自尊自強好少年事跡材料
一、自尊自強好少年評選條件
1.愛黨愛國。熱愛和擁護中國共產黨，樹立共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想，了解黨史國情，珍視國家榮譽，崇尚革命英雄，熱愛祖國、熱愛人民、熱愛社會主義。
2.孝老愛親。孝敬父母，尊敬長輩，關愛親人，在親人傷病、殘疾等困難情況下，始終不離不棄、守護相助、盡心盡責。尊重老人、敬愛老人、幫助老人，積極參加關愛老人社會實踐活動，帶頭踐行社會主義核心價值觀。
3.助人為樂。發揚互助友愛精神，在學習和生活上長期堅持幫助有困難的同學，經常幫助無血緣親屬關系的老弱病殘者及其他困難人員。利用課余時間積極參加社會幫扶活動，樂于向他人奉獻愛心、給予幫助。
4.熱心公益。積極參加慈善捐助、義務勞動、無償獻血、捐獻造血干細胞、社區服務、愛護環境等公益活動，積極參加鄰里守望、扶貧濟困、生態環保、養老助殘、法律援助、文化體育等文明實踐志愿服務活動，起到良好示范帶動作用。
二、自尊自強好少年事跡材料（精選30篇）
事跡材料是指黨政軍機關為了弘揚正氣，表彰先進，推動工作，對本單位具有突出事跡的集體和個人整理出的文字宣傳材料，屬于事務公文。下面和小編一起來看自尊自強好少年事跡材料（精選30篇），希望對你有所幫助！
自尊自強好少年事跡材料1
xx是一名安靜背后藏著熱情，可愛之中藏著聰慧的女孩。她積極參與學校各項活動，愛好廣泛，長跑、游泳、唱歌、科技小發明……這些都是她的強項。
1、有創新精神
她肯鉆研、愛思考，敢于挑戰困難，是一位有著創新精神的少年。升入初三，學習時間更加緊張了，如何讓自己的學習更加高效？她努力創新，去優化自己的學習方法。課余搜集錯題，利用碎片時間記憶文科知識點，周末與爸爸挑戰數學難題。正是有了這股鉆勁和創新精神，她的學習變得輕松和高效。
2、動手能力強
生活中的她愛看科學書籍，愛做小手工。遇到小難題，她擅于想辦法去解決它，例如她發現窗外晾衣架上的襪子容易被風吹落，她查資料、畫圖、做實驗……終于與家人一起做出了實用有效的“襪子固定器”。此外，她還多次參加科普微童話創作，一直致力于將創新精神用于學習和實踐中。
自尊自強好少年事跡材料2
小東，xx小學二（10）學生。他是一個愛好廣泛、品學兼優、團結同學的優秀少先隊員。他作為一名班長，自覺遵守學校各行規章制度，熱愛學校，尊敬師長，團結同學，思想上進，積極進取。他學習態度端正，成績優秀，多次被評為“優秀生”。他愛好廣泛，全面發展，尤其喜歡閱讀，在課余時間，廣泛涉獵各類書籍，從童話故事到歷史讀本，如《三國演義》、《水滸傳》，從自然科學到天文知識《中國少兒百科全書》，正是有了這些書的陶冶，才使他懂得了許多道理，提高了分辨真善美、假惡丑的能力，也活躍了思維，開擴了視野，成為一個很有思想的人。他還愛好繪畫、書法，也喜歡足球運動，不僅充實自己課余生活，還豐富了自己課外知識。在父母心中，他是一個自理能力強，懂事的好孩子；在老師眼里，他不僅品學兼優而且是個小助手；在同學心中，是大家學習的好榜樣。他優秀的品質不愧于一名優秀的全面的好學生！
自尊自強好少年事跡材料3
xx是九年級1班團支部支部書記，她性格沉穩、品學兼優、誠實守信、勤儉節約，她用自己的言行詮釋了什么是最美少年，用自己的行動踐行著中華民族傳統美德，受到老師，同學以及認識她的人的喜愛。
她理想信念堅定，有良好道德修養，有堅定的政治方向，自覺遵守團的章程，模范履行團員的各項義務，積極參加“三會兩制一課”和團的活動，積極參與學校組織的各項團員活動。
她不辭辛苦，踏實肯干，具有強烈的團隊精神和集體榮譽感，能以集體利益為先，甘于付出，深得老師、同學的信任，是老師的得力小助手，是一名品學兼優的好學生。她樂于助人，尊敬師長，文明有禮。
總之，妮香同學沉穩、自信、熱情、陽光、樂于助人、成績優異。因為品學兼優，為人誠信厚道，多次被評為“優秀團干”和“優秀班干部”等稱號。
自尊自強好少年事跡材料4
xx，今年9歲，是xx小學二年級（二）班學生。她品學兼優、樂于助人、熱愛集體、積極向上。她小小年紀，卻以良好的思想品質，優異的學習成績，全面發展的綜合素質，成為同學中的佼佼者。
在學習上，她刻苦努力，一絲不茍，作業字跡工整，成績優異。這些都由于她良好的學習習慣，最優化的學習方法。
良好的學習習慣直接影響著每個學生的學習效果、學業成就，她做事總是從一點一滴做起，課前預習，找出不懂的問題，帶著問題在學習，課堂上專心聽講，看老師演示板書和動作，注意聽老師的講課和同學的回答，想老師所講的內容，提出的問題及同學發表的意見，課堂上還特別喜歡質疑問題、勤于思考，善于思考，課后認真完成作業，作業時，認真審題，專心致志，獨立完成，自覺檢查。此外她尤其喜歡閱讀，飯后睡前總是手不釋卷。從童話故事到歷史讀本，從自然科學到天文知識，她都讀得津津有味。廣泛的閱讀開闊了她的眼界，同時也提高了她的寫作水平。
她還有一顆真誠的愛心，對于有困難同學，她總是伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉獻，從不計較個人得失。小小心靈裝滿了追求真善美的理念。另外，她還注意培養自己的組織和管理能力，當好老師的小助手，管理好班級，幫助老師做一些力所能及的事情。
作為班級的學習委員，她能夠堅持以身作則遵守學校的校紀校規，老師不在時，主動維護好班級的紀律，對于不文明的行為敢于及時勸阻，并能每天堅持組織同學早讀，管理好早讀紀律。團結同學，熱心幫助學習上有困難的同學，在這方面，老師和同學都很認可，大家都夸她有同情心、有愛心。
由于她刻苦努力，勤奮學習，我成績優異，在二年級語文寫字能力競賽，獲得一等獎，在學校組織的朗誦比賽中多次獲得一等獎。每學期期中、期末考試都名列前茅。
“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”是我的座右銘，我最大的樂趣是每天都能學到新知識、新本領。
我今后要更加勤奮努力，要像蜜蜂那樣付出辛勤的勞動，像雄鷹那樣奮勇拼搏，做一個對社會有貢獻、有價值的人！
自尊自強好少年事跡材料5
她叫小馬，今年9歲，在xx小學三年級讀書，她活潑、伶俐、漂亮、充滿靈性，身兼班長和文藝委員兩職，又愛畫善舞，她是父母的好女兒，爺爺、奶奶的好孫女，老師的好幫手，同學們的好榜樣，她從小就知道使用禮貌用語，向長輩問好。在校她是個尊敬老師、積極向上的好學生，百善孝為先，學校推行的孝敬教育讓她充分認識到了孝敬父母和長輩是中華民族的一種美德。雖然她沒有驚天動地的事跡，但是點點滴滴中也體現了她對父母長輩那份真切的孝敬之心。
每次遇見老師、熟人或長輩，總能聽到她甜甜的叫聲，看到胡同的小妹妹，她總是開心地逗她玩玩。認識她的人們說起她，都會豎起大拇指：有靈性、有禮貌的好孩子。有時跟爸爸媽媽一起外出游玩，吃剩的果皮紙屑，她總是撿起丟到垃圾桶中；有好吃的，她總是分給爸爸一份，媽媽一份，再自己一份；有時，和爸爸媽媽一起回家，她總是主動地幫他們拿東西；爸媽燒菜時她總是積極幫忙。如果家里來客人，有時她還會小試一手，總會得到客人夸獎。
最值得夸獎的還是一次最難忘的事。那次爺爺去集市的路上，在拐彎處被一輛疾馳的轎車給撞昏迷了，爸媽都不在家，小馬跟奶奶趕到現場，看到嚇人的一幕奶奶只知道哭已經手足無措了，她卻很鎮靜，流著淚走向爺爺呼喚爺爺，并對到現場的交警叔叔、120醫生護士阿姨們主動匯報爺爺的個人情況和現場傷勢情況。她那么小的一個孩子，陪同一起去了醫院，在醫院一直跟隨。幫助爺爺去做各種檢查，在病房幫爺爺飲食起居，換衣服、喂藥等等。待到爺爺意識清醒，媽媽也趕到了。孩子真摯的孝心之舉感動了在場的人：爺爺流淚了，媽媽也哭了。
她在學校里是老師的小幫手，她總能幫老師做一些力所能及的事，比如：收發作業，排練節目。雖然任務很簡單但想到能減輕老師的負擔，她總是積極主動毫無怨言。就是這樣一位普通的學生，樂于助人，工作負責，積極參與學校組織的各項活動，為班級乃至學校爭光。她自上學以來，一直勤奮好學，加上伶俐才智，因此取得了一些成績和榮譽：全縣歌詠大賽中，她的一曲《櫻桃紅》榮獲二等獎。在這次“孝德之星”的推選中，她在我們學校全票通過，獲得了“孝德之星”榮譽稱號。
現在她還是一名三年級的小學生，漫漫長路才剛剛開始，但我們堅信，她一定會走的更遠更好，一定會做好“孝德之星”模范，把中華民族傳統美德發揚光大！
自尊自強好少年事跡材料6
一年級(5)班的曾xx同學學習勤奮，熱愛集體，被學校評為“三好學生”，是一名德、智、體、美、勞全面發展、綜合素質優秀的好學生。他熱愛學習，善于思考，積極發言，敢于實踐，勇于創新，是一個熱愛科技創新的好少年。他在學習上有股不服輸的勁，每次考試都名列前茅。在一年級上學期期末考試中，他獲得了數學100分，語文99分的優異成績。
他興趣廣泛。參加了江西棋院舉辦的少年圍棋訓練班，并在老師的指導下不斷晉升至業余初級段位。除此之外，他還參加了新廬小學舉辦的寒假籃球訓練營，在暑假期間則參加了國家認可的游泳訓練并拿到了初級選手證書。而且從幼兒園開始就學習繪畫，現在他不僅能畫傳統的中國畫，還能畫西方的油畫，深得繪畫老師的喜愛和欣賞。
他熱愛勞動，并一直擔任勞動組組長。每到他值日，他就帶領同學們極為細致認真地打掃教室衛生，讓同學們有一個干凈整潔的學習環境。曾xx學習上取得的成績是與父母親、老師的教導分不開的，也與他自己平時認真學習，勤奮努力，并有一股積極向上永不服輸的.精神分不開的。雖然取得了一點好成績，但他跟父母親和老師表示，以后他會更加努力，不斷學習和實踐，朝著日后成為一名著名建筑師的理想一路前行，爭取在將來取得更好的成績，用科技為祖國和人民服務，用科技創造更美好的未來！
自尊自強好少年事跡材料7
魏xx，7歲，一年級(6)班學生，在2019—2020年學年度第一學期被百興學校評為“三好學生”。在2019年百興學校秋季“慶元旦書法比賽”活動中，榮獲一等獎。他愛好廣泛、品學兼優、謙虛好學、積極上進，是一個陽光快樂的好少年。
一年級上學期，他光榮地加入少先隊，從此心里就多增加了一份責任感和榮譽感。在老師們良好的感染和熏陶下，在父母的言傳身教下，給他幼小的心靈中播下了一顆健康向上的種子，讓他一天天茁壯成長起來。
學習上，他能夠嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助，勤奮刻苦，養成了良好的學習習慣和自學能力，每天晚上堅持看課外書1小時;生活中，他遵守紀律，講文明，熱愛集體，尊老愛幼，助人為樂，熱愛勞動，積極參加學校的各項有益活動。一年來，他認認真真為班級、為同學服務，對老師交給的任務，他總是盡心盡力，努力做到最好，成了老師得力的小助手，為同學樹立了好榜樣。
自尊自強好少年事跡材料8
焦xx，男，錫林浩特市民族小學二年四班學生。他是一個性格靦腆，有點內向，為人謙和有理、心地善良、勤奮好學、尊敬師長、關愛親人、團結同學的優秀少先隊員。
在家里，他尊敬長輩，孝順父母。在閑暇時間幫助媽媽打掃衛生，收拾房間，自己的事情自己獨立完成。他是父母眼中的好孩子，節約能手、環保小衛士。特別注重勤儉節約，他常常用洗菜水澆花，洗衣服水拖地，在家從不向父母提過分的要求，爺爺、奶奶要給他買東西，他總是說，“謝謝不用了，我都有”。
在學校，他勤奮好學、積極上進、努力學好每一門功課。他總是積極響應學校組織的各類環保活動，主動幫值日生打掃教室衛生，呼吁同學們養成隨手撿紙屑、隨手關燈、節約用水的好習慣。課后，他主動給同學講解、補習，直到完全弄懂為止。他追求全面發展，興趣廣泛，喜歡看書、折紙、音樂和下棋。
在社會中，他誠實守信，遵守社會公德，熱心公益活動，愛護公共財物，保護生態環境。他是一位有愛心、助人為樂、拾金不昧的好公民。在公交車上，每逢看到老人、婦孺，他總是爭先讓座。他還經常把自己攢下來的零花錢捐給殘疾人和災區。他用一顆熾熱的心感動著身邊的每一個人。
他身上表現出來的中華美德，是我們每個人都要學習和推崇的。
自尊自強好少年事跡材料9
xxx，女，現年8歲，xx市xx縣xx實驗小學二年級5班。
在家庭和學校孜孜不倦的教育下，她像一棵充滿活力的小樹苗兒，在陽光雨露的哺育下茁壯的成長，她熱愛祖國，待人禮貌，誠實守信，勤奮學習，熱心公益，用行動彰顯了一個好少年的良好形象。
她是一個非常樂觀的女孩，她認為她們應該分享每一分每一秒的快樂時光。她最大的特質就是執著，只要是她所選擇的事情、道路，她都會堅定地走下去。她在學校，堅決維護集體榮譽、團結同學，始終讓整潔的紅領巾飄揚在前胸。她待人熱情大方，講文明懂禮貌，一方面來于父母良好的家庭教育，另一方面來自于學校老師認真的思想品德教育。
同樣，她也是個喜怒無常、豪爽大方，有時倔強，有時軟弱的女孩子。腦子里經常會出現一些稀奇古怪的事情，可她還非常樂于接觸大自然，不知道算不算一個矛盾的共同體。
在日常生活中，她時刻注意自己的言行舉止，注重自己的文明談吐，舉止大方，不僅如此，她還會從不起眼的小事做起，從點滴中養成文明禮貌的良好品質。誠實守信，從認真履行每一個承諾做起。誠信就是誠實，守信就是要我們用善感的心理去認真對待生命中的每一個細節。
都說比大海廣闊的是天空比天空廣闊的是人的胸懷！她從來不計較別人的過失，人只要有一顆寬容的心，就可以收獲友誼收獲快樂。
自尊自強好少年事跡材料10
xxx，男，今年8歲，是xx市xx縣民族小學二（1）班的學生，xxx同學品學兼優、樂于助人、關心班級事務，具有良好的綜合素質。
一年級至今，一直擔任班干部，從一年級開始直到現在是學校的的升旗儀式手。他誠實、謙遜、勤奮、好學，積極參加學校的活動和勞動。有責任心，有愛心，有毅力，有擔當。在學習上，他嚴格要求自己，做題認真仔細，勤于思考，能夠認真預習，上課積極回答問題，做作業一直都是很好，從一年級至今他通過自己的努力學習和老師的辛勤培養每次考試成績都是名列前茅。學習之余他到校外活動中心學習小發明、書法等，已經閱讀過許多課外讀物，增長了許多課外知識。如《雷鋒的故事》、《三國演義》、《長長的跑道》等書籍，在學校他是老師的得力助手，替老師分憂解難，幫助管理班級事務，這些年在班主任老師的精心培育下，他成長為一名做事認真、積極、向上的好少年。
在學生心目中，他是學習的榜樣。在老師眼里，他更是一名出色的學生和優秀的班級管理員。在家長眼里，踏上一名熱情開朗的好孩子。xxx同學身上體現了當代學生優良的品質和良好的素養。
如今，他憑著自己頑強的毅力，憑著自己踏踏實實的`努力，在浩瀚的學海中奮力遨游。他用他的正直與善良為歌，以熱心和闊達為曲，彈奏著一曲質樸的暖人心扉的歌，他用理想和追求做筆，進取和奮發為墨，描繪著多彩的人生。
自尊自強好少年事跡材料11
xx，是七年級1班的學習委員。經過小學六年不懈的堅持，六年知識的累積，她在人生中第一個轉折點——小考中以陸豐市第二名的成績，如愿以償考進甲中附實，開啟他的初中學習生涯。
她一直自覺遵紀守法，堅持做到“三習”——課前預習，課上學習，課后復習，因此成績在班上名列前茅，得到了老師、學校領導的認可，在2018-2019學年度獲得校園之星——“學習之星”。
她是個喜歡尋根究底的人，遇到難題，不通過各種方法解決并掌握解題技巧絕不罷休，也獲得了“優秀學習標兵”的榮譽。現在，學習成了她生活的樂趣。
自尊自強好少年事跡材料12
她叫xx，是一(3)班的學生，別看她年齡小，卻懂得很多道理。
首先，她孝敬父母。經常做一些力所能及的事情，減輕父母的負擔。她做到自己的事情自己做，自己穿衣，自己洗頭洗澡，疊被、洗襪子，雙休日還幫父母拖地，洗碗等，媽媽經常夸她是很能干。
其次，她友愛助人。當別人有困難時，她總伸出援助之手。她班的楊葉同學，學習上有困難，她總是耐心地幫助他，直到她弄懂為止。還有一次，她和爸爸乘公交車回家，一上車，她就挑了一個好位子坐下，車子就出發了。車子過了好幾站，停在了根思，一個駝著背拄著拐杖的老奶奶走上了車來，因為這條路上的人特別多，車上的座位都被人坐滿了。她看見了老奶奶上了車，就立即起來，把座位讓給了老奶奶。
第三，她懂得謙恭禮讓。她從小就聽過“孔融融讓梨”的故事，四歲的孔融把大梨讓給哥哥和弟弟吃，而自己卻吃小的。她有好吃的東西都是和父母一起分享。
另外，她很愛學習，老師布置的學習任務她總是自覺地不折不扣的完成。她還主動學習課外知識，自從學了拼音后，她讀了好多文章。在期中考試時，她得了雙百分呢。
別看xx小朋友年紀還小，但她知道自己今后的學習任務更重，成長的路子還更長，需要刻苦拼搏、去創新、去體驗。我們相信她憑借園丁的培養、親人的關懷和自己不懈的努力，一定會讓自己金色的童年綻放出更鮮艷的花朵。
自尊自強好少年事跡材料13
xx，是九年級三班團支書兼班長。是一名品學兼優的好學生。
她能夠嚴格遵守學校的各項規章制度，做好模范帶頭作用。對待工作能夠做到一絲不茍，認真踏實，一直都是以‘今日事今日畢’的原則去做每一件事，她一直都是老師的好助手，積極主動配合。各科任老師的工作，她集體榮譽較強，總是為了拿到文明班嚴格要求學生，同時她懂得從班干部工作中不斷提高自己的工作能力。作為團支書，對于每一次推選新團員，她總是主動在班級宣傳，也積極為班級符合條件，且想入團的同學耐心細心答疑，積極主動引導同學如何寫入團申請書。對新團員進行入團教育，在每一次班級團支書活動中，都能認真負責，組織好班級每個團員學習團的最新相關知識。入團以來，能按時繳納團費，并督促其他團員按時繳納團費。
自尊自強好少年事跡材料14
xx一直以品學兼優為自己的準則，使自己成為一名德智體美勞全面發展的優秀學生。同時在個人才藝發展中，更是不斷努力，取得驕人的成績。
1、思想上進的好少年
在思想上，xx同學在課堂認真學習政治知識，在課外通過認真看新聞來了解國家政事。積極向團組織靠攏，2020年終于如愿成為了光榮的中國共青團員。
2、學習認真的好學生
在學習上，她認真聆聽，圍繞著老師的'思路走；課后遇到不懂的問題積極去請教老師或同學，并尋找課外的難題不斷提高自己的思維能力。平時盡自己最大的努力為同學解答難題。
3、多才多藝的好少年
在生活上，她體恤長輩工作的艱辛，為他們做力所能及的家務活。她還積極發展自己的興趣愛好，自幼習練鋼琴，鋼琴學習的道路上刻苦磨煉自己的意志，多次參加全國、全市、全區的各項鋼琴比賽，收獲了數個金獎和第一名。
2016年有幸與鋼琴大師郎朗同臺演奏，得到大師親授練琴秘訣。她鐘愛中國曲目，志在傳承、發揚與傳播中國的優秀鋼琴曲目，彈奏的《映山紅》分別在2017年4月獲第五屆KAWAI亞洲鋼琴大賽五級組第一名和2017年12月獲佛山市首屆公益少兒鋼琴公開賽5/6級組金獎第一名。2020年10月以一曲中國傳統曲目《社員都是向陽花》榮獲xx區夢翔杯中小學生綜合素養大賽鋼琴金獎。以“良好”這一難得的評價等級獲得了廣東省業余鋼琴考級10級的證書。
自尊自強好少年事跡材料15
xx，女，xx區廣利初級中學七年級一班的宣傳委員。她勤學努力，樂于創新，各科學習成績優異。
在學校，她努力學習各門功課，為了提高學習能力，她自創了“練習對照法”，主動購買與各學科相關的各類參考書。課前，她主動預習，利用所購參考書上的題目先自己做練習，然后對照參考答案找到自己做錯的題目，思考做錯的原因，實在想不出原因的則留待課堂上解決。課堂上，她認真傾聽，細心思考，積極回答老師提出的問題，并對照參考書，既加深對各學科的理解，又從中解答疑難輸電線疑難；如果課堂上老師并未有對自己曾做錯的問題進行詳細講解，她會做好記錄，等老師下課后再積極提問。就這樣一邊對照參考資料，一邊積極認真聽講，主動提出問題，學習成效顯著。廣利初級中學正在推進現代化教育！
xx同學興趣廣泛，全面發展，尤其熱愛書法、繪畫。從小學開始，她就對書畫特別感興趣，并自覺地刻苦練習。功夫不負有心人，在幾年如一日的努力下，她的書法和繪畫的水平不斷提高。曾獲廣東省第五屆學生規范漢字書寫大賽硬筆一等獎；獲廣東省第六屆學生規范漢字書寫大賽初賽硬筆一等獎；獲廣東省第六屆學生規范漢字書寫大賽決賽硬筆一等。
xx同學誠實守信，遵守社會公德，熱心公益活動。在社會實踐中磨練自己的能力，增長自己的才干。在團委發起的和貧困山區同學們的手拉手活動中，送去了自己為她們精心挑選的課外書；在敬老院里，給老人家們唱歌，畫畫，打掃衛生，讓孤寡老人們感到大家庭的溫暖和快樂。就是這樣，她用一顆熾熱的心感動著身邊每一個人。
自尊自強好少年事跡材料16
陳xx，xxx小學二年級四班學生。她熱愛集體、誠實守信、樂于助人、勤學善思，先后榮獲“三好學生”“德育標兵”“閱讀之星”“學習明星”等榮譽稱號。
她時刻把班級的事掛在心上，不遺余力地完成好學校、老師布置的任務。從一年級開始，就主動承擔起主題班隊會板報任務，在她的不懈努力下，板報質量越來越高，成為一道“亮麗風景”。她習慣早起早到校，每天到了學校門口，就幫助老師打掃衛生；值日時總挑臟活累活干，主動幫助其他同學干活。學習上，她一絲不茍、實事求是，聽課集中精力，認真完成作業，經常幫助同學梳理知識難點，交流學習、分析問題、相互提高。她熱愛讀書，勤學善思，練就了扎實的寫作功底。2021年榮獲自治區中小學生書信征文大賽榮獲了一等獎，為學校、班級贏得了榮譽。她與人為善、樂于助人，經常把可回收的物品送給收垃圾的老大爺。她愛好畫畫，同學開口讓她畫，從不拒絕，認認真真幫同學們畫好。同學缺少文具向她求助時，她都毫不吝惜地把自己的文具借給或送給同學。
少年奮進正當時，陳xx同學用誠實的品格、辛勤的汗水、良善的言行，呵護學校和班級的良好形象、促進自己的健康成長，努力做一名好少年！
自尊自強好少年事跡材料17
xxx，男，現年8歲，現就讀于xx鎮和xx小學。
父母眼中，他是個聽話懂事的好兒子；老師心中，他是個勤奮刻苦，樂于奉獻的好助手；同學眼中，他更是個處處嚴格要求自己，甘于為同學服務的好榜樣。他時刻以一名少先隊員為榮，更以少先隊的章程嚴格要求自己，是一名優秀的少先隊員。
他雖是一名普通的學生，但從小就樹立了遠大的理想，有了明確的學習目標。課前，他做好預習，把被動的聽課變成自主的學習；課堂，他集中注意力聽講，一直認真做著學習筆記，總是積極地參與課堂，展示課上自信大方又不失條理；課后，他認真完成作業，堅持復習，及時掌握所學。xxx同學在學習上最大的優點就是懂得合作，利用合作完善自己的同時也幫助了其他同學。對于學習中遇到的困難，和同學探討，在校請教老師和其他小組長，直到弄清楚搞明白為止。課余，讀書是他的一大樂事，從童話故事到名著小說，從自然科學到人文歷史，他都有濃厚的興趣。閱讀讓他開闊了眼界，充實了精神生活，提高了寫作水平。他學習刻苦，努力勤奮，求知欲強烈，學習態度端正，學習方法恰當，因此他的學習成績在全校都是首屈一指的。不僅僅如此，他在體育、圍棋方面也用心發展，多次參加班級和學校組織的各項活動，取得不錯的成績。xxx同學思想端正，尊敬老師，團結同學，熱愛集體，勤學上進。我們有理由相信，xxx同學一定能夠成長為一名德、智、體全面發展的好少年，一定能成為社會主義事業合格的接班人。
自尊自強好少年事跡材料18
xxx，男，哈尼族，今年8歲，就讀于xx縣xx鎮江邊小學。
在家里，他是個尊敬長輩、孝敬父母、獨立自強的好孩子；在學校，他是個勤奮學習、尊敬師長、團結同學的優秀班干部和優秀少先隊員；在社會，他是個誠實守信、遵守社會公德、熱心公益活動的好少年。
他熱愛學習、求知欲強、課前仔細預習、上課認真聽講。課后按時完成作業、及時復習，做到溫故而知新。各科學習成績在班上都名列前茅。曾被評為學校的“三好學生”、優秀班干部等，成為同學們學習的好榜樣。
他熱衷參加各項公益活動，雖然他家也非常困難，但他依然幫助需要幫助的同學，為同學慈善捐款、幫助貧困留守學生……用一顆熾熱的心感動著身邊每一個人。
周末回家幫父母做些力所能及的家務，自己的事情獨立完成，有較強的獨立生活能力。對爺爺奶奶外公外婆更是孝順。出門在外，他與人為善，對待鄰里禮貌謙遜。
xxx同學的身上體現了一名莘莘學子良好的道德品質，一種至真至善的思想態度，體現了一名當代小學生的良好素養。他像一只雛鷹向著自己的理想執著地飛翔，小荷才露尖尖角，我們相信他的未來會更加完美。
自尊自強好少年事跡材料19
xx同學是八年3班的班長，她樂于助人，熱情為同學們排憂解難；面對虛心求教的同學，她會耐心的講題，把解題思路一點點梳理清晰。她常常在放學的時候自愿留下來幫忙值日，盡心盡力為建設美麗班級做貢獻。
她日常生活作風端正，勤儉節約，未曾存在攀比心理。不與同學們比較物質，而是帶動同學們在學習方面競爭。她自覺遵守課堂紀律，遵守并踐行班規、校規。與此同時，也監督同學們的所作所為，以此來維護規則。
在家中她也未曾懈怠，她將家務活攬在身上，只為讓勞累一天的父母能有更多休息的時間。她經常督促、指導弟弟學習，教導方式循循善誘，耐心詳細。
相信她將戒驕戒躁，揚長補短，不斷提高自身的學習能力和綜合素質！
自尊自強好少年事跡材料20
在學校輔導員的精心培育下，xx同學注重德智體美勞全面發展，愛黨愛國、學習刻苦、成績優秀、團結同學、尊重師長、勇于創新、熱心公益。
在學習方面，從小學一年級到現在，每學期都被評為“三好學生”，曾榮獲第十四屆廣東省中小學“暑假讀一本好書”的二等獎；詩歌現場創作比賽一等獎；“愛國情·強國志·報國行”征文大賽小學組優秀獎；“世界糧食日”宣傳活動暨中小學生“厲行節約 反對浪費”主題征文大賽小學高年級組優秀獎等。此外，在校還多次被評為“英語之星”“朗讀之星”“數學之星”。
在品德方面中，她敬愛學校輔導員，團結同學，在同學遇到不懂的練習題時，她會耐心地教導同學；在校園看到有學弟學妹拿不動行李的時候，她會伸出援助之手，幫助他們拎東西。
在體美勞方面里，每天放學后參加定向越野，周末去爬山、打羽毛球等，在校也多次被評為“體育之星”和“美術之星”。同時熱愛音樂，喜歡唱歌，曾獲得“童聲嘹亮頌中華”歌唱比賽銅獎；中國青少年藝術盛典廣東省總決賽少年A組聲樂項目金獎；CCTV春節聯歡晚會全國青少年綜合素質（藝術）展演活動中山賽區金獎；中山市中小學廣東音樂交流展示活動小學組二等獎；中山市第五屆中小學生藝術展演活動小學組三等獎。
自尊自強好少年事跡材料21
xx，是一名活潑開朗、積極向上的學生。
在班里，她擔任學習委員，是老師的得力助手，善于關愛學生。每當我遇到不懂的問題，就會及時向老師或同學虛心請教。同時，也為一些同學解答他們不懂的問題。在家里，她能積極地做一些自己力所能及的事情，與父母一起分擔家務，照顧弟弟妹妹。在空閑時間，她喜歡閱讀一些有關科學技術類型的書籍，做一些有關物理和化學的實驗，以及折紙和畫畫。由于她的努力拼搏，她獲得語文基礎知識競賽一等獎、兩次英語基礎知識競賽三等獎，多次獲得優秀團員、最美少年、三好學生。
她表示，會更加努力學習，培養自主創新能力，提高自主探究的學習能力，拓寬思維，多角度思考問題，提高觀察能力和創造性思維能力，培養動手能力，勇于實踐，養成主動學習、合作學習的習慣，成為更好的自己。
自尊自強好少年事跡材料22
xx，學習認真勤奮，品學兼優，講文明，懂禮儀，樂于助人，是老師的好助手，是同學們心目中學習的好榜樣。
在班中他名列前茅，成績優異，穩居前列，榮獲第六屆校園之星——學習之星，多次獲得學科競賽獎項，堅持用知識充實自己，完善自己。在學校里，尊重師長，待老師彬彬有禮，遇到老師禮貌地說一聲“老師好”。在班級里，主動和同學們交流，與同學和睦相處，熱心幫助學習上有困難的同學，為同學們服務，以一顆真誠的心，得到了同學們的認可。在家里，尊重長輩，孝敬父母，經常幫父母做一些力所能及的家務活，比如：打掃衛生，倒垃圾等。xx同學熱愛生活、積極向上。他喜歡玩魔方，讀書是課余的一大樂事，開闊了視野，陶冶了情操，正是因為這樣，懂得了許多為人處世的道理。今后他會不斷完善自己，他相信：自由努力奮進，堅持不懈，終有一天會成功的！
自尊自強好少年事跡材料23
我叫小鄧，2003年10月出生，現在xx小學五年級 （1）班學習，擔任班長。我自認為是一名德才兼備、品學兼優的優秀小學生。父母的言傳身教，老師們良好的感染和熏陶，在我幼小的心靈中種下了一顆顆健康向上的種子，這使我一天天茁壯成長起來。五年來，我已經抱回家許多證書和獎狀：“優秀干部”、“五星級學生”及校運會上各個項目的獎狀等。在學習生活中，我練就了一股不服輸的精神，我用辛勤的汗水和不懈的努力，換來了一項項優異的成績，為師生們所稱道，在學生中起到了楷模和表率作用。
作為一名小學生，我具有不屈不撓的頑強意志和不服輸精神。我不偏科，基礎較好，在努力學習，發奮圖強的同時，我還是一個心地善良、極富同情心、樂于助人的好學生。作為班級的班長，我積極為同學們服務， 對于班內的學困生，遇到不會的難題，我總會耐心的、 熱心的、不厭其煩的輔導和講解，直到弄懂為止，因此，同學們遇到不明白的問題，都愿來找我一起探討、向我請教。
生活中，我一直很簡樸，但需要為貧困生和災區兒童捐物捐款時，我都慷慨解囊，雖說捐的不多，但我會傾我所有。 一份耕耘，一份收獲。學習、生活、成長的路是艱辛而漫長的，但我懂得“不經歷風雨，怎能見彩虹”的道理。
自尊自強好少年事跡材料24
xx杭是一個充滿自信、樂觀向上、熱愛生活的陽光女孩。她在生活上勤儉節約，從不浪費；她孝敬父母，尊敬師長，團結同學，愛護公共財物，遵守公共秩序。“做最好的自己”是她的座右銘。作為班干部，她總是以身作則，協助老師管理好班級。
在學習上，她始終保持積極向上的精神，面對困難永不言棄。在知識的海洋中，她就像個貪婪的索求者。她不但努力學習教科書上的知識，課余時間還廣泛涉獵各種書籍，不斷豐富、以充實自己。她還有一個最大的優點，那就是愛思考、愛發問，有時甚至刨根問底。正是因為這種勤奮刻苦、孜孜不倦、善思樂學的精神，使她不但具備了廣博的知識基礎，還培養了良好的學習習慣和學習能力。她的興趣廣泛，喜歡閱讀、畫畫、做手工.其中手工制作是她的最愛，她認為手工制作不僅是一件有趣的事，而且還能培養自己的動手能力和思維能力。
她以自己的正直和善良為歌，熱心和寬容為曲，彈奏暖人心扉的歌；她以自己的理想和追求為筆，進取和奮發為墨，書寫充滿希望的畫。
自尊自強好少年事跡材料25
xx，成績優秀、多オ多藝，是一名品學兼優的中學生。她精通畫畫、彈琴、唱歌，特別擅長舞蹈，從小學一年級開始就苦練舞蹈基本功，已考進中國舞六級，多次參加全國、省、市各類才藝大賽，取得許多證書和榮獲多個光榮稱號，有“特金獎”、“金獎”、“銀獎”、“優秀獎”等，也榮獲“市最具超級小舞者”、“最佳技法小藝術家”和”形象之星”等稱號。
她熱愛舞蹈，也熱愛集體，帶領隊員們組建學校新一屆舞蹈隊，與同學分享舞蹈的魅力，自編啦啦操參加學校“周末小舞臺”演出，自已也多次登臺學校元旦文藝匯演，所表演節目榮獲“優秀節目獎”和“精品節目獎”。個人的不懈努力獲得了充分肯定，在2017至2018學年度分別榮獲“汕尾市優秀少先隊員”和“陸豐市優秀少先隊員”。
面對這些榮譽，她表示會時刻牢記一名中學生的使命感，會更加努力學習、刻苦訓練、全面發展。
自尊自強好少年事跡材料26
xx是一個很有音樂天賦的孩子，她喜歡唱歌、喜歡跳舞、喜歡用娓娓動聽的歌聲和輕盈優美的舞姿表達她對生命的熱愛，詮釋她對人生的理解！
“臺上一分鐘，臺下十年功”，作為一個追夢的人，她不怕苦不怕累，一方面她努力學習，從不落下功課；另一方面，她堅持參加藝術培訓，努力提升自己對音樂、對舞蹈的理解。她的努力得到專業人士的肯定與支持，受到同學伙伴的仰慕。
努力拼搏、積極向上的她不負眾望，她考過中國舞蹈家協會中國舞6級、獲得“星海音樂學院”音樂考級3級、獲得廣州“星耀杯”歌唱比賽“銀獎”、獲得深圳“星光大道”舞蹈比賽“特金獎”；今年還獲得“我是童星.海峽兩岸”汕尾賽區歌唱比賽“銅獎”。
在未來的道路上，她將堅持自己的夢想，用她的歌聲與舞蹈給大家帶來快樂、帶來心靈的洗禮。
自尊自強好少年事跡材料27
小樂，xx小學二（9）班學生。她性格開朗、善于交際、品學兼優，作為一名班干部，她以身作則，遵守學校、班級紀律，主動維護班級紀律，對于不文明的行為敢于及時勸阻。由于各方面表現都很突出，她多次被學校評為“學習標兵”、“毓秀之星”、“優秀班干部”等榮譽稱號，面對優異的成績和眾多的榮譽稱號，她沒有驕傲，而是一直努力著。在學校，學習認真刻苦，不驕不躁，與同學和睦相處，從不會因為一點小事而斤斤計較。在生活上，她力爭保持勤儉節約，懂得珍惜父母和他人的勞動成果，主動幫助家人承擔力所能及的家務，自己的衣物、學習用品自己動手整理，懂得“儉，德之共也”的道理。相信她在以后的人生道路中堅持秉承感恩之心，以愛待人，在未來的學習、生活中一定會演繹更多的精彩！
自尊自強好少年事跡材料28
范xx，女，一年級十二班學生。在老師的言傳身教和父母的悉心熏陶下，她的內心種下了一顆健康向上的種子，一天天茁壯成長為一名品學兼優的好少年。
在學習上，范xx同學不斷學習和總結，培養了良好的學習習慣和自學能力。從老師的辛苦耕耘中，一點一滴積累著收獲;從老師的諄諄教誨中，不斷塑造日益豐滿的自己，與同學們在互學互比中取長補短，一起進取，與同學們在交流探求中學習借鑒，共同提高。只要是集體活動，她都會積極參加，例如：在一年級第一學期獲得書法比賽一等獎，迎冬奧手抄報比賽一等獎，期中階段評價三等獎……在課堂上，她積極發言，踴躍回答配合老師;課下樂于幫助周圍同學解決學習上的困難。
在家里，范xx同學尊敬長輩，孝敬父母。每天空余時間，她都會幫助父母減輕他們的負擔，例如：打掃衛生，收拾房間，按時給家里的花澆水是她和媽媽周末的必修課。面對正在學習如何使用智能手機的爺爺奶奶，她總會耐心地講解。
在社會上，范xx同學看到路面上有一丁點兒紙屑便會彎下腰去撿起來。過馬路時她總會等綠燈亮了再過，即使是沒有紅綠燈的情況下，她也會先左看看再右看看，在確認沒有車輛經過的情況下再過馬路。在公交車上，她總是把座位讓給年幼的小朋友，用一顆熾熱的心感動著身邊的每一個人。
一分耕耘，一分收獲。學習、生活、成長的路是艱辛而漫長的，但她懂得不經歷風雨，怎能見彩虹。用自己正直和善良為歌，熱心和寬容為曲，彈奏暖人心扉的歌;用自己的理想和追求為筆，進取和奮發為筆墨，書寫充滿希望的畫;用自己的熱心奏出最美的時代和弦。
自尊自強好少年事跡材料29
崔xx，女，滿族，xx年3月出生，現就讀于xx市xx中學一年九班，任班長一職。
她積極進取、奮發向上，立志向、有夢想，熱愛祖國、熱愛家鄉。積極參加文明校園創建活動，具有很強的集體責任感和班級榮譽感，在班級充分發揮模范帶頭作用，幫助和帶動其他學生不斷進步。她還擁有突出的工作能力和很好的組織能力，積極參與校園和班級事務，能很好地協助老師完成各項工作，充分發揮班長的職能作用，是老師們的得力助手。
她成績優異，嚴于律己，主動幫助其他同學解決學習上的困難。她愛好廣泛，喜歡鋼琴、繪畫、乒乓球，利用業余時間學習書法并取得很好的成績：曾獲得世界和平藝術小天使才藝大賽省級書法類金獎，所寫作品在清華大學展出，獲得第四屆“墨舞中華杯”全國青少年美術書法大賽特金獎、“書法報第十三屆全國少兒書畫現場大賽”少兒組金獎等。她還愛好古詩詞，在市級詩詞比賽中獲得團體總分第一名，為繼承和發揚中華傳統文化做出了自己的貢獻。
她深知，美麗的青春只有用心澆鑄，才能發出絢麗的光彩，她時刻牢記諄諄教誨，立志向、有夢想、愛學習，努力成為擔當xx復興大任的時代新人。
自尊自強好少年事跡材料30
xx同學現在是楊塢完小四年級二班的學生，她品學兼優、樂于助人、熱愛集體、積極向上。她小小年紀，卻以良好的思想品質，優異的學習成績，全面發展的綜合素質，成為同學中的佼佼者。學習上，她十分認真，一絲不茍，各項作業都是全優。上課時，她是發言最積極的一個，同學們常常忍不住為她鼓掌。遇到難題，能虛心向老師求教，直到找到正確的答案為止，并且主動幫同學講解疑難問題。她有大膽創新的精神，理解能力、分析能力等綜合能力都很強，所以成績穩定。尤其是做作業的時候，她都是自己獨立完成，不會的題在校主動問老師或同學，在家，主動問家長，直到自己完全理解為止。不厭其煩，不恥下問。寫作業的時候，她能真正的投入進去，不會為了應付作業，而被動寫作業。她自己不但能夠按時完成作業，還會自己檢查作業，這樣她又等于重新學習了一遍知識，從而掌握的更牢固。
有人說，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。
在學校，她有一顆真誠的愛心。對于困難同學，她總是樂于伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉獻。有同學上課忘了帶學習用具，她總是豪爽的拿出自己心愛的文具借給他們，有同學不會的問題，她總是熱情耐心的幫其解決，從不計較個人得失。
在家里，他有一顆善良的愛心。關注親人的冷暖，以禮相讓，經常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活，打掃衛生、擇菜洗菜、洗襪子等，讓親情其樂融融。對待鄰里，她文明禮貌，與人為善，深得鄰里喜愛。
在學生心目中，她無疑是一面旗幟，一個眾人矚目的學習榜樣，她確實是一名當之無愧的校園之星。在老師眼里，她更是一名出色的學習的尖子和優秀的班級管理員。相信在老師們的辛勤培育下，xx同學會做得更好。
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