小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)兩位數(shù)進(jìn)位加法教學(xué)設(shè)計(jì)

　　教學(xué)目標(biāo)

　　1.使學(xué)生在理解的基礎(chǔ)上掌握計(jì)算方法，明白“個(gè)位滿十，向十位進(jìn)一”的道理.初步學(xué)會(huì)兩位數(shù)加兩位數(shù)的筆算加法.

　　2.培養(yǎng)學(xué)生作業(yè)書(shū)寫(xiě)格式規(guī)范、字跡工整的好習(xí)慣.

　　3.培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察能力.

　　教學(xué)重點(diǎn)

　　在理解的基礎(chǔ)上掌握進(jìn)位加法的筆算方法.

　　教學(xué)難點(diǎn)

　　理解“個(gè)位滿十，向十位進(jìn)一”的`算理.

　　教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)

　　(一)復(fù)習(xí)準(zhǔn)備

　　1.指名學(xué)生板演：34+25=

　　2.口算.

　　5+7 8+6 50+30

　　6+28 34+9 57+3

　　師問(wèn)：6+28=34你是怎樣想的?(把 28分成 20和 8，用 6加8得14，再用14加20得

　　3.讓板演的同學(xué)口述計(jì)算過(guò)程.

　　師問(wèn)：在筆算列豎式時(shí)應(yīng)該注意什么呢?(根據(jù)學(xué)生的回答板書(shū))

　　板書(shū)：1.相同數(shù)位對(duì)齊;

　　2.從個(gè)位加起.

　　(二)學(xué)習(xí)新課

　　1.導(dǎo)入新課.

　　師：我把上題中的第二個(gè)加數(shù)25換成了28，(邊說(shuō)邊板書(shū)：34+28= )這道題寫(xiě)成豎式怎么寫(xiě)?

　　生：相同數(shù)位對(duì)齊.(教師板書(shū)豎式)

　　師：從哪位加起?(從個(gè)位加起)

　　師：個(gè)位4加8等于幾?滿十了嗎?(個(gè)位 4加 8等于 12，滿十了)

　　師：個(gè)位滿十了怎么辦呢?這就是我們今天要學(xué)習(xí)的新內(nèi)容：兩位數(shù)加兩位數(shù)的進(jìn)位加法.(教師邊說(shuō)邊板書(shū)課題)

　　2.教學(xué)例3.

　　(1)邊擺邊說(shuō).

　　教師在數(shù)位板第一排掛34根小棒，在第二排掛28根小棒.學(xué)生在畫(huà)有計(jì)數(shù)單位的紙上擺小棒.

　　師：34和28各是由幾個(gè)十和幾個(gè)一組成的?(34是由3個(gè)十和4個(gè)一組成的;28是由2個(gè)十和8個(gè)一組成的)

　　師：個(gè)位是幾個(gè)一加幾個(gè)一，得幾個(gè)一?(個(gè)位是 4個(gè)一加 8個(gè)一，得 12個(gè)一)

　　師：幾個(gè)一是一個(gè)十?個(gè)位12滿十了嗎?(十個(gè)一是一個(gè)十，個(gè)位12滿十了)

　　師：12滿十了，在豎式里怎么寫(xiě)呢?

　　(2)邊擺邊算.

　　師：個(gè)位 4加 8滿十，將其中的 10根小棒捆成一捆，掛到十位上，說(shuō)明個(gè)位滿十，向十位進(jìn)一.在豎式中怎么表示呢?就在十位下寫(xiě)個(gè)小“1”(寫(xiě)在橫線上.學(xué)生模仿老師，也把其中的10根小棒捆成一捆，放到十位這邊)

　　師：個(gè)位上還有2個(gè)一怎么辦?(留在個(gè)位上)

　　師在豎式橫線下對(duì)齊個(gè)位寫(xiě)2.

　　師：十位上原來(lái)是幾個(gè)十加幾個(gè)十?后進(jìn)上來(lái)的這個(gè)十怎么辦?(原來(lái)十位上是3個(gè)十加2個(gè)十，再加進(jìn)上來(lái)的1個(gè)十，一共是6個(gè)十.師在豎式橫線下對(duì)齊十位寫(xiě)6)

　　(3)看豎式敘述計(jì)算過(guò)程.

　　師：34加28，個(gè)位4加8得12，滿十向十位進(jìn)一，在個(gè)位寫(xiě)2;十位上3加2再加進(jìn)上來(lái)的1得6，在十位寫(xiě)6.

　　找上、中、下各一名學(xué)生看豎式口述計(jì)算過(guò)程.

　　(4)仿例練習(xí)：(邊說(shuō)邊做)

　　56+37=

　　3.教學(xué)例4.

　　教師在數(shù)位板第一排掛46根小棒，在第二排掛24根小棒.

　　師板書(shū)：

　　師：個(gè)位6加4得十，(把6根小棒和4根小棒放在一起，捆成一捆，放到十位這邊)10怎樣寫(xiě)?

　　生：向十位進(jìn)“1”，個(gè)位寫(xiě)0.(師板書(shū))

　　師：個(gè)位不寫(xiě)零行不行?(師強(qiáng)調(diào)：個(gè)位一個(gè)也沒(méi)有要用“0”占位)

　　師：十位上 4加 2再加進(jìn)上來(lái)的 1得 7，在十位寫(xiě) 7.最后得 70.

　　4.總結(jié)法則.

　　師：今天學(xué)的筆算加法和過(guò)去學(xué)的有什么不同?(個(gè)位滿十了要進(jìn)位)

　　師：進(jìn)位加法還應(yīng)注意什么?(個(gè)位滿十，向十位進(jìn)1)師同時(shí)板書(shū).

　　全體齊讀.

　　(三)鞏固反饋

　　1.在練習(xí)本上計(jì)算.(同時(shí)請(qǐng)3人板演)

　　2.在□里填什么數(shù)可以使它成為進(jìn)位加法題?

　　師：請(qǐng)同學(xué)們?nèi)芜x兩個(gè)數(shù)，在練習(xí)本上計(jì)算.

　　3.編兩位數(shù)加兩位數(shù)的進(jìn)位加法題.注意十位上的數(shù)不要太大，和不能超過(guò)100.學(xué)生編題，教師板書(shū).如：26+39，45+38，37+43，54+25，…

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