為自己作文11篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的為自己作文，歡迎閱讀與收藏。
為自己作文1
小時(shí)候我一直崇拜我們班打鼓的王安宇，他在臺(tái)上英姿颯爽的表演，這實(shí)在是太帥了。于是我懇求媽媽給我報(bào)上打鼓班，從此我的打鼓生涯開始了。
那是個(gè)星期六的晚上，我興致勃勃地去琴行學(xué)打鼓。我一碰到這個(gè)龐大的家伙，我就愛上了它。握上長長的鼓棒，開始在鼓上打來打去，發(fā)出咚咚的聲音。上好一節(jié)課，走出門，摔了摔酸汪汪的手，好像把今天學(xué)的知識(shí)都吸收了。
我一到家不知不覺地拿起鼓棒在家練了起來，這對(duì)我平時(shí)不喜歡復(fù)習(xí)的人來說是不尋常的，這使我自己也很吃驚。
于是在籃球場(chǎng)上少了一個(gè)運(yùn)動(dòng)健將，在跑道上少了一位飛毛腿，卻在打鼓房里又多了一個(gè)愛鼓愛得癡迷的我。
春天，在朋友們放風(fēng)箏玩耍的時(shí)候，我正練著枯燥的練習(xí)曲；在炎熱的夏天，當(dāng)別人在空調(diào)下吹著涼爽的風(fēng)的時(shí)候，我流著汗在練鼓；秋天的晚上，朋友們可能在欣賞好聽的昆蟲鳴叫聲時(shí)，我呢？正練著鼓……冬天，別人早已在被窩里享受著溫暖，我卻手拿冰冷的鼓棒練得熱火朝天。
記得那是一次冬天的夜晚，北風(fēng)呼嘯，我的手腳早已沒了溫暖的感覺，涼涼的。一陣風(fēng)吹來，讓我打了一個(gè)哆嗦。我坐在媽媽的摩托車上開往打鼓的地方，一不小心，媽媽的摩托車在雪地里滑倒了。我的右手也在雪地里擦傷了，白白的雪地上留下四五點(diǎn)鮮紅的顏色。我和媽媽艱難地把車扶起來繼續(xù)前進(jìn)，忍著痛上完了這一節(jié)課。心想這可能是我一生中最困難的一節(jié)課。
一年悄悄地過去了，我獲得了一張證書，上面寫著：章澤亮在……我想這就是我一年的回報(bào)吧！
春種一粒粟，秋收萬顆籽，我想只有勞動(dòng)才有回報(bào)吧！“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹，人不能隨隨便便便成功……”我常常想起這一首歌，我真想為我這個(gè)收獲豎起一個(gè)大拇指！
為自己作文2
當(dāng)你遇到困難，選擇不放棄，勇敢面對(duì)時(shí)，請(qǐng)為自己點(diǎn)個(gè)贊。
我，是一個(gè)很膽小的女孩。平時(shí)不愿意去公共場(chǎng)合，只愿意待在家里，偶爾有什么重要的事情才會(huì)出去，平時(shí)不愿意跟不是特別熟的人說話，只愿意一個(gè)人呆在那兒發(fā)呆，偶爾不得不說幾句時(shí)，我會(huì)用搖頭或點(diǎn)頭或“哦”、“嗯”、“我不知道”等這類詞帶過。
剛進(jìn)中學(xué)時(shí)，班里沒有一個(gè)是我認(rèn)識(shí)的。我突然感覺很迷茫，不禁抱怨道：“為什么沒有一個(gè)是我認(rèn)識(shí)的人呢！”之后，我突然發(fā)現(xiàn)有兩個(gè)是我小學(xué)里的。可能是在同一個(gè)小學(xué)有些共同話題。于是我與她們倆迅速的成為了朋友。
因?yàn)橛辛怂齻兊膸椭覞u漸的跟別的同學(xué)打招呼、聊天。
有一天，語文老師提議說“不如我們來辦個(gè)課前演講吧。這樣可以鍛煉鍛煉同學(xué)們的膽量。”于是就這樣，課前演講開始了。
當(dāng)我聽到這個(gè)的時(shí)候，我又一次的不禁抱怨道：“為什么會(huì)這樣，這個(gè)世界上還有愛嗎？”可是，不管我怎么抱怨，要開始課前演講這件事已成定局。所以，我就打算靜觀其變。有一句話叫做“兵來將擋，水來土掩”我就不信我戰(zhàn)勝不了自己的膽小了。
于是，當(dāng)開始課前演講的每個(gè)夜晚我都在練習(xí)，當(dāng)開始課前演講的每個(gè)人我都會(huì)留心觀察、向他們討教一二。
終于，輪到我課前演講的那一天來了。我心想：做了十多天的準(zhǔn)備，一定可以很好的演講完的。不要緊張！不要緊張！不要緊張！你一定可以的！幾分鐘后，我課前演講了。突然感覺其實(shí)并不像自己想象中那么艱難。聽到同學(xué)們的掌聲我為自己點(diǎn)了個(gè)贊。
當(dāng)你遇到困難，選擇不放棄時(shí)，為自己點(diǎn)個(gè)贊。
為自己作文3
成功是需要努力才能取得的，如果自己不為自己負(fù)責(zé)，那以后面對(duì)的只能是失敗。
有一次，我正在家里專心致志地讀書。讀者讀者，我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)很難的字，我并沒有問媽媽，而是把這個(gè)字跳了過去，繼續(xù)往下讀。過了幾天，媽媽為了測(cè)試一下我的讀書情況，問了我?guī)讉�(gè)問題。其中有一到題是字音問題，其他小題我都通過了，可是最后那個(gè)字，我看起來很眼熟，原來這就是那個(gè)我曾經(jīng)不會(huì)的那字。我思來想去，只好嘟嘟囔囔的說：“這個(gè)字我不認(rèn)識(shí)。”媽媽聽了頓時(shí)火冒三丈。我想：這下我死定了。果然不出我的意料之中，媽媽問我說：“你這個(gè)字不會(huì)，為什么不問呢？”我不知道怎么作答。媽媽便像獅子一樣撲了過來，把我打了一頓。我這才深深的知道我對(duì)自己不負(fù)責(zé)任。我要把這個(gè)缺點(diǎn)改正。
還有一次，我正在寫作業(yè)。由于作業(yè)多，我不得不以最快的速度把作業(yè)草草的寫完了。我晚上一回家，剛打開房門，我就看見媽媽把臉拖的走長，眼睛里寫滿了氣憤。我心里不安的想：是不是我的作業(yè)沒有寫好，還是今天的卷兒沒有打滿分……總之媽媽這樣看著我，肯定沒有什么好事。果然她把我的作業(yè)拿了出來，我看了一遍，只見上面有著大圈，小圈，各種圈。這意味著我又要貪黑了。媽媽把我領(lǐng)到桌子旁，狠狠的說：“今天你的作業(yè)是不是草草完成的？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。“我不告訴你了嗎，寫作業(yè)不能圖快，要專心細(xì)心，以后可不能這樣了。”我小貓似的把作業(yè)改完后，媽媽撫摸著我的頭，眼里充滿了期待。
學(xué)習(xí)不是給別人學(xué)的，而是給自己學(xué)的，我們要對(duì)自己負(fù)責(zé)，只有這樣才能成功。
為自己作文4
在教室里，有快樂活潑的一群學(xué)生。暖暖的春風(fēng)撫摸著我們的臉蛋兒，太陽公公的笑容照耀著我們。而在教室外的地板上，卻散落著大大小小的紙片，薄薄厚厚的本子。這么臟的教室，這么亂的地板，卻無人問津。
有一天，我實(shí)在看不下去了。我想：大家明明是把這些紙片看在眼里了，為什么不能把它們撿起來，這也是我們共同學(xué)習(xí)的地方啊！是怕紙片臟嗎？是怕同學(xué)們的嘲笑嗎？還是怕丟面子？我覺得這些都不重要。
我默默地注視著一張被人遺忘在地板上的紙片。它雪白雪白的，但卻被我們無情地踐踏。我默默地站起來，走過去，默默地蹲下，撿起那張紙片，向垃圾桶走去。那一刻，教室里一下子變得安靜了，我的背上鋪滿了大家關(guān)注的眼神，一直目送著我走開……走廊變得好長，紙片在我手中像一只飛舞的白蝴蝶。我抬起頭，向大家露出一個(gè)微笑，心里暗暗鼓勵(lì)自己：我終于戰(zhàn)勝了自己，我不怕紙片有多臟，我也不怕丟面子，我安心地做了自己想要做的事情。
從那以后，每當(dāng)看到教室里有廢紙，我都會(huì)主動(dòng)的撿起來。馬路邊上如果有丟棄的礦泉水瓶子，我也不再像以前那樣一腳踢開，而是把它送到垃圾桶里。
我并不指望自己有多大成就，只要自己有愛心、有公德心，就夠了。我知道一句話，“人類文明一小步，道德成長一大步”。我努力做到了，我為自己的成長而高興。
教室里依然有一群可愛的學(xué)生，暖暖的春風(fēng)照舊撫摸著我們的臉蛋兒，太陽公公向我們綻放出更燦爛的笑容……
為自己作文5
“喝彩”，多么熟悉的一個(gè)詞呀！可是，你有為自己喝彩的時(shí)候嗎？聽到這，我會(huì)自豪地說：“我有過！”
那一次，我們?nèi)⒓游璧副荣悾?dāng)我站在舞臺(tái)中央時(shí)，當(dāng)我跳起優(yōu)美的舞姿時(shí)，當(dāng)我不再認(rèn)為自己是最差的時(shí)候，那一刻，全場(chǎng)的觀眾都為我們歡呼、喝彩。我剛一下臺(tái)，就情不自禁地為自己鼓起掌來，回味站在舞臺(tái)上的情景，仿佛自己從丑小鴨變成了白天鵝。那一幕，便永遠(yuǎn)地留在了我的心中，成為了我最寶貴的瞬間。
我要為自己喝彩，永遠(yuǎn)自信面對(duì)每一場(chǎng)比賽。
記得前段時(shí)間，我參加了托管組織的一次長跑比賽，剛開始的時(shí)候，我手心有點(diǎn)兒發(fā)汗。這時(shí)只見程老師用期待的眼神忘著我，那眼神里似乎想對(duì)我說很多很多的話。這時(shí)，我的力量傳遍了身體的每個(gè)角落，我在心里為自己喝彩：楊甜奕菲，你很棒的，你會(huì)勝出的。聽到心底的聲音，呼喚了我潛藏的自信，我相信我是可以的。于是，我緊緊跟著第一名，一邊保存體力，一邊勻速前進(jìn)。就這樣，我逐漸占據(jù)了優(yōu)勢(shì)，快了，最后10米、5米……我在心里慢慢盤算著，最后一秒鐘，啊！我超過了前面的同學(xué)，沖到了第一名。全場(chǎng)的人都為我喝彩，我也情不自禁地為自己喝彩。
我為自己那努力后的結(jié)果而喝彩，為自己成功超越了別人而喝彩。這就是老師常說的“一份耕耘一份收獲”。我今后一定要更加努力，突破自我，成為一顆閃耀的星星。
為自己喝彩！
為自己作文6
一放假，我的生活徹底舒坦了，每天睡到自然醒，終于也獲得了“小懶豬”的光榮稱號(hào)。可是今天，我破例不做“小懶豬”了，這是為什么呢？哈哈，那是因?yàn)槲乙獮槲矣H愛的`爸爸媽媽做一頓既營養(yǎng)，又能表達(dá)自己濃濃愛意的早餐哦！
說起這頓早餐，我早早就開始著手準(zhǔn)備了，為了給老爸老媽一個(gè)驚喜，先在悄悄地在網(wǎng)絡(luò)上學(xué)習(xí)，繼而又到超市拐著老爸老媽買好我需要的材料。
一早趁著老爸老媽不注意，我溜進(jìn)廚房，關(guān)上門，開始我的大作。我拿出事先準(zhǔn)備好的切片面包、雞蛋、牛奶、火腿腸和水果，洗好道具和砧板，我興致勃勃又躡手躡腳的開始了。首先，我將兩片面包用到在中間鏤空成愛心形；打開煤氣灶放上鍋倒入少許油，先將面包進(jìn)行烤；接下來要過磕雞蛋這道難關(guān)了，悄悄告訴你，我是剛學(xué)會(huì)磕雞蛋的。我拿起雞蛋，小心翼翼的朝著碗邊使勁一磕，蛋殼破流，眼見著蛋清和蛋白要流出來，我趕緊“移駕”國內(nèi)，對(duì)準(zhǔn)面包片的愛心中間，撥開蛋殼，“滋”的一聲，雞蛋準(zhǔn)備無誤的降落到愛心中。大約三分鐘后，我用上鍋鏟將我的“愛心”小心翼翼的放入早已準(zhǔn)備好的盤子。OK！就差裝飾美化了，我將火腿腸切成丁，均勻的灑在雞蛋上；將8顆鮮紅的草莓一顆一顆整齊的排在盤子的四周；最后倒上兩杯溫過的牛奶。
大功告成，我將鬧鐘調(diào)整，然后躲在被窩里探出小腦袋，靜觀老爸老媽的反應(yīng)。媽媽看見后，果真驚喜的大叫：“天哪，是我們家的哪個(gè)小寶貝干的呀，太感動(dòng)了！”。老爸也走進(jìn)了我的房間，開心的說：“我的小棉襖，謝謝你哦！”
那一刻，我真為自己高興！
為自己作文7
我是一個(gè)快樂的男生，當(dāng)別人向我討教快樂的秘訣時(shí)，我總會(huì)笑著回答"為自己鼓勁"。而為我鼓勁的中流砥柱，就是"歌"。
在路上、學(xué)校、家里總蕩漾著我的歌，它能讓我快樂地面對(duì)每一天的生活。
還記得那次，我參加學(xué)校里組織的一場(chǎng)比賽。大家都認(rèn)為我一定能奪冠。可物及必反，我失敗了。那時(shí)的我猶如一個(gè)泄了氣的皮球，把自己關(guān)在房間里，淚水沖破了閘門的決堤，一瀉而下。這時(shí)，是歌讓我重新找回了信心，我拿起筆筒，站在陽臺(tái)上，面對(duì)著樓下所有的人，一陣開場(chǎng)白之后，我開始陶醉其中，盡情的酣歌起來。我的夢(mèng)想，伴隨笑容而堅(jiān)強(qiáng)，大聲地歌唱，越過了遼闊的海洋，我的夢(mèng)想啊!伴隨著笑容而堅(jiān)強(qiáng)。這世界充滿了想象，乘著音樂一起飛翔。經(jīng)過所有快樂悲傷，謝謝你陪在我身旁。
快樂是我的能量，點(diǎn)亮自己的光芒，想唱就唱，唱得響亮，不怕風(fēng)雨的阻擋。快樂是我的能量，點(diǎn)亮自己的光芒，每一個(gè)期望的目光都在見證我成長……唱到這兒，我不禁再次流下了淚水，但這并不是為失望而流淚，而為了自己再堅(jiān)強(qiáng)而流淚，我品嘗著那一滴滴咸咸的淚，但它們卻是我一個(gè)個(gè)甜甜的人生經(jīng)驗(yàn)。使我在將來的人生之路上越戰(zhàn)越勇，我就這樣不斷地為自己鼓勁，走出了人生中的一個(gè)小小的水洼，再次找回了快樂和信心。
朋友們!來吧!讓我們用自己的方式為自己鼓勁。它猶如大海中的航標(biāo)讓你不再徘徊;它猶如一曲美妙的旋律讓你忘記憂傷;它猶如一股潺潺的清泉讓你重拾堅(jiān)強(qiáng)。
來吧!讓我們一起高舉為自己鼓勁的旗幟，跨過重重的困境，駛向成功的彼岸。
為自己作文8
我以前一直是一個(gè)內(nèi)向的小姑娘，每次家里一來人，我就緊張，因?yàn)槲液ε卤灰笤趧e人面前拉二胡。
可老天好像就是要捉弄我，每次家里來人，我家長就是要叫我表演給客人看。這個(gè)時(shí)候，如果客人聽見了這句話，我就會(huì)拉一首短一點(diǎn)的曲子應(yīng)付一下;如果客人沒聽見這句話，我就趕緊跑到我房間里躲著，希望他們不要想起我來。
在老師和家長地不斷鼓勵(lì)下，漸漸地，我終于敢在客人面前拉二胡了。不過有個(gè)前提，我希望大家仔細(xì)聽，不然我會(huì)感覺我拉的特別不好，就跑到房間里不拉了。
通過自己一次次的練習(xí)，慢慢地，我不在意客人的看法了，我拉的好就是拉的好，他們不聽，我拉的依然還是很好。客人不聽?遺憾的是他們，聽不到那么好聽的曲子，我還真為他們感到可惜呢。有了這個(gè)想法，我便更自信地練習(xí)下去了。
記得有一次，我本來是要去演出的，都穿好演出服了，先在廣場(chǎng)上等老師。我和朋友們先玩了一會(huì)兒，老師才來。可萬萬沒想到，老師居然讓我們每個(gè)人拉一遍要演出的曲子!我腿都在抖，心想萬一拉錯(cuò)了怎么辦，我忐忑不安。一個(gè)個(gè)人拉過了，終于到我了。經(jīng)過了一番自我安慰之后，我慢慢走到中間，熟練的拉了起來，我剛剛的緊張全沒有了，整個(gè)人都沉浸在了自己的樂曲聲中。一曲拉完，周圍響起了熱烈的掌聲。我自己都沒想到，原來我這么厲害!我才發(fā)現(xiàn)自己不是內(nèi)向，而是不自信，只要肯拉，肯練習(xí)，我就是最棒的!
只要自信，肯努力，我就是最棒的!我為自己點(diǎn)贊!加油!
為自己作文9
人的一生，在自己的淚水中開始，在別人的淚水中結(jié)束。但似乎從來沒有人感謝淚水，因?yàn)樗偸潜幻缮狭艘粚榆浫醯年幱啊＝裉欤屛覀冏哌M(jìn)淚水，為淚水歌唱。
假如把人生比作一本書，那么淚水就是其中最引人入勝的一章；假如把人生比作一臺(tái)戲，那么淚水就是其中最感人至深的一幕；假如把人生比作一次旅行，那么淚水就是沿途最美麗動(dòng)人的風(fēng)景……
也許，你會(huì)對(duì)我的話產(chǎn)生疑問——淚水有這么大的魅力嗎？有！因?yàn)闇I水中洋溢著太多我們難以言喻的特殊情感，也包含了太多我們成長過程中的鮮為人知的小小細(xì)節(jié)……
淚水，印證著我們付出的努力，汗水與疼痛，是民族精神的一種集中體現(xiàn)。
每當(dāng)五星紅旗在體育賽場(chǎng)上冉冉升起，運(yùn)動(dòng)健兒總是噙著淚，凝視著紅旗升起的全過程……這時(shí)的眼淚是光榮的，是由感動(dòng)與自豪升華而成的，是世間最干凈的水，最香醇的美酒。
淚水，是我們走向成功的催化劑，是記錄著我們前進(jìn)步伐的寫真集。
多少次，年少輕狂的我們?cè)谑『螅鴾I水一蹶不振，又有多少次，重新出發(fā)的我們熱淚盈眶，悔恨當(dāng)初的狂妄自大。淚水是經(jīng)功過失敗后的偉大洗禮，是跌倒后重新站起的不竭動(dòng)力，更是對(duì)生命的一次巨大啟迪與非凡感受。
淚水是生命旋律上的一絲顫音，是春天鮮花上的一縷笑靨，是出水芙蓉上的一滴清露，是歲月書卷中的一頁溫馨。
淚水是一支拼搏的歌，也是一首浪漫的詩，那閃光的詩行從我們純潔的心靈里向外源源不斷地流淌。亦或是“生命誠可貴，快樂價(jià)更高。若為淚為故，二者皆可拋！”讓我們合著青春的氣息，一起為淚水歌唱吧！
為自己作文10
我，即使一個(gè)人，也會(huì)漂亮的走下去，因?yàn)槲抑皇俏遥軓?qiáng)大的我。
我驕傲，我是一個(gè)像向日葵一樣綻放自己的女孩，還記得在我宣布我要會(huì)當(dāng)凌絕頂一覽眾山小的時(shí)候，那些嘲笑，如潮水般向我涌來，我不惱，朋友說這個(gè)世界很大，我算不了什么，我不氣，我摔倒了，我自己站起來，對(duì)所有看我笑話的人漂亮一笑，告訴他們，一點(diǎn)也不疼，即使明明傷痕累累我也會(huì)給他們一個(gè)漂亮的背影。
我瘋狂，即使所有人都不理解我，我也會(huì)堅(jiān)持走自己的路，我選的路，即使爬著我也會(huì)爬回終點(diǎn)，我沒有漂亮的雙眼皮，但我又為自己代言的決心，我就是我，我只是我，倔強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)還高傲的我，不甘被世界埋沒的我，熱愛自己生命的我，在一片黑暗里，即使有一根蛛絲網(wǎng)，我也會(huì)緊緊地抓住它，因?yàn)椋@個(gè)人是我。
我堅(jiān)強(qiáng)，為自己堅(jiān)強(qiáng)，像一個(gè)獨(dú)步者，有著一覽天下的決心，卻被認(rèn)為是年少的輕狂，三分熱血，一如既往不吵不鬧，我總有一天會(huì)活得比所有人都漂亮，在無形中給對(duì)方一個(gè)措手不及的諷刺，我不怕摔倒，我相信自己即使再疼也可以一個(gè)人站起來，繼續(xù)向前，我不怕黑暗，我知道天終要亮，黑暗終究會(huì)走，我終會(huì)漂亮的站在最高峰。
我不屑，那些所有對(duì)我指點(diǎn)的手，那些所有對(duì)我無視的目光，那些所有對(duì)我的嘲笑，我不屑，我始終還是那個(gè)我，我始終會(huì)走自己的路。
我，不哭，不吵，不鬧，有時(shí)愛沒心沒肺的笑，我瘋狂，高傲，輕狂，就像一個(gè)王，我就是我，很好很好的我。
為自己鼓掌，走自己的路，活自己的人生，生命中至少要那么瘋狂一次，就算不能一鳴驚人也比不鳴則已好
筆尖下，我，為自己代言
為自己作文11
追憶過去，是那么快樂，回憶現(xiàn)在，有那么一絲凄涼、一絲失落。此時(shí)，無論是過去、現(xiàn)在，我真想為自己喝彩!
隨著六年級(jí)通考的到來，我的心里多了一些興奮、一些悲傷、一些凄涼、一些無奈、一絲迷茫。
雖然老師依然沒變，但是我能夠感受到他們那顆求急心切的渴盼，我們也并不是不想讓成績提高，但是，每天都卷子卷子的誰能受了啊!每次的卷子發(fā)下來，我們的成績還不是一次比一次“高”?現(xiàn)在我們班的普遍一種現(xiàn)象，平時(shí)不咋地的學(xué)生都一下子“突飛猛進(jìn)”了，而好學(xué)生們卻從此“一落千丈”了，看著鮮艷的85分，我并沒想錯(cuò)題是怎么一回事，而是在想怎么和媽媽交代啊。
雖然你老師把卷子整成這么樣，但我并不是因此就會(huì)放棄就會(huì)退縮，我不會(huì)的!我開始向一年級(jí)那樣認(rèn)真聽課，不再貪玩，學(xué)著記筆記，把老師所有講過的重要的東西都記上，就這樣，我每天都早起晚睡，每天5點(diǎn)起床，9點(diǎn)睡覺，“贏”得了媽媽的意見：“你看你，一天天的，可不累么，睡覺都睡不好吧?我們是讓你們學(xué)，但適可為止啊，不能這樣啊，現(xiàn)在還不是初中呢!”而我卻不聽勸告，執(zhí)意要執(zhí)行我給自己定制的時(shí)間表，誰也不能阻攔!又一次單元測(cè)試，我看著鮮艷的99分，心里想著怎么改錯(cuò)題，怎樣給媽媽一份驚喜。回到家后，媽媽抱著我說：“好孩子，媽媽錯(cuò)怪你了。”在媽媽看不到的視線里，我偷偷地做了個(gè)鬼臉。
我要為自己喝彩，為堅(jiān)持喝彩、為夢(mèng)想喝彩!讓困難不再成為我們的“克星”，“路是腳踏出來的，歷史是人寫出來的。人的每一步行動(dòng)都在書寫自己的歷史”現(xiàn)在，就讓我們?cè)賮怼傲愕耐黄啤卑?
讓我們書寫屬于自己的人生歷史吧，讓我們?yōu)樽约汉炔?
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