自尊自強作文（精選18篇）

　　在學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家收集的自尊自強作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　自尊自強作文 1

　　自尊自強，是人生路上最明亮的燈塔，指引我們前行。

　　在學校運動會的長跑項目中，我滿懷期待地踏上跑道。發令槍響，我奮力奔跑，可沒跑多遠，就因體力不支漸漸落后。周圍同學的'加油聲此起彼伏，看著前方選手的背影，我心中滿是不甘。

　　此時，自尊感涌上心頭，我告訴自己不能放棄，不能就這么輕易認輸。我咬緊牙關，調整呼吸，每一步都邁得堅定有力。雙腿似有千斤重，但自強的信念支撐著我。

　　途中，有同學因體力耗盡選擇了放棄，而我不斷給自己鼓勁，超越了一個又一個對手。最終，我沖過了終點線，雖未取得名次，但我戰勝了自己。

　　這次經歷讓我深刻明白，自尊讓我們有了不向困難低頭的勇氣，自強賦予我們戰勝困難的力量。生活中，我們會面臨無數挑戰，唯有自尊自強，才能在風雨中傲然挺立，點亮屬于自己的精彩人生。無論未來道路如何崎嶇，我都會帶著這份自尊自強，勇敢前行。

　　自尊自強作文 2

　　自尊自強，如同堅實的翅膀，助力我們在成長的天空翱翔。

　　記得有一次，班級組織小組學習討論活動。我所在的小組中，有幾位成績優異的同學，在討論時，他們思維活躍，觀點新穎，而我因害怕說錯話，一直默默傾聽。

　　然而，內心的自尊不允許我一直這樣沉默。我意識到，每個人都有表達自己的權利，都應得到尊重。于是，我鼓起勇氣，發表了自己對問題的看法。盡管聲音有些顫抖，但同學們認真傾聽，還給予了我肯定。

　　從那以后，我更加努力學習，不斷提升自己。遇到難題，不再輕易求助他人，而是憑借自強的精神，反復思考鉆研。漸漸地，我的成績有所提高，在小組討論中也愈發自信。

　　自尊自強，讓我從一個膽小怯懦的人，變得勇敢自信。它時刻提醒我，不要輕視自己，要相信自己的能力。在成長的'道路上，我將緊緊握住自尊自強這把鑰匙，開啟一扇扇成功的大門，書寫屬于自己的輝煌篇章。

　　自尊自強作文 3

　　自尊自強，是一支神奇的筆，能描繪出絢麗的人生畫卷。

　　在家庭中，父母有時會因工作忙碌，無暇顧及我的學習。有一次，我的數學成績下滑嚴重，媽媽看了試卷后，忍不住數落我。那一刻，我的'自尊心受到了極大的傷害。

　　但我沒有選擇自怨自艾，而是暗暗發誓，一定要通過自己的努力提高成績。我制定了詳細的學習計劃，每天早起背誦公式，晚上認真做練習題。遇到不懂的問題，不再依賴父母，而是自己查閱資料，或向老師同學請教。

　　在自強的驅使下，我克服了一個又一個困難。經過一段時間的努力，我的數學成績有了顯著提升。當我拿著進步的試卷給媽媽看時，她眼中滿是驚訝與欣慰。

　　這次經歷讓我懂得，自尊是我們前進的動力，自強是我們成功的保障。生活不會總是一帆風順，當遇到挫折和批評時，我們要用自尊自強這支筆，在人生的畫卷上繪出屬于自己的精彩，讓生命綻放光芒。

　　自尊自強作文 4

　　自尊自強，蘊含著無窮的力量，能讓我們跨越重重障礙。

　　暑假里，我參加了社區組織的義工活動，去幫助一位孤寡老人。初次見面，老人的'生活環境讓我心生憐憫。但老人雖身處困境，卻始終保持著自尊。他不愿接受別人的憐憫，堅持力所能及地做一些事情。

　　在與老人相處的過程中，我被他的自強精神深深打動。他雖已年邁，身體不便，卻努力學習新事物，自己修理簡單的家具，還嘗試種植一些花草。

　　受老人的影響，我在義工活動中也更加積極主動。面對一些臟活累活，不再抱怨，而是像老人一樣，憑借自強的力量去克服。這次義工經歷，讓我真切感受到自尊自強的力量。它能讓人在艱難處境中保持尊嚴，擁有戰勝困難的勇氣。在今后的生活中，我也要像老人一樣，做一個自尊自強的人，勇敢面對生活的挑戰。

　　自尊自強作文 5

　　自尊自強，是我們成長路上不可或缺的伙伴。

　　學校舉辦演講比賽，我滿心期待地報名參加。可當站在講臺上，看著臺下眾多同學和老師的目光，我突然緊張得大腦一片空白。演講過程中，我忘詞了，聲音也越來越小，臺下傳來一些輕微的議論聲。

　　那一刻，強烈的`自尊感讓我恨不得立刻逃離講臺。但我知道，就這樣放棄，是對自己的不尊重。于是，我深吸一口氣，努力回憶演講內容，憑借自強的信念，繼續講了下去。雖然這次演講并不完美，但我堅持到了最后。

　　比賽結束后，我沒有因為失敗而沮喪，而是認真反思自己的不足。之后，我不斷練習演講技巧，提高自己的表達能力。我相信，只要擁有自尊自強的品質，未來無論遇到什么困難，我都能勇敢面對，在成長的道路上不斷前行，擁抱更加美好的自己。

　　自尊自強作文 6

　　自尊自強，如同一面揚起的帆，助力我們在人生的海洋破浪前行。

　　一次，我在書店挑選書籍時，看到一位殘疾的年輕人，他坐在輪椅上，艱難地伸手去拿書架高處的書。周圍有人想要幫忙，卻被他微笑著拒絕。他努力伸長手臂，一次次嘗試，最終拿到了那本書。他臉上洋溢著自豪的笑容，那一刻，我被他的自尊自強深深震撼。

　　他雖然身體殘疾，但內心無比強大。他用行動告訴我，自尊自強無關身體狀況，而是一種對生活的態度。受他的.影響，在學習和生活中，我也更加堅定。遇到難題，不再輕易退縮；面對挫折，不再一蹶不振。

　　在人生的海洋里，會有風浪，會有暗礁，但只要揚起自尊自強的帆，我們就能掌控自己的航向，駛向成功的彼岸，書寫屬于自己的壯麗篇章。

　　自尊自強作文 7

　　自尊自強，是鑄就輝煌人生的基石。

　　班級競選班干部，我渴望能競選班長一職，為班級貢獻力量。可競選當天，看著其他同學自信滿滿地闡述自己的'優勢和計劃，我開始有些退縮，擔心自己能力不足，會競選失敗，被同學們嘲笑。

　　但內心的自尊不允許我就這樣放棄。我勇敢地走上講臺，向同學們表達了自己的想法和決心。最終，我成功競選為班長。

　　在擔任班長的過程中，遇到了許多困難，如協調同學關系、組織班級活動等。但我憑借自強的精神，不斷學習和摸索，努力把每一項工作做好。同學們對我的工作也越來越認可。

　　這次經歷讓我明白，自尊讓我們敢于追求夢想，自強讓我們有能力實現夢想。只有自尊自強，才能在人生道路上不斷攀登，鑄就屬于自己的輝煌。

　　自尊自強作文 8

　　自尊自強，能讓生命之花綻放出最絢爛的光彩。

　　周末，我在公園里看到一位街頭藝人，他坐在地上，用雙腳熟練地畫畫。周圍圍滿了觀眾，大家紛紛投來贊賞的目光，并給予他一些零錢。但他并沒有因為自己的'殘疾和他人的施舍而自卑，始終面帶微笑，專注地創作。

　　他用自己的行動詮釋了自尊自強的含義。他靠自己的努力，贏得了他人的尊重。那一刻，我深受啟發。在生活中，我們可能會遇到各種不如意，但只要擁有自尊自強的品質，就能像這位街頭藝人一樣，讓生命之花綻放。

　　回到家后，我對自己的學習和生活有了新的規劃。我要以自尊自強為養分，努力讓自己變得更加優秀，在成長的道路上，綻放出屬于自己的絢麗花朵，為世界增添一份美好。

　　自尊自強作文 9

　　自尊自強，是我們前行路上最堅實的拐杖。

　　學校組織科技小制作比賽，我和小組同學滿懷熱情地參與。在制作過程中，我們遇到了諸多技術難題，實驗多次失敗，小組內部分同學開始打起了退堂鼓。

　　但我不想輕易放棄，自尊讓我覺得我們不能就這樣輸給困難，自強的信念驅使我鼓勵大家一起想辦法。我們查閱大量資料，請教專業老師，經過反復嘗試，終于完成了作品，并在比賽中獲得了不錯的成績。

　　這次比賽讓我深知，自尊自強能給予我們戰勝困難的'勇氣和堅持下去的力量。在未來的日子里，無論遇到多大的風浪，我都會秉持自尊自強的品質，堅定地走下去，去探索更廣闊的天地，實現自己的人生價值。

　　自尊自強作文 10

　　自尊自強，陪伴我們在成長的道路上茁壯成長。

　　有一次，我在商場購物時，看到一位貧困的賣藝小女孩，她在人群中唱歌，聲音清脆動聽。唱完后，她禮貌地向觀眾鞠躬致謝，接受大家給的`零錢。她的眼神中沒有自卑，只有對生活的熱愛和對夢想的追求。

　　那一刻，我深受觸動。與她相比，我生活在優越的環境中，更應自尊自強。回到家后，我對自己的學習和生活態度進行了反思。在學習上，我更加勤奮努力，不再抱怨作業多、題目難；在生活中，我學會自己打理事務，不再依賴父母。

　　在自尊自強的陪伴下，我不斷成長，變得更加獨立、自信。我相信，只要始終堅守自尊自強，我就能在成長的道路上越走越遠，成為更好的自己。

　　自尊自強作文 11

　　在生活中，很多孩子就像溫室里的花朵，經不起磨難，受不了風雨。然而，我們只有自立自強，生活才有保障，未來才有希望。

　　自立自強，是每個人應具備的一種美德。3歲時的莫扎特已開始彈琴，6歲開始作曲并巡回演出，8歲寫下了第一部交響樂，11歲便完成了他的第一部歌劇，也許有人會驚嘆。是的，他這么小，同齡的孩子還在媽媽懷里大哭、撒嬌，然而莫扎特已經學會自立自強。雖然，莫扎特30多歲就去世了，但這在他輝煌的人生上留了一筆。

　　自立自強，是走向成功的重要標志。有一位中學生，在讀小學五年級時，他的父母就拋棄了他，為什么呢？因為他是殘疾人。但是，它不但沒有喪氣，反而決定自立起來。他沒有錢，就靠自己剪的彩紙賺點生活費。村子里的大人摘花生時，他就幫著干點。大人都很欣慰，一個孩子能這么堅強懂事！原來，是他自立自強的信念支撐著他，引領他走向成熟。

　　自立自強，是為了生存的必然選擇。從前，有一個18歲的大孩子，從小就跟著母親生活，一直都在母親的照顧下長大。然而，有一次他的'母親要出遠門，但是又擔心他不能生活。于是想出一個辦法，做一個大餅子蓋在他的頭上（好像是“套在脖子是”），這個孩子也同意了。一天天過去了，等這個男孩把餅的邊緣吃光后，他就犯愁了，心里想：再咋辦呢？沒得吃了。這個人就這么餓死了。可想而知，他不能自立自強，不知道用手把腦袋上中間的餅拿下來吃，就因為他是在母親的關愛下長大，他母親什么也不讓他做，才撫養出這么個“智障”孩子。

　　可見，在生活中，自立自強真的是我們生存的根。沒有了它，我們就不能適應現實這個社會環境；沒有了它，我們的生活就沒有了保障；沒有了它，我們的未來就沒有了希望。

　　讓我們做“自立自強”的主人，享受“自立自強”的快樂！

　　自尊自強作文 12

　　小草經過暴風雨的吹打后仍能欣欣向榮，是因為自立自強；河流經過山路十八彎后終匯入大海，是因為自立自強；鷹能在羽毛未豐滿之時就翱翔于藍天，是因為自立自強。

　　自立自強，是成功的基石。

　　梅蘭芳曾去拜師學藝，但老師拒不收留，說他有一雙死魚般的雙眼，不是學戲的料，但梅蘭芳并沒有放棄。每天，雙眼隨著池塘里的魚兒游動，緊跟著空中的鳥兒飛翔，不斷練習著，因為他在朝他的夢想不斷奮斗，并腳踏實地的努力著。歷經這么多辛勤的奮斗，終于，皇天不負苦心人，他成了最著名、紅透演藝圈的京劇大師。試想，如果當初他放棄了，沒有自立自強，而是用金錢賄賂他人，哪有他腳踏實地的實在，哪有他輝煌的演藝生涯？所以說自立自強，是成功的基石。

　　自立自強，使人奮發向上。

　　楊光，一個從來沒有沐浴過陽光的人。他小時候就雙目失明，這對于一個熱衷于音樂的人來說簡直是一個天大的打擊，但他并沒有因此就放棄對音樂的熱衷，對生命的'熱愛，沒有逃避上天的圣意，而是用實際行動向上天發出挑戰——登上星光大道的舞臺，一個看似不可能實現的夢想。然而，他在家不斷努力練習著，自強不息，練習著走上臺階的步伐，練習著如何正確、自然對待他人的表情、動作，再加上自己對音樂的熱衷跟努力向上，最終登上了星光大道的舞臺，實現了他的夢想，向他人證明自己還是有用的人。如果他沒有自強、自立，因此而消沉，就不會為了這個本來不可能實現的夢想而奮斗，就不會成功。所以說自立自強，使人奮發向上。

　　在我們人生的路途上，困境、挫折都等著我們，而我們都必須自立自強，通過自己的腳踏實地，自己的辛勤，大膽的向命運發出挑戰，使自己不斷走向成功，翱翔于屬于自己的藍天！

　　自尊自強作文 13

　　箭依靠弓飛了起來，卻無法像鷹一樣飛得長遠，僅能勉強呼吸藍天的片刻清新，而后就一頭栽于地上這樣看來，別人的幫助只是暫時的，幫人一時并不能幫人一世。依靠別人不是久長之計，成功必得靠自己。

　　有這樣一則故事：一日，拿破侖在行軍途中遇一落水者這人不停呼救，甚是可憐。拿破侖不但沒派人去解救，反而舉槍對準這人：“快自己游上來，不然我打死你！”這落水者求救無望，只好自己拼命掙扎著爬上岸來。在苦難的深淵中，我們都想抓住這根救命稻草，而從不在乎它是否堅韌。看了這則故事，大家該明白了，“人多不足以依賴，要生存只有靠自己”。

　　前人曾這樣告誡：“把自己的命運交給別人，甚至交給某一兩個人，自己一點也不動腦筋，只是相信別人，這太危險了。”是啊，不管多大的樹都有倒的一天，如果不想“樹倒猢猻散”，就必須自立，靠自己的力量掙得光明前途，而不待什么“救世主”、什么“神仙皇帝”的垂青。

　　如今，在異常殘酷的社會競爭中，難得有人真心誠意地拉你一把，“拉”你的.恐怕一般都有不可告人的目的。要想在社會中立住足，就必須仰仗自己闖出一片天！

　　《伊索寓言》中這個小毛驢的傳奇經歷大家還記得吧。這頭小毛驢不幸落入枯井，因是大年三十，主人無暇顧及，就派人把它埋在井里。第一鏟土落下去，小毛驢不停地哀鳴；第二鏟土落下去，它不再號叫了，而是抖掉背上的泥土，在腳下踩實……最后，奇跡出現了，小毛驢竟在人們驚異的目光中瀟灑地走出了枯井。果真是“求人不如求己”呀。愚笨的驢尚且能依賴自身的力量求得生存，而作為“萬物靈長”的人，不更應該發憤自強、謀求最大限度的發展嗎？

　　自立自強是我們成功的基石，是我們安身立命的根本o在苦難的深淵里，要做自己的救世主，不要妄想別人成為我們的救命稻草！

　　自尊自強作文 14

　　同學們，你遇到過困難嗎？你經歷過考試失誤、比賽失敗的痛苦嗎？你嘗試過獨自一人走夜路的滋味嗎？在人生漫長的道路上，難免會遇到各種各樣的困難。你是怎樣對待的？結果怎樣呢？

　　我在學習上、生活上都曾遇到過困難，可我不是請父母幫忙，就是把困難遠遠拋在一邊。因此到現在我一事無成，既沒有得過什么獎，也沒有取得過什么驚人的成績。自從這學期開學以來，老師指導我們閱讀了《人生這樣起步》一書以后，我了解了許多千古傳頌的道德楷模與光輝榜樣，他們的事跡令我感動，他們的精神讓我敬佩。他們像燦爛的群星，在我的心中閃耀，使我明白了許多做人的道理。如《磨石立志的齊白石》教我們做事應當堅忍不拔，持之以恒；《愛想問題的牛頓》教我們學習應當勤思好問，勇于實踐；《我不能落后》教我們要勇敢面對困難……這些感人的故事，給了我深刻的啟示，使我懂得了自尊自強是古今中外許多在事業上取得成就的人所共有的一種品格，懂得了人生應怎樣起步。

　　最讓我感動的是四川省南江縣前豐村小學四年級學生成潔，她在10歲那年不幸被高壓線擊傷，截去了雙臂，成了連吃飯能力都沒有的殘疾人。這是多么殘酷的'現實啊！她痛苦極了，可是她并沒有因此而放棄學習和工作。她在痛苦地思考，如何走上這充滿荊棘和坎坷的路。終于，她在痛苦中站了起來，她以難以置信的毅力與厄運抗爭，她用腳寫字、用手吃飯、用手掃地……她每天要付出比同學多幾倍的時間和汗水。就這樣，她用一雙布滿血口的腳夾筆答卷，考出全班第二名的好成績。不僅如此，她還在縣殘疾人運動會上獲得了400米第一名和跳高第一名的好成績。成潔身殘志堅，自強自立，1987年光榮地被評選為全國十佳少先隊員。

　　看到這里，我的心震撼了，我的眼睛模糊了。多么驚人的毅力！多么感人的事跡！多么光輝的榜樣！望著書中的插圖，我仿佛看到了成潔正坐在椅子上翹起雙腳咬緊牙關在吃力地寫字；看見她在用腳穿衣服扣紐扣；看見她在用腳洗臉刷牙……我真想變成一個超人飛到成潔的身旁，去幫助她學習，幫助她解決生活中的各鐘困難。

　　看完故事，我掩卷沉思：羽毛豐滿的鳥兒不一定能展翅飛翔，頭腦靈活、四肢健全的同學也不一定能成材，而像成潔這樣折斷翅膀的小鳥，卻能戰勝困難，成為一名掌握現代科學的大學生。這是為什么呢？我思索良久，終于悟出了是不甘落后和自強拼搏的精神，使她重新插上了翅膀。這是不甘落后的翅膀，是自強自律的翅膀，是勇于進取的翅膀。我從成潔身上看到了一種可貴的精神——自尊自強，頑強拼搏。我深深體會到一個缺乏自信、自強，沒有勇氣正視困難和挫折的人，要獲得成功是不可能的。因此，我們千萬不能讓困難和挫折擋住我們的腳步，要自覺接受困難和挫折的考驗，要把各種挫折當作磨練自己意志的良機，讓挫折和困難伴隨我們成長，才能肩挑泰山走過九十九條溝。

　　我也深深懂得人生的道路是不可能一帆風順的，任何目標的實現都不能一蹴而就，需要我們執著地追求和堅韌不拔的毅力才能成功。要掌握命運之舵，就要以頑強的意志去奮斗，去創造條件，去克服困難，去戰勝挫折，才能跟勝利交朋友。讓我們從現在做起，從身邊的小事做起，持之以恒，堅持不懈，把自己培養成自尊自強、積極進取、勇于拼搏的強者。我堅信，有志者，事竟成！

　　自尊自強作文 15

　　當陳紅靜咿咿呀呀學語的時候，父母離了婚。從此，生活重擔落在了當工人的母親一人身上。隨之而來的貧困，使陳紅靜自幼就受到了許多生活上的磨難。但她并不自卑，而且自尊、自強，像一棵出土的幼苗，茁壯成長。

　　陳紅靜班上的同學絕大多數是獨生子女并且家庭條件較好，巧克力、面包等是他們每天都有的食物，漂亮的新衣服也是經常有的。而陳紅靜從一年級至今，一年四季都是那一套整潔的校服。在老師及同學們的眼中，陳紅靜常常是樂呵呵的，因為她把幫助別人和學習進步看作是自己最快樂的事情。

　　讀五年級時，陳紅靜當上了學校少先隊大隊長。每天，學習、家務、大隊活動，一項接一項。但她對自己要求更嚴了。“六一”前夕，陳紅靜獨自一人在教室出“六一”墻報，畫著、畫著，實在太疲乏的她趴在課桌上睡著了。班主任老師過來看到這一情景，決定到她家去看一下。晚上，老師來到了陳紅靜家，看見陳紅靜正和媽媽在搬磚頭壘房子。原來，陳紅靜家的房子破爛得不能住了，母女倆只好重新壘。望著一身是灰、滿臉倦容的'陳紅靜，老師心疼地說：“紅靜，你家里有這些事，你怎么不告訴我，墻報可以叫別的同學出嘛。”

　　陳紅靜從一年級到六年級都擔任班長，是老師的得力助手。她連續5年被評為學校的“三好學生”，多次被評為市的“三好生”，期末考試多次獲得班上總成績的第一名。她去年在全市“六一”兒童節微機比賽中獲獎，今年又在全國第九屆小學生作文競賽中獲第二名。

　　自尊自強作文 16

　　近年來，我們經常可以看到青少年自殺的報道。一項調查顯示：在我國每年約有28.7萬人自殺死亡，200萬人自殺未遂。自殺已經成為我國第五位的死因，是十五至三十四歲青少年人群的第一死因，占相應人口總數的19%。尤其令人震驚和關注的是，青少年自殺呈明顯的低齡化趨勢。

　　青少年為什么要自殺呢？心理專家和教育專家一致認為：師生關系差、學習負擔重、獨生子女和單親家庭、早戀失敗等問題是青少年自殺的主要原因。另外，現在中小學生的學習和競爭壓力很大，不少家長望子成龍、望女成鳳心切，加大了他們的心理負擔，而他們在學校和家庭都缺乏必要的心理素質教育，遇到挫折時承受能力較差。還有一些家長對孩子尤其是獨生子女百依百順，使孩子從小就以自我為中心，聽不得一個“不”字，所以，也有專家認為孩子的過激行為大部分是被家長寵出來的。

　　一個人的自殺會給家人和朋友帶來巨大的傷害，從今年起，世界衛生組織和國際自殺預防協會已經將9月10日定為“世界預防自殺日”。那么，怎樣預防青少年自殺呢？我認為這需要學校、家長和廣大青少年的共同努力。

　　首先，學校在強調學生文化素質培養的同時，應當加強心理健康教育。近年來學校一直講要抓素質教育，但是真正做到的幾乎沒有，應試教育給學生帶來了很大的壓力，在這種教育方式不能完全改變的情況下，學校應當重視學生的心理健康教育。

　　其次，家長和老師應當做孩子的朋友。當孩子在家庭、學校和社會上遇到問題，受到批評或不公正待遇，出現自卑、焦慮、冷漠時，應當與他們多進行溝通和交流，幫助他們戰勝困難和挫折。另外，老師和家長還應當平等地對待孩子，與他們交朋友，否則，他們遇到問題時就不會對家長和老師講，不會請求老師和家長的幫助，而用自己的.方法去解決，這樣就容易走向極端，產生不良后果。

　　第三，家長不能溺愛孩子。現在，每個家庭的孩子基本上都是獨生子女，很多父母在教育中過分溺愛和保護，讓他們成為家中的“小皇帝”。有的家長甚至認為只要孩子學習好就行了，這樣容易造成他們自私、缺乏同情心、依賴別人、經受不了挫折，所以，家長應當在精神和思想上去關心孩子，要培養他們自尊、自強和自信心，使他們能夠勇敢地迎接生活和學習中的各種挑戰。

　　第四，廣大青少年應當開闊心胸，樹立遠大的人生目標。我們要自尊自強，不怕失敗，在哪里跌倒就在哪里爬起來，勇敢面對各種打擊；我們要坦率地承認自己的缺點和錯誤，然后去改正；我們要有同情心、責任心和愛心，要寬容別人，要懂得謙讓；我們要有進取心，但不要過于爭強好勝，不嫉妒別人的成績；我們要熱愛和珍惜生命，要熱愛生活，因為我們的生命不僅屬于自己，還屬于家人、朋友和社會；我們的心中要有遠大的理想，這樣，我們就不會被眼前的煩惱、失敗、困難和挫折嚇倒，與我們要達到的人生目標相比，這些算得了什么呢？

　　自尊自強作文 17

　　假如人生是一條小溪，這么自強自立就是沖擊巨石的激流。

　　假如人生是一條路，這么自強自立就是斬斷這條路上荊棘的鐮刀。

　　假如人生是一條航道，這么自強自立就是帶領你乘長風破萬里浪的船帆。

　　——題記

　　有這樣的一個故事：有一個小男孩，在家里父母對他十分疼愛，連蛋都要剝了殼才給他吃，一次他到外面吃飯，吃到了沒剝皮的雞蛋，他居然說：“這里的雞蛋太硬了，不好吃，我家里的蛋都是白皮的，很軟，拿著就能吃。”看了之后，我感慨頗多，不由感嘆：學會自強自立對于一個人而言，是多么重要呀！

　　回眸歷史長河，歷史上不能強自立的事件有如恒河沙數，留給后人的總是太多太多的遺憾。一代英豪劉玄德，何等英雄人物也，但其子劉禪，從小不自強自立就連世之奇才諸葛亮都對他無可奈何，最終父之基業喪乎其手，他此時竟也還樂不思蜀。真可悲也。又如東吳周郎文武雙全，也是當世之豪杰，然其子周胤也不自立自強，憑其父親之功，橫行霸道，荒于政事，最終墮落于市井之中。

　　大浪淘沙抹去了歷史的陰影，然而我們再看看自己，我們要擁有自強自立嗎？我們也是否像這個故事的男孩子一樣？在生活中我們是否要自己能做的`事自己做呢？在學習上是否要自己付出努力呢？

　　也許很多人還不知道，我們平時看到的這一篇篇引人入勝的《皇帝的新裝》、《丑小鴨》、《賣火柴的小女孩》，是安徒生多么努力才創作出來的。原來的安徒生，幾乎家徒四壁，但他并沒有淪落，而是靠著堅強的意志自立自強不息著，他一面操持家務、生計，一面拼命地從各種渠道吸收知識的甘泉，終于他憑著自立自強，成為了享譽世界的大童話作家。

　　歷史上的一些成功之士，也為我們樹立了很好的典范，因為他們的自強自立，最后成就了一番不平凡的功業也比比如是。如宋代的范仲淹，憑著自立自強不息的精神終于成為一代文豪；海外的莎士比亞，離家尋求自立，終成為了一個偉大的戲劇家；雨果、歌德、泰戈爾等等的成功也都離不開他們的自立自強不息的精神，當代的大富翁比爾蓋茨，富甲全球，但為讓其子女自立，竟不給他們絲毫的財產，讓他們自立，結果他們的子女也各有所成就。

　　同學們、朋友們，我們每個人有一天都會離開父母的臂膀，如果你不自立自強你就會被小小的浪濤所淹沒，被險阻所擋住，讓我們學會自強自立吧，學會堅強，努力奮斗，相信有一天成功的花是為我們綻開的！

　　自立自強是立身之本，唯有自立自強，小小的樹苗才能成為參天的大樹，弱馬駒才能成為千里馬，也唯有自立一個人才能茁壯地成長。靠山山倒，靠人人倒，靠自己最好！動心忍性，增益其所不能！

　　自尊自強作文 18

　　自尊——“自我尊重”，自信——“我能行”，自立——“自己的事情自己干”，自強——“自己努力向上”，自信、自立、自強是每一位學生應該擁有的優秀品質，是做人的基本準則。

　　自尊，就是在任何場合不能因為某些強大的影響就做了你自己認為是不對的事情，在外時不能丟掉自己的尊嚴，這樣有失自尊心，我認為每一個人的自尊甚是重要。

　　清代著名民族英雄林則徐年幼時就天資聰慧，兩次機會下做了兩副對聯，這兩幅對聯表達了林則徐的遠大志向，他不僅敢于立志，而且讀書刻苦，成就了一番事業。

　　自信就是自己相信自己，在生活中，自己樹立自信。在一次次艱險的磨練中，要相信自己一定能想出奇妙的'辦法去脫險。我記著雷鋒曾經說過:不經風雨，長不成大樹，不受百煉，難以成鋼。這說明著每一個人在成長的過程中不是一帆風順的，總是有一些風風雨雨在阻礙著自己，自己不去受一些磨練，不能長成茁壯的大樹，這也是我們成長的必經之路。

　　羅曼羅蘭也曾經說過：先相信自己，然后別人才會相信你信任你。自信，能讓別人很安心；自信，能給他人依賴的感覺；自信，能讓他人最起碼值得去相信；自信，能讓他人感到溫暖的感覺；自信，是對自己的一種自我肯定和認可。

　　自強是中華民族的傳統美德，是一種十分可貴的品格，是一種生活，是一種力量，同時也是一種信念。走過2008年給我留下印象最深刻的是：“堅強”。那一年，汶川發生了特大地震，使許多人在那里深受苦難、痛不欲生。但是，他們有著堅強的心靈和頑強的生命力，在這同時，中國人民解放軍不怕艱險，堅強奮斗，救出了一名又一名的受災人員。這體現了人民解放軍自強不息的品質，自己要努力向上，就像人民解放軍那樣堅持不懈。

　　自立，是走向成功的伙伴，是戰勝磨難的必要條件，是進取的動力，是通向理想的成功階梯。有了自立，就邁出了成功的第一步。有了自立，就走向了未來。

　　自立的愛迪生出身低微，生活貧困，他一生只上過了三個月的小學，他的學歷是靠母親的教導和自修得來的成功。愛迪生從小就對很多事物感到好奇，而且喜歡親自去實驗一下，直到明白了其中的道理為止。他以堅韌不拔的毅力，罕有的熱情和精力從千萬次的失敗中站了起來，克服了數不清的困難，他造福大眾、不畏艱辛。為尋找燈絲，他試制一種新的蓄電池，他失敗了八千次，因此，愛迪生常常說：“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的勤奮。”

　　做一個讓人們敬佩的人，只有樹立自己的尊嚴，像雷鋒、羅曼.羅蘭那樣自信，人民解放軍那樣自強不息，愛迪生那樣自立，只有這樣，我們將會成為具有自尊、自信、自強、自立的人。

　　同學們！以后讓我們做一個人人喜歡的，具有自尊、自信、自強、自立的人吧！

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