老鷹捉小雞為題目的作文（通用55篇）

　　在平日的學習、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編為大家收集的老鷹捉小雞為題目的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　老鷹捉小雞為題目的作文 1

　　下課了，我、小明、小紅、小軍和小光來到操場，準備玩一個有趣的游戲——老鷹捉小雞。

　　首先我們用剪刀石頭布來分出哪個是老母雞，哪個是老鷹和哪些是小雞。結果出來了，我就是“老母雞”，小軍就是“老鷹”，其它的就是“小雞”，游戲即將開始了。

　　“老鷹”小軍張開翅膀，“它”的眼睛緊盯著小雞，好像惡狼十年沒有吃飯似的，想一下子把“小雞”全部吃掉。“它”左撲右撲，我也左擋右擋。“它”忽然停了下來，眼睜睜地看著“美味的'小雞”。“它”想：眼前的“美味的小雞”卻吃不到。于是“它”就想了一個對策，我也時刻防著“它”。接著“它”發起了第二次進攻。“它”假裝往右跑，卻猛地向左跑去，最后面的一只“小雞”小紅看見了，害怕地倒在了地上。當“老鷹”就要成功的時候，沒想到腳下一滑，“它”就摔得四腳朝天。

　　“哈……”頓時，我們哄堂大笑，有的笑得前俯后仰，有的笑出了眼淚，還有的笑得捂住了肚子……正當我們大笑不止的時候，上課鈴聲響了。我們就把小軍扶起來，戀戀不舍地離開了操場，回到了教室。

　　啊！這真是一場有趣的老鷹捉小雞呀！

　　老鷹捉小雞為題目的作文 2

　　想必大家都玩過很多游戲，比如：寫王字、捉迷藏、貓抓老鼠等游戲。下面我給大家講一講我喜歡的游戲：老鷹捉小雞。

　　這一節是體育課，老師讓我們在操場活動，聽了老師的話，我飛奔過去，把朋友們請過來一起玩老鷹捉小雞的游戲。

　　因為我的個子很高，他們想讓我當母雞，于是我就當了母雞，隨后，我們又選了一個男生來當老鷹，游戲開始了，老鷹向我們撲來，我展開雙臂，拼命保護小雞們，小雞們心驚膽戰地躲在我“雞媽媽”身后，生怕被老鷹捉住，只見他們一個一個用手拉著前邊一個個的衣服，一會躲到我的右側，一會躲到我的'左側，隊伍就像一條彎彎扭扭的蛇一樣扭來扭曲，一點也不給老鷹機會。

　　突然，老鷹發力了，找到了一個進攻的機會，它看到一只小胖雞，折騰半天，累壞了，老鷹看準機會，向小胖雞撲了過去，小胖雞被捉住了，氣的直跺腳，老鷹開心極了。突然，上課鈴響了，我們結束游戲紛紛回到了教室。

　　我喜歡這樣的游戲，即能運動，也能玩！

　　老鷹捉小雞為題目的作文 3

　　周六，在這個陽光明媚的日子里，我和朋友們約好在公園的草坪上玩雞和鷹。

　　我們選了兩個個子最高的人，一個玩老鷹，一個玩母雞，還有我和十幾個朋友組成的一群雞。

　　游戲開始，老鷹左抓右抓，母雞左擋右擋，小雞左躲右閃，老鷹抓不到。突然，一只雞從隊伍中掉了下來，老鷹跑過去抓雞。母雞媽媽跺著腳喊道：“趴下，趴下！”一直做手勢。眼看就要抓到可愛的小雞了，小雞蹲了下來。老鷹沒抓到雞，沮喪地回去了。這時，母雞和小雞終于松了一口氣。

　　老鷹有個壞主意。他假裝休息。結果母雞媽媽放松了警惕，一只雞被老鷹活捉了。

　　太陽下山了，我們結束了這場有趣的.抓雞游戲，依依不舍地回家了。

　　我喜歡玩老鷹抓小雞，因為它給我們帶來快樂！

　　老鷹捉小雞為題目的作文 4

　　丁...鈴聲傳遍了整個校園，學生們像潮水一樣涌向操場。跑出教學樓后，我和朋友玩捉迷藏。

　　我們選一個男學生做“鷹”，再選一個女學生做“母雞媽媽”。剩下的同學一個個抱著前面同學的衣服躲在“母雞媽媽”后面做“雞寶寶”。把對方拽緊了就放不下了。同學一旦松手被老鷹抓到，可以蹲下防止被抓到。這種做法叫蹲伏。

　　游戲開始，“鷹”先朝一個方向追去。當這種方法不起作用時，他改變了它。他先向左跑了兩三步，帶領大家向左，然后突然180度轉彎。趁我們不備，趕緊追到右邊。還沒等大家反應過來，他一伸手就抓住了一個“雞寶寶”。這種聲東擊西讓他的同學很恐慌。

　　校園生活豐富多彩，童年生活無憂無慮。校園生活是一個簡短的日記，記錄著我們人生階段的每一個美好的動作。珍惜我們的校園生活，認真品味這段童年生活。讓我們的`人生變成一場漫長的游戲。聰明的人會從中受益，愚蠢的人會沉迷其中。

　　老鷹捉小雞為題目的作文 5

　　有一次體育課上，我們做完熱身后，老師讓我們玩老鷹抓小雞，我和幾個男同學一組。

　　我當“老鷹”，有一個男生當“母雞”，其他都是“小雞”，不，我的“點心”。游戲開始了，我想從“母雞”的兩邊開始，可是我走到哪“母雞”就跟到哪。讓我下手為難，我只好開起“狂暴模式”，跑到了母雞的后面。開始了偷襲，在母雞沒注意時，我趁機抓了一個小雞。在母雞想保護小雞的時候我又從母雞那兒抓住了一只膽小的小雞，然后我假裝想攻擊另一只小雞，把旁邊的小雞都看呆了，我就趁機抓了一只小雞。

　　現在母雞只剩下了六只小雞。我又用自己的美人計，抓到一只笑的合不攏嘴的小雞。在他捂著肚子笑的時候，我趁機一把抓住他，我們玩的.正熱火朝天，老師的哨子響了。游戲結束了。老師數了數我抓到了的小雞，又數了數母雞后面的小雞。老師宣布平局。

　　今天雖然我們扯平了，但是還是玩的特別開心。

　　老鷹捉小雞為題目的作文 6

　　“叮鈴鈴”，下課了。我和幾個小伙伴們一起到操場上玩“老鷹捉小雞”的游戲，規則是：一個人當老鷹，另一個同學當母雞，其他的同學當小雞。

　　游戲開始了，我兇狠地盯著小雞們，向小雞們撲來，可母雞擋住了去路，我心想：我可以和母雞玩一個聲東擊西，我向右撲去，母雞一下子張開了翅膀，左邊讓出了一條路，機會來了，我發起了閃電戰，立刻飛奔過去，捉住了三只小雞。我想再把其他幾只小雞也吃了，又又想出了一個計劃：假裝我很累，喘著粗氣，讓母雞放松警惕。趁母雞不備，立即把小雞抓走。于是，我大口大口地喘著粗氣，母雞以為我很累，就哈哈大笑。這時，我立即沖進雞群，幾只小雞就成了我的盤中餐。我心想：我又吃了幾只小雞，不過這點食物還填飽不了我的'肚子，那我就把小雞全吃光吧！于是，我又使了剛才那個策略，可母雞這次并沒有上當……““叮鈴鈴””上課了，我們戀戀不舍地離開了操場。

　　“老鷹捉小雞”真好玩，你也來玩吧！

　　老鷹捉小雞為題目的作文 7

　　今天下午活動課，老師帶我們去操場玩游戲。玩了“丟手絹”，“貼樹皮”，“跳房子”………可最有趣的算“老鷹捉小雞”了。

　　同學踴躍舉手當老鷹，幸運的是老師叫我當老鷹，其他同學當小雞。老師呢，則當起了那只母雞。

　　我絞盡腦汁想出了調虎離山之計，剛想行動就被母雞識破了。我又使出了“三十六計”中的聲東擊西計，“嘿嘿，成功了，”我在心里偷樂。先往左一扭，裝作很累，突然往右一躍，他“飛”進了雞窩。

　　我順手捉了幾只小雞，便得意洋洋地走了出去，因為我在規定的`時間捉住了小雞，所以我大獲全勝。

　　老師又叫了幾名同學當老鷹，可惜全無功而返。

　　下課鈴聲響了，大家雖大汗淋漓，揮汗如雨，但還是依依不舍地離開了操場。

　　真希望以后多舉行幾次這樣的活動。

　　老鷹捉小雞為題目的作文 8

　　“下課了，下課了。”同學們一邊高興地喊著，一邊一窩蜂地跑出教室，沖向操場，開始了歡樂的課間活動。

　　瞧!操場上有跳繩的、抖空竹的、玩悠悠球的……好不熱鬧。我和幾個好朋友則準備玩老鷹捉小雞，可是大家都不愿當老鷹，我們只好抽簽決定。最終一個同學當上了老鷹，另一個同學當上了母雞，剩下的同學都當上了小雞。游戲開始了，老鷹跑來跑去，不停地向小雞撲去，可是母雞張開雙翅，用她那寬大的.身軀擋住老鷹，老鷹跑到哪，母雞就檔到哪，小雞在母雞身后東藏西躲，老鷹怎樣也抓不住。忽然，老鷹猛一轉身從母雞的翅膀底下飛了過去，捉住了一只小雞。就這樣小雞接二連三的離開了母雞。

　　“叮鈴鈴……”上課鈴響了，我們在老鷹勝利的歡呼聲中歡快的跑向教室。

　　老鷹捉小雞為題目的作文 9

　　今日，教師帶我們玩老鷹捉小雞，游戲規則：大家選二個人各當老鷹、雞媽媽，其它人當小雞，小雞蹲下，老鷹就不能捉了，如果小雞散隊了，蹲下無效，誰犯規，誰不能玩了。

　　游戲最終開始了，老鷹張牙舞爪的望著小雞跑去，而勇敢的雞媽媽張開那大大的.翅膀來保護小雞，就這樣大戰了幾個回合，還沒有分出勝負，老鷹累的氣喘吁吁，雞媽媽卻一點也不累。忽然，老鷹心里想出了一個壞主意。老鷹自言自語的說：“哈哈!這次給你們點顏色看看。”說著，老鷹向右邁了一大步，忽然，老鷹向左跑去，啊!不好，我被老鷹捉住了，輪到我當老鷹了，哈哈!我一個箭步就捉住了一只小雞，同學們哈哈大笑起來!原先，這只小雞就是剛才捉住我的那只老鷹!

　　同學們在操場上唱啊，跳啊!度過了一段歡樂時光!

　　老鷹捉小雞為題目的作文 10

　　體育課上，老師帶我們做了一個有趣的游戲叫老鷹捉小雞。老師做“老鷹”，十個小同學做“小雞”，班長劉琴做“老母雞”。

　　游戲開始了，老鷹扇動著有力的翅膀，一會兒向左，一會兒向右，盤算著怎樣才能把“小雞”捉到手。突然，“老鷹”猛一身，撲向“小雞”，善良的“母雞”連忙張開雙臂，用整個身體擋住“老鷹”的`去路。“老鷹”撲向哪里，“母雞”就擋到哪里，機警的保護著自己的“孩子”。“小雞”一個拉著一個，跟在“母雞”背后左躲右閃，蹦來蹦去，不讓“老鷹”捉住。“老鷹”幾次沒捉到小雞，急得像熱鍋上的螞蟻團團。“老鷹”假裝休息，趁“母雞”不防，一下子從“母雞”的手臂下鉆了過去。“小雞”一看“母雞”沒有擋住“老鷹”，慌了手腳，向四處逃散。一只“小雞”跑慢了一步，被“老鷹”抓住了。

　　“老鷹”就這樣一只一只，把十只“小雞”全抓走了，并高興地笑起來。我們圍著她，一個勁地對她拍手叫好。

　　老鷹捉小雞為題目的作文 11

　　星期天，我和鄰居的小朋友到草地上玩老鷹捉小雞的游戲。我當雞媽媽，鄰居的小朋友當老鷹，別的小朋友當小雞。

　　游戲開始了，老鷹飛快地撲向小雞，我迅速地伸開雙手擋住老鷹。老鷹左跑跑右跑跑，小雞在雞媽媽的.照顧下左躲右閃，玩了好長時間都沒被捉到。老鷹憤怒了，生氣地走了，我正高興著，只見老鷹猛地撲過來，小雞尖叫，我來不及抵擋，一只小雞被捉走了。我輸了，于是又重新安排游戲角色。就這樣，玩到大家都累了才休息。

　　老鷹捉小雞的游戲真好玩。這個周末過得真開心。

　　下課了，同學們玩老鷹捉小雞的游戲，先由二個同學分別扮演老鷹和雞媽媽，其他同學扮演小雞。游戲開始了，老鷹張開翅膀，一會向左，一會兒向右撲向小雞，雞媽媽左閃右躲保護著小雞。最后，雞媽媽讓小雞們緊緊地抱在一起，然后用力一甩，把老鷹給撞倒了。小雞們高興地跳起來：“我們勝利了！”老鷹捉小雞的游戲真好玩啊！

　　老鷹捉小雞為題目的作文 12

　　今天，體育老師讓我們自由活動。我們開心得跳了起來，我去找我的兄弟們玩老鷹捉小雞，大家都說這個主意不錯。于是我當雞媽媽，小雞們排成一排，吳凡當老鷹。

　　游戲開始了。我心想：我可不能讓老鷹抓到我的小寶貝們，張開“翅膀”護著我的“孩子們”。“老鷹”氣勢洶洶撲了過來，我抓住他的衣袖，用盡全力把他甩開了，可是剛松了一口氣，“老鷹”一個回頭猛撲到我的身上，我摔倒了，“小雞們”驚慌四散都跑開了。“老鷹”哈哈大笑：“你們完蛋啦！這些小雞都是我的`了，我要把它們全部吃掉。”我大聲地喊：“寶貝們，快到媽媽這里來，我會保護你們的！”小雞們立刻跑到我身后，我生氣的說：“你這只臭老鷹，還想吃我的雞寶寶，餓死你！”“老鷹”卻說：“哈哈，等著瞧！吃不到小雞就吃你這個雞媽媽，我是不會輕易放棄的！”“老鷹”太能折騰了，一會兒左邊，一會兒右邊，累得我氣喘吁吁，滿頭大汗。

　　“老鷹”似乎也累了，不慌不忙的轉了幾圈，就在我放松警惕的時候，他突然撲了過來，我們趕緊躲閃，眼看有一只掉隊的“小雞”就要被抓住了的驚險時刻——老鷹輸了。因為體育老師正好吹響了口哨讓我們集合。

　　體育老師真是個天使啊！我當時充滿了感激。

　　老鷹捉小雞為題目的作文 13

　　“老鷹捉小雞嘍！老鷹捉小雞嘍！”是誰在叫喊？是開心玩耍的同學們，我們三三兩兩叫來了幾個同學，在操場上玩起了緊張而刺激的游戲—“老鷹”捉“小雞”。

　　首先，我們選出了勇敢無畏的母雞，勇猛的老鷹和兇猛的老鷹和幾只弱小、呆萌的小雞。小胡當了那只兇猛的老鷹，小靈當了母雞，剩下三四個同學當小雞，我也是一只小雞哦！

　　“來抓呀，來抓呀！”“小雞們”開始挑釁“老鷹”，“老鷹”聽了大發雷霆，加大馬力來追我們。“小雞們”東奔西逃，“母雞”也在奮力守護著，可是最后那只“小雞”一不小心掉隊了。“嘿嘿”，“老鷹”露出了詭異的神情，看準目標沖向那只不知所措的“小雞”。哎！這只小雞最終還是被捉住了。

　　接下來我當老鷹啦，我滿懷期待的跑向“雞群”。可這只母雞守護的很好，我跑向哪兒，它就帶著“小雞”轉向哪兒，沒有一只漏網之魚。突然，我趁“母雞”不注意呲溜一下鉆到最后，哈哈！我也捉到啦！我手舞足蹈，開心的.像只花叢中飛舞的蝴蝶。

　　“啦啦啦！”愉快動聽的大課間音樂響起，游戲也到此結束。我們大汗淋漓，可臉上卻掛著燦爛的笑容。

　　在這一次游戲中，我知道了團結合作。我們既玩了游戲，還懂得了道理，真是一舉多得呀！

　　老鷹捉小雞為題目的作文 14

　　“叮鈴鈴。”下課鈴響了，同學們像小鳥似的飛出教室，來到操場上，玩“老鷹捉小雞”的游戲。大家用一種方法選出了“母雞”和“老鷹”。我正好排在了終面。

　　開始玩了，“老鷹”蘇婉婧撲撲翅膀朝“小雞們”撲去，“母雞”陳欣展開雙翅拼命保護著“小雞們。”“老鷹”跑到東“母雞”就跟到東。“老鷹”走到西，“母雞”就頂到西，眼睛死死地盯著“老鷹”。因為“老鷹”移動的時候太快了，我在后面被弄得暈頭轉向，終我被甩出去，我拼命叫著：“伙伴們，我掉隊了，快來救救我呀！”這時，“老鷹”已經向我猛撲過來了，我站起來一閃，“老鷹”捉不著我了，“老鷹”不甘心，還追著我。不管她怎樣追也捉不著我。我跑累了就站在那兒，她比我還累就跑去捉別的小雞了。“老鷹”捉我的.時候“母雞”放松了警惕，所以狡猾的“老鷹”忽然從小雞背后撲了過去，終捉住了一只“小雞”。可憐的“小雞”大聲叫著“媽媽，快來救我呀！”“母雞”眼睜睜地看著自我的“孩子”被“吃掉”，悲痛極了！

　　“叮鈴鈴”，上課鈴響了，大家帶著歡樂的心境跑進教室。

　　老鷹捉小雞為題目的作文 15

　　我的課余生活像一座七彩橋，豐富多彩，打羽毛球、游泳、玩電腦、拉小提琴、看書……沒有一樣是我不喜歡的，但我還是最喜歡和同學們一起玩。

　　“叮鈴鈴”下課了，同學們像剛出籠的小鳥一樣跑出教室，操場上頓時沸騰起來，有的跳繩，有的打鬧、有的扔沙包……到處都是歡聲笑語。我和幾個同學又玩起來老鷹捉小雞的游戲。游戲開始了，“ 老鷹”先是東張西望，在找隊伍中的小雞們的'弱點，“母雞”也很警惕地盯著“老鷹”看，時刻提防“老鷹”的襲擊。忽然，老鷹來了一個假閃，向小雞沖了過來，在這緊急時刻，“雞媽媽”以迅雷不 及掩耳之勢擋了過來，好“小雞們”化險為夷了。“老鷹”當然不肯罷休，于是他忽左忽右得的跑，把“母雞”弄得暈頭轉向，趁“母雞”和“小雞”疲憊時，“老鷹”向小雞的隊伍猛地來了個“餓虎 撲食”，一只可憐的“小雞”被捉住了，“老鷹”的眼睛笑成了一條縫，好像在說：“啊，可被我捉到了。”

　　和朋友們玩讓我忘了時間，忘記了一切煩惱，感受到了朋友的友情和與他們相處的快樂，讓我的童年生活充滿了樂趣。

　　老鷹捉小雞為題目的作文 16

　　今天，我和五個要好的朋友一起玩老鷹捉小雞的游戲。我和其他兩個小朋友當小雞，另外兩位分別當老鷹和母雞。我有點沾沾自喜，因為我是前面的.小雞。

　　游戲開始了，我緊緊拉著母雞的衣角，躲在她的身后。母雞張開雙臂，眼睛緊緊地盯著老鷹，想要保護自己的孩子。這時，與她面對面的老鷹露出一副兇猛的樣子，眼睛瞇成一條線，張開大嘴巴，好像隨時都能一口把我們吃掉一樣。這時，老鷹從左邊撲過來，母雞馬上轉到左邊，可由于用力過猛，后一只小雞直接飛了出去。這可把老鷹逗樂了，母雞也差點笑了出來，我們就更不用說了。

　　沒過一會兒，老鷹又往右撲，此時大家倒沒有飛出去，可我后面的這只小雞卻被老鷹抓走了。現在只剩一只孤零零的小雞了，那就是我。我知道再不躲快點兒，我們就輸定了！可我躲得比母雞還快，一個不小心把母雞給拽摔跤了，而我因為拉著她的衣角，也摔跤了。我們全“雞”覆沒，一個比一個慘。

　　我們玩了很久才回家，雖然我們一直被剃光頭，但還是非常開心。

　　老鷹捉小雞為題目的作文 17

　　今天下午第四節陽光體育課上，老師說要玩一個“老鷹捉小雞”的游戲，我們聽了剎那間教室里沸騰起來了。我們排著整齊的隊伍來到操場上做游戲，老師把我們分成三組準備玩游戲。我們這一組，我當老鷹，孫夢柳當母雞，其他同學當小雞。

　　游戲開始了，我站在母雞面前，虎視眈眈地盯著母雞后面的小雞。母雞展開翅膀，信心十足地說：“老鷹，我不會讓你捉走一只小雞的！”小雞們緊張地躲在母雞后面，一個個抓住前面一個小雞的“羽毛”。我左沖右閃，母雞就左抵又擋。突然，我發現一個“漏洞”，這時我就向她猛沖過去，說時遲，那時快，母雞突然喊了一聲：“快蹲下。”這才讓我的陰謀得逞，氣得我臉都紅了。可我怎肯善罷甘休，沉思片刻，突然眉頭一皺，心生一計——聲東擊西，我的嘴角露出了一絲陰森的`笑意，心想：哈哈，這下你們可慘嘍！我先把他們引到左側，又沖回右側，經過幾個來回，小雞們累得直喘氣，有個小雞沒跟上去，哈哈，美餐來了，我心頭一喜，就趁母雞不備，以一個迅雷不及掩耳之勢，猛一轉身，抓住了他，當他回過神來，已成了我爪下之物。我又用相同的方法把其余的小雞一網打盡。

　　下課了，同學們雖然玩得筋疲力盡，但臉上卻洋溢著快樂的神情。

　　老鷹捉小雞為題目的作文 18

　　下課了，我們最喜歡玩“老鷹捉小雞”的游戲。同學們蜂擁出教室，像小馬一樣飛奔向操場。原本冷冷清清的操場一下子變成了歡樂的.海洋。

　　游戲開始了，我當壞老鷹，小丁當雞媽媽，其他幾個同學當小雞。我向雞群沖去，可是雞媽媽拼命保護小雞寶寶，讓我不能抓住小雞，我像惡虎般撲來，撲到東，撲到西，可雞媽媽也撲到東，撲到西，那寬大的翅膀護住小雞寶寶。我抓不住小雞，就到一旁想辦法去了。想呀想，我想到了一個主意。我開始圓圈式追逐小雞。

　　這時候，我想的狡猾的辦法派上用場啦！我向反方向蹬了一下爪子又猛沖過來。雞媽媽根本沒有任何防備，結果我輕輕松松地抓住了兩只可口美味的小雞。雞媽媽見了，一下子慌了手腳。我又趁亂抓了一只小雞，我把抓來的三只小雞都“吃”了，雞肉可美味啦！我流著口水，想再抓兩只來“吃”。于是，我把剛才的戰術又故技重施了一遍，可雞媽媽不吃我這一套了，于是我直線沖過去，但沖到雞媽媽跟前時，我一個箭步躲開了雞媽媽，抓住兩只小雞“吃”了。上課時間到了，雞媽媽只剩下一只小雞，結果我贏了！我高興地歡呼起來。

　　老鷹捉小雞的游戲真好玩呀！

　　老鷹捉小雞為題目的作文 19

　　“丁零零——”清脆的下課鈴聲響了。同學們像一只只小鳥飛出教室，飛快地跑到操場上，參加自己喜歡的課間活動。

　　我們開始玩老鷹捉小雞的游戲。游戲開始了，我們石頭、剪刀、布，選出我來當“母雞”、喬康平當“老鷹”。你看，這“老鷹”還挺有模有樣的，他張開巨大的“翅膀”，睜大眼睛，眼里泛著貪婪的目光，兇惡地對“小雞”說：“你們這群‘小雞’，又肥又嫩，足夠我吃一個月了。”“小雞”們卻調皮地說：“你來呀，我們可是正義又勇敢的變形金剛!”我冷靜地對“小雞”們說：“有我在，你們別怕。”這時，“老鷹”飛快地撲了上來，我們一閃，讓他弄了一個四腳朝天，逗得我們哈哈大笑。

　　這時，一只“小雞”說：“你這只老謀深算的‘老鷹’，也會落得如此下場。”“老鷹”見自己處境不妙，就想到了一個非常陰險的計謀——苦肉計。“我投降，這次我輸得心服口服，我愿意當你們的'戰利品。”“老鷹”可憐地說。我們得意揚揚地笑了起來。就在這時，“老鷹”突然來了個360度大轉變，直接“叼”走一只“小雞”，慢悠悠地“飛”走了。

　　“丁零零——”上課鈴聲響了，同學們急急忙忙地奔向教室，但操場上仿佛依然回蕩著我們快樂的歡笑聲!

　　老鷹捉小雞為題目的作文 20

　　有一天，我看爸爸媽媽有空的時候，我問他們："爸爸媽媽，你們小的時候玩過什么游戲呀"？爸爸說：“踢毽子、滑冰、跳房子、老鷹捉小雞、放煙花……后來爸爸媽媽教會了我玩老鷹捉小雞的游戲。老鷹捉小雞這個游戲，體現了母雞對小雞仔的關愛，不管任何的危險，都會保護好小雞仔。不讓老鷹危害到小雞仔一根毫毛。

　　老鷹捉小雞游戲的規則是首先至少要三個人玩，一個人當老鷹，一個人雞媽媽，一個人當雞寶寶。大家猜拳來決定，輸的人當老鷹，勝利的.人當母雞媽媽，其余的當小雞寶寶。

　　游戲就這樣開始了，我們一共有七個人，爸爸、媽媽、叔叔、妹妹、弟弟、爺爺和我。我和妹妹猜拳決定，最后我當了老鷹，妹妹是母雞媽媽，其他人全部都是小雞寶寶。游戲開始時，我用了引誘對方的辦法，我說我餓扁嘍，沒雞吃咯，這時妹妹卻一天也沒反應。后來我又用了暈頭轉向的方法，我圍著媽媽順時針繞了一圈又一圈，最后雞媽媽上當了，我抓住了雞寶寶（我的爺爺），我開心快樂極了……。

　　老鷹捉小雞的游戲，真是有趣啊。希望下一次還可以和學校的小伙伴們一起玩喲。

　　老鷹捉小雞為題目的作文 21

　　寒假是我們開心樂園，我和哥哥姐姐們會玩很多好玩游戲。有一次，我像賣東西一樣，吆喝起來“誰和我一起玩老鷹捉小雞的游戲?”聽到的哥哥姐姐就像熱鍋上的螞蟻一樣“我要參加！”

　　首先，先選出一個人當“母雞”，一個人當“老鷹”，余下的.當“小雞”。“老鷹”一會兒向左，一會兒向右，一會兒又繞幾圈，弄得“母雞”氣喘噓噓。“母雞媽媽”小心點，“老鷹”在尋找機會捕捉獵物！突然，“老鷹”猛一轉身，撲向“小雞”，“雞媽媽”連忙張開自己又長又大的翅膀，保護自己的“孩子”。跟在“雞媽媽”背后的“小雞”受到驚嚇，在“雞媽媽”背后一會兒哭，一會兒左右躲閃。幾次進攻后，“老鷹”見“小雞”疲憊不堪了，就擺好架勢，然后吸一口氣，猛地轉過身，撲了過去。“雞媽媽”馬上一拐彎兒，張開雙臂攔截。’老鷹”真狡猾，突然一哈腰，哧溜一下從“雞媽媽”的下面鉆了過去，惡恨恨地抓住一只“小雞”吃掉它。

　　這個游戲是不是有時讓人開心，有時讓人害怕。如果你是一名勇敢的人，不防也來玩一玩！

　　老鷹捉小雞為題目的作文 22

　　今天天氣晴朗，陽光照在我身上感覺暖洋洋的，老師就領著我們去南山廣場玩老鷹捉小雞的游戲。

　　游戲規則：老師把我們分成三組，老鷹、雞媽媽、雞寶寶。老鷹捉住小雞就淘汰。

　　游戲開始了，“老鷹”兇猛地說：“你們這群小雞，我今天一定要把你們捉住。”老師說：“開始！”那只兇惡的“老鷹”像箭似的撲向我們，我們左擺右搖，不一會兒就有許多“小雞”掉隊了。可是那只“老鷹”偏不抓掉隊的`，只抓那一群沒有掉隊的。“老鷹”不但沒有抓到，而且還累得氣喘吁吁，就在這時它假裝蹲在地上，等待“小雞”慢慢靠近它再抓。不一會兒，一只“小雞”就走了過去看了看，那個“老鷹”猛地撲向“小雞”，把那只“小雞”逮住了。

　　最后一局又開始了，“老鷹”說：“小雞，你們準備好被我抓住吧。”說完，那個“老鷹”就向“雞群”撲去。可是“雞媽媽”不懼危險地保護著“雞寶寶”，“老鷹”沒有逮住“雞寶寶”，自己卻累得躺下了。這時，老師說游戲結束了，宣布“小雞們”獲勝。

　　就這樣，游戲結束了。雖然這次的游戲時間很短，但是讓我明白了一個道理：只要團結，就一定能勝利。

　　老鷹捉小雞為題目的作文 23

　　記得是星期六那天，爸爸帶我和幾個小伙伴下去玩“老鷹捉小雞”。

　　“老鷹捉小雞”的游戲規則是這樣的：一個人當老鷹，一個人當母雞，其余的都當小雞。老鷹要抓小雞，母雞則要和它斗智斗勇，想辦法保護孩子們。可別以為抓小雞很輕松，它們可聰明了，會躲在母雞背后排成一隊，老鷹想輕松抓到，可就別妄想啦！

　　我們分好角色就開始游戲了。“老鷹”在“母雞”前，一下往左跑，一下往右竄。可“母雞”張開“翅膀”把它擋住了。無論它怎么跑，都捉不到“小雞”。突然，它往右做了個假動作，把“母雞”給騙了。小雞們見情況不妙，一個個四處奔逃。跑得快就躲過了追捕，而跑得慢的就有可能成為“老鷹”的晚餐了。那只兇猛的“老鷹”大喊著：“我抓住一只小雞啦！”只見被抓住的'小伙伴垂頭喪氣，把我們逗得哈哈大笑。

　　接下來，被抓的“小雞”搖身一變，成“老鷹”。它很聰明，左晃右晃，一會就把“母雞”給轉暈了，緊急關頭，一只“小雞”不小心掉隊了，它看見“老鷹”向它沖過來，嚇破膽站那一動不動，被“老鷹”輕輕松松抓住了。

　　幾輪下來我們都累得夠嗆，見時間不早了，小伙伴都各自回了家。

　　老鷹捉小雞為題目的作文 24

　　爸爸媽媽童年時的游戲各種各樣。而我的媽媽小時候玩得最多的是老鷹捉小雞。來看看是怎么玩的吧！

　　首先，他們先分配好角色：一只老鷹、一個雞媽媽、五只小雞。接下來，開始進行游戲了。

　　第一回合，“老鷹”拍著“翅膀”向小雞撲去，“雞媽媽”嚇了一跳，連忙向左邊跑去，“小雞們”也緊隨其后。但是“小雞”太多了，最后一個，終究沒有逃出“老鷹”的魔爪。“雞媽媽”開始緊張起來。最后，第一個回合結束了。“老鷹”開始悲傷起來，因為這一回合，他只抓到了一只“小雞”。

　　休息過后，第二回合開始了。只見“老鷹”向著“小雞”奔去，“雞媽媽”不停地轉方向。就這樣，“雞媽媽”和“老鷹”斗智斗勇，持續了好久。

　　后來，媽媽還告訴我，因為最后一只“小雞”害怕，就直接跑向其他地方，背井離鄉了。“老鷹”看見，直接向逃走的“小雞”追去，這速度快的'就像百米沖刺。然后，“雞媽媽”和剩下的“小雞”就呆呆地看著他們跑。

　　我聽完，哈哈大笑起來。那時候，他們玩得可真開心呀！

　　老鷹捉小雞為題目的作文 25

　　今天上體育課的時候，老師讓我們自由活動，我們十幾個女生，想了一個游戲，這個游戲叫做老鷹捉小雞，游戲規則，老鷹只抓小雞，不能抓母雞，母雞和小雞蹲下老鷹就不可以抓小雞了。

　　今天郭曉菲當了母雞，其他人都當小雞了，一個接一個的站在母雞后面，而我就是那只捉小雞，吃小雞的兇惡老鷹。游戲開始了，我發起了猛烈進攻，向小雞撲過去，雞媽媽連忙張開雙臂，護住自己的孩子，我不甘心，找了最后的'那只小雞追了過去。我一會兒跑左跑，一會兒往右跑，雞媽媽左擋擋右擋擋，過了一小會兒，雞媽媽被我累的筋疲力盡了，突然雞媽媽急中生智，急忙蹲下，小雞也跟著蹲了下來，我嘆了口氣，因為我的計劃失敗了，但是我不會就此罷休，我不停的向小雞發起進攻，雞媽媽不停的帶著小雞左躲右閃，而我一直圍著他們轉圈，這時我看到一只小雞掉隊了，我趕緊向她撲過去，我抓住她了，我贏了，我特別高興。

　　今天的體育課讓我難以忘懷，因為在我不斷的努力下，我抓住小雞，獲得了勝利！

　　老鷹捉小雞為題目的作文 26

　　今天，老師帶著我們在操場上玩了老鷹捉小雞的游戲。

　　游戲規則是：一個人當老鷹，一個人當母雞，其余的當小雞。如果小雞被抓住了，那個被抓的小雞來當老鷹。

　　游戲開始了，老鷹虎視眈眈地盯著我們小雞，母雞緊張地看著老鷹的一舉一動，小雞們也是緊張地盯著老鷹。老鷹伸出尖銳的鷹抓，好像在說：“今天我一個都不放！”忽然，老鷹就撲過來，老鷹左撲右撲，母雞帶著小雞左躲右閃，可老鷹怎么都抓不住。小雞們暗暗高興著，老鷹看出來了，惱羞成怒。看準后面的.小雞就飛奔而來。

　　因為前面跑得太快，后面又扯得太緊，所以我摔了一跤。我摔了，后面的人也摔了下來。老鷹看準機會，就向我們直撲過來。雖然我很想站起身來，回到母雞身后，可是后面死死的扯著，根本動彈不得，只好坐在地上驚慌失措地看著老鷹。就在這時，母雞領先一步，擋在了老鷹面前，我和我后面的小伙伴，什么也不顧了，直沖母雞后面。就這樣我和我后面的小伙伴死里逃生，渡過了難關。

　　操場上回蕩著我們的歡聲笑語。

　　老鷹捉小雞為題目的作文 27

　　老鷹捉小雞的游戲你玩過嗎？我玩過這個游戲，今天上課的.時候我們就玩了一次這個游戲。

　　游戲有三個角色是必不可少的，它們分別是老鷹、雞媽媽和小雞。它們在游戲中還各有各的任務，老鷹是負責抓小雞的，雞媽媽是負責保護小雞的，小雞負責逃跑，躲避老鷹，不讓它抓住自己，不要成了老鷹的腹中餐。

　　我最想當老鷹，因為它能抓小雞，把它們吃掉，但也可能會失手。

　　游戲開始了，雞媽媽帶著小雞們來到草地上玩耍，它們有時候在草地上打滾，有時候在捉蟲子，它們玩累了就去河邊喝水。就在這個時候，突然出現了一只兇猛的老鷹，在天空中盤旋著，當它發現小雞的時候，一直在盯著他們，心里想：這些小雞又肥又胖，一定很好吃！但是雞媽媽和小雞們還沒發現老鷹，雞媽媽對小雞們說：“媽媽有事，要回家去一趟，你們好好玩。”

　　老鷹一看，是個好時機！它飛快地俯沖下去想抓小雞，老鷹去抓這只小雞，還好小雞眼疾手快逃走了。他又用嘴去叼那只小雞，那只小雞也逃走了。還有一只小雞還啄了一下老鷹呢！

　　最后所有小雞都安全回家了，老鷹生氣地飛走了。

　　我喜歡玩這個游戲，下次還要玩。

　　老鷹捉小雞為題目的作文 28

　　早上，我們在操場上玩老鷹捉小雞的游戲。

　　曾老師讓強壯大力的洪錚來當“老鷹〞，讓陳甜甜當“母雞〞，我和其他同學們來當“小雞〞。

　　游戲開始，老鷹兇猛地樸向我們雞群，母雞張大翅膀擋住老鷹的進攻。老鷹想了一個方法，假裝跑到左邊，母雞以為老鷹要從左邊進攻，老鷹卻向右邊進攻，抓到了3只小雞。小雞們左躲右閃，害怕地尖叫起來。

　　我跑地飛快的時候摔了一跤受傷了，又被老鷹抓到了，我變成了老鷹的戰力品，雖然我受傷了，但是，我玩得很開心。

　　下課鈴剛一響過，同學們還沒等老師把話說完，就一擁而上來到活動場上。玩起了各自最喜歡的游戲。我們幾個男生，喜歡玩老鷹捉小雞的'游戲。游戲開始了，做“雞媽媽〞的孟涵宇展開雙翅阻擋“老鷹〞于浩洋的攻擊。突然老鷹停止了進攻，雞媽媽更加提高了警惕了，以防萬一他來個突然襲擊。

　　這時，老鷹一下子使勁撲過來下的小雞們左躲右閃。老鷹撲來撲去連雞毛也沒撲著氣得他上躥下跳哇哇大叫。笑得我們這些小雞們眼淚都流出來了。還沒玩夠呢，哎，上課鈴響了，我們又一窩蜂地向教室跑去。

　　老鷹捉小雞為題目的作文 29

　　我覺得最有趣的游戲是老鷹捉小雞。一般的游戲規則是：一個人當母雞，一個人當老鷹，其他人當小雞，只要老鷹抓住小雞就表示那只小雞被吃掉了，被抓的小雞就不能繼續玩游戲了。

　　記得在幼兒園時，有一次，我和小朋友玩了有兩只老鷹的老鷹捉小雞游戲。游戲開始前幼兒園的王老師說：“今天要給老鷹捉小雞的游戲加點料，那就是多了一只老鷹，既增加了游戲難度，又增加了游戲的樂趣。”文文和詩凡當老鷹，王老師當大母雞，其他小朋友當小雞。游戲開始了，兩只老鷹一左一右，它們伸開翅膀，沖向母雞。母雞左跑右跑，小雞躲在母雞身后也跟著左跑右跑，小雞時不時地發出尖叫聲。突然，有一只老鷹跑到雞群后面去了，母雞沒注意，排在最后的一只小雞被老鷹捉住了。后來，母雞學聰明了，老鷹跑到哪里，母雞就跟到哪里，拼了命地保護小雞。由于速度太快了，不一會兒有的小雞跟不上母雞的步伐了，一支隊伍變成了幾支隊伍。沒有了母雞的保護，小雞四處亂跑，老鷹一直追著其中一只跑散的`小雞，哎呀，不好了！小雞跑不動了，快被老鷹捉住了。就在這時，鈴聲響了，游戲結束了，我們依依不舍回了教室。我們的腦海里盡是玩游戲的情景，我感覺這個游戲真的太有趣了。

　　老鷹捉小雞為題目的作文 30

　　這天的體育課上，我們在操場上玩起了老鷹捉小雞的游戲，真是搞笑極了。

　　游戲開始了，首先由動作靈敏的璐璐當老鷹，胖胖的小嘉當母雞，其它的`同學則是小雞了，我也是一只調皮的小雞哦！

　　分工完畢，游戲正式開始了。雞娃娃們一個接一個緊緊地拉著小伙伴的衣角，生怕落隊，成為老鷹的盤中餐。老鷹的動作可真是靈敏，只見她展開雙翅，一會兒撲到東，一會兒撲到西。母雞也不甘示弱，左躲右閃地保護著小雞，害得老鷹一只小雞也沒有捉到手。一連幾次，老鷹有點灰心了，只見她停下來，垂頭喪氣地說我可真沒用，看來這天又得餓肚子了。母雞聽了，便放松了警惕，雙手叉腰，大口大口地喘起粗氣來。說時遲，那時快，就在這時，老鷹以迅雷不及掩耳之勢，撲向了雞群。原先老鷹是在搞突然襲擊。小雞們頓時亂成一團，不知所措，老鷹趁虛而入，縱身一躍，一把就抓住了我這只又肥又大的小雞。真是天大的不幸，我只好離開了雞群，唉

　　下課鈴響了，可同學們還沉浸在歡樂的氣氛中。從這個游戲里我明白了應對壞人時，不能放松警惕，不要被他的表面現象所迷惑，否則會造成很嚴重的后果。

　　老鷹捉小雞為題目的作文 31

　　一下課，我和幾個同學就來到操場上，玩“老鷹捉小雞”的游戲。這個游戲的規則很簡單：選一個人當老鷹，再選一個當雞媽媽，剩下的同學當小雞。小雞要一個個連起來躲在雞媽媽的身后，雞媽媽在隊伍前面保護小雞，不讓老鷹捉到小雞。

　　游戲開始了。老鷹猛沖過來，雞媽媽伸開雙臂保護小雞。老鷹往左，雞媽媽也往左。老鷹往右，雞媽媽也往右。老鷹只好假裝往右，卻向左邊沖過來，小雞們害怕極了，發出一連串的尖叫，幸好雞媽媽反應快及時擋住了老鷹的去路，沒有讓老鷹捉到小雞。小雞們更是緊緊地抓住雞媽媽及前一只小雞的衣服，精神集中聽雞媽媽的指揮，不管老鷹用什么方法，雞媽媽和小雞們總是能靈巧的躲過去。

　　老鷹累得氣喘吁吁、滿頭大汗。小雞們看到老鷹可笑的狀態都哈哈大笑。老鷹發現小雞們放松了馬上又趁機沖了過來，嚇得小雞們一身冷汗。這時候上課鈴聲響了，游戲結束了！

　　大家徹底放松后，又是一陣歡樂的`笑聲。我們都有種意猶未盡的感覺。這次游戲不僅給我帶來了快樂，還讓我感受到了注意力集中、團結合作的力量。

　　老鷹捉小雞為題目的作文 32

　　我喜歡玩的游戲有三字經、捉迷藏、一二三木頭人……其中我最喜歡的是老鷹捉小雞。

　　規則是一個人當老鷹，一個人當老母雞，其余的人當小雞。老鷹要在規定的時間內捉到小雞，老母雞則要全力以赴的去守護小雞，小雞跟在老母雞身后跑，不能讓老鷹捉住。

　　經過玩黑白配的`游戲決定我來做“老母雞”，濃濃做”老鷹，其他人做小雞。我們在公園做好準備。

　　游戲開始了，兇狠的老鷹死死地盯著最后一只小雞，心想：我一定會捉住它的。“老母雞”也不甘示弱。伸開雙臂，飛快地跑起來，不讓老鷹捉到小雞，在我的守護下，“小雞們”一只也沒沒被捉著。

　　它們剛開始惶恐不安，可現在卻頑皮得出奇！它們拉緊前面的人，一會兒跑東，一會兒跑西。有的甚至挑逗地說：“你來呀！來捉我呀！捉不到我吧。”

　　老鷹聽了暴跳如雷，加快了步伐，老鷹看我不注意一下子就沖了過去，最后一只小雞被捉住了。老鷹得意洋洋，它繼續追趕剩下的小雞，所有小雞都累得上氣不接下氣，老鷹看我們精疲力盡就更起勁了，一個快速沖跑，不一會兒又抓走了幾只小雞。

　　這時我心里焦急萬分，再也不能讓老鷹碰到小雞了，它向右走，我也向右走，它向左走，我也向左走。

　　時間一分一秒地過去了，天也黑了，我們戀戀不舍的回家了。多么好玩的老鷹捉小雞啊！

　　老鷹捉小雞為題目的作文 33

　　這周五的體育課上，老師給我們組織了一場“老鷹捉小雞”的游戲。

　　“老鷹捉小雞”，顧名思義就是“老鷹”要捉住“小雞”，而這時，“母雞”就需要出來用自己的身軀擋住“老鷹”，保護自己的孩子們。

　　有人喜歡做一只可愛天真的“小雞”，有人喜歡做一只責任重大的“母雞”，而我則一如既往地喜歡當一只兇猛的“老鷹”。

　　游戲馬上就要開始了。我活動著手腳，準備給他們一個“一鳴驚人”。游戲開始了！我話不多說，一個猛烈的'沖擊便使他們步步后退。接著，我表演了一個“聲東擊西”給他們看。我先是一個大步往左跨，然后是一個滑步往右跨，同時，我伸出手臂，一把就抓住了“小雞”。此時，他還想逃出生天。可是他無論是一個勁兒地往前沖還是分散我的注意力，終仍逃不出我的魔爪。見此情景，他只好嘆著氣，灰溜溜地被我押出了場地。我乘勝追擊，不能給他們任何喘息的時間，我對著小雞群迅速地猛沖，雖然他們一次次地左躲右閃，但還是被我捉住許多小雞。

　　“一只，兩只，三只……”我清點著自己的戰利品，內心十分自豪。對手們驚奇地看著我，仿佛在納悶地想：這是什么情況？我們怎么輸了？這不可能！此時，我的臉露出一絲微笑。終，這場游戲還是以我的勝利完美落幕了。

　　“叮零零！叮零零！”下課了，我們興奮地走回了教室，享受著下課的快樂時光。

　　老鷹捉小雞為題目的作文 34

　　下午，秋日的陽光溫暖的灑在操場上，空氣中彌漫著桂花的清香。校園異常安靜。同學們坐在教室里，全神貫注地聽課。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴”從教室里傳來悅耳的.下課鈴聲。一瞬間，操場上人頭攢動，充滿了快樂的氣氛。

　　我們玩起了老鷹捉小雞游戲。我負責當老鷹，要攻破“母雞”的保護，抓住那些味道鮮美的“小雞”。

　　我雄赳赳氣昂昂，感覺自己無比高大!我伸出利爪，毫不留情地撲向軟弱無能的“小雞”們。可保護者“雞媽媽”也不甘示弱地撲打起翅膀反擊。

　　我一次次地撲過去，一次次敗下陣來。幾個回合下來，我的斗志被消磨了一大半。難道我就不能“飽餐”一頓了么?

　　我心里很著急，大腦飛速地轉動，尋思著可以讓我“飽餐”的妙方。忽然，我靈機一動，有了!“可憐的小雞們，今天就是你們的末日嘍!”

　　我嘴角帶著壞笑，興奮地自言自語。那幾只“小雞”躲在“雞媽媽”身后，害怕得渾身發抖，似乎內心忐忑不安。

　　我沿順時針方向快速奔跑著，“小雞們”也躲著我沿順時針方向奔跑著。像一條大蛇在順時針甩動著身子。我突然來了個急轉彎，利用慣性輕松地逮住了那只排在隊伍最后、最倒霉的那只“小雞”。連“雞媽媽”都還沒反應過來，我的晚餐就到手了

　　秋日的陽光溫暖地灑在操場上，同學們的歡聲笑語久久地在校園里回蕩

　　老鷹捉小雞為題目的作文 35

　　我四歲的時候，在苗苗幼兒園上小班。

　　一天上午。天氣格外晴朗，暖洋洋的太陽照在身上舒服極了！

　　在這陽光明媚的天氣里老師帶著我們來到幼兒園的`操場上。“老師帶著我們到操場上干什么呢？”我想。過了一會老師說：“我們玩老鷹捉小雞的游戲。”老鷹捉小雞這個游戲我早就想玩了。

　　大家讓小馮當老鷹，他可是我們班上跑步高手之一。讓小田當雞媽媽。他呀！

　　可是我們班上最胖的了，然后，游戲就開始了。小馮圍著我們走了三圈后就開始捉了，第一個捉到的是舒暢，接下來老鷹故意把鞋帶解開，說：“我的鞋帶開了先系一下。”他說著說著就向我們撲了過來，這只老鷹真狡猾害得雞媽媽左跑跑右跑跑，累得氣喘噓噓還丟了幾只小雞，我也是其中的一只。

　　第二局開始了，大家讓我當老鷹，小馮當雞媽媽。我圍著大家跑了三圈后就開始捉了，我學者小馮也故意把鞋帶解開，看了大家一眼，“咦，”大家為什么都看著我？嘿！

　　我明白了這一招只能用一次不能用第二次。我連忙一跳，“不好。”雖然，我捉到了一只小雞可是鞋子掉了，還摔了一跤，大家一看哈哈大笑起來。我急忙站起來穿上鞋子又撲了上去，雞群一躲我又摔了一跤正在這時放學的鈴聲響了，我們的游戲也結束了。

　　這個游戲真好玩，至今我還記得這個游戲。

　　老鷹捉小雞為題目的作文 36

　　在許許多多的游戲中，我最喜歡玩的是“老鷹捉小雞”這個游戲，它帶給我許多樂趣、歡笑。

　　首先我們用猜拳的方式決定誰是老鷹、小雞、母雞。結果出來了，我和其他人是小雞，剩下一個是雞媽媽，一個是老鷹。

　　只聽老師一聲令下，游戲開始！老鷹就兇猛地撲了上來，我迅速反應過來，緊跟著母雞轉圈。由于老鷹太高大了，馬上就把反應慢的抓住了。不過，有了先前的教訓，我們變得小心翼翼，等到老鷹張牙舞爪地撲過來時，我們急忙改變方向。過了好長時間，老鷹漸漸體力不支，累得面紅耳赤。垂頭喪氣地思索新花招。停了幾秒，老鷹突然撲過來，雞媽媽趕緊伸展雙臂，阻攔老鷹傷害我們。不過，今天老鷹運氣不錯，不一會兒，又抓了幾只，只剩四只。老鷹準備做最后一搏，眼睛直勾勾地盯著我，似乎要把我吃了，我想：這只老鷹，居然看上了我，眼光倒是不錯，不過，想抓我，你還差了點兒！我突然想到了一個作戰計劃。我慢慢地貼近雞媽媽，已到了最近的'程度，只要老鷹使勁撲過來，就可以抓住我的衣領。老鷹果然心動了，猛得一撲，我再往后一退，可憐的老鷹死死地卡在了雞媽媽的懷抱，她伸長了胳膊也離得遠著呢！

　　最后我和其他2名隊員勝利了，老師給了我們2張筆暢幣。

　　今天玩得特別開心，真想再玩一次。

　　老鷹捉小雞為題目的作文 37

　　今天是周末，午休起來，做完作業，在家里好無聊的。于是，我約上幾個好友，去小區里玩“老鷹捉小雞”的游戲。正巧好友們都有空，簡直是一呼百應，一個喊一個，不一會兒十來個朋友很快就聚齊了。

　　首先，我們猜拳分別定出“雞媽媽”、“小雞”、“老鷹”的角色。接著，我們就迫不及待地玩了起來。“老鷹”氣勢洶洶地向我們撲來，“雞媽媽”趕緊張開雙臂，彎下身子，左右快速地移動著，努力保護著身后的“小雞”們。嘴里還不停地喊著“往左、往左、往左……往右、往右、往右……快快快……”。“小雞”們一個拉著一個，就像是一條長長的蜿蜒著的蛇，他們聽著“雞媽媽”的口令來回擺動，左右躲閃，生怕被“老鷹”抓住。

　　你瞧，站在最后的那一只“小雞”可吃盡了苦頭。因為他距離“雞媽媽”最遠，“老鷹” 的爪牙幾次都要觸碰到他了，為了不被抓住，這只“小雞”跑得更是賣力，汗流浹背的，但是一刻也不敢懈怠。而“老鷹”呢，跑來跑去的'，也是累得氣喘吁吁，可就是一直抓不到“小雞”。于是，“老鷹”靈機一動，佯裝停了下來，這就讓本來緊張的“雞媽媽”放松了警惕，可是突然間“老鷹”發力了，他以箭一般的速度向最后那只“小雞”沖了過去，還沒等那只可憐的“小雞”反應過來，就被老鷹乖乖抓住了。老鷹獲勝了……

　　我們在“老鷹”、“ 母雞”、“ 小雞”間不斷地變換著角色，玩得不亦樂乎，不知不覺就到了吃晚飯的時間，只好意猶未盡地結束了游戲。

　　老鷹捉小雞為題目的作文 38

　　我的課外生活非常豐富多彩。每天放學回家寫完作業，拿出自己喜歡的《格林童話》，有時候會在網上打字查資料。但是我最喜歡和同學朋友一起玩《老鷹和小雞》。

　　開始玩之前先選了“老鷹”和“母雞媽媽”，我就成了母雞媽媽。比賽開始了，我擋住了我的“小雞”去抓“老鷹”。但是，在我不看的時候，“鷹”抓到了一只“雞”，我很難過。第二輪一開始，我就下定決心不讓任何雞再被抓到。于是我守護著“雞”。現在“鷹”不知道怎么做。就在這時，它想出了一個聰明的.主意:分散我的注意力。他說:“看！那是什么東西？”我覺得很奇怪，四處看了看。這時，我突然意識到，這一定是一個計劃！于是我趕緊回頭，專心繼續守護“雞”。看到這個想法行不通，老鷹又想出了一招:從我手底下抓雞。我在想:好吧，我不會被你騙的！因為我有一個聰明的小腦袋！他用這部電梯的時候，我往右邊跑。當他再用這一招時，我把手放下了。反正我不會再被他忽悠了。就在老鷹用盡所有方法的時候，鈴聲響了，老鷹對我們說，我放棄。我們高興地歡呼。

　　我們真的不想離開操場，但是不回去上課就學不到新知識，只好忍痛離開操場，在知識的海洋里開始游戲！

　　玩了《老鷹抓小雞》之后，我明白了無論做什么都要動腦思考，不能那么輕易相信別人。玩游戲可以讓我們開心，學到東西。真的是很好的課余生活方式！

　　老鷹捉小雞為題目的作文 39

　　嘿嘿，我閃！唉呀，中計了！哈哈哈

　　一連竄的笑聲在操場上回蕩，肯定有人在操場上玩游戲吧！究竟是什么游戲呢？讓我們一起去看看他們在干什么吧！

　　哦，原來是在玩老鷹捉小雞啊！因為我們都是同班同學，所以我才在戰場旁邊觀戰了沒一會兒，就被拉到戰場上充當戰士參加這場戰爭了。我的兩次戰斗都是勝利的，一起來看看吧！

　　第一場戰爭當老鷹，共兩回合。第一回合，開始我向小雞們的隊尾沖去，然后在中途伸出自己的手臂。唉，竟然躲開了！再試幾次吧，可是又試了五次，還是一次都沒中，我頭上的火就噌！噌！噌！地往上冒。可是還好，第七次的時候終于抓到了兩只小雞。第一回合就這樣愉快地結束了。第二回合開始了，這次我不準備使用老戰術了，因為抓到小雞的可能性太小了。新戰術就是先向左一晃，然后快速地向右邊沖，而在向右沖的時候，還要伸手。雖然有點難，可是效果很好，一下就把雞群抓散了，哈哈，五只小雞到手。

　　第二場戰爭當小雞，共一回合。這次我當的是雞尾最后一只小小雞，也是最最危險的那只。可是這次戰斗，老鷹是只老弱病殘鷹，而母雞卻是只功夫雞，我們又輕而易舉的.勝利了。

　　叮鈴鈴上課鈴聲響起，快樂的時光總是那么短暫。我們人離開了操場，心卻還留在那兒繼續追逐著。

　　老鷹捉小雞為題目的作文 40

　　語文課上，操場上傳來了一陣陣歡聲笑語，那時我們班同學在玩“老鷹捉小雞”。

　　整個游戲過程秩序井然，又充滿了趣味。每位同學臉上都寫滿了期待。第一組是男生當“小雞”。“別以為我們女生小胳膊小腿的，但我們是不會輸給你們的。”不知道從哪里冒出來的聲音，我聽了卻保留意見。游戲開始了，我緊張的汗毛都豎了起來，像一個個士兵站立著，形成一片高高的森林。男生們一會往東跑，一會兒往西跑，突然來了一個大轉彎，不知道誰的鞋子被踩掉了，害的我們哈哈大笑。男生終于被捉住了一個人。

　　該我們女生了，只見“老鷹”跑來跑去，盤算著怎樣才能捉到“小雞”。突然，“老鷹”猛地轉身，撲向最后一只“小雞”。“雞媽媽”連忙張開雙臂，用整個身體堵住“老鷹”的路。“老鷹”撲向哪里，“雞媽媽”就擋到哪里，機警地保護著自己的每一個孩子。“小雞”們一個接一個，跟在媽媽的后面，左躲右閃，擺來擺去。只見“老鷹”又突然調轉方向，“雞媽媽”也立即閃了過去，虛驚一場，有驚無險。最終，我們女生大獲全勝。我們激動地抱在一起，開心都又蹦又跳，又笑又叫。

　　叮鈴鈴，下課鈴響了，老鷹捉小雞的.游戲結束了。大家依依不舍地離開操場，操場上留下了我們換了的笑聲和難忘的回憶。

　　老鷹捉小雞為題目的作文 41

　　星期日的下午,我和鄰居一起玩起了老鷹捉小雞的游戲.我們一致認為高大的李柯當老鷹,外號“小豬”的葉哲宇當母雞最合適,剩下的就是小雞了.

　　分工完畢,游戲開始了,我們這些“小雞”一個接一個的拉住前一個人的`衣角，生怕掉隊。這時“老鷹”怒氣洶洶地看著我們，饞得是“口水流下三千尺。”再看看老母雞，他正全神貫注地盯著“老鷹”,兩手張開，護住自己的“雞寶寶”們。可能是“雞媽媽”的防御太強了吧！老鷹連撲幾次都沒成功，垂頭喪氣，而我們“小雞”和“母雞”在一旁看著他的狼狽樣，捧腹大笑，“老鷹”頓時火冒三丈，兩腿一蹬一蹬，又向我們展開了激烈的攻勢，,但靈活的“老母雞”左閃右躲，口中還念到：“來呀，來呀！”這時，老鷹使出了奸計，垂頭喪氣的，失去了往年的威風，說：“我不玩了，老母雞太厲害、太靈活了！”老母雞高興極了，放松了警惕，想：那么厲害的老鷹都敗在了我的腳下，我太聰明了簡直是一個天才。哈哈，哈哈！可這時，“老鷹”的眼睛“骨碌”一轉，突然對“雞群”發起了進攻，老母雞沒有防備，眼睜睜的看著自己的孩子白白地被奪走，成了他的美食，母雞雖然竭盡全力地保護自己的“孩子”但是力不從心，一只“小雞寶寶”還是被奪走了。

　　游戲雖然結束了，但是大家還沉浸在歡樂的氣氛中……

　　老鷹捉小雞為題目的作文 42

　　今天我們玩了老鷹捉小雞。

　　游戲是這樣的：一個人當老鷹，一個人當母雞，剩下的人當小雞。“老鷹”要捉住小雞，“母雞”則要保護自己的“孩子”，“小雞”都拉著前面一個人的衣服，被“老鷹”抓到可就出局了。

　　經過黑白配，小王當“老鷹”，小李當“母雞”，我呢，就是一只“小雞”。我緊張得要死：我跑得這么慢，可“老鷹”小王是我們班跑得最快的，我肯定完了。

　　游戲開始了，我緊緊拉著前面同學的衣服，生怕自己出局。“老鷹”可狡猾了，他先放慢腳步，讓“母雞”放下警惕。然后他在“母雞”沒注意的時候突然向最后一只“陳小雞”撲去，用“爪子”抓住地面，不讓小陳動，大叫：“出局！”我更緊張了：連小陳都被撲倒了還不放過，天哪！

　　第二回，“老鷹”每次放慢腳步“母雞”都盯著他，“老鷹”又打起了新主意。“老鷹”往左跑，“母雞”也往左攔，而“小雞”一半在左邊，另一半還沒來得及往左跑。就這時，“老鷹”以迅雷不及掩耳之速向右邊的.“小雞”沖了過去，一下子就把隊伍弄斷了。我嚇壞了，我后面只剩一個人了，不久，她在換方向時被抓，我成了最后一只“小雞”，我吸取了其他“小雞”的經驗，一直盯著“老鷹”，躲在他后面。果然，我一直沒有背抓住。

　　游戲結束了，我依舊沒有被抓住。我想：我們一定要注意觀察，吸取別的經驗。

　　老鷹捉小雞為題目的作文 43

　　在我的記憶中，我最喜歡玩老鷹捉小雞了，只要一有時間，廣場上總是少不了我和小伙伴們玩老鷹捉小雞的身影。

　　首先，我們先石頭剪刀布，誰輸了，誰就當老鷹。開始玩游戲了，小圓當老鷹，我當母雞，我一會兒往左跑，一會兒向右跑，可把老鷹累壞了。過了一會兒，老鷹假裝累了，趁我一不留神，從我張開的翅膀下鉆了過去，一手捉了一個，一下就搶走了我的四個小心肝寶貝：文浩，小雨等。

　　老鷹乘勝追擊，使用種種陷阱，不一會兒就把八只小雞捉到了手，還說要帶回去做雞米花吃。我扭頭一看，不好，只剩下一只瑟瑟發抖的小雞仔了。不行，這次一定不能再讓可惡的老鷹捉走小雞了，我要保護好我的孩子了。老鷹休息了片刻，精神抖擻，還得意地對我說：雞媽媽，你就不要再垂死掙扎了，干脆把那只小雞乖乖的送給我吧！我肯定好好‘對待’他們，讓他們吃好喝好，長得白白胖胖的，肯定會生活得很好的！

　　她這么一說，倒激起了我的雄心斗志，我沒好氣地回了一句：走開吧你，我是不會認輸的`。趁我說話的空隙，老鷹突然繞到背后襲擊我，還好我反應快躲了過去，可是，不管我怎么躲，老鷹都窮追不舍。這時我靈機一動，對老鷹說：你媽剛剛喊你回家吃飯了。她半信半疑，但迫于媽媽的威力還是跑回了家。

　　老鷹捉小雞真好玩呀，下次我還要和小伙伴們一起玩！

　　老鷹捉小雞為題目的作文 44

　　我最喜歡的游戲就是“老鷹捉小雞”。下課了，我和小伙伴又來到操場上玩起了“老鷹捉小雞”的游戲。我當然扮演的是威風的“老鷹”了。而“雞媽媽”的扮演者是何思儀，其他同學扮演“小雞”。

　　游戲開始了，我盯住了一長列的.“雞隊”中最后面的一只小雞，扇動翅膀，準備出擊。可是，“雞媽媽”張開雙臂，像一面墻似的堵住了我進攻的路線。我左繞一圈，右繞一圈，可就是抓不到那只最后的小雞。我想：雞媽媽把我防得嚴嚴實實的，讓我抓不到那只小雞，我得想一個辦法，把雞媽媽給引開了。于是，我靈機一動，想出了三招妙招。

　　現在，我開始使用第一招。我站在原地，顯出非常疲倦的樣子。“雞媽媽”看了，認為我已經沒力氣了，就對我失去了防備心。我“趁雞不備”，連忙向左邊繞了一個大圈，偷襲空擋。眼看就要抓住那只小雞時，“雞媽媽”突然冒了出來，把我嚇了一大跳。我目瞪口呆，“雞媽媽”的速度怎么這么快！一眨眼，她就跑到我面前來了。第一招失敗了。沒關系，我還有兩招妙招呢!第二招妙招開始了，我故意向左邊小跑了起來，“雞媽媽”就也跟著我向左邊跑去。突然，我殺了一個“回馬槍”，向右邊飛奔而去。“雞媽媽”一看，大叫了一聲“不好!”一個急轉彎，用盡全力向我追來，可是后面有一長列“小雞”呢!這時，我已經抓住了最后那只“小雞”了。“哈哈，我大獲全勝了！”我高興得一蹦三尺高。

　　“丁零零”，上課鈴聲響了，我們還陶醉在游戲的歡聲笑語中，真希望游戲還能繼續。“老鷹捉小雞”這個游戲真有趣!

　　老鷹捉小雞為題目的作文 45

　　的游戲誰都玩過，總是雞媽媽保護后面的小雞，這就是游戲規則，但是這個規則隨著時間也是要發生改變的。

　　今天和媽媽去買菜了，其實媽媽不愛待我去，她總是說我和她的步調節奏不一致。但是每當想起她兩鬢的白發，上個六樓要喘半天粗氣的身體，每次為了給我買一些零碎的東西還要東奔西跑，一走就是大半天的`情景。我想，還是和她去吧，就跟在她后面當個拎包的力工。

　　和計劃一樣，媽媽在前面采購，我負責拿東西，到了一家賣青豆的攤前，媽媽在挑青豆，那賣貨的不讓挑，而且對媽媽態度很差，我當時控制不住脾氣了，給兩個賣貨的，一陣臭罵，以我的音量，當場沒人感之聲了，那人也立刻拉軟了，跟媽媽說好話。媽媽也在不停的對我說“這點事不值得生氣”之類的話，我也笑呵呵的跟媽媽說“沒生氣”。

　　但我堅信我沒錯，如果這要是小的時候我買東西時，賣貨的敢這么對我，媽媽一定會像中的雞媽媽一樣，以她的方式保護我。隨著歲月的流逝，媽媽老了，隨和了，更加懂得息事寧人的道理了，所以對別人的那個態度也不在乎了。我對這種事不會認可的，可能是這個年齡段的我男性荷爾蒙分泌過剩，火氣大吧，但即使用理性的方法分析，我也知道，如果我要是不能幫媽媽出氣說話的話，幾年后，我一定會為了今天的懦弱行為而感到羞愧、懊悔。

　　回到家后，我明白了，雞媽媽老了，身上已經傷痕累累了，小雞長大了，應該站到雞媽媽的前面了，是時候該把這該死的的游戲規則改改了——該以小雞的方式來保護雞媽媽了！

　　老鷹捉小雞為題目的作文 46

　　今天天氣陽光明媚，天上飄著朵朵白云，在草叢中有幾只蜜蜂、蝴蝶開心的跳著舞。在這樣的天氣里，最適合在外面玩兒游戲了。

　　上周老師就讓我們做小雞，老鷹和母雞的頭飾，為了讓今天有一個美好的.游戲氛圍，前天就開始準備了，特意留了充分的時間來完成，頭飾就快完成了......馬上......哈哈，終于完成了。

　　今天天氣格外好，好像知道我們要玩兒游戲似的，不讓我們失望。下午我帶著頭飾來到班級，同學們有的做老鷹，有的做母雞，還有的做小雞呢，大家都非常期待游戲的到來。終于老師說我們可以出去了，同學們像一只快樂的小鳥，飛出教室，快速找到了隊友。我、雨桐、思妍等好朋友不用說，肯定在一起，我當小雞，雨桐當雞媽媽，劉思妍是老鷹。游戲開始了，雨桐突然往左轉，老鷹緊跟了上去，不到五秒，急忙又往右轉，嚇的老鷹差點摔倒，我們幾只小雞哈哈大笑。老鷹不服氣，設了一個陷阱，他假裝受傷了，我們紛紛跑去扶他，結果他一使勁兒站了起來，把我們全抓住了，一起摔倒在地，我們開心的笑了。

　　第二局開始了，這次我是老鷹，思妍是母雞。我突然轉身，去追后面的小雞，可他們機靈無比，我總是撲空抓不到他們。過了一會兒，我們形成了一個圈，母雞緊跟其后，不對吧，怎么變成母雞抓老鷹了？母雞為什么要追我？我心里還想，我可不能被母雞抓住了，再看看其他隊的人竟然也都變成了母雞抓老鷹了，這時大家突然停止了游戲，互相對視著，馬上抱在一起高興地笑了起來，我們是多么幸福啊！

　　今天這個游戲讓我深深的感受到了團結的力量，如遇到困難的事情，要想盡辦法一起解決。

　　老鷹捉小雞為題目的作文 47

　　一天下午，老師帶我們一起玩"老鷹捉小雞"。到了操場上大家就圍成一個大大的圓圈，老師說："誰來當一只兇惡的老鷹？"話音剛落，操場頓時變成了一個"菜市場"，都說"我來當，我來當。"老師想了一會兒，說："孫川洋來當老鷹！"話音剛落操場上的人就像丟了魂似的，一個個有氣無力的'把手放下。接著又選了可愛的小雞和慈祥的雞媽媽。

　　游戲開始了，"雞媽媽"左躲右閃，"老鷹"跑東跑西，互不相讓。正在這時"老鷹"來了一個"半路殺出個程咬金"捉到了一只小雞。我在場下大喊："小雞食物吃干草，小雞喝水喝煤油；老鷹食物吃小雞，老鷹喝水喝河水。"比賽更加激烈了，"老鷹"來了一個"調虎離山之計"又捉到了一只小雞，就這樣老鷹捉了一只又一只小雞，捉的只剩下最后一只小雞了。老師宣布"老鷹"獲勝，全場一片歡呼。又一局開始了，因為"老鷹"一下子抓到了三只"小雞"所以他們被"黃牌罰下"，就這樣游戲在歡笑和歡呼聲中結束了，我們依依不舍的回到了教室，似乎還想再玩幾局。

　　我喜歡"老鷹捉小雞"，等我當上了"老鷹"后一定要把"小雞"們全部抓光光，而且還要全部"吃"光光，一只也不剩。

　　老鷹捉小雞為題目的作文 48

　　下課了，太陽火辣辣地照在大地上。幾名同學在樹蔭下玩"老鷹捉小雞"的游戲。同學們先選出了"老鷹"、"小雞"和"母雞".游戲開始了，"老鷹"像離弦的箭一樣，伸出利爪，猛沖向雞群，"小雞"見了嚇得魂不附體，呆呆地站著。"老鷹"趁機沖了上去，叼去了一只"小雞"."母雞"哭著說："你這只該死的老鷹，我跟你拼了！""老鷹"一副很不在意的表情，說："有種你就來呀！"說完，并猛地沖向雞群，可這次"小雞"也變聰明了，左躲右閃、蹦來跳去，"母雞"也張開翅膀，緊緊地護著"小雞",幾個回合下來，"老鷹"累得筋疲力盡，卻怎么也捉不到第二只小雞，它只好稍作休息，它一邊休息一邊想：這樣下去可不行，我得想個辦法。忽然，它靈機一動想出了一條妙計。它對著"母雞"喊道："看，飛機！""母雞"可不吃這一套，它說："飛機關我什么事？我的.任務是保護好小雞！""老鷹"見"母雞"不中計，只好灰溜溜地走了。

　　"老鷹捉小雞"的游戲可真好玩呀！

　　老鷹捉小雞為題目的作文 49

　　今天下午，老師帶我們玩一個游戲——老鷹捉小雞。

　　我們先選了一位同學當“老鷹”，一位同學做“老母雞”，其他同學當“小雞”。游戲開始了，只見“老鷹”揮舞著兩只大“爪子”，露出兩排尖利的牙齒，向“小雞們”沖過來。“小雞們”嚇壞了，急忙往后退，時不時還發出“啊——”的尖叫聲。“老鷹”停了下來，仔細打量著這群“小雞”。忽然，他眼前一亮，好像發現了排在最后邊的`一只“小肥雞”。“呵，天助我也！”于是，““老鷹”向后面沖了過來，“老母雞”見攔不住他，急得伸出翅膀去推“老鷹”。“老鷹”跑得更快了，撞向那只“小弱雞”。他一瞧老鷹跑來捉自己了，笨拙地跑著，一不小心松開了前面人，落在了后面。“小雞們”可沒注意到這些，他們把那只“小弱雞”拋在了后面。“小弱雞”一見這情況，邊跑邊扇動著一雙未長全的“翅膀”，恨不得飛到離“老鷹”遠些的地方。“老鷹”迫不及待地一跳，捉住了那只“小弱雞”。

　　瞧，“老鷹”更得意了，他并沒有滿足，繼續沖向“雞群”。“老母雞”見丟了一只“小雞”，不敢放松警惕，“翅膀”張得更大了，恨不得把“小雞們”圍住。“老鷹”沖過來，跑過去，一只“小雞”也沒抓到，甚至摸都沒摸著。他憤怒極了，眼睛骨碌碌一轉，立刻想到了一個主意。“老鷹”雙眼冒著兇光“飛”了過來。“老母雞”扭頭去攔，“雞群”成了一個半圓形，“老鷹”并沒有著急著往后追，而是沖向中心！“小雞”正好把他圍住。“呵，我想捉哪只就能捉哪只。”“老鷹”自言自語道。他眼一瞇，伸手抓住了一只“小雞”，其他“小雞”則散開了，自個兒逃命了。我們正玩得開心，忽然下課了，大家只好依依不舍地離開了操場。

　　這次的老鷹捉小雞游戲真有趣！

　　老鷹捉小雞為題目的作文 50

　　今天，我在托管玩了一個有趣的游戲，老鷹捉小雞。

　　老鷹捉小雞的規則就是：一個人演兇猛的老鷹，老鷹就是用來捉小雞的；另一個人演勇敢的雞媽媽，雞媽媽必須保護好自己身后的小雞們；剩下的同學們就要做小雞們；小雞們不但要保護好自己，還要好好地配合雞媽媽。

　　老師讓我們大家加一個小規則。大家開始苦思冥想，過了一會兒，大家都有了自己的.結果，開始紛紛議論起來，不到一會兒，最終結果是：小雞們只要一蹲下，老鷹就抓不到小雞。

　　現在老師讓我們猜拳決定誰當老鷹，誰當雞媽媽。首先第一輪是小昇當老鷹，小譚當雞媽媽。我非常害怕被小昇這只大老鷹抓住，突然“老鷹”看了我一眼，我心里直哆嗦，心里想：這老鷹可千萬別抓住我了。“母雞”看了我一眼，好像在說：“別怕，‘老鷹’是抓不到你的。”我正想著，“老鷹”就立刻沖向了我，還好我反應比較快，立刻就蹲下了。“老鷹”撲了個空，“老鷹”只好改變目標了。“老鷹”鎖定了下一個目標，“老鷹”以迅雷不及掩耳的速度逮住了一只小雞，“老鷹”得一連捉了好幾只小雞，大家嚇得東躲西藏，有的到處跑，有的跑一下，蹲一下……“母雞”勇敢地與“老鷹”搏斗。“老鷹”這邊竄一下，那邊竄一下。“母雞”張開他的“大翅膀”這邊擋一下，那邊擋一下。“老鷹”與“母雞”周旋了很久。慢慢地，“老鷹”與“母雞”都累得上氣不接下氣。

　　最后，老師叫停之后，小昇一共捉了五只調皮的“小雞”。小昇非常高興。不過“小雞”贏了，大家都開心極了。通過做游戲，我懂得了做人要多思考。例如：“老鷹”要想辦法捉“小雞”；“母雞”要想法子，保護“小雞”；“小雞”也要努力配合“母雞”。

　　老鷹捉小雞為題目的作文 51

　　從小到大我玩過很多種不同類型的游戲，但讓我記憶猶新的，留下印象最深刻的，是我在三年級時玩兒的“老鷹捉小雞”。現在每想起來都有一種興奮不已的沖動。

　　記得那天是一節音樂課，老師正滿懷激情的帶領我們唱著歌，突然，歌聲戛然而止，我們都還沒有反應過來，老師告訴我們音響壞了。突如其來的變故讓老師也手足無措，她隨手拿過一把吉他，說：“我伴奏，咱們做個游戲吧。”這時候正好語文老師來查看我們的上課情況，就邀請她和我們一起玩“老鷹捉小雞”的游戲。

　　老師在我們中間挑選了一名身強體壯的男生，他就是當之無愧的老鷹了，其他同學就只能充當小雞。語文老師是負責保護我們小雞的雞媽媽。老鷹司機去抓小雞，如果那只“小雞”被抓到了，她就得淘汰。

　　游戲隨著音樂老師優美的音樂聲開始了。一上來“老鷹”就發起兇猛的'進攻，語文老師帶著我們一會兒向左扭，一會兒又向右扭，一會兒站著歇會，一會兒蹲下躲避“老鷹”的進攻。沒想到這個老鷹也太機智了，可我們也不是“吃素的”，他有他的策略，我們有我們的辦法。“老鷹”左突右沖，我們左躲右閃，處于膠著狀態。不一會兒，我不知道怎搞的就甩出了雞群，“老鷹”一看我孤零零的在一邊，就猛地向我撲來，差一點就被捉住，還好我機靈的躲開了。我心里慶幸著這有驚無險，就生出點小小的驕傲，誰知道這驕傲剛起還沒等風干，我就被那兇猛的老鷹捉住了。“唉！我被這驕傲害得夠慘呀！”后悔莫及。

　　游戲結束了，我卻明白了一個道理：“驕傲使人落后，謙虛使人進步。”

　　老鷹捉小雞為題目的作文 52

　　昨天的“老鷹捉小雞”比平常好玩多了，為什么呢？那就讓我來給你講講吧！

　　昨天下午第二節足球課，可能因為快考試了，所以足球老師又沒來。大家一聽，都像蔫兒了的.花朵一樣，無精打彩。老師一看，就想:同學們也三次沒上足球課了，不如就讓他們放松放松吧！于是對著同學們說：“同學們，如果你們盡快把考生字的錯改完，我們就出去玩，但是不能說話，這個條件合理嗎？”同學們一起喊道：“合理！”老師又說:“那你們快改。”馬上，同學們就動了起來。

　　過了一會兒，同學們改完了錯，老師就帶著我們出去玩。到了操場的時候，老師就說:“同學們，我們來玩‘老鷹捉小雞’，老師扮‘母雞’好不好？”同學們立刻全排在了老師后面。玩的時候，我還說:“潘老師，你超載了。”老師看見了我們這群“小雞”說人太多了，太容易被抓了，于是讓我們排成兩列。正好這時王老師來了，潘老師又說:“潘老師一列，王老師一列好不好？”這時潘老師后面才減少了一點“小雞”，扮了一會兒小雞后，我也被抓住了，所以我成了“老鷹”，我扮“老鷹”時，我跟潘老師和“小雞”玩起了“愛的魔力轉圈圈”，好幾個“小雞”都被甩飛了，有些前面的才勉強抓住了，沒被甩出去。我看準了機會，抓住了一個“小雞”，心里真得意！

　　時間過得真快，馬上就下課了，老師組織好隊伍帶我們回班時，我覺得潘老師好像又回到了童年時代。

　　真是一次難忘的“老鷹捉小雞”啊！

　　你這個小機靈，可是把我這只“母雞”都快轉暈了！

　　老鷹捉小雞為題目的作文 53

　　在這個星期中，我們“愛”上了屈穎，只要一做完操，我們就像馬蜂窩似的一擁而上，吵著要玩游戲。屈穎一直以來，都是我們玩游戲的‘‘大將’’，我們女生都愛玩她說的游戲，只要是她說的，我們舉一百個手贊成。這次，屈穎提出要玩老鷹捉小雞，我們快速按照她的要求做了起來。

　　“誰當母雞？”“我”“我”“我”。大家爭的爭，吵的吵，把屈穎擠在當中，一只只手高高舉在上空，有些人都點起了腳，我提醒了她們一次，這樣很危險。最后，屈穎選我為母雞，后面的“小雞們”立刻找了一個好位置，有些男生們也加入到了其中，米香燕手腳都很快，第一個拉住我的衣角。“各就各位，1，2，3，4，5，開始”屈穎喊道。

　　屈穎就像一只狡猾的狐貍，會突然向一個方向，讓我不能留一點兒神，我盡量張大手臂，保護好我的”孩子們”，一條長長的隊伍，如同一條長龍，隨著龍頭向左右擺動，一分鐘過去了，“快，蹲下，快。”我看到“老鷹”來了，趕快張開嗓子提醒我的孩子。后面的幾個頑皮的孩子，就是“老鷹”的重點對象，他們在我的`眼皮底下被可惡的老鷹抓走了。時間一分一秒的過去，行式緊張起來，我不經捏了一把汗。”只剩下3只小雞了，我要趕快去救他們，我們商量了一個對策，?派了一個小雞當“橋梁”，把計劃告訴其它“小雞們”。正如我想的那樣，一下子救了許多“小雞”。我們在歡笑的海洋里不停地笑著，瘋玩著。

　　如一場夢，一會兒就醒了；如一陣風，一吹就過了；如……我們大家都疲倦地回到教室。

　　五年級:梁鈿釵

　　老鷹捉小雞為題目的作文 54

　　今天六一兒童節我們在教室里做游戲，讓我印象最深刻的游戲是“老鷹抓小雞”

　　第一局游戲開始了，首先是小紫當母雞，小雞是小美、小強和小紅三個人，而我則是這局的老鷹。

　　游戲開始了，只見我一個飛毛腳，然后就聽見“哈——嘭——”的一聲摔了一跤，結果沒有抓到任何的小雞。同學們看到了后還哈哈大笑了起來。我一看這辦法不行，于是就立刻換了一種，那就是“聲東擊西”之法。當我往著左跑時，突然掉一個頭，向右進攻。就在這時，我抓住了小軍，我心里想忙活了半天可終于讓我抓到了。累得我滿頭大汗的'，但是辛苦可真沒白費啊。

　　這時，教室里的氣氛一下子出來了，同學們十分開心，教室里還十分的涼快，教室的各個角落還掛著我們吹起來的打氣球呢！

　　第二場游戲開始了，這局輪到我當母雞了，我心里暗想：哈哈，我終于是母雞了。小紅是老鷹，小軍、小美、小強是小雞。比賽開始了，但是這一局有點不一樣，我要先把老鷹引開，然后讓小雞進洞，老師那個位置就是洞。我先把老鷹攔在邊緣，讓小雞進洞，好的是小雞們在我的保護下都安全進洞了，哈哈，沒想到這局我也贏了。這時，傳出一聲細小的聲音說：“我要玩。”我想了想，游戲是讓大家玩的，我就挑了小青來玩。

　　第三局有小美、小青、小強是小雞，小紫是老鷹。游戲開始，還是有洞有陷阱的，一開始小強和小美被陷阱抓住了，游戲持續了一會，最終只有小青是獲勝者。

　　我心里很失望，但是我們也玩得很開心，我從游戲中領悟了一個道理：“心急吃不了熱豆腐，有時候還要看腦子轉得快不快。”

　　老鷹捉小雞為題目的作文 55

　　“鈴鈴鈴……”一陣清脆的下課鈴聲在校園里回蕩，我們歡呼雀躍，急不可耐地向操場跑去。我們為何這么興奮呢？原來，大家要玩老鷹捉小雞的游戲呢！

　　天公作美，陣陣微風拂面而來，柳條隨風婀娜起舞，陽光灑在身上暖洋洋的，我們抓緊時間開始游戲。

　　游戲規則是這樣的：一位同學扮演饑餓的“老鷹”，一位同學扮演護犢子的“母雞”，其余同學扮演弱小的“小雞”。如果“小雞”全部成為了“老鷹”的盤中餐，則“老鷹”勝利，反之則“母雞”勝利。

　　只聽一聲“開始！”“老鷹”高少澤對著我們張牙舞爪，一會兒向左跑，一會兒向右跑，想制造機會抓住落單的“小雞”。可他的這些招數全都被“母雞”李子儒一一化解。“母雞”撐開雙手雙腳呈一個“大”字，她左攔右擋，一直提醒身后的“小雞”：“抓緊衣角，千萬不要松開！”把我們這群“小雞”保護得很好。

　　“老鷹”見一直不能打破僵局，于是眼珠子一轉，想到了一個好辦法。他用了“聲東擊西”的計策，先往左向我們撲來，“母雞”條件反射地向左掩護“小雞”。說時遲，那時快，“老鷹”一扭頭向右沖去，打了“母雞”一個措手不及。這一回合，“老鷹”成功收獲了三只“小雞”。

　　逐漸地，“小雞”的.隊伍越來越短。我的心都快提到嗓子眼兒了：千萬別捉到我！可是，怕啥來啥，“老鷹”如箭一般射到我身旁，我連忙躲閃，但“老鷹”依然不依不饒地追我。我感覺一只手在我的肩膀上碰了一下，隨后“老鷹”興奮的歡呼聲鉆進了我耳朵。

　　這個游戲的主動權掌握在“老鷹”的手里，毫無疑問，最后的勝利必定屬于“老鷹”。

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