為自己鼓一次掌作文15篇
在學習、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家收集的為自己鼓一次掌作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
為自己鼓一次掌作文1
“啊！”聽到這個喊聲之后，我慢慢地從床上走到我媽媽地房間，推開門，問她：“怎么了？”她說：“有蟲子！”我用手紙揪起了一個小黑蟲放到了垃圾桶里，對她說：“大驚小怪。”
沒想到，她從床上站了起來說：“既然有蟲子那就說明家該打掃了！”天哪！不會吧？又來。我心里想：這次打掃，我一定要拖一次連頭發掉下來都能看見的地！
然后，我和我媽開啟了一年一度的打掃計劃。我拿起了拖把，把布一卸開始洗，我媽說：“呦，太陽從西邊升起來了，你為什么今天洗布子呢？”我無奈地回了一句：“你等著吧。”
洗完布的我，接了一盆水，開始涮拖布，涮完之后，我把拖布一按就開始拖地，我從衛生間一直拖到客廳，但在拖我的房間的時候，一不小心摔了一跤，腿給摔流血了，我媽說：“你怎么那么不小心！”給我擦完酒精之后，我就繼續拖地。
托完，我開始拿干毛巾擦地，擦干凈后，我顧不上身上的汗，就把媽媽請來參觀，媽媽對我說：“好！”
那天，我的意地為我自己鼓了一次掌。
為自己鼓一次掌作文2
“加油呀，都已經跑了三分鐘了！”遠處傳來了體育老師的叫喊聲。望著前面的樹林，只有手掌一樣大，好像離我十分遙遠。永遠都跑不到終點。
幾個比我晚出發好久的同學都已經超過了我，他們還時不時回頭來看看我，朝我笑笑，好像在說：“你怎么跑的這么慢？跟只蝸牛一樣。”看著他們離我越來越遠，最后轉個彎不見了，又聽見遠處不斷的傳來到達終點歡呼聲，我深深地嘆了口氣：“唉，要是老師允許我們放棄選拔就好了，不用受這600米的折磨了！”
喉嚨變得十分干渴，好像要冒火似的，腳步也變得更加沉重，好像腳上綁了兩個鉛球，走一步路都和登天一樣難。跑步似乎變成了走路，每走一步都能聽見腳踩在地上的重重的聲音。前面的樹木變得越來越大。隨風搖擺著。好像在給我加油。“還剩一點了，馬上就要到了！”我鼓起勇氣使出全身的力氣，轉了個彎，終點就在眼前。
耶！我沖過了終點。樹木、藍天好像都在為我鼓掌，我也要為自己鼓掌，我終于能跑過600米了。
為自己鼓一次掌作文3
周日上舞蹈課的時候，有一個動作難住我了，這個動作是前橋。
舞蹈課上老師叫我們連續前橋。一開始老師對我們說：“連續前橋很簡單，大家都會單獨前橋是吧，我們只要把前橋連起來。跟我們學的連續側手翻一樣。”可我們都想：老師說得簡單，其實它很難。“每個同學都要到我這里來，從第一排來。”老師命令我們。
我一次一次地想讓老師幫著練，可是我又不敢說，因為有10多個同學呢！我心里仿佛有一個小天使說：“去吧。你一直練得很好的，你一定可以的。”我心里好像又出現了一個小魔怪說：“大不了你再也不來跳舞了，等老師問的時候，你就堅決不來。”小天使對小魔怪說：“不行，我們不能濫竽充數。”小天使和小魔怪吵了半天，但我還是在做第四個連續前橋時去找老師了。
我連續翻了兩個前橋。老師說：“很好，就是有一點慢，再來一次。”我又練了一下。老師對我說：“好多了。”
下課了，老師在所有同學和家長面前表揚了我。我心里美滋滋的，悄悄地為我自己鼓一次掌。
為自己鼓一次掌作文4
池塘里的小龍蝦在跳躍，活潑的小蝌蚪自由自在地游著。看到小伙伴們在嬉戲，我這位“老大哥”也耐不住性子，抓起了漁網與伙伴們互動起來。不知不覺，竟然六點半了……咦，我的鑰匙呢？
那是一個周六，老爸老媽都不在家，整個屋子都是我的天地。寫完作業以后，我便下樓去玩耍，不知不覺玩到了六點半，我走到家門口時，一摸口袋，我的鑰匙呢？我心里一怔，才想起因為出來得太匆忙，鑰匙忘記在家里了。我倒抽了一口涼氣，心想：難不成我坐以待斃等著父母回家開門？但我倔強的脾氣并不這么認為，我只好另辟蹊徑了。因為曾經看到過別人開鎖，我便萌生出了自己開鎖的念頭。
我先找了一枝大小、厚度都差不多的竹片，然后把它“砍”成小片狀。我再次來到家門口，把竹片插入門縫里，我屏氣凝神，大口喘著粗氣，不時有幾滴豆大的汗珠從我頭上滾落。我把手往下一扭，只聽見“嚓”的一聲，但是門卻沒有開。我將竹片抽出，并再次插入，隨著“吱”一聲，大門向我打開！我靜默了兩秒，突然大笑起來，我竟然完成了專業人員的開鎖工作！我可真是急中生智啊！
我真的沒有想到，我竟然徒手打開了我家的防盜門！我真想為自己鼓一次掌。
為自己鼓一次掌作文5
為自己鼓一次掌是一件最平常不過的事，但不要以為它沒有用，在關鍵時刻，它能幫上你許多忙。在遇到困難和挫折的時候，在心里為自己加油，可以減輕我們的失落感，重鼓信心。
為自己鼓掌是有許多方式的，而我總是在成功的時候為自己鼓掌。我第一次為自己的成功鼓掌是在學游泳的時候。剛開始學游泳時，學的就是憋氣，別看我個頭那么大，其實只能憋十五秒到二十秒，就得換一次氣。學了幾節課以后，別人都能在池子里自由自在地游了，而我卻還在學習憋氣。為了能減少換氣的次數，我開始練習增加憋氣的時間。我抓住游泳池邊的橫桿，把頭埋進水里。“一秒、兩秒……”我在心里數著。當我要數到二十秒的時候，我已經覺得肺有些缺氧了。我強迫自己憋下去，并暗暗地對自己說：憋住，絕對不能放松，要挑戰自己的極限，不把憋氣學好了，是學不會游泳的，一定要撐下去。當我數到三十秒時，我覺得肺都快炸了，喉嚨像被塞住了一樣難受。終于，我把頭伸出了水面，心里想著：我已經突破自己的極限了，說明我還可以憋更長的時間，我一定行的。我抹了抹臉上的水，又經過了屢次嘗試，終于能憋氣五十五秒了。
許多偉人也是在屢次的嘗試和失敗中才取得成功的。二十世紀初，疾病在世界各地肆虐，尤其是感染性疾病。英國的一位醫學家弗萊明就在為此而研究著。他提取了各種真菌來做實驗，共試驗了二千三百多次，終于找到了殺滅病菌的特效藥——青霉素，使無數人民免受疾病的侵害。
為自己鼓掌，其實是一件最不尋常的事，不但要鼓得恰到好處，還要有鼓的勇，但是只要這么做了，就能重新獲得信心和勇氣，戰勝種種困難，最終走向成功。
為自己鼓一次掌作文6
人的一生總是要面臨許多挑戰，但不管怎樣，只要你肯為自己鼓掌，給自己勇氣，那么，你終究會成為勝利者！
“下面有請4號選手！”天啊！怎么辦啊！我是5號。可是我那時緊張的要死。那是一次演講比賽，賜予我勇氣的比賽。
我在心中一遍一遍地想著那些句子——背過無數遍的句子，可心里就是沒底。我突然想一個好招，把稿抄到手上。抄好之后不一會就聽到主持人說：“請5號選手上臺表演！”我僵硬地走上舞臺，心提到了嗓子眼。
面對數千名觀眾，面對他們好奇的目光，我竟張口結舌，什么也說不出來了。似乎那些背了無數遍的臺詞，在這一刻全部化為烏有了。我攥緊了拳頭，細小的汗珠也開始從頭上沁出。
這時，我突然想到：我不是從手上抄了演講稿嗎？我興奮地向手心看去——結果，手心的字竟被汗水打濕了，什么也看不清。那一刻，我體會到了什么叫絕望。
看到臺下觀眾一張張面孔，我突然想到一個“真理”。據說只要把觀眾當作土豆，你就一點也不會緊張了。哎呀！我在想什么呀？我立刻轉回思緒。背景音樂已經到了演講的部分，可我還一字沒說！我怎么這么沒用！而這一刻，我似乎看到了那位優秀的美術家，不畏國人的嘲笑，畫出名畫的那一幕，我們訓練的一幕幕……
是啊，我這樣怎么對的起大家呢？我鼓起了勇氣，而那些臺詞也在腦海中浮現出來，我完成了我的演講。在觀眾的掌聲中我走下臺，我在心中為自己鼓了一次掌。
為自己鼓一次掌，你會收獲勇氣，為自己鼓一次掌，你會收獲快樂，為自己鼓一次掌，你會收獲成功！
為自己鼓一次掌作文7
路邊幾盞昏暗的燈，里面微弱的光芒似乎馬上就要被陣陣寒風吹滅。樹叢中好像有許多雙眼睛打量著我這個陌生人，背后似乎有一只鬼跟著我，令我的后背直發涼……
周末，我做完作業便去找一個要好的朋友玩。一直到夜幕降臨，我才意識到我應該回家了，我告別了朋友之后，便朝著家的方向走去。
我看看時間，都快九點了，于是打算抄近道回家。我決定直接穿過如意公園，別看如意公園在白天綠樹成蔭，芳草茂密，顯得格外美麗，但是在夜幕的籠罩下，卻是陰森森的。
我獨自走在一條羊腸小道上，周圍沒有一個人，那昏暗的燈光把我的影子拉得很長，映在樹上，顯得格外恐怖。呼呼的風聲穿過樹林，那聲音就如同鬼哭狼嚎一般，我不禁有些害怕，再一看，風吹動著樹林，仿佛有人藏在樹林間一般。我緊張地環視著四周，一個不小心，后背碰到了一棵樹，本來就很害怕了，此時我被嚇得撒腿就跑，跑了許久才敢回頭看，發現背后沒有人，我才放心下來。我又沿著小路走了好久，終于看到前方出現了一束明亮的光，內心的恐懼才慢慢散開。
只有我自己知道，一個人走夜路是那么的可怕，但我看到燈光的那一刻，真想為自己的勇敢鼓一次掌。
為自己鼓一次掌作文8
我的朗讀水平不錯，有一次老師推薦我參加一個朗誦比賽，我興奮極了。每天都拿著稿紙背誦，吃飯在背，走路在背，連上洗手間、睡覺，稿紙也還是不離手……
我每天有感情地背誦著，不管多累，不管多辛苦，我仍然一天一天地堅持著。俗話說得對，“臺下三年功，臺上三分鐘。”我懷著期待、盼望的心情等待朗誦比賽的這一天的到來。
比賽前一兩天，我更是用心、頻繁、有感情、懷著緊張的心情去練習。可是，因為練得太多，嗓子有些不舒服了。
好不容易盼到了那一天的到來，但是，一件意想不到的事情發生了，我的嗓子發炎了，喉嚨腫痛。爸爸媽媽都阻止我參加比賽，他們對我說：“冰冰，你就不要去比賽了吧！你去比賽會令病情更嚴重的！”我不想白白浪費我所付出的努力，我堅持要去比賽。
在比賽中，我用力去發出聲音，漸漸地，我沉浸在我所朗誦的那篇文章的意境中，不記得嗓子在疼痛著。當我朗誦完畢時，全場響起了長時間的，熱烈的掌聲。我看到聽眾拼命為我喝彩，自己也拍起掌來了。
我挺過來了！我做得不錯！我要為自己鼓了一次掌！
為自己鼓一次掌作文9
每個人都有令自己驕傲、自豪的事。而令我驕傲、自豪的事就發生在一個普普通通的美術班。而且還是第一節課上。
我第一次上美術班要畫的是“萌小Q”。老師先讓我們打線稿，可是，因為我有“強迫癥”這個拖累，僅僅一個線稿就花了大約二十多分鐘，打完線稿，我就開始勾線了。強迫癥這個“乖巧可愛的寶貝兒”又來作祟了，它導致我成為了最后一個勾完線的人。
到了涂色部分，我更是一絲不茍，什么高光、陰影費了我半天勁。其它顏色就更不用說了，光是一個衣服的綠色就把我的試色紙占用了一半。直到下課十分鐘了我才畫得差不多。
到了最后的發獎環節，老師手里的獎狀都已經發完了，也始終沒有叫到我，頓時，我那激動的心一下子就像被壓上了一塊無比沉重的大石頭。可誰知，老師的背后竟藏了兩本價值1000元的榮譽證書，這難道就是所謂的“深藏不露”嗎?老師終于叫到了我的名字。瞬間，我的兩條腿激動得都站不起來了。同時，我的內心也感謝著我的強迫癥，是它的高標準高要求讓我走到了這一步。
這就是令我驕傲的事，也是值得為自己鼓一次掌的經歷。
為自己鼓一次掌作文10
在一個月黑風高的晚上，一輪明月映照在大地上，就是在這樣一個寧靜的夜晚，我學會了游泳。
我走進游泳館，先換號泳裝，然后急急忙忙地跑向泳池。只見一個手拿竹竿，穿著黃色衣服的人在盯著我，不用說這一定是我的教練。我跑到教練面前說：“教練好。”教練只是冷冷地回了我一句：“先做準備運動，然后下水。”我心想：這個教練好兇啊。
教練教我做準備運動，我努力學習著，終于學會了。教練讓我先練踢水，我踢得滿處都是水花，被教練訓斥了一番。我按照教練的指示進入了泳池，教練先教我怎樣手腳并用，還往我的背上系了幾塊浮漂說：“好好練習。”然后他就把我往前一推，自己上岸了。
我按照教練的吩咐游了兩三個來回，剛想上岸喘口氣，教練卻將竹竿捅向我，讓我繼續游，我氣還來不及喘，就連忙又游了幾個來回，途中我多次嗆水，多次想上岸，卻一次次被教練阻止，我心想：為了學好游泳，再咬咬牙堅持一下吧。
終于，教練讓我上了岸，解開我背上的浮漂，說還要讓我下水，我呆住了，可誰知教練無情地再次把我扔下了水，還說游不好就別想上來。我撲騰了幾下，噙著眼淚，咬著牙，努力地往前游，游了幾次我發現，我竟然會游泳了。我興奮不已，心里有說不出來的喜悅和快樂，教練也夸贊我游得好，我備受鼓舞。
回想起這件事，至今還歷歷在目，讓我為自己的勇敢與堅強鼓一次掌，讓我為自己拼搏奮斗鼓一次掌吧！
為自己鼓一次掌作文11
只聽見“砰”的一聲響，門關上了。
媽媽把我和弟弟留在家里，她讓我照顧弟弟。
弟弟剛開始還在好好地畫畫，后來就非要我跟他玩斗地主，我說：“不行，你一輸就哭。所以不能跟你玩。”但是在弟弟的不斷要求下，我不得不跟他玩斗地主。
發完牌，他就說：“搶地主”他上來就出了個“順子”，我看了一下他出的牌，并不是順子，啥都不是，我告訴他，你可以出3、4、5、6、7，于是他就說：“3、4、5、6、7。”我說：“6、7、8、9、10。”弟弟問：“我要出什么呢?”“9、10、J、Q、K。”我回道。他出了，我說：“要不起。”“王炸!”他大聲叫道。“沒有。”我嘆了口氣說：“3個2帶個單。”“贏了!”他高興地說。我又高興又生氣。高興的是弟弟今天沒輸，不用哭了。生氣的是牌全是我教他出的。“吱、吱、吱”門開了，媽媽回來了。
弟弟一下子撲進媽媽的懷里，說：“我要吃意大利面。”媽媽爽快地答應了，這一回我真想為自己鼓掌，因為我是弟弟的好哥哥，也是媽媽的好幫手。
評語：謙讓是美德，兄友弟恭是祖訓。你做得很好，為你鼓一次掌。
為自己鼓一次掌作文12
“加油!加油!”下午訓練時，教練讓我們圍繞操場加速跑5圈，一旁則是其它田徑隊員為我們加油助威。
跑第一圈的時候，我跑得非常快，腿上就像插了翅膀似的，不一會兒就把所有人超越了，一旁喊加油的人也跟著我一塊兒跑了起來。
跑第二圈時，腿已經有一點點邁不動了，但我還是堅持跑了下來，不過從第一立馬變成了第二。
跑到第三圈，我已經有些喘不過氣兒了，腿上就像灌滿了鉛一般，步伐越來越重了，漸漸地慢了下來。可我在心里暗暗地想：沒關系，加油!還有兩圈，快!
“加油!加油!”耳邊的聲音越來越大，我知道，終點就在我的面前，我又開始加速。但我的腿已經邁不動了，并且喉嚨也疼開了，越來越慢，但是，為了全班的尊嚴，就算只是訓練也不能氣餒!
就這樣，五圈跑完了，那兩條腿好像都不是我的了，喉嚨里也有血腥的感覺，我好累，雖然只是第二名，不是第一名，但我覺得還是值得為我自己鼓一次掌吧!
所以說，平庸的人總是在成功的前一步停下腳步，但如果他再邁一步，就能走向成功，就能為自己贏得一次掌聲!
為自己鼓一次掌作文13
失之東隅，收之桑榆。走過風雨，終見彩虹。讓我們在失敗之時為自己鼓一次掌吧！ —— 題記
在你失敗的時候，我們應為自己鼓一次掌。雖然這時聲音有些微弱，但也會給自己增添信心，也會給自己增添斗志，也會給自己增添豪情。
請為自己鼓一次掌吧！在那次的運動會上，體育委員明知我跑得不快，可偏趕鴨子上架，讓我在運動會上跑400米，幾個好友上前拍拍我的肩膀，語意深長地對我說：“加油啊，別給班級丟臉！”當播放員說請400米運動員到檢錄處檢錄時，老師將5104的號牌別上我的衣服時，我的`腦子里除了那句“只要支持下來就是勝利，為我們鼓一次掌吧！”那句話，大腦里一片空白。“砰”槍聲響起，“靜心加油！靜心加油！保存體力，記住你跑的不是200，是400，兩圈！”同學在內道一邊跑一邊對我喊，這時我后面還有兩個運動員。第二圈……第二，……還有半圈，這時我想起了徐悲鴻的故事，他那揮筆成畫的功夫讓我記憶猶新。為自己鼓一次掌吧！沖刺！我自己的鼓掌以及同學的歡呼，讓我的力氣們增，那條白線近了，近了……我和六班的同學一起闖過白線，并列第一！贏了！
請為自己鼓一次掌吧！我還記得五年級評三好學生時的場景。我們十三個三好學站在臺上，同學每人寫出四個心中理想的“四大天王”。田平洋竟有三十多票，我心中默默地為自己鼓起了掌。等到老師說前四名時，第四名沒有，第三句沒有，第二名沒有，第一名靜心，我獲得了四十五票！贏了！
在失敗時給自己一個手勢，一個動作，一次鼓掌，就會柳暗花明又一村！
為自己鼓一次掌作文14
鼓掌是一種安慰，一種鼓勵，一種認同，一種喝彩……為自己鼓掌，其中的意義就更加深刻。
當他人為你鼓掌時，你的心情如何?高興、激動，鼓掌提高了勇氣。這是你成功的時候，別人看到了你的勝利，為你加油。但是當我們失敗后，還會有掌聲嗎？有人會嘲笑你，有人會避而遠之。我們將沮喪，狀態低迷，沒有斗志。而鼓掌正好能夠彌補我們現在的失敗。既然無人為我們鼓掌我們為什么不給自己鼓掌呢？愛迪生在發明電燈是，為了尋找一種適合做燈絲的材料，不分晝夜地工作，盡力了上千次失敗，。有人對他說：“你已經失敗了無數次，還能成功嗎?”愛迪生卻說：“我不是失敗了無數次，而是成功了無數次。因為我已經知道了這些物質不能作為燈絲的材料。”正是抱著這種“無數次成功”的心態，愛迪生發明了電燈。
為自己鼓掌，就是認同自己，為自己加油。成功時為自己鼓掌，這是對自己的努力付出的肯定；失敗是，為自己鼓掌，這是為自己加油，提高我們的勇氣。有一次，我們在一起打籃球，我們隊以2分的差距落敗。當我們隊的人垂頭喪氣，他們隊的人興高采烈時，我意識到這是一種惡性循環，我們需要改變這種困境。我想：這場比賽我得到了不錯的數據，有實力與他們抗衡。恢復了自信后，我開始反思我們隊的不足，加以改正。后來，我們大勝對手。那一次自我的“掌聲”是我們成功的原因。
成功了需要掌聲，讓我們有更大的動力；失敗了需要掌聲，他人的掌聲，自己的掌聲在這里已經不分你我。只要你接納了別人的掌聲，就是自己為自己鼓掌。
鼓一次掌容易，鼓動人們的心卻難。但鼓掌的確可以鼓舞人心。打他人吝嗇自己的掌聲時，不如我們為自己鼓一次掌，為自己加油。
為自己鼓一次掌作文15
人的一生總是要面臨著許多挑戰，但不管怎樣，只要你肯為自己鼓掌，給自己勇氣，那么，你終究會成為勝利者！——題記那是上個學期的一堂語文課，老師在給我們講評練習，講到一道“體會題”的時候，全班頓時鴉雀無聲，因為那是一道有深刻含義的題，“同學們，今天這道題，我要你們自己來回答，小嵐，你來說說看！”老師要我回答，我幾乎傻了，心撲通撲通地跳個不停，要知道，回答這類題得需要多大的勇氣啊！讓我在這么多人面前說一個我沒有把握的答案，實在是太難開口了，我保持沉默，這是最佳的選擇。可全班83雙眼睛都在盯著我，看得出他們的眼神里充滿著期待，是期待我出丑呢，還是……這時，我想起了著名畫家徐悲鴻在眾多外國人那充滿輕蔑的眼神中，為自己鼓了一次掌后，揮筆畫下一幅震驚全世界的名畫的故事。徐悲鴻能為自己鼓掌打氣，我為什么就不能呢？不，我一定能行的！我顫巍巍地舉起雙手，彎曲著，輕輕地為自己鼓了一次掌。然后，就大聲地說著自己的答案。“說得真好！就是這個答案！”老師對我微笑著，同學們也對我微笑著，頓時，我那緊張的心情被拋到九宵云外，變得輕松、愉快起來。其實，嚴峻的考驗并不可怕，只要我們有勇氣，肯為自己鼓一次掌，為自己鼓一次掌，，就是在我們走向成功的路上架起一條捷徑，為自己鼓一次掌，就能化尷尬為成功，一個手勢，造就了我們的勇氣，一個手勢，引領著我走向成功！
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