我的2035作文(合集15篇)

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的我的2035作文，歡迎大家分享。

我的2035作文1

　　我的語文老師不像別人那樣身材苗條，她的臉有些偏胖，走起路來很有節奏感。

　　語文老師很幽默，上課時老師總會引起我們哄堂大笑，但有時候老師很嚴厲。記得有一次歌詠比賽前，老師讓我當指揮員。

　　那天下午的兩節課，老師留給我們排練。老師先指揮同學們唱，同學們練好了聲音，就要由我指揮同學們唱。我很擔心，因為我一直都沒有學會指揮，過了一會兒，“來，指揮他們。”老師對我說道。第一遍，“要面帶微笑，再來一次。”第二遍：“不行！”緊接著第三遍，第四遍……我還沒有做到位，老師便在旁邊訓斥我，眼看離比賽開幕只有幾天了，老師很生氣，便用教鞭抽了我已經很酸得手腕，我忍不住老師的譴責，眼里的淚花像斷了線的'珠子，從我的眼眶里滾落下來，這時已是課間十分鐘，我的身旁有許多圍觀的同學，他們都在笑我。開始我很不理解老師的做法，心里非常怨老師。過后，老師安慰我說：“不要怪老師，也不要生氣，我是在教你學東西，如果將來你遇到比我更嚴厲的老師，你會怎樣？”

　　終于，歌詠比賽開幕了，經過我的帶領和努力，我們班獲得了獎，這時，我才領悟到老師當初的做法。正所謂嚴師出高徒，惡娘出巧女。

　　老師是辛勤的園丁，正在培育祖國未來的花朵。有一首歌不是這樣唱的嗎：“培育新一代辛勤的園丁，今天深夜啊燈光仍在亮……”

我的2035作文2

　　“你給我一句話，就打開我一扇窗；你給我一個微笑，我就渾身充滿力量；你給我一個眼神，我就找到了前進的方向，你放開手讓我遨游知識的海洋……”大家應該都聽過這首歌——《老師》。而最令我感到敬佩的老師就是王老師。

　　王老師有一頭短發，一雙炯炯有神的眼睛，不管誰做小動作，她都能看見。一張能說會道的嘴巴，她的臉上常常洋溢著笑容。

　　她雖然不高，但知識卻是高高高。還能講出許多為人處事的道理。在一次語文課時，正有聲有色，聚精會神講課的王老師在回頭時，一下子就發現了正在玩的A同學，王老師盯住了A，神情也變得更加嚴厲，全班同學看了王老師的眼神，都心驚膽戰地坐好，可A同學不僅沒有停下，還想何B同學一起玩，B同學說：“你看看王老師吧。”A一聽，把頭轉向王老師呢，發現王老師真嚴肅地盯著他。這時下課鈴響了，A同學正想出去玩，可王老師讓他到辦公室里去一下，A同學只好跟著王老師來到了辦公室，王老師說：“A同學，一節課只有35分鐘，你玩掉了10分鐘，那剩下的時間還能干嗎呢？”A同學此時不敢直視王老師的眼神……當同學從辦公室里走了出來，我剛好路過，就問：“”A同學王老師跟你說了些啥呀？”他一五一十地告訴了我，我從他的.話里聽出了，王老師其實是想讓他明白：你應該想和時間賽跑你玩了10分鐘，別人學習了10分鐘，在這10分鐘里一事無成，別人卻加多了自己的知識，所以應該努力學習啊！

　　我真高興自己有一個這樣偉大的老師。老師，祝您桃李滿天下！

我的2035作文3

　　到了20xx年，我們的生活會變成什么樣呢?我想那一定是個智能化的時代。記得三年前，我去參觀上海科技館，其中的機器人館深深地吸引了我，向我打開了一扇認識高科技得大門，里面的機器人個個身懷絕技，有的會跳舞，有的會畫畫，還有的會下棋……

　　三年過去了，機器人慢慢從展覽館走進了我們的生活，哈姆雷斯玩具店里就有一個機器人專柜，那里的機器人會跳舞，還能陪伴孩子學習知識。我還看見機器人服務員，干活很棒哦！還有銀行實現了無人辦公，用機器人代替真人，還聽朋友說，他家里用上了做飯機器人，這些都令我大開眼界，我不禁展開了聯想的翅膀，未來的機器人會是什么樣子的呢？我想設計出自己心目中的機器人。

　　現在，雖然這些機器給我們帶來了很多方便，但我覺得還不夠完美，我想設計出更暖心的機器人。20xx年，我成為一名機器人設計師，設計出一款和人類一樣有情感的機器人，而不是像現在的機器人，只會按照程序來做事，它還要有暖心功能。我要專門為小朋友設計一款機器人，當父母工作忙時，能成為孩子最好的伙伴。這款機器人必須是全方位的、多功能的，可以隨時切換不同程序，比如說：小主人作業寫好了，要去幫他們檢查，看看是否有錯；小主人外出活動時能保護他們的安全；更重要的是，當他們無聊的時候要多陪他們聊聊天；當小主人們難過時安慰他，給他一個大大的擁抱。讓他們感受到溫暖，讓機器人成為貼心小棉襖。而不僅僅是硬邦邦的.機器。那樣小朋友就不怕孤單了。

　　科技發展日新月異，隨著時代的進步，智能化機器人會使我們的生活更加美好，把更溫暖貼心的機器人帶給孩子們。20xx是屬于我們的時代，生活智能化將改善我們的生活，我們的生活會更加美好！

我的2035作文4

　　我的聰明豬同學叫小鄧，雖然他自己有名字，但我們總習慣叫它為聰明豬同學。

　　我的那位同學之所以會有聰明豬這個稱號，那可是有原因的，我來一一說明。

　　一、身材篇

　　原因之一，我的這位聰明豬同學的身材，那叫個火辣，那身材真是無能人及啊，就算有，兩三個人的腰合在一起，或是一個連體人的`腰過來跟他比，恐怕也沒幾個比他的腰大，這就是我所說的原因之一，太胖了，真像一頭豬的腰。

　　二、食物篇

　　原因之二，我的這位聰明豬同學跟豬一樣能吃，無論什么菜什么飯，他總打得好多好多，卻總第一個人吃完，也是第一個叫著還要吃的同學，而且他每次吃東西總是埋著頭，呼嚕呼嚕，大口大口的吃，生怕別人吃的比自己要多，這模樣像極了豬吃飯的樣子。

　　三、上課篇

　　看完前兩篇也許你只明白我們叫他聰明豬的豬的豬字的原因，那么現在我就告訴聰明這兩個字的原因吧，這就是上課的時候，每次上語文課，他總是最聽講的同學，老師問的問題他都能回答上來，上數學課時他就成了數學老師口中的天才，上英語課時他總能掌握這節課的重點，總之他無論什么課都認真，無論哪個老師都表揚他，反正他就是天才，就是聰明，所以我們都叫他聰明豬，現在你明白聰明豬這個外號的意思了嗎？

我的2035作文5

　　他姓林，名建宇，是我上初中的第一個老師，也是班主任。長著一雙普通的大眼睛，當你悠然自得地聊天玩耍，你永遠也不知道他會出現在哪里、盯著哪個人，只知道一犯錯，就會第一時間讓你進辦公室。每天早上或中午，只要一進班級，就會看到他坐在講臺邊上，手里那這本書，或是看著門口進出的學生。

　　他并不是一個主科老師，只是個體育老師。只要一上體育課，他就跟變了個人似的，不再那么嚴肅，瞬間活潑起來。所以跟他在一起是十分有趣的，不僅每次我們班都能完成軍訓等任務，還能和老師一起玩游戲。

　　只要有時間，他都會到班上聽課。一次上語文課時，我回頭望了他一眼，他立馬來了一句，＂看什么看呀，看黑板！下課我就問你老師講了什么？＂我驚得立馬把頭調回去。雖然老師是體育老師，但是數學特別好。有一次，我們遇到了一個很難的題，林老師便充當了一次數學老師，把那道題的`思路和方法講得明明白白。

　　因此，我們班的數學真的是體育老師教的。

　　林老師雖然很兇，卻對我們非常有耐心。剛開學的時候，我們班的成績倒數第一，但老師沒有放棄我們，每天指導我們做題，所以我們的成績從一開始的倒數第一變成了期末的年級第一。

　　這就是我們最敬愛最喜歡的老師，如果讓我選一個最喜愛的老師，我絕對會選他。

我的2035作文6

　　每個人都有自己的愛好，這些愛好猶如天上的繁星，數也數不清。

　　小時候，爸爸媽媽都很忙，每天都把我關在家里，有一次，我在家里找到了一本漫畫書，就看了起來，看了很久，甚至已經到了忘我的環境了。從那天起，我便愛上了看漫畫書。

　　記得在我二年級的時候，我正在房間里津津有味地看著漫畫書，突然，我的`肚子疼了起來，像有一只饑餓萬分的小蟲子在咬我的肚子似的，疼極了。我實在是忍不住了，馬上抓起兩本漫畫書跑進了廁所。

　　我坐在馬桶上，拿起一本漫畫書，聚精會神地看了起來。當我看到最好笑的地方時，總會笑得前仰后翻，看完這一本，再看另外一本。就這樣，我在廁所里度過了不知道多久。

　　突然，被鎖鎖著的門開了，我猜應該是爸爸媽媽回來了，就當做沒有聽見，繼續看著漫畫書。大概爸爸媽媽聽見了廁所里傳出的笑聲，就敲了敲門說：“寶貝，你在里面嗎？”

　　我馬上回過神來，穿起褲子，打開門，說：“你們真吵！我一點鐘才進去的呀！”“什么？你看看現在幾點了！”爸爸驚訝地說。我看了看手表，已經三點半了，我在廁所里面居然呆了有兩個半小時了，我慢慢地走進了房間，心想：我可真是一個名副其實的漫畫迷呀！

　　這就是我的愛好，喜歡看漫畫書的愛好！

我的2035作文7

　　我有一個非常要好的朋友，她叫韓若。她是一個頑皮、聰明、可愛的小女孩。她的成績很好，每次都能進前五名。她有一雙又黑又亮的大眼睛，長頭發、翹翹的鼻子，一個薄嘴唇。她，是個嬌嬌女，喜歡玩毛絨玩具。

　　我們幾乎每天都形影不離：一起回家、一起玩耍、一起聊天……

　　她是那么、可愛、頑皮。

　　有一天，我去“小狀元”買了一支漂亮的鋼筆，到了學校，她一看見，就問我要：“有沒有給我買呀？”“你沒有說要的啊！”我不屑的說道。她氣哼哼的回到了座位。第三節課一上，老師讓我們寫寫字書，我翻了翻筆袋，“咦？我的筆呢？我下課就是放在筆袋的呀！”我都快把筆袋給翻爛了，都沒有找到。沒辦法，只好現借同學的了。

　　下課了，我去找韓若玩，正好她不在，我看了看她的筆袋，奇怪的事發生了：我的鋼筆在她的筆袋里。趕得好不如趕得巧，韓若回來了，我便開始“審問”她。原來她只是跟我賭氣。我很生氣，大聲吼道：“我把你當做最知心的朋友，可是你是怎么做得？”說完就含淚跑了出去。放學回到家后，我發現我的筆袋里有一張紙條：郭沛欣，對不起，我只是跟你賭氣，真的沒有別的，我知道你把我當朋友，但是我也一樣啊，你也是我一直以來最好的朋友，這支筆遲早是要還給你的，就在你的'筆袋里。我立刻看了我的筆袋，真的在。這天，我真的哭了，不是委屈，而是傷心，自責……

　　第二天，我真的給韓若買了一支和我一模一樣的鋼筆……

我的2035作文8

　　我的語文老師——李老師.

　　李老師中等身材,高高的鼻梁上架著一副眼鏡,看上去又斯文又和氣,充滿慈愛.你可別以為老師會對我們很松懈,老師對我們可嚴格了.盡管這樣,同學們還是很喜歡她,因為她像媽媽那樣呵護著我們.

　　記得三年級的時候,我們班的張榮源上午放學后,趁四年二班的同學不在,拿起他的球到操場上玩起來.球的主人知道后,大發雷霆.本來雞毛蒜皮的小事變成了“武打大戰”.張榮源的飯盒也被扔到了地上,飯菜灑了一地.李老師知道后,立馬讓我帶兩位同學到辦公室,問清了事情的起因,和藹地對他們說：“我們生活在學校這個大家庭里,應該互相諒解、互相幫助,有了錯誤應勇于認錯,這樣就可以大事化小,小事化了,也就不會出現這么嚴重的后果了,你們說是這個道理嗎?”兩人心服口服,都向對方誠懇地承認了錯誤.這時,李老師拿出5塊錢,對張榮源說：“快去買盒飯吧,別餓壞了肚子.”

　　我的腸胃不好,經常肚子痛.有一天,我的'肚子又痛了,趴在桌子上,臉色蒼白.李老師見我那樣,知道我又鬧肚子痛了,趕快叫一位同學扶我到衛生室.不巧,當班的校醫請假了,我只好又捂著肚子回到教室.見此情景,李老師趕緊帶我到辦公室,倒了杯水給我喝,可我馬上吐了出來.沒辦法,李老師只好打電話讓姥姥來接我.在等姥姥的時候,李老師一邊拍著我的背,一邊焦急地看看手表……過了好久,還不見姥姥來,李老師說：“算了,離上課還有一段時間,我送你回家吧!”說著攙護著我回家了.

　　半路上,我止不住熱淚滿眶.我暗暗下定決心：將來,我也要做一名老師,像李老師那樣不但教學生知識,更要用自己的愛心去關心他們.

我的2035作文9

　　在二零零六年的那一天，我與爸爸去參觀了一個著名的展覽。這一次展覽展出的是某某攝影師，在野外生活時，拍下的一些照片。

　　我們在那一幅幅生機勃勃的攝影作品中穿梭著，那琳瑯滿目的作品，在我眼前不停的閃過。看著那些作品，真像是把我們帶到了那充滿撕殺、搏斗和地位之分的森林中去。我們像是親眼看到了弱肉強食，可愛的小動物們殘忍被殺的場景。但有些也并不是這樣的！有些照片描述的是動物之間的愛，森林里的友情。比方說這樣一幅照片：這是有兩頭牛，在一起抵抗一只獅子的猛烈進攻。在平常，一頭牛是根本抵不住獅子的進攻的，但兩頭牛的力量和起來，就能一起趕走獅子。大自然是多么美麗呀！

　　大自然的這些美吸引了我，使我漸漸地喜歡上了攝影。我想：光喜歡還不夠，還要當一個專業的攝影師，我覺得攝影師的生活，是多么的無憂無慮呀！他可以整天在廣闊的.田野上奔跑，不受約束；他可以靠在大樹上，躺在草原上酣酣大睡，無人打擾；他可以給小動物們拍照，抓拍每一個細節，甚至與它們親密的接觸。他可以。他可以。他什么都可以的，他是自由的，我向往著這樣一來的生活！因為，我現在還小，所以，當攝影師就成了我暫時的理想！

　　等長大后，我當上了攝影師，我要去發現動物們之間的友情、發現森林里的生物、發現大自然的美麗！

我的2035作文10

　　一直以為大哥的膽子很大，可后來才發現，其實他是裝膽大。

　　記得那是一個星期天，媽媽帶我喝哥哥去游樂園玩。在路上，大哥給我講他的膽子有多大，玩海盜船、空中火箭、激流勇進……從來沒有害怕過。我坐在那兒羨慕地看著大哥，迫不及待地想去體驗一回。

　　終于，我們到了游樂園，我一個飛步跨下車子，趕緊往游樂園方向跑。一到游樂園門口，我看到里面有許多小朋友在盡情游玩。我先玩了卡丁車。我和哥哥兩人一人一輛。我開心地駕駛著卡丁車一圈又一圈地跑著，就跟我想象中的一模一樣。而大哥呢!我一轉身，只見他兩首緊握著方向盤，眼睛盯著前方像蝸牛一樣慢吞吞地爬行著，生怕撞到路邊的橡皮路基上。一會兒工夫，我就超了他好多圈。卡丁車實在是太好玩了，可是快樂的時光總是短暫的`，不一會兒，游玩的時間到了。我只能依依不舍地下車，而哥哥好像如釋重負一樣。

　　我跑下卡丁車又來到海盜船邊上。只見海盜船上下搖晃，船上的人隨著海盜船的起伏發出尖叫聲。我等在下面有些迫不及待了。終于，輪到我們上船了。我為了更有感覺坐在了船的前面，而大哥卻悄悄地擠在了船的中央。船開始蕩起來了，越蕩越高。風在我的耳邊呼呼地響著。我盡情地享受著飛的滋味。突然，耳邊聽到有人尖叫：“救命啊!我受不了了!快停下……”幾聲叫喊過后，海盜船漸漸聽了下來。我跳下船找哥哥，這時我發現哥哥的腿在不停地哆嗦，臉也變白了，嘴里還嘟嘟囔囔：“嚇死我了!”噢，剛才喊的人是他呀!

　　后來，我們又玩了許多好玩的，哥哥不見了路上的神采飛揚。我也明白了，原來我的大哥是這么個“膽大”法!

我的2035作文11

　　假一放，整個人也隨即開始放松多了，最多的時間也是花在睡覺上。睡覺是我的最大愛好之一，因為在睡覺的時候我可以進入夢。在虛幻飄渺的世界里，彌漫著誘人的氣息，引得我浮想聯翩，我的思緒在蔓延，伸展，在跳躍，翻騰，充滿著激情。

　　夢，是人類的思維在沉睡以后才有的產物。人們在白天大多有所顧忌，不敢把最真實的自我展現在現實生活中。但到了夢中，藏在心底里的思想就從腦海宣泄出來，這感覺實在太爽了。如果我能參加“奧斯卡夢境最佳導演”的評選，我有信心獲此殊譽。

　　據我所知，有不少人和我一樣也愛做夢，尤其是做上了個美夢，這會讓人興奮上好幾天呢。夢為什么會有如此大的吸引力呢？因為夢可以插上翅膀，在無盡的夢幻中自由翱翔；夢可以把你變成女巫，象哈利。波特一樣騎著掃帚在空中中盡情飛翔，不用受父母的`拘束。夢可以把你變成小公主，身邊有許多人服侍你，不用自己做家務。夢還可以把你變成一位有名的教授，這樣可以受萬人景仰了，多自豪啊。所有現實生活中的“不可能”都可以在夢中變為“可能”。或許是我在生活中的壓力太大了，但夢是我擺脫束博，表現真我的一種途徑。

　　我愛夢。入夢前我祈盼，沉睡中我體驗，醒來后我惆悵。其實，夢是一種虛幻的滿足，它充滿了羅曼蒂克，每個人都知曉它的甜美。虛幻使我不在沉迷，甜美使我流連忘返。

我的2035作文12

　　今天也無非是這樣。不過是開學罷了。本在家還耷拉著腦袋的我，到了學校便生龍活虎起來了。

　　這一別兩個月，心里自然有許多話想說，整個班跟過年似的，“誒，你知道上學期第一誰嗎？”“你去哪兒玩兒了？”“我那天……”大家正來了興致，一個身著西服，卻不帥氣的男人進來了。我們正想著這人是誰，他便先開口了：“我是你們的新班主任，姓趙，你們也不用改口了。”我打量著他，有意打理的頭發，雜亂的眉毛，缺少領帶的西裝，這怎么是我們的班主任呢？

　　這老師也實是有趣。講課時，總是擠眉弄眼，時不時講幾個冷門的小笑話，總能讓課堂妙趣橫生。

　　一天深夜，我抱著試一試的態度向老師請教關于修改病句的問題，老師立馬回復，文字通俗易懂，還告訴我其他幾種病句情況，再三詢問我是否聽懂，我聽懂后，囑咐我說早些休息，身體最重要。我對這老師印象似乎有了改觀。

　　他總是穿著一件毛衣，駝色褲子，給人以溫暖的形象，那天開學不過也是為了留個好印象。他的眼睛似乎有著欲望和魅力——想獲得知識的欲望和看穿一切的洞察力，透過眼鏡，他的眼神總是銳利的，好似發出一支冷箭，刺穿別人的心窩，而他的話語又是溫暖的，總會給你最清晰明了的答復，盡著班主任的職責。

　　至今我還記得坐在辦公室批改試卷的模樣，認真且仔細，深邃的眼睛不放過任何一處失誤，綻放著題目正確后的'欣慰，流露出題目錯誤后的懊惱。那一刻，我敬佩之心油然而生。

　　老師是一份偉大的職業，他們不只是園丁，更是文化的傳承者，給花兒知識的澆灌便是他們最引以為傲的事情。我會以筆為刀，報答我的老師，在文化的里程碑，鐫刻最輝煌的一章！

我的2035作文13

　　“你又超線，快過去！”

　　“憑什么我不能超線！我就不過去！”

　　咦？是哪里吵得這么激烈啊？哦，原來是吳天寒和袁二狗又吵架了。但是，這只是暴風雨前的黎明，真正的戰斗一觸即發。因為他們吵架就意味著一場男女大戰即將拉開序幕。

　　袁二狗虎視眈眈的看著吳天寒，好像一頭兇猛的大獅子，要把她吞了似的。而吳天寒則怒目圓瞪的看著袁二狗，像一只發怒的大怪獸，要把他撕成碎片才罷休。

　　這時袁二狗說：“我要發絕招了！”話音剛落，他就丟了橡皮擦“炸彈”，正好打中吳天寒的腦袋瓜，痛的吳天寒哇哇直叫。吳天寒馬上反擊，使用“鐵頭功”撞在了袁二狗的肚子上，把袁二狗撞的哇哇大哭起來。第一回合貌似吳天寒勝出，所以她露出了得意洋洋的笑容。

　　袁二狗見失去了短暫的優勢，顧不得擦掉臉上的“珍珠豆”，接著使用“十八羅漢拳”，掄起拳頭，向吳天寒連擊，把她打的鼻青臉腫，連連后退。見此，袁二狗哈哈大笑起來，問：“服不服輸？”

　　“我才不服輸呢，我們再大戰三百回合！”

　　就在袁二狗得意忘形之際，吳天寒以迅雷不及掩耳之勢，揮舞著兩個巴掌，使出了必殺技——“降龍十八掌”，把袁二狗打的.落花流水，一敗涂地。

　　而袁二狗毫不示弱接著使用了“放屁技能”把本子當作“臭屁蛋”發向吳天寒，把她打的昏頭轉向，死去活來。

　　……

　　這時，老師及時趕到，制止了他們之間的瘋狂大戰，否則后果不堪設想。

　　這件事讓我知道了：同學之間不能借著“一身功夫”，互相逞強，要和平相處，互相友愛。

我的2035作文14

　　理想是石，敲出星星之火；理想是火，點燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走向黎明。有人的理想是成為一名老師；有人的理想是成為一名醫生；有人的理想是當一個警探……他們都有自己的理想，有人是因為喜歡，有人因為崇拜？而我的理想是當一名漫畫家。

　　漫畫，改變了我對美術的看法。小時候，我并不喜歡美術，甚至可以說很討厭。盡管我畫的畫并不難看，但我還是會疏遠那些七彩的畫筆。直到那一天，我去圖書館看書，偶然看到一本漫畫書，迷人的封面吸引了我，我忍不住翻開了它。書里人物的性格特點，被畫家刻畫的栩栩如生，每一個動作表情都被演繹的淋漓盡致，每一根線條都那么的完美。簡直不敢相信，我居然坐在圖書館看了一天的漫畫書。

　　要成為一個漫畫家，可不是光口說說，那是空想，所以現在我常常臨摹一些漫畫人物。慢慢的我嘗試創造，去創造一個人物。現從她的五官開始，到發型，然后身形。最后設計穿衣風格來體現人物的.性格特點，每一個漫畫人物都是獨立的存在。這真的很神奇，對不對？

　　我相信，只要我努力就一定可以實現我的理想。十年后的今天，我會成為一位被人喜愛的漫畫作家，我畫的漫畫會被很多人追求，正所謂，越努力越幸運。

　　世界上世上最快樂的事莫過于為理想而奮斗，這是蘇格拉底說的一句話，沒錯，只要為理想努力，你會獲得奮斗與成功的甜蜜。

我的2035作文15

　　我有一個弟弟，他叫李益程，今年四歲了。他帥氣、聰明，也有些調皮，我最喜歡和他玩了。

　　我的弟弟長得很帥氣。弟弟和同齡孩子比起來，個頭算是高的了，他的臉蛋圓嘟嘟的，眉毛彎彎的，他的鼻子小小的，嘴唇紅撲撲的。最引人注目的，是那雙炯炯有神的大眼睛，像兩顆黑葡萄，一眨一眨的'，可愛極了。他烏黑的頭發，經常理個小寸頭，看起來特別有精氣神。他經常穿一件綠色的棒球服，一條深藍色的長褲，一雙黑白相間的鞋子，看起來帥極了！

　　我的弟弟很聰明。別看他年紀小，知道的可真不少。他會背三字經、弟子規、古詩，還會唱很多首兒歌……他喜歡畫畫，爺爺給他買了一本《少兒學畫》，他經常照著上面的畫，一畫就是一個小時，他很有畫畫的天賦，畫得惟妙惟肖。他和我在一起玩時，經常給我當小老師，給我教畫畫，讓我背古詩、三字經……像極了一個小大人。

　　我的弟弟也很調皮。他說起話來，總是抑揚頓挫，經常惹得大人們哈哈大笑；和他在一起玩時，他會故意動一下我，看看我的反應，弄得我哭笑不得；他喜歡玩具槍，經常拿起槍，對準我，大喊一聲來嚇唬我，他還特別愛搞怪。

　　我這個弟弟帥氣、聰明又調皮！我倆感情很好，從來不分開，他是我最好的朋友了。

　　聽了我的介紹，你們喜歡我的弟弟嗎？

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