永恒的作文

時間：2021-01-13 09:39:13 永恒我要投稿

永恒的作文15篇

　　在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編整理的永恒的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

永恒的作文15篇

永恒的作文1

　　一道閃電劃破夜空，天空烏云密布，電閃雷鳴，我的心情也如外面的天氣一樣雜亂無章，非常糟糕。

　　老師正在講今天的卷子，我看著卷子上的分數，賭氣地將卷子塞進了書包里。放學后，我踏著路上的積水慢慢走著，想著該怎么跟父母交代。突然，一輛汽車飛馳而過，我下意識地往旁邊一閃，可泥水還是濺到了我的褲子上，我的心情更加糟糕了。

　　這時，突然有人拍了一下我的肩膀，我嚇了一跳，回頭一看，原來是我的好朋友——然然。然然是一個樂觀向上，陽光的男孩子，他有一雙小眼睛和一頭短短的頭發，整天笑呵呵的，一笑起來，眼睛就瞇成了一條縫。他非常善良，而且樂于助人。

　　然然對我說：“嗨，你也不怕感冒啊，我來陪你走走吧。”說著，他摟著我的肩膀，陪著我一起走。一路上他一直在安慰我，我也感到了溫暖。到家門口的時候，我們相視一笑，揮手告別。

　　朋友就像一位俠客，把我心中不好的東西都揮刀砍去，又像一位能工巧匠，把我心中的結都解開，我希望這份友情可以地久天長。

永恒的作文2

　　回憶起來，不知道多少次違背了“不再掉眼淚”的誓言，我想，是我太脆弱了。

　　操場、教室、汗水、開水房、大掃除、圖書館、運動會、走廊、教室門口、被風吹起的窗簾、躲在后門偷窺的班主任、音樂課的鋼琴聲、青澀的自我介紹，再簡陋的幕景也是絢爛的光陰，青春本身就是最美的故事。

　　美麗的故事，不能少了“主角”，那是掌控著故事的人。

　　每時每刻，隨時隨地，我都在被不同的人影響著。在那個夏天，唯一的夢想就是不要畢業。離畢業時間一天天拉近，我想，是我太依賴了。就在這時，她潤物細無聲地走進了我心靈的院落。

　　我是應該感謝她的。終于明白是自己太脆弱了所以總是消沉。在她的引導和關懷下，學會了曾經不會的東西……

　　初中的生活，即使沒有她了，我也會換一種心情去對待生活，可我的初中生活并不如意，對于一個偏科嚴重的我，在從前是光環，而現在便毫無用處，時光如此寶貴，她如此寶貴，我不能辜負，也不敢辜負。

　　回望走過的路，有那一段路與她同行，也許什么都會過去，可她的影子便永遠珍藏在我心里。

　　昨天走遠了，不變的是心中那份永恒的感動和感激。

永恒的作文3

　　我們也許可以把天下的書分為三大類。

　　一是完全不可讀的書。這種書只是外表像書罷了，實際上是毫無價值的印刷垃圾，不能提供任何精神的啟示、藝術的欣賞或有用的知識。二是可讀可不讀的書。這種書讀了也許不無益處，但不讀卻肯定不會造成重大損失和遺憾。世上的書，大多屬于此類。三是必讀的書，即每一個關心人類精神歷程和自身生命意義的人都應該讀，不讀便會是一種欠缺和遺憾。

　　這第三類書實際上是指人類文化寶庫中的那些不朽之作，即經典名著。我稱它們為永恒的書。只要開書單的人確有眼光，就必定會有一些最基本的好書被共同選中。例如，像《論語》、《史記》、《紅樓夢》這樣的書，柏拉圖、莎士比亞、托爾斯泰這樣的作家。

　　在我看來，真正重要的倒不在于你讀了多少名著，古今中外的名著是否讀全了，而在于要有一個信念，即非最好的書不讀。事實上，對于每個具有獨特個性和追求的人來說，他的必讀書的書單決非照抄別人的，而是在他自己閱讀的過程中形成的，這個書單本身也體現出了他的個性。

　　從一個人的讀物大致可以判斷他的精神品級。一個在閱讀和沉思中與古今哲人文豪傾心交談的人，與一個只讀明星軼聞和兇殺故事的人，他們當然有著完全不同的內心世界。我甚至要說，他們也是生活在完全不同的外部世界上，因為世界本無定相，它對于不同的人呈現不同的面貌。

永恒的作文4

　　河流干涸，麥秸倒下，而美麗的向日葵，大片大片，站在秋天黃昏的山岡，吹著生命舞曲的號角。

　　金光四射，密密地灑在地上。

　　有一隊隊的婦女從田野經過，有一群群的母牛從田野經過。美麗的向日葵，在荒涼里默默燃燒。

　　這時候，一只手，一只偉大的手，貧窮的手，自山的背面伸過來，將戰栗的火焰傾入向日葵的根底。

　　孤獨的天才，十四朵向日葵的'父親，從西方到東方，從南方到北方。

　　一千年，一萬年，那十四朵向日葵在發瘋地生長，遍布大地。

　　這就是溫森特·凡·高畫中的精神。凡?高是19世紀人類最杰出的藝術家之一。他熱愛生活，但在生活中屢遭挫折，備嘗艱辛。他獻身藝術，大膽創新，在廣泛學習前輩畫家倫勃朗等人的基礎上，吸收印象派畫家在色彩方面的經驗，并受到東方藝術，特別是日本版畫的影響，形成了自己獨特的藝術風格，創作出許多洋溢著生活激情、富于人道主義精神的作品，表現了他心中的苦悶、哀傷、同情和希望，至今飲譽世界。

　　凡·高，在人生的磨難中擺脫了傳統的桎梏而化入永恒的美麗靈魂。

永恒的作文5

　　一天生物課上，老師問學生，這位同學你知道樹木最硬的是哪個部分嗎？

　　一只小小的手舉了起來：老師，樹根，不對，下一個同學請回答，樹枝，老師搖了搖頭，讓同學坐下后語重心長的對學生說，是傷口，同學們你們知道嗎只有受到過傷害后，意志才會變得堅強從而生長得更加茁壯。

　　2008年5月12日14時28分隨著一聲巨響那一刻牽動著所有人民的心頓時繁華的街市變得那樣死寂，5.12汶川特大地震爆發了，這次地震許多孩子都失去了自己的父母，成了孤兒可以想象一下他們的那種悲痛的心情，在一片廢墟中有這樣一個感人的事跡，將永遠銘記在人們的心理，一個大約三歲的小孩被那救援人員救出來的一瞬間，居然舉起了一個稚嫩的小手，相當是救援人員敬禮！這是一個不規則的軍禮，這代表者著何意？

　　不管經歷多少的風雨多少的磨難我們都應該堅強，多少坎坷，多少磨難我們要保持一個信念這樣一個信念念：不經歷風雨的洗禮，怎能見絢麗的彩虹？“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。”在人生的道路上，不可能總是一帆風順，有許許多多困難在等待著我們。這時，我們應化悲痛為力量，選擇堅強。

　　人生之路可不是陽光明媚的大道，但我們只要越過障礙，就會發現另一片美麗的藍天這就是我們永恒的力量—堅強……

永恒的作文6

　　青綠的石門

　　蓬生的蒿

　　殘垣上絕美的刻雕

　　依稀中瞥見

　　昔日的華貌

　　高貴的頭顱

　　不凡的種

　　面容上凜凜的威嚴

　　渺然都遠杳

　　因為槍和刀

　　先進的艦船

　　文明的炮

　　子彈的嗖嗖聲里

　　皇朝的膝骨

　　正慢慢軟掉

　　拿破侖三世在左

　　維多利亞女王居右

　　勝利后舒心的微笑

　　西歐的殿堂

　　華爾茲悠揚的飄

　　西逃的驚恐

　　諂媚的笑

　　全中華廣博的物力

　　千年的珍藏

　　作禮物討洋人的好

　　圓明園的寶物

　　侵略者的腰包

　　能帶的都帶走

　　不能帶的用火來燒

　　燒、燒、燒

　　血紅的火光

　　猙獰的狂笑

　　天朝的迷夢

　　伴著烏黑的煙云

　　隨風而消

　　圓明園

　　你燒得好

　　燙破了迷夢

　　灼亮了惑眸

　　固步自封哪能不被打倒

　　圓明園

　　你燒得好呀

　　燒得好

　　點燃了救亡圖存的火苗

　　燃著了反抗斗爭的怒號

　　重溫歷史

　　記憶中滿是傷痕

　　憤怒的文字

　　列不盡往日辱懊

　　昔年萬園之園

　　今日斷壁殘垣

　　遭受恥辱的見證

　　喚起自強的號角

永恒的作文7

　　時間，如白駒過隙般匆匆逝去，如黃河流沙般指尖滑過。時間是永恒的，是不可改變的，無論人類毀滅，星球爆炸都不能阻止時間如流水般逝去。

　　時間也同時是審查一切最老練的法官，它能帶來一切，也能帶走一切。它能使撲朔迷離的事件變得清晰，它能是遙不可及的夢想變得現實。時間是永恒的，是不可倒流的。無論你怎樣改變，無論現實怎樣改變。時間就像一場沒有終點的馬拉松，無論怎樣都不能停止只是一昧向前。

　　在這個充滿神秘的宇宙中，沒有一種物質可以永遠保持一種狀態而不改變。唯獨時間除外無論宇宙爆炸，行星毀滅都不能改變時間的狀態。在我眼里，時間就像是一個孩子，它是那樣頑皮，那樣可愛。它無時無刻不在我們身邊，無時無刻不同我們一起玩耍。它從我們寫作的筆尖滑過，它從我們思考的瞬間跳過。它沒有表情，卻賦予我們表情。它沒有生命，卻帶給我們生命。它是那樣無私，那樣偉大。

　　曾幾何時，妄想時間倒流，時間停止。但無論我怎樣做，都能清晰的感受到時間的流逝。我想，時間給于我們的生命是有限的。我們為何·不趁著自己是祖國的未來，為何不趁著自己的大好青春，在著永恒的時間上留下濃烈的一筆！時間無情，但卻永恒！

永恒的作文8

　　流水，時逝。落花，春去。或許，惟有瞬間永恒。

　　點燃一根爆竹，聽著嘶嘶的爆鳴聲，靜靜地觀賞著美麗的火焰沖破外殼，不羈地涌上天空。然而未等我明白，它卻已消亡在半空。突然間，我呆呆地依戀上了迷人的瞬間。

　　而或許，正由于爆竹最脆弱，所以最堅強；正由于煙花的短暫，所以創造的永恒的瞬間。

　　間在握筆的指間悄悄滑走，在完成一篇600字的文章時，我們又消亡了多少青春？莫名的恐懼與無奈從教室后面的倒記時中透出來。因為中考的來臨，我不禁想起了時間。離別。恐懼。青春。消亡。

　　世上沒有永恒，我深信。沒有永恒的朋友，沒有永恒的仇恨；沒有永恒的團聚，也沒有永恒的別離。

　　花開花落，流水無聲。

　　在一起時感受不到幸福，而當要分開時，我才明白，當生命中一些早已習慣存在的人或物消失時，心會開始抽搐。不知道在很久以后，當我們相遇，會不會像陌生人般，僅僅是虛偽而冷淡的微笑？會不會早已忘記曾經朝夕感知的氣息？會不會彼此間因生存而充滿著紅色血腥？即使曾經朝夕相伴，即使曾經發誓永生同心

　　煙花飄落，光陰無痕。

　　時間帶走了青春，帶走了永恒，留下的，惟有一些支離破碎而讓人黯然淚下的記憶。我不想銘記什么，也不愿擁有什么。因為，世上沒有永恒。

　　我們用盡心思詮釋著自己的人生舞臺，讓唯美的瞬間演繹其中，那么，我們的青春將無悔，人生將無悲，無怨，無淚。

　　幕若謝去，斜陽黃昏。即是最美的永恒。

永恒的作文9

　　夏季的夜空都有著讓人動容的星空。

　　星星好像永遠都在那里，不曾移動。一次偶然，我瞧見一顆星在一個位置突然大放光華，無比絢麗，然后，它卻又熄滅了……我以為它不會在綻放，但是，過了幾分鐘，它再度大放光華，我驚喜，我覺得星星的死而復生竟如此絢麗輝煌——只可惜，人卻不能如他般死而復生。所以，人一生的每一分鐘便顯得格外珍貴起來。

　　時間就像流水一樣嘩啦啦的流去，有些人能把握住每一分鐘，而有些人卻只能浪費光陰。有些星星光華璀璨，有些星星渺小灰暗。璀璨者并非永遠光芒萬丈，暗淡者也可絢麗輝煌。

　　星空是永恒的，它揭示著一個人生的真諦，面對著永恒的星空，我們人類又是多么的暗淡渺小。仰望著永恒的星空，豎立著自己的理想，去追求，追求屬于我們人生的一片天地。這永恒的星空就像人生路上的指路標，指引我們。永恒的星空雖然很虛幻，可這不正是我們每一個人心中追求的夢嗎？

　　面對永恒的星空，要仰望星空。也要腳踏實地。

　　做一顆星星，不要在乎自己在別人眼里是否發光。

　　做一片綠葉，不必在意周遭的紅艷多耀眼。

永恒的作文10

　　人們都叫我星，

　　但這只是個稱呼，

　　人們所給予的不重要的稱呼；

　　我不奢求人們認得我，

　　因為我從他們從我身上掃過的目光懂得，

　　我不是太陽，

　　亦不是月亮，

　　我沒有價值。

　　但，

　　我不甘，

　　我不愿！

　　我渴望人們的認可，

　　我不愿只做別人的陪襯，

　　我也同樣渴望人們的正視，

　　得到他們的驚嘆！

　　于是，

　　我想要掙脫，

　　我用力掙脫！

　　媽媽用她的引力死死栓住我，

　　我能感受到她的不舍。

　　但我真的不愿一生如此度過！

　　我，

　　拼了！

　　只覺身子就那么輕了，

　　我便欣喜的朝遠處飛去；

　　那是地球，

　　是人類生存的地方；

　　我要展現我的光芒，

　　于是我飛向她。

　　但她似乎抗拒我的到來，

　　她拼命阻止我，

　　使我燃燒，使我變小。

　　但我沒有停留，

　　我要變成榮耀！

　　從夜空中劃過，

　　我的身軀吸引了人們的目光；

　　我很痛，但我看到了我想要的——

　　人們驚嘆的目光！

　　我聽到了一生中最美的稱號——流星；

　　但我不能久留，

　　我將投入大地的懷抱。

　　而人們卻在我存在的短暫時間，

　　閉上了他們雙眼，

　　我聽到了一生最討厭的詞語——許愿；

　　看著人們還為睜眼卻掛著笑容的臉，

　　我已走到生命的盡頭，

　　得到了自己最終的宿命——隕石。

永恒的作文11

　　日月如梭，光陰似箭。一轉眼，奶奶就九十五歲了，本來我們是想好好為她老人家慶祝生日的，前天晚上她卻……

　　我抱頭痛哭，傷心地想著奶奶為我做的事情：每當我上學要報名的時候，。奶奶就用自己的退休錢為我報名；只要過年時我對奶奶說幾句好聽話，就可以得到一疊厚厚的壓歲錢；還有一件最讓我難忘的事。

　　那是一個下午，快放學的時候，天就像孩子臉，說變就變，剛剛還是陽光普照，一會兒就下起了傾盆大雨，我心想：爸爸在廣州，媽媽在上班，離姥姥家又遠，奶奶年齡太大了，肯定不會來的，看來我今天就要成為落水熊了。“叮鈴鈴……”放學了，看見同學們一個個被自己的爸爸媽媽接走了，我的心里有種說不出的酸楚。突然，一個熟悉的身影出現在我的眼前，踉踉蹌蹌地行走在雨中，瘦弱的身軀好像一陣風就能吹跑的樣子。“是奶奶！”我驚訝地叫出了聲來，連忙跑了過去，鉆進了奶奶的傘里，我臉上不知道是雨水還是淚水。

　　可是現在，我善良的奶奶就那樣永遠的睡著了，每想到這件事，我的眼淚就忍不住流了下來。從小到大都是奶奶把我“一把屎一把尿”地拉扯大，在我生病的時候，奶奶就日夜守在我身邊照顧我；當我不高興時，奶奶就會哄我安慰我……

　　想到這里，淚水又一次像決堤的的洪水流了下來，我對著奶奶的遺像說：“奶奶，您一路走好，您的孫子已經長大了，我會照顧好自己的。”

永恒的作文12

　　世上有什么能永恒呢？一頓美味的飯？一堆玩具？不，是父母的愛。

　　愛是一種無形、無聲而永恒的東西。它來去無蹤，但能讓你為了它而默默無聞的奉獻。下面我來請你觀賞我母親對我的愛。

　　“你少讀了一句！”“我才沒有！還有，你讀的音全錯了！”我大聲地說道。今天我媽媽叫我讀英語，但是讀著讀著我們發生了地動山搖的“打斗”。她說有一句我少讀了，我毫不示弱的回敬了她，告訴她有一句她全讀錯了音（這是真的）。于是，我們這就拉開了斗嘴的序幕。

　　晚飯時，我和媽媽都默默的吃著，我們都當對方不存在，正所謂井水不犯河水。

　　空氣中充斥著濃濃的火藥味，濃得讓人窒息，好像隨時都可能引爆，但又沒有導火線。

　　爸爸第一個吃完飯，他說：“我去散散步，你們接著吃”話音剛落他就猶如離弦之箭一樣奪路而逃，以迅雷不及掩耳的速度飛奔而去。

　　過了一會兒，我和媽媽都吃完飯了，我心里還有點不服，我決定藏在我媽媽房間的衣柜里，等她來的時候嚇她一嚇。

　　我靜靜的藏在衣柜里，時間像流沙一樣緩緩流失。下一刻，媽媽的腳步在門外響起，我從柜子的縫隙里看見一道黑影走了進來，她手拿英語字典，快速的查閱著，半響，她自言自語的說：“看來孩子是對的。”接著她又開始“背（備）課”了。

　　我心里的不服蕩然無存，取而代之的是感動。

永恒的作文13

　　同學們，你是否還記得在你上學的時候，老師對你的關愛呢？每當我想起那些往事，心里便覺得暖洋洋的。

　　記得上三年級的時候，老師布置了一篇《我的童年》作文題目，要求在課堂上完成。盡管我絞盡腦汁，急得滿頭是汗，也無從下筆。轉頭看看，四周的同學都全神貫注地埋頭習作，我的心慌了，便決定“偷別人的果實吃”——抄作文，幸好我帶了一本作文大全，不然就糟了。下課鈴聲一響，我連看都沒敢看老師一眼，將作文本往講臺上一扔就跑，回家的路上，心還在咚咚直跳。

　　第二天，看到作文本上“優秀”加兩顆星，我的臉紅了。當老師把我的作文讀給大家聽時，許多同學都舉起手來：“老師，這篇作文我看過！”“我也看過！”“老師，他是抄的！”“……”同學們一個比一個聲音高，我埋下了頭，臉更紅了，腦子里一片空白，只恨不得地面有個洞，馬上鉆進去。喧鬧的教室忽然靜了下來，只聽老師意味深長地說：“一個人做錯了事不要緊，關鍵是知錯能改……”我稍微抬起頭，看見老師嚴厲的目光中充滿鼓勵，我暗下決心要寫好作文。后來，每當我的作文在班上宣讀時，我都在心底感謝老師那“寬容的愛。”

　　老師，我永遠記得你的愛，看不見卻無處不在，陪伴我一天天長大。同時，也時刻提醒自己，要多關愛身邊的每一個人。

永恒的作文14

　　你知道煙花要選擇在黑夜綻放嗎？因為它知道有一種瞬間叫做永恒！你知道陽光為什么要在白天開花嗎？因為它認為它的永恒是瞬間，所以它孜孜不倦地在大地上開出一種陽光的花。

　　我想那永恒里的照樣，落沒的影子把它的光輝拉得很長很長。我想太陽也會疲倦吧，因為在它眼中，瞬間存在的人們，卻也同樣只會欣賞瞬間的美麗，而看不見永恒的努力。

　　美麗是什么？是歷史的長河中永遠開不敗的睡蓮，但睡蓮只是慢慢開放，一點一點地流露出美麗，好像一直盛滿了酒的高腳杯，上面不斷地滴入時間，于是，酒杯里的酒被一點一點擠入歷史長河。歷史是飄溢著酒香的美麗，但稍縱即逝的酒香是屬于瞬間的。

　　于是關于李白的記憶，就在我心中開滿了酒香味的鮮花。當李白醉飛皇宮時，他突出的華麗詞句；當他對月起舞時，唱出的是絕世妙章；當他醉入清潭時，他的身后開滿了贊頌之花。他用瞬間的生命，畫出了一幅獨傲權貴的山水畫。我想他的人生是美麗的，他在我們的記憶里成為永恒的泰山。

　　我想虞姬的魅力是永恒的；項羽從自刎的那一刻起，他的剛毅也是永恒的。幾千年的風雨淹沒了劉邦大軍的痕跡，卻留下了一段永恒的美麗愛情。

　　有一種瞬間叫做美麗，有一種美麗叫做永恒。當瞬間變成美麗而永恒時，我們不難感受到那生命背后重量。

永恒的作文15

　　一位記者采訪體育界的一個健將。提問道：“您認為您的哪場比賽最完美？”答道“最完美的比賽在明天！”一個人達到了一定的人生高度，卻還是在追求，這就是永恒的美麗。

　　你可知道毛毛蟲化繭為蝶的過程是多么艱辛？多么痛苦？但是毛毛蟲不甘心短暫的一生在枝葉上度過，它渴望飛向田野，飛向花叢，飛向藍天，于是它決定長出翅膀。這是一個多么偉大、多么堅強的決定！

　　縱觀古今，多少名人偉人難道不是在堅守一生追求中度過？司馬光在牢獄中堅守，寫下編年體巨著《資治通鑒》；貝多芬雙耳失聰卻依然能譜出震撼人心、悅耳動聽的曲子；聞一多先生目不窺園、足不下樓、兀兀窮年的堅守寫下了文學巨著《唐詩雜論》……

　　這些人的不懈追求，為人類做出了巨大的貢獻，這就是永恒的美麗。

　　美麗不是形式上追求外表的光鮮，而是不懈地追求。如果一個人沒有了追求，那么他的一生就會是碌碌無為，就像沙漠中的一粒沙子。

　　善良是美麗的，寬容是美麗的，助人為樂也是美麗的，美麗就在我們身邊。讓我們去追求美麗，尋找永恒的美麗、實現有意義的人生吧！

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