責任心作文

時間：2022-05-31 19:00:33 責任我要投稿

【精品】責任心作文匯編8篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的責任心作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

【精品】責任心作文匯編8篇

責任心作文篇1

　　今天像往常一樣大家坐在休息亭里吃著午飯，忽然上匝道出口那邊的同事大叫到：班長班長，監控中心讓你打電話上去說有急事，很急很急。班長立馬放下手里的飯勺跑去出口。原來有一部五型的油罐車在高速路上邊開邊冒煙。大家聽后心里都很慌張，紛紛議論著。就在大家干著急的時候，班長毅然地推著滅火器向出口的安全島走去做好滅火的準備，靜靜地等待著油罐車的到來。頓時，我們都愣住了，難道班長不害怕嗎?

　　過了5分鐘，冒煙的油罐車飛快地開到出口。我們都屛住呼吸，心里七上八下像熱鍋上的螞蟻坐立不安。油罐車的車身冒著濃濃的煙霧，像一顆被點燃的煙霧彈。只見司機緊張地交費后快速地開離收費站。大家這才松了一口氣。班長收拾好滅火器后就去上報監控中心。大家都搶著問他：班長你剛才不害怕嗎?班長說：怕啊，我剛才都緊張死了。我說：那你還敢一個人推著滅火器站在安全島那里?班長笑著說：我是當班班長應該負責當班收費現場的安全嘛，怎么可以臨陣退縮呢?我聽后慚愧地低下頭了。

　　心里不斷問自己，這就是責任心難道不是嗎?

責任心作文篇2

　　今天早晨，李校長在國旗下講話《責任心可以讓我們把事情做完整》，講到責任心對一個人良好行為習慣的養成是非常重要的。其實我們學校的校訓就第二條就是責任，自從建校以來，在師生中就大談責任。可是，目前，我們的老師和同學在盡任方面做得怎樣呢？當然，大家都在努力，有很多方面已經做得很好，但是，也存在很多的不足。比如，同學們在講究衛生習慣方面就沒有盡到責任，上完廁所不沖水，不參加衛生值日工作等等。

　　作為學生要在學習上要盡責任，在學校要盡責任，在家里也要盡責任。可是，往往有些同學卻忘記了自已的職責，應該盡責任做的事情卻沒有盡到責盡，往往事情就沒有辦好，留下許多遺憾。作為老師就應該盡責任引導學生，要學會承擔責任，不能逃避責任。作為教師本身就更盡責任，要能為孩子的將不著想，有責任以身作責，為學生作榜樣，讓學生學有樣，讓孩子們懂得勇于承擔責任的重要性。應該讓學生好好想一想，在學習和生活中，你是一個有責任心的人嗎？你會主動彎下腰撿起你掉在地上的紙屑嗎？答應別人的事，你能努力做到嗎？無意中損害了班級的公物能盡快修理或主動賠償嗎？你是否真的把班級、學校的榮辱看成自己的責任？在家能否主動幫勞累的父母承擔點家務？在學校，有時沒有把衛生區掃干凈就一走了之；最后一個離開教室，卻沒把門窗關好。主動打掃衛生區，關一下電燈，擦一下黑板……這都是微不足道的小事，但卻能看出一個人的心靈。

　　托爾斯泰說：“一個人若沒有熱情，他將一事無成，而熱情的基點正是責任心。”人要有愛心、信心、進取心等，但這些“心”中最重要的是責任心，因為責任心是一個人能否立足社會、成就事業最基本的人格品質，某種程度上講，責任心多大，人生舞臺就有多大。

責任心作文篇3

　　鮮花承擔著裝扮春天的責任，春天承擔著復蘇大地的責任，大地承擔著繁衍生命的責任，人類承擔著社會發展的責任。世間萬物都有他們的責任，有了責任，人生才有意義，才會對他人有所貢獻。因此，我們每個人都要做一個有責任心的人。

　　父母的愛是世界上最偉大無私的，他們含辛茹苦地撫養我們長大，嘔心瀝血地把我們培養成對社會有用的人。想想他們曾經多少次為我們的頑皮任性而徹夜難眠，多少次因為我們的小小進步而倍感自豪，多少次因為我們的失敗挫折而傷心難過??面對他們，你能說自己毫無責任嗎?不，我們應該關心、體貼父母，用自己的成長和進步來報答他們，這是我們的責任。

　　班級體是什么？班級體是我們的第二個家園。當我們的家園受到玷污時，當我們的家園滿目瘡痍時，當我們的家園被抹黑時??面對家園，你能說自己毫無責任嗎？不，我們應該關心、呵護、愛護我們的這個家園。用自己的一言一行去阻止給家園摸黑的人或事；用我們的實際行動去建設我們溫馨而舒適的家園，這是我們的責任。

　　同學是什么？是我們朝夕相處的伙伴，是我們親同手足的兄弟。當我們的伙伴遇到困難時，當我們的手足出現問題時，當我們的兄弟學習困難時，面對他們??你能說自己毫無責任嗎？不。我們應該盡最大的努力去幫助我們的伙伴，拿出我們的最真誠的心去感化我們的兄弟，用自己的一言一行去贏得兄弟的尊重和敬意，這是我們的責任。

　　青春是什么?青春是虛心學習、永不怠惰：青春是不甘落后、積極進取：青春是勇敢面對風霜雨雪的磨煉；青春是意志堅強、不輕言放棄。青春是人生中最美好的金色年華，但它卻稍縱即逝。面對青春中的自己，你能說毫無責任嗎?不，我們應該珍惜這美好的青春時光，努力學習，不斷進步，為自己的光明前程打好基礎，這是我們的責任。

　　羅曼?羅蘭說過：“偉大的人和渺小的人同樣有一種責任。”每個人都承擔著自己的那份責任，這是個人必備的道德修養。責任心是促進我們每個人進步，推動社會發展的動力。一個人如果沒有責任心，就會失去人們的信任，失去立身之本，就終無所成就。所以，朋友們，讓我們面對責任，肩負起我們應負的責任吧！

　　我們的人生，正是因為有了責任，才有了價值。面對這重重責任，難道你有理由告訴自己不做一個有責任心的人嗎?

責任心作文篇4

　　我們的生活中處處有責任。當我們在早晨睜開第一眼時，便有許多人在默默為我履行責任。

　　例如天剛破曉，飯堂叔叔阿姨為我們準備的早餐；我們仍在熟睡之際，校工叔叔盡心盡職維持學校的治安；甚至是小鳥的鳴叫，一花一木的生長，都在為我們默默奉獻著——他們為我們的學習生活提供良好的環境。那么同樣在一天學習開始，我們要對自己說：？“我有責任心”。

　　我有責任心，體現在一舉手、一投足之間。早晨，當你將殘羹剩菜倒入指定容器中；或是順手將路旁的垃圾撿起放入垃圾桶；或是對同學一個善意微笑，或是對老師、校工問聲好。這些都是有責任心的表現，因為你不但沒給他人制造麻煩，還用自己的行動溫暖了他人。這時，我們可以對自己說：“我有責任心”！

　　我有責任心，體現在一天的學習狀況。課前預習，讓我們了解一天大概要學習的內容；每節課認真聽講，是我們取得良好成績的關鍵；課后與老師、同學們探討問題，查漏補缺。一天的時間，保質保量完成，那么，每當明月高照，臥于床榻之時，我們可以欣慰地說：“我有責任心”。

　　我有責任心，還體現在遇到困難時永不畏懼。每個人各有所長，各有所短，人人不可能完美無缺。人生難免有克服不了的艱難與困難。正如音樂才子貝多芬克服聽力障礙而創造《命運交響曲》，正如李時珍跋山涉水三十年才撰寫出《本草綱目》……而我們的身邊也有這樣的事。我們11級剛踏入初三便要面臨女子800米、男子1000米的中招體育加試，這似乎對每個人來說都是不可能完成的重任，但每個人都在努力著：體育課和下午的訓練，同學們努力跟緊腳步、突破自我，還有一些同學更加刻苦，每天堅持晨跑……難道我們不應該振作起來，為自己負責嗎？當我們做到時，便可以堅定地對自己說：“我有責任心”！

　　朋友們，也許你們只看到別人的成績名列前茅，卻從沒注意過自己留下的汗水；也許你只注意到別人的光輝與榮耀，卻從未發現自己所做的努力。

　　朋友們，請回頭看一看，你會發現你才是自己的強者，然后自豪地對自己說：“我有責任心”！

責任心作文篇5

　　現代的學生絕大多數是獨生子女，他們受長輩和父母的寵愛，自立意識差，依賴性強，尤其是缺乏責任心、責任感。責任感有助于自己擺脫以自我為中心，養成自治、自理能力。能使自己明白：自己的言行會對別人產生什么樣的影響，進而明白責任的完成與否對自己的將來有什么作用。比如有一個孩子上小學了，父母給他買一個小鬧鐘，告訴他：“什么時候起床由你來定鬧鐘，遲到了挨老師批評也不要埋怨別人。”結果孩子每天都早早起床，不用父母再費心去叫了。

　　責任感是人格因素中，最起碼而又最重要的因素之一。

　　溫馨教室其實就是和諧的育人環境，要注重德育為先，創設心理環境，抓好主題教育。溫馨不僅僅是指環境布置，更重要的是創建和諧的人際關系，努力營造融洽的同學關系，師生關系，讓學校生活成為快樂生活的重要組成部分。學校要通過各種活動，讓學生的身心在和諧環境中健康成長，能夠在溫馨的環境中愉悅地學到知識，

　　同學們樂觀開朗的性格，彬彬有禮的舉止，積極向上的精神面貌，踏實努力的學習態度……他們就是教室中最美的風景。

責任心作文篇6

　　雖然，我沒有沉魚落雁之容、閉月羞花之貌，但我認為自己是美麗的，因為我有一顆責任心。

　　小時候，天真無知的我總認為相貌美才是真的美，但隨著歲月的'流逝，時光沖去了記憶沙灘上的點點滴滴，自己的審美觀也在潛移默化中改變了。那是因為二年級的一件事…

　　記得有一一星期天，我寫完作業后高局興興地來到了公園散步，突然有一個念頭飛快地從我的腦海中閃過：這幾天⊥生病的毛毛沒來學校上課，肯定把功課落下了，如果這時我去幫助她補習，她一定會高興的！可是……要是我去帶她補習，不就等于放棄自己的休息時間了嗎？我又轉念一想，作為組長的我，不去給毛毛補習，那我的責任心哪里去了呢7”回想起老師剛選我為組長時，爸爸對揪兌的一句話：“老師推薦你當組長，說明老師信任你，你應做到盡職盡責，不辜負老師對你的期望。”想到這里，我一扭頭就往毛毛家里跑去。不知咋的，路上的小草總向我頻頻點頭，像同意我的做法似的；花兒總向我微笑，像在夸獎我是個有責任心的好孩子。

　　來到毛毛家時，“叮咚叮咚……”毛毛無精打采地走過來開門，有氣無力地說：“小冰，你好！快進來吧！”。我說道：“毛毛，今天我是來給你補習的。”“真的嗎？那太謝謝你了！”這時毛毛的精神看起來好多了。我來到毛毛的房間。拿起語文書，一絲不茍地給毛毛講開了，像個人老師似的。我講得那么認真，又是那么細致。毛毛集中精力，聽我講解。她聽得非常仔細，還不時在筆記本子上記著。補課進行得很順利，，鬧鐘在床頭柜上嘀塔、嘀嗒地響著，時間在不知不覺中流逝。但我還在講著，講得津津有味，絲毫沒有一點厭倦之意。

　　此時，夜幕悄悄降臨。眼看只剩最后一道課后題了。可是毛毛讀了一遍、兩遍、三遍…都沒有理解題目的意思；我見了，就把解題方法細細講了一遍。“你懂了嗎？”“還是有一點點不明白。”就這樣，我把這道題講了一遍又上遍，直到毛毛弄懂了為止…

　　離開毛毛家時天已經很晚了，墨藍的空中閃爍著星星，我還是很快樂，因為我看到了自己美麗的一面。只有心靈美，才會顯示出一種美的氣質，給人以美的享受！