精選永恒作文600字集合九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編為大家收集的永恒作文600字9篇，歡迎大家分享。
永恒作文600字 篇1
詩魂不滅，書香永存，查從他自身的名相，而使人回味無窮，沁人心脾，詩同樣也適合的形式，遍及全世界，永不磨滅，書香永存于世。
詩，從古至今被后人所流傳，其寫作模式都在被后人所模仿，人們都說中華文化上下五千年，博大精深，源遠(yuǎn)流長，的確如此，是以實(shí)況的方式現(xiàn)場儀式，并產(chǎn)生著深遠(yuǎn)的影響，是存在于人們的生活中，就算可能，文化。文化水平不太高的人也算應(yīng)用書籍幾時(shí)來，年齡小到七歲的孩子，他至少能背誦出像舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)的千古佳作來，甚至沒有接受過教育的人，也知道野火燒不盡，春風(fēng)吹又生的，富含哲理的詩句。
詩是我們了解古代歷史文化與新聞人踏實(shí)的一種載體，對人類來說，它具有重大意義，古代的詩人以寫詩的形式，描繪出的畫面顯現(xiàn)在我們眼前，從詩中我們可以了解詩人寫詩的時(shí)代背景，可以唱首古代人們的生活水平一起，當(dāng)時(shí)的戰(zhàn)事局面是如何的？對于文章所寫下的，對于現(xiàn)代來說的是有益的，則我們可以取其精華，去其糟粕，批判繼承，古為今用。
詩，是現(xiàn)在人們了解那些聞名于世的詩人的一種工具，是來源于詩人心中所想要表達(dá)的，讓我們感受到了他們的思想感情，因?yàn)樗麄兊募炎�，現(xiàn)在的我們品味到了千古佳作，產(chǎn)生了各種各樣的詩派，史詩的形式多樣化，因而產(chǎn)生了對。李白稱之為詩仙，再世杜甫稱之為詩圣的說法。
就如杜甫，通過他的詩作，我們可以了解到他，在他短暫的一生中，在人世間走了一遭，通過他在詩中所表達(dá)的情感，我們學(xué)習(xí)到了他的淡泊名利以及，明月心方一草堂的曠達(dá)，詩歌是人類的一種希望的寄托，當(dāng)我們漫步在大街小巷，在燈紅酒綠的城市中，總能看到詩的聲音，我們只能與它不期而遇，在現(xiàn)在生活中，詩歌被人們用于各種地方，他發(fā)揮。它發(fā)揮著越來越重要的作用，因此關(guān)于城市和詩歌，可以說城市所擁有的東西很有很多，但是占據(jù)著尤為重要的地位，一座城市可以沒有很多，但必須有詩歌
詩歌，以他剩下的形式存在于世者，書香文化存在，他的靈魂就將永不磨滅。
永恒作文600字 篇2
感謝教育你的人，因?yàn)樗麄兪鼓惬@得知識和做人的道理；感謝鼓勵(lì)你的人，因?yàn)樗麄兪鼓阕兊米孕藕兔利�；感謝敵視你的人，因?yàn)樗麄兪鼓銓W(xué)會忍耐和堅(jiān)強(qiáng)。人生在世，需要感謝的人非常多，但是最需要感謝的，是母親。
感謝母親，不僅感謝她讓我來到人間，獲得寶貴的生命；而且感謝她關(guān)心我，愛護(hù)我，讓我茁壯、健康的成長。假若我是一棵小草，母親就是春日里蒙蒙細(xì)雨，滋潤著我；假若我是一股清泉，母親就是浩瀚的大海，包容著我；假若我是一只小鳥，母親就是廣闊的天空，縱容著我。
我在成長，但從不曾忘記母親的恩情。
不曾忘記，母親起早摸黑，用兩只健壯的大手播下希望的種子，用一只強(qiáng)健的臂膀收獲果實(shí)；不曾忘記，母親任勞任怨，用一顆寬厚的心惦記著全家的饑寒，記掛著孩子的飽暖；更不曾忘記，母親用包容一切的母愛支撐著整個(gè)家庭的浮與沉。感謝母親，感謝您無私的母愛。
燭光下，你那細(xì)密的針腳，引出無盡的寬慰，縫補(bǔ)了我們的饑寒；炊煙中，你那靈巧的雙手，做出美味的佳肴，填滿了我們的心靈。還有你那不再輕盈的身體，日漸迷蒙的雙眼，笨重蹣跚的腳步，都是我心中永恒的樂章。感謝您，感謝您如水的母愛。
晚歸時(shí)，倚門苦苦守候，焦急等候的使你；離家時(shí)，千叮萬囑，無盡牽掛的使你；你噙著淚水的眼窩，遙望孩子消失的眼光，零落了這個(gè)季節(jié)；你布滿皺紋卻綻放笑容的臉頰，是世上最美的風(fēng)景。感謝母親，感謝您沉默卻堅(jiān)定的母愛。
古有“鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩”，今有“尊老愛幼，孝敬雙親”子德。那雙粗糙的雙手，那一絲絲銀發(fā)，時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我心間。如果這個(gè)世界上僅有一次祈愿，我愿向上天祈求：我在母親的懷里，母親在溫暖的小舟里，小舟在月明的大海里，而我們，在母愛的永恒里。
永恒作文600字 篇3
十幾年前，一個(gè)秋日昏黃的午后，飄起了鵝毛大雪，一聲啼哭打破了雪日的靜謐，一雙大手輕輕將我抱起，粗糙地拭去我眼角的淚滴，年逾古稀的她，輕輕將美麗印入我心底。
一千余日夜匆匆而過，仍是秋天，依稀記得那一天的沉悶，爬上滑梯，還未品味居高臨下的感覺，一個(gè)小小的身影便落了下去，一塊堅(jiān)硬的磚上又增添了一抹鮮紅，恍惚間，一個(gè)蒼老的身影跌跌撞撞地跑來，不顧自己中途摔倒了幾次，然后，世界就黑了。
醒來，一雙蒼老布滿紅血絲的眼睛映入眼簾，仍是那雙溫暖的手，輕輕清理我頭上的傷痕，那暖暖的溫度告訴我，她的懷抱，是我生命中永遠(yuǎn)可以停泊的港灣。
無數(shù)個(gè)日夜又飛走了，七歲那年，還是一個(gè)秋天，樹上一抹刺眼的枯黃靜靜的凋落，那色彩觸動(dòng)了我心底一個(gè)可怕的想法，病床上的她，已經(jīng)很久沒有在每一個(gè)飄雨的日子，打著傘帶我出去，給我講述雨的故事了，她羸弱的身軀一如那干枯的樹葉，我的眼里涌上一層薄薄的霧，我不敢離去，怕我一轉(zhuǎn)身的瞬間，她卻離去。她仍然用我最初見到的那我最熟悉的笑容，默默的看著我回家，我最后一次品味到人間的最美。
十幾年了，丁香花開的季節(jié)，我輕輕放一束丁香在她的幕前，地下的她并未驚動(dòng)，地上的人卻已淚雨茫茫，湛藍(lán)的天空映襯那一方墓碑，仿佛在講述一個(gè)美麗動(dòng)人的故事，微風(fēng)徐徐吹過，翠綠的葉子下，潔白的花兒輕輕搖動(dòng)，似她在微笑，又給予我美麗……
花朵間灑進(jìn)一米陽光，銘刻著時(shí)間的永恒誓言……
姥姥，你聽到了嗎？
永恒作文600字 篇4
我的夢想說簡單不簡單，說難也不是很難。我只是想做一名學(xué)習(xí)“超人”如何讓自己成為學(xué)習(xí)超人呢？變成學(xué)習(xí)超人是一件困難的事，不像是隨便可以辦得到的事，變成學(xué)習(xí)超人得不斷地磨練自己，激勵(lì)自己，鍥而不舍地，遇到困難時(shí)追根求源，才能變成學(xué)習(xí)超人。
我認(rèn)為變成學(xué)習(xí)超人的第一步，就是學(xué)會在生活中勇爭第一，不管是什么科目，不關(guān)學(xué)習(xí)的東西，一切都是浮云，不管是數(shù)學(xué)，不管是語文，不管是英語還是什么科目，勇爭第一是我們學(xué)習(xí)上永遠(yuǎn)的目標(biāo)，永遠(yuǎn)的夢想，雖然勇爭第一很困難，很難做到，但只要不放棄，不泄氣，努力著，離勇爭第一就不遠(yuǎn)了。
等到勇爭第一，還要學(xué)會不要找借口，不要用作業(yè)忘帶回家這種類似的.借口來騙老師，等這種成了習(xí)慣之后（不做作業(yè)），做不做作業(yè)你就覺得沒什么大不了的了，離學(xué)習(xí)超人就會越來越遠(yuǎn)，所以不要找借口。
別人做作業(yè)要一個(gè)小時(shí)，你只用半個(gè)小時(shí)，這就是做作業(yè)速度快的表現(xiàn)，這就省了一大半的時(shí)間，做完了，你就有空余的時(shí)間來休息，都說虛耗別人的時(shí)間是可恥的，但是，自己虛耗自己的時(shí)間是不是更可恥呢？
學(xué)習(xí)超人必不可少的就是成功，但如何成功呢？我們可以接近成功的人。老師是成功的人，我們要以老師為榜樣；好的學(xué)校是成功的“人”我們要以好的學(xué)校為榜樣。富人的朋友全都不是窮光蛋說明的就是這個(gè)道理，所以要接近成功的人。
讓自己成為學(xué)習(xí)超人，做了以上幾點(diǎn)，再學(xué)會學(xué)習(xí)方法，就不是一件困難的事了。學(xué)無止境，知識的海洋任我游，知識的天空任我飛，知識的生活中，沒有彷徨，沒有徘徊，像我一樣勇往直前吧！
永恒作文600字 篇5
時(shí)光匆匆流逝，轉(zhuǎn)眼間步入了高中。開學(xué)伊始就進(jìn)行為期一周的新生軍訓(xùn)。
是緣分讓素不相識的我們相聚，組成了一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班集體——高一十班。
軍訓(xùn)的苦。頭頂著炎炎烈日，皮膚早已變得黝黑。在嚴(yán)明的紀(jì)律下，規(guī)范著做每一個(gè)動(dòng)作，尤其是站軍姿，簡直無法接受。米粒般大小的汗滴順著臉頰滴個(gè)不停，上衣被汗水浸透，四肢又酸又麻，有誰不想休息一下��？真是太苦了！晚上回到宿舍便撲倒在床上連動(dòng)一下都像在練舉重，一睡便到天明。
軍訓(xùn)的樂，在有苦有淚的軍訓(xùn)中自然也有歡笑。教官將自己的在部隊(duì)的趣事，教我們拉歌，：叫你唱，你就唱。扭扭捏捏不像樣。像什么，像姑娘。1、2、3、4、5，我們等得好辛苦，1、2、3、4、5、6、7，我們等得很著急。機(jī)關(guān)槍，兩條腿，打得誰誰張不開嘴。
還有那有節(jié)奏的鼓掌聲，至今仍回蕩在耳際……快樂的時(shí)光總是那么短暫，只允許品嘗一下快樂的滋味，便悄然溜走，卻也留下美好的回憶。
軍訓(xùn)中的感動(dòng)。多變的天突然下起了雨，別班的學(xué)生箭步跑向教室，而我們卻在雨中堅(jiān)持著！當(dāng)時(shí)一種莫名的東西撞擊著我的胸膛。我心靈深處被感化。壓抑不住心中的感動(dòng)，控制不住內(nèi)心的激動(dòng)，打在臉上的不僅僅是雨水，淚水也已匯合，那淚水不是委屈那是真心的真情的流露。教官講話像準(zhǔn)備出征樣斗志昂揚(yáng)：個(gè)個(gè)都是純爺們兒！……指導(dǎo)員也在雨中給我們講了話，表揚(yáng)了我們并鼓勵(lì)我們在今后的學(xué)習(xí)生活中也要發(fā)揚(yáng)這不怕苦累、自強(qiáng)不息的頑強(qiáng)精神！……
通過7天的酸甜苦辣的軍訓(xùn)，在會操中我們屈居第二，不過更重要的是我們學(xué)會了團(tuán)結(jié)，懂得了怎樣面對有困難有挫折的生活，明白了今后應(yīng)怎樣學(xué)習(xí)……
作為體委，軍訓(xùn)讓我頗有所思！軍訓(xùn)讓我親身體悟，愿我們每一個(gè)人每一天都使得軍訓(xùn)得以延續(xù)……！
永恒作文600字 篇6
爺爺奶奶住在鄉(xiāng)下，他們在那兒有一棟房子，爸爸和伯伯們都說這是一塊“風(fēng)水寶地”。你看：就在房子的圍墻的東面，有一片郁郁蔥蔥的山林，滿山的樹木，滿山的翠綠。一走出家門，就感到一股新鮮空氣沁人心脾，使人心曠神怡。每周末，我們?nèi)タ礌敔斈棠虝r(shí)，我和媽媽總要去山上走走。
今天，我和媽媽又通過屋旁的小門，進(jìn)入這駐滿翠綠的小山。站在山腳下，抬頭望去，翠綠的竹，挺拔的樹，使人情不自禁想吟詩一首：“啊……啊……”真是“書到用時(shí)方恨少”，我好不容易才憋出一句：“綠樹村邊合，青山郭外斜”，一旁的媽媽笑了，大概她也被我的情緒感染了。我們一路向上走，小路旁的松樹、冬青、桂花樹不僅送來無邊的綠色，而且還把我們帶入一個(gè)靜謐的世界，耳朵里只有鳥兒悅耳的啁啾聲，我們生怕腳步聲攪了這美妙的音樂，于是放輕腳步向前走。
我們上了半山腰。那里的樹木比山腳的還要多。站在山林之中，陽光從樹叢的縫隙中透進(jìn)來，在林中投下斑斑駁駁的光影，讓人覺得如入夢境。在這樣的山林中行走，你會融入這靜謐的大自然，內(nèi)心里沒有一絲雜念，而且會完全陶醉其中，忘了自我。
到山頂了，看著腳下的濃綠，看著綠樹叢中的瓦房，我的心情格外舒暢。我在一塊平坦的草地上躺了下來……
突然，眼前的這一切都消失了：樹林沒了，山光禿禿的，殘存的幾棵樹木孤零零地站在那兒，身上傷痕累累，有的上面有刀刻的印記——那是曾經(jīng)游覽的人留下的“永久紀(jì)念”；有的上面有腳踹的痕跡——那是心情不好的人在樹身上的發(fā)泄……剛才的綠樹藍(lán)天到時(shí)哪里去了？剛才的鳥語花香，難道只是我的幻覺？我實(shí)在不忍心看下去了……
“昶昶，別再醉了，該下山了！”是誰在呼喚我？我一驚，猛地坐了起來，原來是南柯一夢！我連忙朝四周看看：青山依舊，綠樹還在。我長舒了一口氣。
牽著媽媽的手下山，我還不時(shí)回頭看看那身后的青山，生怕它突然從我的視線里消失……
永恒作文600字 篇7
父愛，是一本厚厚的書，讓你不懂其中的含義。知道我慢慢的長大，才漸漸的懂得。
父愛是什么？父愛是一座山，讓你感到可靠踏實(shí)；父愛是一杯熱茶，充滿芳香，喝起來甘甜，即使在寒冷的冬天也如春天般溫暖照人；父愛是一對翅膀，在危難時(shí)助你飛翔，擺脫艱難的困境。
父親每天早出晚歸，回到家后，為全家人弄好晚飯后，還要輔導(dǎo)我的數(shù)學(xué)作業(yè)。父親平時(shí)很關(guān)心我，尤其是在身體心理方面。
為了我的健康，父親每天都為我準(zhǔn)備好早飯，總是叮囑我，要我少吃外頭的東西。每天早晨吃完早飯出門，父親也總不忘嘮叨嘮叨我一句：“注意安全”。這大概是父親每天早晨都要對我說的一句話。
父親是慈愛的，同時(shí)也是嚴(yán)厲的，當(dāng)我干錯(cuò)一件事，或說錯(cuò)一句話時(shí)，也會毫不留情的批評我。還記得有一次，
在公交車上，我看見車上上來了老人，竟沒有一個(gè)人讓座，，我看了后，心里憤憤不平。
隨口說道：“素質(zhì)真低，竟沒有一個(gè)人讓座。”下車后，爸爸隨即批評了我：“他們不讓也有他們的理由，有的抱著孩子，有的是素質(zhì)的確低，可你總不能強(qiáng)迫別人吧！”
每一個(gè)父親都是這樣，即使自己斷了翅膀，也會用殘肢守護(hù)她，，關(guān)心她。父親呈現(xiàn)給孩子的，永遠(yuǎn)是偉大、強(qiáng)壯的一面。
你看，世間的哪一個(gè)父親不是這樣：當(dāng)我們遭遇失敗時(shí)，他給我們一個(gè)修正的空間；當(dāng)我們像展翅飛翔是，
他給我們翅膀，讓我們飛向我們這個(gè)懵懂的年齡不可知道的高度；
在人生一切有意義的時(shí)刻，父親都會出現(xiàn)在我們身邊，就算他不講一句話，我們也能感受到他對我們深深的愛與支持。
這就是父親，沉默著、堅(jiān)持著、微笑著、奉獻(xiàn)著。
父親同母親一樣，是偉大的。
父愛同母愛一樣，是光輝的，不可磨滅的，永恒的！
永恒作文600字 篇8
時(shí)鐘永遠(yuǎn)都是順時(shí)針的，逆時(shí)針只是存在于虛幻中。秒針劃過一剎那，是瞬間，定格在這一剎那，便是——永恒。
——題記
歷史的見證
戰(zhàn)火紛飛，隨風(fēng)而逝，曾經(jīng)的一刻只是歷史的輕聲一吟。
汨羅江邊，一個(gè)充滿理想與抱負(fù)的身影消失在塵世間。庸懦無能的君主，****守舊的大臣，越來越弱的國力是一顆愛國、報(bào)國的心所無法將其挽回的。楚國前進(jìn)的路上撒滿了艱辛與黑暗。
水花濺起的一瞬間，歷史的快門將這一幕塵封在它的底片內(nèi)，這一閃便是永恒。往后的這一天——端午節(jié)，人們用各種方式悼念這位偉人，撣去掩蓋歷史記憶的塵土。
現(xiàn)實(shí)的夢想
“寸金難買寸光陰”這是婦孺皆知的道理，它深深地烙在了我的腦海中，雖說最初沒有心靈深處的共鳴。
在古代，許多名人早已給我們樹立了榜樣：匡衡鑿壁借光、車胤囊螢照讀、范仲淹斷薺劃粥、王獻(xiàn)之依缸習(xí)字、司馬光警枕勵(lì)志都在激勵(lì)、鞭策著我們奮進(jìn)。
在現(xiàn)實(shí)生活中的我們扮演著各種各樣的不同角色——學(xué)生、子女、消費(fèi)者……我們也承擔(dān)著各種各樣的任務(wù)——學(xué)習(xí)、工作、生活……能自如地切換角色，駕馭時(shí)間，對每個(gè)人來說，并不是件容易的事。只有抓住每一個(gè)瞬間，才能贏得更多的機(jī)會，實(shí)現(xiàn)更多的夢想。
忙碌的身影與匆匆時(shí)間在追逐！
后記：在生命中，一個(gè)動(dòng)作是一瞬間；在一個(gè)歷史中，一個(gè)人或一個(gè)朝代是瞬間。當(dāng)歷史的車輪碾過一段歷史的時(shí)候，永恒的那一刻（秒）便過去了。其中的一瞬間必定屬于你我。請將這一刻緊握在手，讓她綻放出美麗的火花吧！
永恒作文600字 篇9
我們最好把自己的生命看作前人生命的延續(xù)，是現(xiàn)在共同生命的一部分，同時(shí)也是后人生命的開端。如此延續(xù)下去，科學(xué)就會一天比一天燦爛，社會就會一天比一天更美好。——華羅庚
——題記
生命是整個(gè)世界的光明，生命是一朵美麗綻放的花朵，生命更是一個(gè)人存在的意義。珍愛生命人人有責(zé)，我提倡從現(xiàn)在開始每個(gè)人都保護(hù)自己的生命，因?yàn)樗悄沆`魂的起點(diǎn)。
記得那一次我明白了生命的意義。那天，是個(gè)晴空萬里的星期六，我因?yàn)樵缟蠠o聊開了電視看。看到了一件令我十分震驚的事，新聞報(bào)導(dǎo)到，一個(gè)男子因?yàn)�，為了一部蘋果手機(jī)到處湊錢，可是怎樣湊都湊不夠錢，他十分苦惱，一天，有一位朋友告訴他現(xiàn)在捐腎會獲得很多錢，他心里想：“他說得對，而且現(xiàn)在我正好缺錢，不過捐腎會不會有生命危險(xiǎn)，”正當(dāng)他猶豫時(shí)因?yàn)樗睦锏呢潏D心作怪，便馬上心里想：“管他的，為了手機(jī)搭上命我也愿意，好吧心動(dòng)不如行動(dòng)，我現(xiàn)在就去好了。”
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”時(shí)間匆匆，很快，他來到捐腎的地方，進(jìn)去后，不過一會就捐好了，他拿著那些錢去買了蘋果手機(jī)后，到處去向朋友炫耀自己的成果。到了第二天他一起床覺得頭很暈，不到一會兒就直接暈倒在地上，他家人看到后，趕快送去醫(yī)院，結(jié)果送去醫(yī)院的時(shí)候，當(dāng)場宣布搶救無效死亡，就這樣一條生命白白喪失了，而他的家人在無望的哭著。
當(dāng)我看到這篇報(bào)導(dǎo)后，心靈被觸動(dòng)了，望著窗戶看向遠(yuǎn)方想著：“人可以為了貪圖自己的一時(shí)痛快卻丟失了一條寶貴的生命，難道他們沒想到他們不在這世界上家人的絕望嗎？他們沒想到生命的珍貴嗎？沒想到貪圖而丟掉生命的后果嗎？”一切的一切都讓我覺得生命的珍貴，我從現(xiàn)在提倡珍愛生命人人有責(zé)。
生命是母親塑造出來的，是上帝賦予我們每個(gè)人的。在我看來生命是無法衡量的！是啊，每個(gè)人都要珍惜自己的生命，我希望生命永恒，因?yàn)樗撬幸磺械拈_始。
——后記
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