遲到的學生議論文

時間：2024-05-09 22:05:05 煒亮議論文我要投稿

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關于遲到的學生議論文（通用15篇）

　　相信大家對作文都不陌生吧，特別是在作文中占有重要地位的議論文，議論文又叫說理文，是一種剖析事物，論述事理，發表意見，提出主張的文體。我們應該怎么寫這類型的作文呢？以下是小編為大家收集的關于遲到的學生議論文，希望能夠幫助到大家。

關于遲到的學生議論文（通用15篇）

　　遲到的學生議論文 1

　　“對不起，我遲到了，就是有些事耽誤了……”“我不是有心遲到的，是因為……”

　　說實在，這樣的話我不知聽了多少遍，似乎理由都千篇一律，至少對我來說他們都遲到了，給別人造成極大的麻煩。而這些人總似乎是振振有詞，自持有理由便希望得到別人的“諒解”，轉身后便對別人大嘆：“幸好又逃過一回，所以你那么趕干嘛啦……”總而言之，因為我遇到抱有僥幸心理的人太多，導致我對那些對我誠懇說著“對不起，我遲到了”的人總懷著一些過分的惡意，從來嘴下和臉上都不留情面。因為一件事讓我明白“遲到”不能被輕易原諒!

　　校運會走隊列，要求人員要齊，時間定好了。雖驕陽并不似火，但寒風習習，吹得一群女生窩縮抱在一起瑟瑟發抖。這時，抱怨四起也就情有可緣，憑什么我們要瑟瑟發抖而有些人則可以在被窩里再躲一陣子?而他們的遲到也造成整個隊伍無法開始訓練的后果。于是，大家只好一起無所事事等那些人來。而姍姍來遲的他們手中握著熱乎的早餐，跑過來對我說：“對不起，我因為……”

　　那時的我是心軟的，一旦有人對我解釋，我便會原諒他們，嘴上應著沒事，人來就好。事后我卻知道一些準時到達的同學因為我的要求而沒吃早餐，而因為遲到的人的耽誤白白在風中等了半個小時，再加上訓練半小時，餓得胃疼、低血糖。我竟然因為我個人的心軟，就憑他們輕描淡寫的一句“對不起”就原諒了那些大刺刺遲到的人。也許這些眼中別人的時間不是時間的人!再和那些早早到來，默不作聲付出行動的人對比，我就更生氣了!

　　這一刻我明白了為何會越來越多人遲到的原因。中國人的'劣根性從小根中，從上一輩到下一輩淺移默化，從“法不責眾”到對時間觀念的毫不在乎，這一樣樣都會導致團體事務的效率降低，究其根本也許就是因為我們毫無原則的“寬容理解”。因為有人遲到，遲到的人沒有事，那我為何早到，反正都要等這么久?我明白龍應臺寫那部《中國人你為什么不生氣?》心中的痛苦與呼喊，守時觀念是一件大事，而我們的上一代就沒有做好應有的榜樣。

　　我討厭“我遲到了，對不起……”這一類話，守時是對別人的尊重，是對自己一種鍛煉與克制!我希望“我遲到了”這些話能聽到越來越少，因為這個世界不需要一個“對不起，我遲到了”的中國，中國也不需要“對不起，我遲到了”這樣的接班人。

　　遲到的學生議論文 2

　　上寫字課時，有好多人遲到了，老師正在“審問”他們。

　　第一個人被老師“審問”時吞吞吐吐，“我，我……過來是車輪胎爆了。”老師反問：“那你后來是怎么過來的？”“是坐三輪車過來的。”“現在大街上哪里有三輪車？我不信，你給我到墻角罰站！”那人只好乖乖到墻角罰站。

　　第二個人“審問”時沒有一點緊張的表情，“我去奶奶家了，回來有點晚所以才遲到。”“真的？”老師半信半疑地問。“真的，不信你可以問我媽。”“好吧，這次放你一馬，回去寫字吧。”

　　第三個人滿身是汗，說：“我家住永強，有點遠，所以才會遲到。”“好啊，那等一下我問你媽媽。”他慌張地說：“不要啊老師，是我睡過頭才遲到的。”老師說：“睡覺都睡過頭，為什么學習都不學過頭？你也給我去罰站！”沒辦法，他只好去罰站。

　　遲到的理由有很多，有的.有用，有的沒用。

　　遲到的學生議論文 3

　　還記得那天早上，我到校時老師已經開始上課了。從不遲到的我，居然遲到了，我站在教室門口小聲喊了聲報告，老師沒看我，揮手讓我進來，并說：“放學后到我辦公室。”

　　時間過得飛快，一節課一節課地過去，怎么這么快就挨到放學了呢？我的.心跳得厲害，老師的記性好嗎？老師會不會有事先走了呢？老師會怎樣懲罰？一次遲到而已，又不是什么大事，老師應該不會放在心上。我整理好書包，哼著歌，搭著同學的肩膀，朝教室門口走去。沒看到老師，從樓梯下來要經過老師辦公室，我靠著墻往下跑，沒想到耳邊響起老師洪亮的叫聲。那聲音如汽車的尖銳鳴叫，又如晴天霹靂聲，我全身一顫，如臨大敵。嬉皮笑臉地沖老師一笑，乖乖地走進辦公室。老師的眼神如一把利劍，我不敢直視，只好低著頭，任其宰割。老師手一指，我站到墻角，之后我倆半小時沒說一句話。老師埋頭改作業，我立正紋絲不動。老師改完作業，抬起疲倦的面龐，我雖肚子咕嚕嚕叫，但看到老師慈祥的眼睛，我咬著小嘴唇，低聲說：“老師，對不起！我錯了。”老師拿起包，揮揮手：“回去吧，以后不許這樣了。”

　　從此，我每天都早睡早起，再也沒遲到，再也不抱著僥幸心理逃避責任。

　　遲到的學生議論文 4

　　今天起的很遲，我想即使再怎么疲于奔命似的去學校也會遲到，于是索性不著急。

　　路上的車很少，這讓我有很好的心情去欣賞路邊的景象。突然發現，花兒在不知不覺中悄然綻放，葉子也在輕輕的抽芽，慢慢變綠。

　　我錯過了多少？我不知道。只是想起平時飛快的瞪自行車的景象，有些可笑。拼命的趕時間，只是因為徘徊在遲到與未遲到的`邊緣。有一點希望，便不顧一切去爭取。不惜任何代價。其實大可不必，因為我突然發現，為了著幾秒，我失去了更多……

　　我告訴她，如果一個人有能力做一件事，那么你就不要去幫助他。她笑笑，恐怕只有你這么認為吧。

　　是只有我這么認為嗎？我不覺得。比如媽媽在教孩子走路，孩子不小心跌倒了，媽媽會去扶他嗎？不會。因為每個媽媽都相信自己的孩子是最棒的，媽媽知道，要想讓孩子學會走路，就一定要教會他在那里跌倒就要在哪里爬起來。再比如毛毛蟲化蝶時，要經過艱難的蛻變，你不可以幫它剪去堅硬的外殼，否則它會因為翅膀不夠堅強而不能飛行。

　　這些簡單的事實告訴我們這樣一個道理：沒有誰是天生的弱者！我們要自強，要去幫助需要幫助的人而不是等待別人的幫助；我們更要自信，相信自己可以做到并且做好。自信自強，才不會被別人看不起！

　　遲到的學生議論文 5

　　我有上一個英語補習班，從第一天開始我就一直和她做同桌。

　　我比較內向，也很被動，我不喜歡主動說話，而是等她問我，我才開口。遇到生人就不太愛說話，她的性格和我相似，所以在補習班，我們一句話都不敢問對方。

　　兩年的時間過去了，我和她始終不肯開口。直到第三年的時候，她終于開口了，“你叫什么名字？我們可以做朋友嗎？”我點點頭，并說出我的名字，從這時開始，我倆的互動就從那一天開始了……以前，我去補習班都會認真發言，聽講，而現在在上課時，會和她說悄悄話；以前，我會在課上做些筆記，而現在她都會教我畫漫畫；以前，聽寫時我們連眼都不敢瞄，現在卻偷偷的.互相抄襲；以前，課間休息時，她總會一個人吃零食，而現在我們會一起分享書包里的小零食。以前一切的一切我還歷歷在目。

　　就這樣，又過了一年。

　　聽媽媽說，下學期就去另一個地方學，聽了這些，我的內心很糾結：是聽媽媽的，還是留下來呢？接下來的幾次上課，我一點都沒有聽進去，有一次我問她，“下學期還在這繼續學嗎？”她點點頭，這令我頭疼，如果她不學，她也可以對我說再見，我也直接說，但她還學，我就怕說了令她傷心。

　　下學期來了，我沒去上之前的補習班。我愧疚沒和她說一句再見，就悄悄地消失了，真怕以后遇見她，她會怪我。

　　直到有一次，我在路上居然碰到了她，可能是上天給我一次和她說再見的機會吧……我就和她說了一句再見。她的名字叫吳私蓓。她沒有說話，只是對我微笑，我也對她笑了一下，甜甜地走了，終于把自己心里的坑給填上了……

　　遲到的學生議論文 6

　　一年結束了，在除夕夜是團圓夜，家家戶戶都張燈結彩的，慶祝一年平安結束，新的一年有好的開始。

　　對于我們小孩來說，放煙花，壓歲錢，年夜飯是必不可少的節目。雖然，發壓歲錢是孩子們的重頭戲，但是，我最渴望的還是放煙花——隨著那一聲聲令人振奮的聲音，夜空變得絢麗了起來。想想那么美，更別說放了!

　　開始放煙花了，表姐拿出了一個“小向陽”放在空地上，點燃了引線之后，迅速地跑了回來。“砰”絢爛的煙花猶如花朵一般在天空中綻放了，放眼望去，天空被煙花占據了，五彩繽紛的，像春天的花兒一樣艷麗，像天邊的彩霞那么耀眼，像高空的彩虹那么光彩奪目!我們一邊觀看，一邊高聲喝彩，這時，我忍不住要拿出我最喜歡的一種煙花：煙花棒。我點燃了它，它立刻閃爍出迷離的光點，就像無數柔的小精靈在跳舞。我深深被它吸引了，我握住它，來回在空中揮舞，太棒了!

　　待我和姐姐把十幾根煙花棒都放完了，我們一起放了剩下的`煙花：“富貴樂”將它放在地上，輕輕點燃了導火線，接著又迅速跑到了差不多5米以外。“富貴樂”快速地旋轉起來，不一會兒就沖上了天，又慢慢地降了下來。原來，降落時，它“長”出了一副降落傘，一邊兒閃著五顏六色的光，一邊兒緩緩地降落;“圣誕樹”當我點完導火線，火花迅速噴了出來。一會兒又開始響起“噼里啪啦”的聲音，這讓我想起了童話中和藹可親的圣誕老人;最有趣的還數“空中瀑布”了。點完導火線，我們便迅速撤離，等待著好戲的到來。只見一枚枚炮像一只只可愛的沖天小精靈一樣飛到空中，又迅速分散。只聽“砰”的一聲，空中立刻顯現出一朵朵可愛的空中花兒，十分美麗。最后一發尤其美麗。它飛向空中，爆出了一幅美麗的、金黃色的圖案……

　　“噼里啪啦，噼里啪啦……”一個個煙花相繼點燃，讓我想起了一句詩“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。”是啊，煙花響起，溫暖了大地。辭去了冬天又迎來了春天，新的一年在美麗的祝福聲中開始了，我祝福大家在馬年里平平安安，心想事成，生活就像煙花一樣精彩而美麗!

　　遲到的學生議論文 7

　　有一件事讓我終身難忘，那就是上一次上學遲到的一件事。

　　在那一天，我一覺醒來，揉著眼睛，抬頭望了望鐘表，我都不相信自己的眼睛！7點10分了！原以為自己6點多鐘就可以起來，但是我卻是7點10分起來的`。我很吃驚，馬上穿上衣服。我跑到飯廳正想要吃飯，發現媽媽正驚奇地看著我。我問媽媽怎么了，媽媽說我我把衣服穿反了，我這才發現，由于太急把衣服穿反了！我急急忙忙吃完飯，背起書包，向門外跑去，穿上鞋，一腳踢開門，向樓下奔去。

　　到了門外我飛奔著，一不小心踩到了一只小狗。小狗痛得汪汪直叫，好像在說：“你怎么不小心一點呀！痛死我啦！”正跑著，我又撞到了一位老奶奶。別的大人生氣地說道：“小子，你走路不長眼睛呀！”我低著頭，向老奶奶道了一個歉，跑到了學校。

　　我慌慌張張地跑進了大門，在走廊里聽見了同學們朗朗的讀書聲，我們班在三樓，在上樓的路上，我心里想：“怎么向老師解釋呢？”

　　我走進教室，老師嚴肅地望著我，說道：“怎么現在才來，都幾點了？”我羞愧地向老師承認了錯誤。

　　我再也不會遲到了。

　　遲到的學生議論文 8

　　有一次我躺在床上睡著，一陣急促的鬧鐘把我從美夢中拉回殘酷的現實。我看了一下鬧鐘，才六點啊，睡到六點半吧，說著照樣蒙頭大睡。期間，奶奶邊縫十字繡邊催促我：“雅靜快起來。”“讓我再睡會吧！”“不行，快遲到了。”“怎么可能啊”“不信你看看。”“7：24分啦，還早，等會兒，7：24分了？完蛋了，趕緊起來啦！”

　　“奶奶你有看到我的校徽嗎？“沒有。”“媽媽你有看見我的襪子嗎？”“沒有。”“哥哥，你昨天手表還我了嗎？”“還了。”“那我放哪了？”“不知道呀。”哎呀，怎么那么多事啊！氣死我了，而且書包還沒整理，當我做好事后已經7：38分了，看見桌上香噴噴的早點，本是想吃，但我也是知道害羞的，況且是在眾目睽睽下站著。對餐桌上的爸爸說：“爸，我不吃了。”說完背起書包朝學校奔去。到了班級，我準備交作業，呀，我忘記帶考卷，怎么辦呀！這時救星來了。媽媽急匆匆地把考卷送來了。這樣下去肯定不行，于是我想到了一個辦法。

　　我每天晚上做完作業就收拾到書包，把明天該穿的衣服用衣架掛起來，把校徽系上，把鬧鐘調到五點半，這樣太困也可以多睡一會兒，這樣就不會擔心遲到了。

　　因為有了這樣的方法，我都沒有遲到，沒有一次急匆匆地從家里趕到學校，作業也不用擔心沒有帶，那是因為我每天晚上做完一項作業就放進書包，拿出另一項作業，當寫完作業時，再對照一下作業本，有沒有都帶齊，這樣，組長收作業時，我也能按時交，重要的`是：再也不會遲到了。

　　好方法，事半功倍。這個方法，讓遲到從我的字典里消失！

　　遲到的學生議論文 9

　　在我的印象中，爸爸一直是那種言出必行的男子漢大丈夫。可是今天他答應我去書城買書，我等了他一個小時，竟然還不見半點蹤影。眼看天色漸黑，我越想越著急，越想越奇怪，還自夸是個男子漢大丈夫，可憐的老爸，千萬不要變成“男子漢大豆腐”呀。

　　時間一分一秒地流逝，我急得得象，我急得得象熱鍋里的螞蟻——在房間里團團轉，媽媽卻坐在沙發上穩如泰山：“寶寶，轉什么呀，轉得媽媽眼花繚亂的，快歇歇吧！”“不嘛，說好早點回來的，現在都遲到兩個小時啦！”正在這時，“叮鈴。”門鈴響起來了，我飛奔過去打開門，謝天謝地，那個讓我生氣的爸爸終于回來了！我一瞧，喲，滿腿都是泥。這可奇怪了，不會是掉到哪個泥坑去了吧？“您老人家到底干嘛去啦？”

　　爸爸憨憨地一笑，說：“今天公司組織大家去山上植樹，我植了好多棵呢！”

　　“哼！難道植樹比陪我買書還重要嗎？”

　　爸爸好像看出了我的`心思“你不記得了嗎？今天是植樹節呀，老爸還替你種了兩棵小樹呢！這不是你一直想達成的愿望嗎？不信，我明天帶你去瞧瞧！”

　　“我們聰明的迪迪不會一下子變糊涂了吧？”媽媽在一旁也笑呵呵地說。

　　頓時，我的臉火辣辣的。“是呀，怎能不分青紅皂白就責怪老爸呢，我真不懂事。”正當我暗暗自責的時候，“鐺、鐺、鐺。”壁鐘敲響了八下，“快，書城真的要關門了！”爸爸拉著我奔向書城，我們一家人消失在茫茫夜色中。

　　遲到的學生議論文 10

　　在今天的作文課上，馬老師讓我們表演了情景劇“學生遲到了”。這次該輪到我和小谷來表演了。我來演遲到的學生，小谷來演老師。

　　“上課了”，我隔著門聽到了小谷老師在講《文成公主進藏》這篇課文。我先慢慢地把門把手往下撥，讓門與門框之間有一個小小的縫隙，我瞇著眼睛巡視了教室一圈，看到小谷老師和同學們都非常專心，我又悄悄地把門關上，盡量不要發出聲音。我就心想：老師如此專心地講課，即使我稍微引人注意一些，老師應該也不會太注意我吧！

　　于是，我就勇敢地邁出了課堂的“第一步”：我把門縫又稍微開大了一點兒，一只左腳微微顫抖地伸進了教室里呆了那么十幾秒鐘，又急忙縮了回來。發現老師還是沒有注意我，就連平時把瞎起哄當成愛好的`同學們也沒有注意到我。我的“中不溜”眼睛一轉，直接用力地把門一推。站得比蒼天大樹還直，緊閉著雙眼，五官包括眉毛都緊縮在一起，用“獅吼功”喊道：“報告！”頓時，同學們和老師都嚇了一跳，場面十分尷尬，大概冷了十幾秒鐘后，小谷老師突然說道：“大家不要受她的影響，咱們繼續上課。”我聽到了這句話后，非常驚奇，“中不溜”的眼睛瞪得“滴溜兒圓”，心想：平時老師不是都會罵我，并會讓我出去罰站嗎？這次怎么連我解釋都沒有解釋，就放過我了呢？

　　緩過神后，我才踮起腳尖，抿著嘴，雙手像劉佳怡同學一樣放胸前，躡手躡腳地走回了我的座位。

　　真是一次“驚險”的情景劇啊！通過這次情景劇表演，我終于體會到那些遲到同學們的苦衷了，雖然我沒有遲到過，但是爭取以后也不要遲到了，真是太恐怖了！

　　遲到的學生議論文 11

　　唉！不知不覺又被罰寫作文，不知不覺又有三次遲到的經歷，一切都在一瞬間中出現，而這些不知不覺，導致的后果就是在別人都在認真自習時，我卻埋頭苦干寫作文，想想就覺得悲哀呀，不過，這些都算是仁慈的，因為遲到本來就是違反了班規。

　　想想自己的做法是對學習的不負責任，對老師的不尊重，同樣的時間睡覺，而老師不顧嚴寒，早早地趕到教室，等待同學樣早自習，而我卻舒服的伸個懶腰才起床，我的這個懶散的做法，和老師的做法形成了鮮明的對比，老師我對不起你呀，我在這里申明我晚上回到家里吃了飯就睡了，從不晚上看小說，不上網聊天，每天早上鬧鐘六點鐘就響了，我也醒了，就是不愿意起來，老師我向你道歉，這一切是我的不對，把成績趕上去，其實這些話我經常說得很多遍，就是每次都沒有做到，我也知道老師你一次又一次地對我失望，我也不想這樣，我難道就不想做一個讓你喜歡的學生嗎？我至于中午遲到的原因，說出來，你可能會動怒，因為，每當我回家吃完飯，出門，時間還有20、30分鐘，本來可以早早的趕到教室的我，卻因為，經常到二中門口鋪子玩，取暖，看電視，聊天，每看到他們都在外面玩，我就不愿意進來讀書，時間是看了一分鐘就等下一分鐘，經常要等到門衛要關門的時候，我才慢悠悠地走過來，滿懷愉快的`心情推開教室門，一看到您那嚴肅的眼神我的心就掉到了萬丈深淵，低頭臥在桌子上，連大氣都不出，怕你在教室里大發脾氣，唉！這一切都是貪玩惹的禍。

　　我記得您經常對我說，我的心沒有放在學習上，這一點我也深深地認同，沒有一點不服之心，我也明白您對我也是沒辦法了，也是失望大過于希望，我不說什么豪言壯志，只表明以后我會盡自己的最大努力，認認真真讀書，不經常有事沒事遲到。

　　遲到的學生議論文 12

　　今天上午的早讀課上，我和我們班的一些同學，去五一班考試。

　　正當我們剛剛安靜下來時，五一班的學生A正急急忙忙的趕到門口，他風塵仆仆的，背著個沉重又破舊的大書包。當他看見我們五二班的學生時，愣住了，猛然聽住了腳步。我們大家在一旁哈哈大笑，誰叫他偏偏在這個時候遲到呢，五一班學生已經身在階梯教室了。學生A疑惑的抬頭看了看墻上的標志，我猜他一定在想：“這不是我們五一班的教室么，怎么給二班學生給占領了，我再抬頭看看，是不是我進錯了教室。”他又抬頭看了看。我們班的同學早已笑得在地上打滾了。幾個正義之士說：“沒錯，這的確是五一班。”學生A終于放心大膽的'進來了，但他還是滿臉疑惑。他還算聰明，拿起位子上的試卷就朝階梯教室奔去。過了好一會，笑聲才畫上了終止符，誰知一波未平，一波又起，學生A又回來了。這會換成了我們班的學生不解了。只見他趴在桌上，面朝黑板刷刷寫起來……哦，原來，學生A還沒有把黑板上的詞語給抄下來。

　　哎，遲到的學生真倒霉。

　　遲到的學生議論文 13

　　大人們常說：“有因才有果。”成長中，我們要經歷許多事情，仔細一想有些事情能給我們帶來教訓。最近就發生一件事讓我深受啟發。

　　事情是這樣的：上個雙休日，我因為貪玩沒有及時完成老師布置的作業，在周日的晚上只好“奮戰”到十點半才去睡覺。

　　“丁零零……”第二天早上，鬧鐘準時響起，但我還在夢中遨游，媽媽也想把我從夢里拉出來，但我就是賴在床上不起來。就這樣，不知過了多久，我睜開眼一看鬧鐘，呀！七點二十了。再看看，爸爸媽媽已吃完早餐，還笑著說：“你怎么不再睡會？”我也顧不上回應他們的笑話，以最快的速度刷了牙、洗好臉。這時距學校預備鈴響十分鐘不到了。我腦子一轉打起爸爸的主意，爸爸好像看出了我的`心思，拉起我的手，三步并著兩步跑下了樓，開車送我去學校。一路上，我的肚子“咕咕……”叫個不停，可爸爸也不安慰一下，只是專心致志地開著車。盡管他以最快的速度把我送到了學校，但還是遲到了。我呆呆地站在教室門口，膽怯地望了望正在上課的洪老師，心里想著該如何迎接她那暴風驟雨般的批評呢？意外的是，洪老師讓我趕緊進來上課，并提醒我要早睡早起，養成好習慣。

　　課后我反思了一下，這次遲到，主要是因為我“拖拉”，沒有及時完成作業導致的。今后，我再也不敢做“拖拉機”了，一定要當天的事當天完成。

　　遲到的學生議論文 14

　　“叮鈴鈴……”隨著上課鈴響，我一路小跑，氣喘吁吁地趕到了教室。站在門口，眼皮兒就直跳，感覺有什么事情要發生似的。我剛推開門，就傳來了同學們“哈哈哈——”的笑聲，我慌里慌張地喊了一聲“報告！”聲音低得連自己都聽不清了，只覺得五十多雙眼睛都在望著我。我不知所措地站著，仿佛此時的`時間也凝固了。我不敢抬頭，臉上火辣辣的，恨不得地上有條縫讓我鉆進去。

　　“你已經遲到了整整五分鐘。”老師發話了。我微微抬起頭，輕輕揚起眉毛，偷偷瞥了老師一眼，只見老師在看手表，接著問，“為什么遲到？”“我，我肚子不舒服。”我把頭埋得更低了，像是在自言自語。“進來吧！”我像獲得赦免一樣，急沖沖地走向座位，眾目睽睽之下，頓時覺得這條前往座位的路比什么都長。

　　好不容易挨到座位剛坐下，又有兩個同學喊報告，頃刻間，教室里又充滿了笑聲。這時，我羞愧不安的心得到些許安慰，原來我不是最后一個，還有人在我后面呢。這時，老師叫我們把剛才的情形寫下來。

　　直到下課后，我才從同桌的口中了解到笑聲的真正緣由：因為那時老師正在創設情境指導現場寫作，她剛請一位同學模仿遲到體驗感受，讓同學們仔細觀察的時候，我趕了個正著，他們見我那完全不知情的神情，自然就笑起來了。

　　不過，他們那善意的笑聲和友好的目光也提醒了我：一定不能再遲到了，做人必須得守時。

　　遲到的學生議論文 15

　　說到遲到，大家一定都不陌生。我也遲到過。但經歷卻與其他人大相徑庭。一次期末考試過后，為了使我們能輕松些，老師規定八點之前到校就行。這個消息使我這個“懶蟲"樂的合不攏嘴。第二天，因為仗著八點之前到校的“破例”，我磨蹭到了七點半才跳下了床。刷牙，洗臉。這些原本要半小時才能完成的事，情急之下，我硬是十分鐘就搞定了。本來想拔腿就跑的，卻被媽媽抓回來。無奈之下，我只得“消滅”掉了早餐，真可謂是“食不知味”啊。走在大街上，兩旁的人群中學生鮮見，我很刺眼的在人群中穿梭著。抬頭望見不遠處的一輛小轎車內突然扔出了一些垃圾。剛剛被環衛工人打掃過的馬路又“掛了彩”，那名環工人又回來將垃圾認真地收拾起來，又繼續去打掃。其實他大可不必這樣，他完全可以留給后面的人去打掃，但他沒有那樣做。我不禁對這名環衛工人肅然起敬。走著走著，看見另一名環衛工人者坐在臺階上，心里不禁感到詫異。

　　這時，只見一個領班模樣的人正從遠處走過來，那名環衛工立即從臺階上跳了起來，手忙腳亂的拿起工具打掃著地面。在我看來，那原本干凈的地面，被他打掃過后，反而變臟了。表面上，我面無表情的趕著路，其實心中早已感慨萬千了。同樣的職業，都是環衛工人；同樣的收入，都有微薄的收入；同樣的工作，都要清掃馬路。為何兩人的態度卻有著天壤之別？——一個兢兢業業的工作，精益求精，沒有半點兒馬虎；一個懶散散漫，投機取巧，耍小聰明。相信對于二者，我們的態度也是截然不同的。對于前者，我們會敬佩，會贊賞，會學習。而對于后者，我們更多的`卻是不屑和鄙薄。這就是態度的差異吧。態度，它關乎著一個人的成敗。一位哲人說過：”機會是留給有準備的人的。"讓我們模仿一下他的話：“機會是留給有著正確態度的人的。”確實是這樣：對待事情，如果你以正確的態度對待它，認真地對待它，那么他就會給你意想不到的成功收獲。

　　但如果你用滿不在乎的態度去對待它，那么，相反的，它給你的“回報”也就只有失敗和懊悔。成功和失敗，收獲和懊悔，完完全全取決于你自己，取決于你的態度。不知不覺中，到達了學校門口。原本熱鬧的校門口此時已冷冷清清，空無一人了。看著這蕭條的景象，我的心也涼了大半截。不過這次，我會以正確的態度去對待問題，不會逃避自身的問題！這次遲到站的很特別！因為它令我受益匪淺，明白了人生道理，收獲了人生感悟。

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