質量培訓計劃集合16篇
光陰迅速，一眨眼就過去了，我們的工作又將在忙碌中充實著，在喜悅中收獲著，讓我們一起來學習寫計劃吧。計劃到底怎么擬定才合適呢？以下是小編整理的質量培訓計劃，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
質量培訓計劃1
一、基本思路
(一)加強"安全第一、預防為主、綜合治理"的安全意識教育。
安全意識教育就是通過對員工深入細致的思想工作，幫助員工端正態度，提高他們對安全生產的重要性的認識。只有在提高思想意識的基礎上，才能正確理解并積極貫徹執行相關的安全生產規章制度，才能不違章操作，不違反勞動紀律，做到"三不傷害"：不傷害自己、不傷害他人、不被他人傷害。
同時對分公司各級管理人員也應加強安全質量思想意識教育，確保他們在工作時做好帶頭作用，從關心人、愛護人的生命與健康出發，重視安全生產，狠抓質量，做到不違章指揮。
(二)將安全質量教育貫穿于生產的全過程中，提高全員參與的積極性，堅持安全質量教育的長期性。
做到"全員、全面、全過程"的安全質量教育。因為生產與安全質量是不可分割的統一體，哪里有生產，哪里就需要進行安全質量教育。
(三)開展多種渠道、多種形式的安全質量教育。安全質量教育形式要因地制宜，因人而異，靈活多用，盡量采用符合人的認識特點的、感興趣的、易于接受的方式。針對分公司的具體情況，安全質量教育主要有以下幾種形式：
(1)會議形式。主要有：安全質量識講座、座談會、報告會、先進經驗交流會、事故教訓現場會等。
(2)張掛形式。主要有：安全質量宣傳橫幅、標語、標志、圖片、安全質量宣傳欄等。
(3)音像制品。主要有：安全質量教育光碟、安全質量講座錄象等。
(4)現場觀摩演示形式。主要有：安全規范操作方法演示、消防演習、急救方法演示等。
(四)嚴格執行三級安全教育制度，杜絕未經三級安全教育就直接上崗的現象。對于新員工，應嚴格要求進行三級安全教育(包括分公司級、部門級、班組級安全教育)，學習內容包括安全技術知識、設備性能、操作規程、安全制度和嚴禁事項，并經考核合格后方可進入操作崗位，考核情況要記錄在案，三級安全教育時間不少于24學時。
二、主要的培訓內容計劃：
三、要求
1.通過安全質量培訓，提高管理人員及施工人員的安全意識，強化"安全第一"的觀念;提高作業人員的安全意識和技能，熟悉安全技術操作規程，提高安全行為的自覺性。
2.具體的培訓方案應在培訓的前7天制定出來，并報領導審批，及時通知培訓涉及的相關人員做好準備。
3.培訓結束后，要對培訓的效果進行全面的'總結。
4.不能按期舉行的安全質量培訓教育活動，要及時向上級報告，說明未舉行的具體原因以及補辦培訓活動的具體時間。
5.月底寫好年度培訓教育活動的總結報告，提出本年度培訓欠缺的方面，和以后教育要注意的方面，并制定下一年的安全培訓教育計劃。
四、安全教育培訓的目標
1.分公司全年安全生產無一般責任事故。
2.確保安全質量管理體系的高效運轉，為移動通信的完好暢通提供必要的安全保障，切實保障員工生命、財產安全，全面提升施工質量，為省公司"二次創業"提供安全有序的發展環境。
質量培訓計劃2
一、教育主題
持續改進醫療質量，保障醫療安全
二、形式
季會、專家講座、科室學習、自學等
三、內容
1、宣傳教育，強化醫務人員和病人的醫療質量和醫療安全意識。
2、放射技術臨床應用管理、促進放射安全與管理。
四、方式
1、每天早會由科主任強調放射質量和安全工作要求。明確個人放射安全教育培訓活動的目的、意義和要求，增強緊迫感和責任感。
2、每季度組織一次放射質量與安全知識講座。
3、放射安全小組定期召開組織會議４達放射質量和醫療安全管理的最新信息，通報和講評放射質量和醫療安全檢查情況。
4、每位放射科人員要充分利用業余時間學習相關法律法規和規章制度，不斷提高專業技術水平，確保放射質量和安全。
五、要求
1、從事放射影像工作的醫技人員，必須具備國家規定的.資格條件，并經有環保總局組織實施專業及防護知識培訓，考核合格，取得放射工作資格證書后，方可從事放射影像工作。
2、按時按計劃參國家環保總局組織的“放射防護培訓班”，加強理論學習，掌握基本的輻射安全防護知識和自救技能。
3、對新參加工作的醫、護、技人員進行系統培訓，使他們對設備的工作原理、結構、操作、防護有所了解掌握各種影像技術。
4、邀請省級以上環保部門專家舉辦輻射安全與防護知識及新技術講座。
5、技術人員應自覺學習了解和掌握設備的一些常見故障現象，并掌握其排除方法ヒ員閽諤厥馇榭魷履蘢孕信懦故障消除隱患。
6、新設備投入使用前應請設備廠商工程師對技術人員進行系統培訓。內容應包括設備結構、工作原理、操作技術、注意事項、保養要求和故障表現及簡單故障的排除。
7、配合醫院保衛部門做好防盜、防火和輻射安全管理的培訓。
質量培訓計劃3
一、目的及意義
1、深化落實20xx年公司基建工作會議精神
2、優質完成省公司3月質量培訓月有關培訓內容宣貫到位的任務
3、明確本年度基建質量工作的依據及措施，為創優、奪旗奠定扎實的基礎
二、培訓范圍
基建部、發策部、前期辦、質監分站、太原供電設計研究院、物流服務中心、太原供電公司送變電工程公司、明力達電力設計院、明業工程公司、太原明遠監理有限公司、各工程業主項目部、監理項目部、施工項目部、設計項目部相關質量管理的各級人員以及各專業施工班組。
三、培訓內容
1．國家電網公司輸變電工程工期與進度管理辦法（試行）的通知（國家電網基建20111750號）
2．國家電網公司工程建設質量責任考核辦法的通知（國家電網基建20111751號）
3．國家電網公司輸變電工程施工工藝管理辦法的通知（國家電網基建20111752號）
4．國家電網公司輸變電工程設計承包商資信管理辦法的通知（國家電網基建20111754號）
5．國家電網公司輸變電工程設計變更管理辦法的通知（國家電網基建20111755號）
6．國家電網公司輸變電工程優秀設計評選辦法的通知（國家電網基建20111756號）
7．國家電網公司基建質量管理規定的通知（國家電網基建20111759號）
8、國家電網公司關于進一步提高工程建設安全質量和工藝水平的決定
9、國家電網公司《關于印發〈國家電網公司輸變電優質工程評選辦法〉的通知》
10、山西省電力公司創建優質工程考核激勵辦法（試行）
11、國家電網公司關于深化“標準工藝”研究與應用工作的重點措施和關于加強工程創優工作的.重點措施的通知（基建質量20xx20號）
12、國家電網公司輸變電工程施工工藝管理辦法，全面應用公司“標準工藝”（包括：“一、施工工藝示范手冊”；“二、施工工藝示范光盤”；“三、工藝標準庫”；“四、典型施工方法”）。
13、輸變電工程資料標準化管理手冊
14、山西省電力公司輸變電工程質量通病防治工作考核細則（試行）
15、關于加強中央企業建筑施工領域工程承包管理有關事項的通知(國資綜合20xx26號)
16、山西省電力公司電網建設隊伍專業管理實施細則（試行）的通知（晉電基建20xx195號）
17、關于印發山西省電力公司基建視頻監控實施細則的通知（晉電基建20112017號）
18、山西省電力公司電網項目可研設計管理辦法的通知（晉電發展2011173號）
19、國家電網公司關于強化輸變電工程施工過程質量控制數碼采集與管理的工作要求基建質量2010322號20、山西省電力公司集中招標采購產品質量問題處理工作流程的通知（晉電物資20115號）
21、關于印發國家電網公司輸變電工程項目管理流動紅旗競賽實施辦法的通知國家電網基建2011147號
四、培訓方式
第一階段（3月5日-3月xx日）
各單位由領導牽頭以項目部為單位，結合工程管理實際情況，有重點、有計劃地，圍繞創優奪旗的主題，開展研究學習相關質量文件的專項活動。
要求書面總結學習體會和存在的問題及解決措施，于3月xx日9點前以電子文檔（PPT）形式報基建部張志紅（電話：66726），同時報學習過程影像記錄。
第二階段（3月xx日-3月19日）
基建部整理各單位學習總結，組織召開學習交流會，會上由專家組對各單位總結進行點評，并就提出的問題進行解答，各單位主要領導及質量管理專責人員參加會議，專家組由成健副總工程師及省公司質量培訓專家組成。
第三階段（3月19日-3月26日）
抽選本年度評優、竣工的110千伏及以上工程項目5個，組織檢查組對抽選項目各項目部進行檢查，重點檢查基層班組是否按要求認真開展創優工作；是否按要求學習、宣貫文件精神，制定具體的針對性落實措施；工作計劃和重點措施是否得到有效落實，是否開展設計、設備、施工質量管理方面突出問題的集中整治，等等。
檢查組成員：xxx
第四階段（3月26日-3月31日）
受檢工程各項目部針對檢查出的問題認真整改，整改回復交基建部；基建部就此項活動對參建單位進行評價、考核，對活動中的亮點通報表揚，對態度不認真、執行力不強的單位通報批評；重點項目參建單位主要單位領導專題向楊培功副總經理匯報
質量培訓計劃4
一、指導思想
以堅持"科學為先，質量為本，誠信至上，鑄造精品"的質量方針，圍繞"質量優良，業主滿意"的質量管理目標，以質量管理體系的運行為主線，規范在建工程的質量管理為重點，強化自我完善機制，加強質量教育培訓，狠抓施工生產的工藝作風，嚴格過程控制，杜絕質量事故和業主的投訴，確保工程質量穩步提高，讓每個項目成為優質工程，培養參加工程建設的每一位職工牢固樹立"質量第一，用戶第一"的思想，進一步完善質量監督工作制度，規范工程質量監督管理程序，使工程質量監督實現制度化、程序化、規范化，做好各施工過程中質量、監督和巡回檢查工作，把好質量關，保證質量體系的正常運行。
二、教育培訓對象
項目部質量管理人員、專職質檢人員、施工人員和各班、組長(包括新來和轉崗人員)、外協隊作業人員。
三、教育培訓類型
1、全員質量教育;由質量部組織，對所有員工及作業人員進行一次質量教育;
2、對質量管理人員、專職質檢人員、施工人員進行重點質量教育培訓;
3、專項質量教育：根據項目部的工程特點，組織質量管理人員及作業人員進行專項項目的基本質量技術培訓。
四、教育培訓形式
分公司將采取多種形式組織員工學習項目部質量管理規定，質量管理體系文件，公司、局有關質量管理的文件、相關規程等。
1、利用文件宣傳、圖片展示、板報展覽等形式;
2、召開質量會;
3、授課、講座;
4、自學。
五、重點教育培訓對象
對主要質量負責人，專職質檢員，施工班組長及關鍵部位施工作業人員進行重點教育培訓。
六、教育培訓內容
1、國家、行業的法律、法規;
2、公司、局里的.質量管理手冊;
2、項目部相關質量保證體系文件。
七、培訓具體時間、地點
見附表
八、教育培訓的目的和效果
1、全員職工了解國家質量管理的相關規定和管理條例，牢固樹立質量第一的思想;
2、對新進場的人員入場質量教育培訓率100﹪。各類分包隊伍、勞務組織、臨時用工質量培訓率達到100﹪;
3、加強過程控制，強化責任追究，努力提高全員質量素質;
4、強化體系意識，使各部門和所有施工人員都明確體系所規定職責和權限，并按要求履行;
5、通過學習，教育全員職工及外協隊養成自覺遵紀守法習慣，堅持按施工工藝規范施工、杜絕一切質量事故發生。
質量培訓計劃5
一、指導思想
以堅持 堅持質量至上原則，嚴格執行建設標準，強推標準化管理 的質量方針，圍繞 合同履約率100%，工程合格率100% 的質量管理目標，以質量管理體系的運行為主線，規范在建工程的質量管理為重點，強化自我完善機制、加強質量教育培訓，狠抓施工生產工藝作風，嚴格過程控制，杜絕質量事故和顧客（業主）投訴，確保工程質量安全。
二、教育培訓對象
項目部質量管理人員、專職質檢人員、施工人員、施工班組專（兼）職質量管理人員和協力隊伍作業人員。
三、教育培訓類型
1、全員質量教育。由質安部組織，對所有人員及職工群眾進行至少一次質量教育。
2、質量安全教育。由質安部和相關部門（單位）組織對所有質量安全管理人員及職工群眾進行質量安全教育與培訓。
3、對質量管理人員、專職質檢人員、施工人員進行重點質量安全教育與培訓。
4、專項質量教育。根據項目部的工程特點，組織質量管理人員及職工群眾進行專項項目的基本質量技術培訓。
四、教育培訓形式
項目部各部門、作業隊將采取多種形式組織員工學習質量管理規定，質量管理體系文件和集團公司、公司有關質量管理的文件、規定等。
1、利用文件、板報、圖片展等形式。
2、召開質量會、講座。
3、授課。
4、進行質量知識考試、知識競賽。
5、自學。
五、重點教育培訓對象
對主要質量負責人、專職質檢員、施工班組專（兼）職質量管理人員進行重點教育培訓。
六、教育培訓內容
1、國家、行業的法律、法規。學習質量管理標準和集團公司、公司質量體系文件；
2、公司、業主、監理及項目部關于質量管理規定、施工工藝規范，水運工程質量檢驗標準等。
七、教育培訓日期和期限
培訓日期和期限見附件一
八、教育培訓實施部門
主要質量負責人的質量培訓及專職質量員培訓由集團公司負責實施；分包隊伍、勞務組織、臨時工及農民工的'質量教育培訓由項目部辦公室和質安部組織實施。
九、教育培訓費用
教育培訓費用由項目部或者公司質量經費支出。
十、教育培訓地點
根據教育培訓的類型和形式，培訓地點為項目部辦公室、施工現場。
十一、教育培訓目的、效果
1、全體職工群眾質量教育和本崗位操作規程學習考試合格率達到100%。
2、主要質量負責人、質量管理人員、專職質檢員持證上崗率達到100%。
3、新進行人員質量教育率100%。
4、各類分包隊伍、勞務組織、臨時工質量培訓率100%。
5、掌握實施《建設工程質量管理條例》的相關法律法規的意義、主要內容。
6、加強過程控制，強化責任追究，努力提高全員質量素質。
7、掌握國家對質量管理的規定和管理條例。
8、加強各控制點質量得到有效的提高。強化體系意識，使各部門和所有人員都明確體系所規定的職責與權限，并按要求做好本職工作，消除管理和操作的隨意性。強化證據意識做到每操作一步都按體系文件規定留下記錄
9、通過學習，教育全體職工及外協隊養成自覺遵紀守法習慣，堅持按施工工藝規范施工，杜絕一般及以上質量事故發生。
質量培訓計劃6
一、說明
本培訓計劃根據勞動和社會保障局頒布的《食品質量檢驗員》職業標準制訂。本計劃力求貫徹“能力本位”的職業培訓指導思想。加強技能培訓，注重代表性、針對性、實用性、先進性；對培訓內容的選擇，理論知識原則上以對學習、掌握操作技能夠用為度；加強技能培訓。培訓內容的編排組合采用模塊形式。每個模塊力求理論知識與操作技能緊密結合，視需要設置若干個二級模塊單元。
本計劃適用于通過網絡傳送的遠程式培訓，實現資源共享；也適用于傳統的基地式培訓。
二、培訓目標
通過專業理論知識學習和實習技能訓練，使學員熟悉食品檢驗基本知識，具備各類食品質量檢驗的`能力,可從事食品生產、經營、流通企業中食品常規檢驗工作。
三、模塊設置與培訓要求
《食品質量檢驗員（四級）》培訓主要設置三個模塊：模塊1檢驗的前期準備及儀器的維護
通過本模塊的學習培訓，使學員了解食品檢驗的基本要求及相關標準,.能按要求洗滌器皿,能按規程校正、保養設備,能正確配制培養基,能正確進行革蘭氏染色,能配制物質量的濃度的溶液,能正確使用設備、器皿,能按照產品標準要求抽樣、秤(取)樣,能正確進行檢驗樣品制備.
模塊2檢驗
通過本模塊的學習培訓，使學員能正確進行微生物的形態觀察,能正確進行細菌總數、大腸菌群檢驗.能正確進行霉菌計數檢驗，掌握用重量法測定食品中的水份、灰份、脂肪，掌握容量法測定食品中總糖、蛋白質、酸價、過氧化值，學會pH計和電導儀的操作。
模塊3檢驗結果分析通過本模塊的學習培訓，使學員能正確填寫原始記錄，能正確判定單項檢驗結果。
四、模塊課時分配表
序號123模塊內容檢驗的前期準備及儀器的維護檢驗檢驗結果分析總課時課時合計7013020220理論407012122實訓3060898
五、培訓方式方法建議
建議采用理論知識授課和實用技能訓練相結合的方式。
六、推薦教材和補充講義
1、《化學基礎分析檢驗》鄭愛玲主編中國計量出版社20××年2月
2、《食品微生物檢驗》國家質量監督檢驗檢疫總局職業技能鑒定指導中心組編中國計量出版社20××年11月
3、《微生物學》蔡信之黃君紅主編高等教育出版社20××年8月第二版
質量培訓計劃7
一、科室管理與自身建設
1、科室全面管理制度完善，人員崗位職責明確，日常管理資料齊全。
2、科室及所開展技術依法準入，醫務人員依法執業。
3、制定科室發展長期規劃和近期計劃，注意科室人才梯隊建設
4、科室采取多種形式強化醫德醫風和行風建設，醫務人員嚴格執行廉政要求，無違法亂紀情況發生。
二、醫療質量與安全
1、科主任、護士長為科室醫療質量管理第一責任人，科室醫療質量管理組織體系完善，各項規章制度齊全，運用科學的組織、計劃、控制等方式創新性進行醫療質量、醫療安全管理。
2、有全面醫療質量、醫療安全管理及持續改進的實施方案和落實措施，科室質量控制有標準、有措施，建立日常檢查、分析、評價、反饋、處理等制度，建立醫療服務質量可追溯制度，實行質量責任追究制。
3、定期開展科室全員醫療服務質量和安全教育培訓
4、醫療質量和醫療安全核心制度健全，落實到位，有核心制度落實保證措施，有質量持續改進措施及記錄。醫療質量關鍵流程（主要指危重病人管理、圍手術期管理、輸血與藥物不良反應、有創診療操作等）管理制度落實好。嚴格遵守醫療衛生相關法律法規，嚴格執行診療規范和臨床操作規范，無違規操作現象。
5、有科室醫務人員“三基三嚴”培訓計劃、考核計劃及實施方案，相關檔案完備、真實，記錄規范、詳細；心肺復蘇等基本技術操作規范實現全員掌握。
6、開展新技術、新項目符合各級衛生行政部門和本單位關于新技術、新項目的審批、準入、應用、評價、醫學倫理學等相關規定。
7、嚴格執行《醫療機構病歷管理規定》、《山東省醫療護理文書書寫基本規范（試行）》等有關規定，醫療護理文書書寫及時、準確、規范。科室有專人負責病歷質量管理，有定期的運行病歷和出院病歷質量評價制度和病歷質量持續改進措施及記錄，對病歷質量實行全程監控、評價和反饋，不斷提高病歷質量。
8、臨床用藥合理、規范，科室有臨床用藥控制的管理制度和落實措施；抗生素應用符合指導原則，用藥記錄能在病程記錄中體現；全年科室平均藥品收入占科室業務總收入比例不超出本單位具體要求范圍。
9、護理人員嚴格執行護理規章制度和操作規程，為病人提供優質、規范、溫馨、安全的'護理服務；
10、科室成立感染管理監控小組，成員職責明確，能切實有效地開展工作；嚴格執行無菌技術操作、消毒隔離工作制度和手衛生規范及其它醫院感染相關法律法規技術規范；醫務人員熟練掌握醫院感染知識，定期參加院感知識培訓；落實醫院感染監測、診斷、報告制度，醫院感染率、漏報率達到規定要求；一次性使用的醫療器械、器具無重復使用現象；醫療廢物管理規范。
11、門診工作安排合理，人員配備充足，能夠準時出診。服務規范、態度和藹，無投訴；門診檢查及用藥合理，病歷書寫整潔、規范；嚴格執行傳染病上報制度。
12、醫患溝通納入制度化。嚴格執行醫患溝通制度；有患者重點安全目標監測措施；落實醫療糾紛三級預警機制，積極防范并妥善處理醫療糾紛；醫療過失行為及醫療缺陷報告、分析、整改制度執行有力；有醫療糾紛投訴和處理登記本，內容真實、完整、規范。
13、嚴格執行國家批準的醫療收費標準，科室醫療收費行為規范、準確，無錯收、漏收、巧立名目亂收費現象，患者日均醫療費用不高于同地區同級醫院平均水平。按照醫院管理規定年度醫保指標不超支，無亂用高價藥、特殊醫用材料情況。
三、服務質量與水平
1、嚴格遵守醫務人員行為規范和道德準則，牢固樹立“以病人為中心”的服務理念，服務流程遵循以人為本的原則，尊重關愛患者。
2、嚴格執行首問負責制，服務過程用語文明、規范，無生、冷、硬、頂、推等不良現象。
3、嚴格執行醫患溝通制度和保護性醫療制度，充分保障患者隱私權。
4、有針對性地實施健康教育，使患者及家屬能夠了解所患疾病的相關知識和檢查、治療、手術前后的注意事項，健注重健康教育效果定期評價檢查
5、建立有效渠道收集患者對服務質量要求和意見。
質量培訓計劃8
本月是全國質量月，為加強施工管理、提高施工人員施工技能，讓每一位員工在施工作業過程中有依有據有的放矢，技術部向項目部領導申請于本月進行施工技術培訓，得到領導贊許和支持，培訓會的具體情況如下：
1、培訓會講解員為：
技術部：計德民、黃炳超、高明、陸鵬宇 工程部：井玉和、劉會民
2、邀請參加培訓人員：
地塊項目部土建、水暖、機電、安全等各專業口管理人員、勞務方項目部各作業班、組長及對口專業管理人員(必須參加)、勞務方其它人員酌情自愿參加。
3、9月15日-9月30日計劃培訓屋面找平層、找坡層、保溫層，防水層施工
質量培訓計劃9
為了加強醫院制度教育，強化醫療質量管理，同時幫助新入院醫師全面了解各項法律法規和規章制度，提高新進入臨床工作醫師們執行各項制度的自覺性，切實保障醫療質量與醫療安全，特擬定我院《20xx年醫療質量及醫療安全教育培訓計劃》，具體如下：
一、指導思想：
深入貫徹落實黨和國家建設的戰略規劃，認真學習實踐科學發展觀，堅持以人為本，以病人為中心，保證醫療質量和醫療安全，保障患者合法權益，努力為人民群眾提供安全、有效、方便、價廉的醫療服務
二、活動精神：
醫療質量和安全是醫院生存和發展的生命線，開展醫療質量和安全培訓教育活動，狠抓醫療質量管理，旨在使全院醫務人員樹立以人為本、質量第一的思想，增強法律意識、職業風險意識、責任意識、質量服務意識，增強我院全體職工的主人公意識和團隊協作精神，提高執行規章制度的.自覺性，提高我院醫療服務質量。
三、計劃安排：
20xx年醫療安全培訓教育活動由醫院醫療安全管理委員會總體負責，統一安排。在全院范圍開展安全教育活動，并且定期分層指導及評估考查，以促進教育培訓的深刻意義。具體安排和要求如下;
（一)、科室管理與自身建設。
1、科室全面管理制度完善，人員崗位職責明確，日常管理資料齊全。
2、科室及所開展技術依法準入，醫務人員依法執業。
3、制定科室發展長期規劃和近期計劃，注意科室人才梯隊建設。
4、科室采取多種形式強化醫德醫風和行風建設，醫務人員嚴格執行廉政要求，無違法亂紀情況發生。
（二）、醫療質量與安全：
㈠科主任、護士長為科室醫療質量管理第一責任人，科室醫療質量管理組織體系完善，各項規章制度齊全，運用科學的組織、計劃、控制等方式創新性進行醫療質量、醫療安全管理。
㈡有全面醫療質量、醫療安全管理及持續改進的實施方案和落實措施，科室質量控制有標準、有措施，建立日常檢查、分析、評價、反饋、處理等制度，建立醫療服務質量可追溯制度，實行質量責任追究制。
㈢定期開展科室全員醫療服務質量和安全教育培訓。
㈣醫療質量和醫療安全核心制度健全，落實到位，有核心制度落實保證措施，有質量持續改進措施及記錄。醫療質量關鍵流程，主要指危重病人管理、圍手術期管理、輸血與藥物不良反應、有創診療操作等，管理制度落實好。嚴格遵守醫療衛生相關法律法規，嚴格執行診療規范和臨床操作規范，無違規操作現象。
㈤有科室醫務人員“三基三嚴”培訓計劃、考核計劃及實施方案，相關檔案完備、真實，記錄規范、詳細，心肺復蘇等基本技術操作規范實現全員掌握。
㈦開展新技術、新項目符合各級衛生行政部門和本單位關于新技術、新項目的審批、準入、應用、評價、醫學倫理學等相關規定。
㈧嚴格執行《醫療機構病歷管理規定》、等有關規定，醫療護理文書書寫及時、準確、規范。科室有專人負責病歷質量管理，有定期的運行病歷和出院病歷質量評價制度和病歷質量持續改進措施及記錄，對病歷質量實行全程監控、評價和反饋，不斷提高病歷質量。
㈨臨床用藥合理、規范，科室有臨床用藥控制的管理制度和落實措施，抗生素應用符合指導原則，用藥記錄能在病程記錄中體現，全年科室平均藥品收入占科室業務總收入比例不超出本單位具體要求范圍。
㈩護理人員嚴格執行護理規章制度和操作規程，為病人提供優質、規范、溫馨、安全的護理服務。
四、科室成立感染管理監控小組，成員職責明確。
能切實有效地開展工作，嚴格執行無菌技術操作、消毒隔離工作制度和手衛生規范及其它醫院感染相關法律法規技術規范，醫務人員熟練掌握醫院感染知識，定期參加院感知識培訓，落實醫院感染監測、診斷、報告制度，醫院感染率、漏報率達到規定要求，一次性使用的醫療器械、器具無重復使用現象，醫療廢物管理規范。
五、門診工作安排合理，人員配備充足，能夠準時出診。
服務規范、態度和藹，無投訴，門診檢查及用藥合理，病歷書寫整潔、規范，嚴格執行傳染病上報制度。
六、醫患溝通納入制度化。
嚴格執行醫患溝通制度，有患者重點安全目標監測措施，落實醫療糾紛三級預警機制，積極防范并妥善處理醫療糾紛，醫療過失行為及醫療缺陷報告、分析、整改制度執行有力，有醫療糾紛投訴和處理登記本，內容真實、完整、規范。
七、嚴格執行國家批準的醫療收費標準。
科室醫療收費行為規范、準確，無錯收、漏收、巧立名目亂收費現象，患者日均醫療費用不高于同地區同級醫院平均水平。
八、服務質量與水平：
㈠嚴格遵守醫務人員行為規范和道德準則，牢固樹立“以病人為中心”的服務理念，服務流程遵循以人為本的原則，尊重關愛患者。
㈡嚴格執行首診負責制，服務過程用語文明、規范，無生、冷、硬、頂、推等不良現象。
㈢嚴格執行醫患溝通制度和保護性醫療制度，充分保障患者隱私權。
㈣有針對性地實施健康教育，使患者及家屬能夠了解所患疾病的相關知識和檢查、治療、手術前后的注意事項，健注重健康教育效果定期評價檢查。
九、活動總結：
醫療質量及安全教育活動由醫療安全管理委員會統一管理，教育活動要認真組織、穩步實施、注重實效，各臨床科室要大力宣傳、積極動員、人人知曉，在活動結束后強化學習、查找問題，完善制度并及時整改。努力做到從多個方面加強對我院全體工作人員進行深刻的教育。在年底，由醫療安全管理委員會對本年度的安全教育活動的開展情況進行系統的分析討論，并作出書面總結。
質量培訓計劃10
為進一步加強街道農產品質量安全監管能力建設，全面提升農產品質量安全監管人員綜合素質、業務水平和檢測人員技術技能，結合街道實際，特制定本培訓計劃。
一、指導思想
依據《農產品質量安全法》及相關法律法規，針對我區農產品質量安全監管和檢測機構的具體情況，按照“層層培訓，重點突出，提升能力，整體推進”的思路，圍繞監管內容、管理方法、檢測技術、安全生產等方面有步驟、有針對性地開展培訓。
二、培訓目標
一是抓好村級監管人員培訓。做到全員培訓，每名監管人員全年接受農產品質量安全方面的集中專業培訓不少于40小時。二是抓好農產品質量安全檢驗檢測人員培訓。每名檢驗檢測人員全年接受檢測技能培訓2次以上。三是抓好從業人員培訓。全年培訓種植大戶、家庭農場、農民專業合作社、農業投入品經營單位負責人等200人次以上。通過培訓，使各級監管人員全面掌握農產品質量安全相關法律法規，明確監管責任和職責，進一步規范監管行為，全面提高監管的政策法規水平及業務能力；使各級檢驗檢測人員熟練掌握檢驗檢測技術標準、操作方法，儀器設備使用技能以及抽樣監測方法；提升農業生產單位實施標準化生產的能力；增強農資經營者誠信經營、合法經營的意識；提高廣大人民群眾的農產品質量安全意識。
三、培訓內容
主要講授《農產品質量安全法》相關要求、監管知識及要求、農業技術規程推廣應用、農產品質量安全生產技術；講授檢測室基本配置、速測儀維護使用技術、采樣技術、蔬菜等農產品農藥殘留檢測技術；講授農業技術規程推廣應用與操作實踐，行業道德倫理等。
四、培訓方式
按照“集中培訓、示范帶動”的要求，堅持集中培訓與現場技術指導相結合的'方式，開展多層次、多渠道、多形式的培訓。培訓主要采取理論講授與操作相結合的方法。
五、工作要求
（一）加強領導，狠抓落實。各村、各部門要高度重視農產品質量安全培訓工作，將培訓作為增強法制觀念、提升能力素質和技術水平的重要手段，列入工作日程。
（二）精心組織，統籌安排。農產品質量安全監管站要根據方案要求，統一部署、精心策劃、周密安排，根據培訓日程及時落實好培訓地點，做好參訓人員的召集工作，組織安排好授課老師及授課內容，按計劃辦培訓班。
質量培訓計劃11
成長是一個過程，成長是快樂的，樹立終身學習意識，樹立新課程理念，在自學中求提高，在輔導中求升華已成當前主要任務。結合學校本學年的校本培訓計劃，本年度我決心認真研修以求自我發展，制定學習計劃如下：
一、個人專業素質成長
1、苦練基本功:一口標準的普通話，一手漂亮的字，準確的表達能力和敏捷的反映能力是一個好教師所必備的自身素質
2、至少精讀一本教育教學專著，泛讀一本英語專著，鞏固個人專業知識，書籍自己選定。
3、積極參與同安區新教師培訓活動，加強自身的師德修養，爭做具有強烈的事業心，崇高的使命感，樂于奉獻，勇于吃苦，勤潔廉正的教師;提高教育教學科研意識和能力，努力爭做反思型、研究型和學者型教師，為學生做好榜樣。
4、堅持寫好教育教學隨筆，閱讀筆記，并努力做到書寫讀書心得，可在個人博客中進行發表分享。
5、充分利用自身信息技術知識的'網絡資源優勢，在網上查找所需學習資料，并認真學習新科技，多實踐，也爭取多多鉆研相關軟件，掌握一定制作課件的方法，提高能力，每學期都出優秀課件。
二、觀摩和分析優秀教師的教學活動
1、積極參與市或者區舉行的各項教學研討活動，如課堂創新大賽，青年教師課堂教學比賽，通過現場觀摩和學習，更加深入認識調動小學英語課堂學生積極性等方面的教育機智和教學能力。
2、積極參與學校開展的校內教研活動，學習骨干教師等的課堂控制把握能力，認真聽取其他教師對個人公開課所提出的寶貴意見，并及時有效地進行教學調整，努力做得更好。
3、將培訓學習所得或者是觀摩學習所得，在具體的教學實踐中嘗試，使自己的教學水平逐步提高，尋找出一條適合本地，適合自己的發展之路，爭取逐步形成自己的教學特色。
三、精心設計教學
1、認真寫好英語每課時的教案，在教學設計上追求多樣化，個性化，以求更好的教學效果。
2、正如波斯納提出了一個教師成長公式：經驗+反思=成長。因此個人將爭取努力做到深化反思型教研活動，范圍包括課堂教學反思、課題研究反思、個人成長反思。總之，時時處處樹立自我反思，在“做中學”的實踐觀念。
3、認真開好每次學校公開課，每節公開課后，并與領導和聽課老師交流溝通，爭取自己的教學水平有所提高。把自己在教學實踐中發現的問題和有價值的東西趕快記下來，享受成功，彌補不足。同時收集好各項檢查材料。經常反思自己的教育觀念、教學行為，主動進行教學方式的改革。在總結經驗中完善自我。
四、自學研修
1、認真研究人教版英語新教材，努力做到學習教材、理解教材、探索教法。對課堂教學過程中出現的新問題，做到及時研究解決。不斷積累課改工作經驗。
2、以典型課例和專題課教學教研為媒介進行“研”“訓”，以提高自己的教育教學水平。
3、學習教師法及其教師相關的法律法規，做個懂法，知法，用法的新教師。
五、個人博客
1、個人博客是開展網絡研修的主要平臺，我們應繼續做好個人博客，及時地對自己的教學想法進行總結記錄。
2、充分利用好網絡在線研討，管理好個人博客。
六、研究論文
1、論文主題：針對個人在崗研修的情況及收獲或問題、困惑，談自己的體會、思考。
2、掌握現代教育技術，培養現代化教育意識與教育教學能力。
3、積極應對新課程，努力嘗試，讓自己的課堂成為孩子們的樂園。
七、持之以恒落實好個人校本培訓計劃
很喜歡這么一句話：“立志，有恒。”不做語言的巨人，行動的矮子。在對自己的專業水平有一個清醒的認識后，我決心不斷學習，不斷更新，豐富自己的文化積淀，充盈自己的底氣，增強自己的理論底蘊，提高教育教學能力，結合民族地區教學實際，把個人的校本培訓計劃落實到位。
質量培訓計劃12
活動主題與目的
1、 主題
創新提升質量，促進發展 ――中央與國家五部委
扎實質量工作，奉獻優質工程 ――廣東火電工程總公司
2、 目的.
響應國家一年一度的 “質量月”活動，從20xx年9月至11月份，在公司范圍內開展“質量月”系列活動。在9月份，把總公司質量月主題活動推向高潮，加強企業質量文化建設，營造全員關心質量、全員重視質量的良好環境，努力提升工程工藝質量和質量管理水平，健全質量管理體系工作，扎實做好質量控制工作，實現持續改進、創建一流電建公司，為社會奉獻精神優質工程。
三、 總體時間安排
1、 質量月活動動員大會
8月26日在公司總部紅荔會議中心召開協調擴大會議暨開展質量月活動動員會各部門、項目經理公司質量部、行政部
2、 質量知識及各種質量工藝標準培訓
1《工程建設標準強制性條文》(電力工程部分)20xx年版培訓各項目部質檢員、工程師、技術員公司質量部9至11月公司總部
2《電力建設工程質量監督檢查典型大綱》培訓各項目部質檢員、工程師、技術員公司質量部9至11月公司總部
3《20xx年版達標投產管理辦法》培訓各項目部質檢員、工程師、技術員公司質量部、工程部9至11月公司總部
420xx年第二次質檢員取證培訓班各項目部施工人員公司質量部、行政部10月公司總部
5送變電工程竣工資料編寫、整理、歸檔要求培訓各項目部資料員公司質量部9至11月公司總部
四、 質量月活動宣傳標語
1. 創新提升質量，促進發展
2. 質量贏得市場，誠信鑄就品牌
3. 質量在我手中，用戶在我心中
4. 扎實質量工作，奉獻優質工程
5. 以質量優良為榮，以質量低劣為恥
6. 質量關系你我他，提高質量靠大家
7. 嚴格執行行業標準、國家標準和強制性條文
8. 抓專項質量控制工作，促全面質量保證工作
9. 科技創新提升質量水平，質量提升創造品牌
質量培訓計劃13
在質量月品培訓活動中要不斷地加強學習與實踐，在努力提高自身素質的同時，提高教育教學質量。以下是我的個人計劃：
1、認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。
2、了解學生原有的知識技能，他們的興趣、需要、方法、習慣，復習過程中可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。
3、考慮教法，解決如何教會學生自主學習自主總結，包括如何利用現有教材、如何組建章節知識框架、如何利用手中的教輔資料、如何利用好每節正課每節自習、如何對待每次練習與測試。
4、組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩定性，同時，激發學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服以往教學中存在的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發學生學習的興趣，課堂上講練結合，分層次布置好作業，作業少而精，減輕學生的`負擔。
5、做好課后輔導。要提高教學質量，還要做好課后輔導工作。針對所教學生中存在的各種問題，抓好大部分學生的思想教育，樹立信心，提高興趣，增強他們的勝任感成就感。將責任心使命感貫徹到對學生的日常學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉化上，對后進生努力做到從友善開始，從鼓勵著手。
質量培訓計劃14
一、指導思想
認真學習《3——6歲兒童學習與發展指南》，堅持以師德建設為中心，以提高教師內涵為目標，以“促進教師專業發展、提高教學質量”為工作重心，以現代化教育觀念為指導，注重教師教育觀念的轉變與更新，培養教師創新精神和實踐能力，做好新、老教師的交替工作，提高保教質量，促進幼兒園整體辦園水平提升。
二、園本培訓目標
1、提高教師的理論水平。本年度，我園安排的幼兒園一日活動保教細則，引導教師們豐富幼兒教育的理論知識。讓教師們加深對幼兒教育的理解，促進專業素質的提高。
2、樹立正確的教育理念。通過園本培訓，進一步鞏固教師的職業道德，鞏固教師專業思想，使教師掌握必備的教育技能，樹立現代教育觀念，熟悉有關教育法規，不斷提高科學教育理論水平和教育教學研究能力，更新知識，提高執教水平。使教師樹立正確的教育觀、兒童觀、游戲觀，不斷完善幼兒教師的知識、能力結構，提高其實施幼兒教育教學的能力，以促進教師專業成長。
3、提升教師的專業技能。我園的園本培訓，將從園本課題研究方面入手，引導教師掌握基本技能技巧，促進教師專業技能的提高。
三、具體措施
1、學習領會“指南‘精神實質，更新教師的教育觀念，提高專業水平。
2、通過培訓活動，以教學活動的設計與組織實施為研討的重點，提高教師開展集體教學活動的水平。
3、鼓勵新教師承擔教研課、公開課等，在實踐中提高新教師的教育教學能力。
4、開展課例研討活動，提高教師教學活動環節設計能力。
5、以多種方式鼓勵教師大膽的反思與評課，鼓勵教師對活動進行反思調整。
6、積極探索“有效教學”，提高教研的'科學性、實踐性。
7、師徒結對，以老帶新。
四、培訓內容
1、教育理論學習
2、專題講座
3、現場觀摩與研討
4、案例剖析，自我反思
5、
教師外出培訓
五、培訓管理
1、嚴格考勤。教師按時參與園本培訓活動并簽到，不得遲到和早退，更不
準無故缺席。
2、參培教師必須嚴格遵守學習紀律，認真做好學習筆記。
3、嚴格培訓過程。培訓過程中教師必須遵守該項活動的培訓要求、安排和相關規章制度。學習過程中，積極參加討論，大膽發表自己的意見和見解，及時總結，寫好心得體會，學習效果明顯，并遷移到實際工作中去。
4、嚴格培訓考核。定期檢查或抽查相關的聽課記錄、活動反思。
六、具體活動安排
二月份：
1、集中培訓：如何貫徹落實《宜昌市一日保教活動規范》
2、分組學習：怎樣制定學期計劃
3、新教師簽署師徒幫扶協議
三月份：
1、經驗交流：講故事的技巧
2、業務考核：教師技能大賽之講故事
3、新教師培訓：觀摩師傅示范課
4、專題講座：繪本閱讀專家講座
四月份：
1、小組研修：第二屆閱讀節方案擬定
2、業務考核：教師技能大賽之主題折紙、舞蹈
3、教研活動：班級主題墻創設觀摩交流
五月份：
1、培訓參賽：當陽市多媒體教學競賽
2、集中培訓：信息技術測評（課件制作及方案）
3、業務考核：教師技能大賽之彈唱
4、六一活動及第一屆閱讀節觀摩評比
小班組：繪本劇表演+音樂活動
中大班：表演游戲展演+繪本人物時裝秀+經典誦讀+畢業典禮
六月份：
1、業務考核：教師技能大賽之說課
2、教研活動：年級組“幼兒操作材料管理”考核
3、經驗交流：家長工作的溝通與交流
七月份：
1、學期文字資料匯總、整理、歸檔。
2、教師暑期培訓。
八月份：
1、觀摩交流：新學期班級環境創設
2、教研活動:開學準備、學習匯報、新操節學習
3、信息技術與德育工作專題培訓
九月份
1、集中培訓：教師心理健康專題培訓
2、教研活動：信息技術應用實踐與經驗交流
3、新教師簽署師徒幫扶協議
十月份
1、專題培訓：各年齡段體育游戲的指導思想及組織策略
2、觀摩交流：主題墻檢查考核
3、秋運會準備情況檢查
十一月份
1、秋運會組織實施、效果考核。
2、分組教研活動：公開課組內說課
3、集中培訓：信息技術專題培訓
十二月份
1、教研活動：數學、體育游戲活動觀摩考核及評課
2、班長沙龍：數學活動教學經驗分享
3、經驗交流：體育游戲教學經驗交流
一月份
1、學期工作總結、文字資料匯總、整理、歸檔。
2、各班、教研組制定下學期調整計劃。
質量培訓計劃15
一、總則
根據集團公司、國家相關法律法規規定，貫徹國家“安全第一、預防為主、綜合治理”和“百年大計，質量第一”的安全質量方針，為滿足哈集裝箱中心站工程的施工要求，強化參建人員對本工程的認識，提高全員安全意識、質量意識、規范操作、嚴格管理、提高作業人員技能，確保哈集裝箱中心站工程本責任區段施工任務安全優質高效完成，項目部對施工管理及作業層人員進行安全質量環保崗前培訓教育考核工作，作業人員嚴格按“三級教育”制度進行培訓考核工作，項目部安質部做好資料整理存檔工作。20xx年安全質量環保培訓工作安排如下：
二、安全質量教育形式及教育內容
1.經常教育
安全教育培訓工作，必須做到經常化、制度化。指導經常性的普及教育貫穿于管理工作的全過程，并根據接受教育對象的不同特點，采取多層次，多渠道和多種方法進行，可以取得良好的效果。
其形式有：每天交班會上說明安全注意事項、安全活動日、安全生產會議、事故現場分析會，宣傳畫及標語標志、安全文化知識競賽等。
經常性教育主要內容包括：
①上級的勞動保護、安全生產法規及有關文件、指示；
②各部門和每個職工的安全責任；
③遵章守紀；
④事故案例及教育和安全技術先進經驗、革新成果等。
2.安全活動日
班組應每周安排一次安全活動日，可利用班前和班后進行。其內容是：
①學習黨、國家和上級主管部門及企業隨時下發的安全生產規定文件和操作規程；
②回顧上周安全生產情況，提出下周安全生產要求；
③分析班組工人安全思想動態及現場安全生產形勢。表揚好人好事和需吸取的教訓。
3.適時安全教育
適時安全教育：根據施工的生產特點進行“五抓緊”的安全教育，即： ①工程突擊趕任務，往往不注意安全，要抓緊安全教育；
②工程接近收尾時，容易忽視安全，要抓緊安全教育；
③施工條件好時，容易麻痹，要抓緊安全教育；
④季節氣候變化，外界不安全因素多，要抓緊安全教育。
⑤節假日前后，思想不穩定，要抓緊安全教育，使之做到警鐘長鳴。
4.糾正違章教育
糾正違章教育。工區對由于違反安全規章制度而導致重大險情或未遂事故的，進行違章糾正教育。教育內容為：違反的規章條文，它的意義及其危害。務使受教育者充分認識自身的過失和吸取教訓。對于情節嚴重的違章事件，除教育責任者本人外，還應通過適當的形式以現身說法，擴大教育面。
三、培訓范圍
項目部管理人員、技術人員、其他人員、安全質量管理人員、特殊工種和技術工種（包括新入場和轉崗人員）以及勞務工。
1.施工現場管理人員、技術人員、其他人員
①教育培訓內容：安全質量環保法律法規，鐵路工程施工規范、技術指南，安全質量發展新動向和新要求，安全質量意識教育，安全生產新技術，新知識，安全文化，安全生產管理經驗，典型案例等；全面質量管理，
如何開展四新“新技術新材料新工藝新”的應用。
②教育培訓方法：項目部內部集中培訓、現場施工人員班前、班后培訓。
③教育培訓時間：上崗前、開工前、重點工程施工前、上級部門要求參加的時間。
④培訓地點：項目部會議室、施工現場。
⑤教育培訓目的：強化安全質量意識，提高鐵路工程安全質量管理水平，提高人員素質，搞好安全生產。
2.安全質量管理人員
①教育培訓內容：建筑企業安全質量法律、政策，公司各項安全質量管理制度，施工安全質量監督檢查標準，安全生產發展新動向，安全質量技術技能培訓，潛在的.危險因素及防范措施，安全生產意識教育，如何開展四新應用工作。
②教育培訓方法：內部強化培訓、參加項目部組織的培訓。
③教育培訓時間：項目部組織的培訓根據要求按時參加。
④培訓地點：項目部、其他地點。
⑤教育培訓目的：強化安全質量意識，提高安全質量管理水平，提高人員素質、提高服務意識、達到安全生產的目的。
3.特殊工種、技術工種
①教育培訓內容：各項安全管理制度，安全質量基本常識，施工安全技術操作規程，安全技術技能培訓，潛在的危險因素及防范措施，安全生產意識教育，質量作業指導書，技術交底書。
②教育培訓方法：內部強化培訓，外委培訓。
③安全教育培訓時間：根據工程進展需求。
④培訓地點：項目部會議室、施工現場。
⑤教育培訓目的：強化安全生產意識，做到“三不傷害”，杜絕三違行為，提高安全生產操作技能，樹立質量第一的思想，達到安全質量全員可控。
4.新工人、勞務工培訓
①培訓內容：各項安全管理制度，安全質量基本常識，施工安全技術操作規程，安全技術技能培訓，作業部位潛在的危險因素及防范措施，安全生產意識教育，質量作業指導書，技術交底書，個人防險、避災、自救方法；事故現場緊急疏散和應急處置；安全設施和個人勞動防護用品的使用和維護，職業病防治等。
②教育培訓方法：內部強化培訓。
③安全教育培訓時間：上崗前、工前培訓。
④培訓地點：工區會議室、施工現場、其它地點。
⑤教育培訓目的：強化安全質量意識，做到“三不傷害”，杜絕三違行為，提高安全生產操作技能，規范施工。
⑥經常性培訓的形式：每天班前班后會上說明安全注意事項，安全活動月、張貼安全生產招貼畫、宣傳標語及標志等。
5.對關鍵崗位人員的培訓
①專職安全員培訓，由項目部統計人數后上報項目部安質部，填寫培訓需求計劃，報請集團公司、總公司或地方政府主管部門培訓考核合格后持證上崗。
②旁站員培訓由項目部上報項目部安質部門按公司要求統一組織實施。
四、培訓計劃安排
培訓的計劃安排見附表。
五、安全教育檔案形成的記錄
質量培訓計劃16
一、指導思想
通過培訓，使新教師進一步鞏固專業思想，熱愛教育事業，熟悉教育教學環境和教學常規，樹立正確的教育觀念和新課程理念，提高教育教學能力，促進專業成長，使他們盡快成長為教學能力出眾的合格教師。為此，我們根據上級有關部門的新教師培訓意見精神以及本校實際制訂此新教師培訓計劃。
二、預期目標
1、讓新教師在短時間內熟悉學校，熟悉工作崗位，進一步鞏固新教師的專業思想，具備良好的道德素養，能熱愛本職工作，熱愛學生。
2、初步掌握學科的教學常規和技能，理解學科的業務知識和內容體系，課堂教學、作業批改、課外輔導等逐步走向規范化。
3、對課改目標、課程標準、教材教法有較深刻的認識，并能運用到實際教學中，增強駕馭教材、駕馭學生及駕馭課堂能力，提高教學水平及學科質量。
三、培養時段
20xx年2月——20xx年4月
四、培訓形式與要求
由集中培訓和分散培訓兩部分組成。集中培訓由學校統一組織，分散培訓由各教研組直接負責。
五、重點培訓工作
1、從抓學習入手，以促發展。師德修養是教師立身立教之本。因此，利用課余時間集中網上學習《中小學教師職業道德規范》、《義務教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》等法律法規，結合自身找差距，在教育、教學中約束自己，規范自己，從而達到自修、自思、自我提高的目的。
2、從抓考核入手，以促提高。對新教師實行考核制，采取學期考核與學年考核相結合，學生考核、同行考核與領導考核相結合，定性考核與定量考核相結合的方式進行，考核結果作為新教師提拔、評先、樹優的重要依據。
3、以課堂教學為主陣地，深入開展“三以高效課堂”訓練，提高課改意識。深入開展新教師備課評比、公開課、青年教師說課比賽、研讀教材等活動，要求新教師每月聽課至少5節，取長補短，促其發展。
4、培養與提升新教師課改、科研意識，強化現代信息技術的培訓。采取理論講座、自修自練、集中學習、外出培訓等方式，不斷豐富新教師課改、科研理論水平，并根據自身經驗及所教學科特點，在工作中認真實踐，及時總結，更好地成長。
六、總體措施
1、成立新教師培養領導班子
組
長：劉文釗
副組長：
孫曉東
組
員：張景奇
張亞東
王金迪
王美軍
李娜
李勇奇
李同同
于濤
陳強強
于寬
采取“以老扶新”的傳統方式，充分發揮骨干教師、老教師的傳幫帶作用，使新教師盡快成長，
師傅要從研讀教材、備課、上課等各個環節精心指導徒弟，切實提高其業務水平。徒弟要誠懇、虛心學習師傅的教學藝術，每周至少聽師傅1節課，每兩周至少準備1節課請師傅聽。學校要分階段安排新教師上公開課，組織其他教師真誠地進行聽課、評課，促進新教師快速成長。
2、重點推進三個工程
（1）“三以高效課堂工程”——全力打造優質的高效課堂，通過“好課共享”、“同課異構”等活動，擴大課堂交流的橫向溝通和縱向交往，重點關注新教師課堂現場的互動生成。
（2）“教師讀書工程”——創造有利于新教師讀書的`文化條件，營造濃郁的讀書氛圍。通過開展“讀書心得”、“教育專著解讀”等活動，提高新教師的綜合素養，提升新教師的精神追求和品質內化。
（3）“名師引領工程”——一是通過多媒體觀看專家講座、名師觀摩課等形式，引領新教師不斷走向新領域；二是提供充分條件讓新教師外出學習、培訓，及時吸收先進的教育教學信息，實現教育教學理念的新跨越。
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