小學(xué)語文老師崗位的職責(zé)描述（通用9篇）
隨著社會一步步向前發(fā)展，人們運(yùn)用到崗位職責(zé)的場合不斷增多，崗位職責(zé)主要強(qiáng)調(diào)的是在工作范圍內(nèi)所應(yīng)盡的責(zé)任。擬起崗位職責(zé)來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的小學(xué)語文老師崗位的職責(zé)描述，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)語文老師崗位的職責(zé)描述1
職責(zé)：
1)針對學(xué)生情況，能獨立給學(xué)生制訂有效的競賽輔導(dǎo)方案，進(jìn)行個性化的課程講授，為學(xué)生提供高質(zhì)量的教學(xué)服務(wù)，提升成績;
2)參加教研備課活動，提高業(yè)務(wù)水平;
3)至少一年以上教學(xué)經(jīng)驗，優(yōu)秀者可適當(dāng)放寬;
4)授課條理清晰，重點突出，并善于根據(jù)學(xué)生特點因材施教;
5)協(xié)同教育咨詢師、教務(wù)老師做好學(xué)生和家長的服務(wù)工作，提高客戶滿意度。
任職要求：
1)本科以上學(xué)歷(教學(xué)經(jīng)驗豐富者可放寬至大專學(xué)歷)，普通話標(biāo)準(zhǔn)，儀表儀態(tài)端莊，有親和力;
2)具有良好的教師職業(yè)操守和服務(wù)意識，熱愛教育教學(xué)工作，熱愛學(xué)生，為人師表，身正為范;
3)溝通表達(dá)能力強(qiáng)，講課條理清晰，風(fēng)趣幽默，有互動，能夠因材施教，啟發(fā)教學(xué);
4)有愛心、有耐心、有責(zé)任心，抗壓力強(qiáng)，執(zhí)行力強(qiáng)。
小學(xué)語文老師崗位的職責(zé)描述2
【職責(zé)】
1、參與直播課程，跟蹤學(xué)員的學(xué)習(xí)效果及線上互動;
2、課后作業(yè)批改、線上習(xí)題講解，從學(xué)員錯誤中找到薄弱環(huán)節(jié)，進(jìn)行追蹤解答鞏固;
3、電話/微信等聯(lián)系家長，保持有效溝通，及時反饋學(xué)生學(xué)習(xí)情況;
4、追蹤學(xué)員課程報名情況，學(xué)員班級群內(nèi)維護(hù)答疑，解決學(xué)員家長問題。
【任職要求】
1、全日制統(tǒng)招本科及以上學(xué)歷，應(yīng)、往屆生均可;
2、普通話標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，學(xué)科功底良好;
3、具備良好的溝通能力和團(tuán)隊合作能力;
4、積極向上、性格樂觀，愿意投身教育行業(yè);
小學(xué)語文老師崗位的職責(zé)描述3
職責(zé)描述:
1.積極配合本學(xué)科組長的工作,積極參與校區(qū)的'教研任務(wù),為所在校區(qū)提供自己知道的最新教學(xué)及考試等方面的信息。
2.互相幫助,解決本學(xué)科存在的問題,做好本學(xué)科的測評分析,并積極配合科組長制作測評卷。
3.協(xié)同科組長,參與本學(xué)科試題、講義、輔導(dǎo)方案的編寫、整理工作,并及時上交,供大家參考和討論。
4.對不同年級的教學(xué)內(nèi)容和跨學(xué)科的內(nèi)容有一定了解和研究,積極參與校區(qū)組織的培訓(xùn)。
5.具備團(tuán)隊精神、互相幫助、資源共享、共同提高
任職要求:
1、大專以上學(xué)歷,師范專業(yè)或漢語言文學(xué)相關(guān)專業(yè)優(yōu)先考慮;
2、外形端莊,熱愛教師工作,熱愛學(xué)生,尊重家長;
3、有一定授課、輔導(dǎo)經(jīng)驗者優(yōu)先;
4、口頭表達(dá)能力強(qiáng),具備一定的寫作水平,書寫規(guī)范,思維活躍,敬業(yè)勤學(xué),服從學(xué)校的安排;
5、有團(tuán)隊意識,有親和力,善于與學(xué)生、家長交流溝通。
小學(xué)語文老師崗位的職責(zé)描述4
職責(zé)：
1.實踐學(xué)校辦學(xué)宗旨，活出健康生命狀態(tài)，正面影響學(xué)生及家庭;
2.以學(xué)生的學(xué)習(xí)為中心進(jìn)行語文課堂教學(xué);
3.負(fù)責(zé)教案編寫，參與教學(xué)研發(fā)，落實課程計劃;
4.負(fù)責(zé)作業(yè)布置與作業(yè)批改;
5.能夠在教學(xué)領(lǐng)域內(nèi)引領(lǐng)或促進(jìn)課程的發(fā)展，參加學(xué)校教學(xué)相關(guān)教研及綜合活動;
6.積極與家長、學(xué)校溝通學(xué)生學(xué)習(xí)狀況及配合執(zhí)行學(xué)校各項規(guī)章政策。
職位要求：
1. 漢語言文學(xué)專業(yè)全日制統(tǒng)招本科及以上學(xué)歷，具有三年以上語文教學(xué)經(jīng)驗;
2. 品格端正，并具有團(tuán)作合作精神;
3. 有良好的溝通能力;
4. 有教育部門頒發(fā)的教師資格證及其他相關(guān)證明材料;
5. 富有愛心，懂得與孩子溝通和交流，愿意在更新孩子生命的同時也更新自己的生命。
小學(xué)語文老師崗位的職責(zé)描述5
職責(zé)：
1、通過量身定做的學(xué)評測試系統(tǒng)為學(xué)生提供專業(yè)的高質(zhì)量的教學(xué)服務(wù)(備、講、批、輔、考、評);
2、每周參加教研活動，提高教學(xué)水平(入職培訓(xùn)、研究考綱、鉆研教法、教材研發(fā));
3、幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)方法及習(xí)慣，與學(xué)生和家長保持良好的溝通(留班、家長會等)。
崗位要求：
1、本科及以上學(xué)歷，普通話標(biāo)準(zhǔn)，有1-3年相關(guān)工作經(jīng)驗;
2、具有良好的教師職業(yè)操守和服務(wù)意識，熱愛事業(yè);
3、溝通表達(dá)能力強(qiáng)，授課條例清晰，能夠做到個性化教學(xué);
4、有責(zé)任心，抗壓力強(qiáng)，執(zhí)行力強(qiáng)。
5、會基本的電腦操作，有教師資格證，有相關(guān)教學(xué)經(jīng)驗者優(yōu)先考慮。
小學(xué)語文老師崗位的職責(zé)描述6
1、負(fù)責(zé)對小學(xué)語文科目進(jìn)行;大班、小班、一對一的授課及教學(xué)相關(guān)內(nèi)容的工作;
2、認(rèn)真完成教學(xué)前的備課及準(zhǔn)備工作、積極參與集中備課、各項教學(xué)考核培訓(xùn)等;
3、針對學(xué)生情況，迅速把握學(xué)生的學(xué)習(xí)特點，制訂相應(yīng)的教學(xué)安排;
4、在授課期間適當(dāng)組織測驗活動，檢驗學(xué)生接受輔導(dǎo)的成效;
5、定期與家長進(jìn)行共同交流學(xué)生的情況，提出針對合理的學(xué)習(xí)建議;
6、了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并及時與相關(guān)教務(wù)人員溝通。
小學(xué)語文老師崗位的職責(zé)描述7
職責(zé)：
1，教授7到xx歲小學(xué)作文課程;
2，組織公開課演示;
3，制定教學(xué)計劃、準(zhǔn)備教案、保證教學(xué)質(zhì)量;
4，對學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)行持續(xù)的跟蹤;
5，布置并檢查學(xué)員作業(yè);
6，與家長溝通學(xué)員學(xué)習(xí)情況，做好家�；�;
7，積極配合學(xué)校其他部門的工作;
任職要求：
1，漢語言文學(xué)、教育學(xué)、心理學(xué)、播音主持等相關(guān)專業(yè)畢業(yè)，本科及以上學(xué)歷，有經(jīng)驗教學(xué)優(yōu)先考慮;
2，普通話標(biāo)準(zhǔn)，思維靈活，文字功底及創(chuàng)新能力強(qiáng)，有作文教學(xué)經(jīng)驗或者發(fā)表過作品優(yōu)先考慮。
3，形象氣質(zhì)佳，性格活潑外向，積極向上。
小學(xué)語文老師崗位的職責(zé)描述8
職責(zé)：
1、在溢米輔導(dǎo)APP上進(jìn)行x對1教學(xué);
2、根據(jù)學(xué)生情況，進(jìn)行有針對性的備課和輔導(dǎo)，提升學(xué)生成績和學(xué)習(xí)興趣;
3、積極主動和學(xué)生家長溝通，反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況;
4、定期參加教師培訓(xùn)和部門會議;
5、完成教學(xué)管理部領(lǐng)導(dǎo)安排的其他工作。
任職資格：
1、師范大學(xué)或綜合類院校本科及以上學(xué)歷;
2、專業(yè)知識扎實，有xxx年以上教學(xué)相關(guān)經(jīng)驗;
3、擅長溝通，有良好的教學(xué)技巧及服務(wù)意識;
4、熟悉電腦操作;
小學(xué)語文老師崗位的職責(zé)描述9
職責(zé)：
1、善于因材施教，根據(jù)學(xué)生不同情況靈活教學(xué)，為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的一對一個性化課外輔導(dǎo);
2、認(rèn)真做好備課、上課、作業(yè)布置和檢查、月測試等常規(guī)教學(xué)工作，并實時監(jiān)控學(xué)生接受課程輔導(dǎo)的成效;
3、通過xxx對1輔導(dǎo)，能因時制宜的調(diào)整教學(xué)方法和進(jìn)度，安排以檢測學(xué)生接受輔導(dǎo)的成效;
4、保持良好的家校溝通，培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，提升學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)成績;
5、定期與本學(xué)科組內(nèi)教師進(jìn)行教研交流，教學(xué)研究，接受校方安排的各種檢測和培訓(xùn)，不斷提高業(yè)務(wù)水平;
任職要求：
1、本科及以上學(xué)歷，專業(yè)功底深厚，持有教師資格證;
2、熱愛教育事業(yè)，有良好的學(xué)術(shù)知識能力，優(yōu)秀應(yīng)屆畢業(yè)生亦可;
3、熟悉深圳市的學(xué)科教材和學(xué)考資訊;
4、表達(dá)能力強(qiáng)，有責(zé)任心，善于溝通;
5、有長期從事教育行業(yè)的打算。
6、具有耐心、愛心、細(xì)心、信心、恒心、責(zé)任心
【小學(xué)語文老師崗位的職責(zé)描述】相關(guān)文章：
小學(xué)語文老師崗位職責(zé)07-15
崗位描述崗位職責(zé)（精選10篇）06-02
小學(xué)老師崗位職責(zé)06-10
老師崗位職責(zé)06-07
執(zhí)行總經(jīng)理崗位的職責(zé)描述5篇07-21
意大利老師崗位職責(zé)05-15
學(xué)生老師崗位職責(zé)07-13
招生老師崗位職責(zé)07-14