【精品】小學(xué)作文600字集合6篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的小學(xué)作文600字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)作文600字 篇1
上周一，學(xué)校組織秋游去長(zhǎng)興島濕地公園玩。我們?cè)诠珗@里抓了張牙舞爪的螃蟹，采了黃澄澄的橘子，還看了精彩的小丑表演。在這些活動(dòng)中，最讓我印象深刻的是采橘子。
那天，抓螃蟹活動(dòng)結(jié)束后，導(dǎo)游就帶我們?nèi)チ碎賵@。老師把同學(xué)們分成五組，我被分到和菲菲、小馬、小薛還有甜甜一組，老師還讓我當(dāng)了我們組的組長(zhǎng)。隨后，我就帶著我們小組進(jìn)了橘園。我們跟著橘園內(nèi)的管理員阿姨來(lái)到了一片長(zhǎng)得正茂盛的橘林，她給我們每個(gè)人發(fā)了一個(gè)小袋子，并對(duì)我們說(shuō)：“每人只能摘6個(gè)。”說(shuō)完，我們就進(jìn)了橘林。
橘林里的橘子有大有小，組員們都想摘最大的橘子，他們左挑右選，過(guò)了許久袋子里還是空空的。于是，我對(duì)他們說(shuō)：“趕緊摘吧！要不然好的橘子都被別人摘光了。”“哇！”小馬突然叫了一聲，“好一個(gè)大橘子，小宋，你快來(lái)看呀！”我趕緊走了過(guò)去，小馬用手指了指，我順著他手指的方向看去，樹(shù)枝上果然有一只比拳頭還大的橘子，其他組員也聽(tīng)到叫聲，過(guò)來(lái)了，小薛看了那大橘子說(shuō)：“好一個(gè)大家伙，我把它摘下來(lái)，咱們一起吃吧！”大家異口同聲道：“好！”小薛抱著樹(shù)干，往上爬，他一伸手，眼看就要摘到，突然，他腳一滑，摔了下來(lái)，還好橘樹(shù)不高，小薛才沒(méi)摔傷，我扶起他，對(duì)大家說(shuō)：“太危險(xiǎn)了，我們別摘這個(gè)橘子了，說(shuō)不定，其他地方還有比這個(gè)更大的呢？”其他組員都表示贊同，只有小馬抗議道：“不行，不行，我好不容易找到那么大的橘子，你們……”小馬看了看我，“小宋，你可是組長(zhǎng)啊！”我心想：樹(shù)干上都是蟲(chóng)，我可是女生，但身為組長(zhǎng)，我要盡力幫助組員。我猶豫了一會(huì)兒說(shuō)：“我來(lái)吧！”我身體靠著樹(shù)干，踮起腳，伸手去摘，就差一點(diǎn)兒了，我干脆直接保住樹(shù)干，往上爬一點(diǎn)兒，伸手一摘，把橘子擰了下來(lái)，然后，我直接跳了下去，我拍拍身上的灰，拿出那個(gè)比拳頭還大的橘子。小馬說(shuō)：“太好了！摘到了！”其他組員也歡呼起來(lái)。我把橘子撥開(kāi)，分給了組員，我吃著橘子，那甜甜的味道沁入了我的心田。
我通過(guò)努力，收獲了成功的喜悅，和大家一起分享快樂(lè)，今天玩得太高興了！
小學(xué)作文600字 篇2
“頭抬高，當(dāng)心眼瞎，瞎了沒(méi)人管！”每當(dāng)我寫(xiě)字頭越來(lái)越低時(shí)，躺著看書(shū)時(shí)，長(zhǎng)時(shí)間現(xiàn)手機(jī)時(shí)，看電視忘記距離時(shí)，媽媽都會(huì)跳出來(lái)喊這么一句。但我知道，媽媽才不會(huì)不管我，我有什么事她比誰(shuí)都著急。
記得在幼兒園大班時(shí)，老師發(fā)現(xiàn)我看電視總喜歡向前湊，告之?huà)寢尯螅诙炀蛶胰メt(yī)院檢查了眼睛。當(dāng)測(cè)出視力只有0。5時(shí)，媽媽嚇呆了，嘴里不停地絮叨：“我家孩子很少看電視的，我們家人都沒(méi)有近視的……”醫(yī)生聽(tīng)后對(duì)媽媽說(shuō)：“別急，去散個(gè)瞳孔深度檢查一下吧。”經(jīng)過(guò)進(jìn)一步的檢查，終于知道我只是“生長(zhǎng)性遠(yuǎn)視眼”，是兒童眼部發(fā)育過(guò)程中的正常現(xiàn)象，媽媽才長(zhǎng)長(zhǎng)地松了口氣。
走到院門(mén)口時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)在呼呼作響，吹落的枝條劈哩啪啦地打在地上，遠(yuǎn)處也傳來(lái)了隆隆的雷聲。我聽(tīng)到媽媽說(shuō)：“怎么變天了？寶貝，我們要快些走了，要下大雨了。”這時(shí)我拉著媽媽的手，搖了搖她說(shuō)：“我眼睛看不清楚路。”媽媽用溫暖的手摸著我的小臉說(shuō)：“別怕寶貝，媽媽背著你。”
就這樣，媽媽背著我快步地向車(chē)站趕去。我在媽媽的背上雖然什么也看不見(jiàn)，但是我手緊緊地抱著媽媽的脖子，非常明顯的感覺(jué)她脖子上滲下來(lái)的汗珠；我的耳邊清晰的響起了媽媽重重的喘息聲，并且越來(lái)越粗，越來(lái)越急。
狂風(fēng)咆哮著，摧殘著路邊的樹(shù)木，還時(shí)不時(shí)地有折斷的枝條、細(xì)沙摻和著小石子，一起打到我們的臉上，我可以感覺(jué)到媽媽的腳步越來(lái)越慢。
我眼前一片模糊，耳邊不時(shí)傳來(lái)汽車(chē)的喇叭聲、自行車(chē)的鈴鐺聲、行人的催促聲音、大風(fēng)刮過(guò)廣告牌的呼呼聲……我怕極了，小手緊緊地?fù)е鴭寢尩牟弊樱∧X袋貼在媽媽的耳邊。媽媽又用溫暖的手摸了摸我的頭，柔聲地對(duì)我說(shuō)：“寶貝，眼睛看不清楚就閉上。媽媽背著我家的胖小豬快快跑。哈哈哈……”“不，我不是胖小豬。”“好吧，那你是胖小雞”“不，我不是”……
就這樣簡(jiǎn)單的對(duì)話，讓我忘卻了畏懼。只要媽媽在，身邊一切都不足畏懼，媽媽就像一把保護(hù)傘，為我撐起一片晴朗的天空。
直到現(xiàn)在，聽(tīng)到媽媽那句“瞎了沒(méi)人管”，我還會(huì)想起那天媽媽的粗重的喘氣，脖子上濕濕咸咸的汗水，還有溫柔的“胖小豬”的回聲。
眼睛“瞎”了的那些日子里，有清楚地看到了什么是愛(ài)。
小學(xué)作文600字 篇3
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，姹紫嫣紅的花園里發(fā)出一陣又一陣沁人心脾的花香。然而，在花園的最中心，有一位婀娜多姿的“玫瑰小姐”正在發(fā)脾氣，想知道這是為什么呢？
玫瑰之所以在花園的最中心，是因?yàn)樗亲蠲溃钕愕幕āＲ虼耍彩瞧庾顗模铗湴恋幕āＣ刻欤谐汕先f(wàn)的游客來(lái)欣賞它。這雖然是個(gè)好事，但，卻有件事讓它憂心忡忡，是什么事呢？慢慢往下看吧。
原來(lái)，是因?yàn)檫@位挑剔的“小姐”嫌棄黑而又臟的泥土，它想：我這位又高貴又美麗的玫瑰怎么會(huì)跟那個(gè)黑不溜秋的泥在一起呢？我可是最惹人喜愛(ài)的，我一定要離開(kāi)這里。于是，玫瑰的夢(mèng)想不再是討人喜愛(ài)，而是離開(kāi)泥土了。想著想著，它的身子也擺動(dòng)了起來(lái)。泥土問(wèn)它：“你在干什么？”“關(guān)你什么事，走開(kāi)，不要靠我那么近！”玫瑰嫌惡的回答道。泥土知道玫瑰的性格，便沒(méi)有理它。
過(guò)了幾天，風(fēng)姐姐天兔來(lái)了，玫瑰懇求它把自己帶走，天兔搖搖頭，說(shuō)：“泥土是你生命中最重要的東西，你不可以離開(kāi)它，否則，你將沒(méi)有人理睬，沒(méi)有人欣賞，而且會(huì)喪失生命！”玫瑰聽(tīng)到了，果然有點(diǎn)害怕，但是，現(xiàn)在是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的好機(jī)會(huì)，它怎么可以放棄呢？于是。玫瑰再三懇求，天兔也沒(méi)辦法，只好把它帶出來(lái)了。
玫瑰在天空飄啊飄，感覺(jué)自己幸福極了。因?yàn)樗呀?jīng)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想了。她飄到人們身邊，卻沒(méi)有一個(gè)人理睬它；它飄到別的花兒身邊，別的花兒卻不顧一屑。這時(shí)，玫瑰感覺(jué)口渴極了，它便飄到了太陽(yáng)身邊，太陽(yáng)對(duì)它說(shuō)：“只有泥土才能維持你的生命，供給你水喝，但你嫌他臟，離開(kāi)了它，你便永遠(yuǎn)也回不到了它的身邊，現(xiàn)在后悔有什么用，所以，做什么事都要三思而后行，明白嗎？”
玫瑰點(diǎn)點(diǎn)頭，一邊哭，一邊說(shuō)道：“是的，只有泥土才能維持我的生命，供給我水喝，但我嫌他臟，離開(kāi)了它，我便永遠(yuǎn)也回不到了它的身邊，現(xiàn)在后悔又有什么用呢？如果事情沒(méi)有發(fā)生的話，我一定要做一個(gè)謙卑，虛心的玫瑰。
沒(méi)過(guò)多久，玫瑰就枯萎了，被車(chē)輪壓在了地下，發(fā)出一聲清脆的聲音……
小學(xué)作文600字 篇4
曾經(jīng)的那塊芳草地，是我最快樂(lè)的地方，走進(jìn)它，一陣陣歡笑聲、喊叫聲、讀書(shū)聲不絕于耳。對(duì)，它就是——校園。
在這里，我們播種了學(xué)習(xí)的種子，收貨了知識(shí)的成果；邁下了成長(zhǎng)的足跡，踏出了我們堅(jiān)定而又沉穩(wěn)的步伐。
我喜歡這里，我不僅在這收貨了無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)，收獲了友誼、師生情。
剛?cè)雽W(xué)，牽著父母的大手來(lái)到這美麗的學(xué)校，尚未懂事的我對(duì)這個(gè)地方陌生極了。就在那時(shí)，一雙大手牽住了我耳朵小手，抬頭一望，是老師那善意的微笑，頓時(shí)，心中的害怕便不見(jiàn)了蹤影。漸漸的，我從一個(gè)懵懵懂懂的小女孩變成了一個(gè)13歲的少女，也懂事了，可卻要離開(kāi)這了，我流淚不止：為什么？為什么這么快就要離開(kāi)這里了？
在這里的每一個(gè)人，每一個(gè)建筑，每一顆小草，都曾是我最好的玩伴，都令我懷念不已，可為什么如今就要分開(kāi)了呢？滿滿六年的情誼，怎可在一瞬間說(shuō)斷就斷了？不，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘的！這里永遠(yuǎn)是我記憶中最美麗、最快樂(lè)的芳草地！永遠(yuǎn)！
在離開(kāi)之際，我不想說(shuō)任何告別的話，因?yàn)椋蚁嘈盼覀兇蠹乙欢〞?huì)再相見(jiàn)的那一天！
老師——在我犯下錯(cuò)誤時(shí)，是他那包容的眼神，使我改正了錯(cuò)誤；在我成績(jī)考差時(shí)，是他那鼓勵(lì)的眼神，使我更加努力的學(xué)醫(yī)；在我比賽緊張時(shí)，是他那堅(jiān)定的眼神，使我不再那么緊張，反而勇往直前。
朋友——在我委屈時(shí)，是他們變成我的“垃圾桶”，聽(tīng)我訴說(shuō)著心中的不滿；在我傷心難過(guò)時(shí)，是他們那一句句安撫的話語(yǔ)，使我不再難過(guò)；在我遇到困難時(shí)事他們那雙援助之手，幫助了我……
曾經(jīng)，這里的一切都是那么那么得令我快樂(lè)；令我感動(dòng)，令我留戀。如今，我們就要分開(kāi)了，我舍不得他們啊！
站在校園門(mén)口，望著這里面的一切：啊！母校，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你的，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我們?cè)谛@里那些快活的時(shí)光，永遠(yuǎn)不會(huì)！
這塊芳草地永遠(yuǎn)不會(huì)隨著時(shí)間在我心中淡忘，它，永遠(yuǎn)是我的那塊最快樂(lè)的芳草地！
小學(xué)作文600字 篇5
欣賞大自然的美景，可以陶冶我們的情操；欣賞人世間的美德，可以凈化我們的心靈;欣賞別人，可以讓自己找到榜樣；欣賞自己，可以讓我們充滿自信。如此比較下來(lái)，我還是比較欣賞自己。
以前，我總是欣賞別人，欣賞別人的字比我的好看；欣賞別人比我長(zhǎng)得漂亮；欣賞別人比我學(xué)習(xí)好。以前我只會(huì)欣賞別人，不會(huì)欣賞自己，但是經(jīng)過(guò)那件事，我學(xué)會(huì)了欣賞自己。
那是六年級(jí)上冊(cè)的期中考試，我考完后心情沉重的回到家，我不敢抱太大期望，因?yàn)橄Ｍ酱螅酱螅瑢?duì)于考試，我一向的心情都是如此。可是，考試過(guò)幾天了，爸爸媽媽不但沒(méi)有追問(wèn)我的成績(jī)，反而顯得異常平靜，似乎對(duì)我的成績(jī)漠不關(guān)心。這反常的態(tài)度讓我感到不對(duì)勁。要是在以前，每次考完試，他們就會(huì)迫不及待地追問(wèn)我成績(jī)或是給老師打電話詢問(wèn)，若是成績(jī)不理想，先是嘮叨教育，后是安撫鼓勵(lì)。若是達(dá)到他們預(yù)期的目的，就會(huì)對(duì)我和風(fēng)細(xì)雨，疼愛(ài)備至。可是現(xiàn)在。莫非，他們已經(jīng)知道我的'成績(jī)了？肯定是考砸了，以至于他們都不想再跟我談及考試成績(jī)！因?yàn)槲乙幌蚴莻�(gè)只知道欣賞別人，對(duì)自己沒(méi)自信的人！
我在書(shū)房門(mén)口徘徊一會(huì)，終于鼓足了勇氣走進(jìn)書(shū)房。爸爸是個(gè)博學(xué)的人，40出頭的人還是那么勤奮好學(xué)，我不忍心打擾認(rèn)真看書(shū)的父親，只能駐足在房門(mén)口，靜靜地等待著。誰(shuí)料到，父親一個(gè)回頭，驚慌失措的我便被父親發(fā)現(xiàn)了，我怯怯地開(kāi)口向爸爸詢問(wèn)成績(jī)?nèi)绾危职置媛缎牢浚馕渡铋L(zhǎng)的說(shuō)：“孩子，我知道你一貫對(duì)自己的成績(jī)不夠自信，從今天開(kāi)始，你要學(xué)會(huì)欣賞自己，自信才能成功啊！”他告訴我這次我考了班級(jí)第四名！聽(tīng)到這一消息，我激動(dòng)興奮地不知所措，要知道這個(gè)成績(jī)是我從來(lái)都不敢想的啊！原來(lái)我也可以考這么好的成績(jī)，只要我努力了，也不比別人遜色啊！
從那以后，我學(xué)會(huì)了欣賞自己。我發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我也有一張人人羨慕的瓜子臉，我的字體也是這么漂亮，我也很刻苦，很努力，我的性格也是這么溫柔可愛(ài)。
欣賞自己，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活是如此美好；欣賞自己，你會(huì)感到命運(yùn)的公正無(wú)私；欣賞自己，你會(huì)體會(huì)到前進(jìn)中的幸福與快樂(lè)；欣賞自己，你會(huì)把握住成功的機(jī)遇；欣賞自己，你會(huì)抵達(dá)成功的彼岸！
小學(xué)作文600字 篇6
聽(tīng)到“理想”這兩個(gè)字，我不禁要犯暈了，在眾多的理想中，都沒(méi)有一個(gè)時(shí)符合我的要求。同學(xué)們都有自己的理想，金思含想當(dāng)一名律師，金為樸想當(dāng)以為心理老師，趙志龍想要當(dāng)劉翔二代，我不甘示弱，當(dāng)兵？不行，太危險(xiǎn)。當(dāng)女警？不行，膽不夠。當(dāng)老師？也不行，家里老師都泛濫了。
為什么理想一定是選擇某種職業(yè)？我反復(fù)問(wèn)自己，對(duì)呀，為什么我們不能選擇一個(gè)貼近現(xiàn)實(shí)的理想？經(jīng)過(guò)層層篩選，我終于找到了自己的理想——考上諸暨中學(xué)，中間有媽媽的原因。因?yàn)閶寢尶偸墙坍厴I(yè)班，考上諸暨中學(xué)都是同學(xué)們普遍的理想，而現(xiàn)實(shí)的可能性卻是很低，因此，我打算提早努力，實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望的可能性，就會(huì)提高些。
當(dāng)我把這個(gè)理想告訴媽媽時(shí)，媽媽告訴我，在我小時(shí)候也有一個(gè)理想，是吃糞工，這讓我丈二和尚摸不著頭腦。我不問(wèn)不知道，一問(wèn)嚇一跳。原來(lái)鄭淵潔小時(shí)候的理想是掏糞工，我為了想比鄭淵潔更優(yōu)秀，我就隨口說(shuō)了一聲：“吃糞工。”結(jié)果引來(lái)全家人的哄堂大笑。那時(shí)，我也許不明白理想的真正含義。
我明白，理想不是嘴巴說(shuō)說(shuō)就可以完成的，更要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)完成的，我知道，諸暨中學(xué)也不是一個(gè)觸手可及的理解，有位著名的物理學(xué)家愛(ài)因斯坦說(shuō)：成功=艱苦勞動(dòng)+正確方法+少說(shuō)空話。我如果做到這幾點(diǎn)，這個(gè)理想就將會(huì)遠(yuǎn)在天邊。
世界上并沒(méi)有天才，正如愛(ài)迪生所說(shuō)：天才就是百分之九十九的汗水價(jià)百分之一的靈感。我明白，我不笨，那百分之一的靈感我是有的，但我只有百分之三十的汗水，這里百分之九十九是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。
就在這次天馬考試，因?yàn)檫^(guò)度自信，過(guò)度驕傲，考得非常不理想，讓我嘗盡了苦頭，遭到了父母的失望，同學(xué)的輕視，老師的無(wú)奈，幸好發(fā)現(xiàn)的早，還有機(jī)會(huì)機(jī)會(huì)，我不要從這個(gè)漩渦里越轉(zhuǎn)越深，我要從哪里跌倒，就從哪里站起來(lái)。
有理想，就得有計(jì)劃，因此我為自己的理想訂了周密的計(jì)劃：
1. 看一些有歷史的書(shū)，增加自己的知識(shí)面；
2. 在力所能及的范圍內(nèi)不用計(jì)算機(jī)；
3. 買(mǎi)一本本子做錯(cuò)題集，用來(lái)反復(fù)溫習(xí)；
4. 做事有持心，不半途而廢，遇到困難要三思；
5. 不光要學(xué)習(xí)好，也要勤勞，多干一些家務(wù)活。
相信，有理想，有計(jì)劃，理想就能成真。
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