炒簡(jiǎn)單的西紅柿炒雞蛋吧！”我爽快地回答：“好！”
媽媽說(shuō)：“你先把西紅柿切成小塊和雞蛋打入碗中準(zhǔn)備好，打開(kāi)火，然后再把油倒入鍋中，放在煤氣灶上，等油鍋熱了之后，就可以打雞蛋了。”于是我便照媽媽說(shuō)的做了，我第一次把雞蛋殼都打到鍋里了，第二次蛋清粘的滿手都是，第三次雞蛋打到外面了，直到第四次我才成功了，然后我又用鏟子在鍋里不停的翻炒，該放西紅柿了，我把切好的西紅柿倒入鍋里，然后用鏟子翻炒著，因?yàn)槌措u蛋時(shí)沒(méi)有放鹽，所以現(xiàn)在我要在炒西紅柿?xí)r放入食用鹽，翻炒一會(huì)兒，再把西紅柿和雞蛋炒勻之后就可以出鍋了。我把菜盛出來(lái)之后，先嘗了一下，不錯(cuò)，挺好吃的，我便拿了一雙筷子，去給媽媽品嘗，媽媽說(shuō)：“寶貝，你炒的菜真好吃，你太棒了，你成功了！”聽(tīng)了媽媽的這句話，我心里美滋滋的。
我終于嘗到了成功的滋味，我真開(kāi)心！
以成功為話題的作文44
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹。——題記
成功的滋味我相信每一個(gè)同學(xué)都感受過(guò)，成功地滋味是酸的、是甜的、是苦的、是辣的。
我哭了
那時(shí)的眼淚對(duì)我來(lái)說(shuō)并不陌生。為了這次海淀區(qū)的比賽，我從剛開(kāi)學(xué)就努力的畫(huà)著、修改這幅讓我凝聚著汗水的畫(huà)。可是還是沒(méi)有獲得獎(jiǎng)。我哭了，因?yàn)榭匆?jiàn)別的同學(xué)那高興的神情而哭了。
我怒了
又是一次比賽，我還是沒(méi)得獎(jiǎng)。為什么老天爺對(duì)我那么不公平呢？為什么每次我都付出了那么多的努力卻總是沒(méi)有回報(bào)呢？看著那些嘴都快笑咧開(kāi)的同學(xué)我好生氣，我怒了。
我拼了
還是一次比賽前的準(zhǔn)備，這次的比賽與以往的不同，是一次國(guó)際的比賽，我下定決心一定要取得好的成績(jī)，我要為這次比賽拼了。
我贏了
“金牌獲得者王冠一同學(xué)”聽(tīng)著廣播了那熟悉卻陌生的名字，我跳了起來(lái)，我贏了，我終于贏了。看著同學(xué)們那一張張的笑臉，我仿佛來(lái)到了天堂。我因?yàn)樽约旱呐ΧA了，我高興得跳著、叫著。覺(jué)得天空為何那么蔚藍(lán)；小鳥(niǎo)的歌聲為什么那么悅耳；那一個(gè)個(gè)同學(xué)為什么這么高興……
成功總是在酸、苦、辣之后而出現(xiàn)的，正如歌詞一樣：“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。”
以成功為話題的作文45
我一直想當(dāng)一次小廚師。在我生日那天，我終于如愿以償，做了一道難菜——番茄炒蛋。聽(tīng)媽媽說(shuō)這道菜做法挺簡(jiǎn)單的，所以我滿懷信心地做了起來(lái)。
先把番茄洗好切好。洗是挺簡(jiǎn)單的，但切我覺(jué)得很難。把刀洗干凈，往番茄那稚嫩的“皮膚”上一切，番茄的“血”就向我噴來(lái)，弄得我身上臉上全是番茄汁。可能是我切得太用力了吧，畢竟是第一次用刀嘛。搗弄了半天，我總算把番茄切好了。
接下來(lái)是敲雞蛋，我拿起雞蛋往桌子上敲，雞蛋殼有些碎了，我用兩只手的大拇指往里面摳，再把它打開(kāi)，蛋黃立刻掉了下來(lái)，重重地“摔”在碗里。我用搗蛋器在碗里搗了幾下雞蛋就散開(kāi)了，還是搗蛋器方便。
該下鍋了。我向往鍋里倒油，過(guò)了一會(huì)，我把雞蛋倒了下去，馬上就熟了。我用鏟子把它切成一塊一塊的，再倒番茄。因?yàn)榉牙镉兴野阉碌箷r(shí)，油濺了出來(lái)，“哎呀媽呀！”我大叫一聲，扔下鏟子，跑出廚房幾米遠(yuǎn)的地方，又跑了回來(lái)，因?yàn)槲疫�要做菜吶。我用鍋鏟把它們翻炒了幾下，然后放鹽，在炒幾下就完成了。
我用鍋鏟把它們盛到碗里，嘗了一口，恩，味道不錯(cuò)，那時(shí)，我心里有一種成就感。那一次，我嘗到了成功的滋味。
以成功為話題的作文46
成功是路標(biāo)，召喚我邁步向前；成功是號(hào)角，鼓舞我永不停步；成功是糖果，融在嘴里，甜滋滋的……
數(shù)學(xué)考試了，老師發(fā)下試卷，同學(xué)們就開(kāi)始做了。我細(xì)心地開(kāi)始看著第一道題，看了一次，我就毫不猶豫地寫(xiě)下了答案。做著做著，我的眼神停留在了一道題目上。這道題看似簡(jiǎn)單，實(shí)則曲徑通幽。我想來(lái)想去還是想不出來(lái)，把我弄得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這道題就像一塊巨石，不管怎么使出九牛二虎之力，我也還是在原地踏步。突然，我靈光一現(xiàn)，想到了老師教我的一個(gè)公式。我馬上把答案寫(xiě)了下來(lái)，我成功地完成了這道題，心里像吃了蜜一樣甜。我繼續(xù)做題，這些題就是一個(gè)個(gè)小人，一下子就把它們?nèi)驍×耍?jiǎn)直就是我的手下敗將。
現(xiàn)在，它們的大王出現(xiàn)了。看起來(lái)好厲害啊！我絞盡腦汁還是沒(méi)打倒它，該怎么辦呢？我就像熱鍋上的螞蟻急地團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，似乎我現(xiàn)在腦子里根本沒(méi)其它的，只有這個(gè)大王。
忽然，我靈機(jī)一動(dòng)，這道題的答案就仿佛浮現(xiàn)在了我的面前。我把它寫(xiě)了下來(lái)，我再次成功了一次。
在許多事情中，你都會(huì)嘗到成功的滋味。通過(guò)這次的經(jīng)歷，我才真正體會(huì)到成功的甜。
以成功為話題的作文47
酸甜苦辣的滋味我都嘗過(guò)，近日，我又一次嘗到了成功的滋味。
昨天，媽媽給我買來(lái)了一個(gè)組裝玩具，回到家后，爸爸一看，便“輕蔑”地說(shuō)：”咳，又要浪費(fèi)錢了，你一定拼不成功。”“你怎么知道，我又沒(méi)拼，沒(méi)有試一試怎么知道啊？”我向爸爸反駁說(shuō)。“你要是能夠拼成功，明天的太陽(yáng)恐怕要從西邊升起嘍！”“你——你——”，看到爸爸的蠻不講理以及他那輕蔑的目光，我的眼睛都要?dú)獾孛盎鹆恕Ｎ蚁露藳Q心，一定要讓“太陽(yáng)從西邊升起”一次，以此來(lái)打消爸爸的那種氣焰。于是，我打開(kāi)盒子，取出零件，快速地拼了起來(lái)——
表一直滴答滴答地響著，“關(guān)羽”也從一個(gè)頭演變到了有身子有腳，就咳差一些裝飾品時(shí)，我跑到客廳，大聲喊道：“明天將有千古‘奇觀’——太陽(yáng)將從西邊出來(lái)了。”說(shuō)完后，我沖爸爸驕傲地挺了挺身子，然后就回屋繼續(xù)拼裝我的玩具。
不一會(huì)，一個(gè)活靈活現(xiàn)的“關(guān)公”誕生了，我把它拿到爸爸面前炫耀起來(lái)。爸爸笑瞇瞇地說(shuō)：“好，算你厲害，我輸了不行嗎。如果你在學(xué)習(xí)上也有這種不服輸?shù)木衲窃摱嗪冒。瑒e人越是看不起你，你越要做出成績(jī)來(lái)讓別人折服。”
第二天，太陽(yáng)還是照常從東方升起，看來(lái)，爸爸也騙人啊！
以成功為話題的作文48
巴爾扎特曾說(shuō)過(guò)：“苦難，是人生的老師。”一個(gè)人一生中必須經(jīng)歷過(guò)苦難，誰(shuí)不備受折磨，就不會(huì)成功。
古人云：“一身輕似葉，所重全名節(jié)。”可見(jiàn)名聲對(duì)人們來(lái)說(shuō)多重要，歷史上有一個(gè)忍辱著書(shū)的人，他——司馬遷。
由于“李凌之禍，”被判宮刑，這在封建社會(huì)是極大的恥辱。本想自殺的他由于他父親未完成的史書(shū)，最后他活了下來(lái)，完成了通史——《史記》，為中華民族寶庫(kù)增添了一份寶貴的精神財(cái)富。
他成功了，他笑了，這是他因此禍而來(lái)發(fā)出的第一次笑。卓越的人第一大優(yōu)點(diǎn)是：在不利和艱難遭遇里百折不撓。成功于失敗只有一線之差。只有經(jīng)過(guò)考驗(yàn)的人才是真正的強(qiáng)者。因?yàn)槌晒Γα耍瑫缘枚嗝春肋~，這是法子內(nèi)心的笑。
文王拘，而演周易；仲尼厄，而作春秋；屈原放逐，乃賊離騷；左丘失明，闕有闕語(yǔ)；每個(gè)英雄背后都有一段悲慘的命運(yùn)。但他們經(jīng)歷之后，成功了。
成功的滋味猶如奶酪，入口即化的感覺(jué)，那么甜美。我愿將成功的滋味和你共分享！
以成功為話題的作文49
“一份耕耘一份收獲。”我覺(jué)得這句格言非常有道理，只要你努力去做一件事，就一定能成功，因?yàn)椤笆郎蠠o(wú)難事，只怕有心人。”我就因此嘗到了成功的滋味。“叮零零，”上課鈴響了，“這節(jié)課要發(fā)試卷。”聽(tīng)到這句話，我心里忐忑不安起來(lái)，心里像栓了只兔子狂跳不已，不能平靜。我想這想這下死定了，我肯定考得很差。
就在我一會(huì)兒求老天保佑，一會(huì)兒求神仙保佑的時(shí)候，終于發(fā)到了我的試卷了。我閉著眼睛不敢看，我自認(rèn)為“慘不忍睹”的試卷。直到有人提醒我，“蔡奕鍇，你考了44。5分，得星了！”什么？我居然考得這么好？居然還得星了啊！我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵，于是我慢慢地睜開(kāi)眼睛。太好了！我真的考進(jìn)了。要不是正在上課，我真想爬到桌子上歡呼雀躍一番，當(dāng)英語(yǔ)老師表?yè)P(yáng)我時(shí)，當(dāng)同學(xué)們投來(lái)羨慕的目光時(shí)，我心里就象吃了蜜一樣甜。這“甜”是用苦換來(lái)的呀！
我不由得回想起自己復(fù)習(xí)時(shí)那一個(gè)個(gè)日日夜夜，我努力地背單詞，讀好長(zhǎng)時(shí)間的課文，做好幾張卷子。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能迎來(lái)彩虹呢？我終于也體會(huì)到了成功的滋味。
以成功為話題的作文50
仿佛是昨天發(fā)生的，轉(zhuǎn)眼間，我從一年級(jí)升為六年級(jí)了，這六年，我嘗遍了酸甜苦辣咸，卻在那小小的一次，我嘗到難之不易的成功滋味。
三年級(jí)時(shí)，我熬過(guò)了學(xué)校老師那如同和尚念經(jīng)的聲音，被停止的催眠曲清醒了。萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是，老師還留下幾道數(shù)學(xué)題，心想：哎！這些老師是不是超人呀？怎么這么有精力！
回家后，我立刻拿出那些煩人的東西——作業(yè)消滅掉。先寫(xiě)幾道題，覺(jué)得是張飛吃豆芽——小菜一碟。但很快遇到難題，就如同在寬闊平坦的大路上走著，前面突然擋著一個(gè)攔路虎。我因?yàn)樽约旱膼?ài)好，便開(kāi)始算起來(lái)，過(guò)了很久，也算不出來(lái)，開(kāi)始心急如焚起來(lái)，如同熱鍋上的螞蟻急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。一急，所有的頭緒便亂成了一鍋粥。心想：既然想不起來(lái)，就去找爸爸趕走這些“攔路虎”吧！可轉(zhuǎn)念一想：媽媽不是教我做人不能依靠別人，要自己解決困難，不然就連螞蟻都不如。想到這，我下定決心要解決難題。
我先將頭緒整理了一遍，專心致志地算了起來(lái)，果盤(pán)不出一分鐘，題目便解開(kāi)了。我突然覺(jué)得今天的天好藍(lán)，空氣是那么清新，天空是那么明朗……
俗話說(shuō)得好：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”
以成功為話題的作文51
在今年四月份我們學(xué)校和另一個(gè)學(xué)校共同舉辦了一次史無(wú)前例的大型運(yùn)動(dòng)會(huì)。那天天氣晴朗，非常適合開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)。
我報(bào)了男子二百米的比賽，比賽一開(kāi)始先是10人參加，隨后前五名將會(huì)到?jīng)Q賽，我們這個(gè)比賽都有編號(hào)，每個(gè)學(xué)校出五人來(lái)參加比賽，1、3、4、6、8號(hào)是我們隊(duì)的5個(gè)隊(duì)員，其余的2、5、7、9、10號(hào)是他們隊(duì)的隊(duì)員。我是我們隊(duì)的3號(hào)隊(duì)員。
發(fā)令員一槍令下，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的10名隊(duì)員同時(shí)開(kāi)跑，我起跑一度被落到第六，幸好在一個(gè)彎道的時(shí)候超越了兩名他們的隊(duì)員，這才讓我進(jìn)了決賽，進(jìn)決賽的五名隊(duì)員中，有3名我們的，分別是1、3、4號(hào)，還有兩名他們的是2、7號(hào)。
決賽開(kāi)始了，起跑是1號(hào)第一，我第二，4號(hào)第三，在比賽中，我們時(shí)常變換排名，但始終都沒(méi)讓他們的隊(duì)員竄到第1、2、3名來(lái)。
最終我第一，1號(hào)第二，4號(hào)第三，速度分別是25秒96，27秒58，29秒78。拿到獎(jiǎng)牌的我們，個(gè)個(gè)都沉浸在勝利的喜悅當(dāng)中。
我覺(jué)得這次運(yùn)動(dòng)會(huì)不僅提高了我們的速度，同時(shí)也刷新了兩校的最新紀(jì)錄，并且今年所有的獎(jiǎng)牌都被我們收入囊中，我希望明年能突破25秒大關(guān)！
以成功為話題的作文52
生命是什么？小時(shí)候我根本不懂生命是什么，漸漸的，我長(zhǎng)大了，我知道了生命是飛蛾撲火，是瓜苗在磚縫中成長(zhǎng)，是小小的花傲風(fēng)斗雨。
有一次，媽媽給了我?guī)最w小種子，讓我回家種到土里，我把它隨手插進(jìn)土里，澆點(diǎn)水，就不管了。我本以為它不可能活下來(lái)，有一天，我?guī)蛬寢屇猛喜紩r(shí)，無(wú)意間看見(jiàn)種子已經(jīng)發(fā)芽了，那幾個(gè)花骨朵兒看起來(lái)是多么燦爛，多么富有生機(jī)呀！它竟然活過(guò)來(lái)了。
從此，我便每天給它澆水照顧它，可是，沒(méi)過(guò)幾天，花居然枯萎死了。我跑過(guò)去問(wèn)媽媽，媽媽說(shuō)：“傻孩子，澆太多水花也會(huì)枯萎的。”
我鼓起勇氣又重新種了兩顆種子，從此，我每天按時(shí)澆水，終于，它長(zhǎng)出了兩個(gè)小花骨朵兒。我的心里甭提有多么開(kāi)心了。可是有一天，其中一顆被我家的小花貓摘去玩了，我知道后很生氣，于是我就將它放我的房間里，精心呵護(hù)著剩下的那棵花苗，終于它長(zhǎng)出了幾枝小花朵。
從這件事中我明白了：人必須勇敢面對(duì)一切風(fēng)風(fēng)雨雨，無(wú)論遇到什么困難，也會(huì)有希望，只有不斷努力和奮斗，人生才能有所收獲。
以成功為話題的作文53
寒假里，我無(wú)聊地坐在沙發(fā)上，突然看見(jiàn)了三年級(jí)科學(xué)老師發(fā)給我的科學(xué)實(shí)驗(yàn)袋。里面有兩個(gè)帶孔的泡沫板、四個(gè)磁鐵和一個(gè)玻璃透明板。我想做一個(gè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)吧。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)是這樣做的，把四個(gè)磁鐵分別插進(jìn)洞里，再用玻璃透明板子把泡沫板隔開(kāi)，然后用“同極相斥、異極相吸”的科學(xué)原理，像磁懸浮列車一樣讓上面那個(gè)泡沫板浮起來(lái)。
我開(kāi)始動(dòng)起手來(lái)，我按著說(shuō)明書(shū)上的步驟把磁鐵塞進(jìn)洞里，再把玻璃透明板給兩個(gè)泡沫板隔開(kāi)。開(kāi)始我怎么弄也不能像磁懸浮列車那樣把另一個(gè)泡沫板浮起來(lái)。我想：為什么呢？是我沒(méi)有科學(xué)這方面的天賦嗎？還是我的手操作不好？或者是其他問(wèn)題？我的腦袋里產(chǎn)生了無(wú)數(shù)個(gè)問(wèn)題。
后來(lái)，我問(wèn)爸爸：“我為什么浮不起兩個(gè)泡沫板呢？”爸爸說(shuō)：“這要靠手的靈活度好才行。”我讓哥哥試一試，他也弄了好久才把泡沫板浮了起來(lái)。原來(lái)哥哥用一支筆來(lái)調(diào)整了一下。我也學(xué)著哥哥的樣子操作著，嘗試著弄它，最后我成功地用四塊磁鐵把兩個(gè)泡沫板浮起來(lái)了！
我嘗到了成功那喜滋滋的滋味，這件事讓我感嘆道：“堅(jiān)持不懈是做事成功最重要的條件！”
以成功為話題的作文54
說(shuō)到成功，人們有一個(gè)錯(cuò)誤的觀念：成功只等于成名。有人認(rèn)為，只有扭轉(zhuǎn)乾坤的壯舉，才算是成功的舉動(dòng)；有人認(rèn)為，只有領(lǐng)袖、名人，稱得上“家”的人，才算是成功者；有人則干脆斷言，世界上沒(méi)有一個(gè)成功者，因?yàn)楹笕丝隙〞?huì)超越前人。這是多么可怕的自卑。然而人的一生，總會(huì)遇到困難、挫折。也正因?yàn)橛辛死щy、挫折，才顯出成功的寶貴。
我還記得當(dāng)時(shí)鄰居家小伙伴都有一雙溜冰鞋，而且他們溜得很好，于是，我叫媽媽也幫我買一雙溜冰鞋，當(dāng)天媽媽就到五洋買了一雙，晚上，媽媽帶我去南湖公園，一到公園就看見(jiàn)許多人，有的人在跳舞，有的人在放風(fēng)箏，有的人在玩滑滑梯，還有的在溜冰······于是，我也換上溜冰鞋，媽媽扶著我一步一步地溜，媽媽看我溜得蠻好的，就輕輕地放開(kāi)我，這時(shí)，溜冰鞋不聽(tīng)話了，我摔倒了，我叫喚著說(shuō)：“疼死了，誰(shuí)叫你放手的媽媽，我再也不想溜冰了。”媽媽親切地說(shuō)：“做什么事都不能半途而廢，要堅(jiān)持不懈才會(huì)成功。”聽(tīng)了媽媽的話，我忍著痛爬起來(lái)繼續(xù)學(xué)溜冰，溜著溜著······就漸漸地學(xué)會(huì)了，我高興極了。
啊，多么難忘的第一次學(xué)溜冰呀！那次溜冰，讓我明白“世上無(wú)難事，只怕有心人。”的道理。
以成功為話題的作文55
“我上六年級(jí)了”！這是我在六年級(jí)的時(shí)候說(shuō)過(guò)的一句話。雖然事隔一年了，但我還是能體會(huì)得到六年級(jí)那時(shí)的喜悅。
剛剛開(kāi)學(xué)，我們拿到了剛剛發(fā)到的嶄新的課本，每個(gè)同學(xué)都很開(kāi)心，因?yàn)椋碌囊粚W(xué)期已經(jīng)到來(lái)，新的目標(biāo)也隨我們的歡樂(lè)一起而來(lái)。可是我卻高興不起來(lái)。
大家一定想問(wèn)為什么？因?yàn)槲业膶W(xué)習(xí)不怎么優(yōu)秀，還愛(ài)調(diào)皮，爸爸老批評(píng)我。因此，我一直悶悶不樂(lè)。
有一天，我聽(tīng)了老師的一句話，這句話，深深地打動(dòng)了我，數(shù)學(xué)李老師說(shuō)：“每個(gè)人生下來(lái)學(xué)習(xí)成績(jī)就好嗎？除非他是天才。你現(xiàn)在不好，可以努力，學(xué)習(xí)成績(jī)一定會(huì)好的”。聽(tīng)了這句話，我有了信心，不能再這樣下去了，我一定要好好學(xué)習(xí)。
我的數(shù)學(xué)是最差的，為了把數(shù)學(xué)學(xué)好，我認(rèn)真聽(tīng)課，課后復(fù)習(xí)，認(rèn)真完成作業(yè)。功夫不負(fù)有心人。我第一次考試，數(shù)學(xué)取得了優(yōu)異的成績(jī)，終于考了個(gè)理想成績(jī)，但我不能驕傲，古人言，“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。”我又開(kāi)始刻苦學(xué)習(xí)。第一次月考，我被評(píng)為進(jìn)步生。
雖然得了進(jìn)步生，但還是有些恢心。如果拿我和第一名相比，我又算得了什么呢？所以，以后還要好好學(xué)習(xí)，天天向上。
站在六年級(jí)的角度看，我嘗到了成功的滋味。
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