以文明為主題的作文_高二作文1200字
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的以文明為主題的作文_高二作文1200字，希望對(duì)大家有所幫助。
以文明為主題的作文_高二作文1200字1
紅燈停行，路燈通行，文明行路，養(yǎng)成習(xí)慣。這是我們小學(xué)生必須遵守的法則,遵守法則可以在我們身上系上一條“安全帶”，在人與人之間架起了一座“安全之橋”。
可是，在我們的身邊不乏那些無視交通規(guī)則的人。記得有一次，我和爸爸在去常州的路上，看到一個(gè)一個(gè)二十來歲的青年亂闖紅綠燈，交通協(xié)管員把他攔下了，語重心長地說道：“年輕人，你知不知道亂闖紅綠燈是違反交通規(guī)則的？有可能還會(huì)引起交通事故，請(qǐng)不要再亂闖紅綠燈了。”“你這老頭是不是吃飽了飯沒事干？少管閑事！闖紅燈又怎么了？你管得著嗎……”那年輕人滿臉兇神惡煞，還粗話連篇，叫人聽了就會(huì)一肚子火往上冒，可那交通協(xié)管員竟然沒表現(xiàn)出一丁點(diǎn)兒的生氣，反而又來教育他。只見他從袋里掏出一張照片，對(duì)他說：“你看見了嗎？這就是去年一個(gè)和你差不多年齡的人因?yàn)閬y闖紅燈，導(dǎo)致被一輛卡車壓死的照片，現(xiàn)在他們家庭不堪重負(fù)，你也想像他們這樣？”年輕人聽了，遲疑了一下，頓時(shí)他的臉漲得像一直熟透了的紅蘋果，他低下了頭，向交通協(xié)管員道歉道：“對(duì)不起，我不知道竟然闖紅燈會(huì)產(chǎn)生這么大的后果，真是對(duì)不起。”交通協(xié)管員笑著擺了擺手，說道：“沒事。知錯(cuò)就改還是好人。” 我想，像這位年輕人一樣的人應(yīng)該很多，希望大家在看了這個(gè)故事以后能意識(shí)到遵守交通秩序的重要性和必要性。
當(dāng)今社會(huì)，隨著社會(huì)的飛速發(fā)展，人們的生活、工作節(jié)奏也愈來愈快，汽車成了人們的主要交通工具，它給我們帶來了前所未有的方便與快捷。然而，在大家贊嘆社會(huì)進(jìn)步、享受社會(huì)進(jìn)步的同時(shí)，它也給我們帶來了災(zāi)難：一個(gè)個(gè)鮮活的生命消失在飛馳的車輪下，一個(gè)個(gè)幸福美滿的家庭轉(zhuǎn)眼破碎不堪。
可是，我們?cè)谌粘Ｉ钪薪?jīng)常過馬路，有不少同學(xué)都會(huì)闖紅燈，他們都一致認(rèn)為：“這條馬路都走六年了，一次事故都沒有，怕什么？”他們哪里知道，哪怕出一次事故，都會(huì)出現(xiàn)極大的災(zāi)難啊！
有專家指出，通過安全教育，提高我們小學(xué)生的自我保護(hù)能力，80%的意外傷害事故是可以避免的。為加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)生的安全教育，1996年2月，國家教委、公安部等六部委聯(lián)合發(fā)出通知，把每年3月最后一周的星期一定為全國中小學(xué)生安全教育日，建立全國中小學(xué)生安全教育制度，敦促安全教育工作的開展。 有一個(gè)兒歌說得好：交通安全真重要，人民生活離不了。 保障安全有措施，交通法規(guī)要記牢。 大馬路上車潮涌，警察指揮要服從。 紅綠黃燈是命令，標(biāo)志標(biāo)線要看清。
交通安全不是針對(duì)某一個(gè)人，而是針對(duì)所有的人，它讓我們知道：我們必須學(xué)習(xí)和遵守交通規(guī)則，做到高高興興上學(xué)，平平安安回家。人的生命是短暫的，一去不返。我們要敲響交通安全的警鐘，永遠(yuǎn)銘記血的教訓(xùn)，學(xué)習(xí)交通安全知識(shí)，遵守交通安全規(guī)則，提高交通安全意識(shí)，讓生命之樹矗立挺拔。
在此，我發(fā)出倡議：
1、我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)交通安全的法律法規(guī)，遵守交通規(guī)則；
2、當(dāng)我們過馬路時(shí)，時(shí)刻保持清醒的頭腦，不在馬路上嬉戲打鬧；
3、當(dāng)我們過馬路時(shí)，不闖紅燈，走人行橫道，絕不能橫穿馬路；
4、嚴(yán)禁12周歲以下的學(xué)生騎自行車。放學(xué)回家一定要排好路隊(duì)。
記住：交通事故時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)發(fā)生，它就像顆威力十足的炸彈，一時(shí)大意，這顆埋伏在我們生活中的炸彈就會(huì)爆炸，炸得家庭破碎，炸得人心悲苦。所以我們要遵守交通規(guī)則，讓社會(huì)更和諧、讓世界更美好！
以文明為主題的作文_高二作文1200字2
文明，你說得清是什么嗎?
在香港，看一次牙醫(yī)，就明白了。掛號(hào)柜臺(tái)的小姐微笑著取出資料讓你填寫：請(qǐng)你坐下時(shí)，輕聲細(xì)語地告訴你，“對(duì)不起，要等五分鐘喔”；你要再訂下一個(gè)約會(huì)時(shí)，她仔細(xì)地看醫(yī)師時(shí)程表，無法滿足你的指定的日期時(shí)，她滿臉歉意，一再地說“不好意思”。
在五分鐘之后，真的有人呼你的名字。你回頭看看柜臺(tái)小姐的名牌，蘇詠兒，仿佛宋詞里的名字。詠兒害羞地跟你笑了一下。
五號(hào)房，一位女醫(yī)師，看不出面貌，因?yàn)樗龂?yán)嚴(yán)地罩著口罩，還戴著透光罩鏡保護(hù)眼睛。她細(xì)聲細(xì)氣地說話，預(yù)先告訴你每一個(gè)要發(fā)生的動(dòng)作，免得你嚇一跳或突然痛苦：我要將椅子降下來了。燈刺眼嗎？她讓你也戴上罩鏡。現(xiàn)在我要檢查你的牙齒，然后再幫你洗牙。她把一個(gè)小鏡子放在你手上，然后細(xì)心地解釋你看得見的每一顆牙的體質(zhì)狀況。這個(gè)會(huì)有一點(diǎn)點(diǎn)刺刺的感覺，但是只有一點(diǎn)點(diǎn)。你不舒服的話就動(dòng)一下左手，因?yàn)橛疫呌袡C(jī)器……
躺在當(dāng)頭照射的強(qiáng)光下，各種機(jī)器環(huán)繞，像在一張手術(shù)臺(tái)上等著被宰割，那是多么脆弱、多么沒有尊嚴(yán)的一個(gè)姿勢(shì)，可是她用禮貌的語氣對(duì)你說話，用極為尊重的肢體語言和你溝通，即使她居高臨下，往下俯視你，而你正撐大著嘴，動(dòng)彈不得，自我感覺像生物課里被實(shí)驗(yàn)的青蛙。
檢查結(jié)束了，她對(duì)你解釋你的牙齒問題可以有哪幾種處理方式。她手里拿起一個(gè)牙顎模型，像哈姆雷特手里拿著一個(gè)骷髏頭，認(rèn)真地、仔細(xì)地，跟你說話。你還有點(diǎn)不習(xí)慣，老覺得，她怎可 能花那么多時(shí)間跟我說 話？門口難道沒有一排人 不耐煩地等著她嗎？
她確確實(shí)實(shí)不慌不忙 地跟你把牙的病情和病理 仔細(xì)地說完，然后和你親 切地道聲再見。
你走出五號(hào)診房，回 頭看看門上的名字，黃慧 兒，哎，怎么又是一個(gè)宋詞 里的名字。
詠兒和慧兒的專業(yè)敬業(yè)、春風(fēng)和煦，不會(huì)是她們的個(gè)人教養(yǎng)和道德如何與眾不同，而是，她們的背后一定有一個(gè)制度支撐著她們，使得她們能夠如此。如果詠兒必須每天接待三百個(gè)神情煩躁的客人，從清晨工作到晚上，她不可能維持她的笑容可掬。如果慧兒醫(yī)師所得工資微薄而且升遷無門，與她的辛勞不成比例，她不可能態(tài)度從容，心平氣和。如果慧兒所受的醫(yī)學(xué)教育沒有教她“以人為本”的醫(yī)療哲學(xué)，她不會(huì)懂得怎么讓一個(gè)齜牙咧嘴躺著的人感覺受到尊重。
在詠兒和慧兒的春風(fēng)和煦的后面，藏著好多東西：有教育理念的成熟與否：有管理制度的效率高低；有社會(huì)福利系統(tǒng)的完善不完善；有經(jīng)濟(jì)力量的強(qiáng)或弱：有人的整體文化素質(zhì)的好或壞；有資源分配的公平合理或不合理……后面有一層又一層錯(cuò)綜復(fù)雜的社會(huì)網(wǎng)絡(luò)與基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)在襯托和支柱，才可能，你隨便進(jìn)入一個(gè)牙醫(yī)診所，就會(huì)遇見一個(gè)詠兒和慧兒，溫溫柔柔地和你說話，同時(shí)將你的爛牙有效地治好。
你離開時(shí)，簽一個(gè)字就可以，詠兒不會(huì)追著你要現(xiàn)金。檢查的結(jié)果報(bào)告會(huì)隨后寄到你家，你訂的下一次約會(huì)，提前一個(gè)星期電子信箱里就來了提醒的通知；時(shí)間到了，請(qǐng)來赴約。也就是說，在詠兒和慧兒后面，還有財(cái)務(wù)管理系統(tǒng)的周全不周全，還有傳訊系統(tǒng)的先進(jìn)不先進(jìn)。
詠兒和慧兒安安靜靜，但是后面深藏著很多你看不見的東西，那些你看不見的復(fù)雜網(wǎng)絡(luò)和制度，全部加起來，就叫文明。
從細(xì)節(jié)看大節(jié)，從牙醫(yī)周到的服務(wù)背后，看到政府周到的公共服務(wù)，乃至制度、文化、教育、福利、經(jīng)濟(jì)水平、資源分配……我們每個(gè)人在社會(huì)生活中的一言一行都在展示著這一切；反過來，對(duì)這一切，我們每個(gè)人都有責(zé)任要承擔(dān)。就像每一片葉子都要面向陽光，每一片葉子都和地下的根系相連。
以文明為主題的作文_高二作文1200字3
2500年前，春秋流血漂櫓但百家爭鳴；1300年前，開元盛世之際李杜風(fēng)華絕代；200年前，王朝將傾曹公雪芹于草屋寫下傳世絕筆。每個(gè)時(shí)代都有其瑰麗的文化符號(hào)，難分伯仲，各領(lǐng)風(fēng)騷。今人有幸跨過幾千年的歷史長河一覽古人風(fēng)采，還要得益于文明的韌性。而所謂韌性說起來玄之又玄，實(shí)則不過是潛移默化，一脈相承。
文明因潛移默化而保有韌性。當(dāng)你走在田間，迎面撞來一醉漢，口中直呼“醉死便埋”；當(dāng)你踏入酒家，只a見一男子靠著沽酒女，頹然不知所云；當(dāng)你走在街上，目睹沿街女子以瓦礫擲人，因其東施效顰不自量力，汝作何感想。這是魏晉的風(fēng)流，是魏晉的文明。以此為例，不過想說文明不是簡單的一句詩，一首詞，一本著作，而是一種世風(fēng)，一種情懷。好比魏晉名流常放蕩不羈，盛唐詩人多氣貫長虹。當(dāng)一個(gè)時(shí)代被某種特質(zhì)的文明打上烙印，她將被歷史永遠(yuǎn)銘記。文明的滲透說不清是從上至下，還是從下至上，怎么說都有道理，但也怎么說都有紕漏。不如假想是一些人先擁有了某些文明的特質(zhì)，又潛移默化地影響了身邊的人，進(jìn)而使整個(gè)時(shí)代染上了某種色彩。不然名落孫山的黃巢何以寫下”沖天香陣透長安，滿城盡帶黃金甲”的蕩氣回腸，不過是江南游玩的王灣何以寫出“潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸”的宏大景象。這不恰好印證了無豪氣不盛唐的時(shí)代文風(fēng)嗎？當(dāng)一個(gè)人擁有某種精神，其傳承力是有待商榷的，但當(dāng)一個(gè)民族，一個(gè)時(shí)代擁有同一種氣質(zhì)，其文明的韌性就不可小覷了。
文明以其一脈相承彰顯韌性。孔孟經(jīng)典在焚書坑儒中以消失為表象，以歷經(jīng)百年后的重現(xiàn)為結(jié)局。經(jīng)過程朱理學(xué)“存天理滅人欲”的荒謬，又回歸陸王心學(xué)的知行合一，度過了“打倒孔家店”的劫難，又在新時(shí)代重新煥發(fā)光彩。幾千年的兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，天災(zāi)人難過后其光芒不減，內(nèi)涵永存。諸如儒家文化的例子不勝枚舉，究其原因大約是這片土地上生存的一直是華夏子孫，上一輩的生命底色，她們掙脫不掉，也不想掙脫。好比我們今天要打壓儒家，那就要13億人口改變權(quán)距意識(shí)，推翻集體主義的思維，拒絕中庸彰顯個(gè)性。
彼時(shí)，我們還是我嗎？好比我們今天要打壓道家思想，那就意味著中國人“精神藥店”的消失，中國人藝術(shù)審美的改變，恐怕連“道法自然”的蘇州園林也要拆除翻修。當(dāng)我們深入思考文明到底帶給了我們什么的時(shí)候，我們才更能深刻地意識(shí)到我們是華夏兒女這個(gè)事實(shí)。每一種文化都在我們身上留下了不同的色彩，她們匯總、調(diào)和，構(gòu)成了21世紀(jì)中國人的性格底色。而我們的上一輩，上一輩的上一輩，也和我們一樣，將歷史留下的文化無意識(shí)地傳承，以生命為載體，以漢字為媒介，一脈相承，永不斷絕。
我很慶幸文明擁有韌性。所以孔孟之道成了余秋雨筆下堂皇的黃棕色與我們的皮膚一般無二；魏晉的風(fēng)流給予了今世“怪人”生存的土壤，讓一切藝術(shù)有了被解釋的空間；盛唐氣魄在今天化為精神動(dòng)力，助力華夏兒女蔚然立于民族之巔。幾千年前的文明火種，先輩留了下來，靠的是文明的韌性，更是人的韌性。這份文明何以繼續(xù)傳承，時(shí)代的命題還需要我們每一個(gè)人給出回答。
以文明為主題的作文_高二作文1200字4
有一種美，飄逸在浮云上，深埋在古壘下，這是一種可以吸引靈魂的美，它——就是文明之美。文明的美麗發(fā)自內(nèi)心，令人驚艷；文明的美麗來自素養(yǎng)，令人回味，文明是人的品格積于一身的體現(xiàn)。它能增進(jìn)人與人之間的友誼，就像潤滑油，使粗糙的摩擦銷聲匿跡，讓我們?nèi)缒猴L(fēng)，神清氣爽。透過歷史的嵐帳，隱約中祖先用石斧開辟出的圖騰依舊清晰。泱泱大國，禮儀之邦，璀璨的文明史訴說著中華五千年的輝煌——年僅四歲的孔融把自己的梨讓給別人；孔子的“己所不欲，勿施于人”；1959年，毛主席一起和親友老人吃飯，主席向他們敬酒，老人忙說：“主席敬酒，豈敢豈敢！”毛主席便說：“敬老尊賢，應(yīng)當(dāng)應(yīng)當(dāng)！”
言為心聲，行為內(nèi)現(xiàn)，這古人的德行，偉人的敬言，無不折射出耀眼的文明之光，中華民族用自己源遠(yuǎn)流長的文明屹立于世界的東方，成為世界上的`一顆璀璨之星。千百年來，中華兒女用一顆純潔的心傳承著東方的精髓，修身養(yǎng)性共建和諧，讓祖國的“文明”經(jīng)久不衰。其實(shí)文明并不是遙不可發(fā)，它就在我們身邊，當(dāng)然文明也不是要轟轟烈烈，只求實(shí)實(shí)在在。從小，爸爸媽媽就告訴我要做一個(gè)有禮貌，講文明的好孩子，上學(xué)后，老師也常常如此教育我。
在我們的學(xué)校里，就有一塊很大的石碑，鐫刻著陶行知爺爺說的一句話：千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。“千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人”，說的就是我們學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人，做個(gè)文明的人，學(xué)做一個(gè)堂堂正正，懂文明懂禮貌的謙虛君子，然后才能成才，學(xué)校寄于我們多大的厚望啊！同學(xué)們，就讓我們行動(dòng)起來吧，樓梯靠右行，同學(xué)之間笑臉相迎。不講臟話，不說粗話，撿起丟在地上的瓜皮紙屑，保護(hù)身邊的花草，不踐踏它們，這可都是舉手之勞啊！不是說，眾人拾柴火焰高嗎？同學(xué)們，讓文明之花在我們心中綻放，讓我們敬業(yè)校園的“文明”蔚然成風(fēng)吧！行動(dòng)起來，和陋習(xí)告別，與文明握手吧！不愧對(duì)脖子上的紅領(lǐng)巾， 其實(shí)，文明是那么簡單啊！多一個(gè)小小的手勢(shì)，多一句溫馨的祝福，多一份理解和寬容就夠了。
公交車上，不小心踩了別人的腳，請(qǐng)先說聲：“對(duì)不起”；別人幫你做了事，要對(duì)別人道一聲“謝謝”；在校內(nèi)外，見到老師要熱情打招呼問好；吃飯時(shí)，要把最舒適的座位讓給長者……這一切的一切，都是文明的馨香，有了這些習(xí)慣，才算具備了文明人的基本素質(zhì)，但這些習(xí)慣不是天生就有的，需要逐漸養(yǎng)成。朋友們，讓我們扯起文明之帆，在敬業(yè)的校園中乘風(fēng)破浪，讓文明之花在心中綻放，做文明的主人，與文明同行吧！文明是我們學(xué)習(xí)、生活的根苗，是我們健康成長的翅膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線。
其實(shí)，文明是每個(gè)人的成長歷程中都要有所經(jīng)歷的，也是每一個(gè)成功人士不可缺少的一部份。什么是文明？懂禮貌是文明，不亂丟果皮紙屑，不隨地吐痰是文明。這文明就是一種品質(zhì)，一種習(xí)慣，一種受人尊敬、推崇的行為。我國是禮儀之都，素來講究禮貌，孔子以為“不學(xué)禮，無以立”。在公元前521年春，孔子得知他的學(xué)生宮敬叔奉魯國國君之命，要前往周朝京都洛陽去朝拜天子，覺得這是個(gè)向朝守藏史老子請(qǐng)教“禮制”學(xué)識(shí)的好機(jī)會(huì)。于是征得魯昭公的同意后，與宮敬叔同行。
以文明為主題的作文_高二作文1200字5
“做文明人，說文明話，做文明事，創(chuàng)文明城”，每個(gè)孩子的父母都希望自己的孩子能夠做個(gè)文明人，改掉那些不好的行為習(xí)慣，這樣，才可以創(chuàng)文明城。父母的諄諄教導(dǎo)，卻是竹籃打水——一場(chǎng)空。因?yàn)椋@些話我們?cè)缫崖牭脿�熟于心。每當(dāng)父母說起時(shí)，我們總是不耐煩的應(yīng)諾著，不一會(huì)兒，便左耳進(jìn)右耳出。
文明文明，首先要凈！只有凈，才能讓天空變得明亮，空氣變得清新，我們也能全身心放松。何樂而不為？可是，無論何時(shí)何地，我們?cè)诼飞峡偰芸匆娨恍├Ｃ髅骼渚驮诓贿h(yuǎn)處，他們還是丟在了干凈整潔的路面上。更可笑的是，垃圾箱下面竟堆積著不矮的垃圾。我震驚了，垃圾箱離他們只有半步之遙，可還是……
“環(huán)境決定著人們的語言、宗教、修養(yǎng)、習(xí)慣、意識(shí)形態(tài)和行為性質(zhì)。”所以，干凈而整潔的環(huán)境對(duì)于我們多么重要，對(duì)于創(chuàng)建文明城市多么重要。因此，我們每個(gè)公民都應(yīng)貢獻(xiàn)一份力量，讓我們的城市更加美麗。每個(gè)人都應(yīng)從我做起，從點(diǎn)滴做起，同心協(xié)力，改變城市面貌，使而煥然一新。
文明是人與自然、人與人和諧共生、全面發(fā)展、持續(xù)繁榮的基本宗旨的文化形態(tài)。文明禮儀是每個(gè)人都不能缺少的素質(zhì)。可是，仍有人不注意文明，隨口吐痰、說臟話等。孫中山先生是中國資產(chǎn)階級(jí)革命的先行者，又是文明禮貌的楷模。他認(rèn)為：隨地吐痰、留長指甲、不刷牙等陋習(xí)，都是違反文明禮貌的行為，是與我們中華民族的文明傳統(tǒng)不相稱的。他提倡“誠忠形外”，注意“一舉一動(dòng)之微”的文明。
霍克就任澳大利亞總理期間，有一次在一家商場(chǎng)內(nèi)與一位老人就養(yǎng)老金問題發(fā)生爭執(zhí)。霍克一時(shí)沖動(dòng)，罵那位老人：“愚蠢的老家伙。”老人因此把他告到法院。霍克舉行記者招待會(huì)，就自己不文明的語言，公開向這位老者道歉。他說：“那天我非常煩惱，但這不能成為我使用那種措辭的理由。如果我確實(shí)傷害了他的話，我愿意就此向這位先生道歉，誠請(qǐng)寬容我的不遜。”這則小故事說明：不是名人就可以藐視一切，不是名人就可以狂妄，不是名人就可以丟開文明禮儀。既然名人都要看重文明禮儀，并付諸于行動(dòng)，那么我們這些公民又有什么理由不看重呢？
“嘀嘀嘀——”一位學(xué)生不顧這條馬路上亮著紅燈，飛快地奔向下個(gè)路口，進(jìn)而使交通秩序混亂，也讓那個(gè)學(xué)生穿梭于車流之間，幸好無礙。在生活中，闖紅燈的現(xiàn)象數(shù)不勝數(shù)，無論告誡多少次，哪怕每天說三次，照舊。等一個(gè)紅燈又不需要多久，為什么急于求成，拿一條寶貴的生命來做賭注，孤擲一注。闖紅燈是不文明的現(xiàn)象，說臟話是不文明的現(xiàn)象，亂扔垃圾是不文明的現(xiàn)象……如若繼續(xù)這樣，我們還談什么創(chuàng)文明城市，做文明人？
其實(shí)，文明，并沒有我們我們想象中的遙遠(yuǎn)，想象中的體現(xiàn)出來需多么偉大。不需要。它好比一張紙，一戳就破，我們只需做好生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我們只需撿起地上的垃圾，讓它回到屬于自己的家；只需在公共汽車上，為老弱病殘?jiān)凶屪恢恍柙趧e人困難之時(shí)伸出援手……如此，便行。任何細(xì)微之處都是不容忽視的，大的做不了，那就做小的。
“同住一座城，同飲一江水，共愛一個(gè)家”，整潔優(yōu)美的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境是我們共同的向往。所以，創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，也就是創(chuàng)造文明城，是必不可少的。所以，讓我們行動(dòng)起來吧！為創(chuàng)文明城而努力，為學(xué)校祖國爭光，為自己人生價(jià)值意義的提升而奮斗。
以文明為主題的作文_高二作文1200字6
美麗的城市離不開美麗的風(fēng)景，文明的城市離不開文明的你我！
講究文明，不是喊空口號(hào)，不是一閃即逝的形式，而是需要大家在生活中從點(diǎn)滴中做起、從實(shí)際中做起。
每當(dāng)節(jié)假日，大家都會(huì)到戶外游玩，有些人玩累了坐在草坪上吃東西、拍照等等，可是，你們注意了被壓在屁股下的小草了嗎？它們被你們壓得扁平甚至“骨折”，它們是很痛苦的，它們也和人一樣，也會(huì)疼，是需要愛護(hù)的，你們是舒服了，可是，花花草草們?cè)庋炅恕?/p>
有一次，我和媽媽出去散步，從我們身旁走過一輛車，停在了一個(gè)垃圾箱傍邊，然后降下窗玻璃，直接從車窗里扔出來一袋垃圾，結(jié)果，垃圾沒有被扔進(jìn)垃圾箱，卻掉到了馬路上，汽車卻一陣風(fēng)的跑遠(yuǎn)了，我趕緊跑過去撿起那袋垃圾放進(jìn)了垃圾箱。他這樣做既破壞了城市的環(huán)境，又破壞了城市的風(fēng)氣，你就那么隨手扔一袋垃圾，任它靜靜的躺在垃圾箱之外，你就能做到問心無愧的揚(yáng)塵而去嗎？你輕松的走遠(yuǎn)了，可后面的環(huán)衛(wèi)工人就得多出一份力，都像你這樣，環(huán)衛(wèi)工人不得天天在垃圾箱外撿垃圾嗎？所以，一定不要亂扔垃圾啊！更要記得垃圾一定要入垃圾箱的。
有的時(shí)候我在外面玩，就會(huì)發(fā)現(xiàn)路邊的或者公園里的小樹上有人刻的字和畫的畫，真的非常不理解他們?yōu)槭裁匆@么做，在樹上亂刻亂畫，你覺得是開心了嗎？可是被刻的樹木卻變成了“花臉貓”，你們?cè)诳痰耐瑫r(shí)，也應(yīng)該想想它們得多疼啊！并且還給它們留下了無法抹去的傷痕。
在郊外，為了點(diǎn)綴美麗的風(fēng)景，總會(huì)少不了一些造型各異、千姿百態(tài)的雕塑，非常美麗壯觀！可總是有很多人會(huì)站在上面拍照留念，還有的大人讓孩子爬到上面盡情的玩耍，孩子們開心極了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就能聽到他們歡快的笑聲！這樣以來你和孩子是美了，可是你們的腳印就變成了他們的痛苦。甚至還會(huì)給它們留下“傷疤”。如果大家都這樣，你一腳我一腳的踩爬，這些漂亮的雕塑會(huì)變成什么樣子就可想而知了。
文明不只表現(xiàn)在這幾個(gè)方面，還體現(xiàn)在生活中很多地方，比如：在公共場(chǎng)合不大聲喧嘩，遇事不急不躁不說臟話，不隨便打斷別人講話等等。記得有一次，我和爸爸媽媽都去奶奶家過春節(jié)，爺爺接到遠(yuǎn)方朋友的祝福電話，我在一邊卻依然和表哥大聲的說笑，媽媽給我一個(gè)手勢(shì)，示意讓我小聲說話，后來媽媽告訴我，別人打電話你要是在一邊大聲說話也是不文明不禮貌的表現(xiàn)，從此以后我記住了這句話，再也沒犯過這樣的錯(cuò)誤，有時(shí)候在家里，爸爸或者媽媽接電話時(shí)，我就會(huì)趕緊的把電視機(jī)聲音調(diào)到很小很小，他們看到后總會(huì)給我豎一個(gè)大拇指呢！還有一次，爸爸在外有應(yīng)酬，回來的比較晚，喝酒稍多了一些，他回來開關(guān)門的聲音都很大，我和媽媽一起說他，他這樣也是不對(duì)的，會(huì)影響鄰居休息的，爸爸會(huì)笑著說：“我錯(cuò)了，下不為例！”從我很小的時(shí)候媽媽就和我說過，無論什么時(shí)候，上下樓要輕輕的，回家開關(guān)門時(shí)一定要輕輕的，這樣就不會(huì)不影響別人，開門關(guān)門弄出很大聲響都是極不文明的行為，這一點(diǎn)我一直做的都比較好。
總之，文明行為需要大家時(shí)時(shí)刻刻的去注意，不是今天做了明天忘。讓我們共同努力吧！從小事做起，從你我做起！讓文明的舉動(dòng)成為永久的習(xí)慣，那么我們的城市和生活就是文明、和諧又美好的！
以文明為主題的作文_高二作文1200字7
生命是綠色組成的，綠色帶給我們快樂，讓我們幸福生活，可是這綠色正在大片大片的消失……
在遠(yuǎn)古時(shí)代，地球氣候溫暖濕潤，空氣清新，水源豐富，植被茂密，鳥語花香，是人類理想的棲息之地。可是近年以來，隨著地區(qū)人口增加，土地被大量開墾，人們又多以木材為燃料，致使森林大量減少，造成水土流失，導(dǎo)致河床堵塞等多種惡果。
森林過去曾是動(dòng)物們的天然綠色的居住場(chǎng)所，它們可以在那兒悠閑自在地生活。但是好景不長，這“風(fēng)水寶地”被人類發(fā)現(xiàn)了，他們把森林開辟出來，用來造房子、工廠。從這以后，這里就變成人類的棲息地，動(dòng)物的集中營，動(dòng)物們只好千方百計(jì)逃亡。可他們逃到哪兒呢？在食物鏈中植物（即生產(chǎn)者）是最重要的一環(huán)，要是這一環(huán)出現(xiàn)嚴(yán)重問題，就等于割斷了動(dòng)物的命脈。從而導(dǎo)致動(dòng)物們無法生存，讓動(dòng)物們?yōu)l臨滅種。別忘了，人也只是所謂“高等動(dòng)物”。
人類生活所需的森林資源本來是可以再生，為人類長期做貢獻(xiàn)的。可是因?yàn)槿祟悂y砍伐樹木，用來造紙、做家具、修鐵路、造房子……森林資源逐日變得供不應(yīng)求了。樹木的作用廣泛，于是人們便大量采伐，越來越多的樹木進(jìn)入了加工廠，以至于一些樹種漸漸絕跡了。人們大肆地亂砍濫伐樹木，還造
成水土流失，洪水泛濫。雖然有有公德心和環(huán)保意識(shí)的人會(huì)去制止他們這樣做，但是幾乎于事無補(bǔ)：還是有一些人打著“需求”的旗號(hào)去砍伐樹木，而去還不是少數(shù)。有人認(rèn)為，一個(gè)地球上森林面積那么廣，砍一些也沒有關(guān)系。這種說法，在遠(yuǎn)古時(shí)代可以這么說；而在現(xiàn)在，就大錯(cuò)特錯(cuò)了。你砍“一些”我砍“一些”，森林資源只會(huì)越來越少，沙漠的面積只會(huì)日益增加，也許不久的將來，地球就會(huì)變的光禿禿的。
古語云：“地力之生物有大數(shù)，人力之成物有大限，取之有度，用之有節(jié)，則常足；取之無度，用之無節(jié)，則常不足。”這難道還不清楚嗎？開發(fā)是要度的，你超過了這個(gè)度是會(huì)成惡果的。不過還得請(qǐng)你自己吞下這枚苦果。
除此之外樹木還可以凈化空氣。這就是為什么城市的空氣質(zhì)量總是沒山區(qū)好了：車多人多但樹少，樹木也忙不過來呦。
現(xiàn)代社會(huì)，幾乎每家都有車，車要排放廢氣，廢棄會(huì)污染環(huán)境，會(huì)危害人的健康，樹葉可以吸附灰塵，從而減少了空氣污染對(duì)人體健康的危害。在綠樹的環(huán)繞中，人們可以鎮(zhèn)定神經(jīng)，降低血壓，也容易解除疲勞。樹木還能制造氧氣，l公頃闊葉林1天可以吸收1噸二氧化碳，釋放出 0．73噸氧氣。樹木是殺菌能手。許多樹木在生長過程中會(huì)分泌出殺茵素，殺死由粉塵帶來的各種病菌。據(jù)調(diào)查，每立方米空氣中的含菌量百貨大樓為400萬個(gè)，林蔭道上為58萬個(gè)，公園里為100個(gè)，而林區(qū)只有55個(gè)。林區(qū)與百貨大樓空氣中的含菌量相差7萬多倍。可見樹木的重要性有多大。此外，樹木還可以調(diào)節(jié)氣候、防風(fēng)降噪、蓄水防旱，是人類最好的朋友。
樹木對(duì)我們的人類有這么大的幫助，它可以讓我們更好的生活，你還會(huì)無情的去砍伐它們嗎？植樹節(jié)就要到了，伴隨著春天，我們把一粒粒樹種放在泥土中，給予它們養(yǎng)料，讓它們長成一片郁郁蔥蔥的森林！
以文明為主題的作文_高二作文1200字8
想當(dāng)初人類剛出現(xiàn)在這個(gè)地球上時(shí)，大自然一片盎然，但是現(xiàn)在那些美好的一切大多僅存于人們的記憶深處，并與現(xiàn)實(shí)形成了強(qiáng)烈的反差。空氣、河流受到了污染，森林被濫砍濫伐，物種在急劇減少……我們賴以生存的地球上的生態(tài)文明正遭受著嚴(yán)重的破壞。我們必須意識(shí)到事實(shí)的嚴(yán)重性。人類只有一個(gè)美麗地球，她是我們唯一的家園。如今地球母親正在面臨著嚴(yán)峻的環(huán)境危機(jī)，為了地球母親和人類的生存，所以我們必須保護(hù)環(huán)境。
其實(shí)，說起生態(tài)文明，說起我以前的做法，我也深感愧疚。以前，我總以為生態(tài)文明離我很遙遠(yuǎn)，所以亂仍垃圾，浪費(fèi)資源這種事我是經(jīng)常干，雖然別人多次告誡我，要保護(hù)生態(tài)環(huán)境，可我卻總是滿不在乎。但是我現(xiàn)在已經(jīng)改變之前的那種看法，因?yàn)槲冶灰粋�(gè)比我小很多的小妹妹教育了。記得那是一個(gè)寒冷的冬天，凜冽的寒風(fēng)呼呼地吹著，天空還飄起了小雪，可偏偏在這樣寒冷的天氣里該我們這一組做值日。這么冷的天誰不想早點(diǎn)兒回家？于是我們匆匆做完了室內(nèi)的值日，最后只剩下垃圾沒倒。誰想在這么冷的天去倒垃圾呀！俗話說：三個(gè)和尚沒水吃，我估計(jì)我們就是那“三個(gè)和尚”了，幾個(gè)人在空蕩蕩的教室里大眼瞪著小眼，瞪了半天，組長才發(fā)話：“這垃圾總得有人倒，可你們都不愿意，我看不如這樣吧！采用抽簽的方法決定誰去倒。”說罷，從桌子上拿起幾張廢紙，又拿了一根筆，過了一會(huì)兒，她將紙條遞給了我們。我順手拿了一個(gè)，懷著忐忑不安的心情打開了它。結(jié)果，被我給抽中了，無奈，我只得去倒了。我用腳踩了踩裝得滿滿的垃圾，提著它下了樓。不料，剛一下樓，一陣凜冽的寒風(fēng)夾雜著冰雪向我刮來。我連忙閉上眼睛，待風(fēng)刮完后，我覺得垃圾好像輕了許多。緊接著，我眼前就飄過了幾團(tuán)白色的東西。遭了，垃圾被吹飛了，我環(huán)顧了一下四周，發(fā)現(xiàn)沒有人。算了！不管了，倒了垃圾好回家。可正當(dāng)我走時(shí)，我卻聽到了一個(gè)聲音：“姐姐，不要走，紙已經(jīng)不‘飛’了，快把它撿起來好嗎？”我回頭一看，是一個(gè)剛?cè)雽W(xué)的小女孩，正在望著我。我剛想去撿，可念一想：不行，如果被人看見了，多丟人！小女孩看我不動(dòng)，就自己撿了起來，我看著小女孩，心想：人家才是一個(gè)剛?cè)雽W(xué)的，就這么知道環(huán)保，可我呢？都是中學(xué)生了，真是自愧不如啊！想到這兒，我與小女孩一起撿起了垃圾。這次雖然回家晚了，可卻給我上了一堂生動(dòng)的環(huán)境保護(hù)教育課。自那以后，我再也破壞環(huán)境，每當(dāng)看到有人破壞環(huán)境、有不文明的行為時(shí)，我會(huì)主動(dòng)上前制止。因?yàn)槲抑溃鷳B(tài)環(huán)境對(duì)我們來說實(shí)在是太重要了。是的，我的們力量是有限的，我們也無法做什么轟轟烈烈的大事跡，但我們要從小培養(yǎng)生態(tài)文明從我做起的理念。從小事做起，如不浪費(fèi)資源，節(jié)約每一滴水，不亂扔垃圾，不使用一次性用品。學(xué)會(huì)廢物利用，提倡低碳生活……。這些事情雖然很小，但如果每個(gè)人都這么做，也能為生態(tài)文明貢獻(xiàn)不小的力量。
讓我們共同保護(hù)環(huán)境！為天空增添一抹藍(lán)，為森林增添一抹綠，為地球母親做出應(yīng)有的奉獻(xiàn)。讓我們一起攜手環(huán)境保護(hù)生態(tài)文明，保護(hù)生態(tài)文明，從自我做起。
以文明為主題的作文_高二作文1200字9
長期以來，每到清明節(jié)這一天，無論是達(dá)官貴人，還是普通百姓，都會(huì)去上墳、掃墓、祭祖，以表達(dá)對(duì)先人的敬意和懷念。然而，清明時(shí)節(jié)，也是火災(zāi)的易發(fā)期和高發(fā)期，加之一些群眾封建迷信思想在頭腦中根深蒂固，防火意識(shí)和環(huán)保觀念又較為淡薄，甚至缺乏必要的消防安全措施，從而造成清明時(shí)節(jié)的火災(zāi)安全事故時(shí)有發(fā)生。
這不但威脅著廣大人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全，還嚴(yán)重地污染了環(huán)境，導(dǎo)致清明防火及消防安全形勢(shì)十分嚴(yán)峻，必須引起基層組織、相關(guān)部門和廣大群眾的高度重視，并采取各種有效措施，防止火災(zāi)，以防患于未然，確保廣大群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全，切實(shí)保護(hù)好生態(tài)環(huán)境。
清明節(jié)是我國傳統(tǒng)文化內(nèi)涵十分豐富的節(jié)日之一。為更好地發(fā)揮清明節(jié)在傳承歷史文化，弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，全面構(gòu)建和諧社會(huì)中的積極作用，我們應(yīng)該牢固樹立現(xiàn)代殯葬文化理念和環(huán)境保護(hù)意識(shí)，追求積極向上、健康文明、綠色清明的祭祀方式，在全社會(huì)營造“崇尚科學(xué)，反對(duì)迷信，擯棄陋習(xí)，移風(fēng)易俗，文明祭祀，綠色清明”的良好環(huán)境，使清明節(jié)真正成為一個(gè)“傳續(xù)理念、傳承文化、傳書大愛、傳遞思念、傳頌功德、傳習(xí)文明、傳播綠色”的節(jié)日。
倡導(dǎo)綠色清明祭祀，這樣既防火又文明，保護(hù)生態(tài)環(huán)境。清明時(shí)節(jié)必須防止火災(zāi)。要牢固樹立現(xiàn)代殯葬文化理念和環(huán)境保護(hù)意識(shí)，大力倡導(dǎo)綠色清明的祭祀方式，既要搞好祭祀，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，又要防止火災(zāi)，確保群眾生命財(cái)產(chǎn)安全。提倡科學(xué)祭祀，增強(qiáng)科學(xué)觀意識(shí)，崇尚科學(xué)，反對(duì)迷信，改變陳規(guī)陋習(xí)，堅(jiān)持移風(fēng)易俗，樹立科學(xué)祭祀的新風(fēng)尚。
提倡文明祭祀，追求積極向上、健康文明的祭祀方式，將祭拜祖先的傳統(tǒng)習(xí)俗以更加健康文明的方式來表達(dá)，營造文明祭祀的良好氛圍。提倡節(jié)儉祭祀，樹立節(jié)約觀念和意識(shí)，反對(duì)鋪張浪費(fèi)。有自己的主見，不要盲目跟風(fēng)，隨大流，更不可盲目攀比。提倡環(huán)保祭祀，樹立環(huán)保意識(shí)，增強(qiáng)環(huán)保觀念，落實(shí)環(huán)保行動(dòng)，用綠色環(huán)保的方式搞好祭祀活動(dòng)，以抒發(fā)對(duì)故去親人的思念，切實(shí)保護(hù)好生態(tài)環(huán)境。
綠色清明祭祀，既防火又文明。進(jìn)入清明時(shí)節(jié)，是火災(zāi)的易發(fā)期和高發(fā)期，必須引起基層組織、相關(guān)部門和廣大群眾足夠的重視，一定要加強(qiáng)清明時(shí)節(jié)防火的學(xué)習(xí)、宣傳和教育，增強(qiáng)廣大群眾的防火安全觀念和意識(shí)，用綠色清明祭祀的方式，以抒發(fā)對(duì)故去親人的思念，徹底消除火災(zāi)隱患。同時(shí)，還要結(jié)合各地實(shí)際，建立健全和完善放火責(zé)任制，積極落實(shí)消防安全措施，加強(qiáng)消防安全，以防火災(zāi)，確保廣大人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全。
在大力倡導(dǎo)現(xiàn)代殯葬文化理念的今天，我們要積極追求積極向上、健康文明、綠色清明的祭祀方式，提倡科學(xué)祭祀、文明祭祀、節(jié)儉祭祀、環(huán)保祭祀，自覺做到不在墓地生火、上香、放鞭炮、燃燒“紙錢”等等，以免發(fā)生火災(zāi)，防患于未然，倡導(dǎo)綠色清明祭祀，這樣既防火又文明。要在全社會(huì)營造“崇尚科學(xué)，反對(duì)迷信，擯棄陋習(xí)，移風(fēng)易俗，文明祭祀，綠色清明”的良好環(huán)境，用綠色傳播文明，從綠色清明祭祀做起，樹立環(huán)保意識(shí)，增強(qiáng)環(huán)保觀念，落實(shí)環(huán)保行動(dòng)，用綠色環(huán)保的方式搞好祭祀活動(dòng)，以抒發(fā)對(duì)故去親人的思念，并依靠廣大人民群眾保護(hù)好生態(tài)環(huán)境。
以文明為主題的作文_高二作文1200字10
中國是世界文明的發(fā)源地之一，素以“文明古國”“禮儀之邦”著稱于世，具有悠久的傳統(tǒng)美德。文明禮貌處處可見，生活小事彰顯文明美德。
我偶爾乘坐公交車，外出游玩，這天時(shí)值十一國慶節(jié)，我要到街里書店買書。我照例在等公交車，一輛又一輛公交車飛馳而去，而我遲遲坐不上車。節(jié)假日人很多，等待許久的我終于乘坐了一輛人還不算擁擠的公交車，駛向街里。上車一看，座位上全都坐滿了人，無一空位，我只好站著，由于我不經(jīng)常坐車，我在車上站不穩(wěn)，左搖右晃得。旁邊座位上的阿姨看見之后，站了起來，把座位讓給我坐。我以為阿姨要下車，便心安理得地坐下。眼看要到站了，阿姨卻沒有下車，我這才明白怎么回事，不好意思地對(duì)阿姨笑了笑，說了聲謝謝，阿姨也會(huì)送了我一個(gè)微笑，很甜美，很迷人，讓人回味。
原來，一個(gè)甜美的微笑，關(guān)愛般的謙讓，慰籍人心的寬容，也為我在文明筆錄中填上絢麗的一筆。事雖小，卻彰顯了文明美德，同時(shí)也讓我們感到溫暖。“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，不就是這個(gè)道理嗎？每當(dāng)下過雨后，空氣濕潤清新，這時(shí)，我總會(huì)看見疑問年邁的老奶奶站在路燈桿下清除小廣告，看著老奶奶辛勤的樣子，我不禁感想，若人人都有這樣愛護(hù)環(huán)境的文明思想，世界該多么美好啊！
我記憶中曾有過兩幅漫畫，畫意大概是這樣：漫畫一：在公交車上，一名乘客不小心踩了他人的腳當(dāng)他意識(shí)到之后，馬上向那個(gè)被踩得人道歉了，被踩的人說沒關(guān)系，兩人很友好。漫畫二：同樣的事件在再次上演，兩人互相爭執(zhí)，直到最后竟然互相打了起來。同一件事情，卻全然兩個(gè)結(jié)果，到底為什么，不由讓我們深思。事情很簡單，一個(gè)人禮貌，另一個(gè)人寬容，事情就得以解決。事實(shí)表明，為人處事都要學(xué)會(huì)寬容待人，文明做事。
寬容是理解的體現(xiàn)，只有理解別人，才能寬容別人。當(dāng)同學(xué)無意中觸犯了你，瀟灑一笑是寬容的表現(xiàn)；當(dāng)家長疲憊時(shí)一句責(zé)罵，換位思考體諒父母，才是應(yīng)該有的態(tài)度。生活難免會(huì)有磕磕碰碰的時(shí)候，寬容面對(duì)事情往往很快就解決了。學(xué)會(huì)寬容會(huì)讓我們活的輕松。
從文明古國到泱泱大國，數(shù)千年的文化傳承至今，文明美德仍牢記在人們心中。古有君臣之間的跪拜之禮，今有人與人之間相處的文明禮儀。如今，到了我們著一代素質(zhì)高，有教養(yǎng)的青年人，更應(yīng)該傳承這種優(yōu)良品德，把它發(fā)揚(yáng)光大。
明代學(xué)者王守仁壽：“知是性的主意，性是知的功夫；知是行之始，行是知之成，知和行是一個(gè)本體，一個(gè)功夫，知而不行，只是
未知。”知行合一，才能做到文明行動(dòng)，只說不做，或光說不練，人人都會(huì)。只有說到做到，才是一個(gè)人文明的體現(xiàn)。不要讓別人稱我們是“語言的巨人，行動(dòng)的矮人。”
人可以沒有金錢，也可以沒有名利，但不可以失去文明美德。因?yàn)殄X沒有了可以靠我們自己的能力去賺，名利也只是滿足人們的虛榮心，但文明是體現(xiàn)一個(gè)人的素質(zhì)，甚至可以反映一個(gè)國家的素質(zhì)，它可以使我們交更多的朋友，擁有更多的精神財(cái)富，可以說，擁有了文明就擁有了最高的贊許。
知行合一，文明常在。讓文明變成一種時(shí)尚，讓文明之風(fēng)席卷全球各地。
以文明為主題的作文_高二作文1200字11
城市是怎樣形成的？因?yàn)槲拿鳌Ｓ辛宋拿鳎庞薪诲e(cuò)縱橫的交通，四通八達(dá)卻不混亂；有了文明，才有高高低低的樓房，鄰里之間不會(huì)因小事而爭吵。因此文明是一個(gè)城市的中心，是一個(gè)城市的魂，我們青年學(xué)生更應(yīng)該牽手文明城市，走進(jìn)文明城市。
什么是文明？在字典中，文明是指社會(huì)發(fā)展到較高階段和具有較高文化；對(duì)于我們青年學(xué)生來說，文明就是遵守秩序，做好每一件小事。
愛國守法。看似宏大的四個(gè)字，要讓我們做到卻十分容易。就如在過馬路時(shí)，認(rèn)真等待幾分鐘，我們走的將會(huì)是一條安全的大路，而不是為了追回那短暫的幾分鐘賭上自己的安全。每當(dāng)過馬路時(shí)，即使紅燈，許多人看到路上沒有車之后義無反顧地向前走，許多帶著孩子的家長也這樣，那么這條法規(guī)在他們的眼中如同一條空文，造成這種現(xiàn)象的原因不是法律的錯(cuò)，而是人們自己，是人們內(nèi)心中僥幸的劣性根在作怪。因此，走進(jìn)文明城市，要求我們遵守法規(guī)，遵守規(guī)則，然后才能做到愛國。
明禮誠信。明確禮儀并堅(jiān)守誠信。禮儀與誠信是人際關(guān)系和諧的基礎(chǔ)，也都是塑造形象的重要手段。交談講究明禮誠信，可以變得文明；舉止講究明禮誠信，可以變得高雅；行為講究明禮誠信，可以變得美好。總之一個(gè)人明禮誠信，就可以充滿魅力。在現(xiàn)實(shí)生活中那種滿口臟話，蠻橫無理的人則是讓人反感的存在。就像那些違法后被發(fā)現(xiàn)，向執(zhí)行人員破口大罵的人，那種厚顏無恥的現(xiàn)象看了令人不快，違反規(guī)則就應(yīng)受到相應(yīng)的懲罰，尤其是無禮的人更應(yīng)該受到法律的制裁。
團(tuán)結(jié)友善。俗話說：“三個(gè)臭皮匠賽過諸葛亮。”這句話足以說明了團(tuán)結(jié)的強(qiáng)大。在學(xué)校中，老師越來越強(qiáng)調(diào)團(tuán)結(jié)的重要性，許多班級(jí)都實(shí)行了小組制，難題由小組們先討論后聽講，從此中我感覺學(xué)習(xí)的效率越來越高。社會(huì)上也是這樣，有時(shí)一個(gè)合作就能解決許多問題，而不會(huì)合作的人將會(huì)寸步難行，因此友善則是合作的基礎(chǔ)。
勤儉自強(qiáng)。勤儉節(jié)約，艱苦奮斗是新時(shí)代的要求，身處在文明城市的我們，應(yīng)學(xué)會(huì)節(jié)約與勤奮，堅(jiān)決反對(duì)驕奢糜爛的風(fēng)氣。作為中學(xué)生的我們，要做到勤儉，應(yīng)少用或不用一次性餐具，不浪費(fèi)糧食，不用食物打鬧，不浪費(fèi)水資源，這“四不”是我們每個(gè)人的責(zé)任與義務(wù)；要做到自強(qiáng)，我們應(yīng)樹立報(bào)效祖國的理想，認(rèn)真學(xué)習(xí)，直面困難與挫折。我們要發(fā)揮新時(shí)代的精神，成為新一代的杰出人。
敬業(yè)奉獻(xiàn)。敬業(yè)，對(duì)于成年人來說是堅(jiān)守崗位，認(rèn)真對(duì)待工作；對(duì)于青年學(xué)生來說就是認(rèn)真學(xué)習(xí)，不要辜負(fù)父母、老師、社會(huì)的期望。有人看到奉獻(xiàn)二字可能會(huì)說：“對(duì)于未成年人，他們只能向父母、社會(huì)不斷索取，是無法奉獻(xiàn)的。”但我否定他的觀點(diǎn)，奉獻(xiàn)的范圍很大，成年人奉獻(xiàn)力大，但未成年也有自己的奉獻(xiàn)方式，就像學(xué)校規(guī)定的值日，這就是給學(xué)生一個(gè)奉獻(xiàn)的平臺(tái)；當(dāng)我們看到不文明現(xiàn)象制止時(shí)，也是一次奉獻(xiàn)。敬業(yè)與奉獻(xiàn)有大有小，這就要看我們的文明素質(zhì)能讓我們做到哪一步了。
文明的城市中一定有文明的人，文明的人組成文明的城市，因此想要構(gòu)建文明的城市、走進(jìn)文明城市，需要每一個(gè)人的努力：每個(gè)人努力一小步，文明一大步！
以文明為主題的作文_高二作文1200字12
這是一個(gè)夏天的早上，我可以回奶奶家了，因?yàn)榕d奮過度，所以我第一個(gè)沖上了44路公交車，還有一個(gè)空座 ，我趕緊坐上去，真舒服啊!坐在我前面的是一位老奶奶，坐在我后面的是一個(gè)小妹妹，她長得很好看：大大的眼睛，烏黑的頭發(fā)扎成馬尾辮，馬尾淘氣地翹著，簡直是漂亮極了!只是，她的胳膊上有道傷疤，看上去像前不久摔得。
我呆呆地望著窗外，看著一排排綠色的樹木從眼前閃過，看著高大的建筑物，呼吸著清新的空氣，我格外高興。我忽然想起帶了書，就看上了《兒童文學(xué)選萃》。“兒童醫(yī)院到了請(qǐng)您從前后門下車……”售票員阿姨熱心提示，不久，又上來一個(gè)男青年，只見他雙手拄著拐杖、右腳綁著厚厚的繃帶，一步一步艱難地走著。正好在我身邊停下，廣播突然說：“尊老愛幼是中華人民的美德，請(qǐng)您將座位讓給需要幫助的 人，謝謝您的合作我想：“不好，坐沒了!我裝作沒看見他的樣子，裝作認(rèn)真看書不就行了?于是，我連忙拿起我剛剛借來的書，假裝認(rèn)真地看了起來。我偷偷看了看小妹妹，只見她雙眉緊鎖，手指擺出數(shù)字八的樣子，很像偵探在思考的樣子，她輕輕撅了撅像櫻桃似的小嘴，松了口氣，坐在我前面的滿頭白發(fā)的老奶奶伸出雙手扶著那位男青年，熱情地說：“小伙子，小心點(diǎn)，就坐我這兒吧!”坐在后面的小妹妹立刻站起來，招著手高興地喊：“叔叔，叔叔，過來，坐我這兒吧!”我偷偷地看了一眼，心想：這個(gè)小妹妹，真傻，有座位都不坐。受傷的男青年說：“你瞧你胳膊都摔傷了，還是你坐吧!”“不了叔叔，老師說坐車時(shí)要給老幼病殘?jiān)凶屪迨澹?qǐng)坐吧!””我悄悄地瞄了一眼，只見小女孩站在男青年旁邊，雙手扶著我的椅背，天真的臉上蕩漾著甜甜的笑意。絲毫沒有后悔的表情。前排的老奶奶沖著那位小女孩不住地點(diǎn)頭，臉上露出了贊許的笑容。我的臉一下子紅了。
汽車又繼續(xù)行駛在寬闊的公路上，來到一個(gè)十字路口。突然，一輛摩托飛奔著橫過馬路，眼看兩輛車就要相撞了，司機(jī)來了一個(gè)急剎車，所有人，都失去平衡，像前撞去，站著的小妹妹一個(gè)前沖。說時(shí)遲，那時(shí)快，男青年趕緊伸出雙手去拉小女孩，可撲通一聲，小女孩還是重重地摔在了地上。男青年一臉焦急地問：“小妹妹，你沒事吧?”小女孩摸著撞痛的手臂，依然燦爛地笑著說：“我沒事。”眼前的一幕深深地打動(dòng)了我，我為自己的自私，感到萬分慚愧。于是我不管我撞痛的頭毫不猶豫地站起來，把自己的座位讓給了小妹妹。小妹妹高興地說：“謝謝你，大姐姐。”我微笑著說：“不用謝，是你教我這么做的。”
說來也太巧了，我又看見了那個(gè)小妹妹，居然還是在車上(天下居然有這么巧的事!太不可思議了!在670上)小妹妹和他的媽媽坐在一起，我則坐在她們后面，有兩位老人上了車，沒有地方坐，我毫不猶豫的讓了我的座位，小妹妹也讓了，還有一對(duì)情侶給我們讓了座位，我們坐在了一起，她沖我伸了伸大拇指“大姐姐，你真棒!這個(gè)給你!”她露出天真的笑容幾顆潔白的大門牙，露了出來。她用手指擺出勝利的姿勢(shì)。我真正認(rèn)識(shí)她——孟欣恬。
讓座，讓車廂里的人們都向我們投來贊許的目光。一位老爺爺激動(dòng)地說：“現(xiàn)在的青少年真懂禮貌、講文明啊!”文明之花在車廂里盛開了。
以文明為主題的作文_高二作文1200字13
擬惑是因?yàn)殚L虹的緣故，我對(duì)綿陽向望已久。但當(dāng)真正走近這座城市，令我怦然心動(dòng)進(jìn)而肅然起敬的卻并非長虹，而是這座城市的文明。
20xx年9月的一天，當(dāng)我們驅(qū)車從綿成高速公路轉(zhuǎn)向駛?cè)刖d陽市郊區(qū)，我和同伴的視線立刻被車窗外連綿不斷的秀美風(fēng)光而吸引：碧清如玉帶環(huán)繞城市的涪江、寬闊暢通綠化整潔的街道、規(guī)劃整齊錯(cuò)落有致的樓群……所有的一切透視著一種自然和諧又不乏現(xiàn)代化的城市風(fēng)韻。我們忘記了饑餓和疲勞，讓汽車隨意徜徉于每一條街道，沉浸在“車在畫中行，人在畫中游”的感受中。
忽聽周師一聲驚呼：“不好，有交警跟我們！”我們回頭一望，果然一名全副武裝戴墨鏡威風(fēng)凜凜的交警駕著摩托跟在我們后面，并做出讓我們停車手勢(shì)。周師一邊減速停車，一邊口里納悶地說著“沒有違章啊！”摩托車越過我們，在車前十幾米處停下來，交警摘下墨鏡走過來，我們心里也緊張起來，“糟了，不知要罰幾百？”聽說很多地方，越是外地車，交警罰的越厲害。我親耳聽到一個(gè)交警自豪地說，只要想罰，路上任意一輛車都可以找毛病，如車太臟影響市容、該亮的燈沒亮等等。
然而，我們?cè)谲嚴(yán)锓置骺匆娊痪呓炊Y，接過周師遞來證件，翻看，又敬禮，接著做出請(qǐng)通行的手勢(shì)，前后僅僅幾分鐘，我還未醒過神，車已重新啟動(dòng)——竟然沒被罰，我懷疑自己看錯(cuò)了。“我確實(shí)違章了”，周師說：“剛才，那位交警指出，我確實(shí)在鬧市中心鳴笛，違反了市區(qū)規(guī)定，但因?yàn)槲覀兪峭獾剀囕v，并且首次違章所以不予處罰，目的是給我們提個(gè)醒以后注意。”費(fèi)神勞力騎車追一公里多，敬兩次禮，僅為給外地車輛提個(gè)醒——我們一車人不由地被感動(dòng)了，周師感嘆說：“雖然同處西部，但這樣的事在我們所居住的城市簡直如天方夜潭。”
然而，綿陽讓我們感動(dòng)的還在繼續(xù)。一小時(shí)后，當(dāng)我們漫步來到綿陽人民公園，在如茵的綠草坪邊選定一個(gè)茶攤上坐下來，突然，一位面容清秀的青年女警匆匆跑來，向我們敬禮后，用普通話認(rèn)真地問：“你們誰剛才到草坪上打電話了？”我和同伴們一臉困惑：“沒有呀！”女警隨即轉(zhuǎn)身走近我們旁邊的另一個(gè)茶攤上獨(dú)坐的一名青年，問：“是你嗎？”我正心里想：這位女警人都沒認(rèn)清，誰能承認(rèn)，不是自找麻煩嗎？但出乎我們意料的是，女警話音剛落，男青年的臉就有點(diǎn)紅了，手倨促不安地搓在一起，仿佛做錯(cuò)了事的孩子，站起來點(diǎn)點(diǎn)頭說“是我”，話語中明顯的川腔。女警從衣服口袋中取出一本發(fā)票，撕下一張遞給他，“請(qǐng)交罰款20元”，女警的聲音很輕柔，但男青年沒有任何爭辯一句爭辯，甚至沒有一點(diǎn)猶豫地從衣袋中掏出一張20元交給女警，接過罰單。女警敬禮而去。男青年繼續(xù)坐下喝茶，好像沒發(fā)生什么事。這件事前后同樣只有短短幾分鐘，周圍幾十個(gè)茶攤上喝茶聊天談笑風(fēng)生的不下百人，但除我們外甚至沒有一人朝這望一眼——我心靈不禁又一次受到震動(dòng)，并非為那位忠于職守的女警，而是那位知錯(cuò)認(rèn)錯(cuò)，心悅誠服接受處罰普普通通的當(dāng)?shù)厍嗄辍Ｎ也挥勺灾鞯芈?lián)想到，這種情況倘若在我所處的隨手扔垃圾成習(xí)慣的城市，無疑會(huì)發(fā)生一聲場(chǎng)多人圍觀的火星撞地球式的執(zhí)法爭執(zhí)。
常言說，一滴水見太陽。如果說，一個(gè)城市警察的言行可以折射出的公務(wù)員的綿陽市文明素質(zhì)的話，那么，從一個(gè)普通青年市民表現(xiàn)，可以透視這座城市公民的文明素質(zhì)。
當(dāng)汽車戀戀不舍地駛出綿陽市區(qū)時(shí)，我回頭看見路旁樹立著一塊巨幅形象宣傳牌，上書“打造中國西部最佳人居城市——綿陽”的廣告語，我深信綿陽人說到并能真正做到。
以文明為主題的作文_高二作文1200字14
不久前，曾看到這樣一則報(bào)道，說的是新加坡，新加坡是一個(gè)通用英語的國家，這個(gè)國家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語大多是用英語書寫。但其中的一些文明禮貌的標(biāo)語，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢？人家回答：“因?yàn)橛羞@些不文明行為的大多數(shù)是中國大陸的游客。”為此，到新加坡考察的一位中學(xué)校長語重心長地說：“不文明行為也是國恥。”
不知大家是否記得，三年前中央電視臺(tái)報(bào)道，國慶節(jié)后的天安門廣場(chǎng)，隨處可見口香糖殘跡，40萬平方米的天安門廣場(chǎng)上竟有60萬塊口香糖殘?jiān)械牡胤讲坏揭黄椒矫椎牡孛嫔希褂?塊口香糖污跡，密密麻麻的斑痕與天安門廣場(chǎng)的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈反差。
以上的兩個(gè)事例表明，文明其實(shí)是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的，反思我們的所作所為可見文明離我們還有一段距離。在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還存在著一些不文明的行為。例如，在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，尤其是星期六、日教室里、校園內(nèi)食品袋、方便面盒隨處可見，甚至有的同學(xué)認(rèn)為：反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃，扔了又何妨；再例如有的同學(xué)在教室走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習(xí)以為常；還有部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話，隨意攀爬樹枝，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物。我們很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位，而常常忽略了社會(huì)公德的培養(yǎng)，文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個(gè)人的思想品質(zhì)。事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣，是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無紀(jì)律，不講衛(wèi)生，擾亂班級(jí)的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的、有序的。現(xiàn)在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長時(shí)期，我們?cè)谶@個(gè)時(shí)期的所作所為，將影響到我們自身的素質(zhì)，而文明的行為就在幫助我們提高自身的素質(zhì)。所以，我們首先應(yīng)該做一個(gè)堂堂正正的人，一個(gè)懂文明、有禮貌的謙謙君子，然后才是成才，不能做一部單純掌握知識(shí)技能的機(jī)器，而要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人。
代表民族未來的我們，需要學(xué)習(xí)和繼承的東西有很多很多，然而最基本的問題是：我們究竟要怎樣去接過人類文明的接力棒。同學(xué)們，我們每播下一個(gè)動(dòng)作，將收獲一個(gè)習(xí)慣；播下一個(gè)習(xí)慣，將收獲一個(gè)品格，讓我們把文明禮儀放在心上，時(shí)時(shí)刻刻與文明交談，用它來約束自己的言行，千萬不要把文明行為習(xí)慣看作小事。讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生。請(qǐng)我們每一個(gè)人管住我們的口，不說粗話、不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆；管住我們的腳，不踐踏草坪。我相信，經(jīng)過我們?nèi)w師生共同努力，一定會(huì)營造出一個(gè)文明美好的校園。
透過歷史的嵐帳望去，隱約中祖先們用石斧開辟出的始祖圖騰依然清晰可見，傾聽祖先的腳步聲，它仿佛在向我訴說著中華五千年的璀璨與輝煌——題記。
燈火闌珊，筆尖輕輕的、急促的在紙上飛揚(yáng)著，我正企圖用它來勾畫出五千張樹葉的脈絡(luò)，描繪出每一朝美一代的版圖。或許我的筆觸仍然稚嫩，可我實(shí)在是無法令自己的那顆****澎湃的心平靜下來，所以希望借我拙陋的文筆記錄下今日所見所想得點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
以文明為主題的作文_高二作文1200字15
那年夏天，我在老師的幫助下，第一次騎上了單車并學(xué)會(huì)騎了。騎著單車?yán)@了操場(chǎng)一圈又一圈，滿頭大汗我卻意猶未盡。從那以后我就開始天天纏著爸爸給我買輛自行車。
終于在一個(gè)周末，爸爸一臉神秘地對(duì)我說：“走吧，帶你騎車去。”
“你買單車了？什么顏色？好不好看？在哪兒呢？”我興奮地冒出一連串的問題。
爸爸沖我眨了眨眼：“去了你就知道了。”我見爸爸一副天機(jī)不可泄露的樣子，很心急，但想到馬上就有單車可以騎了，就不再追問了。
到了才知道，原來爸爸是帶我到綬溪公園。只見大門的旁邊整齊的排列著一輛輛綠白相間的單車，可這些車都被鎖在柱上。“你帶我來這兒干嘛？”我疑惑的問道。“你不知道了吧，這叫共享單車，只要辦了卡，用卡刷一下就能把車領(lǐng)走，只要在一個(gè)小時(shí)之內(nèi)還回來，就不收費(fèi)，超過一小時(shí)只收0。5元呢！”爸爸為我介紹起來共享單車。“那卡呢？卡，卡拿來。”我已經(jīng)迫不及待地想騎單車了。爸爸幫我挑了一輛高度適合的單車，我騎了上去，雙腳踩著踏板向前“飛”去，輕柔的風(fēng)兒拂過我的臉頰，我樂了，感覺自己就像插上了翅膀的小鳥快樂前行。漸漸的我放慢了速度，邊騎邊欣賞周圍的風(fēng)景。頓覺自己就像采到美味花蜜的蜜蜂心里美滋滋的。想著以后要經(jīng)常來，放飛自我，愉悅心情。越往前騎，我發(fā)現(xiàn)每隔一小段路，就會(huì)有一排整齊的停在柱上的共享單車。這可真好啊！不想騎的可以就近還，想騎的也可以就近就領(lǐng)到單車騎，這下我更加打定主意以后每個(gè)周末都要來。
回家的路上，我問爸爸：“是只有綬溪公園才有共享單車嗎？”
“不是，那只是一小部分。你看，那兒，前面的公交停靠站旁邊就有，只要用手機(jī)掃一掃二維碼，就能把車領(lǐng)走，騎一小時(shí)只要一元，兩小時(shí)兩元。”爸爸邊說邊用手指指了指。順著爸爸的手指我真的看見了一排整齊的單車停在那里。
“如果騎完之后還車也只能停在這個(gè)地方嗎？”我又發(fā)出疑問。
“大可不必，只需停在相似的白線里即可。”爸爸耐心的為我解答。
“那……這個(gè)共享單車有很多好處……”我盯著單車自言自語道。
“呵，那可多了！一來，方便了市民短距離出行，解決了等公交車擠公交車的不便問題；二則，綠色環(huán)保，健康低碳；還有這些顏色醒目的共享單車，在路權(quán)均衡的城市，簡直就是現(xiàn)代文明的一道靚麗的風(fēng)景線……”爸爸說出了好多共享單車的好處。
“哦。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，“那壞處呢？”
“唉，壞處也不是沒有。交通運(yùn)輸還沒有明確制約單車的出行條例，所以也出現(xiàn)了一些單車任性騎的現(xiàn)象，那可是存在著很大的安全隱患，相信交管部門很快就會(huì)用硬性規(guī)定對(duì)騎行者進(jìn)行約束，讓每位使用者都能誠信用車、文明用車，保障交通暢通有序。”爸爸正色道。
“所以，我們?cè)谙硎芄蚕韱诬嚱o我們的便利的同時(shí)也要愛護(hù)它，合理地使用它。那共享單車，就是共享文明。”我一本正經(jīng)地說。
“說得對(duì)！”爸爸贊許地說。
共享單車既然便民，我們使用起來就更要文明。只要大家都對(duì)共享單車多一點(diǎn)關(guān)心、耐心、上心，這樣共享單車就會(huì)載著文明越騎越遠(yuǎn)。
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