音樂盒作文
在學習、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的音樂盒作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
音樂盒作文1
我的床頭柜上擺著一個八音樂盒。
它外表上是一個粉紅色的音樂盒，雖然只有兩個巴掌那么大，可一但打開，里面就會彈出一個正跳著芭蕾舞的金發(fā)女孩。她似乎是一只蝴蝶，正翩翩起舞呢。它頭上有一根銀色的絲帶，身上的舞裙艷麗極了。修長的手和腿自然的舒展開來。盒子下有一個發(fā)條，只要轉動發(fā)條，就會響起一首《音樂瞬間》。金發(fā)女孩也會翩翩起舞，旋轉著……可美中不足的是，她的`右腿壞了，是用膠帶紙綁起來的。
記得那一天，我打開音樂盒，學著金女孩的樣子，前腳落地，后腳抬起，好像我就是金發(fā)女孩。我拉開發(fā)條，美妙音樂響起，金發(fā)女孩旋轉起來，我也旋轉起來，可轉著轉著，我要倒下了，手也松下來了，眼看就要碰到音樂盒了，我對自己說：“不可以倒下，不可以讓金發(fā)女孩受傷……”我努力支撐著不倒下，但已經來不及了，只見音樂盒歪了一下，跌下了床頭柜……我捂住眼睛，不敢看。“咚！”一聲，還好音樂是鐵做的，可金發(fā)女孩不是啊！她的右腿斷了。我號啕大哭起來。要知道，這可是我做的壞事。就是我用膠帶紙綁起她的腿，表示對它的歉意……我更珍惜它了。
金發(fā)女孩，對不起，是我讓你不完美，但我心中，你一直是那個完美的金發(fā)女孩。那首《音樂瞬間》，一直連在我的心中回響……
音樂盒作文2
五年二班于嘉航音樂是美妙的，當心煩意亂時你會放些音樂吧，當工作枯燥時你也會放些音樂吧……
錄音機和MP3是你的音樂好伙伴，但錄音機不方便攜帶，MP3長時間插在耳朵上對身體造成一定的影響！如果有一種不對身體造成影響，小巧、方便攜帶而且能聽音樂的東西那該多好呀！其實這種東西早就問世了，他的名字叫做“迷你音樂盒”。它寬4厘米，長有5厘米，只比拳頭還小很多，它像小盒子一樣，底是用藍的發(fā)紫的堅固塑料制成，然后是金黃的發(fā)音組，這是手動的，搖動一個小把手，它連接一個小黃齒輪，
小黃齒輪轉動是帶動小面的大齒輪，大齒輪上有許多凸起的小包包，旁邊的`發(fā)音芯片也正好在齒輪轉動時利用上面凸起包包才發(fā)出美妙的音樂，曲目正是琴聲悠揚，曲調優(yōu)美，皆為人知，舉世聞名的《獻給愛麗絲》。為了不使發(fā)音組遭到破壞，廠家專門用的是又厚又硬又堅固的透明塑料，這種透明塑料不僅可以減少發(fā)音組與外界的震動，摩擦，但這在加工時也避免不了在底部有非常細小的縫隙，看起來很好的音樂盒也會有弊端那就是—它不防水。這迷你音樂盒不僅能發(fā)出美妙的音樂，而且它非常環(huán)保，不需充電，不需電池。它產于廣州，至于價格嘛—只有50元。
哈哈！心動了吧，記得去廣州時一定要買一個哦。
音樂盒作文3
從前，有一個黑洞，這個黑洞就在草地的一塊巨大的石頭下。
有一天，有一個叫林娜琪小女孩看見一塊巨大的石頭，又在旁邊發(fā)現(xiàn)了一塊小石頭，在大石頭上有一個孔，便把小石頭放進孔里，“咕嚕，咚，啪，嘩……”大石頭像門一樣自動打開了。林娜琪看見有兩條路：一條充滿生機；一條充滿恐怖。林娜琪選擇走那條充滿生機的路，看見了手表、帽子、古箏……其中，林娜琪發(fā)現(xiàn)了一個音樂盒，非常喜歡。就拿回了家。
記得有一次，林娜琪有一道數(shù)學題不會做，就打開了音樂盒，她一聽音樂，就明白這道題怎么做了。
有一次，林娜琪和她的好朋友鬧別扭，心情郁悶，她便打開音樂盒，聽了音樂，奇怪的事情發(fā)生了：林娜琪和她的好朋友都把鬧別扭的事忘得一干二凈。
還有一次，林娜琪的爸爸媽媽也鬧別扭，林娜琪郁悶的把音樂盒的'給事忘了。爸爸媽媽鬧到了摔東西的地步，爸爸摔了一個花瓶，媽媽正要摔壞音樂盒時，不小心把音樂盒給打開了，爸爸和媽媽一聽音樂，就把鬧別扭的事給忘了。
晚上，林娜琪做了一個夢：有一個老奶奶親切地對她說：“娜琪呀，這個音樂盒每個人只能用三次，音樂盒幫了你三次，它要離開你了，飛到另外一個隱蔽的地方。再見……”
第二天，林娜琪發(fā)現(xiàn)音樂盒不見了，又想起昨天晚上的夢，便把所有跟音樂盒有關系的事寫在日記本上。
音樂盒作文4
這是小男孩第一次打架，所以其他小朋友——就連孤兒院阿姨都來看了。人群吵吵鬧鬧的。
兩位老師來拉架，好不容易才把小男孩和另外一個小朋友分開。小男孩呼哧呼哧的喘著粗氣，而另外那個小朋友早已哭得稀里嘩啦的。周圍的議論聲更大了，別人好像都在盯著小男孩，小男孩感到渾身不舒服，累得都快倒下了。
怎么啦？一個聲音在人群后響起。人群馬上分開，留下一條路。小男孩抬起頭來，正巧，一個阿姨也彎著腰看著他。沒什么事，只是有兩個小孩子打起來了。其中一位勸架的阿姨若無其事地說。小男孩哦有些憤怒，還有些沮喪。才不是普通的打架呢！小男孩心里默默地想。他侮辱我，這么長時間了，我只能忍氣吞聲，當一個為大家表演的小丑嗎？如果奶奶在想著想著，他流出了眼淚。
小朋友，別哭。小男孩的`淚被一雙溫暖的手抹去了，他驚奇地抬起頭，只見那位阿姨正微笑地看著他。他的淚水很快地收起來了，因為他發(fā)現(xiàn)那位阿姨看他的目光里有一種一種關愛、一種同情哼，我才不需要同情呢！他有些生氣，可怎么也生不起來。
阿姨又走了，她去了院長辦公室。小男孩有一種預感——他不知道為什么突然就有這樣的預感。是自己疲累過度造成的嗎？他感到自己不會在這所孤兒院里呆下去了——他要被領養(yǎng)了！
音樂盒作文5
在我的書桌上放著一件工藝品——一個精美小巧的鋼琴音樂盒。這是在我以前生日時媽媽送我的。
這個鋼琴音樂盒整體的顏色是黑色，但在這黑色中有一些深紅色的斑點。就像是在黑夜中綻放的嬌艷玫瑰。不過，在這漆黑的“身子”上最為顯眼的還是那黑白相間的琴鍵。琴鍵本是黑得發(fā)亮，白的耀眼的。不過隨著時間的流逝就失去了這種光澤。雖然沒有了以前耀眼的光芒，卻添加了幾分古老的'氣息。
扭動鋼琴底部的金色發(fā)條，掀開那個透明的蓋子就會聽到貝多芬所彈奏的《致愛麗絲》。你側耳細聽，會發(fā)現(xiàn)這首悅耳的曲子流露出一絲歡快、一絲憂傷、一絲嚴肅……
再把那個迷你小人偶放到鋼琴里的那個小舞臺上，迷你小人偶就會開始跳舞了。這個小人偶優(yōu)美的舞姿加上她金黃的頭發(fā)，烏黑的雙眼，粉紅的雙唇。看起來就像一個真正的少女在隨著音樂翩翩起舞。
這是我仿佛覺得自己在聽一個鋼琴演奏會，一位身穿燕尾服的演奏家剛按下第一個琴鍵，全場的空氣都凝固了，大家都在專心聽著。當音樂快到高潮部分時，一群芭蕾舞者出現(xiàn)了，她們用自己優(yōu)美、高雅的舞姿襯托著演奏家精妙的琴聲。演奏結束后，每個觀眾都覺得還聽不夠，都想再聽多幾次。
在我的心目中，這個音樂盒是所有音樂盒中的一顆璀璨明珠。我愛我的鋼琴音樂盒！
音樂盒作文6
哈哈哈一陣歡笑聲飄蕩在孤兒院上空。一群孩子正在爭搶幾個好心人給他們帶來的玩具，一切都如此溫馨。可在孤兒院的一處角落里，一個咬著手指頭的小男孩像一只受驚的小獸，在角落里靜靜地看著小伙伴們拿到自己滿意的玩具開心地笑。他的眼睛里有一種奇怪的`東西，是仇恨？是埋怨？是渴望？是其實他自己也不知道。
別看這個小男孩那樣奇怪，其實他是一個頂可憐頂可憐的小孩。在他一歲時父母就雙亡，自小和撿垃圾的奶奶相依為命。可在五歲那年，奶奶出去撿垃圾時就在也沒有回來。衣食無靠的他只能出去流浪。直到一次，一個好心的警察發(fā)現(xiàn)了他，把他帶到了這所孤兒院——溫馨之家。可他來到孤兒院后因為找不到奶奶而整天愁眉不展。小朋友也因為他的孤僻不和他玩，孤兒院阿姨也對他愛理不理的。于是，他的孤僻已形成了習慣。
也許，我已經被他們忘記了。小男孩想。它們包括誰？小伙伴？孤兒院的阿姨？好心人？應該全包括吧。
為什么我們老叫他小男孩，不叫他的名字呢？其實，他早已把自己的名字忘了。他也想過自己以前的名字，可一想他就想到自己那一直沒有回來的奶奶。一想到這里，他的淚就忍不住落下了。
小傻子，大呆子，吃飯不會用勺子，只會掉掉淚珠子一個正在玩小汽車的小朋友看見在流淚的小男孩，奶聲奶氣的背起了這首兒歌。這首兒歌就是說小男孩的。平時，小男孩都會對這些嘲諷充耳不聞，可今天，他卻大吼一聲，想那個小孩撲去，和他扭打在一起——
小男孩竟然打架了！
音樂盒作文7
“叮叮叮，咚咚咚……”是什么聲音呢？原來是在我家的音樂盒里傳出來的，正播放著美妙的《天空之城》，真好聽啊！
音樂盒轉眼就變成了一臺鋼琴演奏著好聽的樂曲。它的身體不大也不小，約六厘米至二十厘米左右身高也只有十幾厘米。它每天都坐在桌子上似乎什么事也不用做，其實不是的，主人每天都會讓它又唱歌又跳舞。既像音樂家，也像舞蹈家。
小小的音樂盒各式各樣，有的長得像圓圓的水晶球，有的像透明的正方形小盒子子，有的像星星立體的樣子，還有的像……音樂盒真討人喜愛，惹人喜愛啊！
它不僅各式各樣，還五顏六色呢！既有水晶紫，又有深海藍，還有玫瑰紅，淺粉紅等等。此外，它還會唱許多歌曲，如：《致愛麗絲》《羅密歐與朱麗葉》以及其他一些特別的曲目。小小的音樂盒竟有如此多的樣式真是巧奪天工。
不用說，小小的音樂盒還有許多的作用。可以擺放在臥室當小飾品，可以擺在書桌上，臺燈旁，也可以隨身攜帶。既好看，又方便。當你悶悶不樂時，你可以打開音樂盒聽音樂，或許聽完你就會開心起來了。當你獲得了好成績時，你也可以聽聽音樂慶祝勝利、成功。
音樂盒它雖然沒有手機那樣功能多種，可卻讓人覺等它的`功能比手機還多。它雖然不像電腦那樣既能玩，又能用來上網，可卻讓人覺得它……
它，默默無聞，卻風靡全球；它，小巧玲瓏，卻作用多重；它，歷史悠“久”，卻新型出世。它經過歲月的磨難，但還是風格多樣。
音樂盒，一個小小的卻是不能忽略的存在。你真美妙！你真神奇！我愛你，我的音樂盒。
音樂盒作文8
在我十二歲生日那天，我收到很多個禮物，而最讓我珍惜的禮物，便是姐姐送我的音樂盒。
那時是一個小熊音樂盒，一個水晶球中，有兩只可愛的小熊，它們帶著可愛的帽子、手套，坐在一根木樁上，兩人手拉手，安靜地目視前方。木樁上刻著幾個清晰的英文字母，翻譯成漢語是：“我愛你”。在水晶球底端，有一個按鈕，輕輕一扭，就可以發(fā)出美妙的音樂。
知道我為什么如此珍惜這份禮物嗎？因為這是我收到的最好禮物，也是姐姐送我童年最后的禮物。
記得小時候，姐姐還在上高中，那是她經常陪我玩。在我受傷時，她會心痛；在我哭泣時，她仿佛也在難過，她關心我，喜歡我，我能體會得到。可現(xiàn)在她長大了，結了婚，生了子。我們兩個人之間好像有了一道無形的屏障，她愛她的兒子，我上我的學。我們的生活成了兩道沒有交集的平行線。在我生日時她送我這個水晶球，我不知是該高興還是該難過，這是……哦，她是在關心我吧。我小心翼翼地將這個音樂盒收藏起來，珍藏著我們美好的.回憶與友誼。
每當我有難過時，我都會打開音樂盒聽聽那美妙悠揚的音樂，仿佛就能看見姐姐當年與我玩耍時的情景，姐姐與我吵架后的道歉聲。
如今姐姐雖已嫁到遠方，但總會回來的。盡管每次回來，我不是在上學就是在上補習班。但每每看到小熊音樂盒，聽聽那美妙的音樂，仿佛姐姐就在我身邊一樣。姐姐是你給了我一份最好的禮物和回憶！我會好好愛惜它的，就像愛惜我們的友誼一樣。
音樂盒作文9
在我家書柜最高處，有一個精致的粉紅色盒子，住在盒子里的是一個音樂盒。
它是我過生日時，媽媽送給我的生日禮物。音樂盒的身體是桃心型的，很可愛。她身著一件華麗的黑色外衣，對著陽光，隱隱約約能看見幾絲紫紅色的條紋，看起來既高貴又雅致。
打開音樂盒，呈現(xiàn)在大家眼前的是一個金碧輝煌的大“宮殿”，“宮殿”里有鋪著黑絨的地毯，“宮殿”中央有一個鏡子做的“舞臺”，“舞臺”旁邊睡著一位可愛的小姑娘。
她是一名芭蕾舞演員，頭上戴著金色的皇冠，穿著一件漂亮的花短裙，也許是我吵醒了她，她正用不高興的眼神瞅著我，站起身來，好像已經準備好演出了。我上好發(fā)條，在將她“請”出來，把它放在舞臺上。這時，“演出”開始了。只聽見美妙的樂聲從我耳邊輕輕流過，這個聲音像風鈴的叮咚聲，像風吹著樹葉的沙沙聲，像大海浪花拍擊礁石的啪啪聲，時而輕，時而重。跳舞的姑娘在舞臺上輕盈地旋轉，柔美地舞動著自己的雙臂，簡直美極了！
有一次，我差點失去了它。五一節(jié)的時候，我表弟來我家玩，玩著玩著，他發(fā)現(xiàn)了桌子上的`音樂盒，便吵鬧著要玩。奶奶見他那么喜歡，就想把音樂盒送給他，我堅決不同意，并和表弟吵了起來。表弟扔了音樂盒去告狀了，為此，我被奶奶批評了一頓，但我覺得并不后悔，因為我留住了我自己的音樂盒——我的好朋友。
我喜歡我的音樂盒，因為每當我需要它的時候它都會及時的陪伴我；當我疲倦的時，它就會用歌聲為我消除疲勞；每當我不開心時，它就用歌聲讓我開心。
我要永遠珍藏它———我心愛的音樂盒。
音樂盒作文10
“我擁有百靈鳥般的歌喉。歌聲勝過宋祖英！”猜猜我是誰？沒錯，我就是那“人見人愛，花見花開”的音樂盒！別說我自夸，我就是那么惹人喜愛，不信？那就往下看吧！
我是一位穿著白裙的少女，潔白無瑕的連衣裙上點綴著銀色的花紋。在一堆文具中顯得亭亭玉立。雖然我方方正正，但從遠處瞧，我仿佛正在微風中奔跑，連衣裙隨風飄動。我的底座似水晶般透亮，上面有一只飛翔的雛鷹，在天空中自由的翱翔。最引人注目的是在我的'身上有著小主人的十歲照片。這可是小主人漫長人生中的第一個十歲呢！我可自豪了。
當小主人扭動我的底座時，我便展開歌喉，縱情歌唱。優(yōu)美的歌聲像小溪流水般緩緩地從我的嗓中流出，蕩漾在房間的每一個角落。
說到我和小主人，還有一段特別的故事。
剛拿到我時，小主人對我愛不釋手，我十分得意。可旁邊的筆筒妹妹警告我：“小主人向來是三分鐘熱度”。我不信。但幾日后，我便被小主人丟在一邊。我不服氣，又喊又叫，都快把嗓子喊啞了，也沒人理我。我號啕大哭，沒幾天，便蒙上了一層薄薄的灰塵。
小主人打掃衛(wèi)生時發(fā)現(xiàn)了我，看見我這樣很是心疼。便把我輕輕捧起放到書桌上。小主人又用毛巾在我的身上輕輕擦洗。我十分愜意，心里的怒火也煙消云散了。
聽到這兒，你是不是很想擁有我呢？那請播打：12345543210.哦！忘了告訴你，這可是小主人的媽媽為了小主人特別訂做的，全世界獨一無二，舉世無雙！呀！小主人需要我！See you!
音樂盒作文11
在我的小書桌上有一個音樂盒，它是在我九歲那年來到我家的。
那天，我的心情很不好，整天把自己關在房間里，開懷大哭。媽媽也不知道怎么安慰我，就往門縫里塞了一封信，說：“寶貝，我知道你現(xiàn)在因為爺爺?shù)娜ナ篮軅摹寢尳o你買了一個音樂盒，就放在門口，希望音樂可以讓你排除憂傷。”
我打開房門，果然，一個方方正正的盒子出現(xiàn)在我眼前。我打開盒子，雙手捧出音樂盒。這個音樂盒有著美麗的外表，它有一個淡藍色的.底座，用一朵朵大小不一的白色小花點綴著，上面還寫著GUARDYOU，意思是守護你。底座上面是一個透明的、比手掌還大得玻璃球，里面端坐著一位天使，她披著一頭飄逸的長發(fā)，穿著雪白的連衣裙，還長著一對天藍色的翅膀，腳邊開著一朵藍色小花。當我擺動音樂盒時，玻璃球中就飄起了鵝毛大雪，這時候，天使的孤獨又像一位賣火柴的小女孩。
我不停地翻動地音樂盒，雪花紛紛揚揚，玻璃球里是個純潔唯美的世界。美妙的音樂流淌開來，小天使也隨著音樂翩翩起舞。看著小天使，我想到了我可親可敬的爺爺，回憶在腦海了浮現(xiàn)，我的淚水簌簌而下。帶著微笑的小天使看著我，我的眼前仿佛出現(xiàn)了爺爺慈祥的臉，他笑著對我說：“睿睿啊，別難過，爺爺會一直守護著你，爺爺一直都在你身邊！”我抱緊了音樂盒，泣不成聲。那個晚上，我反復地聽著音樂盒里美妙的音樂，不知什么時候，悲傷的心情漸漸平靜下來，我也漸漸入睡了。
以后，這個音樂盒成了我最好的朋友。無論我開心激動，還是悲傷難受，我都會打開音樂盒，讓音樂平靜我的內心。音樂盒陪伴我度過了許多時光，也給我?guī)砹嗽S多快樂。它就像是一個最真誠的朋友，無論何時，都指引我前行。
音樂盒作文12
我最喜歡的東西，是一個水晶音樂盒，它是我在上幼兒園大班時，媽媽送給我的畢業(yè)禮物。
那天，下著蒙蒙細雨，我在幼兒園里，正和小朋友們安靜地坐在小椅子上，等著爸爸或媽媽。原來，那天幼兒園里正在搞活動，“森林之夜”后的早上，爸爸媽媽會送給我們畢業(yè)禮物。會是一個獨角獸玩偶嗎？還是一個HELLOKITTY的抱枕？會是一個小兔子形態(tài)的小夜燈呢？會是一盒嶄新的蠟筆呢？還是一盒五顏六色的水彩筆？我每天都懷著期待的心情入睡的。到了送禮物的那天早上，我焦急的等待著爸爸媽媽的到來，爸爸媽媽們陸續(xù)來了，我一會兒望望樓梯口，一會看看教室里，爸爸媽媽怎么還不來呀！我急了，因為其它小朋友的爸爸媽媽都來了。我的眼淚已經在眼眶里打轉了，突然，一個熟悉的身影出現(xiàn)了，是媽媽，媽媽來了，她終于來了，眼淚收回去了。媽媽走過來拿出一個扎著漂亮絲帶的盒子讓我打開，我打開了，哇！是一個水晶球音樂盒。
這個音樂盒是由兩部分組成的，上面是一個水晶球，下面是一個底座。水晶球里面有一把長椅，上面坐著兩只可愛的小熊，一只小熊的脖子上戴著一個有蝴蝶結，另一只小熊的'脖子上圍著一條圍巾，可愛極了，地上有一捧紫羅蘭花，長椅旁還長了兩個小蘑菇，水晶球里還有水和一些亮片，像下雨一樣落到小熊身上。底座也很漂亮，有一籃紫羅蘭，籃子上還有四個字母LOVE，旁邊還有兩個愛心，風車，小石頭。還有兩個蘑菇，一個藍色的一個咖啡色的，很好看。
但是，有一次我在洗澡，弟弟把水晶球的玻璃打碎了，為此，我把弟弟狠狠的教訓了一頓，我還大哭了一場。早上起床的時候眼睛紅彤彤的活像一只兔子，雖然這樣，但它還是會每天晚上播放著優(yōu)美的《天空之城》伴著我入睡。
音樂盒作文13
今天早晨，我還在睡夢中，耳邊就響起了一陣陣美妙的樂曲聲。
我睜開眼睛一看，原來我的床邊放著一個小巧的音樂盒，我驚喜萬分！這時，媽媽走了過來，對我說：“祝你生日快樂！這是我送給你的禮物。”我聽后，高興得蹦了起來，在媽媽的臉上親了一下，感謝媽媽送給我的禮物。
我急忙拿過音樂盒一看，發(fā)現(xiàn)這個精美的音樂盒披著一身烏黑的`衣服，上面還點綴著幾朵紅色的小花，它的形狀好似一個小桃心，盒蓋上寫著“生日快樂”幾個大字和一首優(yōu)美的小詩。音樂盒的下面還安裝了三根金色的支架，好似一架小鋼琴。
打開盒蓋，一個花心形的舞臺出現(xiàn)在我的眼前。舞臺的中間好像有無數(shù)的花蕾競相開放。一個活潑可愛的小娃娃在花叢中伴隨著優(yōu)美的音樂在旋轉，它那動人的舞姿 好像一只美麗的白天鵝在翩翩起舞。舞臺的周圍鋪滿了紅色的絨布，上面還點綴著幾朵金色的小花，使整個舞臺顯得富麗堂皇。
我非常喜歡這個美麗的音樂盒，它陪我度過了許多美好的時光，這是媽媽送給我最好的生日禮物。
點評：
本文新穎的筆調開門見山地引出生日那天媽媽送的禮物——美麗的音樂盒。
把文章寫具體是寫好作文的基礎。本文小作者對生日禮物音樂盒從外到里的細微描寫，足見其把文章寫具體的功力不薄。在描述中多處運用了擬人、比喻等手法，給人以“如見其物”的真實感受，也自然長生了與作者同樣的對音樂盒的喜愛之情，這正是文章的成功之處。
全文貴在“物真、情深”，對初學寫作的小朋友來說十分可喜歡！
本人情深意切是文章的又易大亮點！
音樂盒作文14
聽漆穎說，她前幾天去精品店買了一個漂亮的音樂盒，拿回家時，一打開，音樂盒就壞了。于是，她便去找老板娘退貨，可老板娘卻遲遲不敢接受這份“大禮”。我們聽完后十分氣憤，于是，我們和漆穎便要找那個老板娘評理。
第二天早上，當我走進教室時，看見了劉芷玲手里拿著幾張深藍色的紙，紙上散發(fā)出點點光芒。
“這是什么呀？”我問道。
“這是復寫紙，只要把兩張白紙重疊在一起，中間夾上一張復寫紙，就能把字印在第二張紙上了。”她說，“你看看，我們下午發(fā)傳單，喏，這是樣本，你抄不抄？”她說完，把一張紙遞給了我。我看了看，覺得很氣憤，我一咬牙，便拿起了鋼筆開始了這場“戰(zhàn)爭”。后來，有越來越多的同學加入了這場“戰(zhàn)斗”。一有時間就拿起“槍”“瘋狂掃射”。有的同學因過分迷戀于這場“戰(zhàn)斗”。即使是在上課，也都要擠出一點點時間寫幾筆。40張，41張，42張！我們竟再這短短的下課時間中寫了42張傳單！
丁零零……放學鈴打響了。我們帶著漆穎，風一般地來到了精品店的門口。我們手捧傳單，開始了紛發(fā)傳單。漆穎也進了店。當我們把傳單發(fā)完時，只聽見清脆的“啪”的.一聲，漆穎從店里出來了。只見她緊緊抿著嘴唇，用手捂著臉——漆穎被打了！這次的活動也只好以失敗告終了。
這次活動令人膽戰(zhàn)心驚，也令人激動。它已經在我的腦海里刻上了一道深深的痕跡……
音樂盒作文15
我的音樂盒，是八歲過生日時爸爸送我的禮物，它的外觀像一個平淡無奇的珠寶盒，但只要一打開，哇！成群的小矮人隨著幽美的旋律和閃爍的小亮光，在大廳里快樂的跳著動人的舞步，一幅充滿幸福的景象，映入眼簾，令人舍不得把他關起來！
每當我睡不著覺時，瞇著眼睛，手指輕輕一按，它就會秀出它那美妙的旋律，將我緩緩的哄入夢鄉(xiāng)；每當?shù)谑曠娐暻庙憰r，我的`音樂盒會將它那動人的音樂完全釋放出來，引來了成群的小麻雀，用它那悅耳的歌聲搭配上幽美的旋律，形成了一個小小的合唱團，娃娃們換上艷麗的衣裳，快樂的跳舞。花叢里的小花被歡樂的笑 聲吸引住，隨著輕快的音樂「吱吱」的唱起了起來，這樣熱鬧的宴會，當然少不了頭戴斗篷的花仙子，當花先子一現(xiàn)身，整個舞臺立刻被濃郁的花香所籠罩，這樣熱鬧的氣氛，把原本睡得不省人事的榕樹伯伯給吵醒，榕樹伯伯伸伸懶腰，打開喉嚨，高歌了一曲；小草們隨著歌聲緩緩的擺動著。這樣熱鬧的聚會，在黎明前悄巧落 了幕。
每當我高興時，音樂盒會用那美妙的音樂和我分享我的快樂，每當我每當我因一件事而悶悶不樂時，音樂盒會想盡千奇百怪的方法來逗我開心，為了感謝它，我常常帶它到各處游走，讓它看看這世界的美。
隨著時間的飛逝，音樂盒的樂聲漸漸衰弱，弱到我必須趴在他身邊才能斷斷續(xù)續(xù)的聽見些微不全的聲音，但我不會感到難過，因為我知道這是“生命的定律”。
那首歌，存在我心中，永遠，永遠！
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