做好自己的演講稿

時間：2021-10-01 16:49:04 演講稿我要投稿

做好自己的演講稿15篇

　　演講稿的內容要根據具體情境、具體場合來確定，要求情感真實，尊重觀眾。在社會一步步向前發展的今天，需要使用演講稿的場合越來越多，那么，怎么去寫演講稿呢？下面是小編精心整理的做好自己的演講稿，希望對大家有所幫助。

做好自己的演講稿15篇

做好自己的演講稿1

　　我就是我，是不一樣的煙火，是愿為照亮世界的一瞬間而犧牲自我。

　　我和你們都一樣，一個出身平凡的孩子，但我可以盡自己最大的努力來做最好的自己。

　　我，就不用介紹了吧！我知道你們很了解我壞的一面，可是你們知不知道我好的一面呢？其實，我是一個被很多人喜歡的小女孩，因為我會盡我最大的努力去幫助和完善他人。

　　我在芒山上學上學，因為種。種原因不得不在學校里住校，所以才能讓我有很好的發展。我每天到宿舍，盡自己最大的努力完成一切必要的東西，然后每天辛勤的幫助別人補習一至兩個小時使我和他的成績都在不斷地上升物理和化學，使我和她的成績都在不斷地上升。因為我努力了，我只能這樣做最好的自己了。

　　在家里我會盡我最大的努力去完成家里需要我完成的力所能及的事情。我會幫媽媽時而不時的洗洗盤子，或者把自己的衣服洗了，這樣媽媽就可以少忙一點了，媽媽就可以休息了。因為這時我感覺我自己好像已經長大了。房主媽媽做一些事情，使我感受到了成長中的快樂。讓我在成長中也可以做最好的自己。

　　最好的自己不在于你做了什么，而是在于你做一些什么盡沒有盡到你自己最大的努力而已。

　　在班集體里，在老師的眼中，我也仍是做了最好的自己。因為在班級里，我仍是百忙之中抽出時間來幫助您收作業，因為也許這是一個班長應該負的責任吧。因此，我從來沒有質疑過，我曾經因為在班級里的班長這條路上，讓我遇到許許多多的困難，使我想放棄。因為我也是想和別人一樣可以在體育鍛煉和坐在凳子上休息，而我，卻不能。這是為什么？因為班級里后面的幾位同學不交作業，每次問他們要作業的時候，他們總罵我，我很傷心，但這又是萬不得已，他們為什么罵我，我錯了嗎？我只是盡我最大的努力來完成我應該完成的任務。若這個任務不能做好時，到辦公室卻又要被您懲罰，曾經想過多次放棄自己，可是我沒有，我盡了我自己最大的努力來完成我應完成的任務。

　　我只需要在完成自己需要完成的任務，并盡自己最大的努力，你就可以做最好的自己。

做好自己的演講稿2

各位領導，同志們大家好:

　　今天我演講的題目是:學習吳如，做好自己的事。

　　吳如，這位看似平凡卻內心偉大的煤礦工人，用串串珍珠似的感人肺腑事跡，譜寫著當代煤礦工人的壯麗人生。在我們的腦海里烙下了永不沫滅的印記，給我們的工作和生活等方方面面都帶來了食糧似的啟迪。"勿以惡小而為之，勿以善小而不為"，"做一件好事并不難，關鍵是堅持做一輩子的好事"。吳如用他大半生持操勤奮，淡泊名利，居敬窮理，豁達沖淡的執著追求，為我們這些不同崗位上工作的人們，立下了一面晶瑩剔透的人生銅鏡，"以人為鏡，不以明過失"。

　　著就是吳如，就像不知名的小草，靜靜的生長，默默的奉獻，卻是如此的真實，鮮活，高大，他把自己的青春，心血，智慧都豪無保留的奉獻給了礦山!獻給了人民!

　　"我有兩個家，一個在井上，一個在井下，只要把井下也當成家，想不奉獻都不行。"這句話讓我們明白了有一種精神叫奉獻。在礦山工作25年，每年值勤350天以上，下井330天以上，每個班要在井下干12小時以上;升井不空手，每次回收廢舊物品必須在15公斤以上，有時要在巷道里跑上兩三公里，常比同班工友晚升井兩三個小時，幾十公斤的工字鋼，一般兩人抬一根，他卻一人扛一根，一個班別人抬6根，他卻扛8根……此刻這一串串枯燥的數字是如此具體，無不浸透著吳如的汗水和辛勞，無不閃爍著勞動的光芒和光榮。他無論干什么事，都有聲有色。他把"人"字寫的飽滿而有活力;他把"品"字寫的端正而有激情。且不說他的動機在哪里，就他那一時一地，一時一事的不停息的在做事，就讓我們感到汗顏，感到了差距，感到不足……吳如離我們太近(他做的事，我們都能做);吳如又離我們很遠(他做的事，我們都不能堅持)，他的偉大之處就在于此。吳如是我們做事的一面旗幟，做人的一面鏡子，處理問題的一把尺子和一桿秤。

　　做好自己的事，并把它做得最好，并不是件易事，需要付出，需要創新，需要智慧。付出就意味著犧牲和奉獻，就意味著比別人多吃些苦，多操些心，少些悠閑自在，少些吃喝應酬;創新就意味著探索與實踐，就意味著比別人多想多動腦，想出新的理論，走出新的路子，少些等，靠，要，少些坐享其成，不求進取;智慧，就意味著學習與思考，就意味著比別人多看書，多學習，勤于思考，少些浮燥，少些酒場，牌場，把僅有時間用于學習和思考上。

　　做好自己的事，并把它做的最好，需要有高境界和高度責任心。在某個領域(方面)在某個范圍想把事做的最好，要追求高境界，把最好的成績作為自己不懈的追求，力求完美無憾。正像吳如說的那樣:我感到別人比我做的更好，我要努力去做。吳如正是把"超越他人，超越自我"作為追求。學習吳如，不能臨淵羨魚，而要去做。做好自己的事，就是凡事預料，謀劃好;做好自己的事，就是緊扣環節，落實好;做好自己的事，就是注重細節，操作好;做好自己的事，就是力求創新，效果好

　　"非淡薄無以明志，非寧靜無以致遠"，正是這種精神，這種境界，感動著我們，感動著社會，感動著在座的每一個人。吳如，是平煤的驕傲，是平煤人的驕傲!我堅信，如果我們每個人，每個企業都像吳如那樣，都做好自己的事，并把它做到最好，我們的事業一定會興旺發達，我們的未來一定會更美更好!

做好自己的演講稿3

　　一個平凡得不能再平凡的人，做著平凡得不能再平凡的事，卻被千萬人競相傳誦。我們可以想像出這樣一幕：在茫茫的雪域高原上，有這樣一位共產黨員，20年來靠雙腳走過了26萬公里的山路，為山村群眾傳遞郵件。他曾與劫匪橫刀對峙，他曾縱身跳入洪水急流，他曾喝著粗劣的燒酒抵御寒冷，他曾在篝火旁流著眼淚思念著遠方的親人......。他就是王順友，四川木里藏族自治縣一個普普通通的鄉郵員。

　　當我們把敬意和欽佩給予了在崇山峻嶺中默默奉獻的王順友時，是否也能認真地反思一下自己，作為一名黨員、一名干部，我們自己做得怎么樣？暫且把這個問題擱置一邊，我們共同體味下面兩個小故事：

　　第一個故事：

有個年輕人取得博士學位后，與能力相當的一位同學一起來到一家跨國公司上班，當時他的薪水是10000元，但他同學的薪水卻是15000元。這實在不公平，他總是為這5000元耿耿于懷，工作的時候漫不經心，小錯誤常常發生，工作效率低。”這位年輕人只為薪水工作，認為少5000元就要少干5000元的事。讓學習機會與晉升空間遠離自己而去，各種各樣的壞習慣油然而生，他為他自己以后的成長設置了障礙。

第二個故事：

一位本領高超的木匠，因為年事已高就要退休了。他告訴他的老板：他想離開建筑業，然后和妻子兒女享受一下輕松自在的生活。老板實在是有點舍不得這樣好的木匠離去，所以希望他能在離開前再蓋一棟具有個人品位的房子來。木匠欣然答應了，不過令人遺憾的是，這一次他并沒有很用心。他草草地用劣質的材料就把這間屋子蓋好了。其實，用這種方式來結束他的事業生涯，實在是有點不妥。房子落成時，老板來了，順便看了看，然后把大門的鑰匙交給這個木匠說：“這就是你的房子了，是我送給你的一個禮物！”木匠實在是太驚訝了！當然也非常后悔。因為如果他知道這間房子是他自己的，他一定會用最好的木材，用最精致的工藝來把它蓋好。其實我們每個人自己正在做的活兒，歸根結底都是在準備為自己建造一間房子。如果我們不肯努力地去做，那么我們只能住進自己為自己建造的最后的也是最粗糙的“房子”里。

　　這兩個故事無非是告訴人們，那些為錢而工作、為老板而工作的想法是錯誤的。但對于一名共產黨員、一名黨的干部來說，這樣的要求就遠遠不夠了。還是這個王順友，說了一句讓人感觸的話，他說：“我干好本職工作，讓山區群眾聽到黨的聲音，然后我就可以得到工資。”語言雖然簡樸，但卻明明白白地告訴我們：工作著是美麗的，奉獻者是快樂的。工作的美麗并不在于獲得了多少報酬，而在于體現了自己的人生價值；奉獻者的快樂并不在于吃了多少虧，而在于用自己的智慧和汗水為人類、為社會做了一些有益的事情。保爾的話說的最好：人最寶貴的是生命。生命對每個人來說只有一次。人的一生應當這樣度過，回首往事，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧。

　　平凡孕育偉大。如果你真正的珍惜自己的生命，就請立足于平凡，做好自己崗位上的工作吧！謝謝大家

做好自己的演講稿4

　　自己的事情自己做

　　男：尊敬的老師們

　　女：親愛的同學們

　　合：大家好！

　　男：今天我們演講的主題是——

　　合：自己的事情自己做

　　男：從懂事的那天起，媽媽就對我說：自己的事情自己做

　　女：從背起書包上學的那天起，老師就對我們說：自己的事情自己做。

　　男：陶行知老爺爺也說過：“滴自己的汗，吃自己的飯，自己的事自己干，靠人靠天靠祖上，不算是好漢！

　　女：為什么大家都這么說

　　男：為什么大家都這么說

　　女：如果自己的事自己不會做，不但自己要吃苦頭，別人也不會喜歡你。

　　男：如果自己的事自己不會做，總是依賴別人，一旦離開別人就沒法生活。所以說合：自己的事一定要自己做。

　　男：洗臉、刷牙、穿衣、穿襪。我們對要幫忙的奶奶說：“這是我自己的事，讓我自己來！”

　　女：書包、書本、學具、玩具，自己的物品自己整理，自己的房間自己打掃，我們對要幫忙的姥姥說：“這是我自己的事，讓我自己來！”

　　男：只有這樣，我們才能健康成長；

　　女：只有這樣，我們才能做一個合格的小學生。

　　男：洗衣、洗碗、掃地、拖地，不會做的事情我們也要學著做，即使父母對你說：“去玩吧，家里的活兒不用你干！”你也應該堅持說：“我是家里的一員，干家務是應該的！” 女：擦擦黑板、削削鉛筆，買買商品、送送垃圾，簡單的事情我們也要試著做，即使父母對你說：“算了吧，別傷著自己！” 你也應該堅持說：“我會小心的，您不用擔心！”男：只有這樣，我們才能不斷成長。

　　女：只有這樣，我們才能成為一名優秀的小學生。

　　男：親愛的同學們，請你大聲的回答我，你是不是一個合格的小學生？眾人：是

　　女：親愛的同學們，你想不想做一個優秀的小學生？

　　眾人：想

　　男：那就讓我們一起高呼我們的口號：

　　合：自己的事情——

　　眾人：自己做！

　　女：我們的演講到此結束，

　　合：謝謝大家。（鞠躬）

做好自己的演講稿5

　　人要自己走出一條路來，不要泯滅了自己的個性，一味地模仿別人，只會迷失自我。正如材料中的烏鴉，一味地模仿老鷹，卻忘了自己的實際情況。別人再好也是別人，自己再差也是自己，是獨一無二的。我們應展露自己的本性，做最好的自己。

　　做最好的自己，首先是不能盲從。

　　或許我們欣賞的事物有很多，但并不是每一件都適合我們學習。青少年吸煙就是盲從。許多青少年看見別人吸煙覺得很酷，于是悄悄地吸，從此以后，就與校規為敵，與健康作對。但他們想過，這樣做真的好嗎？事實是，吸煙，給他們的身體、學習、精神上都帶來更多的傷害。這樣的盲從只會讓我們喪失了自己原本純潔的本性，與自己事先的意愿相背。

　　所以，做最好的自己，應先避免盲從。不盲從了，才會讓自己的世界充滿陽光，讓生活更加美好。

　　做最好的自己，我們還應了解自身的情況，發現自己的優點與不足，活出個性。岳飛活出了豪邁者的氣魂，李白活出了自信者的不羈，柳永活出了婉約者的柔情——他們各有各的色彩與亮點。若我們是材料中的老鷹，那我們就應活出俯沖云霄，敏捷快速的姿態；若我們是一只烏鴉，就應有枝頭鳴叫，哀婉凄美的氣息；若我們是水中的游魚，那就不能妄想高空飛翔沙灘漫步，但我們可以水中暢游，海底徜徉。

　　所以，人生百態，形形色色，學不了別人，便做最好和自己。

　　活出最好的自己，還應該認清環境，迷途知返。

　　魯迅活出了最好的自己。在認清醫術不能救人靈魂之后，他棄醫從文，將新思想用文字的方式輸入人們的心靈，拯救了無數愚昧的靈魂。他的人生路上，沒有盲從，他活出了最好的自己，皆因，認清了環境，他的活法隨境而變。

　　在現實生活中，有太多的紛擾。面對這些紛擾，我們更要活出最好的自己。我們需要常常扣問自己：做一件事前應想一想，我是否了解了自己的優點與不足？遭遇失敗敗時應想一想，我是否認清了環境？向人取經前應想一想，我是否盲從了別人？如此這般，方能做出最好的自己。

　　人生如畫圖，筆在自己手中。做最好的自己，不盲從，不糊涂，善反思，你的人生圖畫，將會別樣精彩！

做好自己的演講稿6

親愛的同學們：

　　兩年前，我們相識，那時的你們依然在我眼前：目光單純、心底澄凈……我們自由自在的享受語文課帶來的思想的碰撞，你們靜心聆聽無數篇美文感受文字的靈動；我們反復重復“讓未來的自己感謝現在的我”，你們默默提醒自己學習是一件“苦”差事；我們購買、閱讀近百本中外繪本暢游在童話中，你們用心記錄《繪本日記》留下獨特的感悟；我們上了多少節快樂的習作課、閱讀課，你們對《石榴》的品味、描寫已化為文字變成了永恒……

　　兩年了，我們每天輪流記下在班級發生的事，聚沙成塔，600多個日子的付出，凝聚成厚厚的3本《班級日記》。數十年后，它會留給我們什么？細化的每一天，絢麗的班級生活，真摯的同學友情，還是全部的童年？

　　記得“責任和義務”是我給你們上的第一課。《班級日記》由撰寫、錄入、編輯到校對，由電子稿變成紙質書，其中的付出與艱辛不言而喻。多少同學參與其中，多少同學用行動詮釋著他對“團結與合作的理解”——有共同的團隊目標和自我犧牲的精神。感謝大家的參與，因為有了你的參與，留下這近20萬字的回憶。這是你人生的第一次擔當，憑自己的努力做成了想做的事。未來你還要融入無數個團隊，你的這份擔當與強烈的責任感必將成為你的財富。

　　閱讀的妙處聊了多少次已記不得了，記得的是你們中的許多人已把閱讀變成了生活中的一部分。記得我教你們刷牙嗎，全班沒有一個人刷牙方法正確，刷牙時間充足。那一刻，我們面面相覷，雖然我們每天都在刷，可誰在意過質量呢？讀書亦是同樣的道理——讀好書，會讀書才會受益終生。繪本、兒童文學僅是你成長的一個臺階，也許她就像一顆種子，還埋藏在你的心里，但她曾帶給你的善良、正義、上進、樂觀遲早會抽枝長葉、開花結果。文學、藝術、哲學、科學等將隨著你視野的擴寬而走近你，你也會像王嘉爍、張昕旸一樣愛讀歷史書，像馬瑞濤、高義然一樣喜歡《狼圖騰》帶來的深意，像李逸萱、董益昂一樣細膩選擇書目精心閱讀名著……以書為侶，走遍天下。

　　最好的教育是成為最好的自己。你將來想做什么？早早確定自己努力的目標。發現自己的興趣，培養自己的興趣，做一個愛生活，會生活的人。

　　做好最獨特的那個自己。

做好自己的演講稿7

　　爭做文明學生創建文明校園”

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好！我是四年級（2）班的--，今天我演講的題目是“爭做文明學生創建文明校園”。

　　記得有人說過：“人，一撇一捺，寫起來容易做起來難。”該做怎樣的人呢，一百個人會有一百種答案，但在每一個答案的背后都有一個基點，那就是做人首先要做一個文明的人。文明是什么？文明是路上相遇時的微笑，是同學有難時的熱情幫助，是平時與人相處時的誠摯關懷；是見到老師時的一聲親切的“您好”，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”；是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到隨地吐痰時的主動制止文明是一種品質，文明是一種修養，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。然而遺憾的是，在我們身邊，在一部分同學身上，還是有著一些不文明行為。比如：校園內、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的垃圾；樓道走廊上的高聲喧嘩，走路時的推推搡搡，隨意亂撞門窗；部分同學之間相互的講臟話、粗話“良言入耳三冬暖，惡語傷人六月寒”。文明禮貌是最容易做到的事，同時也是生活里最重要的事，它比最高的智慧、最精明的頭腦、最高深的學問都重要。禮貌經常可以替代最珍貴的感情。事實上，良好的行為習慣是保證我們良好學習的前提，也是樹立健康人格的基礎。在學校，如果沒有良好的行為習慣，那么同學就會無組織，無紀律，不講衛生，擾亂整個學校的學習環境。所以，我們應該先成人，后成材，不要做一部單純掌握一些知識技能的機器，而要成為一個身心和諧發展的人。文明就是我們素質的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。

　　我們要把文明放在心里的一個重要位置，千萬不要認為文明是小事。因為每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從現在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養成良好的文明習慣。我相信，經過大家的共同努力，我們一定會營造出一個更加寧靜、有序、有著良好學習環境的校園。謝謝大家！

做好自己的演講稿8

　　我從事人力資源工作，今年組織架構調整，我和小伙伴們做了很多細化、優化的工作，工作量自然增加了不少，有的伙伴就提到：我們做這么多工作，花費這么大時間、精力，有用嗎？有什么價值呢？

　　“有什么價值呢？”這個問題又出現了!為什么說“又”出現了？

　　前段時間和領導一起在公司加班做預算，那是凌晨三點鐘，發現新入職的一個副總經理也在公司，我本想道一聲珍重，就各自繼續加班。但他看我也在，就非要和我聊聊，透漏出想離開的意思，我們hr對這個最是敏感，我趕緊報告我的領導，約他去會議室詳談。他說萬達太大，自己做的事情很渺小，他說了很多，最后問到：在萬達，我們這些小人物的努力有用嗎？這些工作有價值嗎？

　　領導沒有直接回答，而是說到我先講個故事，他講：有名男子在海邊散步，看到海浪把成千上萬條魚沖到沙灘上，每一條都在翻滾，卻再也回不了大海，用不了多久這些魚都會死在沙灘上，他覺得有些惋惜，突然看見前面有一個小男孩，不停地彎腰撿起沙灘上魚，把它們扔回大海。看到這一幕，他笑了，但他還是搖了搖頭，忍不住走上前去說：“小朋友，這里有成千上萬條魚，你救不過來的。

　　小男孩頭也不抬地回答到“我知道啊。”

　　男子更加好奇：“那你為什么還往海里扔？有什么價值呢？”

　　男孩撿起一條魚更加用力的扔向大海，一邊回答“對這條魚有價值啊！”

　　男孩繼續不停地把魚扔進大海，嘴里不聽的說到“對這條有價值，對這條有價值！還有這條、這條……”

　　講完后，領導繼續說到：把魚扔進海里，這個動作很簡單，可能只需要1秒鐘，但是對于這些魚，就是他們的一生。

　　我不知道他聽完后會有什么感觸，但是卻深深地觸動了我：小男孩無法拯救所有沙灘上的魚，但是他可以拯救當下的每一條魚。每個萬達人在自己崗位上處理好每一件小事，就像把魚扔進海里一樣重要，正是每一個萬達人，千千萬萬個萬達人，做好了自己的事情，萬達才是萬達！

　　我經常會給自己說：

　　我們在滿洲里、西雙版納、丹寨開萬達廣場，那些大山里的伙伴，少數民族的朋友，一輩子都沒有走出家鄉的老人，出門就可以看到最時尚、最潮流的購物中心。他們，會覺得沒有價值嗎？

　　我們在玉米地、小麥田、荒野上開出酒店、文旅城、綜合體，打造一個又一個城市中心，帶動周邊消費，帶來新的工作機會，提高老百姓的收入，他們，會覺得沒有價值嗎？

　　我們在三線、四線、甚至五線城市發展萬達的產業，當地居民再也不用去省城消費le，在家鄉就可以買到zara、HM、優衣庫，出門左走就可以吃到麥當勞、肯德基、必勝客，難道他們，真的會覺得沒有價值嗎？

　　我們崗位或有不同，薪資有高有低，每個人所負責的事情各不一樣，但價值是一樣的！我們用心提的每一個流程，消掉的每一個模塊化節點，滅掉的每一盞紅燈，都是有價值的!中庸里說“君子素其位而行，不愿乎其外”，這就是在說我們每個萬達人在各自的崗位上做好應做的每一件小事。

　　當然，事情總有一些不如意，總會有很多棘手的情況出現，總會讓我們勞心勞力，歷經坎坷，才能完成每一個微小的工作！但，這就是我們存在的意義啊！也正是我們萬達人在自己崗位上全情投入，全力以赴，才讓我們萬達不斷取得驕人的成績，創造一個又一個的奇跡！

　　所以我們相信：人生沒有白走的路，每一步都算數！

　　那就讓我們做好當下，做最好的自己！

做好自己的演講稿9

　　做好一件事也許很容易，也許只是幾秒鐘的事，但是，想要把一件事做到做好，就不會這么容易。這正如做更好的自己，做好一個人很容易，但想要做更好的自己，就必須經歷磨難。

　　俗話說：“不經一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。”想要做更好的自己，就必須付出汗水和努力。

　　抬頭，望著那張計劃表，不禁嘆了口氣，心中有些不甘。看著那一個個紅叉叉，心中的失望之火莫名升起，一千次地質問自己：我為什么不行？我也曾努力，我也曾刻苦，可還是功虧一簣。“不行，我要做更好的自己。”下定決心，重新啟動計劃。

　　題海戰術

　　為了自己的學習成績拼了。做完作業，平時的我早已像一只自由的小鳥，在外面撒著歡。而今天的我，仍然坐在臺燈下奮戰，看著那一條條永遠做不完的練習題，有些氣餒，但抬頭一看，又立即抖擻精神，奮筆疾書。累了，甩甩手，繼續寫；困了，涂點兒青草膏，繼續寫。毫無顧忌，毫不氣餒，為自己加油、點贊！

　　運動戰術

　　為了增強自己的體質，提高自己的體育能力，每天早晨，起早練習跑步和跳繩。跑步累了，停下喘口氣繼續跑；跳繩累了，坐下來休息會兒，繼續跳。再苦再累，也堅持住！我的腦海里一直浮現那張計劃表。那張計劃表和那一個個刺眼的紅叉叉始終是我前進的動力。是它們一直激勵著我，讓我堅持下去，不氣餒，不妥協，不放棄。

　　讀背戰術

　　越臨近期末考試，越感覺這時間似乎不夠用。一分一秒如坐針氈，而我則必須抓緊這一分一秒的時間去讀背去熟記。為了期末考試取得理想的成績，我嚴格執行計劃，起早貪黑。再苦再累，也堅持住，為的是做更好的自己。因為我心中一直記住這樣一句話“困難像彈簧，你弱它就強，你強它就弱。”

　　做更好的自己，需要主動改正缺點；做更好的自己，需要揚長避短；做更好的自己，需要不斷激發激發自己的潛能。更好的自己，是在與他人共同生活中不斷成長的，更是在為他人、為社會帶來福祉的過程中實現的。

　　我要做更好的自己，繼續努力、加油！

做好自己的演講稿10

各位老師、同學們：

　　大家早上好！今天我們初三和初一的學生在這里舉行開學以來第一次升旗儀式。這次國旗下講話的主題是：愛國，從做好自己的事情開始。

　　再過三周多，就到了國慶節，大家記得今年是建國多少周年嗎？對，是建國60周年!

　　這是一個激動人心的日子！一個偉大的民族正在迅速崛起，每一個中華兒女的心中都充滿著激動、喜悅之情！愛國，為偉大的祖國奉獻自己的才華，貢獻自己的力量，正成為每一個優秀的中華兒女的自覺行動。

　　同學們，愛國激情的表達式多方面的。我們都愛我們的國家，愛我們的民族，但是，“愛國”絕不是空洞的口號，而應落實到具體的行動上。

　　借此機會，對同學們提出幾點希望：初三年級的同學們，經歷了初一的懵懂，初二的迷惑，初三了，我們長大了，我們成熟了，我們應該清楚自己要干什么，該做什么。社會、學校、家長對你們寄以很高的期望，希望你們不負眾望，從現在做起，爭分奪秒，刻苦學習，勇于拼搏，運用恰當的學習方法，認真地把握好初三的每一天，從各個方面為初一、初二的學弟學妹做出表率，以優異的成績為母校爭光添彩；初一新生們，你們是文苑的新鮮血液，希望你們盡快適應新的環境，成為“學習的主人”、“守紀的模范”、“文明的使者”，努力做到：學會做人，學會做事，學會生活，學會學習，學會合作。

　　新的學期又開始了，在我們每個人的面前都攤開了一張新白紙，那么我們將如何在這張白紙上畫出人生的又一幅精彩的畫卷呢？同學們，選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲；選擇了紀律與約束，也就選擇了理智與自由；選擇了痛苦與艱難，也就選擇了練達與成熟；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！那么就請用我們的勤奮和汗水，用我們的智慧和熱情，抓住這寶貴的今天，去創造美好的明天吧。

　　讓我們記住——愛國，從做好自己的事情開始。

做好自己的演講稿11

　　我，一個平凡的中學生。沒有想過要成為名人、英雄，但立志做最好的'自己。

　　與別人一樣，在我的一生中充滿了塵世的喜、怒、哀、樂，但不同的：喜賦予了我樂觀的性格；怒讓我學會了忍；哀是我學會了堅強；樂讓我更加開放。也正是這人生的一件件喜怒哀樂讓我明白；要活就活出生命的價值；要做，就做最好的自己。做最好的自己，活出風采，將生命的價值展現的淋漓盡致。當別人遇困難時，用你溫暖的手去攙扶他一把，用微笑的面容去贊許他的爬起，用真心的欣賞去評價他的成功。這樣，我們自己也會感受到溫暖、贊許與欣賞。這時，每個人心靈的晴空都會充滿七彩的陽光。面對生與死的.抉擇時，像老羚羊那樣，用自己的死，換來下一代的生。用行動將有限變為無盡，將瞬間定格為永恒。用行動去撞擊出生命之火花，筑成永恒的“血愛”之橋。

　　做最好的自己，不要為自己的渺小而感到自卑痛苦。如果小草為自己沒有樹的偉岸而痛苦自卑，那么世界上怎么會有草原那遼闊無邊的壯美呢？如果溪流為自己沒有大海的廣闊而痛苦自卑，那何來海納百川的壯闊呢？請嘗試著正視自己的微小，因為即使你是一粒塵埃，但你卻真真切切的存在著。請嘗試著忽略自己，因為總是把自己當作珍珠，就有時時怕被埋沒的痛苦，只有把自己當作泥土，讓眾人把自己踩成一條路，才能體會到平凡的幸福。

　　做最好的自己，應該有超越自己的決心與高尚的品德。應該達到“格超梅之上，品在竹之間，德馨心必正，質雅品自高”的境界。要知道，自己最強悍的對手不是別人而是你自己。只有不斷超越自己，才能到達成功的頂峰。

　　做最好的自己，要樹立遠大的理想，確定自己前進的方向。因為沒有夢想的人生是可怕的，沒有理想的青春的是蒼白的。理想決定態度，態度決定成就。有了高遠的理想還得有明確的方向。在浩瀚大海中航行的水手，正是由于有了方向，才不至于葬身海底；在茫茫戈壁中跋涉的旅者，正是由于有了方向，才不至于暴尸荒野；在無邊的探索中尋找希望之光的學者正是由于有了方向，才不至于與成功失之交臂而抱憾終身。

　　我就是我，獨一無二的我。所以，我沒有去模仿別人，只需要努力做好自己，為自己的生命圖上多彩的顏色，將自己的生命的寬度拓寬。其實，生命不是一個發現的過程，而是一個創造的過程。你并不需要發現你自己，而是需要創造你自己，創造一個最好的自己。

做好自己的演講稿12

尊敬的老師們，親愛的同學們：

　　大家好!

　　梔子花開的美麗，潔白無瑕。人生也如梔子花開，展示其純潔的美麗。

　　孔雀開屏的美麗，令人炫目。人生也如孔雀開屏，展示其美麗的多彩。

　　蝴蝶輕舞綠叢的美麗，令人遐想。人生也如蝴蝶展翅，放飛其美麗的夢想。

　　其實，生活是美麗的、多彩的、充滿夢想的，只要有一雙善于觀察的眼睛，就有發現自己理由，就有向人展示自己的機會。相信自己吧：你的一個笑容就是冬日的暖陽，能融化那結在心靈的堅冰;你的一個眼神就是春天里的一縷東風，能喚醒在人心已經枯萎的綠意;你的一句問候就是夏日里的一瓶清涼劑，能撫平積壓在人心的糾結;你的一段感悟和獨白就是大江上的一盞航燈，能指引人們安然渡過人生的激流險灘。這些都是你的美麗，不經意中的美麗。

　　希望你有一雙善于觀察的眼睛，能看到自己的缺點，更能知道自己的魅力。憑這魅力，大雪壓不彎，狂風吹不倒，險壑飛渡，青云平步;憑這魅力，能展示自己的美麗，放飛青春的夢想。

　　欣賞自己，就是對自己的肯定;欣賞自己，才有真正快樂的生活，愿“學生園地”這個小小的版塊，為你提供欣賞自己進而欣賞他人的大舞臺。

做好自己的演講稿13

　　從前有一個國王，讓人挖了一個大池子，隨即，國王發出了一個告示，所有人每天必須往池子中倒一杯牛奶，以救濟貧民。告示發出一天后，國王前來查看，卻發現滿池子竟都是水。原來，每個人來時都想著：自己只倒了一杯水，就算自己不倒牛奶，其他人也會倒牛奶的，反正只有一杯水，也看不出什么破綻。可是他們沒有想到，所有人竟然都會倒水。

　　做好自己能做好的事，說起來容易做起來難，這不僅要求我們堅韌踏實，更要求我們有一種執著、永不言棄的精神。

　　吳如，這位看似平凡卻內心偉大的煤礦工人，用串串珍珠似的感人肺腑事跡，譜寫著當代煤礦工人的壯麗人生。在我們的腦海里烙下了永不沫滅的印記，給我們的工作和生活等方方面面都帶來了食糧似的啟迪。“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，“做一件好事并不難，關鍵是堅持做一輩子的好事”。吳如用他大半生持操勤奮，淡泊名利，居敬窮理，豁達沖淡的執著追求，為不同崗位上工作的人們，立下了一面晶瑩剔透的人生銅鏡，“以人為鏡，不以明過失”。

　　管好自己的事，堅定自主意識在當今尤為重要，這種問題出現的地方也各種各樣，比如有些商場使用瘦肉精，毒奶粉，不是有許多商場都隨其他商場而改變自己的立場嗎？他們沒有管好自己的事，沒有做到自己應做的事，到最后，后悔莫及的還是他們，他們仍需要繼續完成那些他們當時應做的事。

　　管好自己的事，讓別人都說去吧！這種情況也常有，當別人嘲笑愛迪生那時發明的廢銅爛鐵時，他們那里會知道，就是那些“廢銅爛鐵”造福了人類。如果愛迪生當時因別人的嘲笑而放棄，那他又怎么會成為一個如此成功的人？堅持下去吧，做好自己想要做的事。

　　如果人人都懷有僥幸心理，隨波逐流，那么這個國家怎么可能會繁榮昌盛呢？做好，管好自己的事吧！只有做好自己的事，管好自己的事，世界才會越來越美好！

做好自己的演講稿14

　　我們感動著校園！

　　尊敬的各位領導、各位同仁，你們好！

　　今天懷著激動的心情給大家帶來了四顆心。

　　一、懷著一顆赤誠之心對待事業

　　事業的偉大不在乎多么的驚天動地，而在于默默無聞地點點滴滴。培根說過，“合理的安排時間，就等于節約時間”。強烈的時間觀念，飽滿的工作熱情，高速運轉的日程，描繪出了班主任的工作節奏和清新工作路徑：早晨20分鐘例行答疑，使多數學生受益良多；20分鐘的凈化環境，營造了良好的學習環境；課間10分鐘眼保健操，給學生的心靈的窗戶節約了很多塊玻璃。

　　二、懷著一顆仁愛之心關愛學生

　　銳氣藏于胸，和氣浮于面，才氣見于事，義氣施于人這是人生真理。鮮花因陽光雨露而美麗，生命因關心呵護而燦爛。關愛讓學生體驗到家的溫馨、學校的溫暖以及社會的和諧。關愛始于心、止于口、見于行，關愛學生要發自心底，用行動去踐行關愛。我們學生劉漢林，品學兼優，是留守兒童，與姥爺生活。姥爺家還有兩個留守兒童——舅家的孩子和姨家的孩子。我在家訪中了解到劉漢林家生活拮據，生活十分儉樸，一件白色小褂穿了很久，也沒有換洗的衣服，而且尺碼太小，看后很是心疼，于是自己掏腰包給他買件合身的衣服。劉漢林

　　很少感動，見到其他老師就炫耀：瞧，這是俺班主任給我買的衣服。每每想起此時，心里倍覺春天般的溫暖。生活的關愛讓人溫暖，學習關心催人奮進。有一段時間，我們班半數以上的學生數學成績不理想，我就用業余時間給學生找題目、編試題為學生補差補缺，經過兩個月不懈的努力，功夫不負有心人，終于使得全班數學平均分整體提高了30分，讓優等生更加優異，讓學困生對數學重新找回了自信，產生濃厚的興趣。

　　三、懷著一顆慷慨之心呵護學生

　　哈代說，“一個人總得慷慨一點，才配受人感謝”；霍桑云，“慷慨是正義的花朵”；霍姆曰，“真正的慷慨是真正的智慧”。本人以為，教師的慷慨不亞于莫言的諾貝爾勛章，而我們的這枚勛章是無形的，無法掛在胸前，只能常系心間。

　　平時班里學生有生病住院的，掏腰包表心意，需要這種慷慨；為了擴大學生的知識面，給學生買課外書籍，需要這種慷慨；自費為班級訂雜志，需要這種慷慨；自費給學生買是試卷，增加練習量，同樣需要這種慷慨。慷慨雖然是有限的，但是獲得學生感激是無限的。跨越學生的敬意，是我們一生最美的勛章。慷慨解囊才是我們教師心中的真正的諾貝爾獎章。

　　四、懷著一顆不斷探究之心對待教學

　　邊學邊問，才有學問。有學才有問，有問方有進。學在苦中求，藝在勤中練。傳統型的教師是傳道、授業、解惑。跨越型的教師是學習、交流、研究。俗話說的好，“活到老學到老，學到八十仍嫌少”。我們要常翻新課標，做到胸中有綱；我們要探討教材，做到胸中有書；我們常備課，做到胸中有案；我們多閱讀學術刊物，做到胸中有課程，胸中有前瞻。教書是傳授知識的長廊，研究乃是生產知識的殿堂。本人不斷學習、不斷請教、不斷交流、不斷探究，也在不斷的研究。三年來，本人市級論文一等獎一次、縣級論文二等獎一次、參與阜陽師范學院外國語學院研究課題一項、發表省級論文一篇、省級論文二作者兩篇，指導宋琪參加“21世紀英文報”英語閱讀競賽，榮獲一等獎一次。

　　知識是心靈的眼睛，交流是學習的橋梁，探索是知識的階梯，研究是知識的源泉。我們要永遠懷著一顆赤誠之心對待事業；永遠懷著一顆仁愛之心關愛學生；永遠懷著一顆慷慨之心呵護學生；永遠懷著一顆不斷探究之心對待教學。

　　各位領導，老師們：英雄感動著歷史，歷史感動著人民，模范感動著中國，我們感動著校園！

　　謝謝大家！

做好自己的演講稿15

各位領導，同志們上午好：

　　今日我演講的題目是：學習吳如，做好自己的事吳如，這位看似平凡卻內心偉大的煤礦工人，用串串珍珠似的感人肺腑事跡，譜寫著當代煤礦工人的壯麗人生。在我們的腦海里烙下了永不沫滅的印記，給我們的工作和生活等方方面面都帶來了食糧似的啟迪。"勿以惡小而為之，勿以善小而不為"，"做一件好事并不難，關鍵是堅持做一輩子的好事"。吳如用他大半生持操勤奮，淡泊名利，居敬窮理，豁達沖淡的執著追求，為我們這些不同崗位上工作的人們，立下了一面晶瑩剔透的人生銅鏡， " 以人為鏡，不以明過失 " 。著就是吳如，就像不知名的小草，靜靜的生長，默默的奉獻，卻是如此的真實，鮮活，高大，他把自己的青春，心血，智慧都豪無保留的奉獻給了礦山！獻給了人民！"我有兩個家，一個在井上，一個在井下，只要把井下也當成家，想不奉獻都不行。"這句話讓我們明白了有一種精神叫奉獻。在礦山工作25年，每年值勤350天以上，下井330天以上，每個班要在井下干12小時以上；升井不空手，每次回收廢舊物品必須在15公斤以上，有時要在巷道里跑上兩三公里，常比同班工友晚升井兩三個小時，幾十公斤的工字鋼，一般兩人抬一根，他卻一人扛一根，一個班別人抬6根，他卻扛8根……此刻這一串串枯燥的數字是如此具體，無不浸透著吳如的汗水和辛勞，無不閃爍著勞動的光芒和光榮。

　　他無論干什么事，都有聲有色。他把"人"字寫的飽滿而有活力；他把"品"字寫的端正而有激情。且不說他的動機在哪里，就他那一時一地，一時一事的不停息的在做事，就讓我們感到汗顏，感到了差距，感到不足……吳如離我們太近(他做的事，我們都能做)；吳如又離我們很遠(他做的事，我們都不能堅持)，他的偉大之處就在于此。吳如是我們做事的一面旗幟，做人的一面鏡子，處理問題的一把尺子和一桿秤。做好自己的事，并把它做得最好，并不是件易事，需要付出，需要創新，需要智慧。付出就意味著犧牲和奉獻，就意味著比別人多吃些苦，多操些心，少些悠閑自在，少些吃喝應酬；創新就意味著探索與實踐，就意味著比別人多想多動腦，想出新的理論，走出新的路子，少些等，靠，要，少些坐享其成，不求進取；智慧，就意味著學習與思考，就意味著比別人多看書，多學習，勤于思考，少些浮燥，少些酒場，牌場，把僅有時間用于學習和思考上。做好自己的事，并把它做的最好，需要有高境界和高度責任心。在某個領域(方面)在某個范圍想把事做的最好，要追求高境界，把最好的成績作為自己不懈的追求，力求完美無憾。正像吳如說的那樣：我感到別人比我做的更好，我要努力去完成。吳如正是把"超越他人，超越自我"作為追求。學習吳如，不能臨淵羨魚，而要去完成。做好自己的事，就是凡事預料，謀劃好；做好自己的事，就是緊扣環節，落實好；做好自己的事，就是注重細節，操作好；做好自己的事，就是力求創新，效果好"非淡薄無以明志，非寧靜無以致遠"，正是這種精神，這種境界，感動著我們，感動著社會，感動著在座的每一個人。吳如，是平煤的驕傲，是平煤人的驕傲！我堅信，如果我們每個人，每個企業都像吳如那樣，都做好自己的事，并把它做到最好，我們的事業一定會興旺發達，我們的未來一定會更美更好！

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