以收獲為題作文（精選27篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的以收獲為題作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
以收獲為題作文 篇1
我這個寒假的收獲有很多很多，如……
我這個寒假學會了打羽毛球，我以前打羽毛球的動作都是笨手笨腳、狼狽不堪，所以每次我老是接不到對方發過來的球。動作也不規范，爸爸都說我揮拍的動作很像扇蚊子。跑也跑不動，每次我稍微跑一下就累的筋疲力盡、氣喘吁吁，可是我練了羽毛球之后就不一樣了：我可以每次都接到對方發過來的球了，我現在打羽毛球的動作也規范了，揮拍揮的好了，體能也上來了好多，整個人都變得輕盈了。
我這個寒假學會了自己放鞭炮，我以前都不敢一個人放鞭炮，大人放的時候，我每次都是站在50米外的地方捂住耳朵看，他們大人想讓我放鞭炮是我都使勁的搖頭，嘴里不停地念：“我怕我怕！”記得在20xx年的時候，大人們都在放鞭炮，就我捂緊耳朵躲到了停在大概100米的汽車后面看。可今年寒假我就不同了，買了100塊錢的鞭炮，百分之七十的鞭炮都是我放的，還有百分之三十是他們那些大人放的，而且我還玩出了許多花樣呢！比如把一個威力很大的鞭炮放進了空鞭炮盒里，把鞭炮盒炸得有些燒焦了，有些炸黑了，厲害吧？
我寒假的收獲還有很多很多，你呢？
以收獲為題作文 篇2
有人說生活是清茶，需在斜陽夕照、微風拂面時傾世‘那杯盞之間的一里余香才最令人心怡。有人說生活是烈酒，須在洌冽寒風卷襲塵土是隨風暢飲，折射出的閃耀這灸熱余光的甘醇，才最有味道。而往往，喜清茶者會在暴風雷鳴時悲嘆生活的殘酷無情，樂烈酒者在和風煦日時愛上生活的索然無味。
我既不愿做喜清茶者，也不遠樂烈酒者，所以，我要將生活點綴得五彩斑斕。
有人說：“小學生的僧或太單純，大學生又太世故，只有初中生的生活最豐富多彩。”的卻是這樣，中學生就像一盤怪味豆，充滿了酸甜苦辣。
自從上了初中，學習的重擔壓得我喘不過氣來，各科試卷習題，像三月的牛毛細雨，連綿不斷。考試前人人都說不會做都沒寫，等到試卷一發下來一個一個高。唉，虛偽！
沒有苦哪會有甜！快樂才是中學校園的主旋律。在我精精細細的跋涉生活的每一招募的同時，頭頂冒出了一句話：一分耕耘一分收獲。即：有多少付出就會有多少回報。
回首望去，在我們辛勤耕耘的“土地”上，留下每一個人深深的足跡。我相信，我們都將會收獲那豐碩的果實。校園的花，豐富多彩；校園的樹，茁壯挺拔。
以收獲為題作文 篇3
放寒假了，媽媽說每天給我梳頭我都會說很疼，自己學會梳頭就會好很多，所以我就讓媽媽教我梳頭，自己練了幾次，終于學會了。
梳頭其實不難，主要的工具就是梳子。我不知道別人梳頭的方法，不過我自己學了一個梳頭的方法，現在我講給大家聽聽，讓你們來評價評價吧！
首先把頭發全部散開，用梳子先梳順，要不然在扎的時候會比較疼。通順以后，就開始分印，先把梳子的一角放在頭頂看得到的位置，然后往前梳，梳到能看見頭發的縫隙后停住，這時不要把梳子松開，利用梳子和一只手從梳子梳下來的縫中將頭發分開，左右兩邊分開后就開始用梳子向后面分印，后面的頭發是看不到的，用梳子將頭發分開時是憑著感覺的，這樣中間的印分好后，就可以扎辮子了。先把其中的一半簡單扎起來，然后把剩下的一半用手抓住，用梳子將上面、下面的頭發都梳到手中，梳順后用皮筋扎好。這時就可以扎另外一半了，同樣的方法扎好后，兩個小辮就梳好了，照照鏡子，嗯，還不錯，兩邊高矮一樣，鏡子中的自己還是很可愛的啊！
剛才我講的是扎兩個辮子的方法，這個方法還不錯吧，學會后我很有成就感呢！
下次再跟大家討論扎一個辮子的方法吧！
以收獲為題作文 篇4
在五、六歲時，我就每天纏著媽媽給我講故事。就這樣每天講，我便進入了語文的樂園。這使我感到輕松和愉快。
在這五年的學習中。我認識了非常多字，有多音字、形近字。最難的是分辨形近字。我認識的詞也不少，有不少是近義詞、反義詞。我收獲的句子中有不同的類型：疑問句、反問句、設問句、比喻句……豐富多彩的句型使我受益匪淺。除了這些句型，我還讀過背過一些諺語和名人名言。
文章中，畫分段落是重點。畫分段落中還要理解段意，給段落分層。在讀一篇文章中，要知道中心會概括分段。我讀的書也不少，除了小說、名著還有古詩。一般在平常的時候，我還經常背唐詩、宋詞。標點是我最不擅長的，一般在考試中，標點是我經常出錯的題，有一次考試，我有一段標點都錯了，被白白扣去了三分。
在學習能力方面，我的聽力是弱項，說和讀是強項，至于寫作方面我有時寫的好有時寫的不好。說到學習能力，肯定跟學習方法有關，我的學習方法是上課認真聽講，沒有一次不做筆記的，不懂就問。在課堂上，我會的問題都會舉手，不會的就問。
我的不足有非常多，如：書寫，聽力，學習習慣，學習方法……我要反思自我，立下目標，努力進步！
以收獲為題作文 篇5
在學習和生活中，我有很多收獲：學會了一種技能，懂得了一個道理，得到了一種友情……其中我最大的收獲是取得了一點進步。
那是三年級的一次測試，我取得了“70分”的成績。而同學們都取得優異的成績，個個都興高采烈，只有我一個人垂頭喪氣。回到家中，媽媽看到這成績并沒有批評我，而是語重心長地對我說：“你考得不好，我并不想責怪你，你長這么大了，也應該知道自己該怎樣學習了。”聽了媽媽的話，我下定決心要考好下次測試給媽媽看。
從那以后，我不再總看電視，玩電腦了，而是躲在房間里認真學習。在學校中，上課時我認真聽講，認真做好筆記，如果遇到不會的題目就去請教同學和老師。
終于到了期中考試，在考場上，我認真的答題，盡量避免犯小錯誤。下午，期中成績單分發下來，我小心翼翼地打開成績單，“90分”！回到家中，我急忙把這個好消息告訴媽媽，媽媽聽后露出欣慰的笑容。雖然這只是一次小小的進步，但是是靠我的努力得來的。我以后將繼續努力學習，爭取取得更優異的成績。
這就是我在學習中的一次收獲——取得的一點進步。同學們，你們在學習和生活中有收獲嗎？如果有的話，那就說出來跟我們大家分享吧！
以收獲為題作文 篇6
轉眼間漫長的假期生活就要結束了，我有些不舍，但是面對初三的學習生活也抱有期待，我有一些感受。
寒冷。寒假嘛，尤其是在這個白雪皚皚的季節里，寒冷是難免的。這可不是什么好事，原本期待游玩的地方卻去不成了，再加上道路泥濘，出行很不方便。我這個人天生怕冷，就像老鼠怕貓一樣，天氣一冷，我就動彈不得了，只能在家享受假期帶來的閑適。
但這個假期也并不失熱鬧。畢竟，這個假期中有新年的到來嘛。人們少不了什么走街串巷，四處拜訪。當然最讓孩子們期待的便是那壓歲錢了！癟癟的口袋立刻被撐得圓鼓鼓的，手上的零花錢也多了起來。街道上，人們有說有笑的走著，心中充滿了對來年的希望。街道上掛滿了火紅的燈籠，點綴著銀白色的世界，充滿了濃濃的年味兒……
這個假期我的收獲頗多。我利用假期時間認真完成作業，這對于最后一個學期是很有幫助的。我還買了一本與歷史有關的書籍，每天翻幾頁來增長自己的知識，這本書讓我了解到我所需要學習的東西還有很多，所以我不應該無所事事，而是抓緊每一分每一秒來學習。這樣慢慢積累，以后就能派上用場。正所謂：“人生漫漫無坦途，走出困境天地寬。學海無涯有真諦，邁向未來信念堅！”
以收獲為題作文 篇7
秋天，一個豐收的季節。
走進田野，看著散發著豐收氣息的莊稼，就令人心曠神怡。看著黃澄澄的玉米爺爺，它的胡須長得好長好長。高粱哥哥看著玉米爺爺的胡須笑彎了腰。
走進果園。蘋果弟弟的臉紅紅的，像剛搽了雪花膏似的，散發著誘人的香味。葡萄妹妹似乎是有點怕冷，披上了紫袍。梨哥哥卻顯得很大方，仿佛在說：“快來吃我吧，快來吃我吧！”棗姐姐們正在比美呢，她們正在比誰長的最大，誰長得最甜呢！辛勞的果農們正在把熟了的果實裝進筐子里，那一大堆一大堆裝滿各種水果的框子正被工人師傅搬上汽車，運進城里。
參觀過了果園和田野，現在讓我們一起去菜地里看看。走進菜園，就聞到了一股淡淡的清香。白菜長得好肥碩哦，你看那菜心卷的緊緊的，黃黃的！蘿卜都迫不及待地把大半個身子探出地面了，似乎在顯示自己的實力呢。蒜苗卻是帶著幾許嫩黃，在秋風中搖曳。香菜、菠菜你不讓我，我不讓你，都在掙著往上長呢！
秋天，是個果實累累的季節，也是一個豐收的季節。一陣秋風吹過，陣陣的清香把人都沉醉了。
以收獲為題作文 篇8
今天我意外的收到了兩本書，這到底是怎么一回事呢？讓我們來談個究竟吧！
今天爸爸很早就回來了，他坐在沙發上看電視的時候，我問他：“爸爸，今天我從信箱里意外的收到了一本書，是誰寄來的呀？”爸爸一聲不吭居然當作沒聽見。我再次問了起來，他說可能是人家放錯了。說完了就一人走到房間里去了。
我越想越奇怪，總覺得這件事有點不對勁。于是決定跟蹤爸爸去探個究竟，第二天我悄悄多在一旁，終于等到了爸爸，爸爸又塞了一本書在我的信箱，立刻心里有了一連串的問號：爸爸為什么給我買書？是不是做錯了什么請求我的原諒？是不是……
終于，晚上爸爸回家了，我裝作什么事都沒發生，過了一會兒我問爸爸：“爸爸，我今天又受到了一本書，難道又是別人放錯了嗎”爸爸臉上顯示出了不安，一時竟答不上來，我一看就看出來了，終于我忍不住了，問爸爸：“爸爸，你為什么要給我塞書，為什么……”
爸爸低聲說：“你都知道啦！是這樣的，我不小心把你最愛看的兩本書弄丟了，所以我幫你買回來了，因為怕你生氣怕你不高興，所以就……”我這才發現那兩本書是真的不見了，但我并沒有不高興，而是原諒了爸爸。因為兩本書丟了有什么關系，哪兒能比得上父子的感情阿！
以收獲為題作文 篇9
就在昨天，我收獲了勇氣。我收獲的勇氣是來自于滑滑板。
我從來沒有想過學滑板，這是因為我害怕，怕站上去會摔倒，所以那滑板買了兩年了，從來沒玩過它。
在昨天我寫完作業后，我就去玩兒了會兒滑板。我扶著墻，雙腳踩在滑板上，盡管我扶著墻，可還是戰戰兢兢。我用左腳控制方向，右腳控制速度，雙腳配合用力扭動滑板。嘿，我滑出去了！可剛滑出一兩米遠，滑板就不動了，我又扶著墻繼續扭動滑板。在扭動滑板的時候沒把握好平衡，摔倒了。但我不放棄，鼓起勇氣繼續練習。我就不信了，別人學得會，我也能學會。
在我反復練習中，我不知道摔了多少次。每次都是屁股著地。哎呦！真疼呀！但是卻摔出了經驗，我發現只要我緊張害怕就一定會摔，不如放開膽子博一搏。我又站上了滑板，沒有扶著墻，大膽地滑了出去，一米——二米——三米——哈哈，我竟然沒有摔下來，滑得那么平穩。我終于學會啦！媽媽回來時，我對她說？“我會滑滑板了，不信你看。”說完，我就開始表演了。我想，媽媽一定會表揚我的.。
果然不出我所料，媽媽確實表揚我說：“你再接著練習，一定會超過你哥哥。”
我能學會，全憑我的勇氣和努力。通過這件事，我收獲了勇氣。
以收獲為題作文 篇10
我們一輩子會走過許多路，不管路途時多么的艱險，不管路途上發生了什么驚險的事，還是有趣的事。我們都會從中得到許多收獲，讓我們懂得這其中的道理，讓我們去探索，發現這大自然的秘密。得到你前所未有的收獲。經過一個寒假，大家都去了很多的地方，也看了許多電影，玩了許多地方。但光從中感受道快樂是不行了，有些事情也會讓你去的收獲，或許這一點點收獲的積累，就會改變你的人生。
這一寒假我雖然沒有去很遠的地方玩，也沒有看很多場電影，但是在寒假這幾天里，我的收獲，還是非常豐富的！
在學習方面，我把上一學期學的內容有重寫回顧了一下，把以前不會的題全部都會了。那些掌握不牢靠的知識全部都牢牢地記在了腦子里。不僅壩上一學期的內容復習，我還把下一學期的新課本都預習了一遍。在這一整個寒假里，我還學會了許多，學習了幾首新的鋼琴譜子，能夠彈奏出許多美妙的曲子。我還給爸爸媽媽做了一頓香噴噴的飯菜。雖然爸爸媽媽勸我要多休息，但是我總是覺得時間不夠用，因為有許多事情都是我還沒有完成的······
夜，悄悄地靜了。我記得在一個月前，我在桌前端坐，心中想著這一個月的完美計劃，可一個月的晝夜轉瞬間已從眼前消失，驀然發現已到開學的日子，這個寒假是平淡的，但在其中，我也收獲了不少。
以收獲為題作文 篇11
從小到大，每次要打預防針時，我都會嚇得全身都起雞皮疙瘩。但這次，我超越了自己。
那天，媽媽帶我到金泉社區衛生服務中心去打預防針。到了服務中心，我和媽媽走向預防接種室。一路上，我緊緊拉住媽媽的手，腿跟灌了鉛似的，走起來腳步沉重。媽媽感到了我的害怕。就對我說：“寶貝別怕，媽媽以前也怕打針，可打完針時才發現沒有想象中那么痛，媽媽相信你能克服這個困難。”媽媽說的是真的嗎？我半信半疑。
我們走到預防接種室。我鼓起勇氣坐在板凳上，醫生叔叔耐心地用碘酒給我消毒，接著，醫生叔叔就準備給我打針了。我的心怦怦直跳。我一邊看著醫生叔叔手上的針，一邊對醫生叔叔說：“叔叔，打輕點，我怕！”醫生叔叔露出整齊潔白的牙齒，微笑著對我說：“小妹妹，放心吧，我會打輕點兒的。”可我還是有點緊張。醫生叔叔把尖尖的針頭慢慢的扎進我的胳膊里，打了一會兒又拿出來。雖然有點痛，但在我的印象中，好像沒有以前那么疼了。可能這就是勇氣的力量吧！媽媽好像比我更開心似的，說：“寶貝，你真厲害，你戰勝了自己！”我也有點不太相信地問：“真的？”媽媽說：“是呀，寶貝。以前你每次打針的時候都會坐在地上哇哇大哭，可是你現在已經不哭了，變得勇敢了！”我心里開心極了！挽著媽媽的手，蹦蹦跳跳地走了。
從那以后，每次打預防針我都高高挽起袖子，勇敢地站在醫生面前。
以收獲為題作文 篇12
今天是母親節，小貓放學回到家，想送媽媽什么禮物呢？小貓想釣條魚送給媽媽作晚餐。
小貓拿著魚桿，開始去釣魚，走著走著從不遠處傳來喊救命的聲音，它四處尋找，最后在一堆雜草叢中找到了一只受傷的小鳥。小貓看到受傷的小鳥心里很著急，又想到今天是媽媽節日，我得去給媽媽尋找禮物，但是小鳥吟呻著，想來傷得很嚴重，如果不帶它去看醫生，它會沒命的，老師說：救人一命，勝造七級浮屠。如果我不救它，它就會落下殘疾，嚴重時會死去。于是，小貓就把小鳥帶到了醫院，找熊貓醫生治療。熊貓醫生看了看它了傷勢，說如果你不及時帶它來看的話，就會有生命危險。小鳥聽了熊貓醫生的話，非常感謝小貓。小貓說，沒關系，我們都應該互相幫助，關心。熊貓醫生把小鳥的傷口處理好后，并囑咐小鳥好好休養，過幾天就會好的。小貓打小鳥送到了家。這時天色已晚，小貓沒有釣到魚，只好空手而歸了。
回到家里，貓媽媽看到小貓回來了，空著手，心里有一些失望。問小貓，你知道今天是什么節日嗎？小貓說我知道，本想去釣一條魚給你當禮物的，但是在途中遇到了受傷的小鳥，我就帶它去醫院。等治好它的傷回到家時，天色已晚了，我只好空手而歸了。媽媽，對不起，我沒有禮物送給你。媽媽說，你救了朋友，就是送給媽媽最好的禮物，你沒有送禮物給媽媽，但你收獲到了助人為樂的品質。
以收獲為題作文 篇13
在這次的勞技課上我懂得了很多也收獲了不少。
像是同學間的信任：一個剛認識不久的同學把自己的東西交給我來看管，雖然這只是一個很小的舉動但我知道我得到了她的信任。要知道信任是一種彌足尊貴的東西，沒有人可以用金錢買得到，也沒有人可以用誘惑或武力爭取得到，它是來自一個人的靈魂深處，它可以讓心靈充滿純潔和自信！
像是同學間的友誼：俗話說，人生得一知己足矣，千金易得，朋友難求。朋友是人的精神生活中一個重要的組成部分，沒有友誼的人，就像生活在寂寞的荒野；缺乏朋友的人，最感到人間的孤獨。在這次活動中我也得到了朋友，當你付出真心的同時你也會得到友誼。人們是需要友誼的因為友誼可以使人奮發，使人欣慰，使人快樂，使人向前。
像是團結與和諧：一縷陽光，一份溫暖。你可知道個人的力量是渺小的，只有個人與個人、個人與集體、集體與集體之間團結互助，才能匯集成強大的力量，取得成績。團結與和諧能讓我們多一份關愛，少一些爭執，多一份真情，少一些矛盾，讓生活中不和諧的音符消失。和諧團結是一個民族最寶貴的靈魂，是一個國家最堅強的堡壘。在我看來它能夠讓社會的太陽多一份溫暖，讓它融化所有的冰川。
瞧！我確實收獲了不少吧。
以收獲為題作文 篇14
8月9日，我和奶奶到農村住了幾天，在那里看到了他們挑水，下地拔草等與我們不同的生活方式。
到農村的第一天，因為那里沒有自來水，用水需要去挑水。到了中午，妗奶讓孟孟哥哥去挑水，我吵著要和他一起去挑水。在挑水的路上，到處都是野劃，讓我無法下腳，只好讓孟孟哥在前面開道，才艱難地過了這一關。水桶盛滿后，孟孟哥正要把水桶挑起來，我對他說：“讓我來試一下吧。”孟孟哥看了我一下說：“行，給。”于是，我吸口氣、攢足勁去挑扁擔，但兩只桶卻穩絲不動，還把自己給摔了個四腳朝天。唉！沒辦法，還是讓孟孟哥挑回去吧。
下午，我又和舅爺去田地里撥草，到了地里，只見滿眼望去綠油油，在我東張西望的時候，舅爺已經俯下身子在撥草了，我也趕緊去撥，我這一棵，哪一棵的撥了起來。沒一會我就累的滿頭大汗了，但是也有了一點小的收獲。于是，我就拿著手里的一把草大喊：“舅爺，你看我撥了這么多。”舅爺看了我手的收獲后，哈哈大笑起來：“你這那里是在撥草呀 ，你這是在撥谷子苗呀！”我聽后，羞的滿臉通紅，心想：這莊稼地里的學問可真大呀！我以后要好好學習一下這門學問。
在這幾天生活中，我雖然吃了不少苦，但也懂得了“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的含義了，我以后一定要珍惜糧食，不浪費一點一滴。
以收獲為題作文 篇15
從上小學的一年級起，我就喜歡上了語文，我們在語文的王國里盡情的遨游，讓我感受到無限的快樂。
剛入學的時候，老師帶領我們走進多音字，形近字的司機，詞的理解我在行，隨便說一句古文里話我都能脫口而出，像疑問句，設問句，我都能輕松的運用，句子是多變的，有時直接否定你，有時卻又連聲肯定。段是最明事理的，他明白何時要表達什么意思，何時又應適可而止，要想理解一篇文章就必須明白中心，會概括，不然怎么讀懂呢？這些知識我都分的一清二楚。
我還有非常好的聽力能力，每次期中、期末我都聽力題全部都對，一般都不會失分。每次上課回答問題的表達都能非常好，還會得到同學們的掌聲，寫作可是我都拿手好戲，一寫起來就聽不下來，不知不覺就能寫二、三頁，就像拿著一支被施了魔法的筆。
學習方法最重要，上課認真聽講是關鍵，要及時做筆記，如果碰到不會的要及時問，但學完知識要鞏固，不能學了就忘，學過的知識每天要復習一下，有句名言說的好“溫故而知新”，在家還要準備一個錯題集，把卷子的錯題抄到上面在練習一遍。
好習慣注定一生，一個好的習慣能讓一生受益，小學語文我已經打下了扎實的基礎，但還有不足的地方，我還要努力改正才能取得更好的成績！
以收獲為題作文 篇16
我原來以為中國的漢字是那樣的枯燥乏味，單調難寫，而且難于學習記憶。可是，通過《遨游漢字王國》那單元的學習，我才知道中國的漢字并不像我原來想像的那樣，而是那樣親切有趣。你不相信的話，那就聽我來說一說吧！我打心眼里佩服我們的老祖宗，發明了這么有趣的漢字，比如說日字加一畫，我原來認為只能夠組成三個字。
那就是舊、白和目。可是通過這次學習，我才發現原來可以組成九個字，還有田、甲、由、申、電、旦。再比如說歇后語吧！舉一個例子：孔夫子搬家—凈是書（輸）就利用了中國漢字的諧音，同音不同字，卻是一語雙關。啊，中國的漢字變化真是多呀！怪不得老外都覺得中華漢字非常難呢！
漢字還是充滿智慧的語言符號，它是音，形，義的結合體，這是世界上任何一個國家的文字所無法比擬的，你看在2008年北京奧運會開幕式上表演的活字印刷術中就展示了我們中國的“和”字，多么形象，多么富有生命力！
它既表現了我們中國漢字的演化過程，也表達了圣人孔子的“和為貴”理念，更表達了我們中國人民熱愛和平的美好心愿，它感染和震憾了全世界上億萬觀眾的心靈。我們在學習漢字時有的字不認識，那不要緊，可是，寫成錯字的話就會帶來非常多麻煩，甚至還影響成績。
平時我就經常把“的”寫成“地”一旦寫成習慣就非常難改，為此，我也沒少挨老師批評。現在我對漢字充滿興趣，還學會利用它的各種特點來記憶，再也不會錯字連篇了，我想這正是我學習的最大收獲吧。
以收獲為題作文 篇17
秋姑娘跑過來了，她在一個神秘的果園里拿出她的法器——水果棒。秋姑娘把水果棒揮一揮，所有的果實都成熟了。秋姑娘令果實成熟之后，便用另一個法器——莊家棒把莊稼都變成熟了
秋天是柿子成熟的季節。放眼望去，哪個農家的房前屋后不栽上幾棵。到了秋天，枝頭的柿子是澄湛湛的，遠遠望去，仿佛一個個紅燈籠掛在樹上。從外表上看軟柿子顯得比較柔軟，但是卻更有內涵。只要你輕輕地咬上一口，再稍稍那么用力一吸，里面的甜汁便被吮了出來。涼涼的感覺里面又透著點甜，它這種甜中蘊著澀嘴，澀嘴中蘊含著說不出的幸福，甜蜜。嘿！那滋味甭提了。
玉米也趕在秋天成熟。你看它的身姿是那么颯爽，那漲得裂開的大玉米玉米棒子露出黃贊贊的笑臉，似乎在掙著訴說豐年呢！再看看農家曬場上那已經打下來的成堆的玉米，簡直就是一座座小金山啊！玉米可以清蒸吃，蒸出來特別香甜可口。吃在嘴里面粘粘的還透露著香甜。烤玉米最適合我們現在吃了，把玉米冷時穿的衣服一層一層剝去，再把玉米放到鍋底下烤，這樣玉米就不會冷了，烤一會兒，直到聽到“啪，啪”的聲音，聞到一股濃濃的香味，玉米就烤好了。雖然看起來黑乎乎的，但是還是抵擋不住香味的誘惑！吃的時候要把剛才剝下的玉米皮包在下方，這樣手就不會臟了，也不會燙手了，吃起來特別甜！吃完后，幾個小伙伴你看看我，我望望你，滿嘴黑乎乎的……
秋天，是收獲的季節。可以收獲果實，收獲莊稼，還可以收獲幸福與快樂。
以收獲為題作文 篇18
暑假的收獲
從我記事兒時起，每個夏天爸爸媽媽都會帶著我去外地旅游，可是今年暑假都過完了，我都沒有走出北京半步。暑假中出去最遠的地方，就是西山大覺寺張爺爺的故居，除此，就哪也沒去過了。當然，今年沒有出去的原因，是因為媽媽上班沒有時間，而爸爸手里的活兒太多了，幾乎是一個接著一個的。這些活兒讓爸爸忙得不可開交，有時候在廁所里都要接打電話。看著爸爸忙成這樣，您說，我咋還好意思央求爸爸帶我出去旅游啊！
爸爸媽媽在忙他們的工作，我也沒閑著，一個暑假，我讀了10本文學著作，從去年暑假到現在，我已經閱讀了20多部文學、科普、教輔、勵志等方面的著作，其中，少年版四大名著以及《岳飛傳》等經典著作，我都已經全部讀完了。
但是，因為一直在沉浸于讀書之中了，今年寫作的數量有所減少，到現在為止，包括征文投稿，暑假作文，一共才寫了十幾篇。為此，我也有些沮喪，看來，今年暑假要完成一部散文集的計劃要落空啊。看到我有點失落，爸爸告訴我說，兒子，沒關系，衡量寫作成就的，不是你寫了多少作文，而是你的寫作質量，現在你已經基本掌握了作文的規律和技巧，如今又讀了這么多書，持之以恒堅持下去，你會有很大收獲的。
聽見爸爸這樣一說，我有些高興了，看來這個暑假沒有虛度，還是收獲滿滿的啊！我一定會堅持下去！
以收獲為題作文 篇19
這個愉快的、美好的學期就要結束了，我從一個只是不多的孩子變成了一個有豐富知識的少年，現在說說我這個學期的收獲吧!
首先，進步最大的是語文科目，在老師的精心培育下，我寫的生字、作文更棒了，我還讀了許許多多的課外書，例如：《小巴掌通話》、《兔子坡》、《伊索寓言》
在數學方面我也學到了不少知識，例如：解決問題表內除法、圖形與變換不過我的數學成績總是一會高一會低，我要改掉這個壞毛病，讓我的數學成績高高在上。
另外，我的英語更加優秀考試總是考100分，只是第九單元監測出了一個小小的失誤，不過期中考試我得了全年級100分，我要讓英語成績保持下去。
我還畫畫，畫的栩栩如生，唱歌難以跑調
下半年，我要升入三年級了，更要好好學習，天天向上，爭取在各方面更上一層樓!
二年級作文我的收獲
歲月匆匆，匆匆歲月，不知不覺這個學期又快結束了。
首先經過老師的精講細改，我的成績有了很大提高。更令我欣慰的是，以前膽小的我，在課堂上敢大膽回答問題了，我還懂得了許多做人的道理如：關愛他人、孝敬父母、如何和別人相處我的字體改美觀了，書法老師還獎了我一支新毛筆呢!
這學期，我和課外書更親密了，它幫我開拓了視野，豐富了知識，我的寫作能力日漸提高。在家里，我能幫媽媽做點家務了：能收拾玉米、包餃子、整理玩具柜、開門、鎖門等。這學期的收獲真大呀!我還要繼續努力，取得更大的進步!
以收獲為題作文 篇20
玩中的收獲
今天，我才聽說爸爸很善長打羽毛球，有點好奇。所以，我約爸爸去打羽毛球，“認真學打羽毛球應該很容易吧？”我問爸爸，“只要你認真學，就一定學得會。”爸爸一本正經地說。
到了打羽毛球的場地，爸爸先教我怎么拿球拍，好不容易拿好了，他又給我一個球，叫我試著打一個球。沒想到，自己打的這個球讓我大吃一驚，因為接到球后我的拍子是朝上打的，所以咔嚓一聲，羽毛球卡在了樹枝中間掉不下來了。
爸爸千辛萬苦地爬上樹撿到球，氣喘吁吁地說：“拍子不是這樣拿的，而且你打的方向也不對。”“知道了，我會改正的。”我有一點不好意思。
經過我的努力，我終于初步學會打羽毛球了，可以和爸爸打五個來回了。快要回家的時候，我忽然想到一個問題，那就是：為什么球打過去在空中飛的時候不會落地呢？我想了很久還是想不通。
“爸爸，為什么球打過去卻不會馬上落地？”我問爸爸。
“這個嘛，要用到物理學的知識，讓我想想怎么跟你講清楚。”爸爸抓了抓頭說。
“這是因為拍子給了球向前的力，所以它才能在空中維持一會兒向前飛，但是因為球自身重力和空氣摩擦力的原故，最終還是會落到地上的，除非對面有人在未落地之前接住球又打回來。”爸爸耐心地解釋給我聽，還不停用手比劃呢，爸爸講完后我有些明白了。
玩中也可以學到知識，只要你多個心眼、多提幾個問題、多動腦，你就一定可以隨時隨處學到本領。
以收獲為題作文 篇21
寒假中，我為了鍛煉身體，實施我的減肥計劃，便想練一項運動。爸爸建議我去打籃球，我想：“打籃球不僅增強了體質，還能長個兒。”于是決定這個寒假讓爺爺教我打籃球。
這天天氣不錯，我帶著籃球牽著爺爺的手往衛校的籃球場走去。在路上，我又興奮又擔心，興奮是因為我從沒有打過籃球，這還是第一次，一定很刺激；擔心的是我現在太小，個子和球籃之間距離太大，能否投進去都是個問題。但是我又想：“俗話說，有志不在年高，這豈不是說‘鍛煉不在個高’嗎？”于是便向籃球場跑去。
來到學校的操場里，因為是寒假期間，校園也像冬眠了一樣，空無一人，開始練球了，爺爺先從最基本的運球、走步、投球講起，又給我做示范；最后讓我一個動作一個動作的練習。在練習中，我無心練習運球和走步，只是一心想投球。
我托起球，瞄準球筐，第一球還沒到球籃下就掉下來了，直到第六個球，才碰了一下籃板，我灰心了，生氣地把球往地上一摔，球卻著了魔法似的進了，從籃筐里掉了下來的球在地上彈跳著，好像在說：“別灰心，萬事開頭難嗎！”我立刻信心百倍，又開始練球了。
現在，寒假已經過去了，但是我對籃球的熱愛一直沒有改變，只是沒有更多的時間去練習罷了，但是只要天氣不錯，時間允許，我都會去打籃球的。
以收獲為題作文 篇22
去年，我看了一本書《悲慘世界》。冉阿讓，一個被監禁了19年的罪犯，寄宿在一個教主家里。教主知道他的身份后，不但沒有攆他走，相反熱情招待他。后來，冉阿讓棄惡從善。
讀完后，主教的寬容時常浮現在我的腦海中。這是小說中的人物，生活中也有這樣胸懷寬廣的人。
“管鮑之交”成為千古佳話：他們合伙掙了一大筆錢，管仲拿了一大部分。別人叮管仲貪，只有鮑叔牙說“管仲家上有老母，下有幼兒，多拿點錢孝順，應該的！”難怪鮑叔牙病危的時，管仲說：“生我者父母，知我者鮑叔牙也。”
古話說：“金無足赤，人無完人。”“人無圣賢，孰能無過。”
寬容是一種品德，它不僅能影響一個人的未來，有時還關系到國家的前途。
《將相和》的故事大家都不陌生，若藺相如沒有放開心胸，去容忍廉頗將軍對他的侮辱，那么泰國很有可能乘虛而入。
有句耳熟能詳的話：天空是廣闊的，而比天空更廣闊的是人的心靈。
可往往我們只是語言上的巨人，行動上的矮子。有誰真真正正的做到了呢？
生活中，很多人為雞毛蒜皮的小事而大動干戈；同桌為了不使“自己的利益受到侵犯”，在桌子上該下了一道道“三八線”，在菜場買菜，因為缺斤少兩而吵起來……這樣的事比比皆是。
“忍一時風平浪靜，退一步海闊天空”。
“海納百川，有容乃大。壁立千仞，無欲則剛。”
這么多名言警句，這么多古訓，從中我們獲得一個道理：
播種寬容，收獲一份愛。
以收獲為題作文 篇23
每當看見大哥哥、大姐姐在游泳池中自由自在得象魚一樣暢游，我心里就非常羨慕他們，心想：要是我也能在池中游來游去，那該多好啊！
前年的一個夏天，我在媽媽的鼓勵下，報名參加了游泳培訓班。我既高興又有些擔心，高心得是我能學游泳了，擔心的是怕喝水。第一節游泳課開始了，當我換好衣服，懷著忐忑不安的心情跟著隊伍來到游泳池旁，一見那碧波蕩漾的池水嚇得膽戰心驚，哇哇大哭起來，盡管教練一再勸說，我始終沒下池子；第二節課我的心仍象吊了十五個水桶―七上八下，惴惴不安，只敢小心翼翼的在池子的一角玩水，嬉戲；第三節課，我能饒著池子走了。漸漸地，我的膽子大了起來，能拿著打水板在池子里游動了。
寒冷的冬天來了，大雪給整個世界鋪上了一層厚厚的白色大衣，這么冷的天去游泳，我簡直不敢想像自己在游泳池中瑟瑟發抖的樣子，于是便向爸爸媽媽撒謊說肚子疼、腳疼…的理由，爸爸媽媽相信了我的謊言就向培訓隊的教練請了幾天假。后來天稍暖和些，我再去游泳館游泳的時候，就感覺做一些動作很生疏，不象以前做得那樣熟練，而且游泳的速度也比別人差了許多，我很懊惱。媽媽知道了就開導我說：無論做什么事都要有毅力、堅持不懈，否則就會落在別人后面。
從此以后，我刻苦學習游泳，無論刮風下雨，嚴寒酷暑，從不間斷，經過一段時間的訓練，我不僅不好生病了，而且身體也強壯起來，還學會了仰游、自由泳、蛙泳等各種游法，并且在全年舉行的游泳比賽中，取得了第四名的優異成績。這件事使我明白了：無論做什么事都要持之以恒，堅持到底，不能半途而廢。
收獲的季節里，我也有收獲。
以收獲為題作文 篇24
你們知道我來快樂作文營的收獲有哪些嗎？我來給你們講講吧。
今天是快樂作文營畢業的日子。這天我的收獲可多了。學會了設問開頭法，還學會了寫游記，我還能把作文的字數增加，讓作文寫得美、豐富、工整。
我知道了要感恩父母，我們就是父母身上的一塊肉。我們哭，父母也會哭；我們會痛，父母也會痛。我出生以后他們一直很溫馨的照顧我。等他們老了我也會很溫馨的照顧他們，同時我也要謝謝他們這么多年來對我的照顧和關心，謝謝他們對我的教育和養育。謝謝！
我還知道了要堅持自己的理想。上次我看到了一個視頻，視頻的主人公叫楊孟衡。他是一個失去雙臂的殘疾人，但他依然堅持他的夢想。他不僅成為了學校足球隊的隊長。而且他還得過全國的書法大獎。你看，殘疾人都知道堅持自己的夢想，我們會不知道堅持夢想嗎？現在我想說：天賦就是持續不斷的忍耐。
我們在快樂作文營的日子里還學會了有勇氣上臺。我以前是不敢上臺的，但是現在我明白了，只要你扔掉那些緊張就可以了。比如我第一次上臺，心里特別緊張，但又想了想沒有什么好怕的，就直接上臺表演了。真的上臺以后我一點兒也不緊張了。
我在作文營還知道了怎樣才能讓自己的夢想實現。就在今天上午，我又看到一個視頻，視頻的主人公叫姬劍晶。他有五百個夢想，我們都覺得不能實現，但是他實現了第一個夢想。他想到一家公司做銷售第一名，但是老板拒絕了他。他說：你拒絕我沒關系，下次我還來，直到你同意。他被拒絕了十八次，終于有一天老板答應了他。你們看，只有持續不斷的努力，才會成功。
我在這次快樂的作文營里知道了感恩父母，要堅持自己的夢想，還交到許多新朋友。謝謝朋友給我機會，謝謝老師教我知識，謝謝你們。
以收獲為題作文 篇25
虎頭是民間極具特色的一種裝飾，有虎頭鞋，虎頭帽，虎頭泥塑等各種表現形式。偶然在一家店里遇到了一個巴掌大小的石膏虎頭，便迫不及待地買回來給它上色。
我飽含熱情地接水、涮筆、擠顏料，還把我那已經兩年沒洗的調色盤破天荒地洗干凈，使它恢復成原來的顏色，雖然我的衣服和袖口全沾滿了水，手上還粘著水粉，但還是心里美滋滋的。
接著，我整理了衣服，像要參加什么典禮似的，莊重地坐在畫桌前，緩緩地拿起一根畫筆，抹上顏料，在虎頭上畫出濃濃的一筆。不料，由于情緒太過飽滿，拖延時間過長，導致水粉在移動過程中，不少都滴在了桌面上，我急忙整理現場。吸取了上次失敗的教訓，我一氣呵成，把虎頭的兩只耳朵涂上了鮮艷的顏色。
我陶醉在我高超的技藝中，卻渾然不知把原本應該涂成紅色的嘴涂成了綠色。由于心急，綠色顏料還沒干就補了紅色，所以虎頭嘴徹底成了棕黃色，我沒辦法，只好等顏色干了再彌補失誤。
經過漫長的等待，我終于又重新把嘴涂成了紅色，但似乎顏色中還有一些綠色的影子，邊緣也很粗糙。我雖然失望，但還是盡全力補救，后面自然也就畫得不那么認真了。
看著眼前的虎頭并沒有我幻想中的那么好看，我又氣又惱，但轉念一想：我在過程中學會了心平氣和，不慌不忙地完成一件事，還學會了在困難面前不喪失信心，更重要的是，我在過程中體驗了藝術所帶來的美妙與神奇。
想著想著，我眼前的虎頭似乎越來越獨特，越來越可愛，我毫不猶豫地把它擺在了鋼琴上，它見證了我如何戰勝困難，如何享受過程所帶來的樂趣。我收獲了樂趣，收獲了信心，收獲了很多很多。
以收獲為題作文 篇26
在學習中，是否有高高的階梯攔住你的去路？又是否有讓你獲益匪淺的話語激勵著你？你有時可曾想過，這些話在啟迪我們邁上臺階的同時，永久保存著他們最芬芳的清香。
學習中的困難莫過于一節一節的臺階，雖然臺階非常陡，但只要一步一個腳印的踏，攀登一層一層的臺階，才能實現學習的最高理想。
每到成績單下來時，我總因成績的不理想而失去了往日的自信和堅定。那天，同樣殘酷的一天，我的心情又變得沉重起來，望著剛剛及格的分數，我隨手拿起了書桌上的一本書。
我非常喜歡讀書，書可以在我迷茫的時候給我非常大的啟示。果然。
我被這樣一段文字所吸引：一位失意的年輕人向哲人請教成功的秘密。哲人遞給他一粒花生，說：“用力捏碎它。”年輕人用力一捏，花生殼捏碎了，剩下了仁，他再一次用力，花生仁紅色的皮也捏掉了，只剩下白白的果實。哲人又讓他用力捏捏，年輕人照做了。但是怎么也捏不碎。他再次用力，結果還是徒勞無功。
最后，哲人說：“雖然屢受打擊與磨難，失去了非常多東西，但始終都要有一個堅強不屈的心，這樣才會使美夢成真！”
我仔細體味其中的含意與韻味。
花生之所以沒辦法捏碎，是因為它有一顆堅硬的果實，所以才會屢經困難才不被擊垮。而我們在面對挫折時就需要我們有一顆堅強的心，才能夠去邁上新的臺階，使我們得到更大的提高，走向成功之路。
我恍然大悟，明白心灰意冷是不能使我邁上新臺階，就重新振作，鼓起勇氣，繼續努力，爭取在學習方面取得更優秀的成績。
不會忘記這本書帶給我的啟示與收獲，不會忘記那一刻，我邁上了新的臺階。
以收獲為題作文 篇27
那是一臺相機，我煞有介事地把里面的每張照片都排上序號，起好名字，用以珍藏我收獲的點滴幸福。
茶水的溫情
那幅畫面里只有一杯釅釅的茶水，繚繞的霧氣似乎還在升騰，在濃重的夜幕的背景下，幾乎要沸騰起整個夜晚。記得那天我還在挑燈夜戰，母親特意調小了電視音量，顯得家里靜悄悄的，于是那“篤篤”的腳步聲就越發清晰了。抬頭一看，便發現母親飽含溫情的雙眼和一杯同樣流動著溫情的茶。我捧起杯子，輕輕撫摸著那份溫暖，仿佛感受著母愛將我的疲憊拂去。母親伴著“篤篤”的腳步聲離開了，那杯釅釅的茶水被我記錄在相機里，成為我永恒的收獲。
雨水的纏綿
那幅畫面是細雨斜風中，少年的白襯衫被風吹起了一個微笑的弧度，像少年時常翹起的嘴角，帶著我的心情變得愉悅。記得也是在一個雨天，偶然邂逅這樣一個少年，印象中的他總是在笑，仿佛下的不是雨，而是一場溫暖的沐浴。每當我心情低沉時，我總會想起少年溫暖的笑，于是就算淋雨也始終保持著微笑。青春是一場美麗的邂逅，我用相機將那個微笑的弧度記錄下來，成為我永恒的收獲。
水的陪伴
那幅畫面里是綠茵場上一群東倒西歪的女孩和東倒西歪的礦泉水瓶，可女孩的臉上，卻是遮不住的笑。記得那是800米跑步測試，那天驕陽似火，汗水幾乎要從頭皮里流出來。我正要放棄時，耳邊卻傳來一聲聲的“加油”。終于，我在同學們的鼓勵下堅持了下來，迎面便有人遞過來一瓶清冽的礦泉水。我笑了，我們都笑了，我用相機將那些女孩們記錄下來，成為我永恒的收獲。
我小心翼翼地將相機收好，將那一份份珍貴的記憶收好。因為我知道，那些都是我永恒的收獲。
【以收獲為題作文】相關文章：
以收獲為題的作文02-24
收獲為題的作文11-01
以收獲為題作文02-15
以勞動的收獲為題的作文09-26
以寒假的收獲為題作文11-16
以秋天的收獲為題的作文08-11
以考試的收獲為題的作文08-05
以收獲為題的作文精選示例08-07
以收獲友誼為題的作文07-26
以暑假的收獲為題的作文07-30