假如的作文

時(shí)間：2024-03-04 15:53:22 想象我要投稿

實(shí)用的假如的作文集合【9篇】

　　在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的假如的作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。

實(shí)用的假如的作文集合【9篇】

假如的作文篇1

　　我特別喜歡看書，經(jīng)常羨慕書里的一些人物：白雪公主、貝兒美人魚……可就在那天晚上卻發(fā)生了一些奇怪的故事。

　　我被窗外那無(wú)比吵鬧的聲音給叫醒了，睜開朦朧的雙眼，看見一道亮光，心中不由暗想：那不會(huì)是流星吧！如果是流星的話，我就要趕緊許個(gè)愿望了。想到這里我急忙跑過(guò)去，卻發(fā)現(xiàn)那是一只受了傷的大鵝，只見它疼的渾身顫抖，站都站不穩(wěn)了。于是我趕緊找來(lái)了藥箱，一會(huì)兒用繃帶，一會(huì)兒用紗巾為它包扎。沒多久它就醒了過(guò)來(lái)，為了感謝我的救命之恩，它決定要打開通向未來(lái)的時(shí)光隧道，帶我到一個(gè)美麗的村莊去。( )

　　那一刻，我已經(jīng)變成了一個(gè)漂亮的小姑娘，身旁站著被我救過(guò)的大鵝，只見它變得精神抖擻很有力量，我叫它小雄。小雄用真誠(chéng)的目光看著我說(shuō)：“你想去哪里玩玩兒？”“我想看看別的國(guó)家環(huán)境好不好。”我不假思索地回答道。“咱們的環(huán)境太糟糕了……”“好！”小雄拍了拍自己的大翅膀，就像一架將要起飛的飛機(jī)。“這一站，印度。”

　　一路上我看見了無(wú)比茂盛郁郁蔥蔥的大樹，綠油油的小草，五顏六色的花朵，看著這美麗的風(fēng)景，我都陶醉其中了。又飛了兩個(gè)小時(shí)，一座座高樓展現(xiàn)在我的.眼前，我看見了冒著黑煙的機(jī)器，被燒焦了的小草。我想：這里的環(huán)境這么差，還有人隨地吐痰呢！真惡心啊！“小雄，我們不往前走了，下一站泰國(guó)！”我生氣地命令著。可小雄卻關(guān)切地問(wèn)：“我們還要走一個(gè)小時(shí)呢！你餓不餓啊？”“我氣的連飯都吃不下了，還餓？”小雄看著我歇斯底里的樣子，便不再說(shuō)話了。

　　我們繼續(xù)向前飛去，突然一陣龍卷風(fēng)把我們卷了進(jìn)去，不知不覺中就掉進(jìn)了一片綠油油的草地上。“這里是泰國(guó)”小雄大聲說(shuō)。“這里好干凈呀！據(jù)說(shuō)有人吐痰還罰錢。”“你看。”我朝小雄手指的方向望去，果然有一位警察正在罰錢呢！“還是這個(gè)國(guó)家好……”我忍不住贊嘆道……

　　突然有一個(gè)聲音從天空中傳來(lái)：“妮妮，妮妮……”我睜開迷糊的眼睛，卻發(fā)現(xiàn)媽媽已經(jīng)站在了我的床前。哦！原來(lái)只是一場(chǎng)夢(mèng)啊！

　　我們都要保護(hù)環(huán)境，不要像印度一樣變的很臟沒有規(guī)矩。

假如的作文篇2

　　假如我有一枝馬良一樣的神筆，我會(huì)給饑餓的人畫出一頓頓美食，讓他們填飽肚子，不會(huì)生活在饑餓的世界里。假如我有一枝馬良一樣的神筆，我會(huì)給窮孩子畫出一所所學(xué)校，讓他們好好學(xué)習(xí)，不會(huì)生活在無(wú)知的世界里。假如我有一枝馬良一樣的神筆，我會(huì)給陸軍叔叔畫出一輛輛現(xiàn)代化坦克，讓他們英勇奮戰(zhàn)，不會(huì)生活在失敗的世界里。假如我有一枝馬良一樣的.神筆， ……

假如的作文篇3

　　裝扮成一個(gè)美麗的大花園。清新的空氣，美麗的環(huán)境，給人一種愉快的心情。為了讓天更藍(lán)、水更綠，我會(huì)在清澈小河旁建一座空氣站。利用早晨帶露珠的綠樹葉水分和燦爛的陽(yáng)光，制造出清新的空氣；再將被污染的空氣用環(huán)保氣凈化，然后與新造空氣一起“放”人大自然，和天然氣一體，供世間萬(wàn)物享受。用芬芳的花草點(diǎn)亮鹽城，把綠色留在身邊。如果我是環(huán)保局長(zhǎng)，我就會(huì)把這句環(huán)保語(yǔ)送給大家。我會(huì)在鹽城護(hù)城河旁種上許多大樹，讓它們永遠(yuǎn)保護(hù)鹽城；在沃野上種上花花草草，讓這些“空氣凈化器”來(lái)美化城市。種上一些高貴品種的花，開辟一個(gè)植物園，讓這兒成為鹽城最亮麗的一道風(fēng)景線。為了讓鹽城的水變得更潔凈，我會(huì)生產(chǎn)一種快速凈化水器，讓污水變成清澈的水源，供全城的

　　市民享用。我會(huì)將這樣潔凈的水灑在嫩綠的小草上，灑在鮮艷的花朵上，讓花草送給人芬芳。只有從懂得環(huán)保，每個(gè)人投身環(huán)保，鹽城才會(huì)變成美好的人間。來(lái)吧，朋友，這里有無(wú)邊無(wú)際的草地，美麗芬芳的.花園；來(lái)吧，朋友，這里有茂密的森林，清新的空氣。寬闊清澈的河流穿城而過(guò)，河流還會(huì)伸出無(wú)數(shù)的臂膀，那是一條條清澈的小溪，孩子們?cè)谀抢锿嫠＃h(yuǎn)處還會(huì)傳來(lái)清脆的鳥鳴。只要人人都獻(xiàn)出一份愛，世界將會(huì)變得更美好。假如我是環(huán)保局長(zhǎng)，我會(huì)呼吁人們：保護(hù)環(huán)境，創(chuàng)建綠色城市。我不會(huì)整天坐在辦公室里接電話，我會(huì)奔走在鹽城的大街小巷，看看鹽城的天是不是那樣藍(lán)，看看鹽城的地是不是那樣干凈，喝喝鹽城的水是不是那樣衛(wèi)生。假如我是環(huán)保局長(zhǎng)，我不會(huì)讓化工廠污染鹽城的空氣和土壤。我寧愿不要經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)，也不能讓化工廠的污水污染了美麗的家鄉(xiāng)。如果家鄉(xiāng)被弄臟了，這經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)還有什么意義呢？如果我做不好環(huán)保局長(zhǎng)，如果鹽城成為不適合人居的地方，我會(huì)引咎辭職，因?yàn)槲夜钾?fù)了大家的希望。

假如的作文篇4

　　前幾天，我讀了【假如給我三天光明】我知道了當(dāng)我們遇到困難時(shí)，不能退縮，海倫，凱勒耳聽不見，眼看不見，可他成了成功的人。我們的身體是完美的，當(dāng)我們遇到困難時(shí)。一定要堅(jiān)持，沉著冷靜的抵抗困難。我們要珍惜自己的幸福生活。

　　把生命中的每一天當(dāng)作自己的生命的最后一天，好好把握這一天。我最喜歡的一句話是讓他們繼續(xù)嘲笑吧，因?yàn)檫@些詞語(yǔ)全都確切的表達(dá)了我頭腦中堵塞的程度以及我忐忑不安的心情，所以我對(duì)這些嘲笑視而不見，不屑一顧的；我喜歡這句話的`原因是它讓我知道了很多道理，當(dāng)別人嘲笑自己時(shí)，我們咬裝沒聽見，讓他們自己笑自己。

　　我還知道了，當(dāng)我們?cè)谛枰獛椭鷷r(shí)，要是誰(shuí)幫助你，他就是自己的恩人，沙利文老師不斷的幫助海倫凱勒，教他寫字，教他說(shuō)話，不怕累把海倫凱勒從一個(gè)調(diào)皮的小孩變成了大人物，他真是一個(gè)有愛心的老師。讀了著本書，使我明白遇到困難不能放棄。

假如的作文篇5

　　假如我是一只小鳥，我會(huì)展開翅膀飛向高高的藍(lán)天，世界上所有的'是我都知道，下雨我也不怕，我可以躲到屋檐下。我飛到長(zhǎng)城腳下，看那修建在八達(dá)嶺上雄偉、壯觀的長(zhǎng)城。我永遠(yuǎn)也不會(huì)挨餓，只要發(fā)現(xiàn)一條蟲子，我就猛撲上去，蟲子想逃也逃不掉，我每頓都可以吃得飽飽的，如果沒有蟲子，我還可以捉飛蛾，這樣我吃得飽飽的，還可以幫人們消滅害蟲，萬(wàn)一我不小心被人用搶打中了，那我可完蛋了。

假如的作文篇6

　　樹，給人們帶來(lái)陰涼，為我們遮風(fēng)擋雨，提供氧氣。它無(wú)私奉獻(xiàn)的精神令我敬佩，所以我愿意做一顆默默無(wú)聞的大樹，我幻想著初春時(shí)期，細(xì)雨綿綿，人們經(jīng)常忘記帶雨傘，于是便躲在我身下避雨，雖然有點(diǎn)擠，但我十分自豪，因?yàn)槲覟槿藗冏龀隽素暙I(xiàn)。

　　夏日炎炎，人們都躲在空調(diào)屋里，很少有人出來(lái)，我感到有些寂寞，但有幾位民工好像看出了我的心思，圍坐在我身下的陰涼里乘涼。聊天。可是，令我生氣的是，他們竟然抽煙把煙灰抖到了我的身上，然后居然把煙頭扔在了我的腳上，還踩了踩，又疼又燙。我非常氣憤，真希望人們以后別這樣了。

　　秋高氣爽，風(fēng)哥哥把我身上的`葉子都吹落了，我又做了一件好事：用落葉鋪了一疊薄薄的地毯，人們踩上去沙沙作響，聽著舒服極了！

　　冬天，雪花飛舞，人們幾乎不管我了，我光著身子站在雪地里，非常孤獨(dú)。忽然一個(gè)小孩子從我腳邊抱了一堆樹葉，向正前方走去，我望著他的背影，看見他在一堆柴火前停了下來(lái)，周圍還有幾個(gè)小孩。他們點(diǎn)燃了樹葉和柴火取暖，在旁邊烤手，玩耍。我高興極了，自己又幫助了人們，我感受到了自己存在的價(jià)值。

　　我想對(duì)我身邊的人們說(shuō)：“愛護(hù)環(huán)境最終是自己享福，請(qǐng)不要再亂砍亂伐樹木了，保護(hù)樹木，人人有責(zé)！” 幻想終究是幻想，雖然在現(xiàn)實(shí)生活中我并不是一顆大樹，但我要努力讓自己擁有樹的那種無(wú)私奉獻(xiàn)的可貴精神。

假如的作文篇7

　　20年后，我從一個(gè)單純的頑童變成了一名優(yōu)秀的醫(yī)生。現(xiàn)在，我要帶你去福州，看看和20年前有什么不同！

　　坐上超音速火車，不到十分鐘我們就到了福州。曾幾何時(shí)，塑料袋在一些地區(qū)會(huì)在空中飛舞。由于工業(yè)廢氣和汽車尾氣，天空變得灰暗。當(dāng)他們來(lái)到郊區(qū)時(shí)，雖然只剩下大樹的'根，空氣中似乎有樹在低聲哭泣。到20xx年，所有這些都將永遠(yuǎn)消失。科學(xué)家創(chuàng)造了一種機(jī)器人，它可以提醒人們不要亂扔垃圾。他們也可以伸出他們的長(zhǎng)手，撿起垃圾并“吃”它，將有機(jī)物轉(zhuǎn)化為電能，并且一直工作。當(dāng)我來(lái)到郊區(qū)時(shí)，這些樹怎么會(huì)被鋸掉而不能被砍呢？原來(lái)是蒲公英、冷杉和“上升”基因的組合。它看起來(lái)像一棵樹，葉子是樹種。切下一部分后，它會(huì)在五秒鐘內(nèi)長(zhǎng)回來(lái)。人們甚至沒有機(jī)會(huì)慶祝植樹節(jié)！

　　汽車尾氣真的有點(diǎn)難。但是沒有任何問(wèn)題能打敗我們聰明的科學(xué)家。他們發(fā)明了一種可以套在汽車排氣管上的裝置。該設(shè)備有一層過(guò)濾網(wǎng)。廢氣通過(guò)過(guò)濾網(wǎng)轉(zhuǎn)化為氧氣，然后通過(guò)一個(gè)裝有凈化粉末的“蜂窩”轉(zhuǎn)化為純氧。他出門前受了香水的洗禮。在干旱的情況下，它會(huì)通過(guò)水箱變成蒸汽來(lái)加速降雨。

　　二十年后，科學(xué)技術(shù)保護(hù)了環(huán)境。隨著快速的發(fā)展，可愛的福州變得越來(lái)越美麗了！

假如的作文篇8

　　“滴答”，“滴答”，“滴答”，鐘表上的時(shí)針已指到了十二，我漸漸地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……

　　轉(zhuǎn)眼間，我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)躺在月球那柔軟的沙坑上了。我揉了揉惺忪的睡眼，好奇地打量著這個(gè)新的世界。我在月球上漫步，走著走著，我發(fā)現(xiàn)前方有一片耀眼的色彩。我走近一看，只見一大片七色彩蓮盎然從沙漠中冒出來(lái)，發(fā)出一陣又一陣沁人心脾的芳香。我摘下一朵來(lái)，看見那七彩的`花瓣包裹著一汪汩汩的清澈的水流。我迫不及待地嘗了一口，那味道極其甘甜，讓人喝了一口就能為之陶醉。我急忙采了一大把它的種子，我要把它種在撒哈拉沙漠上，沙漠也充滿生機(jī)，讓在沙漠中迷路的人們也能喝上甘甜的清水。

　　“叮咚”！“叮咚！”我的鬧鐘響了，原來(lái)這是個(gè)夢(mèng)啊，但我盼望有一天能美夢(mèng)成真！

假如的作文篇9

　　老師，需要將知識(shí)傳播給學(xué)生；老師，需要努力備課帶給學(xué)生更好的課程；老師，需要將不同的方法教給學(xué)生；老師，需要總而言之，老師是一個(gè)又辛苦又重要的角色，那如果我成為了語(yǔ)文老師，我會(huì)怎么做呢？

　　假如我成為了語(yǔ)文老師，我會(huì)將作文的開頭、中間、結(jié)尾的寫作技巧都教給我的學(xué)生們，讓學(xué)生們不再懼怕作文，讓他們覺得寫作文非常簡(jiǎn)單有趣。標(biāo)點(diǎn)符號(hào)我也會(huì)一個(gè)一個(gè)教給我的學(xué)生們，讓他們不再因?yàn)樽魑亩鴣G分。

　　假如我成為了語(yǔ)文老師，我會(huì)告訴我的學(xué)生們高老頭最后是怎么變成孤苦伶仃的可憐老人的，也會(huì)給他們講講金錢至上的社會(huì)給人們帶來(lái)了哪些影響？我要帶著學(xué)生們游遍華夏，感受唐詩(shī)的朦朧唯美，宋詞的婉約清麗，感受中華文字的'博大精深，體會(huì)中華傳統(tǒng)文化的獨(dú)特魅力。

　　假如我成為了語(yǔ)文老師，我會(huì)多讀書，多聽課，吸取其它老師的獨(dú)特風(fēng)格及經(jīng)驗(yàn)，用最有趣明了的表達(dá)方式給學(xué)生更直接的授課，我也會(huì)運(yùn)用書本上的名言啟示學(xué)生，讓學(xué)生很好體會(huì)名人留下的精髓，更加努力刻苦學(xué)習(xí)，成為祖國(guó)未來(lái)的棟梁之才。

　　這就是我當(dāng)一名語(yǔ)文老師的夢(mèng)想，你們覺得我還可以吧。我會(huì)向著自己的夢(mèng)想努力出發(fā)的，我希望通過(guò)自己的微薄之力，將我們中國(guó)的傳統(tǒng)文化更好地發(fā)揚(yáng)與傳承。

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