永恒作文300字

時間：2022-02-04 13:41:13 永恒我要投稿

【精選】永恒作文300字合集5篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的永恒作文300字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【精選】永恒作文300字合集5篇

永恒作文300字篇1

　　穿著一身中山裝的莫言——莫同志出席了諾獎獲獎儀式。獲獎要發(fā)表感言，對感言的感言也是一種學(xué)習(xí)，更是一種感受。

　　文中我認為給我印象最深的是莫言母親對莫言的愛，像春風(fēng)，拂走我心中愁云 ; 像春露，滋潤我心田；像春花，豐富我的眼界。有令作者痛苦的事，有給作者記憶深刻的事，還要給作者后悔的事。

　　母親是他人生的導(dǎo)師，這種導(dǎo)師的表現(xiàn)不是夸夸其談，不是長篇大論，只是平常入情入理的一個關(guān)心，一次愛惜。有一次，莫同志拿著家里僅有的一個熱水瓶打水，卻打碎了瓶子，嚇得躲進草垛，莫媽媽找到莫同志時，不打他也沒有罵他，但口中發(fā)出陣陣嘆息……

　　我們都說，母親是孩子的 no.1 教師！

　　莫同志幫莫媽媽賣白菜，多算了老人一毛錢，母親知道了以后，只對莫言說了句：“兒子，你讓娘丟臉了。”由此可見，莫媽媽很會教育莫言。

　　有時候我感覺莫言對母親的思念，對母親的內(nèi)疚，甚至負罪感，可能也是我們對自己母親的思念，內(nèi)疚，負罪感。這是真切的感受，更是內(nèi)心無法彌補的缺憾，痛苦就在于這種感受，這種缺憾。莫同志，雖然你的媽媽已經(jīng)不在了，但我相信她的愛會一直伴隨著你的。

永恒作文300字篇2

　　前幾天，我看了一個故事《一只沒有翅膀的鳥》。它講述了一只沒有翅膀卻擁有飛翔夢的小鳥，為了實現(xiàn)它的夢想，不厭其煩，不辭辛苦的將一棵一棵的樹木釘在懸崖上面，為的就是一生僅有的一次像鳥兒一樣的飛翔。在它眾生一躍，穿越樹木，感受藍天，感受云朵，感受風(fēng)兒，感受飛翔的時候，它流著眼淚落地了。

　　這是多么勇敢的小鳥啊，是怎么樣的勇氣，讓它愿意為了飛翔而付出了生命的代價呢？是追求！是對翅膀扇動的追求，是對輕風(fēng)拂面的追求，是對云朵纏繞的追求，是對藍天擁抱的追求！

　　我喜歡這只沒有翅膀的鳥，它讓我明白了追求的重要性，執(zhí)著的重要性，也讓我明白了每個人的一生至少該有一次為了理想而拼盡全力。在任何困難面前都要有堅強的毅力，勇敢的去面對它。

　　這個故事很短，卻讓我受到了很大的`啟發(fā)教育。作為一只鳥，而且還是一只沒有翅膀的鳥，都能為了追求付出那么大的努力。我也有自己的追求，那就是做一個科學(xué)家。為了這個目標，在以后的生活中，我要像這只鳥兒一樣，不惜辛苦付出努力，勇敢的面對；在學(xué)習(xí)上，我也要像這只鳥兒一樣，不怕困難，堅持不懈。我相信，我一定會成為一個優(yōu)秀的科學(xué)家，報效祖國。

永恒作文300字篇3

　　如果說燕子是春天的使者，那么落葉便是秋天的頑童了。那一片片樹葉隨風(fēng)飄舞，嬉笑著，追逐著，盡情地享受著這美麗的秋天。

　　金秋十月，我和姐姐到郊外去游玩，望著那翩翩起舞的美麗樹葉，我的心陶醉了。忽然，一片紅色的葉子引起了我的注意，它長得葉脈清晰可見，多像一條小魚的身體，我想,如果做一幅樹葉風(fēng)景畫，那該多好啊！我和姐姐興奮地撿著葉子，一片、兩片，三片……

　　回到家里，我小心翼翼地拿出那片紅色的葉子，仔細地涂上膠水，用它做小魚的身體，然后輕輕地貼在大白紙上,找了三片綠油油的樹葉做小魚的尾巴，又找了兩片樹葉做小魚的眼睛,一條活生生的小魚躍然紙上，望著自己的杰作，我的心里美極了。

　　世界萬物都可以為我們服務(wù)，我們要善于動腦筋，學(xué)會用自己的智慧去發(fā)現(xiàn)美，用自己的雙手去創(chuàng)造美。

　　欣賞風(fēng)景畫之余，我不禁慨嘆落葉的一生，葉子的一生是無私的，春天，它郁郁蔥蔥,帶給人們勃勃生機；夏天，它枝繁葉茂，為人們撐開綠色的大傘；秋天,它又無聲無息的投入大地母親的懷抱，給樹干提供養(yǎng)分。我幡然醒悟，原來生命不在于長短，而在于默默地奉獻。

　　啊，落葉，你用自己最后的軀體為人類創(chuàng)造出永恒的美麗！

永恒作文300字篇4

　　昨天，我們還在課堂里聆聽；昨天，我們還在操場上奔跑；昨天，我們還在考試中拼搏；昨天。在即將揚帆遠航的今天，有許多昨天值得我們回憶。當(dāng)我們又重新翻看過去時才發(fā)現(xiàn)，原來，昨天的一切都是那么絢爛，那么美麗。

　　留在花壇的馨香中，存在操場的嬉戲中。母校的每一個角落，使我撥響的，永遠是思念的琴弦——惆悵，不舍，卻還有一點對未來的希望。

　　記得六年前，我們各自帶著迷茫，各自的向往，聚在一起，一起為美好的明天拼搏畫下了一個大大的冒號，因為我們要時刻注意自己去的方向。六年中我們留下了一串省略號，他是我們走過來的腳印，他是我們同步的微笑。我們拼搏，我們奔跑，當(dāng)時間又寫下一個圓滿的句號，回首，六年就這樣飛逝而過。但我們卻走出了幼稚的童年，邁向知識的海洋。我們在同一片藍天下遨游，若沒有精確的指航燈，我們怎能追上海燕的腳步啊，老師！

　　老師，在這六年里，您就像那園丁，辛勤地哺育我們；您就像那一絲弘水，在我們的心靈蒙上歲月的沙塵時也會依然純。您為我們付出的太多，請讓我把知識凝化成一首小詩，送給您。曾給過我溫暖、春風(fēng)、雨露的老師。

　　母校，我這一走，不知多久才能回來看你一次，但是你記住，我永遠不會忘記你。