抽獎的作文(精品15篇)

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的抽獎的作文，希望能夠幫助到大家。

抽獎的作文1

　　時間就像流水一樣，霎時間，一個月一次的抽獎又開始了。為了這一次的抽獎，大家都攢足了運氣，只為在這一次抽獎中多拿一點吃的。這次的獎品和上一次的差不多，就是蛋糕多一點，我們想勢在必得。

　　先是第一名的李孝琴。她滿臉微笑，將手伸進盒子，抽出來一張，獎品是一個本子。開門紅，也延續了她的.運氣。

　　她連著抽了四次，抽了四個蛋糕，這讓李孝琴笑得合不攏嘴。第二名宋欣玉，她雖然運氣沒有李孝琴那么好，但也有了兩個蛋糕，但與我相比卻好了不少。

　　輪到我了，我將手伸進去，第一個獎品是蛋糕。我喜滋滋的，原本以為是好運降臨了，后面卻只抽了三個本子。哎，只有一個蛋糕。

　　回去到座位上的時候，依舊沒有逃過同學的“嘲笑”：“你的運氣可真好啊！上次四個本子，這次三個本子，下次就是二個本子了吧！真希望你把本子都拿來。”

　　而與我運氣天差地別的是李欣蘆、何子豪。李欣蘆一伸手，那就是大手筆，五次抽獎竟然就是五個蛋糕，讓我們都贊嘆不己：“哇！李欣蘆的運氣可真好啊！”

　　何子豪也是一樣，兩次抽獎都把與老師合影那項給拿走了，讓我們絲毫沒有一點機會。

　　又有幾個同學上來，抽獎也落了幕。雖然我的運氣不怎么樣，但也是步步高升了。真希望下次抽獎，我可以不再拿本子！

抽獎的作文2

　　星期四下午放學之后，我路過學校門口的小商店，突然發現小商店門口放著一個圓柱形的'塑料小箱子，箱子表面寫著“抽獎”的字樣，我忍不住好奇心，走到小商店門口的抽獎箱邊，花了一元錢抽起了獎。

　　我閉上眼睛，把手慢慢地伸進了抽獎箱里，我轉動了一下，抓住了一張小紙條，打開一看，上面顯示是五毛錢，我真是高興啊！趕緊對著那個奶奶說：“我中了五毛錢，你看，我中了五毛錢。”奶奶聽了笑著說：“稍等一下，稍等一下。”

　　過了一分鐘的時間，終于輪到我了，我又說了一遍：“奶奶，我中了五毛錢。”奶奶三心二意，東張西望，我再次催了一下那個奶奶，之后那個奶奶很不情愿的給了我一個硬幣，我接過去一看，很驚訝地看著她說：“奶奶，這個不對，這個硬幣為什么正面有一個喜洋洋呢？這是個游戲金幣呀！不是五毛錢，你給我換一下吧。”那個奶奶聽了也不好意思起來，只好給我換了一個真的五毛錢。

　　我用一元錢抽中了五毛錢，這豈不是賠本了嗎？看來以后，還是遠離這抽獎的陷阱吧！回頭我也要給我的小朋友們提個醒，都不要再上當了，這個抽獎游戲真是害人不淺呀！

抽獎的作文3

　　昨天，我們一（1）班舉行了一場非常有趣的抽獎活動，為了獎勵大家開學以來一直有非常棒的表現。

　　莊老師費了很大的心思，才完成了抽獎用的大盒子，盒子上有“誰來拿到我”五個字。上面還有一只小蝴蝶，漂亮極了，比我們蝶藝課做的蝴蝶還漂亮！我想這是因為莊老師費了很大心思才設計成的。

　　獎品是小朋友們自己想出來的，然后寫在一張紙條上，不會寫的字就用拼音代替，或者直接畫圖，非常有意思。如果一個人想寫很多個紙條做獎品，沒問題，只要你寫的好，都可以入選，放進抽獎箱。如果有人抽到你的獎品，你就可以實現你的諾言。我們班有個男孩子是這么寫的：抽到的人去美國。 老師拒絕了這張。還有一張寫的是抽到的人去東北，老師也拒絕了。很多好的獎品都被放進了箱子，其中有我寫的邀請抽到的人來我們家玩，還有莊老師每次都會獎勵的.小本子，還有莊老師給她一個擁抱。

　　然后有趣的抽獎活動開始了，每個小朋友都把手伸進抽獎箱，摸呀摸，抽到了各種各樣有趣的獎品。我抽到了我最想要的小本子，這讓我非常開心，我的夢想實現了。魏熙雨和我一樣，也抽到了一個小本子。游若曈抽到了嚴梓恒寫的獎品，邀請抽到的人去東方明珠電視塔玩。

　　抽獎活動很好玩，我非常感謝莊老師，因為這次活動她費了很大的心思，我覺得莊老師是世界上最好的老師。

抽獎的作文4

　　今天是第二次上作文班，我太高興了，因為今天會有抽獎活動，沒準我還能抽到小禮物呢！

　　活動終于開始了，同學們都緊張的不得了。這時，老師微笑著說：“同學們，拿到紙團時先不要打開，等我下令時你們再打開。”同學們都忐忑不安，希望自己可以得到禮物。啊！終于輪到我了，前面的同學竟然用了三分鐘，這三分鐘像三個世紀一樣漫長，我急忙抓了一個，心情就像一只想要去十米外的菜園里拔蘿卜的.小兔子一樣，撲通撲通的，七上八下。老師終于下令了，我慢慢地打開紙團。真倒霉！只有一個笑臉，連一根棒棒糖也沒有，哎！得到禮物的同學在座位上興高采烈，又蹦又跳，而我們這些沒有得到禮物的同學坐在座位上像吃了“痛苦丹”似的，愁眉苦臉。

　　雖然今天我沒有得到小禮物，但是，我相信，下次我一定是幸運的。多么快樂而又遺憾的下午啊！

抽獎的作文5

　　暑假里，我在西北書城參加了一次印象深刻的抽獎活動。為什么抽獎呢？中了什么獎呢？這說來話長，且聽我慢慢道來，

　　那天我買了三本教輔書，共花去了59.5元，而書城則剛好有一則布告：暑期，凡于本書城購買正價圖書滿55元，就有機會參與抽獎活動。我高興地想：哈哈，我最近運氣不錯，如果中個一等獎，抱個電飯煲回家多好，等于用59.5元錢買了一個電飯煲和三本書呢，還給爸爸媽媽給個意外之喜……想著，我便排到了抽獎隊伍之中。

　　前面的人越來越少，我暗暗祈禱：一等獎，一定是一等獎！終于到我了，我“勢在必得”地抽取了第六個卡片，因為六六大順，圖個吉利嘛！我迫不及待地刮開涂層層一看，卻是個紀念獎—一個環保袋。我腦袋頓時“嗡嗡”作響，不相信自己的`眼睛，愣愣地站在那兒。但是就在這時，我看到排到我后面的人刮到的多的是“謝謝光臨”，他們依然笑嘻嘻的，好像什么都沒發生一樣，和家人手牽著手走出了書城大門。

　　站著的我突然明白了一個道理：遇到挫折時，回頭望一眼，也許有人比你的處境更壞，他們沒有自暴自棄，依然前行，我們還有什么理由埋怨？

抽獎的作文6

　　今天，我們在小橘燈學作文的時候，老師神秘地對我們說：“等會下課的時候我們玩兒一個好玩的游戲。”這是什么游戲呢？我心里打了個問號。

　　終于下課了，我們都問老師玩兒什么游戲，可是老師非但不告訴我們，還舉起了緊握的左手，讓我們猜她手里藏著什么東西。我們想了想，有的猜是橡皮，有的猜是粉筆，可是都不對。正想著，老師伸開左手給我們看，原來是一些紙片。我心里想這應該是要玩兒天黑請閉眼，可是老師說是要玩兒一個抽獎活動，我們聽了好奇極了！

　　老師告訴我們，這些紙條里有的'是加分的，有的是減分的，還有唱歌等完成任務的，我們聽了既興奮又緊張。我們先排成一隊，終于可以抽了，我是第一個，我覺得反正都不知道內容，隨便抽一個聽天由命吧，于是我就順手抽了一個。抽好后，我回到自己的座位上，剛要打開看看內容是什么，就聽到老師喊：“先不要看，等大家抽完了一起看。”我握著手里的紙條，心里癢癢的，真想看一下。終于抽完了，我迫不及待地打開紙條，一看是“給你加三百顆星”，我心里興高采烈的。再看同學們有的愁眉苦臉，有的哀聲嘆氣……劉玉琪的比較有意思，是猜一個腦筋急轉彎。她想都不想地說了起來：“小明的媽媽有四個孩子，大兒子叫大毛，二兒子叫二毛，三兒子叫三毛，問小兒子叫什么？”剛聽完，我就知道答案了，大喊道：“小明。”毫無疑問，我的答案是正確的。

　　這個抽獎活動真有意思，下次我還要玩兒這個游戲。

抽獎的作文7

　　星期六晚上，媽媽的公司開了一場晚會主題是抽獎。

　　一等獎；小平板電腦。

　　二等獎；床上四件套。

　　三等獎；九陽豆漿機。

　　四等獎；陶瓷水壺。

　　一位領導模樣的叔叔，把在場的每一位員工的工作報告，分別放入外表一模一樣的`紅包里，然后打亂順序，開始抽獎。先抽的是四等獎，結果是兩位叔叔和兩位阿姨中了獎，他們各自讀了自己的工作報告，都很精彩。然后是三等獎，一位叔叔和我媽媽中了獎，我最開心啦！因為三等獎可是豆漿機喔，我一直想買一臺豆漿機，自己做豆漿喝，這下如愿以償了，我高興的手舞足蹈，好像是我中獎了一樣，真替媽媽高興。接下來的二等獎給兩位阿姨抽中了，她們笑得都合不攏嘴了，最好玩的是一等獎得主居然是一位奶奶，我想：奶奶他會玩平板電腦嗎？最后我們在場的每一個人都得了一個保溫杯。

　　我覺得這次抽獎晚會很精彩。

抽獎的作文8

　　這幾天我后面的張夢潔搞了一個抽獎活動，獎品都是貼畫，分為：小獎、中獎、大獎、特等獎，貼畫也分為小的。大的，根據你獲得的.獎來發放。抽獎她還要收“錢”，但那不是真正的“錢”，而是在小紙條上寫著金額：一元、兩元等等不等面值。她的定價女生博獎一次一角，而男生五角。博獎按四個類別：動物、顏色、視唱、卡片。我選擇了一個卡片，只見她從抽斗里拿出幾張卡片，讓我隨便抽了一張，“哇”，一張大大的“大獎”兩個字出現在我的眼前，大獎是一個大貼畫，她獎勵給了我，我高興極了。接下來我又抽了兩個中獎和三個小獎，獎品也是大小不一的貼畫。

　　抽完獎后，我才想起沒給她“錢，”，趕快給了她六角“錢”，她愉快地接受了。我又拿出“三角”，這次我選擇了視唱，視唱很簡單，就是把音樂書上簡譜唱一遍，這對我來說小菜一碟，正好抽的歌是我熟悉得不能再熟悉的“小螺號”，翻開音樂書，我一邊打著拍子，一邊唱著譜子，唱完后她又獎勵我一個大貼畫，我們越玩越開心，許多同學都想參加進來，可張夢潔都拒絕了，因為再加進來抽獎，她的獎品不夠了。

　　抽完獎，上課鈴也響了，我把我贏的貼畫要還給張夢潔，可是她不肯要，還說：“我都作為獎品送給你了，為什么還要還我？”我說：“我在給你一些，下課咱們還可以繼續玩。”她點了點頭，但也只收了一小部分，非要我留一部分獎品。

抽獎的作文9

　　放學了，我走 出校門，突然瞧見一個攤位前圍著一大堆人。穿過人群，我看到一個小伙子，在小伙子的腳旁，放著一個裝著玩具自行車的大箱子，原來，這是在抽獎。

　　這時，來了個小胖子。小胖子問小伙子：“抽一次幾元？”“一元，沒錢別在這兒搗亂！”小伙子沒好氣地說。“誰說我沒錢？”小胖子說完，便從口袋里摸出一元錢，遞給了小伙子。小伙子一見錢，馬上就不吭聲了。小胖子隨意從小紙盒里抽出一張卡片，小伙子麻利地將紙條撕開，“運氣還不錯！”說著，小伙子便從大紙箱里拿出一輛玩具自行車，遞給了小胖子。周圍的每一個人都瞪大了眼睛。

　　我這時才想起我口袋里有兩元錢，這可是我的.全部家產啊！我決定冒著“生命危險”去抽一次，我遞給那小伙子一元錢，從紙盒里抽出了一張卡片，小伙子撕開卡片看了一下，便從紙箱里拿出一輛玩具自行車，遞給我，我頓時上了癮，又抽了一次，可是運氣就不如第一次啦！只得到了一支筆。

　　一回到家里，我先拆掉玩具自行車的包裝，發現自行車的骨架都已經斷了，那支筆也寫不出來。我火冒三丈，準備找那小伙子理論，但又一想：如果當時不去抽獎，那就不會上當受騙了。

抽獎的作文10

　　今天我一來到補習班的門口，王博同學就興奮的說“：哎，我告訴你一個天大的好消息，今天可是要舉行抽獎活動的！”我記得上一次抽獎是在圣誕節時舉行的，那時我抽到了一個和張一諾一模一樣的水杯；王博抽到的是一個粉色的暖手袋；王稼琪是和雷碩一起過來的。她抽到的是一只粉色的鋼筆；可是雷碩雖然是最后一個來的，卻比我們的都好——三等獎：一臺加濕器！而這一年的抽獎是我最期待的了！

　　開始抽獎了，我東摸摸，西拿拿。摸到了兩張藍色的，我就隨便的拿了一張，可是沒成想抽到了一個非常不好的數字——273。我本以為我的數字還算好一點，所以我就看著她們繼續抽獎。首先是張一諾，她抽到了一張紅色的卡紙，上面的數字雖然是在一百以后，但是比我的多。下面是王稼琪，王稼琪看紅色的.都是好的，也抽了一個紅色的。結果一看是86名，是我們幾個人當中最好的一名！王博見了也抽了一張紅色的，結果他和張一諾一樣，都是在一百以后。

　　開始發禮品咯！我的禮品是一個筆記本張一諾和王博都是一個小鹿頭飾。而王佳琪的是個快板兒，這樣看來我還是很喜歡我的禮品！

抽獎的作文11

　　星期三，我們的班會課非常有趣，這節課老師組織我們抽獎。

　　剛開始，我還不知道要干嗎，心里就像有一只活蹦亂跳的小兔子一樣。只看見講臺上有一個袋子，袋子里放著什么呢？我覺得很奇怪，心中充滿了疑問。

　　這時，老師對我們說：“今天班會課，我們組織一次抽獎活動。”我恍然大悟，心里想：這個袋子里裝的應該是紙條，紙條上寫的`應該就是獎品的內容。老師接著說：“請分數前十名的同學過來抽獎，五個五個一組。”我并不是前十名，心里覺得有些難過。要是我也能上臺抽獎就好了。我的心里直癢癢，恨不得立刻就沖上去抽獎。

　　緊接著，抽獎開始了，獎品千奇百怪，各種各樣。有的人抽中了老師親手制作的餅干一份，有的人抽中了小禮品一份，還有的人抽中了當老師的小助手一次。

　　其中最讓我覺得厲害的獎品，是允許當一天班長！我頓時感到那個同學的運氣實在是太好了。那一天，除了老師，他可以管其他同學，這個權利恐怕是其他同學做夢也夢不到的呀。

　　還有一個獎品是可以和老師共同分享午餐。說得再明白一點，就是可以分吃老師的菜。要知道老師的飯菜都會比同學們的飯菜好吃一點。

　　抽獎活動很快結束了，我想下一次一定會輪到我上臺抽獎。那一刻，我心里想的就是如何努力學習。

　　只要努力，就會有希望。

抽獎的作文12

　　班中的安博遠真是花樣百出，這兩天又出了個抽獎游戲。在文具盒里有許多小紙團，上面寫著“無”“有”“罰”“一”“二”“三”其中的一個字。

　　剛開始是每人免費抽三次，我迫不及待的從文具盒中拿出兩個紙團。口里默念“有有有……”邊說邊打開了紙團，太好了“有”字，另一個也是“有”字。王 一杰說道。我中了兩個貼畫，覺得不過癮，又用兩個貼畫換了兩次機會。我又在文具盒中拿出兩個小紙團，心想：幸運之神請在我頭上光顧吧！然后又打開小紙團， 果然幸運之神光顧了我，中了三等獎，一塊橡皮擦和一個貼畫。王一杰這時向我說：“給我借一個貼畫吧，我一般后面手氣好，得的'獎品一人一半。”我同意了，把 貼畫給了他。王一杰的手在紙團上摸來摸去就像是只神手一般，一摸便知道里面寫了什么字。最后他的手停在了一個紙團上，呼出一口氣打開紙團“特等獎”，我欣 喜不已向安博遠說:“快，獎品。”安博遠說：“呀！忘帶了。我給你們十個貼畫吧。”“行，重在參與！”我和王一杰幾乎異口同聲。

　　今天，我滿載而歸，抽獎活動真有趣。

抽獎的作文13

　　今天下午，老師讓我們抽獎。

　　抽獎活動開始，我心里想：“一定要有我的機會。一定要有!”

　　老師把有機會參加第一輪抽獎的同學名單一個一個往下念，我豎起耳朵聽著，當時，我的心就像熱鍋上的螞蟻，急死了。哎!可惜沒有我的'份，我安慰自己：“沒事，還有第二輪了。也許第二輪我就有機會上去抽獎了。”

　　第二輪開始，我的心“撲通、撲通”地跳著。老師又在念能參加抽獎同學的名單了，一個兩個……終于聽到我的名字了，這真是世界上最好聽的聲音了。我的心里就像餓急了的小羊見到了青草一樣。

　　于是，我三步并作兩步地走上講臺，開始了抽獎，我在心里暗暗地祈禱：“一定要是獎品任選的那張，一定要是。”

　　我從一堆獎券中抽出一張，真的是獎品任選，哦耶!我高興得喊出聲來。趕緊把那我向往已久的手鏈拿走了。

抽獎的作文14

　　你知道嗎？我們今天上了一節特別的語文課。特別的地方是，我們今天居然在上課的時候抽獎了。

　　郭老師一開始先賣關子，我們問了一等獎什么？二等獎是什么？過了一會老師才告訴我們，因為一等獎是一本28元錢的字典。二等獎是團體獎，只要有一個人獲獎了全組都會有獎品。 當老師說我們開始抽獎的時候，我的心里非常激動。

　　我心里想：誰會有這樣的好運呢！就在這時郭老師說：“今天二組和三組舉手的人比較多，所以請二組和三組的組長出來抽獎。”二組的組長是曾佳琪，三組的組長是肖睿。郭老師讓肖睿先來，只要掐準了中指就算贏。一開始肖睿掐錯了，所以三組的曾佳琪獲得了勝利。郭老師答應了三組的人下午給禮物。接下來要抽一等獎了，老師說：“今天表現特別好的.人，就有機會上來抽獎。”我想：“如果老師能讓我上去抽獎就好了。”但是，我的愿望沒有達成，老師請張梓雯、羅澤彬、孔繁一上去抽獎。最終張梓雯獲得了一等獎，郭老師讓孔繁一的爸爸孔大教授給張梓雯頒獎，他們還留影紀念了呢！

　　雖然郭老師沒有讓我上去抽獎，但是我的心里還是默默的為今天獲獎的張梓雯慶祝。希望郭老師下次抽獎的時候能叫上我，不管獎品豐不豐富。

抽獎的作文15

　　今天，同學們十分興奮，因為老師為了鼓勵我們，讓我們用平時所得的班幣來抽獎。

　　下午一走進教室，我就看到紅紅的抽獎箱靜靜地立在講桌上，激動極了。終于上課了，老師宣布規則：我們以班幣最多的同學為標準，把他的班幣數平均分3份，大家的班幣只要夠其中的1份，就可以抽一次獎，這次夠45元班幣就能抽一次獎。老師話音剛落，大家就開始計算起自己的班幣來，有的同學笑嘻嘻的，一定是得到了三次抽獎的機會。有的同學邊數邊嘆氣，還有的同學好像在跟同桌商量著什么。

　　最激動人心的`時刻就要到了，得到抽獎機會的同學依次走到抽獎箱前。看，有的同學抽到了水果，有的同學抽到了零食。終于輪到我了，我緊張地把手伸到抽獎箱里，心里默念著一定要抽到我喜歡的零食，我抽出了一張紙條，既緊張而又渴望地打開了它，啊，上面竟然寫著“蘋果”，雖然這不是我想要的獎品，但我還是很開心！

　　活動結束后，大家就盡情地吃了起來。我和好朋友交換了獎品，你嘗嘗我的，我嘗嘗你的，同學們吃的好開心呀！

　　這真是一次難忘的抽獎活動！

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