曬曬我們班的牛人作文600字
作文的寫作方法
1）確定中心，寫出深意。我們要著于挖掘所寫事件中含有的生活哲理或找出它閃光的地方，反復(fù)思考，確定文章的中心思想。即善于從普通的小事中寫出深意來。
2）文章的六要素要交待清楚。一件事情的發(fā)生，離不開時間、地點(diǎn)、人物、事情的起因、經(jīng)過和結(jié)果這六方面，即常說的“六要素”，只有交待清楚這幾方面，才能使讀者對所敘述的事，有個清楚、全面的了解。
3）言之有序，條理要清楚。根據(jù)所述時間選擇合理的順序來安排材料。一般敘事順敘、倒敘和插敘三種。
4）詳略得當(dāng)，突出重點(diǎn)。一般事件的材料有主次之分，能體現(xiàn)文章中心的材料是主要材料，這部分要詳寫，次要內(nèi)容可略寫或不寫，主次分明，給讀者以深刻的印象。
5）要把事情寫具體。能不能把事情寫具體，那就看你是不是善于把事情一層層展開記敘，即把事情分為幾個階段，在這幾個階段中寫出事情的發(fā)展變化。這樣，文章的內(nèi)容才會具體、生動。
6）渲染環(huán)境，生動感人。任何事情的發(fā)生、發(fā)展都離不開環(huán)境，抓住環(huán)境的特點(diǎn)來寫，會很好的渲染氣氛，表達(dá)感情，使文章更加生動感人。
曬曬我們班的牛人作文600字（通用45篇）
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的曬曬我們班的牛人作文600字（通用45篇），歡迎大家分享。
曬曬我們班的牛人作文600字1
“哈哈哈——”看看他這副樣子，真是笑死我了！我們教室成天充滿歡歌笑語，這是因為我們班里處處有牛人——
十足睡神
“大家豎起耳朵，聽好了！”英語老師正在講重點(diǎn)，突然她露出了一絲笑容：“老典，醒來了！太陽曬屁股嘍！”老典毫無反應(yīng)，老師走到他旁邊，用手在他面前晃了晃，并輕輕拍了一下他的頭，又是一聲寂靜，隨即爆發(fā)出一陣笑聲。終于，老典張開睡意朦朧的眼睛，疑惑地望了望笑翻了的同學(xué)們，并摸摸自己的腦袋，輕聲問了一句“干嘛了？”看著他這傻乎乎的樣子，我們笑得更是“人仰馬翻”了。等老師重使班級安靜后，沒過多久，我聽見旁邊幾聲竊笑，我也忍不住了，轉(zhuǎn)頭一看，發(fā)現(xiàn)老典用手撐著頭，但雙眼卻是瞇著的，頭一點(diǎn)一點(diǎn)，就這樣，他撐著頭又睡去了！這睡神，我不得不佩服呀！
活潑小孩
“啦啦啦——”又是誰在唱歌呢？不用說，肯定是我們班的那個活潑“小孩”——小李啦！之所以叫他“小孩”是因為他不僅長得小個，而且性格活潑、幼稚。他的歌聲悠悠地飄到我們這邊，隨即老師敏銳的目光向他投了過去。他卻仍然沉浸在自己歡樂的世界里，毫無察覺，還在自娛自樂中，一會兒把兩只腿盤在凳子上，一會兒雙腿跪在凳子上，一會兒又翹起二郎腿，這樣子真像一只頑皮的猴子。一言不發(fā)地老師突然叫道：“李，這道題你來答吧！”只見他懵懂地站了起來，“啊”了一聲，他充滿疑惑的小眼睛呆呆地望著老師，又無助地望了望身旁的同學(xué)，小小的嘴巴張成“0”字形，真如一個活潑小孩呀。他的神情逗得全班哄堂大笑，對于他，我真不知該說什么呢。
我們班有很多牛人，“辣條哥”、“唱歌王”、“搞笑王”，千奇百怪，在這個大家庭中生活著，我開心，快樂無比！
曬曬我們班的牛人作文600字2
我們班可謂“群賢聚集，人才濟(jì)濟(jì)啊”其中，最讓我崇拜的是“小胖”和“大長腿”和“大腦袋”。
“小胖”王重陽
他其實沒那么胖，但是，我為什么要叫他“小胖”呢？那就讓我來告訴你們吧！
因為他看上去不是很胖，其實還是有點(diǎn)胖。并且他也很愛吃，每天都吃很多東西。所以我叫他這個。而且他還是一個非常滑稽還很愛笑。并且他還會講許多笑話呢，而且他還愛幫助別人，有一次，到我們組掃地的時候，有一個人沒來。他就很熱情地幫助那個人把地掃了。這主是我心目中的“小胖”。
“大長腿”梁林
他是一個非常高的人，而且他的腿也是非常的長。而且長的很帥，是我心目中的“大長腿”。
有一次，在一次我們學(xué)校舉辦的春季田徑運(yùn)動會上，他報名參加了這次活動，并且奪得了很多名次。他在早上舉辦的100米預(yù)賽，以小組第一沖進(jìn)了決賽，并且在決賽中也獲得了第一名。要知道，能進(jìn)入決賽的那些都是跑的非常快的人。并且他還在1500米決賽中奪得了第一名。長跑是考驗人的意志和速度的，我們班也都在為他加油。
他還是一個特別愛笑的人。他不知道為什么總莫名其妙地笑了出來，別人一講笑話，他也哈哈大笑起來。這就是我們班的“大長腿”。
“大腦袋”程碩
我們班的“大腦袋”是程碩，叫他“大腦袋”并不是因為他的頭有多大，而是他學(xué)習(xí)成績非常好，小小的腦袋里裝滿了知識，我們平時有什么不會的不懂的，去問他，準(zhǔn)沒錯！這就是我們班的“大腦袋”。
哇！我們班的牛人還有很多，這才介紹了幾個，你也快來我們班看看“牛人”吧！
曬曬我們班的牛人作文600字3
一個班級，也是一個小社會。因為班集體里有各種各樣的同學(xué)，大家相親相愛，互幫互助，共同進(jìn)步。在我們十班里，就有一位“牛人”——黃鑫。之所以叫她牛人，是因為她不管遇到怎樣的事情，總能笑著應(yīng)對，總是那么開朗大方，樂于助人，而且還總是帶給我們很多的驚喜。
上個愚人節(jié)，正當(dāng)大家都埋頭苦學(xué)時，黃鑫神秘兮兮地拿出了一支圓珠筆，對我說：“班長，我手濕了，你幫我把筆摁開！”單純的我毫不猶豫的摁下了筆桿，于是，伴隨著一聲尖叫，一股電流以優(yōu)美的弧線竄上了我的手指，接連是手心，胳膊……我只能說，這電人圓珠筆用起來酸爽極了。
黃鑫啊黃鑫，這個愚人節(jié)我過得真是好“驚喜”啊。
一堂數(shù)學(xué)課，我們學(xué)習(xí)三元一次方程，由于睡眠不足，我迷迷糊糊的聽進(jìn)了一點(diǎn)。老師讓做習(xí)題，我自然是一籌莫展加驚慌失措，絞盡腦汁也無濟(jì)于事。這時黃鑫問我第二題，可我連第一題都還沒解出來啊！于是黃鑫拍了拍胸脯：“我教你！”只見她唾沫橫飛，筆跡爬滿了一張紙，終于把我教明白了，于是我們又接著研究出了第二題。
這個黃鑫，總是那么樂于助人。
同學(xué)在一起難免互相調(diào)侃，上次我們說黃鑫像孫紅雷家的狗，她笑著反駁：“才不是呢！”誰知第二天早晨，黃鑫鄭重其事的來找我說：“班長，其實我根本不像什么雷他家的狗，我回家搜了，不僅我自己覺得不像，我媽也說不像！”黃鑫，我該說你什么好，真是傻得可愛啊。
諸如此類的事在黃鑫身上可謂數(shù)不勝數(shù)。她總是這樣熱情善良，開朗樂觀，永遠(yuǎn)保留著孩童般的純真，希望她在人生路上能走的更好！
曬曬我們班的牛人作文600字4
每個班級都會有一些在某些方面十分厲害的“牛人”，他們對于自己所擅長的方面十分自信，也在這些方面大放異彩，我們班也不失有這樣的“牛人”。
我今天要介紹的“牛人”便是體育健將張子俊。他有著一頭黑色的短發(fā)，一雙小小的眼睛，為人較為幽默，被語文老師黃老師稱之為“有活力”和“有正義感”的孩子。
他從小學(xué)就開始運(yùn)動，參加了學(xué)校里面的田徑隊，從小就開始參加訓(xùn)練迎接比賽，一天一天地訓(xùn)練，一年又一年地奔跑，這才成功造就了他日后的那些輝煌和榮耀的成就（什么市第一、省第一）。也正因為這樣，長期辛苦的訓(xùn)練使他的膝蓋出現(xiàn)了問題，膝蓋積水直接導(dǎo)致他不能夠長期地奔跑，他的水平也受到了極大的影響，不再是從前那般。但他依舊積極參加班級的體育活動，幾乎在我們班的體育活動上都可以看到他的身影。盡管傷痛折磨著他，但他仍然還在不斷地奔跑著。他從來沒有停下過，從來沒有……
從運(yùn)動會100米第三名到如今的第五、六名，他退步了，但他也盡力了。曾經(jīng)的榮耀使我們習(xí)慣性地將100米的希望寄托在他的身上，但卻不知他已經(jīng)無能為力了，對于我們的期望他一直還在努力著，為了班級的榮耀他還在支撐著。
我自認(rèn)為雖然我也在小學(xué)時訓(xùn)練過，卻也無法做到他這一步。我這個人有時候喜歡退縮、逃避，而他卻是直迎而上，這一點(diǎn)真的不得不讓我佩服。
他是從石首到荊州實驗中學(xué)來讀書的，身邊只有爺爺和奶奶陪伴，父母親都不在身邊，但依舊表現(xiàn)出他那活潑、開朗和向上的一面，這也讓我感到很佩服。
雖然不復(fù)當(dāng)年王者雄風(fēng)，但我認(rèn)為他是最棒、最“牛”的。
曬曬我們班的牛人作文600字5
夏日的陽光縱情照耀著，樹上的小鳥歡快的唱著歌，槐花也散發(fā)著陣陣芳香，但我們已無心再欣賞這番美景了，因為這已經(jīng)是上午的最后一節(jié)課了，我們的肚子都咕咕叫起來。
清脆的午休鈴響起，同學(xué)們像小鳥一樣飛出教室，眨眼間都捧回自己的飯盒坐到座位上。同學(xué)們吃相各異：有細(xì)嚼慢咽的，有狼吞虎咽的，還有邊看書邊吃的……但吃相最牛的是坐在我前面的女孩，她并不是狼吞虎咽，而是極為認(rèn)真，極為專注的。她有一雙像黑葡萄似的大眼睛，彎彎的眉毛，唇邊有兩個甜甜的酒窩，我尤其愛看她吃飯時的樣子。覺得十分有趣。她輕輕打開飯盒，向里面深情注視了一下，看到今天的午餐是肉籠，喜滋滋捧在手里，放到鼻子前聞了聞，接著又放到嘴邊，一小口一小口慢慢咀嚼起來。她時而微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，時而眉頭輕輕皺起，仿佛是在思考一個問題。她時不時仔細(xì)看著手中的肉籠，并用另一只手一層一層的剝開它，用眼睛認(rèn)真的搜索，如同淘寶一樣。忽然她眼睛一亮，終于又找到了一塊肉，她便毫不客氣的張開大嘴吞下肚。
她喝湯的樣子也更為認(rèn)真。今天是她最愛喝的紫菜蛋花湯，她對里面的雞蛋情有獨(dú)鐘。只見她小心翼翼的從湯里撈出每一片雞蛋，先用舌頭舔了舔，就像小貓咪吃東西那樣。再放進(jìn)嘴里，把唇邊的微笑和雞蛋一起吃進(jìn)肚。接著捧起碗，輕輕攪一攪，把剩下的紫菜湯一小口一小口喝下去，最后一個酒足飯飽的微笑在她臉上蕩漾開來。
看著她認(rèn)真吃飯的樣子，忽然想起日本動畫片中櫻桃小丸子與她的吃相極其相似，也是如此的認(rèn)真、專注。
這就是我們班吃飯最牛的女孩，我喜歡她的那份認(rèn)真與專注，更喜歡她唇邊浮出的那一抹微笑。
曬曬我們班的牛人作文600字6
牛人，顧名思義就是班上最牛的人。要細(xì)說的話，我們班上的牛人可真不少，因為每個人都有各自的特長，都能在某一方面被稱為“牛人”。
不過，要說最讓我敬佩的“牛人”還得是屬這位“哥”了。平常我們都尊稱他一聲“哥”。
記得那一次，這位“哥”才剛來到班里不久，那時候軍訓(xùn)還未結(jié)束，而他因為身高被安排到我的左邊，因為那時剛來學(xué)校不久，許多同學(xué)都不認(rèn)識，我當(dāng)時又處于比較閉鎖自己，所以只敢和周圍一圈人說話。
當(dāng)時的軍訓(xùn)壓力還是很大的，況且一個星期之后還有展演，全校的人都會在操場上看著，訓(xùn)練的時間與內(nèi)容都越來越多，來自心理與生理的壓力幾乎快要把我埋沒。此時，他來找我搭話。我當(dāng)時其實挺意外的，畢竟平常我沒有和他有過多的交集。他看出了我的疑惑和顧慮，便對我說了一些鼓勵的話語，并且沖我笑了笑，他可能不知道，那些話語對于我來講有多么的重要，我是多么想要別人對我說出這些話，哪怕是象征性的，而我又不敢和別人表達(dá)。只是那么簡單的兩三句話，便讓我的內(nèi)心充斥著一片光明，也讓我覺得，他，一定是一個充滿正能量的人。從那之后一直到展演，我們兩個互相鼓勵，互相扶持著。
而軍訓(xùn)結(jié)束后，在班里他的表現(xiàn)也不出我所料，他一直為班里奉獻(xiàn)，樂于幫助他人，簡直是“行走的正能量”。
我所遇見的“正能量”的人不少，唯獨(dú)他，不是為了什么獎勵、夸贊，是真正發(fā)自內(nèi)心，完全出于本能的去幫助別人，傳遞正能量。
這位“哥”便是我所認(rèn)為的最牛的人，他就是這樣，不斷傳遞著“正能量”。
曬曬我們班的牛人作文600字7
七五班，各路大俠聚集之地。是的，說不準(zhǔn)站在你旁邊，對你叼著棒棒糖垂涎三尺的吃貨都是一位牛人。
首先，是我們班擔(dān)任紀(jì)律委員又是大隊長的周楚卿，一個大眼睛嬰兒肥的女生。
但是，如果你認(rèn)為她是一個溫柔無害、善良可愛的女孩子，你就是被她的表面所迷惑了。然而，她平常的確是這樣的啊！笑不露齒，輕聲細(xì)語是她的其中一面。
掌門人袁老師飄然離去，教室里沸騰成一鍋粥。突然，周楚卿保持著她淑女的微笑緩緩走向講臺，但我隔壁一位語不驚人死不休的牛人卻自動為她配音：“古拉拉黑暗小魔仙全身變！”周楚卿轉(zhuǎn)頭對她溫柔一笑，嚇得那位牛人立刻閉緊了他出災(zāi)禍的嘴。
“安靜！”注意安靜后面肅立著三個驚嘆號，這聲“安靜”代表著黑暗小魔仙變身完畢。作為獅吼功在身的周楚卿，這聲吼自是威震四海，余波頓時將這鍋粥吹涼了。原先慵懶的斜坐在椅子上的我，“撲通”一聲連人帶椅子摔落在地，見我們被這聲吼鎮(zhèn)住了，她才優(yōu)雅地走下講臺。
還有一位“元老級”的牛人，確實是元老級的，教我們語文趙老師正是不惑之年，資歷極深。
講老杜的詩，前十分鐘十分正常，大家聽得津津有味。聽著聽著，我覺察出一絲絲不對勁，完了！趙老師“老毛病”又犯了。果真，三分鐘后已從老杜的沉郁說到了李太白的樂觀，從李太白的儒道佛思想再講到蘇軾的貶謫海南。課堂之舟終于從吐魯番盆地成功抵達(dá)太平洋那么遠(yuǎn)了。下課鈴響了，趙老師滿意地嘆了一口氣說：“這樣上課可不行，一節(jié)課還講不了幾道題呀！”然后夾著書本淡然離去，但這是他N+1次說這句話了。牛的卻是這樣一節(jié)又一節(jié)講不了幾道題的課開闊了我們的視野，讓我們愛上了語文。
就是像這樣的牛人，組成了我們牛氣哄哄的七（5）班！
曬曬我們班的牛人作文600字8
“牛人”這個詞給我的第一感覺就是奇特要有什么特長的人才能夠帶上這項“皇冠”呢？我想一定是在某一方面十分突出的人吧！那么在我們班又有誰的某一方面突出，并且有資格戴上這頂“皇冠”呢？
“學(xué)習(xí)牛人”
“學(xué)習(xí)牛人”這頂皇冠，早就該被我們班的“學(xué)神”洪琴給預(yù)訂了吧？為什么這么說呢？比如下課鈴打了，老師走出教室門，教室里一下就活躍起來了，有的三五成群的在討論上節(jié)課的內(nèi)容，有的結(jié)伴去了洗手間，有的寧可呆呆的趴在桌子上，也不愿拿出課本準(zhǔn)備下節(jié)課的內(nèi)容。可洪琴卻一個人靜靜地坐在位置上寫著習(xí)題，似乎絲毫聽不到外界的喧鬧聲，似乎所有外界的事都與她無關(guān)，她幾乎進(jìn)入了一個忘我的高潮境界。這對比那些不知道要干什么的同學(xué)，真是鮮明的很。還有洪琴的字也寫得很漂亮，作業(yè)本上都是她留下的那工整美麗的字體。當(dāng)她遇到難題時，總是先獨(dú)立思考，實在解決不了，就向同學(xué)或老師請教，所有的這些都讓我自愧不如。你們來評價下，她牛不牛？
“搞笑牛人”
幽默風(fēng)趣的人，是很受大家歡迎的，因為他總能給大家?guī)須g樂，這個人就是我們班的——莫越杰。我們每天的微笑，不，是哈哈大笑，都是因為有了他。他腦子里好像有數(shù)不完的笑話和故事。每每都能牽動大家伙的情緒。但他這人也確實有點(diǎn)自戀。不過高高壯壯的他，還有一張自認(rèn)為很帥的臉，加上他那樂觀開朗的性格，是很好交朋友的人。所以我們班的同學(xué)都很喜歡他。
其實我們班的“牛人”還有很多，也真是因為這些“牛人”，才能讓我們班充滿了活力，增添了許多歡樂。所以我們要向每一位“牛人”學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn)，以他們?yōu)榘駱印?/p>
曬曬我們班的牛人作文600字9
說到牛人，那肯定少不了“我們班的數(shù)學(xué)天才”甲和“說謊大王”乙了。
“說謊大王”
先來說說乙吧。女生，圓臉，小眼睛，不黑不白，一副老實、真誠樣，可她的說謊能力，在我們班可是一等一的。
在她的謊話中，豬會爬樹，桌子會飛，但聽起來還特別真實，在加上她那真誠的面孔，到位的演技，讓人很容易相信。她如果編出無關(guān)緊要的事情還好，開開玩笑，讓別人難堪難堪也行，可她編的，都是些大事。先是讓我和我最好的朋友鬧翻，后來傳到老師耳朵里，我一周被找進(jìn)辦公室三次。真心勸她把說謊的精力用在學(xué)習(xí)上，真的，假如她把一半編謊話的功力用到作文里去，說不定能把判卷老師感動哭了呢！
我們班可不是只有“如此糟糕的牛人”再來說說“讓我們無體投地”的牛人吧。
“數(shù)學(xué)天才”
男生，白白胖胖的，十分憨厚，像只熊。他可是名副其實的“大智若魚愚”，平時反應(yīng)總是慢半拍，有些呆頭呆腦，但第一次考試，我就被他的成績震驚到了——滿分！那次考試題異常的難，大多數(shù)人的分?jǐn)?shù)都在八十分以上，九十分以下，可他卻是滿分！甩了第二九分！從那以后，我對他除了敬佩還是敬佩。
你以為那是天賦，其實不然。如果你能想不出難題不休息，如果你能為了學(xué)習(xí)拒絕去玩游戲，如果你能做題做到深夜，如果你能在嘈雜的環(huán)境里專心學(xué)習(xí)，那你也能像他一樣吧。
這就是我們班的“牛人”。有“精彩極了的”嬌嬌者，也有“讓人不教恭維的小刺猬”。就是這些不完美的牛人，構(gòu)成了一個完美和諧的集體。
呵呵，其實，這些“牛人”啊，都挺可愛的。
曬曬我們班的牛人作文600字10
你們班級里有牛人嗎？各個方面都有不一樣的牛人，今天我要來說說我們班的三位牛人
第一位，忚是我的前桌，他帶給我的印象是上課不聽講，和同桌講話，還常常像一攤水一樣趴在桌子上。在課堂上我?guī)缀趼牪灰娝f關(guān)于學(xué)習(xí)的東西，但周測成績我屬實有些驚訝，他無論英語還數(shù)學(xué)都比我高，而且是班級的第五名，為什么呢？是他偷偷學(xué)了嗎？我感覺沒有，那是他抄了嗎？我感覺也沒有，那為什么呢？可能是他有獨(dú)特的學(xué)習(xí)方法吧，真希望我也能成為他這樣的牛。
第二位，她，令我羨慕，因為她的成績真的很棒，年級前100，我遙不可及。但是人家真的就那么輕松的進(jìn)入了年級前100嗎？不是的，我們是一個宿舍的，在考試前前一周她會用前幾個班回宿舍時開的光，甚至月光來背書。我再學(xué)，她也在學(xué)，我在背，她也在背，我在玩，她還在學(xué)，這就是原因，她的努力，對得起她的前100。她的牛就在于她的勤奮與努力，在學(xué)校里，努力才是生存之道，所以我要向她的牛麗努力，同時培養(yǎng)自己這方面的牛。
第三位，她和我住一個宿舍，她睡在我的上面，同時她是我來到這個學(xué)校交的第一個朋友。我想說的不是她的成績，而是她在自律這方面的牛，牛在哪？牛就牛在她真的能管住自己。在課堂上，她真的可以保證自己不說話，不受他人的影響，在宿舍里，老師吹了哨，關(guān)了燈，她真的可以做到不說話，立馬躺下睡覺，而且她總是第一個睡著，還被數(shù)學(xué)老師稱為標(biāo)兵，這一點(diǎn)的真的很令我敬佩。并且她遇事很冷靜，并不會大驚小怪的。她的牛還有很多方面，但最令我敬佩的還是自律。
怎么樣，他們?nèi)齻�是不是在各自的方面都很牛，能被稱為牛人吧，那你們班呢？你覺得你們班的牛人都有誰呢？
曬曬我們班的牛人作文600字11
我們班的牛人挺多，有朗誦牛人、英語牛人、信奧牛人、學(xué)科牛人等等。不過我最佩服的還是他——復(fù)合型牛人。
他對數(shù)學(xué)情有獨(dú)鐘。有一次，我扔給他一道數(shù)學(xué)難題。開始他抓耳撓腮，左思右想，心里很是著急，那樣子就像打了敗仗的孫悟空。他拿著草稿本，拎起一支筆在草稿本上飛快地畫圖、計算著。他皺起眉頭，冥思苦想，可是似乎也做不出來。俗話說，山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。忽然這位牛人似乎有了思路，眼前一亮，心里豁然開朗，手猛地一拍桌子，嘴里嘀咕道：“啊，原來這么簡單，我之前怎么沒想到呢？”他再一次拿出草稿本，再一次拎起筆，在紙上飛快地計算著，好像心都要蹦出來了。隨后只見他左手唰地推開草稿本，果斷地把解題過程寫到干凈的答題紙上，牛人終于如釋重負(fù)地呼出一口氣。
他不僅學(xué)科成績好，體育素質(zhì)也頂呱呱，是我們班的“飛毛腿”。我至今記得他在初一校運(yùn)動會上的矯健身影。他參加的是男子100米。只聽發(fā)令槍一響，他如同離弦之箭一般飛了出去。身穿亮綠色的運(yùn)動衣的他在賽道上奔馳，似乎是一顆耀眼的明星，劃破黑暗的天空，照亮了沉積的賽道。賽場風(fēng)云總是瞬息萬變，眼看后面的對手急速趕上來了，我們正為他捏把汗，“飛毛腿”毫不退怯，步伐更矯健了，第一個沖進(jìn)了終點(diǎn)，是當(dāng)之無愧的NO.1。
他盡管樣樣出色，但是他一點(diǎn)都不盛氣凌人，相反他的機(jī)智幽默特別惹人喜愛。他右邊的眉毛上長著一顆痣，臉上時刻保持著獨(dú)有的招牌似的微笑。他每次在臺上代表班級發(fā)言，總會把我們逗得捧腹大笑。我們送給他一個親切的綽號叫“狗狗”，一點(diǎn)都沒有貶低他的意思，而是他在我們心目中時如此可愛。
現(xiàn)在，你猜到這位牛人是誰了嗎？
曬曬我們班的牛人作文600字12
她是一個帶著銀白色鏡框，身姿筆挺的女孩兒。她也是自從我加入這個大集體后，最欽佩的同學(xué)，我認(rèn)為她是個“牛人”。
她是一個有危機(jī)意識的女孩。記得上個學(xué)期的期中考試，她的數(shù)學(xué)學(xué)科失利，連A線都沒上。但是她并沒有因此放棄數(shù)學(xué)這么難科。反而在落實好其它科目的同時，對它更加上心，無論是作業(yè)還是教輔資料上的題目，一遇到不會或不懂的，就會跑去問老師，或與同學(xué)們討論；上課全神貫注地傾聽，不受周圍同學(xué)的影響。果不其然，她在第三次月考的成績直沖第一。
她是一個自律的女孩，前段時間她的線上學(xué)習(xí)狀況就是最好的證明：早讀打卡，她常常名列前茅；提交作業(yè)，她總是又快又好；經(jīng)常被作為“范本”；老師的表揚(yáng)里，總有她的名字。回校后，我也去“觀摩”了一下她的筆記，看了一眼，我就懵了——帶著一絲狂野的行楷，如群蟻排衙般整整齊齊地排列在她的書本上，顯眼的記號筆將其中的重點(diǎn)標(biāo)出，令人一目了然而又賞心悅目。多么嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，多么一絲不茍的人吶！我心中的震撼久久沒有散去，當(dāng)然，她也在大多數(shù)人已松懈的開學(xué)考試中再次斬獲第一，令我望塵莫及。
有時我在想，她為什么可以那樣“牛”，直到我再次與她談起上個學(xué)期的期末體育考試：她與我一同跑800米，我體力不行，而她一直讓著我，陪我跑，最后200米時，我已經(jīng)開始大口大口地喘粗氣了，而她卻是向我說了一聲“抱歉”后全力沖去了終點(diǎn)。她說，她當(dāng)時心中只想著‘一定要上A’，然后就感覺有了力量。我想，應(yīng)該是她善于設(shè)立并有強(qiáng)大的意志去完成目標(biāo)，才讓她成為我心目中的“牛人”吧。
沒錯，她就是我心目中的牛人，也是我的目標(biāo)，我會不斷的向她學(xué)習(xí)并向她靠攏，直到我有一天超越她！
曬曬我們班的牛人作文600字13
或許每個班級里面都有一個特殊的人，他平時的時候其實不怎么起眼，但是有時候他就是最閃亮的那顆星。我們班就有一個這樣的牛人，他牛的地方不是什么厲害，而是他基本上不怎么聽課，而且有時候上課還睡覺，但是他對于學(xué)習(xí)上的東西就是記得非常的清楚，老師對于這些也無話可說。
我記得這個瞌睡蟲有一天就是無精打采的，上課哈欠連天，下課精神十足。這個就是我們班的瞌睡蟲。“叮鈴鈴”上課鈴聲一響，所有的同學(xué)都端坐在教室里。認(rèn)真的聽講。呼呼呼呼坐在前排的瞌睡蟲又趴在桌子上睡著了。老師提高了嗓音，可是這對他不起絲毫作用。老師只有請他同桌輕輕拍他的后背醒醒腦，“同學(xué)，困嗎？困站起來一會兒”“老師，我不困”瞌睡蟲一本正經(jīng)地回答老師，說著，挺起了腰，老師專心地講課了，過了一會兒，只見他倚著墻又睡著了。呼呼呼呼的呼嚕聲甜美地響起，這時他的同桌晃了晃他。他睜開朦朧的小眼睛。下課了嗎？老師樂了，我們也樂了，哈哈，多么可愛的瞌睡蟲啊。老師來了一個突然襲擊，提問了一個剛剛講過的問題，瞌睡蟲揉揉鼻子，對答如流，我們都瞪大了眼睛，老師也驚訝不已。后來老師經(jīng)常突然轟炸“瞌睡蟲”，可是他都能回答得正確無比，這真是讓我們不服不行。
或許這就是基因的問題吧，人家每天都睡覺，也不怎么認(rèn)真的聽課，但是老師的提問他都知道，而且他的學(xué)習(xí)成績其實并不是很差，反而在我們班的前十名。當(dāng)然老師也拿他沒辦法，畢竟他學(xué)習(xí)也好，而且叫也沒什么用，這導(dǎo)致了很多老師也就睜一只眼閉一只眼了。不過他在我們學(xué)生中是真的很佩服，畢竟誰不想像他那樣，每天睡覺也能考試成績好呢。
曬曬我們班的牛人作文600字14
俗話說“”三百六十行，行行出狀元。”在我的班級里，也有一位速度極快的“狀元”。他就是柏楊。
柏楊來自農(nóng)村，皮膚黑黑的，個子比我都高半個頭，大概有一米八。個高，腿也長，平時愛穿黑色的衣服。可能是因為太高了吧，比較引人注意。所以他的動作有時比較羞澀，但他內(nèi)心十分陽光。
柏楊跑得快，但卻十分低調(diào)，從不在同學(xué)們面前顯擺。直到一次運(yùn)動會前，班主任選拔跑步選手，100米還差一個人，班上也沒人舉手。忽然，方老師心中有了人選，選了柏楊。
賽場上，柏楊與其他五名選手在起跑線就位，我站在一旁為他加油。"各就各位，預(yù)備”。選手們立即擺出了起跑姿勢。“砰”的一聲槍響響徹云霄，柏楊立刻像一只離了弦的箭一樣沖了出去。他跑過我身邊帶起了一陣風(fēng)，其他選手緊隨其后。眼看終點(diǎn)要到了，柏楊又一個加速，甩掉了身后的選手們，與他們拉開一大段距離，第一個沖過了終點(diǎn)。我們班的李迅也榮獲第二名，而我還沉浸在柏楊帶給我極大的震撼之中，沒緩過神來。
柏楊不僅跑得快，而且還有很大的耐力跑1000米時，他前三圈都穩(wěn)在第一位，可最后一圈時，九班的一位選手突然加速，從內(nèi)道超了柏楊。柏楊也開始加速，膠著了半圈，兩人都乏力了，最終柏楊獲得了第三名。
柏楊體能好，還幽默活潑。有一次我和他聊天，說著說著就聊到了童年趣事，他毫不介意的講了一件他小時候的“囧"事。一次他在道場里玩，玩著玩著爬到了豬欄上，沒站穩(wěn)摔了進(jìn)去，逗得我們捧腹大笑，十分快樂。
這就是我們班的“牛人”柏楊。跑步跑得快又幽默，也是我們的開心果。
曬曬我們班的牛人作文600字15
說起我們班，別看名號上是“重點(diǎn)班”，但是給我的感覺，我們班是個名副其實的“特長班”。各種各樣的才藝：畫畫、唱歌、架子鼓、長號、葫蘆絲、薩克斯、小提琴、鋼琴、吉他……多得都數(shù)不過來了！
我就有一個很要好的朋友—寧寧，她真是我們班的一位“牛人”！
舞姿很優(yōu)美的她
她最顯著的才藝就是跳舞。記得那次班里開春節(jié)聯(lián)歡晚會，她就為我們帶來了一支《鴻雁》。主持人報幕完畢下場后，只見她從教室后面走出來了—她身穿舞蹈服，將她纖細(xì)的腰身完美地勾勒出來，烏黑的長發(fā)盤成發(fā)髻，嘴角掛著一絲淡淡的微笑，真是像個仙女一樣。音樂響起了，音符緩緩的流淌著，只見她一次次彎腰、起身，真像一只鴻雁在揮翅翱翔。每一次轉(zhuǎn)身間，眸光流盼，顧盼生姿，如出水芙蓉，盡態(tài)極妍，一姿一態(tài)，一顰一笑，生出無限美好，流連在為她靜止對的時空里。突然想起那句詩“舞轉(zhuǎn)回紅袖，歌愁斂翠鈿。滿堂開照曜，分座儼嬋娟。”最后一個優(yōu)雅展臂，短暫的寂靜后，教室里爆起連綿不斷的掌聲。
畫技高超的她
別看她會跳舞，她的畫也讓我無比膜拜。
合唱比賽結(jié)束后，他把各班的服裝都畫了出來。后來我去參觀了一下她的畫作，真是讓我目瞪口呆—她畫的十分逼真，抓住了每種服裝的特點(diǎn)，我一看就能認(rèn)出這是哪個班唱的什么歌。我也曾親眼看過她畫畫的過程：只見她拿著筆，有輕有重的描繪勾勒著，飄逸的長發(fā)，瘦瘦的瓜子臉，細(xì)長的脖頸，立體的衣服。水靈靈的大眼睛，小巧的嘴巴……轉(zhuǎn)眼，一個可愛的蘿莉就躍然紙上了。不得不讓人欽佩！
這是我們班的牛人，寧寧。能成為她的朋友我很開心。你的身邊有沒有這樣一位“牛人”朋友呢？
曬曬我們班的牛人作文600字16
話說五年之前，一次巨大的“地殼運(yùn)動”創(chuàng)造了一塊神奇的大陸——（6）班，自那場變故之后，這片土地上的四十七人展開了長達(dá)六年的不懈斗爭，有的人陷害別人，有的人團(tuán)結(jié)一心，有的人勾心角斗，有的人共同進(jìn)步。
在這場日益礦久的斗爭中，最成功最強(qiáng)大的幾人在（6）班找到了屬于自己的一方天地（好吧，僅限于四十七人），他們分別是：三皇、一神、四相，這八人中有重復(fù)，所以實際僅有七人，今日且把這（6）班古今多少事，都付笑談中。
這三皇分別是兔朝國君和薛朝國君，其中薛朝人口最多，財力最雄厚，吳朝次之、兔朝再次之，三朝建立之后，國泰民安，互幫互助，除吳、薛偶有“戰(zhàn)事”外，基本還算友好，薛君近日甚是豪爽，時常請客吃飯，吳君深遵老道，不常露面，兔君因國力微薄，也是甚少說話，這三位城俯極深，不為人知心。
一神名號天譴，乃（6）班四十七人中最為強(qiáng)大者，能以一己之力輕松滅掉三朝，因此三位國君對他甚是尊敬，惟恐何時無意惹怒他，天譴大爺喜歡一種叫籃球的運(yùn)動，有一位三朝之外的癡狂小兒不知天高地厚，試圖單挑天譴，一節(jié)課下來，這位癡狂小兒淚流滿面地跪在自己七十比零的比分前，從此之后，這癡狂小兒不知怎么地，竟開始管天譴叫爸。不過說實話，天譴籃球打得確實不錯，一次我召集七人準(zhǔn)備去“單挑”天譴，奈何他運(yùn)球過人假動作體前變相三步上籃三分球全如行云流水般做完，一套動作簡直固若金湯，看得我等七人像觀眾一奧鵬站成一排觀看他練習(xí)投籃。
班中牛人何其多，令四相之首本人汗顏，惜字面有限，不可一一介紹。
曬曬我們班的牛人作文600字17
我覺得在每個人的班級里面，肯定都會有讓自己十分佩服的人。這些人之所以會成為自己佩服的人，他們大多數(shù)會在某些方面遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出其他人。我們班級里面就有好幾位這樣的牛人，在一些方面上，我特別欽佩他們的才能和天賦。比如說我們班的班長。我們班的班長雖然說他的成績并不是在班級前列的，可是他的管理能力卻是十分的突出。在我們班班長的管理及校，我們班的綜合評分在全年級始終是排名前列，而且第一的寶座也經(jīng)常把握自己的手中。
其實在剛開始的時候，大家對于班長并不是學(xué)習(xí)排名前幾位的學(xué)生都是抱有很大的意義的，因為對于我們來說，班上應(yīng)該是學(xué)習(xí)成績最好的那一個人。就算我們班的成績排行第一名，不能夠時刻保持自己的名次，但起碼也應(yīng)該是前三名之列。剛開始的時候，我們班級還進(jìn)行了一些改革，比如說讓同學(xué)們輪流做班長。這時候班級里面做班長的人數(shù)其實才只不過十位左右而已。因為有的人對于班長這個職位并不是十分的感興趣，而且在這十位里面也有一些人只顧不過是因為興趣才來的。
所以在這些人管理之后，我們才發(fā)現(xiàn)，原來我們一開始的班長，他的能力才是最突出的。其他人在管理的時候，有的時候是這么為了職位好，炫耀自己。有的人在成為班長之后，根本不知道需要做什么，甚至當(dāng)老師布置一些任務(wù)的時候，還會總是怎么講亂的去完成。這就連累了我們班絕大多數(shù)的同學(xué)需要為他的錯誤而買單。在我們班長管理的時候，我們只需要完成他所布置的任務(wù)就可以了，其他的根本不需要。那么不知道在大家的班級里面有沒有像這樣能力突出的人？
曬曬我們班的牛人作文600字18
論智商，他的成績是班中公認(rèn)的“牛人”;論才藝，那一個個栩栩如生的小指人無人可比;論情商，他總讓老師和同學(xué)們刮目相看。
單說學(xué)習(xí)，他總是班里第一，年級前五，分?jǐn)?shù)把第二名超出幾十分。我與他同桌時，總是耳根不清。課上，老師提出的問題，他能準(zhǔn)確流利地答出。課下，他與大家說說笑笑，可作業(yè)卻能在談笑中無誤完成。他似乎有什么神力，與他同桌的那些日子，我的成績都大大提高，同學(xué)們換座位時全爭著搶著要他坐過的位置，說這位子都能考一百分。
記得有一段時間，班里流行做“小令牌”。它是用考試用的擋板底座兒做的，小刀刻成一個小牌子，在上面寫上字。有寫“考試不掛科”的，有寫“我最美”的。有的干脆寫了一個“令”字。他也不例外，做了一個可謂是完美的令牌，邊邊角角都磨圓滑了，還在上面用圓規(guī)鉆了一個小洞，穿上口罩帶兒做的小繩子。同學(xué)們手里傳來傳去觀看的那個完美令牌就是他做的。
課下，幾個男生將粉筆頭兒互相扔著玩兒，同學(xué)們也在一旁觀看。這不，他也撿了一小塊粉筆頭兒，他不扔回去，而是坐在小角落開始雕刻。僅一個課間，一個小雪人就雕刻完成。都令人不敢點(diǎn)上雙眼，生怕一會兒成了活人上了天。
他的文采也超級棒，將語文課上老師講的《木蘭詩》、《賣油翁》都改編成了《子恒說》，老師看得都笑出了眼淚。
信了吧，他在同學(xué)們眼中的確是一位“牛人”，是一位完美的“牛人”，猜猜他是誰，不錯——陸奕丞。不過，耳聽為虛，眼見為實，等著瞧，過不久期中表彰大會上那個大高個兒便是他。
曬曬我們班的牛人作文600字19
新一期的板報正在布置中，我們班的幾位“牛人”都在認(rèn)真工作……
這些人中，就有我的一位朋友，也是我現(xiàn)在的同桌——李欣洋。
還記得開學(xué)后第一次看到她的字，我既羨慕又嫉妒，同時一只手、一支筆，她的字卻能甩我數(shù)十條街。后來，我發(fā)現(xiàn)她不僅是硬筆字漂亮，毛筆字和黑板字也是一樣的端正大方，令人贊不絕口。
此刻，她的手中已經(jīng)握好了粉筆，我知道，她又要“大顯身手”了——只見粉筆在她手中靈活地舞動。沒一會兒，黑板上就出現(xiàn)了一排工整美觀的大字。可就在我暗暗贊嘆的時候，她卻拿來抹布擦掉了最后兩個字。原來，這兩個字的頓筆時間短了點(diǎn)，筆鋒沒有顯現(xiàn)，這個嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的“書法家”就仔細(xì)地修改了這個小瑕疵。
接下來的時間里，她一刻也沒有停歇。打好格后，她的動作就只剩下寫字和擦字。在粉筆與抹布的無縫銜接下，一個板塊完成了，她又認(rèn)真審視了幾分鐘，才放心地走到另一面繼續(xù)寫字。不知不覺，幾滴汗珠落了下來，她卻不打算停下來休息一會兒，只用沾滿了粉末的手微微拭去，然后繼續(xù)爭分奪秒地書寫。
時間小人悄悄地?fù)軇又姳淼闹羔槪瑫r間無聲地走過，等我再回頭時，板報已經(jīng)接近尾聲……最后一筆!映入我眼簾的是一幅整潔美觀的黑板報。
除了“書法家”，我們班幾位“美術(shù)家”也十分厲害。她們生動形象的圖畫和黑板字完美地搭配在一起，惟妙惟肖地表達(dá)出了這次板報的主題。
課間，我們都圍在黑板前欣賞，贊嘆著這些“牛人”們的精湛的技術(shù)。
我們班的.“牛人”還有很多，他們也帶給我們許多成長和快樂，讓我們的班集體變得越來越美好。
曬曬我們班的牛人作文600字20
我們班可算得上是五花八門的“牛人”聚集地，什么“幽默大王”，“體育達(dá)人”，“小歌手”，“畫師”，都在我們班，我給你們講講他們的故事吧！
體育達(dá)人
我們班的體育達(dá)人之一是一個女生，她是我的舍友，她在宿舍也會正常運(yùn)行她的鍛煉，每天都會做高抬腿，俯臥撐，有時我們懷疑她是不是女生呢！
這次運(yùn)動會女子800米賽跑中她獲得了全八年級第二，可能因為她的體育特別好吧，我們沒見過她生病。
胖嘟嘟的小畫師
我們班的小畫師是一個胖嘟嘟的女孩。她用她那胖嘟嘟的小手給我們畫了好多好看的圖畫，班里的黑板報是她親手設(shè)計的，我們只是幫她涂一涂顏色，寫寫字。她畫畫真的特別好看。她擅長畫一些動畫人物和一些服裝設(shè)計圖，有時只見她隨手一畫就可以畫出一些簡單的小動物什么的。哎！我什么時候才可以畫出好看的畫呀！
幽默大王
我的同桌是我們的幽默大王，我跟他坐在一起還不到幾個星期，就相處得很好，我同桌有一雙小小得眼睛，笑起來眼睛就會瞇成一條線。
我同桌常常會跟我講他小學(xué)時的搞笑故事，我給你們講講吧！內(nèi)初班考試結(jié)束以后他們參加了學(xué)校的考試，在品德考試上我同桌亂寫答案，有一道題問道：“來洪水了，你會怎么辦？”我同桌答題說他首先跟洪水握手打招呼，然后請到家里，請洪水喝茶。他們班長把他的答案放到最上面交到德育處，他姑媽看到了以后就把他罵了一頓，我聽完他說的，笑得腰都直不起來了。
這些都是我們班的牛人。九班因為有了你們才會更開心，更輝煌。
曬曬我們班的牛人作文600字21
說起我們班的牛人，可就多得數(shù)不過來了。3班可謂匯聚各路英雄豪杰，才華橫溢，武功蓋世，個個身手不凡！
吹牛高手——龍吉
龍吉披著一身黝黑黝黑的皮膚，偶爾帶著一副眼鏡，但還是看得出來他是個很調(diào)皮的男生。
他的牛皮說吹就吹，想吹多少就吹多少，只有你想不到的，沒有他吹不到的。每次都會突然來一句：“聰明的我！”“帥氣的我！”這樣子的話。有一次上歷史課，歷史老師講到一個皇帝，他就突然說了一句：“就是我！”我們齊刷刷地送給了龍吉一個可愛的“衛(wèi)生球”。
繪畫高手———曾雅婷
曾雅婷的繪畫能力超強(qiáng)的！她在我們班可是數(shù)一數(shù)二的繪畫小能手呢，每一次關(guān)于美術(shù)的活動她都會參加。上一次畫龍，她讓我見識到了什么叫徐悲鴻附體、馬良轉(zhuǎn)世了！一整條龍畫得栩栩如生、惟妙惟肖的。從龍頭到龍尾，每一筆每一劃都很用心，每個細(xì)節(jié)都很仔細(xì)的刻畫，這大概就是曾雅婷畫畫技術(shù)高超的其中一個原因吧！
乒乓球高手——鄧可兒
在我看來，女生中乒乓球最牛的應(yīng)該非鄧可兒莫屬了。白色的小球蹦蹦跳跳，一會兒往左，一會兒往右，一會兒跳高點(diǎn)，一會兒跳低點(diǎn)，讓你眼花繚亂。鄧可兒專注的眼神直盯著那白色的小球看，手疾眼快地接球、發(fā)球。上次乒乓球雙合混打比賽，她與她的搭檔鄧旭輝默契地打敗了四組比賽選手呢！鄧可兒和鄧旭輝要不就是扣殺，要不就是抽殺，比賽特別激烈。
相信每個班都會有許多牛人。我們班還有一些“牛人”，如象棋“牛人”、搞笑“牛人”、歌唱“牛人”……3班真的是“牛氣沖天”！
曬曬我們班的牛人作文600字22
張怡
她很文靜，成績也很優(yōu)異，算得上是一位才女。
“翻開英語書117頁……”她拿著話筒，蚊子般的聲音說道。她聲音雖小，但號召力卻很大。
一次，我們成群結(jié)伴地走進(jìn)了學(xué)校的食堂。我們都爭先恐后地在提問這位才女，“你說話怎么那么小聲吶？”“你在家也這樣講話的嗎？”種種問題就像平底鍋似的，朝她腦袋砸去，砸的她暈頭轉(zhuǎn)向的，不知從何解答起我們的疑惑。“我是跟我們的同學(xué)還不怎么熟，況且我性格很內(nèi)向，所以才那么小聲說話的，我在小學(xué)的時候，說話的音量是正常的。”她微笑著說道。至于我們是怎么聽清楚的呢，我還原一下場面：食堂的聲音“嗡嗡嗡”地作響，全食堂的人都說著話，但我們?yōu)榱寺犚姴排f話，把我們的耳朵貼在才女的嘴唇上，但最終聽得零零星星的，只有她自己才聽清楚了，真希望我們是她肚子里的蛔蟲，這樣就能明白她內(nèi)心里在想什么了。
“安靜點(diǎn)！”她坐在講臺上，“蚊子聲”地說道，少頃，班里的同學(xué)都住了嘴，安靜了一大片，連一根針掉在地面上都能聽到聲音，我瞠目結(jié)舌地凝視著她，心里在想：其他班干部聲嘶力竭地喊“安靜”也沒有人理睬，為什么她不費(fèi)九牛二虎之力就能讓班里安靜下來呢？我百思不得其解。
我對她的了解一直都是：穩(wěn)重、知性、理智、乖巧、文靜的一位才女。直到那次，我才對她有了新的了解。有次，我在刷動態(tài)時，她發(fā)了幾張照片，照片中是一位頭戴花環(huán)身穿長裙的一位女孩，我不禁給她貼上了“可愛”的標(biāo)簽。那一刻，震懾到我了，一向知性文靜的她，畫風(fēng)突變，讓我驚愕失色！
你知道我說的才女是誰嗎？她是一個靦腆的女孩——倪墁盈。
曬曬我們班的牛人作文600字23
要說起孫悟空，那可是一個頂天立地的大牛人。他精通七十二變，而我們班也有一位“孫悟空”，但他是有72個“頭腦”的牛人。
為什么說他是一個有七十二個“頭腦”的牛人呢？因為他能解決任何數(shù)學(xué)難題，同樣也因為他的智慧，讓他穩(wěn)居我們班第一的寶座。在我們的眼里，他就是如同孫悟空一般厲害的牛人。
自然，我們在學(xué)習(xí)中也少不了他的幫助。記得有一次我在數(shù)學(xué)上遇到一道難題，于是便去請教他。只見他一只手不由自主地來回?fù)軇幼约旱念^發(fā)，神情似作沉思狀，另一只手則不停地在本上寫寫畫畫。只一會兒功夫，他手執(zhí)筆快速的將答案寫下，并將所有的演算過程列在草稿本上，之后朝我調(diào)侃式地“回眸一笑”，接著便開始了耐心講解的過程。他講解答案時，總是一副胸有成竹的模樣，他講解的方法也往往都是最通俗易懂的。有了他的幫助，我們的學(xué)習(xí)成績也提高了不少。他就是一位牛人！
在課堂上，我們做的題有些是存在爭議的，有可能會使老師或?qū)W生產(chǎn)生疑問。記得那一次的英語課堂，我們班也因為一道有爭議的題展開了一場孰是孰非的爭論。老師也因為我們的疑惑陷入沉思，就在這個時候，他——舉起了手，緩緩地站了起來，便開始一晃一晃的發(fā)表自己的觀點(diǎn)。在發(fā)表的同時，他的手也時不時的在桌上畫圈，等他發(fā)表完他的觀點(diǎn)后，一陣?yán)坐Q般的掌聲在班里響起，他解決了我們一直存有疑惑的問題。在我們的心中，它就是現(xiàn)實生活中的“孫悟空”！
他，就是一位牛人！他，就是“孫悟空”！
這就是我們班響當(dāng)當(dāng)?shù)呐Ｈ恕嵙ⅰＫ俏覀儼嗟捻斄褐彩俏覀儼嗟尿湴痢?/p>
曬曬我們班的牛人作文600字24
現(xiàn)在，一打開朋友圈就是曬美食、曬照片、曬天氣、曬心情、曬奇葩……而我，今天要曬的卻是我們班的“牛人”。
說到“牛人”啊！我們班的陳躍肯定是“榜上有名”的了。他擅長用“孫子兵法”，比如他的“瞞天過海”。陳躍因為太懶，每次作業(yè)都寫不完，經(jīng)常偷工減料。每次抄單詞，他總是把字寫的很潦草，密密麻麻的擠在一團(tuán)，最后老師也沒察覺，大概是看他和別人的差不多，所以也就沒察覺到了，可仔細(xì)一看，能看出和別人差很多，少的可不止是一個單詞。只要稍有一個小空子，他就會拼命玩里鉆。
還有他的“金蟬脫殼”，這一計是針對放學(xué)值日所用的。陳躍因為太懶，每次到他值日，他總想著逃跑，但他這點(diǎn)歪想法，逃不過我們的慧眼，不費(fèi)任何力氣就將他抓了回來。無奈之下，他只好提著桶去廁所接水，水桶一放下，趁我們不注意之時，“嗖”的一聲，他已經(jīng)背上書包，跑掉了。
我們班還有另一位牛人，那就是“詩仙”葉銘。他算是我們班上的一奇葩，他有一愛好，就是看書。看書不奇怪，可奇怪的是他看的書，什么《資治通鑒》啊，都是一些我們看不懂的書。但是不得不說的是他的文采很好，張口就能作詩，在這個滿是高科技的時代，竟然還有人寫詩，讓我滿是震驚，這算得上是一股清流吧。他不僅愛好詩詞，還鐘愛古文歷史，這點(diǎn)著實讓人佩服不已。
以上就是我們班比較突出的兩位牛人了。不得不說，我們班真是“牛氣”沖天，也是因為有了這些“牛人”的存在，我們的班級才會這樣的團(tuán)結(jié)，這樣積極向上！
曬曬我們班的牛人作文600字25
在我們班有著各式各樣的“牛人”，他們各自擁有著各自的高超技藝。現(xiàn)在，我就來給大家介紹一下。
第一個是居于牛人榜第一位的“體育牛人”——燕王，他“體育牛人”的稱號還真不是吹的，體育中的三級蛙跳，每一步都仿佛是飛著跳的。僅初一，便達(dá)到了初三的滿分成績7米6！除了三級蛙跳，他跑步成績也是厲害至極，連老師都給了他一個“小劉翔”的美譽(yù)！他的俯臥撐成績更是厲害，一分鐘做50個才相當(dāng)于家常便飯！要知道班上很多同學(xué)連30個都做不到呀！
第二個是“籃球牛人”——洋子，他的籃球技術(shù)本來就不錯，這學(xué)期又報了學(xué)校的籃球班，籃球技術(shù)就如雨后春筍一樣，蹭蹭蹭地一個勁地直往上竄，在整個初一年級都是少逢對手！他多次參加各種籃球比賽，均取得了傲人的成績。他對于球鞋的喜愛，也到了癡迷的地步，每次只要買了一雙新球鞋，他都得穿著鞋睡一晚！他說，籃球和球鞋就像是他的命一樣！
第三個該輪到說說我自己了，我是班上的“寫作牛人”，不是我黃婆賣瓜——自賣自夸，我寫作文幾乎是提筆就來。不出意外的話，上個50分也是沒有問題的。每天我都會用一個大本子來練筆，從小學(xué)寫到現(xiàn)在字?jǐn)?shù)起碼有3萬字左右了。我寫的很多時候都會被當(dāng)作范文在班上傳閱，在小學(xué)六年級我還參加了“廣東省中小學(xué)生大賽”取得了第二名的好成績！
除了這個，我還有“跳繩牛人”之稱，想當(dāng)年我的跳繩紀(jì)錄獨(dú)步跳林，橫掃整個小學(xué)，無人能敵，甚至還有一次創(chuàng)造了一分鐘312個的記錄！現(xiàn)在由于學(xué)習(xí)壓力的增大，我玩跳繩的時間大大減少，現(xiàn)在我最多也就跳個200多個，但還是能拿到滿分的成績。
瞧，這就是我們班上的“牛人”，我希望我們班將來會涌現(xiàn)出越來越多的“牛人”！
曬曬我們班的牛人作文600字26
在一個優(yōu)秀的班級，每天的學(xué)習(xí)都仿佛是一場武林大會。各位武林高手都身懷絕技，八仙過海，各顯神通。讓我不得不曬曬我們班稱霸武林的牛人。
第一次月考班級第一，人稱“闊大師”的邱闊同學(xué)，他的文化課成績真是讓人羨慕。期中考試，數(shù)學(xué)這一科殺掉了一大片學(xué)生，全校僅有兩個滿分，一位就是“闊大師”。成績下來時班上同學(xué)都露出近乎悲壯的神情，我當(dāng)然也是，作為一個數(shù)學(xué)學(xué)渣，手中八十多分的卷子更是讓我恨不得將它揉成團(tuán)扔進(jìn)垃圾桶。卻只見邱闊神閑氣定地坐在位置上，眉毛微挑，側(cè)著身子，目光淡淡的掃過桌上卷子，一只手握成拳狀，支撐著下頷。這種淡然的模樣，不禁讓人心理陰影面積增大。可這又是一種尋常的表現(xiàn)，邱闊在每次數(shù)學(xué)考試都穩(wěn)居前列，他的周清成績折線圖可是一條直線。高處不勝寒，期中考試數(shù)學(xué)僅有一人與他作伴。
偏生他的文章也寫得極好，剛開學(xué)時，“闊大師”上交了一篇文章，媽媽讓我學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，我認(rèn)真閱讀，識得這是他一次出去散步時的遐想，真有幾分朱自清的味道，也難怪他總手握成拳咳嗽，原來是效仿文人。我的室友“綿羊”，李婧羚同學(xué)。作為一個看起來文文弱弱的小姑娘，她的書法也十分漂亮。一次才藝展示，她秀出一幅鋼筆字，行云流水。每一筆都勁秀雄健，卻又不太過堅挺，收筆圓潤自如，工整地“繡”在紙上，沒有一個字在歪身“打瞌睡”。我看著這幅字，心中十分敬佩。果然第二天，班主任上課時就曬出了她的字。
冰心語“成功的花，人們只驚羨它現(xiàn)時的明艷，而當(dāng)初的芽，卻浸滿了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨。”我想，我們班牛人的牛，定然也付出了巨大的努力。既然我心中敬佩他們，那也要向他們的方向前進(jìn)！
曬曬我們班的牛人作文600字27
每個班上都有一些牛人，他們都非常厲害，有的上知天文下知地理，有的非常擅長體育，有的次次得第一名，有的非常積極，有的帥，有的愛勞動，現(xiàn)在我就來介紹介紹我們班的牛人。
體育運(yùn)動牛人——李康
我們班李康，體育那是真好，那天在體育測試上，他一個人做引體向上做了38個，那可是我見過最高的。之前看其他幾個班做引體向上還沒有那么多，當(dāng)時還有一個班正在我們后面排隊，看到李康做這么多個都很驚呀。而且在那次體育測試上，他的長跑得了第一名。他的籃球是最好的，在一次籃球比賽上，他可謂是技術(shù)嫻熟，經(jīng)驗豐富，每一次都能出其不意。和隊員們配合的非常熟練，最終越過敵方防守，1個三分球直接上籃，好多同學(xué)都說“李康非常厲害”。最終我們勝利了，這里大部分都是李康的功勞。
學(xué)習(xí)牛人——趙金飛
我們班的學(xué)習(xí)牛人趙金飛，那可謂是無所不知，幾乎每次有人問他問題，他都可以回答出來，并且回答的都非常對。這次考試是我們班的第一名，什么英語閱讀、語文作文、數(shù)學(xué)幾何方程，都難不倒他，幾乎分分鐘就能寫出答案來，英語作文都用的是高級詞匯，語文作文用的都是一些非常好的寫作手法，這就是我們班的學(xué)習(xí)牛人。
積極牛人——劉永康
劉永康可是我們班的積極牛人，每次上課都非常積極，而且每次回答的都非常對，幾乎每次上課他都會發(fā)言好幾次，現(xiàn)在這段特殊時期，我們每個人都在上網(wǎng)課，每次釘釘直播的時候，他都會回答問題，一節(jié)課可以連麥五六次，有好幾次都被評為優(yōu)秀之星。
這就是我們班的一些牛人，我們好多人都非常羨慕他們，真希望有一天我也能變成我們班的牛人。
曬曬我們班的牛人作文600字28
現(xiàn)在流行“沒事曬一曬”：曬美食、曬心情、曬奇葩……而我要曬曬的，是我們班的“牛人”！
這位“牛人”據(jù)說在小學(xué)時期是一位差生，可自從她來到中學(xué)就好像變了一個人一樣，她開始努力，現(xiàn)在不是差生，漸漸在班里開始受到同學(xué)的尊敬，我認(rèn)為這不是一個常人所能做到的。
她喜歡唱歌，雖說唱的不好聽，可是她從不氣餒。每當(dāng)唱起歌來，投入激情時，她的陶醉與她的歌聲是無法比喻的，只見她仰起頭來，坐在座位上，緊閉眼睛，面部肌肉鄒在一起，張開大嘴，唱起那些流行歌曲。
她很有氣場，非常有號召力，令我記憶猶新的是她那些富有激情的演講，如果有一些激昂主題發(fā)言，一定少不了她。
她熱愛學(xué)習(xí)，雖說平時少見她看書預(yù)習(xí)，可是如果仔細(xì)觀察就會發(fā)現(xiàn)，每當(dāng)晚自習(xí)時，她肯定百倍的認(rèn)真，這也就是為什么她學(xué)習(xí)會上升的原因。
我班還有個＂開心果＂，有了她，我們每天肚子都會笑痛兩三次。一天早上，阿強(qiáng)帶來了一只塑料網(wǎng)壁虎來，雖然是塑料壁虎，樣子也怪嚇人的。她從阿強(qiáng)那里要了壁虎，拿著到處嚇女同學(xué)。看著女同學(xué)驚嚇的模樣，教室里爆發(fā)了一陣又一陣的笑聲。還有兩分鐘就要上課了，她看見教政治的老師正拿著課本向教室走來，就對旁邊的小琳說：＂喂！你拿壁虎去嚇嚇老師，他挺好耍的。＂嚇老師？這個誰敢！見小琳不去，這個＂開心果＂說：＂小意思，看我的！＂聽她這么一說，全班一下子鴉雀無聲，同學(xué)們都等著看好戲！只見她從抽屜里拿出了壁虎，當(dāng)老師靠近時，她拉長她的盜版普通話說：“老——師，您——看！”
也正是這些“牛人”，才讓我們班充滿活力。我們要向每一個“牛人”學(xué)習(xí)其“好牛”之處，才能達(dá)到取長補(bǔ)短的作用。
曬曬我們班的牛人作文600字29
俗話說的好，“高手在民間”。沒錯，民間如此，我們班亦是如此，“藏龍臥虎”就不必多說了，就直接來談?wù)勎覀儼嗟摹芭Ｈ恕薄?/p>
開心果
每個班都少不了一個幽默搞笑的人物，給我們班送來歡樂的人是誰呢？你瞧，她來了。幾個同學(xué)嘻嘻哈哈的圍在他身旁，嘴里嘟囔著什么。“在聊什么？”我也湊了上去。“猜謎語呢，你也來吧！嗯！什么情況下，0大于2，2大于5，5大于0？”0大于2，2大于5，5大于0？“當(dāng)然是在錯的時候嘍！哈哈，我一定是對的。”我不假思索，直接了當(dāng)。“No，no，no，no，no，no……錯啦，在好好想想。”5大于0對了，0大于2，2大于5？這怎么可能？一番冥思苦想之后，吳保妃終于公布答了：“答案是，此處省略幾個字。”“啊！你就別賣關(guān)子了，話可不能說一半，能急死人的！”經(jīng)過一番軟磨硬泡后，終于知道答案了，原來是在石頭剪刀布的時候啊，“怎么早沒想到呢？”“你們可真是，哎！說你們什么好呢？算啦！本小姐大人不記小人過，看在我們是同學(xué)的份上，就……”還沒等吳保妃說完，一場追逐戰(zhàn)就應(yīng)經(jīng)展開了，一圈又一圈，終于跑不動了，幾個人你看看我我看看你，哈哈大笑起來。正因為多了這么一個“開心果”，我們的學(xué)校的生活才會更多姿多彩。
她喜歡唱歌，雖說唱的不好聽，可是她從不氣餒。每當(dāng)唱起歌來，投入激情時，她的陶醉與她的歌聲是無法比喻的，只見她仰起頭來，坐在座位上，緊閉眼睛，面部肌肉鄒在一起，張開大嘴，唱起那些流行歌曲。
怎么樣，我們班身懷絕技的同學(xué)們各個“牛”不“牛？
曬曬我們班的牛人作文600字30
我今天要介紹的，就是我們班大名鼎鼎的“汪大神”。小汪姓汪，字“精衛(wèi)”，人送外號“大神”。他生得白白凈凈，鼻梁上架著一副黑框眼鏡，一雙小眼在厚厚的鏡片下顯得格外狡黠，活像一位從古代走出來的文人才子。
之所以喚他為“大神”，是必定有所原因的。原因很簡單，便是從他那里每天總會有一些新鮮而又有趣的奇聞逸事。每當(dāng)他瞇一瞇眼睛，伸出手指往我的方向勾一勾，我便知道他必是算出了一卦。待我到他面前，他便神秘兮兮地轉(zhuǎn)過身來小聲對我說：“近來呀，我徹夜冥思苦想，發(fā)現(xiàn)咱們班有兩個同學(xué)在前世必定是有緣人。所謂高山流水逢知己，天命自由人來定。這緣份，是何等的幸運(yùn)啊！”他一邊向我分析，一邊用一只手扶了扶鏡框，另一只手緩緩地拿起水杯，呡了口茶，如同古代時的陰陽先生。忽地，他卻又不說話了，只是用眼睛直勾勾地向前望去，過了許久才重新清了清嗓子，轉(zhuǎn)過頭來，鄭重地對我說道：“此為天機(jī)，萬萬不得泄露啊，難道你想拆散這對兒好不容易相逢的有緣人嗎？”而我，在汪大神的面前只得連連點(diǎn)頭稱是，忙點(diǎn)頭答應(yīng)。這便是我們班的大神棍！
他還有一個大特點(diǎn)，便是吟詩作賦。前幾天，他便興致勃勃的來找我，對我說：“我今日作了一首關(guān)于我們九班的詩，可有雅興一同品賞？”一聽這話我便來了興致，趕忙湊近大神。汪大神見我過來，滿意的頷首開始吟詩：“話九班風(fēng)云……”其詩詼諧幽默，引得我們哈哈大笑。后來，這首“詩”便傳播于同學(xué)間，可謂是“口口相傳”了。
看！這便是混跡于同學(xué)間，神秘而幽默、琴棋書畫樣樣精通的大神；這便是號稱我們初一九班的一大“風(fēng)云人物”，多才多藝的“大才子”。
曬曬我們班的牛人作文600字31
風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)返!——題記
教室里，每當(dāng)大課間休息時，教室后面都會水泄不通的圍堵著一個人。就像每天準(zhǔn)時收聽評書廣播一樣聽他開講。聽，他又開始表演了。
這個男生用一大串堪稱絕妙的詞匯，配上抑揚(yáng)頓挫的語氣，還有隨著語氣變化的動作，就比如講到“第一節(jié)課呆若木雞”時，雙眼做出斗雞眼的模樣，身子僵直，“只見我心驚膽戰(zhàn)的在張老師犀利的目光中跑了一節(jié)課忐忑的操。”這時他渾身如篩子般抖了起來，表情驚恐不已，仿佛情景再現(xiàn)，連我們這些旁觀者都好像感受到了張老師的目光。
那感覺，只要看看同學(xué)們的反應(yīng)就知道了——只看同學(xué)們個個樂的不可開交，狠狠地拍著桌子哈哈大笑，有的眼淚也從眼眶滑落。
要問這個讓老師同學(xué)們皆失去形象的學(xué)生何許大神也?沒錯，這就是在我們?nèi)瞬艥?jì)濟(jì)的大七班中脫穎而出的第一大幽默牛人——“段機(jī)智”是也!
段機(jī)智牛就牛在三大處：幽默、口才、膽!
看段機(jī)智那“口若懸河”與臨場發(fā)揮，他的幽默和口才已經(jīng)展露無遺，但你以為這就完了么?他還有很大的”
“膽子”這樣?xùn)|西誰都有，可偏偏誰都沒有段機(jī)智的大，大到什么地步?讓我擇選其中一例情景再現(xiàn)一下吧!
講臺上的老師怒氣沖天，雙眉緊緊蹙著，但此刻敢摸虎須的可是只有有著小強(qiáng)精神般不怕死的段同志!此時的他“豪氣沖天”，身先士卒，為同學(xué)們的進(jìn)一步“放肆”劈荊斬棘用搞怪的語氣，搞笑的表情，張牙舞爪的動作極力逗笑老師，老師縱使有天大的不滿，也不禁褪下惱怒的面具，容顏綻放，燦爛如花朵。
怎樣，你可有被八年七班這個牛人段機(jī)智打動?被他的幽默、口才、膽量打動?如果你有被他逗笑，那么你可以來我大七班領(lǐng)略真身哦!
曬曬我們班的牛人作文600字32
常言道，“物以類聚，人以群分”，每個班都會有那么幾個“牛人”湊在一起。說他們“牛”吧，其實他們并不“牛”，因為這是一個貶義的“牛”。
在我們班就有兩個“牛人”。他們兩個在我們班那可是“神一般的人物”啊！暫且稱他們?yōu)椤芭Ｈ艘惶枴焙汀芭Ｈ硕枴卑伞！芭Ｈ艘惶枴笔菑钠渌噢D(zhuǎn)到我們班的，其實單看這點(diǎn)你就應(yīng)該知道他有多牛了吧。他干過的壞事那可是數(shù)不勝數(shù)，說上三天三夜也說不完——吸煙、喝酒、打架、斗毆、早戀、說臟話...而最讓人“佩服”的是他上課閉眼睡覺，到了下課就人來瘋。“牛人二號”是“牛人一號”的好兄弟，倆人整天勾肩搭背，做的事也都差不多，畢竟兩個人是一個德行的。
這兩位牛人在我們班甚至學(xué)校可謂是“大名鼎鼎”，幾乎沒有不認(rèn)識他倆的。這是必須的，他們兩個可是壞學(xué)生的典范，老師口中的反面教材。
“牛人一號”個子挺高，一米七左右，笑起來兩邊有淺淺的酒窩，最顯著的特點(diǎn)是他下巴上的一顆痣。整個人黑不溜秋，還透著紅。長得不算很丑，但也沒帥到哪里去。
“牛人二號”也挺高的，頭大，腦子小，成績倒數(shù)，是典型的“傻大個”。帶著一副眼鏡好像很有學(xué)問似的。
可就算是兩個壞學(xué)生，也有好的一面，他們幫著老師拿東西，幫班長管紀(jì)律，幫同學(xué)搬書桌...所以看人不能只看一面，每個人都有優(yōu)點(diǎn)。
盡管如此，在同學(xué)老師的印象里兩個人依舊是壞學(xué)生，是“社會人”。但我想勸告一下兩位“牛人”:如果想讓人刮目相看，那就努力讓自己往好的一面發(fā)展，努力變成好學(xué)生。我們是學(xué)生，不是社會黑老大；我們的任務(wù)是學(xué)習(xí)，而不是拯救地球。所以，別把自己想的太厲害，做好學(xué)生的本分，要不然還是毀了自己。
曬曬我們班的牛人作文600字33
在我們的生活中，總有一些人或事能讓我們開懷大笑，例如同學(xué)們的囧事，老師為了讓我們放松而講的笑話，還有課余時間我們聊的八卦……
而我們班上，就有一個公認(rèn)的“睡神”。或許有人會發(fā)出這樣的疑問：為什么要叫他“睡神”？我會這樣告訴你們：“我們這位‘睡神’啊！他神就神在他不論在什么場合，什么時間，不管是站著還是坐著，他都能夠睡得著！”
記得有一次數(shù)學(xué)課，我們這位“睡神”才剛上課沒幾分鐘就進(jìn)入了夢鄉(xiāng)，但是剛睡一會兒，就被老師的火眼金睛逮個正著，老師見狀便叫他站教室的后面去聽課。但是“好景不長”，我們的“睡神”又睡著了，是的，你沒猜錯，他居然站著睡著了。老師看到此番情景，走到后面去將他叫醒，他低著的頭立馬抬了起來，那滑稽的模樣，引得全班哄堂大笑。老師實在是拿他沒轍了，便沒有再管他。下課后，老師將他叫到了講臺旁，讓他一直瞇著眼睛不許睜開，還專門委托了一位同學(xué)去“監(jiān)視”他。
還記得有一次英語課，我們的“睡神”還是一臺既往地早早開始了他的“睡覺大計”，但是這次，他依舊沒有逃出老師的“魔爪”。英語老師為了讓他上課不再睡覺，硬是將英語課改成了“政治課”，給我們講了很久的大道理。當(dāng)老師打開課本準(zhǔn)備講課時，下課鈴不盡人意地響了，老師只好匆匆忙忙地講了幾個要點(diǎn)，便草草地下課了。
初中階段是我們生長發(fā)育的黃金時期，睡眠和休息自然是非常重要的，但學(xué)習(xí)也很重要，若是我們不分清場合、時間，不分清主次，不僅會對學(xué)習(xí)造成影響，而且會給身體帶來危害。所以我們應(yīng)當(dāng)合理安排作息時間，睡覺學(xué)習(xí)兩不誤。
曬曬我們班的牛人作文600字34
“江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年”，這句話形容我們班真是再合適不過了，我們八3班，“牛人”可是層出不窮，而且一個個都劍走偏鋒，不走尋常路。
心靈手巧，這個本應(yīng)形容女生的詞，卻體現(xiàn)在我們班一位男生——李建材身上。不錯，他可算得上我們班的“手工帝”了！他的手白皙纖細(xì)，十分靈巧。記起在一節(jié)美術(shù)課上，老師讓大家作畫，方式不限。他用了短短的時間，用手輕巧的一提一緊，把一截鐵絲擰成了幾個惟妙惟肖的動物，活生生地立于紙上，成為所有作品中的一大特色，真是讓人驚訝不已。
說到作畫，可不能忘記了我們班的另一位繪畫大師——謝凌逸，他擅長水粉和水彩，是我們班的宣傳委員，平時班上的黑板報作畫全是他一人完成，我們只有一旁寫寫字干瞪眼的份了。想起之前一次的黑板報，臨近截止時間，我們急得要命，可他卻不慌不忙，舉起畫筆，手一揮，一幅極妙的水粉畫便浮現(xiàn)眼前，加上他的手白凈修長，骨節(jié)分明，揮舞起來倒有一種特別的美感。
說完了繪畫高手，再說說我們班的學(xué)霸——聶萌遙吧，說起我們班的聶萌遙，唯有“認(rèn)真”二字可說明一切。萌遙態(tài)度認(rèn)真，課上筆記從不落下，即使再無聊的課，她也從不怠慢，筆記一次不少。不僅如此，記得有一次班會，老師批評大家態(tài)度不好，所有人都無所謂的樣子，只有萌遙，在大家起哄之時，嚴(yán)肅認(rèn)真地說：“我們?yōu)槭裁床桓玫模ò嗉墸┍龋畹模ò嗉墸┍饶兀俊?萌遙的這句話，至今還回蕩在我心中。
諸如此類的“牛”還有很多，像我身后一溜排的“靈魂歌手”們，唱起歌來可是驚天地動鬼神，陶醉在自己的世界里不可自拔。世界之大，無奇不有，我們班的‘牛人’，用他們的絕技豐富著我們生活的每一天。
曬曬我們班的牛人作文600字35
記憶里，總有一個人顧盼生輝，眉眼間帶著一絲絲笑意，齊耳的短發(fā)隨風(fēng)飄揚(yáng)。運(yùn)動會上，總是可以看到她堅持不懈，努力去奔跑的身影，每天清晨可以看到她流利的背誦英語課文，她就是我們班的牛人——魏小凡。
許多同學(xué)都只看到了她的表面，她作文好，她英語好，卻沒有關(guān)注到她更深一層的品質(zhì)——堅持。
運(yùn)動會馬上開始了，每個班的同學(xué)都摩拳擦掌，準(zhǔn)備大展身手一番。卻唯獨(dú)我們班的女子800米差一個人，這時她走了出來，把自己的100米換成了800米，讓同學(xué)們吃了驚。
每天晚上她拉著我一起去跑步，看著夕陽余暉下她的身影，我相信她一定會取得成功。
令人激動的運(yùn)動會開始了，蒙蒙細(xì)雨吹在臉上，讓人不僅抓緊了衣服。"800米女子請到檢錄處檢錄。"伴隨著學(xué)生會甜美的聲音，她暗暗握緊了雙拳，抿了抿唇角，走上了操場。“嘭"的一聲，槍響了，每一位選手都迅速的沖了出去。她也快速著向前奔跑，不甘落后于其他選手。第二圈了，她的速度漸漸慢了下來，雨也越下越大，我的心也懸了起來。但，她沒有放棄，堅持住了。最后一圈了，她滿臉通紅，雨打在她的臉上，她大口大口的喘著氣，卻不肯停下來走一步。在最后半圈里她咬緊了牙齒，猛地向前沖去，近了，近了，近了，她里終點(diǎn)越來越近了，我不僅為她感到激動。“第八名。”她一邊走一邊沖我喊，臉上帶著喜悅的笑容。
在她的堅持下帶動我一起跑步，一起背課文，在腦海里總有一個姑娘明媚的笑臉激勵著我，她就是我們班的牛人——魏小凡！
曬曬我們班的牛人作文600字36
“牛人”無處不在。包括在我們班，也有一位牛人，說起他，你就得情不自禁地豎起大拇指。
在班級里，他是一個活寶，有他的地方就有歡樂。每次在下課以后，總能聽到他又在逗同學(xué)笑，聲音洪亮的可怕，再看看他的臉，早已笑得上氣不接下氣，紅成一片，讓人看了都忍不住笑。而他每次都也會嘲笑某個同學(xué)，讓人家下不了臺，之后又換個地方去逗別人，整個教室?guī)缀踔挥兴纳碛霸诓粩嗷蝸砘稳ァＴ谡n堂上，遇到嚴(yán)格的老師，他就像是一只小貓咪，乖巧得不得了，但一旦遇到不嚴(yán)格的，慈祥的老師，他就像吃了十個熊心豹膽，總是接著老師的話“高談闊論”，當(dāng)然，他總免不了挨打。在班級里，他是一個開心果，也是一個話嘮，同時，大多數(shù)情況下被老師打罵的也是他。
有一次，是在上數(shù)學(xué)課，我們大家都聚精會神地聽講，一會兒，老師走下講臺，來到他身邊，將一根粉筆使勁塞進(jìn)他嘴里，原來他在吃東西，被老師當(dāng)場“捕獲”，看著他那哭喪的臉，我們都忍不住大笑起來；之后，他又被叫到辦公室，與老師進(jìn)行了依次為“親切友好的交談”。可即便挨打，他都不會枯萎，甚至還會再犯，有時候真為他擔(dān)憂。有時候，他也很可憐，背黑鍋就是一個例子。前不久，老師們都去開會了，于是我們大家開始商議如何過教師節(jié)，大家東一句西一句地喊著，誰知被一個監(jiān)督老師抓了個正著，首先是警告，后來又被發(fā)現(xiàn)了，剛好那時候他在說話，倒霉的他被老師叫出去賞了幾教條，進(jìn)來的時候，臉上掛滿了無奈，就這樣，他替我們背了一次黑鍋，可是，可悲的是教師節(jié)也沒過成。
可無論他多么頑皮，多么惹人厭，我還是挺喜歡他的，也覺得他挺牛。因為有他的地方就有歡笑，原本枯燥的學(xué)習(xí)生活從此變得分外美好。
曬曬我們班的牛人作文600字37
我們班里有許多“牛人”他們個個身懷絕技，無所不能。其中最牛的要屬體育健將棟棟和“牛人”大管家——老班長。
體育健將棟棟
體育課上，站在排頭的他可真夠顯眼的，可是你若從排尾看他，嘿！你卻找不到他，你還以為第二個是排頭呢！連體育老師第一次看到他還以為是哪個小學(xué)生走錯學(xué)校了呢！這么低的個子是初中生嗎？他就是我們班的體育健將——棟棟。記得初中第一節(jié)體育課男生測試1000米，聽到這班里的男生都唉聲嘆氣的，只有他在那靜靜地站著，面無表情，隨著槍聲響起，測試開始了，我們每個人都在跑道上奮力拼搏，揮漢如雨，還剩一圈時，我們張著大嘴呼氣好像鼻孔己經(jīng)不能呼吸了，教露出了難受的表情，唯有他，閉著小嘴，雙眼目視前方，那眼神可真堅定好像己看到了終點(diǎn)一樣，他步伐平穩(wěn)速度極快，沖刺時更快了，根本分不清哪條是左腿哪條是右腿，沒有懸念，棟棟果然是第一，老師都為他豎起大拇指，同學(xué)們不禁稱贊這個小低個，體育可真“牛”。
“牛人”大管家——老班長
班長本來就是“嚴(yán)厲”的代名詞，而我們老班長就是嚴(yán)上加嚴(yán)啊！為什么稱“老”班長呢？不是因為她年紀(jì)比我們大而是因為她非常嚴(yán)格，她就像身經(jīng)百戰(zhàn)的老兵一樣，老兵對新兵蛋子不是都很嚴(yán)格嘛，在她眼中我就是調(diào)皮新兵蛋子中的一員。
自習(xí)課上，我和幾位同學(xué)正在那小聲說話，這時突然感到有一股殺氣射向我們，不好，被老兵發(fā)現(xiàn)了，接著就傳來命令——都給我閉嘴，看書，學(xué)習(xí)，否則我就記名了。老班長一聲命令，把我們都鎮(zhèn)住了，嘴也閉上了，書也拿起來了，都開始寫作業(yè)了。這就是能夠充分管理好班級“大管家”我們的牛人“老班長”
怎么樣，看了我們班的“牛人”你一定收獲不小吧。
曬曬我們班的牛人作文600字38
“那就是青藏高——原——”哎呀，是誰在“鬼哭狼嚎”？哦，原來是我們班的牛人“房李兄弟”房曉瑞和李澤同。他們講的段子真是讓人笑掉大牙，讓我們枯燥的學(xué)習(xí)生活中有了極大的樂趣。
簡單舉個例子吧，昨天上體育課，老師教我們學(xué)習(xí)太極拳，可是大家都是第一次接觸太極，難免有些生疏。我一轉(zhuǎn)頭，噫，別看小房同學(xué)長得矮矮胖胖，當(dāng)做起來還挺像模像樣的，同學(xué)們都忍不住請教。小房同學(xué)見此得意洋洋，立馬用氣了他的“牛處”段子，“太極其實很簡單，意思就是一個大西瓜，切開兩半，你一半，我一半，哎呀吃完了，還想吃，快到碗里來！”我們幾個女同學(xué)都“噗嗤”一聲笑了出來，說：“房曉瑞，你還挺厲害的嘛！”
還有大李子，也就是李澤同。上次大家數(shù)學(xué)成績都沒有考好，情緒難免有些失落，大李子同學(xué)又開始耍寶了，他折了折自己的卷子，托了托自己的下巴道：“我和數(shù)學(xué)就像初戀一樣，不是我對她像初戀一樣熱情似火，而是我對她一無所知，額滴娘啊……”我們幾個女同學(xué)，都捂著桌子大笑。那邊一直沉默的小房同學(xué)鄙視的看了一眼：“你對人家數(shù)學(xué)如初戀，人家數(shù)學(xué)把你當(dāng)做仇人呢！”啊，這兩人也太好笑，太耍寶了，我要笑岔氣了。
還有一次小房同學(xué)和大李子在一塊，我仔細(xì)看了一眼，小房同學(xué)竟然長高了，連忙夸獎，“幾日不見，竟然長這么高了，比大李子矮不了多少。”小房同學(xué)一想到自己長高了，連忙扮小仙女，提著肥大的校服褲說：“謝謝！”
哈哈哈，這就是我們班的牛人，“房李兄弟”隨隨便便編一個段子逗我們開心，是不是很牛呢？
曬曬我們班的牛人作文600字39
我們班啊，有一個“牛人”，她是一個學(xué)習(xí)起來就像拼命三郎，玩起來瘋瘋癲癲，一遇老師就焉下來的小姑娘。
她有一口好牙，生氣時動不動就咬人，皮膚也比較黑，眼睛里閃著機(jī)敏的光，長得比較弱小，但跑起來飛快，她長得就像一只土撥鼠。
她不僅外貌漂亮，她的做起事來也有幾番“初生牛犢不怕虎”的滋味呢！
她又一次犯了個錯誤，被老師像抓小雞一樣把她從隊伍提了出來，皺著眉頭，瞪著眼睛，說：“你怎么在隊伍里說話”，不是不讓在隊伍里說話嗎？她起初還是微笑的，但后來眼中逐漸蓄起淚水，一汪一汪地在她的眼中打轉(zhuǎn)，她趕忙抹去，等老師訓(xùn)完了，她回到了隊伍中，沖著老師做了一個大大的鬼臉，還伸出手向走了好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)的老師比了一個兔耳朵。她難道沒有看見老師已經(jīng)回過身子了嗎？
她的表情包非常豐富，每當(dāng)她聽到一個她以為很奇怪的事情，就會“啊”的一聲張開大嘴，把腰往下壓壓。遇到令她生氣的事情，她的臉就會變得“”，仿佛五官都扭在了一起，嘴還咧著，露出一排白牙。她笑的時候，臉上肌肉把她的眼睛擠得小了好的。
她考試成績上上下下，跟坐過山車似的，而她的心情，就隨著坐上了過山車上上下下。
她考好了就在別人面前耀武揚(yáng)威，得意揚(yáng)揚(yáng)，特別開心，仿佛世界的花兒都圍著她開放，但她考差了，那就完了，她首先哭，趴在課桌上，再就變瘋啦，抓住一個考試好的就啃，壓得同學(xué)連連求饒，如果那個人要跑，就更完了，追到后更猛烈的撕咬。
如果各位還沒有猜到，那么，我就來告訴你，她就是我們的好同學(xué)——曹藝馨。
“啊”！你考試又比我好！我心中涌起不祥的預(yù)感，啊……小曹來了，快溜！
曬曬我們班的牛人作文600字40
我們班有很多有特點(diǎn)的同學(xué)，現(xiàn)在就讓我介紹幾位“牛人”吧！
英語小達(dá)人
我們班的英語成績雖然不高，但幾個課外知識非常豐富的同學(xué)，比如下面要介紹的“牛人”閆子鴻。
時間回到上學(xué)期的一節(jié)閱讀課，那節(jié)課語文老師帶我們?nèi)チ碎喿x室寫讀書筆記，正當(dāng)我寫著讀書筆記時，一抬頭竟然看到閆子鴻正在讀一篇全英文的文章，而我拿過去一看，幾乎都看不懂，她卻看得津津有味，唉，這就是差距啊！
運(yùn)動健將
在剛剛過去的運(yùn)動會中，我們班一名同學(xué)參加了男子4X100米、200米、400米、800米的賽跑并取得了優(yōu)異的成績，他就是運(yùn)動健將-王程孺。
王程孺還是我們班的體育課代表，每次體育課上他帶著我們班跑步時，都跑的很快，他還督促我們不要掉隊，跑的很慢的還會被罰跑圈。每一次我們女生都會抱怨他跑的快，但他自己覺得已經(jīng)很慢了。唉，誰讓人家腿長呢！
勇敢的女孩
她，在心理課上自我介紹從容淡定；她，在藝體課表演冷場時藝人表演了四個手勢舞；她，在學(xué)校元旦晚會表演時大放異彩；他就是勇敢女孩-魯姝含。
在星期四的心理課上，老師玩了“大風(fēng)吹”的游戲，老師告訴我們大風(fēng)吹什么，然后符合條件的同學(xué)要交換位置，最后有一個人沒有椅子，他就要上去自我介紹。幾輪后，魯姝含上去做了自我介紹，他十分鎮(zhèn)定，認(rèn)真地敘述自己的三個優(yōu)點(diǎn)：1、不怯場，2、勇敢，3、視力好。然后老師讓他做了一個表達(dá)現(xiàn)在心情的動作，她張開兩腿，“嘩”的一下就下了腰。女生都在尖叫，她卻不慌不忙地起來整理衣服，準(zhǔn)備看“好戲”，因為大家都要模仿她的動作。嗚嗚，心疼我的老腰三秒鐘。
這就是我們班的三位“牛人”。
曬曬我們班的牛人作文600字41
高手出武林，“牛人”在我班。說起我們班的牛人們，可謂是無人不知，無人不曉，沒有人不豎大拇指。哈哈！說得那么神，你可能也不信，讓我給大家介紹其中一位吧。
湛佳浩在我們班可是赫赫有名，每當(dāng)老師講到要“孝敬父母”，要“努力學(xué)習(xí)”的時候，總把他作為一個優(yōu)秀典型的事例告訴我們，讓我們向他學(xué)習(xí)，這時候，湛佳浩的臉就變得通紅，像一個紅紅的蘋果。
記得有一次，陽光明媚，把整個大地鋪上了一層金色。我和湛佳浩結(jié)伴來到大操場跑步，一看到那長長的跑道，我便有點(diǎn)兒想偷懶。正當(dāng)我打退堂鼓，想回去之際，湛佳浩一把扯住我，帶著我飛奔起來。“哎！沒辦法，誰叫我們是好朋友呢？”在跑的過程中，我們一邊跑，一邊笑，漸漸地，我體力不支，雙腿像灌了鉛一樣，仿佛邁一步都要用盡全身力氣。我看看湛佳浩，他正輕松地跑著，跑完之后，我已經(jīng)氣喘吁吁、汗流浹背，而他卻面不改色心不跳，一臉輕松地走回了教室。
還有一次，數(shù)學(xué)試卷發(fā)下來了，湛佳浩一看試卷，仿佛著了一個霹靂，整個人止不住地顫抖起來，我瞅了瞅他的試卷，看見了幾個鮮紅的叉叉，一個鮮紅的75分寫在試卷上，顯得異常凄慘。但是湛佳浩并沒有為此灰心喪氣，而是上課專心致志地聽老師講課，講完之后，他一副恍然大悟的樣子，將錯題一絲不茍地更正，重新把錯題再仔仔細(xì)細(xì)地做一遍，遇到不會的，他絞盡腦汁想，實在想不出來，他就會虛心地請教老師，不把錯題都弄懂就決不妥協(xié)。
這就是我們班的“牛人”，你們說他“牛不牛”。
曬曬我們班的牛人作文600字42
俗話說“人外有人，天外有天”。我們班的同學(xué)們那真是一山更比一山高，“牛人”數(shù)不勝數(shù)。
鏡頭一：數(shù)學(xué)課上，此時我們正絞盡腦汁。原來，數(shù)學(xué)老師見我們上課不夠?qū)Ｐ模室獬隽艘坏馈笆澜缥唇庵i”。十分鐘過去了，二十分鐘過去了……突然，一個聲音響起，“我會了！”嚇得我們一個個深吸了一口氣，我向那聲音望去，只見他手舉驗算本，眼睛笑似月牙，并露出恍然大悟的神色。老師微笑著讓他來黑板上展示，經(jīng)過老師評判，他果然作對了。
他，就是我們班的數(shù)學(xué)天才——數(shù)學(xué)課代表。
鏡頭二：“男子400米賽跑，開始！”，隨著老師的一聲令下，只見他如一匹千里馬向終點(diǎn)奔去，不一會就成了“領(lǐng)頭羊”，如眾人所料，他第一個沖線。全班同學(xué)的歡呼聲響徹云霄。而他呢，這時卻擺出一副謙虛的樣子說“小意思，小意思。”“咦——！”伴隨著唏噓，我們?nèi)喽即笮α似饋怼?/p>
這是我們班的田徑之王——體育委員。
鏡頭三：“什么？又要辦黑板報！”聽到老班公布的消息，我們立馬看向她，那個單馬尾女生。她俏皮的吐了吐舌頭，眨了眨眼睛，笑嘻嘻地說：“呵呵，就交給我吧！”查資料、草稿、上色全由她一人掌管，只有到了最后關(guān)頭——在黑板上畫板報時，她才啟用她的四個幫手。沒幾天，一副美麗的圖畫就展示在了我們眼前。
她，就是我們班的“當(dāng)代馬良”——美術(shù)課代表。
“牛人”是數(shù)學(xué)天才聰明機(jī)智，“牛人”是田徑之王笑傲賽場，“牛人”是當(dāng)代馬良描繪美好藍(lán)圖……我們班還有很多牛人，和他們生活在一起，我的生活充滿了陽光。
曬曬我們班的牛人作文600字43
說起我們班的牛人，雖然在王老師眼中我們?nèi)喽际桥Ｈ耍矣X得并沒有那么多，只能說沒有十幾人，五六個還是有的，那就是以田俊杰，陳佳雯為代表的幾人。下面，我就來說說我們班的牛人代表：田俊杰。至于我為什么說他。看過后，你就明白了。
他，一頭烏黑的短發(fā)，一雙明亮的眼睛中總是顯露出求學(xué)的渴望。他學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，在年級排名中總是名列前茅（所以總是令我羨慕、嫉妒，因為是同學(xué)嘛，恨肯定是沒有滴！）。自然，他在體育面不差，2000米總是第一名，我總是第四五名。我心里那叫長個傷心啊！
田俊杰在平常學(xué)習(xí)中，也樂于助人，不過他的樂于助人讓我想起句歌詞：“路見不來吼啊，該出于時就啊，風(fēng)風(fēng)火火闖九洲啊"。記得上回歷史老師讓我我的歷史小作文修改一下（我這是第二回被打回來了），那時還好田俊杰也在，一出辦公室，他就對我說：“航行，要不我借你我的歷史小作文，你借鑒借鑒"。聽他這么一說，我的心情直接由衰轉(zhuǎn)勝，心想！老天爺啊，你可真是安排了一個學(xué)霸來幫我啊，太感謝了，還真是大難不死必有后福啊！我連忙說道：“行啊行啊，放心吧，我只是借鑒，不抄的"！……
然而，他也有愛起哄的辟好，比如說：張博宣等人正在損張澤偉，他也去湊湊熱鬧；孔文輝正在拖著他那殘疾的手臂與劉雨睿”周旋”，你便會看見田俊杰“嗖"的一下?lián)屵^劉雨睿的筆袋，并利索地把它放到黑板上去……
怎么樣，這就是我們班的牛人代表田俊杰同學(xué)，你是不是也覺得他很歷害呢？
曬曬我們班的牛人作文600字44
俗話說高手在民間，那么我想，我們班肯定也算“高手如云”了吧。四十八位同學(xué)同聚一堂，都有著自己擅長的本領(lǐng)，個個都是人才。接下來，我就來自豪地曬曬我們班的“牛人”。
“負(fù)責(zé)老班”——羅宇
他是一個高個的“霸氣”男孩，當(dāng)他管理紀(jì)律時，他就在教室內(nèi)巡邏著。當(dāng)班級有些吵鬧時，他便吼道：“安——靜——！”拖著長音，唯恐那些吵鬧的同學(xué)聽不見似的。他跟班上的人關(guān)系都不錯，不過他公私分明；對于班級上的事情，也挺負(fù)責(zé)的，做事也比較認(rèn)真。這就是那個霸氣又負(fù)責(zé)的班長了，希望我們的班級能在他的帶領(lǐng)下變得更好吧。
“超級學(xué)霸”——鄭立
他是一個年級第五的學(xué)霸，對于我來說，是榜樣，又覺得是一個遙不可及的存在。他成績好，卻不高冷。在班上人緣不錯，十分平易近人。聽說他不僅學(xué)習(xí)好，游戲也會打。表示我不僅成績一般，游戲還渣。這個時候我估計只能說：“我們不一樣，不一樣”了。當(dāng)然了，我有時候也會郁悶，這到底是為什么。經(jīng)過一段時間的觀察，我發(fā)現(xiàn)，他是一個上課認(rèn)真記好筆記，作業(yè)仔細(xì)完成還高效率的人。或許，這就是真正的學(xué)霸吧。
“穿越良辰”——葉銘
他是我們的語文和歷史課代表，平常是一個愛笑的男生。對于“穿越良辰”呢，“穿越”是因為他對文言文和歷史十分了解，平常也自己作詩，作文也寫的不錯，因此同學(xué)們才如此打趣他。而“良辰”，則是他自己的自稱了。當(dāng)然了，還有同學(xué)稱他為“婦女之友”，應(yīng)該是因為他與女生關(guān)系不錯吧。
好了，我們班上的“牛人”就介紹到這里。雖然我可能沒有那樣的特點(diǎn)，但我還是有我獨(dú)特的一面。例如，我的愿望是：玩遍五湖四海，吃遍天下美食……
曬曬我們班的牛人作文600字45
說起“牛人，”我腦海里第一個浮現(xiàn)出來的身影就是我們班高大帥，成績好的體育委員—袁金林。
袁金林最大的特點(diǎn)是白。他的膚色比我們要白的多，仿佛上帝造人的時候不小心把由漆潑到他身上。他的穿衣風(fēng)格與黝黑的頭發(fā)在對比中顯得異常黑。如果在額頭上點(diǎn)一點(diǎn)朱紅，就有觀音的范了。因此我暗地里都叫他袁小白。
袁小白的體育成績不是一般的好。怎么說呢，他倘若拿了年級第二，便沒人敢稱第一。我們一開始都特別喜歡和他玩，男女都一樣。女生是因為崇拜吧，畢竟長得又帥，體育，成績又好，這樣的男生放在人群中是不多見的。男生有些喜歡說他壞話，或許是青春期的一些嫉妒心理吧。
袁小白總能給人帶來意外的驚喜，第一個學(xué)期剛開學(xué)的時候，學(xué)校舉行羽毛球比賽里面竟然有他，而且他還是青少年的羽毛球冠軍！賽場上他熱血拼搏，爭得榮譽(yù)，與平時搞笑的它是不同的。原小白在比賽場上拼搏，賽場下也堆積了各種小迷妹，在那大喊：“袁金林最帥！”是按，一些搞技術(shù)的水平是尋常人學(xué)不來的，必須從小練習(xí)，刻苦訓(xùn)練，力爭向上。
原小白經(jīng)過比賽后，被我們成為小迷妹收割機(jī)。有時候在下課，時常由別班的小迷美對袁金林說：“你好帥，我可喜歡你了，你打羽毛球的樣子也很帥。”看的旁邊的一群男生氣得牙癢癢，明明自己也很帥，卻只有女生對袁金林“表白”。
我們從踏進(jìn)教室起，逐漸了解了袁金林，無論是賽場上得意的他，還是課堂上認(rèn)真的他，可見談笑風(fēng)生的他，都深深的已在我們的腦海里。遇上真么好的體委，是我們班級的福氣。
無論以后何時何地，將其我們班的牛人，腦海里浮現(xiàn)出的第一個人永遠(yuǎn)是袁金林，不需要太多理由，在我們心中，他就是第一。
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