我們的未來(lái)作文7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的我們的未來(lái)作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我們的未來(lái)作文 篇1
今天老師讓我們寫一篇《我們未來(lái)的能源》作文，我在桌上叼著一只筆，想著，想著……
忽然，一個(gè)方頭鐵腦的東西大步向我走來(lái)，我一個(gè)激靈跳起來(lái)，它已到我身邊了，用那硬生生的機(jī)械音說(shuō)：“Hi，我叫@##×，你不是要寫篇作文么？這里是3093年的上海新城，我來(lái)帶你參觀一下吧！”，“太好了！”我歡呼起來(lái)。
我倆走在干干凈凈的大街上，看到五顏六色的亮閃閃的汽車輕輕駛過(guò)，我覺得有些不對(duì)勁，就問到：“對(duì)了，你們街上汽車怎么沒有噪音和黑黑的長(zhǎng)龍呢？”
機(jī)器人笑了：“呵呵，我們的汽車全是太陽(yáng)能的，汽油早就淘汰了，就不會(huì)有噪音啊！噴出來(lái)的全是水蒸汽呢！”
“哇！怪不得空氣這么新鮮！”我贊嘆。
我們接著來(lái)到了海邊，海水像一顆蔚藍(lán)的寶石，讓我感到心曠神怡。我又開始發(fā)問了：“你們這兒的海水這么好，是不是每次油船漏石油都會(huì)及時(shí)處理？”“No！No！No！石油對(duì)于我們來(lái)說(shuō)幾乎是遠(yuǎn)古的事了！早在600年前就開采完畢，所以海里的水保持著良好的品質(zhì)，海洋生物也生活得很好啊！”果然，油船已經(jīng)進(jìn)入歷史博物館了！
接著，我有看到了人工太陽(yáng)站、風(fēng)能發(fā)電站……各種各樣的、從沒有見過(guò)的新能源一一展現(xiàn)在眼前，叫我目不暇接，眼花繚亂……
“咚！”的一聲，我的頭好像砸到了什么東西，真硬呀！
我使勁睜開眼，才發(fā)現(xiàn)自己在小書房里呢！咦？機(jī)器人呢？當(dāng)我發(fā)現(xiàn)一字未動(dòng)的作業(yè)本時(shí)，恍然大悟：原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)啊！哦！還得寫作文呢！呀！七點(diǎn)啦！我連忙手忙腳亂地四下尋找鉛筆，寫了起來(lái)……
我們的未來(lái)作文 篇2
我們未來(lái)的世界是怎樣的？未來(lái)的地球呢？我們未來(lái)的科技和衣食住行呢？每個(gè)人都有自己渴望的未來(lái)吧！今天，就讓我們互相暢談吧！我長(zhǎng)大了想要當(dāng)一名宇航員，飛出我們的地球。
從月球上看一看我們美麗的家園是怎樣的。我還希望我們未來(lái)的世界，少一點(diǎn)污濁多一點(diǎn)新鮮的空氣。這樣我們的地球會(huì)更美好。我希望我們未來(lái)的科技也是一流。未來(lái)的車子可以從天上飛，在天上建設(shè)空中通道。我希望未來(lái)的餐廳會(huì)更上一層樓。未來(lái)的餐廳既環(huán)保又快又好吃。未來(lái)餐廳里的廚師是一個(gè)機(jī)器人，服務(wù)既周到又溫馨。我還希望我們未來(lái)的房子可以建在空中。有空中花園，空中游泳池，空中餐廳，空中游樂場(chǎng)。我希望我們未來(lái)的環(huán)保車也是煥然一新，有各種功能的環(huán)保車，它們可以讓地球變回原來(lái)的模樣。我長(zhǎng)大了還想一名足球教練。站在高高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，帶上金燦燦的金牌。
等待新的隊(duì)員到來(lái)，我把自己全身的技術(shù)全部傳給他。我希望未來(lái)的世界可以建造一座美麗而又漂亮的飛船，讓地球上的'一部分居民到宇宙中去居住。我希望未來(lái)的地球少伐樹多植樹，這樣我們地球上就不會(huì)有太多的沙塵暴和龍卷風(fēng)。我希望我們未來(lái)的地球會(huì)是宇宙中的一顆閃爍的“明星”我長(zhǎng)大了想要做一個(gè)科學(xué)家，探索我們奇妙的地球。我渴望的未來(lái)世界還有好多好多的其他功能。我希望我們未來(lái)的世界既美麗又好看。這就是我渴望的未來(lái)世界。
我們的未來(lái)作文 篇3
40年以后，我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)變成了全機(jī)器人管理的學(xué)校，我是這里唯一的地球人管理員，也是這兒的校長(zhǎng)。
學(xué)校最有特色的就是我們的溫馨小區(qū)（住宿樓）了。那里的學(xué)生們各自都有一個(gè)小房間，里面有掌上電腦、夜晶電視、自動(dòng)熱水器應(yīng)有盡有，當(dāng)然，也有少不了一位慈祥的機(jī)器人保姆，你需要什么，機(jī)器人保姆都會(huì)盡力成全。機(jī)器人保姆是歐美最新成果，還是太陽(yáng)能的呢！這個(gè)溫馨小區(qū)中的一切用品每天都要消毒、檢測(cè)，要90分以上才能通過(guò)。
我們餐廳是世界最好的了，叫做“玫瑰莊園”。光聽這名字，相信你都會(huì)猜到我們的餐廳是一個(gè)優(yōu)雅的，帶歐式風(fēng)情的餐廳吧。每?jī)蓚�(gè)好朋友都有一個(gè)舒適的、冬暖夏涼的隱蔽間，可以隨變選菜：有牛排、巴西紙上烤肉……很符合大家的口味, “玫瑰莊園”里的玫瑰都把整個(gè)地上爬滿了,不留一絲縫隙，走在上面軟軟的，全身舒服極了！
最重要的是我們學(xué)生學(xué)習(xí)的地方了。教學(xué)樓很大，但學(xué)校只有400人，所以大家可以自由分班。每個(gè)年級(jí)分為三個(gè)班，分別是：綻放著陽(yáng)光的蘋果班，墻上到處是蘋果，紅彤彤的可愛極了。還人甜蜜蜜的草莓班。教室外墻是粉紅色的，春天，正好是草莓收獲的時(shí)候。教室后有一塊小小的地，有許多草莓，在大家可以隨意吃。還有一個(gè)是笑容蜜桃班，這個(gè)班的學(xué)生整天笑盈盈的，墻上有一股甜美可口的蜜桃香味。
我的學(xué)校還不錯(cuò)吧？歡迎大家的光臨！
我們的未來(lái)作文 篇4
一天晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見自己在未來(lái)的學(xué)校里。
那個(gè)學(xué)校和現(xiàn)在的學(xué)校完全不同，那里科學(xué)發(fā)達(dá)，課桌椅都和現(xiàn)在的不一樣。它桌面上有一個(gè)大屏幕，只要輸入了指紋，就能打開。點(diǎn)黃色鍵，就是語(yǔ)文書，點(diǎn)綠色鍵就是數(shù)學(xué)書，點(diǎn)紅色鍵，就是英語(yǔ)書等考試的時(shí)候，老師只要把考試的問題給打到我們的屏幕上，這樣我們就可以立即作答，當(dāng)然，老師上面也有一個(gè)屏幕，這樣以后就可以不用帶書包了。
未來(lái)學(xué)校的樓梯千奇百怪，但用途可大著呢!不管你在哪里，只要叫一聲"樓梯"它就會(huì)來(lái)到你的面前，只要你說(shuō)一下去哪里，它就會(huì)馬上改變"改變軌道"帶你想去的地方，看!是不是很神奇呢?
未來(lái)學(xué)校它最神奇的地方，那就是操場(chǎng)的大小可以變換!
看!我真希望快點(diǎn)來(lái)到未來(lái)學(xué)校!
我們的未來(lái)作文 篇5
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間我們以經(jīng)跨如了20xx年。這一年是充滿希望的一年，是神奇的一年，是令人陶醉的一年。許多高科技的運(yùn)用，充分顯示了其無(wú)窮的威力。這威力無(wú)時(shí)不有，無(wú)處不在，真叫人贊嘆不已。
20xx年，人們所居住的房子不是在擁擠不堪，噪聲四起，光線不足。而是住在寬敞無(wú)比，光線充足的房屋里。最讓人驚嘆的是可以用按鈕調(diào)節(jié)。
每當(dāng)很多客人來(lái)的時(shí)候，如果很擁擠，你可以按綠色按鈕。按鈕就會(huì)按人的數(shù)量來(lái)調(diào)整大小。按排客人房間的大小。當(dāng)客人走的時(shí)候，你只要再按一下綠色按鈕就會(huì)變回原來(lái)房子的大小。這樣我們就可以住在寬敞的房子里。
每當(dāng)你覺得房屋很臟的時(shí)候，你就可以按藍(lán)色按鈕。按鈕就會(huì)出先一個(gè)機(jī)器人，幫你達(dá)掃房間。如果房間掃的很干靜的時(shí)候，你再按一下藍(lán)色按鈕機(jī)器人就會(huì)在你眼前消失。
每當(dāng)房子著火的時(shí)候，你不要慌張，只要按紅色按鈕。房子就會(huì)迅速地升到天空上，四周就會(huì)噴出水來(lái)。一直到火滅的時(shí)候，你再按一下紅色按妞，房子就會(huì)慢慢的落在地上。不會(huì)打擾你附近的鄰居。
每當(dāng)你生病的時(shí)候，你只要按一下白色按鈕。機(jī)器人就會(huì)送上你生病所需要的藥品，包你百病百除。你再按一下白色按鈕，幫你送要的機(jī)器人人就會(huì)離開。
每當(dāng)你遇到難題的時(shí)候，你只要按黑色按鈕就會(huì)出現(xiàn)這句話："努力，勝利是屬于不畏艱難險(xiǎn)阻的人！"之類一些親切鞭策的話語(yǔ)，這樣你會(huì)立刻奮發(fā)向上，因此你可以養(yǎng)成一個(gè)靠自己的好習(xí)慣。
同學(xué)們，你們是不是很想知道我設(shè)計(jì)的“房子”是什么樣的，那就來(lái)聽我來(lái)給你們介紹一下吧。
我設(shè)計(jì)的房子是可以移動(dòng)的，而且每個(gè)房門都可以通往你想去的地方。如果，你想去遼闊的海邊，就按一下藍(lán)色的按鈕；如果想去寧?kù)o美麗的草原，按一下綠色的按鈕；想去熱鬧繁華的都市，再按一下金色的按鈕。。。。。。如果回家晚了，只要坐在餐桌邊，對(duì)著桌子說(shuō)出自己想吃的東西，飯菜就會(huì)自動(dòng)擺在桌上了。
這一切都是真的，我真的希望人們很快可以住在這種神奇的房子里！
我們的未來(lái)作文 篇6
像是無(wú)法滯留的河流一樣，社會(huì)和科技的發(fā)展在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代呈直線急速上升。當(dāng)我出生時(shí)，已經(jīng)不在地球出生。
20xx已經(jīng)成了歷史書上的字符號(hào)，全息電子模板已經(jīng)成為了新的書包；人們的衣服不再是由舒適的布料和棉綢，先進(jìn)的洗消機(jī)械已經(jīng)成為了新的、完全符合人體線條的服裝。
這樣的未來(lái)是有多好呢？
每天出門都是溫暖而不刺眼的陽(yáng)光，天氣不會(huì)變化，一年沒有四季，永遠(yuǎn)保持在良好的26°。人造光源并不會(huì)給我們帶來(lái)紫外線和紅外線的傷害，大氣層和臭氧層的比例保持在完美的數(shù)值。
人們不需要運(yùn)動(dòng)，只需要買一瓶不怎么昂貴的營(yíng)養(yǎng)液泡一個(gè)療程，就可以擁有完美的身材。紙張已經(jīng)成為了有價(jià)無(wú)市的“稀世珍寶”，我們?cè)僖膊挥眉m結(jié)與做不完的作業(yè)而苦惱。教育是采用一對(duì)一的教學(xué)模式，智能的教育采用了最合適的教案。
這個(gè)世界是多么美好？混完文憑我們不需要找工作，政府發(fā)的救濟(jì)基金就足以讓我們一生吃好喝好的生活下去。
但是我們?cè)僖驳貌坏侥欠N站在刺眼的陽(yáng)光下，光著腳踩在草坪上，感受著生機(jī)勃勃的小草再用草尖扎著你的腳板的感受了。或許全息網(wǎng)絡(luò)可以做到這一點(diǎn)，但始終覺得這并不是真實(shí)的。
因?yàn)槟阒馈?/p>
人們?yōu)榱耸孢m的生活放棄了太多的東西，到了我這個(gè)年代，他們已經(jīng)放棄了故鄉(xiāng)，放棄了意志，放棄了以前我們觸手可及的東西。
現(xiàn)在，我們看著全息化的教科書上，綠色的，生機(jī)勃勃的小草發(fā)出這樣的感嘆：哇，我還沒見過(guò)草這種東西，它真的有這么好看嗎？
很諷刺嗎？不。
有些人是這么認(rèn)為的。
后悔嗎？我很后悔。
還有一些人是這么認(rèn)為的。
但是我們似乎是回不去了。可能我們會(huì)找到一個(gè)全新的星球，那里有著綠色的小草，五顏六色的花兒。我們可以離開人造的地球，離開人造的光源，離開不變的氣溫離開這一潭死水一般的社會(huì)。
但那已經(jīng)不是地球了。
這就是我們所期望的未來(lái)。我們總是向前看，卻忽略了我們所擁有的東西。
我們的未來(lái)作文 篇7
在我的成長(zhǎng)歷程中有許多難忘的事，其中不乏引起我深思、值得紀(jì)念的事，而唯獨(dú)那件事在我心底打上了印記，每每想起都讓我深有感觸，深受觸動(dòng)，也是經(jīng)過(guò)了那件小事，我覺得未來(lái)的路我們一起走，準(zhǔn)沒錯(cuò)。
那是在一次語(yǔ)文課上，我十分忐忑地坐在座位上，目不轉(zhuǎn)睛地盯著那首古詩(shī)。因?yàn)樽蛱炖蠋熖崆巴ǜ妫裉斐槲冶彻旁?shī)，可忙于寫作業(yè)的我把這茬給忘了，今天一邁進(jìn)教室突然想起來(lái)了，腦門一拍，心中一顫，快步入座準(zhǔn)備。
課前，坐在位子上的我真是如坐針氈，雙目不停地在這首詩(shī)上掃來(lái)掃去，如饑似渴地記下每一個(gè)字，好像要把這張紙看破才肯罷休。
時(shí)間一分一秒的過(guò)著，我一邊用大腦狂記，一邊計(jì)算時(shí)間。
終于老師進(jìn)教師了，我使勁把身體貓?jiān)谧雷由希团吕蠋熆吹轿摇＿�好，老師說(shuō)先講作業(yè)，我松了一口氣。“還有時(shí)間，還有時(shí)間”，我一邊聽講，一邊貪婪地背誦這首詩(shī)。“哎，寫這首詩(shī)的人太煩了，寫那么長(zhǎng)又那么繞干什么，成心難為人嘛。”我一邊在心里嘀咕，但一邊又讓腦袋飛快地記住。
一堂課已經(jīng)過(guò)去大半，風(fēng)平浪靜，我微微松了一口氣。老師應(yīng)該是忘了抽背我這件事吧，正在我自以為是的猜想時(shí)，老師已悄然來(lái)到我桌邊。
“老師”，我立刻刷地一聲站起來(lái)，腦袋一片空白。“長(zhǎng)沙…過(guò)…賈誼…宅，劉長(zhǎng)…卿。”雖然我的腦袋已經(jīng)以光速來(lái)轉(zhuǎn)了，可那些殘存腦中的字就是不能連貫的從口中背出，最后我是磕磕絆絆地把它背了下來(lái)。背完，我不敢看老師，低頭等待著責(zé)罵，那可實(shí)在太難熬了。
視線中出現(xiàn)一只正立的手，我蒙了。這是什么意思？打我？我抬頭看著那雙明亮的眼睛，十分不解。老師卻說(shuō)：“你不知道什么意思？”我搖了搖頭。“握手，因?yàn)槟阊猿霰匦小！蔽殷@呆了，雙手不自覺地緊緊地握住這雙沉甸甸的手……
記得那一天時(shí)間過(guò)的飛快，一切都是那么順利，那么完美，我想如果能實(shí)現(xiàn)我一個(gè)愿望，我真的想再回到那天，那個(gè)我愛的一天。同時(shí)也讓我感觸很深，因?yàn)樵诖酥拔覐膩?lái)沒有遇到過(guò)一個(gè)老師在我如此尷尬時(shí)不批評(píng)我，我覺得那時(shí)我的心被握住了，一種從未有過(guò)的感覺，一種說(shuō)不出的滋味。感謝、懊悔、驚喜、茫然揉雜在一起……
經(jīng)過(guò)這件小事后，我十分感激，同時(shí)她也讓我深刻地明白了一個(gè)道理，那就是做人一定要言出必行。我敢確定，未來(lái)的路我們一起走，準(zhǔn)沒錯(cuò)。
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