畢業記敘文（精選40篇）
相信許多人都寫過作文吧，特別是寫作中最基本、最常見的記敘文，記敘文的中心思想一般蘊含在具體材料中、通過對人、事、物的生動描寫來表現。這類型的作文應該怎么寫才好呢？以下是小編收集整理的畢業記敘文，歡迎大家分享。
畢業記敘文 篇1
歲月荏苒，韶光飛逝，一轉眼，又到了鳳凰花開的六月，是一個帶著淡淡離愁的季節，過了這個季節，我們就要各自奔向自己的前程了。學校為我們精心安排了可以相聚在一起并編織美好回憶的旅行。我滿懷期待，希望這是一個中學生涯中最燦爛的甜蜜回憶。
畢業旅行的前一晚，我興奮的一夜難眠，一到學校，看到大家都準備著屬于自己的快樂行囊，準備踏上這次快樂的旅程。大家都興奮的不得了，也情緒高昂的上了游覽車，大家唱歌、聊天、玩游戲，不知不覺中就抵達了我們的第一個目的地，我們在這里生活和大家共進晚餐。而畢業晚會也在大家的喧鬧中開始。大家都拿著一只螢光棒，隨著音樂，唱唱跳跳，熊熊的營火為晚會增添了一份溫馨。熱鬧的氣氛。而最后是最感動，也是最精彩的片段，我們圍成一個大圓圈，許多人也因為同學要離開我們的學校而難過，但是我相信友情是永遠的，是不會消失的。之后我們和自己的朋友手牽手，眼角滑落了我晶瑩的淚珠，天上綴滿了閃閃發光的星星，像細碎的流沙鋪成的銀河斜躺在青澀的天宇上。大地已沉睡了，微風輕輕拂過我們臉頰，沉寂的夜里卻不會使璀璨的煙火黯淡無光，卻更加突顯他的美，而“我愛忠班”這句話將永遠燦爛的使人心悸，并永駐于我心底。
隔天我們去了最好玩的苗族文化村、土地廟，也坐了纜車。苗族文化村的每一個設施使我們玩的樂不可支，原住民表演也使我深刻的體會到力與美。我們也在紙廠做了屬于自己的紙扇，我的紙扇上還有一只可愛的小獅子呢！
在纜車上，我靜靜的欣賞，湖是靜的，宛如明鏡一般，清晰的映出籃的天，白的云，紅的花，綠的樹。陽光照在波光細細的湖面上，像給水面鋪上了一層閃閃發光的碎銀，又像被揉皺了的綠緞，如夢似幻的美景深深烙印在我心里。美景使人豁然開朗，使我心曠神怡。之后我們也與朋友在飯店度過了畢業旅行的最后一晚。在最后一個行程中，我們探訪了自然科博館，也見識到了世界的神奇與奧秘。我們在回程中，也與負責的鴨子哥哥一起唱歌并帶著依依不舍心情快樂返家。
畢業旅行的美景、情境、歡笑與淚水，我把它裝在回憶的行囊，時時拿出來回味。老師和朋友的陪伴伴我走過童年，畢業旅行使我的童年更加溫馨完美。當我再次打開回憶相簿，我將看到你我一起走過的童年，我將回到畢業旅行的這一刻，并重溫童年，重拾美好。
畢業記敘文 篇2
大概所有人都經歷過這樣的場面吧：當照相機“嚓”地一聲拍下一張小學畢業照時，這就意味著你和共度六年時光的同學們都要畢業了。大家都會離開這片童年足跡依存的校園，這片曾經蕩漾著純真的笑聲的天地。此時，或許你的心正在流淚一一的惜別使你的心頭涌上一股疼痛。畢業，一個沉重的動詞，便扎根在我們不舍的情懷中。
在我剛剛踏進這個班時，面對陌生的人群，我連哭帶鬧了好一陣子，是同學們主動與我談話。我不知道什么時候才跟他們有說有笑，也不知道什么時候愛上了這個班，但這已經不重要了，重要的是他們伴我度過六年時光，是他們伴我經歷每一次困難與挫折，每一次成功與失敗，是他們給予我美妙的回憶才不會使我畢業時有太多的傷感與遺憾。
我們每個人的生活都不一樣，或富有，或貧窮，但我們都擁有一顆共同的、最真摯的心，那就是我們的友誼。我們班上有一個殘疾人，她雙腳行走不方便。拍畢業照時，同學們主動去背她。當時我們的教室在第四層樓，背著一個人走下操場，談何容易！但同學們還是不辭勞苦，硬是憑著六年以來建立的深厚友誼把她背著走到操場。同學們氣喘吁吁，但他們的嘴角卻露出了一絲微笑。那位雙腳行走不方便的同學顯然是被感動了，在洗后的畢業照上我看到了她那紅紅的眼圈，似乎觸摸到了那滴在陽光下閃爍著微弱光澤的淚。我們的友誼是不會因畢業而被淡忘的，她如璀璨的群星般，每一顆都有可能在人生的旅途上潤澤我們的心田。
如今，畢業了，我們相互道別。開始走進新的校園生活，繼續追求屬于自己的理想。或許若干年后的今天，他們的樣子都變了，乃至我認不出他們來了，但不變的依然是我們經過六年光陰磨練的友誼與一生難忘的記憶。
畢業，是一個沉重的動詞，也是一個當我們以后孤寂時，帶著微笑去回味的副詞！
畢業記敘文 篇3
時間掩埋了曾經的記憶，來自內心深處最誠摯的思念。是誰斑駁了青蔥歲月，讓流年一去不復返。還能否看見你純真的笑臉，在某一個熟悉而溫暖的瞬間。陽光下你眸子里的一絲期待，是我心中永久的痛。——題記
離開學校快一年了，對那些以前的記憶也已經淡忘了。誰和誰坐同桌，誰和誰很要好，某某班的誰喜歡誰，都早就隨著時間歲月的流逝，變成了永遠地過去時。可我卻還能清晰的看見校園里那座老舊的教學樓的輪廓，在畢業后的那些天里，一直浮現在我夢里，就在也沒有消失過。
我是一個從骨子里就喜歡戀舊的人，所以我不愿意忘記什么。但隨著年齡的增長，畢竟也失去了很多東西，找不回來的記憶，是拼湊不齊的故事。有的時候，我總是會為那些缺失的而莫名流淚，那是一種旁人無法體會的感情。
痛，只有自己懂。
那個時候，我天真地認為自己就這樣會痛苦的思念一輩子了。我以為自己的心很小，除了過去的那些人和事以外就再也容不下任何什么了。我以為我會永遠徘徊在現實邊緣，永遠走不進去。但是事實證明，我錯了。時間可以沖淡記憶，使底最深的傷口愈合。就像我腦海里印象中關于學校的一切，在經過歲月的磨礪和無數次沉淀之后，開始變得不再熟悉。
就這樣，我從傷痛中走了出來。
后來大家再也沒見過面，偶爾有人在一起聚我也是推辭回避。因為我怕看見了他們，又會想起那些往事，那是我好不容易才擺脫掉的，我不想輕易就將他們回憶起來。可是每一次在電話里拒絕，聲音又是那么猶豫不定，心里總像是被什么深深地刺痛了般，那是鉆心的、刻骨銘心的痛。我仿佛又看見了他們的笑容，在陽光下顯得格外燦爛、溫暖。他們又用久違的語調和我打招呼，從前最要好的死黨那么熱情激動的和我擁抱，那一刻，我很快樂。可是我回不去了，通通的回不去了。我只能在思念的時候去想一想，然后隨著這些幸福感笑一笑。但那些都是空虛的，都會消失不見的，變成誰也看不見的透明色。
忽然有一次，在街上看見了班主任。她還是老樣子，那么幽默開朗，雖然無情的歲月在她臉上留下了許多痕跡，可以依舊不影響她的美貌。她告訴我有時間回學校看看去，我點頭答應了。我不知道自己點頭是為了含糊的應付她，還真是真心的想回去看一看。反正自己已經離開了忘記了不在乎了，回不回去也是無所謂的事情。許東西都隨著畢業一起走了，也沒有什么好留戀的吧。我這樣想著，心里卻總有一個聲音在對我說：“才不是呢，你早就想回去了。”
早就想回去了，是這樣么？我反復的問自己。
如果不是這樣，曾經的那些傷痛又算什么？
如果不是這樣，后來的那些思念又去了哪里呢？
如果不是這樣，為什么還要拼命的去尋找缺失的記憶？
“既然都說淡忘了，那還有什么好怕的呢？回去吧，去看一看吧！”那個聲音又安慰我，他一定是要我回去的，我沒有理由說不。
我還是踏進了學校的大門，那是一種無法形容的感覺，只覺得心里酸酸的。看著眼前出現的一切，忽然有一種想去撫摸它們、擁抱它們的沖動。那些回憶，就像是都商量好了一樣，全部被記了起來，一起拉扯著我把我帶到了那一天。
畢業記敘文 篇4
最開始決定去長沙，是因為一個玩的很好的妹子也要回長沙了，要分開很久一段時間了她也歡迎我去，是真誠的歡迎，所以我想去吃吃臭豆腐撒～還有個學弟也在長沙剛好也在家很快也將遠行，因為有事我到了火車站先自己去取了到義烏的票，結果自助取票處的人都好多人，排到了卻不能取學生票，我又開始排人工處，有個年紀大點的人估計是排隊太久有點抓狂，自己在那絮絮叨叨打電話罵人，最后甩了個臉就走人了，有時候人生氣真的像個白癡一樣，看客就像看猴子掰香蕉掰不動自己還把它踩爛，到底是誰吃傻不傻啊。取票等了好久，我說再也不來了，話真不能提前說。學生票取出來了我很開心，省了兩個一大半的錢，什么概念，我可以住兩天青旅。
幸運，青年旅舍是特別的太空艙很喜歡，又離火車站相當近，環境也不錯，人也很友善，這就是我想留下來了，剛到好累想睡一下，老板說今天橘子洲有煙花，一個衡陽的小妹問我要去么，說有朋友要不要一起，還挺想看的，拒絕不了友善的請求，更何況那么聊得來，這就是住青旅的好處了。
我們洗完澡一起出發，她的性格我也蠻喜歡，同是摩羯人～人家學護士專業早就工作了，在傳媒做執行，算是我向往的職業。風風火火我帶個相機就跟她問摩的，因為明天端午節，價錢不合理我們坐了公交（其實應該坐地鐵的）到了那里我們又坐摩的～不愧是94年的。長沙的摩的可以不看前面有沒有人的，坐的感覺就像過山車，但是頭發飄飄的感覺世界都向我妥協了。
到了湘江邊擠滿了人，有個高塔，我們上去有個管理人員攔住我們，我們說怎么不能進，他說不能進，然后還跟我們偷偷說他也沒辦法，真是醉了，上面明明有人，但是習慣了沒什么感覺我們下去煙花剛開始，太關注拍攝煙花想著可以跟別人分享，忘了直觀的看才最美。我得汗像煙花墜落，打在麻木的心上，這種短暫的璀璨對我來說縹緲的不想看。她很好掏出紙幫我擦，剛認識的人都可以這樣關心，認識很久的人你關心一下還要邀功請賞好意思嘛！
回去的路上我們找吃飯的，已經好餓了，好不容易找到一家爬上樓打烊了！吃飯排隊小哥說沒有零錢了，我說，你給我們點我有零錢，小哥害羞～調戲一下成果很贊，我很快吃飯了她在等～回到住的地方就是青旅不好的地方了，洗澡要排隊！
晚上一不小心被蚊子咬醒凌晨兩三點！剛睡下，一群不懂事的小丫頭開始在那里大呼小叫，有個人說小聲點，人家還很囂張啊！出門在外要裝傻，關鍵是我很累了而且特別慶幸我是個睡覺特別沉的人，想起我們宿舍那兩個是體會不了這了。
早上被她叫醒～人家裸睡！這也是不好的一個地方，沒帶睡衣。
學弟跟我們會合，他給我們帶來了很多愉快，先去岳麓山，原來只是爬山成就就是腿上成堆的疙瘩。有滑索跟滑道，去的地方多了就不會什么都好奇了，就可以更好的從一而終，堅持爬下山，山間的水清涼透心，真想從頭頂澆下來，我沉在愛情的海洋醒不過來。
有的坡度很陡的，一路下坡我都倒著下來的，腳頂的痛。山不在高在斜。
山腳接著湖南大學，毛爺爺站立中央，車來車往除了教學樓裝潢特別我并不覺得有什么學習氛圍。沒停留太久我們又去了太平街，好多好吃的我們卻沒吃什么，郁悶到最后我連一頓臭豆腐都沒吃到，這意味什么，意味我還會回來的～！
去逛著逛著街有點傷感了，很多好玩的想分享都已經是一種奢求。身在異處的朋友是否也有我如此的想念。逛不下去就回了，遇到一個算命的可以測未來伴侶的姓，就是個騙子，我們去看了一個街頭賣藝的，還碰到有人自以為是去砸場。湖南有才華的人不少啊。
回去還不是很晚，我們倆都洗了澡，住青旅就是超值！下次大家約好一起來。
她先走了12點之前我要退房下午六點半的火車，怎么辦？小學弟說可以去他家總覺得會不太方便，老板人好說可以讓我呆到下午，但是無聊啊，還下雨，睡到大天亮，幸運之神又降臨了，我跟老板說完最近的有什么可以逛的，烈士公園？！下雨天我去逛烈士公園？不好吧，昨天聽有什么閣，剛好旁邊的女生說，天心閣，問我要不要一起去，事實上，別人在問你要不要一起的時候，你就要回答，好啊～于是愉快的有愛淋雨組合成立了。
畢業記敘文 篇5
當我從外面回來路過學校的小賣部的時候，看到你提示板寫著：同學們塊賣書了，6毛錢一斤。這彰顯很快就可以離開這地方了，該來的終于來了，要走的留也留不住。也不為肉的文憑，白菜的命而多想什么，也不為學校怎么了，老師怎么了，還有很多怎么了而去多煩什么。學校熱情濃重的迎接你進來，然后在悄無聲息的攆你走，走吧，走吧，走到下一站又是出發。畢業，我們去遠方。
這些天，天氣愈加令人煩躁不安。再加上有論文要改，有東西要整理，要準備畢業的事，還有就是一些不順心的小事一起迸發。其實不為本來覺得能夠很自然不參雜任何東西的離開，可是人嘛總會帶點個人情緒在要放手的東西上面。誰叫偶是雙子呢！有時候就是這樣的糾結體。這些天的晚上我和朋友都出去玩，去電玩城玩很久的投籃，去吃一些好吃的東西。最后趕最后一班公交回學校獲者打的回學校，回到學校已經鎖大門。不得已就翻墻了，我無意破壞學校的制度，還是喜歡自己的窩里昏天暗地好些。8個人的那一天我們只去了味莊吃飯，點了很多，就這樣安靜吃飯吃飯，絕口不提畢業的事，不喝酒卻喝了很多，沒有醉，卻也不想再喝。只是很久不見的朋友說了寫無關痛癢的話，吃了一頓飯而已 。
昨天，打了兩通電話，說了很久，不想說了也就就掛掉了，這樣差不多把電話費打完了。昨天，朋友跟我說了很多，可我沒那么多話說，你說的我選擇性的記住，我不語你別在心上。昨天，整理自己東西，以為很少卻有很多，想丟掉的沒有留下的多。昨天，跑去了圖書館看了很久的書，把自己自習室的書帶回來，卻沒有去還圖書館的書。昨天，我還做了些什么。
趁還有幾天時間多想想這些， 中學我會記的那首《同桌的你》，而這時候突然想起何老師的《梔子花開》，是時候告別，那些歡樂和無奈。當然會是決絕一點，然后為自己計劃一次畢業旅行，去想去的又能去的地方，不管是現在還是以后。不去送朋友離開，因為我依然，永遠的記得你。不去做什么瘋狂的舉動，因為覺得那也不怎么瘋狂。就這樣畢業快樂，祝你快樂，也祝我快樂，大家都找到最好的-工作。夢想埋在心底，慢慢的澆灌，我不知道哪一天它會發芽長大。但是最初的夢想，怎能沒有到達就半路返航，怎么不去嘗試，就接受失敗。
畢業記敘文 篇6
上小學的最后一年通常被稱為畢業班，也就是六年級，我不想上六年級，其原因就聽我慢慢道來吧！
原因一：萬老師說得很恐怖。
我們今年的期末（五年級下學期期末考試）是市教育局抽考，為了學校能在市里排上好名次老師給我們出了很多試卷，多到什么程度諸位猜一輩子也猜不出來！告訴你們吧――光考試前的半個月我們語數兩門就做了將近90張。放暑假的前一天萬老師告訴我們六年級的卷子至少有180張。照萬老師所說那我們可以拿卷子當被子蓋了！唉~
原因二：問題太多，我自己都解決不了。
上六年級有什么問題啊，又不考試又不選學校！各位不知道，我說的問題是我轉不轉班。我原來在的（2）班條件太差了，準確的描述一下：外面下暴雨里面下小到中雨，外面不下雨里面下小雨（指冬天房頂上化雪，教室里漏水）。這條件也太差了，又不是解放前夕，因此我開始想轉到電教班去，可我又舍不得萬老師和同學們，真是讓我進退兩難啊！
原因三：上六年級就意味著小學要結束了。
雖然說還有一年，可一年過的也太快了吧，五年一轉眼就過去了，剛上學時的景象現在還歷歷在目，既然五年過的都這么快那一年不一晃就過去了嗎？嗚嗚~~好舍不得！
好了，就舉這幾條吧，我現在是越寫越傷心，所以就停筆不寫了！不說了，我的眼淚都止不住了！嗚~
畢業記敘文 篇7
6月21日下午兩點，一場特殊的畢業典禮在世博園主題館志愿者休息室舉行。我校49位即將畢業的世博志愿者在世博園參加了莊重的畢業典禮。世博局園區志愿者部部長、團市委副書記夏科家，我校黨委書記杜志淳、黨委副書記兼副校長張智強，校長助理、研究生教育院院長林燕萍，校長辦公室、學生處、教務處負責人和部分學院院長、副書記等以及部分畢業班輔導員出席。
畢業典禮由我校世博會志愿者工作站站長、校團委書記孫帥梅主持。校教務處處長唐波教授宣讀華東政法大學關于授予施雨泓等49名同學學士學位的決定校學工部部長、學生處處長閔輝副教授宣讀上海市優秀畢業生和華東政法大學優秀畢業生的表彰決定。
商學院院長宣文俊教授作為教師代表為畢業生致辭。他希望各位畢業生在以后的人生道路中，無論是身處安逸的辦公室，抑或是拼搏于激烈的商海，或者繼續攀登智慧的高峰，都要記住這樣難忘而寶貴的一段歲月，秉持世博志愿精神和華政精神，并繼續發揚光大，為母校爭光。
上海市優秀畢業生胡憶斐代表畢業生志愿者發言。胡憶斐說，雖然沒能與自己班里的同學一起參加畢業典禮，但是一樣感到很開心，因為自己有另一個身份世博志愿者，在這個國際盛會舉辦之地舉辦畢業典禮無疑是一次永生難忘的經歷，能在最后的大學時光內以自己的力量為世博出份力，為母校增光添彩，感到很光榮。孫劍屾同學在《感恩母校的一封信》中勉勵在場的畢業生要具備四顆心：感恩之心、拼搏之心、勇于擔當之心，同時，還要有一顆為世博服務之心。
杜志淳教授在畢業致辭中表示，我校的畢業生向來是優秀和經得起時間考驗的，而出席這一次特殊的、在世博園區里舉辦的畢業典禮的志愿者畢業生，尤其如此。杜志淳代表學校給予畢業生們最誠摯的祝福：母校永遠關注你們，母校永遠祝福你們，母校永遠期待你們。
最后，與會領導為獲得上海市優秀畢業生及校優秀畢業生的同學頒發了證書，為每一位畢業生頒發了畢業證書和學位證書。畢業典禮在高昂的畢業歌中圓滿結束。
畢業記敘文 篇8
每年暑假都是畢業季，媽媽說六月份是高考，中考，小升初的月份，這個月里面有人歡喜有人愁，歡喜的人是因為寒窗苦讀終于學有所成，考上了重點的心儀的大學，高中，初中，悲傷的人是也許寒窗苦讀但是臨場發揮失常，也許就沒有付出辛苦必然沒有所成，這兩種人里也許都很悲傷，沒有好的前程，但是這都是短暫的階段，只要你后起勃發，機會還是會來的，因為你們勝在年輕。
明年我就要小升初了，媽媽說所有壓力都拋之腦后，這六年只是你人生的起點，搖號無關緊要，不論去到哪里求學，心中有目標就不會跑偏。六月底小升初就考完試了，估計七月初搖號也結束，會有一場畢業典禮等待著我們，媽媽說在我離開小學的階段，打算送給班級一面錦旗，作為自己小學階段的一個結點，幼兒園時候也是在我畢業的時候媽媽和我送給幼兒園一面錦旗，以此表達對老師和幼兒園的感謝。媽媽問我還要不要買個蛋糕和大家分享，我和媽媽說媽媽買的蛋糕檔次比較低，太小了，只夠我一個人吃的，媽媽有點傷心，說你一個人過生日當然要買一個小的，買太大了吃不完第二天就壞掉了，給同學們買當然會買大的了，不然怎么夠分呢？媽媽說每次給你買的雖然樸實，但是都是真材實料，有名牌的，不至于吃壞肚子，是連鎖店，不要買那種華而不實，嘩眾取寵，雖然外表好看，但是不是真材實料，吃進去的都是色素，添加劑，防腐劑，對你們的身體是有害的。你們班四十個同學還有三個老師，到時候我們買兩個雙層蛋糕，或者買一個超大蛋糕，上面寫上學校班級畢業快樂如何？我想想還不錯，就問媽媽大概要花多少錢啊？媽媽在網上查了一下一般的至少要六七百，誰知道一年后會不會漲價呢？媽媽說我們從現在開始多寫一些文章，積累零花錢，到時候一年時間肯定購買大蛋糕的，這是一項多么有意義的活動啊？
確實，媽媽說完，我也覺得這是一項很有意義的活動，和同學們留有回憶，為自己掙零花錢買蛋糕這個壯舉感到榮耀。這一年小學的最后一年，多多觀察，多多學習，多多感受，為了我們班的大蛋糕而努力奮斗！
畢業記敘文 篇9
去學校拿初中畢業證書的那天，是個普普通通的日子，空氣里包裹著各式各樣的香，我毫不吝惜地使勁地嗅，一種溫暖安逸的感覺頓時從身邊輕輕揚起。我瞇起眼睛，看著絲絲縷縷的陽光像一串串系了鈴檔的音符一樣，穿過一片片蘋果綠的銀杏樹葉，安全地滑到路人的身上，斑斑駁駁地在每個人的衣服上畫了幅畫，有云朵，有蝴蝶，有貝殼，有丁香，路邊的音像店里正放著王菲的《天空》，飄渺而空靈的音調把人們的情緒拉得忽長忽短。我站在那兒仔細地聽，歪著腦袋。直到有雙白皮鞋走進我的視野。
那是雙很白很白的皮鞋，白得讓人產生一種想涂抹點灰塵上去的感覺。不知哪里來的清風把這個女孩子用橙色帶子高高束起的頭發吹得不停地雙。她站在那兒，站在那片暖人心地的陽光里，臉上的表情愜意而又自然。她也歪著腦袋，也瞇起眼睛，漾著一個透明而清純的笑容。我知道，那是潔。
中考的陰影已從她的臉上消失得無影無蹤，看著她，我怎么也不會相信幾個星期前，她還是那個整天愁眉苦臉，焦急地拿著書四處間人題目，失魂落魄，無可何地叫著:“我怎么辦，我怎么辦?”那個被中考嚇得驚慌失措，手忙腳亂的潔。
我沒有走上前去，她也沒有走過來，我們之間莫名其妙地保持著一段距離。沽的眼睛有些紅腫，像金魚一樣略微突出。我問:“老實交待，你已看了多少本武俠小說?”
潔的臉上露出了久違的俏皮，她篤篤定定地伸出兩個手指，不緊不慢地說:“12本。”然后，就定在那兒，仿佛在等待那句我以前經常說的，她已習以為常的“我的天哪!”
我使勁而夸張地搖著頭，用一種大人的口氣說:“不夠，不夠，你不是說要在一個月里看完·15本嗎?革命尚未成功—”
“去你的‘同志仍需努力’吧!”潔打斷我的話，她好像想起了什么，仿佛是以前在她每錯一道題目后，我那種若有若無的責備口氣。她彎下腰，學她最喜歡的一種屬于喬丹的姿式，把雙手撐在膝蓋上，說:“你的通知書一定拿到了吧!”
畢業記敘文 篇10
時間如流水，一去不復返。六年的小學生活就這樣一閃而過了。面對即將分離的那一刻，面對傳授給我知識的老師，面對曾經幫助過我的好朋友，我卻怎么也說不出“再見”這兩個字。幸福的腳步總是那么短，我時常想可不可以賴著不走，但隨著時間步伐的推動，我不得不離開生活了六年的學校，而留下的只有美好的回憶……
光陰似箭，歲月如俊，一晃眼，5年的光陰像云彩一般離我遠去，我已六年級了。小學的生活令我懷念；令我迷戀；令我回味。如今，我們的同窗生活只有幾個月了，想起過去種種往事不禁感概萬千。
在母校的時間只剩下短暫的一年了，在這個上千多個日子里。我就像一根幼苗，像一根小草，像一個種子，在“園丁”——老師精心的照料，用心的灌溉下，茁壯成長，長成一棵蒼天大樹，將來回報祖國，回報母校，回報老師。聽著老師一遍又一遍的叮囑，聽著老師一遍又一遍的教誨，靠著同學們的互想幫助，互相鼓勵，我們同學都一起日漸成長。似乎在班級里還回蕩著我們瑯瑯的讀書聲，在操場上仿佛繚繞著我們的歡聲笑語，在校園里還有我們嬉戲的身影，在每一個角落里，我們曾留下過難忘的回憶。往事還厲厲在目，記憶猶心。
忘不了在我最需要鼓勵的時候，給予我鼓勵的老師和同學；忘不了老師身體不舒服時，還硬撐著給我們講課，為我們操心。如今我回首想起，老師的教誨，我們瑯瑯的讀書聲，同學們的歡笑聲，都還縈繞在耳邊，把握最后留在母校的不到半年的時間，看一看可愛的校園，看一看教導我們的老師，看看鼓勵我的同學，心中涌出一絲絲感動與不舍……
在這不到半年的時間里，我們要好好學習，即使將要離開，也要努力做到最好；快畢業了，眼下我們應該為初中打好基礎，為升學考試做好準備，為我們的母校增光彩，在母校留下自己最美好的一面。
畢業記敘文 篇11
無數個縱情歡樂的日子，無數個絢爛單純的時刻，我們哭過、鬧過、笑過、瘋過。
談分別，道離別，三年中說過多少次，可終不曾分開，而如今真要分開，卻又不知所措。不傷心，強顏歡笑都是騙人的。
風吹走了祝福的心絮，雨模糊了期盼的視線，我扎緊了思念的情結。
駐足回眸處，是那雨后的操場。操場是安靜的，往日同學們的吶喊聲、加油聲都藏在哪里了呢？濕漉漉的操場是被奮力拼搏的我們感動得落淚嗎？還是因為舍不得我們而傷心呢？我的同甘共苦的戰友們，有多少心里話還來不及對你講？有多少個面孔還來不及銘記？有多少公式還來不及默寫？有多少要點還來不及背誦？匆匆，匆匆，一切都太匆匆。隨著“咔嚓”一聲，畢業照上定格了呆呆的笑臉，一瞬間硬生生地為一切畫上了并不完美的句號。
風箏因為有了線的牽引，才能飛得更高。我們因為有了母校的期盼，才能走得更遠二不該悲傷，因為我們還在成長。
不是說過要寵辱不驚，要不以物喜不以己悲，我們都明白，天下沒有不散的筵席，可現在，為什么又會抽抽搭搭呢？我說不出來，甚至覺得這些安慰的話都那么蒼白無力，平常那么多安慰別人的話怎么用到自己身上就不行了呢？車站里，看到那么多離別的場面，總是覺得矯情，如果不是自己親身經歷，誰又能體會到那份切身的悲傷呢？
這個初夏，我們演繹著悲歡離合，或許正如很多人說的那樣，我們不怕六月的中考，怕的是六月的離別。
夏末，人已不在，曾經的歲月流逝，就如那夏日即將落幕的黃昏。
我該如何不讓自己微笑著難過，我怕時間長了距離遠了，人煙阜盛轉化為芳草萋萋，年少輕狂幻化成風清云淡，海誓山盟沉淪至滄海桑田。
那一首歌，我會永遠為你們唱；那些冒險的夢，我會陪你去瘋。
那些我愛的人和愛我的人兒，有句話已經被用濫，但我還是想對你們說：你若安好，便是晴天。
畢業記敘文 篇12
還在學生時代的我們，是不是曾帶著憂傷的目光感慨過別人的畢業季，那個時候的我們還未想過說再見；一說起畢業，腦海中浮現的就是告別吧，但畢業不是終結，不是“告別”。
是的，六月的畢業季帶著雨的味道，淅淅瀝瀝卻又總會停下來。畢業以前的一段時間都用來瘋狂的照畢業照，合影留念，隨身帶著相機，巴不得把一整個世界都裝進來，想起那時的我們是不是還有幾分孩子氣和可愛呢？
告別的時候，都有一種“相逢一笑泯恩仇”的大肚，一個擁抱就可以變得很熟悉，我們告別的是過去的一段日子，地球不會為了誰而停止動，我們也永遠不會在一個地方而停留；雖然這樣的道理我們都懂，但還是不禁會留下一些文字來感傷，即使是有一萬個理由留下，最終也會被時間這一個理由擊垮。
在一個城市里一段時間，便會油然而生一種懷舊感，這個城市變得有了色彩，有了感情，到了畢業的時候，似乎觸動了某個按鈕，所有的情緒都一瞬間被牽動，然后爆發，原來我們早已成為了這座城市的孩子。
在一個個假期里，似乎只有畢業的假期最長，曾經的我們都可盼著有更悠長的假期可以玩耍，但真正到了這個時候卻又平添了幾分不安，突然變成了脫韁的野馬，卻又懷念有繩子的時候，人還真是矛盾的生物啊！不過，正是因為想要的時候不來，無意的時候卻又出現的這種錯位，才有了這奇妙的人生。
畢業，似乎是個感傷的詞，但仔細想想，畢業又是彩虹的顏色，青春的顏色，畢業時我們青春的最好證明，我們都一起走過青春之路，現在終于到了路口，我們要以自己的選擇去乘一趟通往未來的車，以同一個目的地而去飛翔。在以后的路上，不免惶恐與緊張，那個時候就閉上雙眼，想象自己有翅膀，做好最大努力去飛翔，我們擁有自己的一片藍天，又高又遠又堅強！
畢業記敘文 篇13
時間的列車越駛越遠，又是一年畢業季。一晃，離開大學校園已是3個年頭，不知道昔日的同窗們，你們都可好？
又是一年畢業季，到處都散發著離別的氣味。我已從當年的畢業生，成為了看著大家畢業的師母。歲月匆匆，帶走的是回憶，帶不走的也是回憶。看著先生的學生們歡快地活躍在畢業晚會上，回憶被扯得生疼，當年我畢業，也是如此般期待又不舍，期待離開校園，離開庇護，不舍老師，不舍同學們。
先生的學生們硬拉硬扯地把我拉去參加他們的畢業晚會，其實我是不敢去，時光匆匆，回憶的路上走得太辛苦。當年的人和事，情和景仍歷歷在目。不知道時隔三年，大家都還好么？聽說誰誰誰又結婚了，誰誰誰生寶寶了，你們可曾還記得我們共同度過的三年春秋？
陽光沒有了往日的耀眼，當年的我，拖著一個行李箱，執著地頭也不回地離開。我害怕一回頭，眼淚就會如決堤的洪水。可是現在，我卻后悔了，后悔沒回頭，后悔沒再望這個城市多一眼。僅存的一點記憶，在腦海里晃蕩著。
離開虎門，是阿朱送的我，不知道阿朱離開時，是誰送的她？虎門，那個我們共同生活了一年的城市，給了我太多珍貴的回憶。炮臺，博物館，黃河時裝城，還有那個說喜歡我文字的13。不知道幾年過去了，你們都還記得有一個我么？
今夜的星空，只有稀疏的幾顆星星。再也找不到昔日的那種無憂無慮，看著先生的學生們歡快地叫著我一聲聲：師母。忽然感覺，時光的列車確實已經走了好遠好遠。不知道星空的那頭，是否你們都在？是否會記起曾經的生活里出現過一個我？
又是一年畢業季，愿所有的畢業生在踏上社會之際，都能把曾經裝在心里，把過往印在腦中。我們都記得，曾經的過往里大家相識過。未來的日子里，只希望你能把我存在記憶里。
畢業記敘文 篇14
光陰似箭，日月如梭。六年的小學生活已畫上了圓滿的句號。回想起這六年的點點滴滴，真是讓人難忘，它們就是一個個精彩的鏡頭，深深地映在了我的心上……
校園的春天是美麗的，當春天來臨時，迎春花都盡情地舒展著枝丫，沐浴陽光，吸收雨露，茁壯成長。同學們愛在迎春花下嬉戲，就在這迎春花下，我結識了好朋友小義……
迎春花開的很好，我在花下跑著，笑著，突然踩著一塊小石頭，一下子摔倒在地，一個莫不相識的姑娘跑了過來，把我扶起來，為我拍掉身上的泥土，還關切的問我：“沒事吧，怎么這么不小心呢！”這個女孩，就是小義，我望了望她，眼里噙著淚水，說：“好疼，我的腳好疼啊！”小義聽了，馬上把我扶到醫務室。醫生給我上藥時好疼，疼得我大聲叫起來，小義見了，馬上過來安慰我，親切的對我說：“不要叫啦，您讓醫生阿姨上了藥就不疼了啊！”聽了小義的話，我馬上閉上嘴巴，忍者疼痛讓醫生敷完了藥。小義扶著我走出了醫務室大門，支支吾吾的對我說：“我們，我們可以 ……做好朋友嗎？”我想都沒想就答應了，就這樣我和小義成了一對形影不離的好朋友……如今，我們面臨畢業，我和小義不在同一個學校就讀，我和她都好傷心，感覺這是一件可怕的事，我們自相安慰著，并發誓，放假時一定還在一起玩，誰也不能忘記對方 ……
光陰似箭，日月如梭。這六年的小學生活里，我學會了很多，收獲了很多。像經歷風吹雨打的小樹苗一樣，我終于可以自己面對困難；像經過鍛煉的小鷹一樣，我終于可以在藍天中自由地飛翔；像馬兒經過馴養，我終于能為我們而在大草原上奔跑；經歷了六年的學習，我終于學會了獨當一面，終于看到了歷史的長河，終于領悟到了做人的道理，終于感受到了文字和數字是多么的神奇和深奧。我像一只在知識的海洋里乘風破浪的小船，雖然沒有找到彼岸，但至少我是在向它駛去，雖然還不知道離它有多遠，不知道在前方還有什么困難等著我，但我不會氣餒，會繼續前進。
畢業記敘文 篇15
時間如流水，從一年級轉眼就到小學畢業，馬上就要轉走了，我對這里的學校很是留戀，從一年級到六年級我都是在這里上的小學，這里的一點一滴我都歷歷在目。
上一年級的時候，我還記得老師從早上忙到晚，而且沒有一點怨氣，細心的教我們漢字，和漢字的拼音。而我們卻在老師細心的教導下在課堂上說話，我們年幼無知老師從未怪過我們，因為老師疼愛我們下課還和我們玩游戲。老師看我們上課表現不好，就讓我們拿沒用日歷，教我們做積分牌，上課每回答一個問題就讓我們自動加一分，一個星期看哪組的分數多，選出前四名，下課老師就給一些小禮物，就這樣一個學期過去了。因為我們上課老是不聽講。期末考試跟別的班沒法比，老師沒說我們，還鼓勵我們說下學期好好努力。
上二年級的時候，我參加了小干部，我每天都要去美麗的校園站崗，我總是比他們早來一步。后來我又參加了舞蹈小組，就這樣我就學習成績被拉下來了，后來又經過我的努力我不光學習成績上去了，我們組還領了好幾次獎品。
上三、四年級，和二年級一樣輕松，就是學的內容很多，作業也多點，但是老師疼愛我們基本上都是讓我們背，不會讓我們寫太多，老師還買了更多獎品鼓勵我們。就這樣三四年級我們班總是第一名。
上五、六年級就不容易了，我還參加了皮影小組、校本小組、音樂小組。所以我比他們就更不容易了，邊學習邊練習小組里學習的東西，但是這樣我也沒有改變我的學習目標，但是這一期期末考試我很失望，因為考分的很少，班里剛四十二，我剛考了第十名。后悔晚了這一學期又過去了。不過六年級的時候考得很好考到第三名
現在到小學畢業了，不知道我將考得怎么樣，不過我會努力的。馬上就要離開母校了。希望全體老師平平安安，健健康康，有時間我還會來看你們的老師。再見！
畢業記敘文 篇16
畢業了，多么想留住那些溫暖的日子。
昨天，有我們在課堂上的爭論；昨天，有我們在球場上的奔跑；昨天，有我們在考場上的奮斗；昨天，有我們在燭光中的歌唱。我們曾是并肩戰斗的兩棵小樹，我們曾經是二重唱中的兩個聲部，我們曾經是一張課桌上的學友。今天，我們揮手告別的時候，請接受我深情的祝福。
愿你作一滴晶亮的水，流進浩瀚的大海；作一朵鮮美的花，組成百花滿園；作一絲閃光的纖維，繡織出鮮紅的戰旗；作一顆小小的螺絲釘，一輩子堅守自己的崗位……
今天，我們是親密的同學；明天，我們將是競爭的對手。愿友誼在競爭中更加深厚。
競技場上講謙虛，無疑等于宣告自己的失敗；該需要毛遂自薦時，就要當仁不讓。生活需要自己主宰，請珍惜大寫的“我”。
聚也不是開始，散也不是結束，同窗數載無數美好瞬間，將永遠銘刻在我的記憶之中……
從五湖四海來，到天南地北去。不管走到哪里，不管在哪所高校，讓我們繼續填好人生的履歷表，交出事業的優秀答卷，為母校的旗幟增輝添彩。
不管怎樣，我們定會在心中銘記棕北，銘記恩師，銘記2011級1班到2011級8班，銘記這三年意興闌珊的青春時代。
在十年，二十年，三十年后，我們的面容與內心終會被時間反復摩挲而變得粗糙，如今所經歷的所有大悲大喜，也會化作池塘里泛起的漣漪，在生活的殘酷前顯得微不足道。
但當我們回想起那個九月潮濕的清晨，那個六月炎熱的夏日，那些毅然做出的抉擇，那些說以后再見的顫抖的音調，必然也會笑著，對那時自己的奮斗與努力，道一聲謝。
所以，即使我們現在面對著傷感的離別，面對著未知的未來，面對著每個人不盡相同的道路，都要帶著棕北教給我們的驕傲，棕北教給我們的自信——
以夢做馬，在天下馳騁；我定帶著滿身榮光，在未來與你，與棕北重逢！
畢業記敘文 篇17
我不知道為什么在這喧囂的六月，教室里卻安靜得這般怪異，就好像是炎炎烈火中的一塊寒冰，冷得可怕。
窗外的陽光透過樹間的縫隙溜進來，映在我的桌上，支離破碎。我好奇地用書擋住，卻仍舊是擋不住的。然而，老師的一陣輕咳，又把我拉了回來，面對老師如寒星般的目光，我還能做什么呢？惟有把頭低下來，認真答卷。三十分鐘過去了，我終于再一次解放了。
把卷子扔到一邊，我仔細地看起周圍的人來。仍是朝夕相處的同學，只不過面孔陌生了許多，原來稚氣的臉似乎變得成熟了，難道他們已經準備好畢業了嗎？我不知道。但我知道，我還沒有，我仍不愿畢業。一不小心，一滴淚落下。周圍只剩下“沙沙”的聲音。沒想到，本以為至少能帶著笑容畢業的我，一想到畢業，竟又哭了。
收卷鈴驟然響起。“他們都走了，你還坐在這兒干什么？”是好心的同學的提醒。終于回過神來，風卷殘云般收拾好書包，逃出了考場。
什么時候，同學錄開始流行起來，好心的老爸為我買了厚厚的幾大本。于是分發出去，等待回音。可仍舊是那種怪脾氣，我給別人的，一定會記得收回來，別人給我的，只當是街頭散發的宣傳單罷了。現在，偶爾翻出來，似乎還嗅到六月的孤單寂寞的味道。
一日復一日，半個月轉眼過去了。這時惟一值得興奮一下的事，也就只剩下考試成績一項了。天天在耳邊回蕩著的，只是低年級的孩子們的笑聲以及老師們驚人得一致的話：你們一定要考上好中學，為我們學校爭光。
日子有時就像地上無處不在的塵土，被風輕輕一吹，也就那么飄過去了。
而不久，來迎接我們的將會是——畢業會考與各大重點中學的招生考試。這一段日子也就這么嘻嘻哈哈地過去了，沒有發生什么驚天動地的大事，所以對這段日子，我惟一的記憶只有試卷，那白得刺眼的鋪天蓋地地飛來的試卷。
畢業會考正式落幕。
畢業記敘文 篇18
同學們，你們還記得嗎？我們一起在操場中嬉戲是多么的無憂無慮啊！我們在課堂學習上互幫互助，有不懂的題，我們大家一起動腦筋解決，那時我們多么快樂開心啊！我們就好像姐妹，軍訓的時候一起鍛煉，春游的時候手拉手一起走，我們是多么的和諧。學校運動會上拔河的時候，大家挽起袖子，“呵啊，呵啊”的努力，就是那股子團結勁是我們班屢次勝利。那些激動的時刻溫馨的畫面你們一定還記得吧？那是多么刻骨銘心的回憶啊！
敬愛的老師，你們對我們這些孩子是多么的親切啊！孩子哭，老師安慰。孩子笑，老師陪同，您們對我們多好呀。熟話說的好：一日為師，終生為父。六年了，您對我們付出的點點滴滴我們要怎樣才能夠回報呀！我們在您們的關心和呵護中漸漸長大，從無知變為成熟。從膽小變為成熟！每當看到你托疲憊的身體來上班，我就有說不出的心酸。
再見了母校等我長大的地方，等我回來我一定會好好的報答母校的。
不知不覺，已經過去六年了。這六年來我們幸苦而快樂，充實而美麗，雖流過淚水，卻也伴著歡笑。六年，2100多個日子，是多么的漫長，但是也是彈指一揮間。漫長是因為這六年里，有我們無數的回憶，而短暫是因為六年仿佛就在眼前。六年是多么的漫長，而面對今天的離別，卻又是那么短暫。我們一定還記得剛入校時我們的雄心壯志，科學實驗室、教室里老師的諄諄教誨，運動場上我們灑下的汗水，美術室里我們的幅幅作品等等。
還有我們那敬愛的老師，是她們告訴我們“贈人玫瑰，手有余香。”是她們教導我們“誠信是為人之本。”是她們教我們學會了分析與思考，是她們讓我們學會了合作與競爭。
同學們讓我們立下誓言：今天我以作為屯小學子為榮，明天屯小將以我們為榮！
再見了屯小，在初中高中大學我都不會忘記屯小！
畢業記敘文 篇19
光陰似箭，日月如梭，六年光陰，轉瞬即逝。日出日落，花開花謝。畢業，不是一個輕飄飄的名詞，而是一份沉甸甸的留戀。敬愛的老師，窗透初曉，映照我心，我想起當年您那深刻的教誨；親愛的同學，池魚躍動，漣漪歲月，我懷念往昔你那綻放的笑容。漫長而又令人回味的小學生活將要結束，鐘表“嘀嗒嘀嗒”地進行倒計時。聚也匆匆，散也匆匆，花開花落總無情。聚不是開始，散也不是結束。老師同學的音容笑貌將銘刻在心中。
忘不了，老師的那聲鼓勵。上課的第一天，面對陌生的環境，面對陌生的同學，我很害怕與恐慌，不愿獻出自己的內心，只會顫顫巍巍地說幾個字。而一上課，老師便讓我們依次介紹自己。前面的同學一個比一個說得順暢，就該輪到我了。我緊張地走上臺去，經過老師面前時，老師好像看出了我的靦腆，做了一個鼓勵的手勢，輕聲說：“加油！”我點點頭，終于邁出了第一步。盡管說得有些斷斷續續，但是自我感覺良好。老師的目光欣慰，仿佛在贊道：“你真棒！”而那句“加油”，我至今未曾忘卻。
忘不了，同學的那聲眷注。我出了車禍，左腿內側磨爛，無法正常行走。但是我并不氣餒，因為我還有同學。一到教室，一批同學立刻圍上來爭著扶我，還有人有“抬我”之說。我渴了，有同學會端來水；我想走，有同學會背我。我簡直就過著公主般的生活。我不認為這是理所當然，同學們那聲“痛嗎”令我的情感在一瞬爆發。
謝謝您，敬愛的老師；謝謝你們，親愛的同學。
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。”分別，才知道逝去的時光太過匆匆。回眸，才能夠更好地體悟曾經的美好。即將畢業，這里一切的一切都值得我記住，值得我留戀。今天，我在風中凝望：葉子天真地搖曳，披上鮮綠的新裝，迎著風，沙沙作響。小學的最后一個夏天，我們即將別離，今年的絢麗金秋，我們將在美麗的中學相會。
畢業記敘文 篇20
記得那天7月7日，我們畢業了！這個日子既悲傷又證明我們長大了。
還記得剛入學那天，走進這個陌生的校園，看著這些陌生的面孔。讓我對一切都充滿了好奇。而現在我已經小學畢業了，告別這個當初陌生，現在熟悉不過的校園。我敬愛的母校！
雖然我是三年級在灑河小學上學的，但是4年了，舍不得啊！我對這個學校和崇敬的老師們留下了深深的感情。我不會忘記小學，這快樂的童年。和老師同學們的深厚的濃濃的師生情，朋友情。
我在這里收獲了不少，收獲了真心的朋友。好哥們，好姐妹。收獲了并肩作戰的同學。六三的同學們，還記得那次拔河比賽嗎？我們總是連勝。可因為一次失誤，我們失敗了，在最后的關頭我們把勝利奪了回來。結局我們有大獲全勝。可誰懂得這勝利背后的艱辛啊！誰懂的勝利背后的淚水和汗水，誰懂的？那次我們開心的笑了，笑的那么天真無邪。笑的那么開心。運動會我們也獲獎了，第一名。每每考試我們也是勝利者。我們六三永遠是勝利班，不是嗎？
可是在7月7日，我們畢業了。寶哥講了許多，我能看出來寶哥珍姐舍不得我們狠狠舍不得，不想讓我們離開。我能看出來寶哥在對我們講話的時候，他的心在流淚。在默默的祝福我們。
我還記得我們的大班長老郭總是對我說，萱仔，我們留一輩子級好不好啊！我總是笑著對她說，我也想啊，可是不可能。
畢業那天我們哭了，畢業那天我們哭著出去了。畢業那天證明我們長大了，這是我們必須經歷的。我們的不舍，我們的童年的逝去，都被我們哭了出來。
記住寶哥那句話：沒有為什么，只有做什么。這句話會一直激勵你，你的人生也因此因為這句話而改變。
等我們考上一中，寶哥說他的要求不多，只是給他一根棒棒糖，讓他心里甜一下就知足了。寶哥珍姐是多么好啊！
畢業了，老師同學們再見。好好學習吧，考上一中記住寶哥那句話。這是一個多么好的人啊，善良的人啊——寶哥。
畢業記敘文 篇21
畢業是艘回港的船，還是一艘離港的船呢?我是記憶小河中一條小小的魚兒，游向昨天的水域，又游向明天的河岸。
憶當年，扎著羊角小辮，第一次跨進校門。有那么多大大小小的小朋友，他們有的說有的笑，有的哭有的鬧;而我，像一只乖乖的小羊兒，拉著媽媽的手，牽著奶奶的衣服角，怯生生躲在她們的身后。
媽媽把我帶到一位戴眼鏡，長著長長頭發的秀氣女老師面前，我低下頭，乘她們說話時，偷偷打量這新老師，只覺得她的頭發好美，像飛流的瀑布，像飄動的柳枝。
“周潘?”當老師微笑著第一次點到我的名字時，我興奮地大聲答道：“到!”。我是小學生了，多么讓人欣喜!
三年級期中時，我興沖沖地去參加最要好的朋友的生日，點亮的生日9根蠟燭，香噴噴的生日蛋糕，脆脆的炸雞腿，多么美妙!我們倆就像姐妹一樣說說笑笑，夜色中向她揮揮手，“明天見!”
“明天見!”，我心里一遍遍說。第二天，天下著小雨，快放學了，她忽然跑過來對我說，過幾天她要轉學走了。
幾天后，看了一遍遍，等了一次次，再也看不見她的身影，難道這就是走了?生活中真的會有這樣的事?
六年級最后的課堂，面對老師一會兒是春風滿面的歡喜，一會兒又如深秋般的凝重;一會兒興奮的像個孩子，一會兒又沉重的像要失去一切。我低著頭不敢看朝夕相處的老師的面容，不敢讓她看見我輕輕流下的淚水，我和我的同卓也不敢互相看看，因為除了看到晶瑩的淚水，還能看到什么呢?在這最后的時光!
“長亭外，古道邊，芳草碧連天……”不知是想哭泣還是想苦笑。我知道，我要走了。如一艘離港的船兒，再見，停泊了整整六個年頭，進進出出每一天的我的小學的小海港!我將駛向哪一處新的港口?
但我知道，有遠方的呼喚，有媽媽的鼓勵。我要長大，要去新的學校，學習新的知識，迎接新的挑戰。
畢業記敘文 篇22
花謝，葉落，人散，一曲終了，細細回味，都別有一番滋味。
木棉花又開了，滿目艷紅，灼灼其華，它總是在離別的時節綻放。今天，我們的摩天輪快要停下了，快樂的三年即將成為永遠的回憶，耳畔卻永遠回蕩著大家的誓言：“雖然我們即將分別，可不管前方如何，我們的心中必定會留一方空白，只為裝下彼此。”
三年，我們一同攜手走過多少風風雨雨，彼此的深情早已根深蒂固，驀然間的分離卻好似永遠。一張張強裝的笑臉下，還有多少擦不干、拭不盡的淚漬；一個呆呆的笑容為這一切畫下了并不完美的句號。而后，我們是否便要在校門口，拉著行李箱，你往左走，我往右走?未來的生活是否會將這份記憶一點一點漂白直至淡忘?
緩緩漫步在這熟悉的校園，讓腳步再一次親吻這曾經走過的每一寸土地。舊房子的遺址上已飄出了醉人的花香，小樹和綠草也在風里輕輕搖曳，婀娜的風姿承起無言的歲月，立在我們來時的路端……
我們，是為了一個綠色的夢想走到了一起。三年了，在這菁菁校園里，我們所擁有的曾經——不管是歡欣的，還是痛苦的，都在流金歲月中，釀成了一杯濃醇的美酒。就是在這里，那汗水摻和著灰塵的軍訓，那汗水折射著燈光下的苦讀，那似火的驕陽，那似水的年華……曾有過的所有所有的故事，都化作了文字，珍藏在厚厚的日記中，不管時間如何久遠，每每記起，依然溫暖著我們柔軟的內心!
校園中，往日的笑語歡聲已隨風飄遠，我凝視著它，聽著夾雜于其中的一絲落寞，回味著分別時刻我們的誓言：“必定會留一方空白，只為裝下彼此。”親愛的同學們，祝你們一路順風!
花謝，細細回味，那是生命交替的贊歌；葉落，細細回味，那是生命凋零的舞蹈；人散，細細回味，那是彼此珍重的回憶。一曲終了，細細回味，總會別有一番滋味
畢業記敘文 篇23
開始的開始，我們都是孩子。
最后的最后，渴望變成天使。
時光荏苒，歲月如梭。短暫的初中生活即將畫上了圓滿的句號，內心總有一種舍不得的情愫。這時候，我們才發現原來我們不想畢業，卻要選擇畢業。
即將畢業了，親愛的同學們，我舍不得你們。親愛的同學們，你是否還記得我們一起討論問題的美好時光;你是否還記得我們一起玩游戲的歡聲與笑語;你是否還記得我們一起被罰跑步的汗水與堅持?三年了，我們經歷了三年的磨練，現在就要面臨人生的第一個抉擇了。同學們，我們畢業了……
畢業了，還真有點舍不得!
“長亭外，古道邊，芳草碧連天……”隨著這首送別歌悠揚的曲調，我們畢業了!回顧校園的四角，回顧曾坐過的桌椅，回顧全班同學一起看過的動作片，回顧和同學老師一起探討的問題，我的眼睛模糊了……
三年的時光，如同白駒過隙一般飛快流逝，要珍惜這段美好的時光啊!原有的矛盾都一筆勾銷吧，原有的煩惱都一并忘卻吧，讓我們擁有這段美好的時光!
面臨著人生的抉擇，我們畢業了。同學們，愿我們都能長成參天大樹，愿我們都能到達夢的彼岸。同學們，讓我們一起加油吧!
“想飛上天，和太陽肩并肩，世界等著我們去改變;想做的夢，從不怕別人看見……”，親愛的同學們，你是否還記得這首勵志歌曲呢，是否還記得我們一起放聲歌唱的情景呢?
時光荏苒，我們從懵懂走向成熟，從陌生走向熟悉，同學們，我們一起經歷過的是是非非，你是否還記得呢?如今，我們畢業了，愿你我都踏上新的征程，開始新的拼搏吧!
回顧四周，腳踏在這塊熟悉的土地上，腦海中回想起熟悉的事情，我們畢業了。抱怨了三年的飯菜，如今已成了我們最難忘的佳肴;抱怨了三年的體育，如今也變成了張飛吃豆芽—小菜一碟;抱怨了三年的班主任，如今也成了最舍不得的人。三年的時光，結束了;我們，畢業了。
我們畢業了，所以的時光再也回不去了。我們畢業了，所以的美好只能成為心里那么永遠的回憶了。
畢業記敘文 篇24
親愛的同學們，馬上就要面臨畢業了，心中真的是五味雜陳，我不知道是該開心即將離開你們，期待新的美好生活，還是應該傷心即將分離的我們。
六年前我們在這里相遇，彼此都還是那么的天真無邪，我們在這里建立了一份比天高比海深的友誼，我們的友誼經過了和風細雨的滋潤，經過了狂風暴雨吹打，我們一起哭著，笑著，吵著，鬧著，一天天的在老師的溫暖庇護下健康快樂的成長著。
我們也曾經罵過彼此，打過架，可是那種撕心裂肺的疼痛永遠不會持續兩小時，就好像是摔倒了依然還會站起來繼續前進一般。馬上面臨著分離，曾經的回憶卻變得格外美好；曾經漠不關心的花草樹木今日既然變得格外的美麗；曾經常見的微笑今日也變得格外燦爛……總之，是各種各樣的美麗，是特別特別的舍不得。
往事的一幕幕在我的眼前浮現，時光已經開始了匆匆忙忙的倒計時，留給我們的時間已經越來越少了，昔日滿不在乎的嬉戲現在也變得格外稀少，每次一閉眼便能看到你們美麗的笑臉，每一次傷心總能想起你們鼓勵的眼神。
我們一起度過了將近六年的美好時光，那些日子很難忘，可是以后我們卻再也回不到過去。
還記得曾經一起抱怨總是長不大嗎？現在卻多么希望時光它可以走慢點，讓我們牢牢的記住彼此的每一個輝煌瞬間。
不管我們怎樣的挽留，畢業它依然會如期而至。春天里綻放的鮮花，夏季里更加明媚，秋天的落葉，冬天的風雪是我們一路走過的美麗風景。畢業了，我們都已經長大了，告別了青春的美麗童話，明天我們就揚起生活的風帆繼續出發。有了傷心難過，一定要記住我們曾經的美麗約定，歲月雖然為我們留下它痕跡，但是卻帶不走我們的美好回憶。
畢業的那天，我們一定會笑著離開那個記載了我們一點一滴的校園，我們不會再和往常一樣說一句再見，因為沒有人知道那是那一天，照顧好自己，記得時常聯系。
畢業記敘文 篇25
六年的時間眨眼就過，現在已快6月了，6年的小學生生涯即將快完。我真想現在大聲說一句:我不想畢業。
6年前我從一個一年級，6年間我歷經風雨。從稚嫩無知到現在的成熟。還有一個月我就要畢業了。我不想畢業！
老師，同學，6年對我付出最大的就屬老師了，還記得4年級教過我兩年的語文老師，她有一頭烏黑的長發，兩角有些發白，聽人家說語文老師才有四十多歲，教學已經快20年了，她把青春都奉獻給了教學。她像我人生中的指路牌，她像指引我的燈塔，她向我人生中的蠟燭，有句詩說的好:春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。這便是我贊揚她的一首詩。到現在她還教著我們。記得上一年的一件事。
但是下午的1節課，在課堂上說話了。老師瞪了我好久，我都還沒有發覺。全班同學那時都知道了。礙于面子，老師走下講臺，用戒尺拍了我后背兩下。說:“不要說話了。”當時我驚了一跳，老師然后走上講臺，若無其事的接著講了下去，那時我整整一節課的心都忐忑不安。下課鈴聲響了，果不其然，我被叫到了辦公室，進了辦公室，老師就問我:“你為什么上課說話？”還沒等我說，老師就叫我出去說:“好好反省一下吧。”然后我就出了辦公室，我知道老師是并沒有存心想打我的意思，要換做別的班的老師戒尺早就落到我的手上了。
同學，對，還有同學，在一起的日子是多么的美好啊，一起玩耍，一起學習。還有我的朋友，王時樸，別人總是叫他外號“食譜”。他聽到外號時都還樂呵呵的說:“食譜，食譜。這個外號好啊，以后我就可以當大美食家了。”當然他的夢想就是當一個大美食家。別看他名字，覺得他也人挺樸素的，可實際卻很大方，他很樂觀做什么事都往好的方向想，導致都喜歡和他交朋友。他也坦誠相見，來者不拒。畢業后我最不能離開的就屬他了。
我不想畢業，但是，還有一個多月，這是不能不遵守的規矩。希望在畢業后老師身體健康，萬事如意！同學們一帆風順吧！
再見了！小學生活。
畢業記敘文 篇26
童年的腳印留在學校的小路上，笑語歡歌留在花的馨香中……母校，您就是我們的母親，給我們傳授知識，教會我們做人的道理，哺育我們成長……可此刻，我們要和您分別了，這讓我感覺到異常地留戀。
還清楚地記得，六年前的我們，依偎著我們的爸爸媽媽，充滿了對學校的渴望，帶著對教師的崇拜和敬仰走進學校：寬廣的操場，窗明幾凈的教室，天真可愛的同學，平易近人的教師……一切一切都是那么誘人，那么完美！可是時光如梭，轉瞬即逝，我們還沒來得及說一聲“多謝”，就要畢業了！
程教師，此時此刻我想對您說：“您就像蠟燭，燃燒自我，照亮我們；教師，您用人類最崇高的感情——愛，來播種春天，播種夢想，播種知識……教師，您的愛讓我們感受到溫暖，您的教誨讓我們受益終身。雖然，我們快畢業了，但我們不會忘記您對我們的期望和您那甜美的笑容，讓我們有了動力、有了信心、有了目標。無論何時，我們都不會忘記您那甜美的笑容，貼心的話語，親切的問候以及無微不至的呵護。教師，您就是辛勤的園丁，澆灌我們這些小花一天天地長大。帶我們步入知識的殿堂，雖然，我們即將畢業，可是我們永遠也不會忘記您燈光下備課的背影。”
再見了，趙教師，雖然您只教了我們三年，但我對您的印象異常深刻，我明白，您嚴厲是為了我們好，想讓我們將來成為祖國的棟梁，可是，我得提醒您：上課再忙，也要注意自我的身體啊！”再見了，姜教師，您上課幽默風趣，給我們帶去了很多的歡樂，也讓整個課堂的氣氛活躍起來了。您說，要畢業了，我們舍得您嗎”
再見了，關心、幫忙、陪我們一路成長的各位教師，多謝你們六年來的辛勞，不管我們走到哪里，你們都是我們心中的明燈，不斷照亮我們前行。
再見了，親愛的同學們，今日，我們在母校畢業，明日，讓我們把各自的好消息帶回母校，再向教師報告！
畢業記敘文 篇27
光陰似箭，日月如梭，轉眼間六年過去了。這六年來，我們學會了很多：算數、識字、唱歌、畫畫，也學會了做人的道理。我們逐漸從無知變得懂事，從膽小變得勇敢，我們變成了一個個小大人，不再是當年那懵懂無知的孩子。六年的小學生活，充滿著我們的快樂與痛苦。
回想我們這六年來我們的點點滴滴，望著我們昔日學習、玩耍的教室，看著教室里那些熟悉的面孔，我仿佛看到了上課時我們那正襟危坐的樣子；聽到了課間時教室里的吵鬧……那一幕幕，仿佛就發生在昨天。就在昨天，我們一起踏入了新的學校，一起學習、一起歡笑。可就在今天，我們竟然就要對母校說一聲：“再見了！”這一切都感覺是那么的不真實。畢業了，我們將要離開母校，離開教育我們六年的老師，離開六年來朝夕相伴的同學。六年不算長，我們還沒有學會堅強；六年不算短，二十四個春夏冬秋，兩千一百九十個日日夜夜，把我們的心填充得滿滿的。親愛的同學們，盡管我們之間總是爭吵不斷，畢竟我們是同學，是朋友，是“并肩作戰”的小伙伴，所以我們讓那些過去的事情翻篇吧！不要總把它放在心上，也許忘了你就不會再煩惱。
慈愛的母校，我將要離開您的懷抱，離開時，我想為您深深的鞠一躬，因為是您讓我懂得了學習的樂趣。
敬愛的老師，謝謝您這么多年來對我的教育。老師，您就是一支蠟燭，照亮了我們，燃燒了自己。千言萬語最終匯成了一句話：老師，您辛苦了！
親愛的同學們，這六年來，我們如同兄弟姐妹。現在，我們即將迎來離別，可是，我最舍不得的還是你們啊！希望多年后，我們依然還記得彼此……
時間匆匆，六年，就這樣過去了。可是天底下沒有不散的宴席，我們的小學生活也從此畫上了一個圓滿的“句號”。相處六年的同學就要各奔東西了，同學們，我舍不得你們！
畢業記敘文 篇28
在小學的時候，已經上過6年書的我，面臨了一個比較大的現象，那就是擇校。
面對擇校，家長通常都是以一種隨風逐流的心態去看待，他們希望自己的孩子考上一所比較好的學校，因而選擇了擇校。這雖然看起來是一件平常的事情，因為這些家長，都希望自己的兒子、女兒，能夠成龍，成鳳，讓自己添光添彩。
從歷史方面來看，讓孩子在一個好的環境里上學，這是人之常情的。縱觀歷史，古有〞孟母三遷〞的事跡，來到現在，就有父母為了讓自己的孩子進入一所好的學校，不惜花費巨資在名校旁邊買樓房。從這些現象中，說明了父母對自己兒女是很重視的，我們都希望自己的兒女選擇一所好的學校，為以后的道路打好基礎，做出一番讓世人嘆為觀止的成就。
從我的屋面來看，我倒是覺得沒有所謂。我是這樣想的：要是有幸考上了一所好的學校，條件比較好，老師的教課水平也比較高，學生的素質也很有素養，在這種良好的環境中的學校學習，一定是最好的選擇。但在這樣的名校里學習，會面臨學習上比較緊張的競爭壓力，因為這樣優秀的學校存在的優秀精英實在是太多了，搞不好，反而讓你變得自卑，失去對學習的興趣。對于那些普通的學校，要是考上了，也不是什么壞事，雖然比不上優質的學校，但只要你肯用心，你的`城績必定會往上提，到時候成績拔尖呢？那么你就會成為有用的才人，回報社會，回報祖國。
從更遠的角度來，其實，考上好的大學和在普通的大學里上學，對于每個學生，都是平等的機會，關鍵的是要看你自己的決心達到了哪里，要是你想學好一點，你便要付出比別人更加多的努力，要是你覺得上大學，只是為了拿到畢業證，那你只要能夠安安心心地讀完大學就可以了。
其實，擇校是取決與你對自己以后未來的打算，只要你有堅定的決心，有一顆成才的心，那擇不擇校，對于你來說已經沒有任何關系了，因為在你下定決心的那一刻開始，你已經選擇了自己以后的道路了。
畢業記敘文 篇29
我和她喝了自己的水。幾個月前我就這么迷茫的畢業了，拿到了薄薄的畢業證，從此分道揚鑣。當他們離開時，他們什么也沒說。只是一個冷漠的眼神慢慢從我的視線中消失，變成孤獨的背影。當我一個人留在空蕩蕩的校園里，我突然意識到，他們已經離開了我的生活，離開了我所認識、熱愛、接受的生活。
那天我沒哭。站在他們身后，我看到他們細小的身影漸漸包裹在夕陽的余暉里，然后慢慢消失在夕陽的余暉里。所以從那天起，我再也沒見過他們熟悉的面孔，也沒見過我愛的一切。走了，都走了。我再也聽不到他們的聲音，但那些看似理所當然又輕松的東西，卻成了我們對彼此無奈的關懷。我失去了他們的笑容。從此我們的名字變得彼此冷漠，成為陌生的回憶。我不能像以前一樣感受到他們的愛，他們的恨，他們的快樂和痛苦。我走的那天，陽光如血。
我感到一種強烈的悲傷。當生活中突然出現那些在潛意識中被否定或從未被承認的事情時，那種悲傷是壓倒一切的。當時的畢業似乎只是一個遙遠的夢想，一個不可能的神話——，卻意外的出現在我的現實和我美好的夢里。記憶把所有美好、痛苦或憂郁的片段編織成悲傷的夢。當你醒來的時候，淚水已經充滿了你的心的角落。我不能接受沒有九的早晨，也不能忘記憂郁的眼神。是的，我不能！回憶讓一切美好，但都是回憶的思考，慢慢消失在我冷漠的眼神里。沒有人見證過它的存在，像一片正在消失的雪，那么分散，似乎——從來沒有出現過，但是誰能理解呢？它存在過，我美好的生活！
他們走的時候沒有回頭，所以我盯著他們看的次數就成了常數值。也許這只是一個固定的數字。離別或相聚沒有美麗的永恒。但是，九，當你含淚微笑的回首時，我看到了你心中不斷的悲傷。我想說話，但我沒有。九、我害怕，我真的害怕！
他們走了。真的沒了。
我畢業了。
于是，在公司后面，畢業了。
畢業記敘文 篇30
童年的腳印留在的小路上，笑語歡歌留在花的馨香中……母校，您就是我們的，給我們傳授知識，教會我們做人的道理，哺育我們成長……可現在，我們要和您分別了，這讓我感覺到特別地留戀。
還清楚地記得，六年前的我們，依偎著我們的，充滿了對的渴望，帶著對的崇拜和敬仰走進校園：寬廣的，窗明幾凈的教室，天真可愛的，平易近人的……一切一切都是那么誘人，那么美好！
可是時光如梭，轉瞬即逝，我們還沒來得及說一聲“謝謝”，就要了！
程老師，此時此刻我想對您說：“您就像蠟燭，燃燒自己，照亮我們；老師，您用人類最崇高的感情——愛，來播種，播種理想，播種知識……老師，您的愛讓我們感受到溫暖，您的教誨讓我們受益終身。雖然，我們快畢業了，但我們不會忘記您對我們的期望和您那甜美的笑容，讓我們有了動力、有了信心、有了目標。無論何時，我們都不會忘記您那甜美的笑容，貼心的話語，親切的問候以及無微不至的呵護。老師，您就是辛勤的園丁，澆灌我們這些小花一天天地長大。帶我們步入知識的殿堂，雖然，我們即將畢業，但是我們永遠也不會忘記您燈光下備課的背影。”
再見了，趙老師，雖然您只教了我們三年，但我對您的印象特別深刻，我知道，您嚴厲是為了我們好，想讓我們將來成為祖國的棟梁，不過，我得提醒您：上課再忙，也要注意自己的身體啊！”
再見了，姜老師，您上課幽默風趣，給我們帶去了很多的歡樂，也讓整個課堂的氣氛活躍起來了。您說，要畢業了，我們舍得您嗎?”
再見了，關心、幫助、陪我們一路成長的各位老師，謝謝你們六年來的辛勞，不管我們走到哪里，你們都是我們心中的明燈，不斷照亮我們前行。
再見了，親愛的同學們，今天，我們在母校畢業，明日，讓我們把各自的好消息帶回母校，再向老師報告！
畢業記敘文 篇31
時間匆匆，轉瞬即逝，轉眼間我們就畢業了，六年的學習生活也畫上了一個完美的句號。
在這六年里，我們從一個懵懵懂懂的孩子變成了青少年，在這兩千多天的日子里，我們度過了六個春夏秋冬，算起來十分漫長，可實際一眨眼的功夫就過去了……
你聽，那畢業的鐘聲已經敲響，縈繞耳畔。我們揮手告別的時刻到了。心中的不舍便油然而生。
畢業了，忘不了老師的淳淳教導，忘不了他們為我們付出的一切一切……他們就象一位園丁，嘔心瀝血，不辭辛勞地培育我們這些祖國的花朵,希望不久的將來我們為祖國作貢獻，成為國家的棟梁之才;他們猶如春雨一般，無聲無息地滋潤著世間萬物。當我們喪失信心時，是他們的鼓勵，使我們堅信“我自信，我能行！”當我們犯錯誤時，是他們的批評，使我們學會反思自己，從中認識到自己的不足，并且改正。老師，“十年樹木，百年樹人，插柳之恩，永生難忘。”
忘不了，同學們，六年來我們一起走過許多風風雨雨，我們形影不離，團結友愛，一起學習，共同進步。我們從五湖四海來，如今卻各奔東西。到不同的中學學習。無論到了哪里請不要忘記六年三班曾經的這個大家庭，記住每一位老師和同學。因為我們學校“時光不老，我們不散，友誼地久天長。”我們知道“天下沒有不散的宴席”我們雖然不能預知未來，但我們能想象，未來的某一天我們一定會相聚一堂的。
忘不了，母校，母校一個培育棟梁之才的地方，教學設備先進，為我們提供了很好的學習環境。在母校度過的美好時光，一點一滴仍然歷歷在目。母校的每一個角落都有我們嬉戲打鬧的身影，歡聲笑語也回蕩在校園的每一處……
時間無情，人有情。雖然我們畢業了，但是我們會把六年的美好時光留住，埋藏在我們記憶的最深處，這段記憶是時間帶不走，也抹不去的。
畢業記敘文 篇32
隨著時間的流逝，又是一年冬去春來。學校的梧桐樹又抽出了新葉子，而我開始進入了初三……
面對那試卷上的圈圈叉叉；面對那一大堆學習資料；面對父母、老師那充滿期望的眼神……我不禁嘆了口氣，為啥我是個初三生？想想以后的大規模考試……我不禁替自己捏了把汗。或許是自己的懦弱，從心里就不希望那天的到來。如果可以，我想說：我不想畢業。
如今，豐富多彩的初中生活即將結束。那些與同學們相處的美好時光也全都一點一點的浮在我腦海里。有酸有甜、有苦也有樂……宿舍里，我們談著屬于我們女孩的秘密；說著我們愛說的八卦；哼著我們愛唱的歌。不避諱的爽快大笑，偶爾角落里傳來一句：“看看你們的大牙，淑女！標準，笑露八顆牙！”那時，我們便開始“追殺”她。宿舍里總是傳出女孩們如銀鈴般地咯咯笑聲，飛揚著青春的活力。我們一起吃飯、一起學習、一起生活……校園里總可以看到我們的靚麗的身影……這些事，就像一塊糖，一點點融進我的心里，好甜，好甜！而如今，我已初三，即將畢業，這些事可能只能埋在心底，化為不舍。如果可以，我想說：“我不想畢業！”
因為我是個初三生，學習是我現在最重要的目標。因此，學校開辦興趣活動，我根本就不能參加。好不容易才有這樣的一個機會，我樂顛顛去報名參加跳舞，還被老師選中，那時心里樂開了花。我從小就喜歡“亂動”，沒事愛跳自己的舞，即使很難看，我也從未放棄。我多想有個老師教我跳，因為我認為：跳起舞的女孩子美得就像降落人間的天使，容不得一點瑕疵。如今，有個機會，怎能教我不高興？誰知，卻因為我是初三生，學習是現在唯一的目標！一切為了畢業！這些事全都泡湯了！如果可以，我想說：“我不想畢業！”
又是一年冬去春來，學校的梧桐樹又抽出了新葉子，我已步入了初三……但如果可以，我想說：“我不想做初三生，我不想畢業！”
畢業記敘文 篇33
六年的光陰匆匆而過，六年的歡聲笑語匆匆離去，這是寫在我即將離開母校，即將離開我的朋友、我的老師，分別時候的。
我們在一起走過了六個春夏秋冬，一起走過了六個歲月。以前我還覺得離畢業還很遙遠，甚至以前就不知道畢業是什么意思，可是現在要分別了，我有了深深地體會，永遠不會忘記，永遠不會。
我人生中有兩個遺憾，第一個就是我的爺爺去世的時候，我現在已經13歲了，可是我就見過爺爺一面，那也是最后一面，更不想看不到我的數學老師王老師的第二面，王老師，接我們六年級的數學老師，因為患有闌尾炎在醫院住院，已經好幾周了，我從來沒有聽見過王老師的任何消息，就在那天聽語文老師說，王老師剛做完手術，現在剛剛只能走步，王老師還讓語文老師轉告我們，說：“你們即將畢業，學習一定會很緊張，好好學習，不要去看我，一定不要耽誤了學習。”
王老師在的時候，我的數學成績還不錯，但是忽高忽低，非常的粗心，現在，我經過了1個多月的學習，終于把我的毛病改掉了，我希望讓老師看見我的成績，不想讓老師心里留著擔心。幾天過去了，學校要拍畢業照，大家都舉頭喪氣的，個個都說：“我們最大的遺憾就是王老師沒有在，沒有和我們一起拍畢業照。這個接我們數學的這個楊老師，不是不好，是因為王老師畢竟教了我們好幾個月，也有了感情，我們很難過。”在我們即將分別的時候，我有些話對我的老師說。
“王老師，雖然我們有可能再也不能相見，但是我也要祈禱，希望還能見面。王老師，我知道你一定還為我們擔心，現在不要在擔心了，你為了幫助我們改掉缺點，為我們提高成績，忙碌了幾百個日日夜夜，現在，我們改掉了缺點，不再像以前那樣魯莽，我們已經吸取了教訓，已經變成了一個好孩子，不會像以前那樣了。王老師，我代表六七班的所有同學，用最真誠的祝福祝愿你：開開心心、早日康復！”
畢業記敘文 篇34
我是一個女孩子，表面上看上去文文靜靜的，其實，我跟野小子沒什么兩樣，天不怕地不怕，無論什么事情都要插上一腳。可那次，我得到了一個難忘的教訓。
星期天，我在姑媽家玩。表哥又不知去哪里了，沒有一個人陪我玩，我覺得很無聊，就想一個人出去走走。臨走時，姑媽還叮囑了我幾句，叫我不要惹是生非。我不耐煩地說：“知道了！知道了！”沿著姑媽家門前的大道，我蹦蹦跳跳地走著。走了大約兩三百米的路，看見了一戶人家的旁邊有一個狗窩，狗窩里趴著一條狗。
那條狗是黃色的，瘦瘦的身子，無神的眼睛，耷拉著耳朵，頭向前伸著，下巴擱在地上，看上去沒有半點兒兇相。我以為是被拴著的，再說，看它那熊樣，即使不拴著，還能拿我怎樣？想到這里，我就來勁了，想去嚇唬嚇唬它，向它走近了幾步，用力跺了幾腳，它只是把頭抬起來，呆呆地看著我，沒有什么其他反應，見到這個樣子，我就更來勁了，笑嘻嘻地撿起路邊的小石子，向它扔去，狗“唰”的一聲，站了起來，眼睛瞪得大大的，耳朵豎起來了，張開大嘴，“汪汪”地叫了起來，像一陣風似的邊叫邊追了過來。啊，原來它不是拴著的！見到那陣勢，我嚇得轉身就跑，邊走邊喊：“哎呀，媽啊！”就這樣，我在前面跑，狗在后面追，“呼哧呼哧”，我仿佛聽到了狗急促的呼吸聲，耳邊的“汪汪“聲越來越近了，兩條腿的哪能跑過四條腿的？狗跑到我身邊，張開大嘴一口咬了下去，只聽“哧啦”一聲，褲子被咬壞了，我嚇得呆住了，嘴里胡亂地喊著，狗見到我這個樣子，“汪汪”地叫著，邊叫邊往回跑了。
過了好半天，我才驚魂初定，低頭一看，褲子被咬出了一個大洞。我心有余悸地走到姑媽家。這個時候，表哥已經回家了，見我失魂落魄的樣子，就問我怎么啦，我把事情的經過告訴了表哥，表哥說：“只要你不去惹它，它就不會來咬你了。”
這件事情雖然已經過去很長時間了，但我一看到狗就想起這件事情，心中就害怕起來，不禁暗暗責怪自己：“沒事干嘛惹事呢？”
畢業記敘文 篇35
——朋友，同一片藍天下，在夜深人靜、月朗星稀的夜晚，您是否還記得那思念您的恩師學友；在風和日麗的清閑午后，您是否還記得我們共同經歷的歲月流年；在夢醒時分，您是否還記得那個曾為之奮斗、共創許多輝煌的營銷073班？
歲月荏苒，時光如梭，青春行走在時間的河岸，漸行漸遠。離別的腳步近了，彈指一揮間，美好而艱辛的大學生活猶如漏斗中的沙石已悄然流進昨日。驀然回首的剎那，昔日的點點滴滴，林林總總，躍然而起，潤濕心底。
幾年時間，似乎很長，但此時卻覺得是如此短暫。又回首，那曾經的人，曾經的事……不知不覺間，很多人已經在心靈深處定格，揮不去、抹不掉、忘不了，很多事情也已經在記憶中打上烙印，成為永恒。在這美麗的校園里，留下了我們最最美好的青春記憶；在這里，我們認識了很多的人，有的成了朋友，有的只是擦肩而過；在這里，我們體會到了愛情的滋味，歡笑和爭吵，甜蜜和苦惱，無奈和嘆息，還有那淡淡青澀的味道。大學一路走來，我們應該感謝每一位給予過我們幫助的人，感謝老師的理解和寬容，感謝朋友的相扶相依，感謝同學的莫大支持與幫助，正因為他們，我們今天才會如此成熟和自信。
憶往昔崢嶸歲月，看今朝潮起潮落，望未來任重而道遠，大學是人生一個重要的驛站，傷心也好，遺憾也罷，都擋不住時間匆匆的腳步。前瞻人生路，快慰寸光陰，讓我們瀟灑地揮手，告別昨天，帶著美好的回憶和希望，帶著感悟、成熟重新整裝出發，走出校園，走入社會，踏著堅實的步伐，不斷向前邁進，寫下屬于自己的輝煌篇章！讓青春無悔！
聚日無多勤珍重，勞燕分飛話離別。今天我們要走了，是起點，但愿不是終點；是開始，但愿不是結束；是出發，歸宿尚待尋求；是離散，歡聚當可期待。
青春散場！最后一次作為學生走出校門的一剎那，我們對自己的青春回憶做一個告別：別了，母校；別了，老師；別了，同窗；別了，我的大學！
青春在繼續，我們在路上......
畢業記敘文 篇36
那是一個炎熱的日子，我們班來到操場上體育課，紅彤彤的太陽把大地烤得發燙，大家都熱得汗流浹背。
我和幾個女同學在同一個籃球架練習投球，讓我投完第一顆球準備去撿球時，一個女同學突然喊了一聲我的名字，我不由自主回頭一看，我后悔了。只見一顆籃球朝我這邊飛過來，那顆球就像瞄準了我的臉似的，離我的臉越來越近，越來越近，我怎么這么倒霉啊！
我本來想接下球，手中已經有一顆了，想躲開，但為時已晚。只聽“啪———”的一聲，就完美地砸在了我的臉上，就留下了一道臟兮兮的印記。
我嚇得跌坐在了地上，時間仿佛靜止了。過了一會兒我才回過神來，接下來就是一群同學朝我這跑過來，其中有一位同學跑得最快，把我從地上扶了起來，并向我道歉：“對不起呀，我球砸到你了，你怎么樣？”她的一句問候讓我瞬間感覺非常溫暖。
同學們把我圍在中間，一個勁地問我：“沒事吧？”“要不要去醫務室看看？”“要不要請老師來看看？”......
面對這么多的問題，我有點回答不上來，但又感覺非常快樂。我用手拍了拍臟掉的衣服，并說：“沒事兒，沒事兒，不用請老師的，也沒必要去醫務室，小問題，沒受傷！”這時一位同學注意到我臉上的球印，直叫：“呀！你的臉紅了！還有一道球印！還是帶你去醫務室看看比較好！”我不想讓同學們這么擔心，便說：“沒事兒，不用了，也不痛嘛，謝謝關心啦！你們繼續投球吧，我去廁所洗把臉就行了。”
我來到廁所，擰開水龍頭，用手接了一些水往臉上潑，想用力把球印起掉，不知怎的，眼淚就停不住似的往下掉，也許是因為有這么多同學關心我吧，雖然傷痕還在發痛，但心里卻暖暖的。
想想復學后，我們時間緊迫，每天功課作業都不少，線下學習完還要線上學習，再加上疫情。雖然每天都要做很多習題，同學之間很少說話，但是大家就這樣默默地互相陪伴，互相鼓勵，共同學習。一想到今年夏天我們就這么散了，還真有些不舍啊，我真想和同學們永遠在一起，我不想畢業！
畢業記敘文 篇37
一想到明天將離開我們親愛的母校，跨進中學的大門，離開朝夕相處的老師和同學，去和那不熟悉的老師和同學在一起生活還真的是很不舍。
我到現在還記憶猶新當我還是一個懵懂的小孩子的時候，我剛跨進小學的大門，對這里的一切還不是很熟悉，心里很害怕，但是是老師的熱情和同學們的關心把我心里的那份恐懼驅趕走了，讓我覺得以后的校園生活將會更加的美好。
第一年的六一是以前的大哥哥和大姐姐為我們佩戴上鮮艷的紅領巾，我知道我已經正真的成為了一名少先隊員，心里充滿了無限的驕傲和自豪，我人生中一大喜悅。
六年級的生活像一幅五彩斑斕的畫卷。每天清晨，我們踏進校園的大門，正在睡覺的校園便被我們的歡聲笑語吵醒。早操開始了，個個拿的手捧花，跳起了歡快的舞蹈，那整齊的舞姿像受過專業的培訓似的，太極拳讓我們修身養性。上課鈴響了，我們飛快的跑進了教室。在課堂上，我們聽得專心，讀的動情，議的熱烈，像棵棵幼苗盡情吮吸著知識的甘甜。
六年的生活就這樣過去了，時光流逝，一去將不再復會，我們在這個美麗的校園中茁壯成長，學到了不少的知識，學到了不少的技能，懂得了怎樣做人，做事，更收獲了許多的朋友和童年的幸福與快樂。
敬愛的老師，我們每一項的學習都離不開您的辛勤培養，都凝聚的您的心血和汗水，我們的每一次進步都離不開您的教誨和教導。
我們的每一次的進步，老師都特別高興，我的老師更是如此，她是梁永霞老師，她值得我們每一個人的敬佩。
梁老師已懷孕數日，為了我們的學習不受影響，還堅持教我們。
老師，我們是花朵，您是澆灌我們的園丁；您是蠟燭，燃燒自己照亮了別人。真是應了那句“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。
我們約定好，同學們等到我們兩年以后，等到老師回來教學以后，一起和學弟學妹商量好，穿上以前的校服，在教室里裝睡，老師發現以后一起大聲說：“老師，我們回來看你們來了”。
明天，我們畢業。
畢業記敘文 篇38
渡過了這六年的歲月，大家早已從懵懂無知的小朋友變成了有主見的小大人；早已從對這全世界一切的事情不理解的小孩子到早已會應用日常生活的青少年。六年，這悠長的歲月，卻在眨眼之間遠去。在校園里的每一個角落里，都是會有大家玩耍的響聲和歡笑聲。沒了這校園，大家就不容易相遇、了解。再見了，學生們，愿我們能再次相見。
在大家剛進到校園的情況下，大家對這校園和同學一無所知，害怕和同學問好。可是，卻由于大家對新生事物和不認識的人覺得好奇心，讓我們一起了解和玩耍。在校園里內，不免有些矛盾。可是，大家濃厚的友誼使我們在一瞬中間忘記了全部的難受和埋怨。現如今，大家早已沒了之前的稚氣，早已能夠自身挑選一切事情。我們在六年級，如同將要飛離鳥巢，自身成家立業的鳥兒，將要離開這母校。但是大家卻不愿意飛離這大家族。遺憾，時光匆匆，大家即將離去這院校。大家的記憶里，有很多的追憶。矛盾，疑惑，埋怨;開心，了解，等追憶。
在大家學員這十六年的學習培訓職業生涯，中小學，是時間最多的。也是讓人難以忘懷的一個環節。在三四年級，我經常那樣說：“中小學六年時間那麼長，不容易那麼快就大學畢業的。”那個時候，我年少無知，不清楚這六年過得會這般之快。沒有什么叫不容易要我始終沒法記牢這美好的時光的。
實際上，大家也有很多時間去歡聚。或許，大家會忘記一起守候大家六年的同學們；或許，濃厚的友情會使大家始終記著他（她）們。時光匆匆消逝，在大家各自的那一天，大家或許要說一兩句感動的話，或許會由于各自而抽泣。
也有一個星期，大家就需要大學畢業升學考試了，大家依依不舍這母校和同學們。可是，大家也有去勤奮、去拼搏。我！始終不容易忘記大家的！再見了，母校！再見吧，我的朋友們！
畢業記敘文 篇39
明天將要離開美麗的校園，和朝夕相處的老師、同學告別，心中便泛起陣陣不愿的微波。
我的記憶一點也不模糊。6年前，我們依偎在父母身旁，懷著對學校的憧憬、對素昧平生的老師的尊敬，邁進學校的大門。寬廣的操場，快樂的節日，和藹的老師，通往寶庫的書本，一切都是那樣令人向往。
小學的生活如同已測探索不盡的書籍。每每晴天的造成，同學們把萬籟俱寂的校園變成了充滿歡笑的樂園。早讀開始了，我們舉起熟悉的課本，那一張張可愛的面孔，那咿咿呀呀的讀書聲流進人們心扉。下課了，同學們個個談得開心，玩得快樂，就像在空中自由飛翔的鳥兒。午睡是我們下令生活的必須課時。鈴響后，大家進入睡眠狀態，開始閉目養神。每周兩節的體育課讓我們活動了筋骨。在課堂上，同學們有的踢足球，有的打籃球，真是不亦樂乎......6年已經過去了，我們在這里茁壯成長，母校是我們的精神支柱，我們怎能忘了她?
敬愛的老師，回顧過去，我們的努力，都離不開您的辛勤。不畏勞苦傳授我們只是的，是您;教我們怎樣做人的，是您;為了我們而日夜操勞的，也是您。您像一支蠟燭，為我們而燃燒，為我們而熄滅。您以自己的言行為我們樹立了榜樣。在我們心目中，您是天使，您是大樹，您是海洋!
在這離別的時刻，敬愛的老師，我們要送您一首歌，讓您休息時聆聽我們的心聲;我們要把贊美老師的歌放在您的爭辯，讓您在睡夢中感受到我們對您的尊敬。
在校園漫步，那眷戀的感情就涌上了心頭。當年我們播下的希望的種苗，在風吹日曬、狂風暴雨的侵襲下，如今以長成了樹苗。在這來離別的時刻，讓我們再給小樹澆水、施肥吧!等他們成為參天大樹，等到我們成為國家的棟梁，大家再來母校相聚，對老師說一句;“老師，我們沒有令您失望!”
畢業記敘文 篇40
時光飛逝，光陰似箭，六年的時光轉瞬間就快要結束了，我們已經從剛入學時天真可愛的孩童成長為一個開朗、活潑、自信的少年。回憶六年來的小學生活，我們對學校的老師與同學充滿依戀。
我們的學校不但充滿了溫馨，而且有許多趣事。在校園中做過的游戲也是我永遠忘不了的。我們對學校有種奇妙的感覺，它像一塊塊糖果帶給了我們無盡的歡樂，它像一只只翩翩起舞的蝴蝶，帶給了我們無限的遐想。我們愛你，我們的學校！
我們的四任班主任：王老師、陸老師、劉老師和張老師，他們給了我很大的幫助。王老師是我的第一任班主任，在我剛上一年級的時候，她教會了我們怎么做人，我們牢記在心，漸漸地在她的澆灌下。我們已經成為四年級的學生，當我們知道王老師因身體不好而住院時，原來的語文老師已經成了我們的第二任班主任，她讓我們每天寫日記、做摘抄，我們的寫作能力不斷提高，字也寫得越來越漂亮了。但到了五年級下半學期時，陸老師懷孕了，身體不適，就讓我們的數學劉老師帶班主任。劉老師雖然脾氣有點不好，但對我們還是很好。六年級時，班主任后換成了張老師，她還和數學吳老師讓我們成立了升本小組，同學們之間你追我趕，我們的學習積極性也不斷提高。是你們讓我們獲得了豐富的知識。謝謝您，我們的老師！
我們六年級四班是一個46人的大家庭，我們46個同學就像是46棵樹苗，而我們這46棵樹苗又各有千秋——有高有矮、有胖有瘦，有優點也有缺點，但是不變的是我們的友誼，我們的友誼是最純潔、最美好、最珍貴的。我們都是好朋友，我們都將面臨人生中的第一個轉折點，我們都在為自己理想的初中而努力奮斗，加油吧，我的同學！
六年的時間馬上就要過去了，它留給了我們多少美好的回憶。我的學校、我的老師、我的同學，雖然我們很快就要分別了，但我永遠也不會忘記你們，我愛你們，我會永遠想念你們！
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