【精】為自己點(diǎn)個(gè)贊作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的為自己點(diǎn)個(gè)贊作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
為自己點(diǎn)個(gè)贊作文1
“啊呀！你快看我昨天剛買的呆迪達(dá)斯衣服和匡威鞋……”聽著同學(xué)的話，我只感到無奈與厭煩。俗話說“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”這首詩讓我們懂得了勞動(dòng)的辛苦，同時(shí)，也懂得了節(jié)儉的重要。
當(dāng)我們穿著“昂貴”的衣服在同學(xué)面前“耀武揚(yáng)威”的時(shí)候，可知這背后要付出多少努力。然而，現(xiàn)實(shí)生活中，這種浮躁的現(xiàn)象非常嚴(yán)重。就拿身邊的同學(xué)來說，有的同學(xué)一味地追求名牌，也此來突顯自身的“高雅”，有的同學(xué)經(jīng)常攀比，炫耀自己的衣服，說起名牌來頭頭是道。
更讓人感到無奈的是，“攀比”在有些同學(xué)的眼里似乎不是讓人羞恥的事，卻成了一種值得追求的時(shí)尚。東西只吃幾口就扔掉，才顯得有“范”；衣服不想穿了隨手扔了，那才叫“派”。
我，一個(gè)不追求名牌、不攀比、不浮躁、簡簡單單的初三女孩。每當(dāng)聽到同學(xué)在說“阿迪達(dá)斯”、“匡威”、“萬斯”等名牌時(shí)，心里也是很向往，但隨即又想想自己的衣服，溫暖舒適，清清爽爽的！覺得沒必要去追求名牌，只覺得穿上名牌，除了名頭好聽點(diǎn)之外，還有什么用處呢?名牌穿久了也會(huì)舊，也會(huì)破。
一天，媽媽給我買了一雙運(yùn)動(dòng)鞋，雖然不是名牌，但穿上之后感覺非常舒服。我想：既好看又舒適的鞋子并非都是名牌。可是到了學(xué)校的時(shí)候，剛坐到座位上，同桌就開始大肆贊美我的鞋子，這個(gè)舉動(dòng)引起了一個(gè)“土豪”的注意，她瞅了一眼，然后就一臉鄙夷地說：“你這不是牌子的吧？看起來質(zhì)量好差。”聽了這話，我真無奈無語。唉！鞋能耐跑才是好鞋，為什么非要比呢！在下午的八百米計(jì)時(shí)賽中，我就是穿著的樣的“差鞋”跑了3分39秒的好成績，她的成績比我差得遠(yuǎn)了。
說到“比”，要看比什么。年輕人，都愛美，難道僅僅穿件名牌的衣服就高貴了嗎？難道背個(gè)“LV”包就有范了嗎？小小年紀(jì)如果成天都是這種思想，恐怕長大了也好不到那兒去。
我們?cè)摫鹊牡胤狡鋵?shí)很多，學(xué)習(xí)用功了嗎？單元測(cè)試100分嗎？字寫得漂亮嗎？今天你為班級(jí)做貢獻(xiàn)了嗎？如果在這方面比比，還是挺有意思的，你說是吧？
我以“老觀念”戰(zhàn)勝了“潮思想”，穿著價(jià)廉物美的運(yùn)動(dòng)鞋戰(zhàn)勝了穿著名牌跑鞋的潮男，我為自己感到自豪！最后還是用“潮”點(diǎn)兒話做個(gè)結(jié)：我為自己點(diǎn)個(gè)贊！
為自己點(diǎn)個(gè)贊作文2
在小時(shí)候，我和媽媽都非常愛吃蝦，在我記憶中，我?guī)缀鯖]有吃過蝦頭，但只有一次，我嘗到了它的滋味兒。
小時(shí)候，家里經(jīng)常做美味的蝦。吃蝦的時(shí)候，媽媽總把蝦頭摘下來，把蝦身遞給我，時(shí)間長了，習(xí)慣了，我就自己把蝦頭摘下來遞給媽媽。我也幾次把蝦身遞給媽媽，卻被她拒絕了。
有一次，早上，媽媽早早的起床，去菜市場買菜，看到賣蝦的攤子，就順便買了點(diǎn)蝦回來把蝦做了出來。之后便叫我起床。我看到蝦后，疑惑的說：“咦？這蝦是哪來的？”
“這是我去菜市場買的，你先吃著吧。”媽媽回答說。
“哦，是這樣啊。”說完我便津津有味的吃起來。
吃完飯，還剩下幾只蝦，媽媽讓我拿到學(xué)校吃。然后便把我送到了學(xué)校。
到了中午，我禁不住美食的誘惑，剛打算吃的時(shí)候，我想到了每天為了我辛苦工作的媽媽，她總是把好吃的讓給我，每次總是把蝦頭留給自己，這時(shí)，我突然感到母親的心酸，看到自己最喜歡的蝦也難以下咽。我想：我是不是也應(yīng)該把好吃的留給媽媽。媽媽喜歡吃什么呢？蝦！對(duì)，就是蝦。于是我把蝦頭一一拔下，這一次，我吃到了蝦頭，它雖然是苦澀的，但我嘗到的，卻是“甜”的。之后我把蝦身小心翼翼地?cái)[放在飯盒里。
終于，放學(xué)了，媽媽來接我，在回家的路上，我對(duì)媽媽說：“媽媽，我要給你個(gè)驚喜！”
“哦，是什么驚喜啊？媽媽問道。
“回到家再和你說。”我神秘的笑了笑。
回到家后，我把盒飯遞給媽媽，媽媽打開后，高興地笑了，我心中也樂開了花，我又從媽媽的眼中看到了淚光。
我把這件事跟爸爸說了以后，爸爸稱贊了我，還說我越來越懂事了。
那一次，讓我明白了許多事。媽媽對(duì)孩子的愛，稱為母愛，那孩子對(duì)母親的愛，又該稱為什么呢？孩子也對(duì)母親充滿了無限的愛啊。我真該也為自己點(diǎn)個(gè)大贊。
為自己點(diǎn)個(gè)贊作文3
劉翔，百米跨欄冠軍，我們?yōu)樗c(diǎn)個(gè)贊；姚明，投籃冠軍，我們?yōu)樗c(diǎn)個(gè)贊。生活多姿多彩，讓我們?yōu)樽约阂颤c(diǎn)個(gè)贊！
為自己的“美”點(diǎn)個(gè)贊
風(fēng)和日麗的天氣，懶洋洋的太陽照射著窗外的白楊樹，也照射著那一張“美美”的照片！
那時(shí)，我在人山人海般的超市中，碰到了個(gè)哇哇大哭的小妹妹，仔細(xì)一聽，原來是因?yàn)樨澩妫砷_了爸爸的手，不小心和爸爸走散了。我一聽，那熱心勁兒就來了，我領(lǐng)著她找到“語音服務(wù)臺(tái)”，經(jīng)過“九九八十一難”后，才知道她的名字，當(dāng)時(shí)我真想問她：“你是中國人嗎？”好不容易找到了她的爸爸。他還給我們照了一張照片，在場的人都指著我說：“那個(gè)小姑娘好“美”呀！”
為自己的“勤勞”點(diǎn)個(gè)贊
假期時(shí)，不用零花錢；可一到學(xué)校，唉，每天我都需要大把的鈔票，可就是沒有人民幣呀！地球人都知道啊，我很懶啊！可為了那可愛的人民幣，于是，我開始了一系列的打工計(jì)劃，幫媽媽洗衣服、掃地……可考慮到每天還有作業(yè)，所以我只能刷碗，星期一到星期五每天掙一元，星期六、星期日每天掙兩元。嘿嘿，我已經(jīng)連續(xù)干了三個(gè)星期了，一元的人民幣也攢了厚厚的一摞了。如果是你，你會(huì)不會(huì)給“勤勞”的我點(diǎn)個(gè)贊呢？
為自己的“堅(jiān)強(qiáng)”點(diǎn)個(gè)贊
聽，窗外細(xì)雨沙沙。我好想賞雨，可是我還必須要做作業(yè)——讀英語語法、數(shù)學(xué)定義、語文課文。無奈，我只能趴在書桌上，邊讀邊看，看到外面的白楊樹，在風(fēng)雨中搖晃著：它在風(fēng)雨中成長，在炎熱下屹立，在風(fēng)雪中挺拔，真的挺堅(jiān)強(qiáng)。這讓我想起學(xué)輪滑時(shí)的情景，起初剛穿上兩只輪滑鞋別說走了，站都站不穩(wěn)。剛想站起來就摔了一個(gè)跟頭，膝蓋摔破了，新褲子也磕了個(gè)大洞，我學(xué)輪滑時(shí)真的像把小魚放在地上走路，在接下來的練習(xí)中身上也摔了好幾塊淤青，可我總是笑著對(duì)媽媽說不疼，就這樣我學(xué)會(huì)了輪滑。我要為自己的“堅(jiān)強(qiáng)”點(diǎn)個(gè)贊！
哦，朋友，請(qǐng)為自己點(diǎn)個(gè)贊吧，為自己的成長過程，添上輝煌的一頁吧！
為自己點(diǎn)個(gè)贊作文4
人的一生離不開別人的贊美，但如果在前進(jìn)的路上，只是羨慕別人，贊美別人，也不會(huì)成才。那樣的人注定卑微。毛主席能領(lǐng)導(dǎo)咱們打江山；冰心奶奶能當(dāng)上一名兒童文學(xué)家；唐代的詩人能寫上著名而優(yōu)美的詩篇……
記得去年，李老師陪我去常德參加一項(xiàng)體育項(xiàng)目——乒乓球。那時(shí)候，看著其他選手器宇軒昂，朝氣蓬勃，身體強(qiáng)壯，滿臉陽光自信，看著他們姿勢(shì)全面，腦子靈活，陽光下的他們是如此的美好。我默默的站在一旁的陰影自卑的幾乎抬不起頭，漸漸失信。比賽安排在星期三的上午，進(jìn)入體育室后，被閃著的照相機(jī)照的刺眼。還有幾個(gè)選手，就快輪到我了，我激動(dòng)不已。站在球臺(tái)旁，安然地咬緊了牙縫，雙腿不住的顫抖著，心中默念著怎樣擺好姿勢(shì)，怎樣才能打敗對(duì)手，怎樣才能爭奪第一……
選手們的表演大都還出色，贏得了評(píng)委們的好評(píng)。我很害怕，我害怕失敗，失敗了獲不到獎(jiǎng)勵(lì)，獲不到李老師的開心……幾乎下意識(shí)的看了李老師的眼睛，李老師在一排顯示器的后面，我看不見他的臉，但是我看得到他給我比了個(gè)贊。我的心中暫頓時(shí)暖了許多。突然，裁判員叫了我和對(duì)手的名字，我對(duì)手的名字很驚訝，叫做王利紅。哎呀！我眼睛掙得大了一下，驚呆了，她肯定比得我贏，連她的身材也有點(diǎn)龐大，哎！——過了一會(huì)兒，李老師給我拿了一瓶水，我喝了準(zhǔn)備就臺(tái)，兩腿按一定的高度去蹲好。
裁判快要說預(yù)備了，我兩眼一直瞪著球。“預(yù)備，開始。”我發(fā)現(xiàn)其實(shí)沒有什么好緊張的，在我心中默默地念著“我最棒了，我一定會(huì)贏的，加油！加油！自己給自己點(diǎn)了個(gè)大大的贊。到了9比10的時(shí)候，呵呵，不用緊張，盡管只有一個(gè)球也不能放棄，退縮。總算，我的一個(gè)剎球竟然把王利紅干輸了。比賽過后，一切煩惱煙消云散。幾個(gè)小時(shí)后，裁判把名次都算出來了，聽消息后，得到了還算不錯(cuò)的名次。
我懂得了，突破自己。給自己點(diǎn)個(gè)贊。希望在以后的道路上，勇敢自強(qiáng)，相信自我。在人生挫折來臨的時(shí)候，請(qǐng)學(xué)會(huì)，為自己點(diǎn)贊！
為自己點(diǎn)個(gè)贊作文5
即使道路坎坷不平，車輪也要前進(jìn)；即使江河波濤洶涌，船只也航行。
——題記
我為“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的小草點(diǎn)贊，為“凌寒獨(dú)自開”的梅花點(diǎn)贊，為“出淤泥而不染”的蓮花點(diǎn)贊，我也要為自己點(diǎn)個(gè)贊。
以前，我總是不自信，是老師鼓勵(lì)了我，給了我信心。
記得在八年級(jí)時(shí)，有一次冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)，三千米長跑的競賽沒有人參加，對(duì)我們學(xué)校的跑道來說是10圈。老師問我們班里有誰能參加這次比賽，沒有人舉手，老師接著說，我們不要求名次，只要能跑下來就行，還是沒有舉手的，畢竟三千米太難跑了。后來老師找了班里幾個(gè)人單獨(dú)談話，問問我們能不能跑下來，老師挑了幾個(gè)個(gè)子比較高的，我也在內(nèi)。老師還是對(duì)我們說那句話：“不要求名次，只要能跑下來就行，只要你們有堅(jiān)強(qiáng)的意志，老師相信你們，一定會(huì)成功，加油，為你們自己點(diǎn)個(gè)贊。”我們便答應(yīng)了老師。每到大課間的時(shí)候，我們都會(huì)去鍛煉。
離運(yùn)動(dòng)會(huì)還有幾天時(shí)間，我有點(diǎn)緊張和不安，怕自己跑不下來，但是我總想起老師說的那句話，只要堅(jiān)持，有信心，為自己點(diǎn)個(gè)贊，就一定可以的。我把老師的那句話放在了心里時(shí)時(shí)刻刻想著。我在操場上大聲的喊出：“我為自己加油，我為自己點(diǎn)贊！”
運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了，我懷著堅(jiān)定地信心，想著老師說的那句話，再一次地為自己點(diǎn)贊。
在天空比較晴朗的環(huán)境下，有點(diǎn)微冷，我正在操場上比賽，一開始我不會(huì)跑的太快，我一直保持著同樣的速度在陽光下奔跑，心里一直不停的為自己點(diǎn)贊加油，在跑到還剩兩圈的時(shí)候我已經(jīng)精疲力盡，仿佛再也沒有跑下去的信心，突然，我聽到老師和同學(xué)們?cè)跒槲覅群凹佑停D時(shí)心里澆滅的火苗重新燃燒起來，即使跑的再慢也要堅(jiān)持跑下去，在最后的時(shí)候沖刺。
我為自己點(diǎn)贊，擁有了點(diǎn)贊的力量，也許會(huì)得到你意想不到的結(jié)果。多為自己點(diǎn)贊，如果生活中沒有“贊”，生活的舞臺(tái)就會(huì)缺少激情，生命的花朵就難以綻放，精彩的人生是需要你不斷打造的，關(guān)鍵是看你在漫漫人生旅途中能否給自己一個(gè)自信的理由。
為自己點(diǎn)個(gè)贊作文6
初來七年級(jí)六班的時(shí)候，我陌生地打量著好多人，有叫的出名字的，有叫不出名的，有熟悉的，也有不熟悉的。
我們升完國旗，就開始了漫長的五天軍訓(xùn)。一開始軍訓(xùn)，我們進(jìn)行了最簡單的一項(xiàng)：站軍姿。這也是最枯燥的一項(xiàng)。我們站在藍(lán)天白云之下，處在寬廣草坪之上。我看著眼前的美好景色。操場上沒有一絲聲音，但這寂靜沒有一絲生氣似的。慢慢的，時(shí)間漸漸如過往云煙，讓你感不到“他”的存在。
“噓——”尖銳的一聲哨響穿過天際，打破了這寂靜的場地。隨著教官話音落下，我們緊張的身心終于得到了松弛。我們開始休息，一開始我們不知道休息時(shí)間的寶貴。我們都浪費(fèi)了休息時(shí)間。當(dāng)聽到另一聲哨響，我們開始嘆息那短暫流過的時(shí)間。我們又開始了艱苦訓(xùn)練。
下午，當(dāng)烈日高懸在操場上方時(shí)，無任何遮攔的操場成了一個(gè)巨大的沙漠。當(dāng)開始第一輪訓(xùn)練時(shí)不久，心中就開始呼喊著“水！水？”
當(dāng)開始休息時(shí)，我緊忙補(bǔ)充水，知道休息時(shí)間的寶貴，便能珍惜時(shí)間。
一連兩天都是陰天，似一團(tuán)烏鴉在天空中游蕩。不過這樣的天也給訓(xùn)練帶來一絲清涼。
第四天，在寬廣的操場上，許多人因堅(jiān)持不下而離開了場地，這也更加動(dòng)搖了我堅(jiān)持的信念。在我們班緊張的情緒迅速蔓延開來。我想：“一定要堅(jiān)持下去，無論如何也不能動(dòng)搖這顆決心。”可心中的思想如暗潮騰涌。那么多的困境都闖了過來又何必倒下?汗水滴滴的往下落，浸遍了全身。
第五天，也是最后一天，下午就要開始表演，我們加緊訓(xùn)練，我也是滿懷期待的等著。休息的時(shí)候腦海里幻想著表演時(shí)的.場景，企盼著能夠獲獎(jiǎng)，
下午，在這塊炙熱的地方，我們將施展我們的本領(lǐng)。我們開始靜靜的等候我們的舞臺(tái)。我們是最后一個(gè)表演的。我看別班表演時(shí)，心里不緊張，但輪到我們表演時(shí)，心不由得緊張了。我們上場，大聲喊著口號(hào)，聽著別班不斷地掌聲，心里平靜了。聽候著教官的指令。表演完后，聽著一等獎(jiǎng)歸屬了我們，似乎一切的付出都值得。我們的汗水沒有白流。
雖然軍訓(xùn)已經(jīng)過去幾周了，但我還十分懷念那一段時(shí)光。經(jīng)歷過困難，我沒有折服，我為自己點(diǎn)個(gè)贊。
為自己點(diǎn)個(gè)贊作文7
在生活中我們總習(xí)慣于為別人喝彩、點(diǎn)贊，羨慕別人的成功，但如果在前進(jìn)的路上，只羨慕別人，贊美別人，也不會(huì)成才。其實(shí)每一個(gè)人都值得為自己喝彩、點(diǎn)贊，因?yàn)槊總�(gè)人都有令自己值得喝彩的事情，哪怕就是一件生活中的小事。
我要為自己點(diǎn)個(gè)贊，因?yàn)槲覒?zhàn)勝了我膽小的缺點(diǎn)。那是小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校組織了一個(gè)朗誦比賽，我在老師的推薦下參加了比賽。我天生膽小，不是很愛說話，更不喜歡參加一些活動(dòng)。但是為了這次比賽，我做了許多的努力，為的是能夠取得好成績，不讓老師失望。到了比賽的那一天，我觀察著其他選手的動(dòng)靜，看著其他選手氣宇軒昂，朝氣蓬勃，滿臉陽光自信，陽光下的他們，是如此的美好。我默默的站在一旁的陰影處自卑的幾乎抬不起頭，汗水啪啪的落下。
我的比賽安排在下午，進(jìn)入了比賽場后，我感受到前所未有的壓力，腿不聽使喚，抖個(gè)不停。還有幾個(gè)選手，就快輪到我了。我站在等候區(qū)，咬緊了牙，雙腿不住的顫抖著，我努力使自己冷靜，心中默念著臺(tái)詞，生怕上了臺(tái)后冷場。選手們的表演都很出色，他們?nèi)A麗的聲線，優(yōu)美的吐露，贏得了評(píng)委們的好評(píng)。我很害怕。我害怕失敗。
我下意識(shí)的看了看老師，看見了老師向我比劃了一個(gè)“贊”的手勢(shì)，給我鼓勵(lì)。心中頓時(shí)暖了很多。突然，我發(fā)現(xiàn)其實(shí)沒什么好緊張的，我在心中默念“你最棒了，你一定能行的，加油！”自己給自己點(diǎn)了個(gè)大大的贊。輪到我的時(shí)候，我想這老師對(duì)我的鼓勵(lì)，頓時(shí)有了信心，心里默默的給自己點(diǎn)贊。那場比賽我發(fā)揮得很正常，這多虧有老師的幫助。
比賽過后，一切煩惱煙消云散。我得到了個(gè)還算不錯(cuò)的名次，直到現(xiàn)在我還十分感謝老師，她讓我懂得了，成功的前提是要相信自己，戰(zhàn)勝自己，突破自己。
給自己點(diǎn)贊。希望在以后的路上，能一路歡歌，勇敢自強(qiáng)。在人生中挫折來臨的時(shí)候，請(qǐng)學(xué)會(huì)，給自己點(diǎn)贊！
為自己點(diǎn)個(gè)贊作文8
在我的潛意識(shí)里，一直認(rèn)為自己是渺小的、低微的，不引人注意的，可是那一天，當(dāng)我為自己挺身而出的時(shí)候，我就知道，自己也是光芒四射的。
那是周五的一個(gè)傍晚，媽媽帶著我去疾控中心打預(yù)防針。二樓打針的地方人密密麻麻的，大家頭挨著頭，腳尖碰著腳跟。我在一個(gè)角落坐下來，看著護(hù)士姐姐手中閃著寒光的針頭，聽著四周傳來的凄厲無奈的尖叫與嘶吼，感到有些發(fā)顫。
我這才注意起周圍的一些小朋友來，他們大都比我小，有的可能四五歲左右，有的才兩歲，他們也是被自己的父母押著來到這里的，他們的臉上全都是驚恐萬分的表情，眼神中流露出來的害怕與抵制讓我的心為之一顫。媽媽附在我的耳邊說著：“小英，你看，在這里你就是最大的大姐姐了，是不是該給那些小弟弟妹妹們做一個(gè)榜樣？”
我懂得媽媽的意思，我也渴望成為那個(gè)最勇敢的孩子，但內(nèi)心卻還有著幾分猶豫，幾分顫栗，恐懼、害怕、顫抖……它們像魔鬼一樣糾纏著我的腦袋，我感到無助起來，內(nèi)心中不斷有兩個(gè)聲音在撞擊著我的耳膜，一個(gè)聲音提醒著我：“站出來，走上前去，做一個(gè)最勇敢的孩子！”而另一個(gè)聲音卻在聲嘶力竭地喊著：“算了吧，你也和他們一樣害怕，你不是那塊料！”可是，一偏頭，看到那些小女孩縮在一旁，瞪著無辜的大眼睛看著我，我就覺得自己的身上充盈著一股神奇的力量。
于是，我戰(zhàn)勝了內(nèi)心的惡魔，勇敢地站了起來，朝著護(hù)士小姐姐的方向走過去。大家向我投來了驚訝、敬佩的目光，我顫抖著撈起衣袖，看著那尖利的針頭慢慢地扎向我的血管……一陣痛感過后，針頭取了出來，那一刻，我真的覺得自己是個(gè)勇敢堅(jiān)強(qiáng)的孩子，我的全身都充滿了力量和勇氣，我迫不及待地把這些勇氣分發(fā)給其他小朋友，告訴他們：“打針一點(diǎn)兒也不疼，就像小蚊子咬一下，很快的！”然后，他們的內(nèi)心不再有恐懼，慢慢地走向小推車……
那一刻，我真想為自己，為那個(gè)勇敢的自己點(diǎn)個(gè)贊！事實(shí)證明，哪怕是一株害羞的薔薇，有了勇氣和毅力，一切都不再是困難！
為自己點(diǎn)個(gè)贊作文9
我主宰我自己。
——題記
我的聲音與眾不同。
或許是老爸很愛唱歌的緣故，我也是個(gè)音樂迷，新歌聽幾遍我就會(huì)唱了，而且還會(huì)引來點(diǎn)贊無數(shù)。
不知道從什么時(shí)候開始，那些點(diǎn)贊的聲音逐漸變了調(diào)。
“哦，那個(gè)吳彩霞啊，聲音很粗，像男生的那個(gè)嗎？”
“哎呦，嚇?biāo)牢伊耍疫�以為那是個(gè)男的呢！”
“哎？吳彩霞，你在變聲期嗎？不是只有男生變聲才會(huì)很明顯嗎，怎么你也……”
“聲音好‘霸氣’啊！”
我只有苦笑：“我也不知道怎么了。”
他們說的沒錯(cuò)，我聲音在變聲期，難聽，明明是個(gè)女生，性格假小子一點(diǎn)也就算了，聲音又那么像男生。哪像那些聲音細(xì)細(xì)的，說話很溫柔的女生，是我永遠(yuǎn)都裝不出的聲音。
“吳彩霞，你是獨(dú)一無二的吳彩霞，為什么要去在意別人的評(píng)價(jià)！”
“你聲音那么好聽，帶點(diǎn)磁性，那些沒品位的人懂什么！”
“那些人就是嫉妒你聲音比她好聽！你要證明給她們看！”
“拿自己的聲音去唱歌，讓她們羨慕去吧！”
“彩霞你知道我有多喜歡你的聲音嗎，就是因?yàn)槟愠璧臅r(shí)候，那種認(rèn)真，那種聲音。我想我再也找不到第二個(gè)。”
聽到這樣的鼓勵(lì)，莫名地覺得暖心。
我不后退，不難過，朝著遠(yuǎn)方大喊一聲“我愛唱歌”，大山還會(huì)鼓勵(lì)我；我不后悔，不自卑，朝著大海大喊一聲“我愛唱歌”，海浪還會(huì)為我拍打節(jié)奏；我不氣餒，不流淚，朝著天空大喊一聲“我愛唱歌”，云朵還會(huì)為我裝點(diǎn)世界。對(duì)啊，我不能放棄自己對(duì)音樂的熱愛，我不能埋沒自己對(duì)音樂的天賦。
學(xué)校元旦聯(lián)歡會(huì)，我想想還是報(bào)名參加了。望著臺(tái)下黑壓壓的人群。我忽然覺得，要是讓我偽裝溫柔地演唱這首《蝴蝶少女》，就等于把我自己變成了別人。何不本色演唱，唱出自己的風(fēng)格來呢。誰又能想到，我居然成功了。
學(xué)妹說：“要說元旦聯(lián)歡哪個(gè)表演最棒，當(dāng)然是學(xué)姐演唱的《蝴蝶少女》了。”得到這樣的贊，我已滿足。我就是那蝴蝶少女，從繭中蛻變需要很長一段時(shí)間，不必在意外在的評(píng)判，只要給自己一個(gè)點(diǎn)贊，世界就會(huì)為你而轉(zhuǎn)動(dòng)。
每一朵鮮花都有盛開的理由，請(qǐng)讓我，向陽綻放。
為自己點(diǎn)個(gè)贊作文10
人生需要成功，而成功需要自信。人生不可能保證毫無瑕疵，但至少我們可以去追求。
人生會(huì)出現(xiàn)許許多多的挫折，但是只要我們不放棄，相信自己，一步一個(gè)腳印，在自信的沙灘上留下自己的足跡，終能走到成功的終點(diǎn)。正如美國的愛迪生，他發(fā)明了電燈，給全世界帶來了黑夜的光明。但在他研發(fā)點(diǎn)燈的時(shí)候，因?yàn)闊艚z的材料不符，無法承受熾熱的高溫。就為這一點(diǎn)，他失敗了上千次，最后終于找到了耐熱強(qiáng)的鎢絲作為燈芯材料。這不正說明了相信自我、永不放棄的精神嗎？
“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”。詩仙李白說得好，每個(gè)人都會(huì)有自己的長處，不會(huì)一無是處。就說臭椿樹吧，雖然它散發(fā)的氣味有點(diǎn)臭，但是這種氣味可以殺菌。還有一個(gè)故事是這樣講的：
“從前，有兩個(gè)孩子。他們一個(gè)喜歡彈琴，另一個(gè)喜歡畫畫。可是有一天，彈琴的孩子雙耳失聰，畫畫的孩子雙目失明。就在他們失去對(duì)生活的希望時(shí)，他們遇見了一位智者，智者對(duì)失聰?shù)暮⒆诱f:‘雖然你雙耳失聰，但是你眼睛健在，為何不去畫畫呢？'然后又對(duì)失明的孩子說‘雖然你雙目失明，但你耳朵健在，為何不去彈琴呢？’
后來失聰?shù)暮⒆影l(fā)現(xiàn)，由于他雙耳失聰，收不到外界干擾，畫起畫來特別專心。失明的孩子發(fā)現(xiàn)，由于他雙目失明談起親來也特別順手。于是，他們又找到了信心。
再后來，當(dāng)年的兩個(gè)孩子都已成名，享譽(yù)世界。當(dāng)他們回來感謝智者時(shí)，智者笑著對(duì)他們說：‘上帝在關(guān)上一扇窗戶的同時(shí)，也會(huì)打開另一扇窗戶。這也與你們的自信心有關(guān)，若你們沒有自信心，就不會(huì)一直堅(jiān)持到現(xiàn)在。’”可見信心是多么重要。當(dāng)我們充滿自信時(shí)，取長補(bǔ)短，發(fā)揮出自己優(yōu)勢(shì)，便可以掛上自信的風(fēng)帆，是向成功的彼岸。
所以，給自己點(diǎn)個(gè)贊，在平常學(xué)習(xí)生活中充滿自信，遇到困難時(shí)，不退縮，不氣餒，迎難而上。從哪里跌倒，就從哪里爬起。去戰(zhàn)勝它，擊敗他，充滿自信去面對(duì)，便能在學(xué)習(xí)上取得進(jìn)步。 那么，從現(xiàn)在開始，無論遇到什么，充滿自信的給自己點(diǎn)個(gè)贊吧。
為自己點(diǎn)個(gè)贊作文11
“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”，在漫漫的人生旅途中，難免會(huì)遇到些磨難與坎坷，在這期間，我們一定要為自己豎起大拇指。
記得，在小學(xué)一個(gè)星期五的下午，老師布置好了課堂作業(yè)，要求放學(xué)前作業(yè)全部交齊。
……
在放學(xué)前，95%同學(xué)已經(jīng)把作業(yè)交給了我，可還有幾位同學(xué)慢慢悠悠，不慌不忙的寫作業(yè)，一邊寫作業(yè)，還一邊說著話。
上課的英語老師便把辦公室的鑰匙給我，讓我務(wù)必把作業(yè)收齊后放到辦公室。
“喂，你能不能快點(diǎn)寫啊，這都放學(xué)了，你還想回家嗎？”我氣急敗壞地說著。可我的警告卻遭到了他們的反駁：“怎么得，你有意見，寫不寫作業(yè)是我的事，關(guān)你什么事？”當(dāng)時(shí)的我無法控制自己心里的憤怒，甚至想用拳頭解決問題。可再一想：把他們打了，不僅影響交作業(yè)時(shí)間，萬一他們告訴老師，我就沒有好果子吃了。在深思熟慮后，我還是決定：等他們交作業(yè)。
可時(shí)間一分一秒的過去，他們還是沒有把作業(yè)交上，這使原本心情就煩躁的我更加是火上澆油：家長就在門口等著我，并且外面狂風(fēng)呼嘯，烏云密布，豆粒般打下的雨滴敲打著教室的窗戶，仿佛在告訴我：“快點(diǎn)回家，你的家長就在學(xué)校門口等你。”
是可忍，孰不可忍。我實(shí)在是忍不了了，在我背上書包就要走出教室門時(shí)，一位同學(xué)告訴我說：“你沒有完成老師教給你的任務(wù)。”但我沒有理會(huì)，徑直走向?qū)W校門口，但在我即將走出校門時(shí)，我才體會(huì)到老師交給我任務(wù)的重要性，我便掉頭回班級(jí)。
終于，在我回到教室又過了10分鐘后，作業(yè)交齊了！
我連忙從1樓上到5樓，又跑步過了一個(gè)走廊，哎喲，終于到了，正當(dāng)我準(zhǔn)備掏出鑰匙開門時(shí)，鑰匙落在教室里。我只好再回教室拿……
在放學(xué)后的半小時(shí)，終于完成了老師交給我的事情。
正當(dāng)我打算回到教室拿書包時(shí)，我看到了我的家長，他把我批評(píng)了一頓，說我讓他十分擔(dān)心。
雖然，我被父母批評(píng)了，但我認(rèn)為我盡到了自己的責(zé)任。
走自己的路，為自己點(diǎn)贊，無論成功與否。在人生中挫折來臨的時(shí)候，請(qǐng)學(xué)會(huì)，為自己點(diǎn)贊！
為自己點(diǎn)個(gè)贊作文12
班長聰明，我們?yōu)樗c(diǎn)個(gè)贊；老師偉大，我們?yōu)樗c(diǎn)個(gè)贊。在這個(gè)人世間，每個(gè)人都要?jiǎng)e人給自己點(diǎn)個(gè)贊，而這就是人成長旅途中的動(dòng)力。我也需要點(diǎn)個(gè)贊。
在我的印象中：小學(xué)時(shí)光令人膽怯。讀一二年級(jí)時(shí)，我那時(shí)還小，卻有了羞恥心。每當(dāng)上課要回答問題時(shí)，我總是把頭低得下下的，生怕別人看見。可這時(shí)，老師叫我回答問題。嗯！支支吾吾地說了出來，心臟砰砰地跳個(gè)不停。老師卻像知道我的心事兒似的，立刻要大家鼓掌，同學(xué)在小聲嘀咕著：“憑什么呀！”一副瞧不起的姿態(tài)。我的臉更加紅了，老師才叫我坐下。下課后，我的朋友軒過來了，豎起大拇指“真棒！”聽到軒的鼓勵(lì)，我也有了點(diǎn)信心。
每一次要回答問題時(shí)，我也會(huì)悄悄的舉起小手來。果然，功夫不負(fù)有心人，在一次領(lǐng)取通知單時(shí)，我看到了老師給予我的評(píng)價(jià)，內(nèi)容如下：甘心怡同學(xué)，每當(dāng)膽怯的你舉起小手時(shí)，盡管不高，但老師總能看出你的上進(jìn)心，你的努力，給你點(diǎn)個(gè)贊。那是我人生中別人給我點(diǎn)的第一個(gè)贊，也是促進(jìn)我成功的動(dòng)力。那時(shí)，我的眼角有些濕潤，現(xiàn)在想來就覺得好笑。不過，我也點(diǎn)個(gè)贊。
這是一個(gè)來之不易的贊。期末考試到來之際，誰不緊張？誰不希望考好？這些天，是復(fù)習(xí)的高階段，我也不例外。眼看著，迫近眉睫的考試來了。我們位置拉得老遠(yuǎn)，還有老師觀看，做著還挺輕松。可當(dāng)試卷發(fā)下來時(shí)，哇！我大驚，只考78分，這太不可思議了！不過，仔細(xì)想想：自己已經(jīng)盡全力獲取的成績難道不高興嗎？而且也可以從錯(cuò)誤中找出自己的不足，這不是兩全其美嗎？那一次，我為自己點(diǎn)了個(gè)贊！
人在成長的旅途中，多給自己點(diǎn)個(gè)贊，就能多出幾份動(dòng)力。在成長過程中，我們要快樂、大膽，抱著新的希望去面對(duì)每一天！相信你們也會(huì)從中找到自己獨(dú)特的風(fēng)采！
為自己點(diǎn)個(gè)贊作文13
我要大聲地為自己點(diǎn)個(gè)贊！
小時(shí)候，家里人說我膽量很小，親戚說我上了學(xué)就會(huì)好一些。但是，上了學(xué)我仍然是膽小如鼠。
班里的同學(xué)強(qiáng)手如云，我羨慕李珊的口才，羨慕坐在我旁邊的那位男同學(xué)的膽量，老師剛提問他就舉手。羨慕小琳的英語，還羨慕好朋友的成績……我總是埋怨自己無能，自己連一點(diǎn)兒膽量都沒有，就像一只“丑小鴨”。老師提問題，我就算知道，也不敢舉手回答。久而久之，本來就不足的信心漸漸沒了……
但世界如此之大，事情也在時(shí)刻變化著，我也在這變化的世界中發(fā)生了改變。
直到一節(jié)英語課，老師提了一個(gè)問題，答案是要從書中找的。不知怎么了，平時(shí)熱熱鬧鬧的教室，竟然鴉雀無聲。可能是我的那些同學(xué)沒有弄清楚老師的意思，或許是一時(shí)懵了頭，就是沒有一個(gè)同學(xué)舉手，都沉默著。老師不斷地提示、啟發(fā)，但就是沒有一個(gè)人舉手回答這個(gè)問題。這時(shí)，我在本上找到了答案，有舉手的意念，但又怕同學(xué)說我想“出風(fēng)頭”。看著老師那焦急、疑惑而又不滿的眼神，我鼓起勇氣，卻又心情忐忑地舉起了手，偷偷瞟了一眼，同學(xué)們都盯著我，我的心不自覺地緊張起來。“唐雅倩，……”老師的話語讓我的心怦怦直跳，腦子一片空白，竟然沒有聽清楚老師說了什么。以致好一會(huì)兒才恍過神來，吞吞吐吐的回答完了問題。老師肯定了我的答案，并笑著用手勢(shì)讓我坐下。坐下之后，我怦怦的跳著的心才漸漸平靜下來。
下課了，同學(xué)們都圍了過來。
“說說你第一次舉手回答問題是什么感覺？”好朋友小麗拉著我的手說。
“沒什么啊，只是有點(diǎn)兒緊張，手腳發(fā)抖……不過還好，我終于抓住了一次機(jī)會(huì)！”
李珊走過來笑笑說：“是啊，我第一次回答問題時(shí)也有這樣的感覺，嚇得我本來知道的答案都給忘了。”
同桌輕輕的拍了一下：“現(xiàn)在好啦，你膽子大了，敢于舉手回答問題，繼續(xù)加油哦！”
聽了這些話，我的心就像是浸在了蜜罐里，樂滋滋的。
以后的日子里，只要老師提問題，我常常會(huì)舉手回答。雖然我現(xiàn)在離“天鵝”的身份還很遠(yuǎn)，但我相信，只要我不斷地努力，灰不溜秋的“丑小鴨”一定會(huì)變成翱翔天空的“天鵝”！
我要為自己點(diǎn)個(gè)贊！為自己不再膽小如鼠，為自己的勇氣點(diǎn)個(gè)贊！
為自己點(diǎn)個(gè)贊作文14
學(xué)習(xí)本是學(xué)生的責(zé)任，每個(gè)人都責(zé)無旁貸，不是我自信，我覺得自己在這方面做得就很好，盡到了做學(xué)生的責(zé)任。
有的人說每個(gè)人一生下來就具有學(xué)習(xí)的頭腦，要想最后成功，就要看自己后天的努力。《傷仲永》這篇文章大家應(yīng)該都很熟悉。仲永天生具有學(xué)習(xí)的才能，也就是人們通常說的仲永是一個(gè)“天才”。但因?yàn)楦赣H目光短淺只顧眼前利益，沒有讓仲永得到后天良好的學(xué)習(xí)，使仲永又變成了普通人。
“人一生下來就具有學(xué)習(xí)的頭腦”，對(duì)于這句話，我覺得自己就不是這樣的人。
小學(xué)的時(shí)候，我就因?yàn)檫@個(gè)曾經(jīng)選擇逃避。語文古詩詞是每個(gè)人必須掌握的，有些人十分鐘就能背熟兩首詩，而我只能在相同的時(shí)間里背下一首，我覺得自己很笨，有時(shí)在家，我會(huì)因?yàn)橥瓿刹涣吮痴b作業(yè)而失聲痛哭，把書本扔到一邊，自暴自棄。爸爸看了我的狀態(tài)不佳常常鼓勵(lì)我，但每次都對(duì)我沒有用，因?yàn)槲腋韭牪贿M(jìn)去。
有一天，我一個(gè)人在家，感覺很孤獨(dú)，蹲坐在墻角邊，我閉上眼睛，腦子里不時(shí)地出現(xiàn)爸爸鼓勵(lì)我的場景，耳邊傳來爸爸鼓勵(lì)我的話“只要努力，就一定會(huì)成功”“你不能輕易放棄”“學(xué)習(xí)是你的責(zé)任”……靜下心來仔細(xì)想想，爸爸說得話還是道理的，就像身邊的許多人，雖然自身有缺陷，但卻永不放棄，繼續(xù)完成著自己的事業(yè)，最終取得成功。我站起來重拾信心，走進(jìn)屋內(nèi)，雙手抱住書本，滿懷希望與信心。每當(dāng)我感覺很困難時(shí)，我總在心里默念“我能行，我能行”最終困難就會(huì)迎刃而解。
在接下來的“旅途”中，我滿載希望以及家人對(duì)我的鼓勵(lì)闖過了一關(guān)又一關(guān)，成為班級(jí)內(nèi)的尖子生，同學(xué)們有的叫我“天才”，我心里還有些美滋滋的，天生聰明是次要的，重要的是后天的努力，到了初三，競爭太激烈，但我也不會(huì)放棄，因?yàn)槲沂亲畎舻模視?huì)堅(jiān)持到底，繼續(xù)奮斗，加油，為自己點(diǎn)個(gè)贊！
為自己點(diǎn)個(gè)贊作文15
小時(shí)候，我總會(huì)因別人的一句贊美而興高采烈，因別人一句指責(zé)而心灰意冷。媽媽也時(shí)常告訴我：不要讓他人左右你的情緒，你要時(shí)常贊美自己，覺得自己是最美的，最棒的。仔細(xì)想來，覺得自己也有許多優(yōu)點(diǎn)，也應(yīng)該為自己點(diǎn)個(gè)贊。
在媽媽的鼓勵(lì)下，我從一年級(jí)就開始學(xué)習(xí)畫畫，也是現(xiàn)在我最喜歡做、最得意的事。
記得第一次畫畫課，老師讓我們畫一棵大樹，我當(dāng)時(shí)不知道如何下筆，坐在位子上，抓耳撓腮，急的快哭了。這時(shí)候老師看出了我的心思，慢慢走到我身邊，微笑著對(duì)我說：“小梁同學(xué)，來，我拿著你的手，我們一起先畫樹干……再畫樹枝……”就這樣，在老師的引導(dǎo)下，一棵沒有顏色的小樹畫好了。然后老師又說；“你想把小樹涂上你喜歡的顏色吧。”這個(gè)不難，我知道小樹是綠色的，不一會(huì)一棵漂亮的小樹出現(xiàn)在了眼前，好有成就感，我的興致來了，又在旁邊照著剛才的樣子畫了一顆樹，雖然沒有老師拿著我的手畫的好看，但在我心里這是最漂亮的一棵，因?yàn)樗俏要?dú)立完成的第一幅畫。
從那之后，每一節(jié)畫畫課，我都會(huì)認(rèn)認(rèn)真真的聽，一筆一筆認(rèn)認(rèn)真真畫，老師也經(jīng)常拿著我的畫對(duì)大家說:“梁柔嘉畫的這張畫非常好。”每當(dāng)這個(gè)時(shí)候我就特別興奮，我的畫得到了老師的贊許。
后來我從最簡單的兒童畫進(jìn)入了素描畫，色彩靜物畫，但現(xiàn)在最讓我得意的是卡通人物畫像，因?yàn)檫@種畫可是純自學(xué)的。
一開始，對(duì)這種畫我很生疏，把頭畫的歪歪扭扭的，眼睛就是純黑豆，嘴唇都畫的特別厚，身子就是一個(gè)小三角加上四條向外引的射線，每次畫完，簡直是“不忍直視”啊！
后來我就憑著自己的想象，一步步進(jìn)行改進(jìn)，頭變得上圓下尖，隨之“進(jìn)化”出了飄逸的頭發(fā)，眼睛也慢慢變得有神起來，嘴唇也越來越薄，四肢也變得細(xì)長，身體也有了本應(yīng)該有的線條。當(dāng)然這些遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，最重要的還是給他畫上的一套漂亮的衣服，看起來別樣的生動(dòng)可愛，每次畫完，感覺特別完美。
堅(jiān)持與自信是我畫畫不斷進(jìn)步的關(guān)鍵，我真心為自己點(diǎn)個(gè)贊！
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