《飛行夢(mèng)工廠》教學(xué)設(shè)計(jì)

時(shí)間：2021-04-30 16:23:17 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

　　《飛行夢(mèng)工廠》是湘版美術(shù)五年級(jí)上冊(cè)第8課教學(xué)內(nèi)容。接下來小編為你帶來《飛行夢(mèng)工廠》教學(xué)設(shè)計(jì)，希望對(duì)你有幫助。

《飛行夢(mèng)工廠》教學(xué)設(shè)計(jì)

　　教材分析：

　　本課屬于“設(shè)計(jì)應(yīng)用”學(xué)習(xí)領(lǐng)域。本節(jié)課完成活動(dòng)一繪畫飛行器或制作飛行器模型的內(nèi)容。飛機(jī)是我們熟悉的高速交通工具，也是保衛(wèi)家園的國防武器。《飛行夢(mèng)工廠》的學(xué)習(xí)范圍不僅可以了解認(rèn)識(shí)飛機(jī)或直升飛機(jī)的結(jié)構(gòu)特征，更可延伸探索不同飛行器或者想象未來飛行器，從而進(jìn)行對(duì)各種飛行器的設(shè)計(jì)想象繪畫和利用廢舊材料、蔬果等制作模型的美術(shù)學(xué)習(xí)與實(shí)踐活動(dòng)。

　　本單元《飛行夢(mèng)工廠》的設(shè)計(jì)，整體上從培養(yǎng)學(xué)生的'設(shè)計(jì)意識(shí)、應(yīng)用能力出發(fā)，把飛行器的設(shè)計(jì)制作作為活動(dòng)目標(biāo)，針對(duì)“飛行器”，設(shè)置了繪畫設(shè)計(jì)創(chuàng)作、飛行器模型制作兩個(gè)活動(dòng)內(nèi)容。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1.了解各種類型飛行器的基本外形構(gòu)造和造型特點(diǎn)，學(xué)習(xí)掌握飛行器繪畫設(shè)計(jì)與模型制作的方法。

　　2.訓(xùn)練發(fā)散性思維能力，培養(yǎng)學(xué)生美術(shù)設(shè)計(jì)制作與應(yīng)用的能力。

　　3.培養(yǎng)學(xué)生熱愛科學(xué)的情感，增強(qiáng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)過程中的角色意識(shí)，養(yǎng)成有序地進(jìn)行設(shè)計(jì)與制作的工作態(tài)度與合作精神。

　　教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：

　　重點(diǎn)：繪畫設(shè)計(jì)飛行器和利用各種材料制作飛行器模型。

　　難點(diǎn)：了解飛行器的造型特點(diǎn)，學(xué)習(xí)飛行器的設(shè)計(jì)與制作方法。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　有關(guān)飛機(jī)的資料、各種不同材料。

　　教學(xué)程序：

　　一、比賽激趣引入課題

　　同學(xué)們，你們會(huì)疊紙飛機(jī)嗎？讓我們來疊一疊、比一比看誰能在最短的時(shí)間內(nèi)疊出一架漂亮的紙飛機(jī)！

　　請(qǐng)最快的三位同學(xué)上臺(tái)參加紙飛機(jī)比賽，看誰的飛機(jī)飛得又遠(yuǎn)又平穩(wěn)！

　　賽后請(qǐng)三位同學(xué)談一談你放飛那一刻時(shí)的感想。

　　引入課題《飛行夢(mèng)工廠》

　　二、拓寬聯(lián)想分析結(jié)構(gòu)

　　1.欣賞動(dòng)畫影像，了解飛行器發(fā)展過程。

　　飛向藍(lán)天，像鳥兒一樣自由翱翔是人類一直以來永恒的夢(mèng)想。因此，有人模仿鳥兒的翅膀設(shè)計(jì)會(huì)飛的機(jī)器，他就是達(dá)芬奇。當(dāng)首個(gè)熱氣球成功升空后，人們看到了飛行的希望。直到萊特兄弟制造出第一架飛機(jī)后，飛機(jī)被廣泛地用于軍事、民用、科研等領(lǐng)域。世界也隨之改變。

　　2.引導(dǎo)提問：

　　同學(xué)們，看完影片后我們了解了飛行器的過去，夢(mèng)想著未來。如果讓你設(shè)計(jì)一架飛行器，你覺得先必須設(shè)計(jì)什么才能讓它飛翔？

　　生：機(jī)翼、螺旋槳、火箭噴射器等。

　　其次還應(yīng)該設(shè)計(jì)哪些主要結(jié)構(gòu)？它（機(jī)翼、螺旋槳、火箭噴射器）應(yīng)該安在哪？

　　生：機(jī)頭（駕駛艙）、機(jī)身（乘客艙）、機(jī)尾（尾翼、尾、翼螺旋槳、火箭噴射器）等。

　　還有那些部件需要添加？

　　生：機(jī)門、機(jī)窗、起落架、發(fā)動(dòng)機(jī)等等其他設(shè)備。

　　3.設(shè)計(jì)引導(dǎo)：

　　a.可以用幾何圖形或紙盒等材料概括出飛行器的主體結(jié)構(gòu)。

　　例如：三角形、橢圓形、長方形、碟型等。

　　牙膏盒、番瓜、胡蘿卜等。

　　b.在主體結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上，設(shè)計(jì)繪畫或插接粘貼具有飛行特征的機(jī)翼、螺旋槳、火箭噴射器、尾翼等。