一分耕耘一分收獲作文

時(shí)間：2021-10-18 16:57:54 收獲我要投稿

一分耕耘一分收獲作文(5篇)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的一分耕耘一分收獲作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

一分耕耘一分收獲作文(5篇)

一分耕耘一分收獲作文1

　　假期的一天，我和幾名同學(xué)約定在一起賣報(bào)紙，我大約在6：00左右來(lái)到了一個(gè)同學(xué)家來(lái)分報(bào)紙，叔叔早晨5：00起床去買報(bào)紙，共買了80份，我們4個(gè)人分成2個(gè)小組，我們這一組來(lái)到了家門(mén)口的菜市場(chǎng)。這時(shí)，我的心已經(jīng)開(kāi)始起伏不斷的猛跳了，心里不僅想到：哎呀，這八十份何時(shí)賣出去啊，估計(jì)猴年馬月都不一定能賣出去。

　　我和我的同學(xué)一組，走在馬路上，迎面來(lái)了一位阿姨，我可高興呢！心想：哈哈，還沒(méi)到菜市場(chǎng)，就能賣出去一份報(bào)紙，真是天助我也，我們兩個(gè)一起跑到那個(gè)阿姨的面前，可我這張平常說(shuō)話像賽車一樣快的嘴巴，今天也不知怎的，卻像一只小蝸牛一樣，我吞吞吐吐的說(shuō)：“阿…姨，您買一份報(bào)紙吧！”那位阿姨見(jiàn)我吞吞吐吐的，禁不住笑了起來(lái)。于是，我下定決心，下次一定不要在這樣了，那位阿姨買了一份報(bào)紙后走了，這一路上，我腦子里好像里面一直有兩個(gè)人在“打架”。一個(gè)人說(shuō)：“嘿，你這個(gè)膽小鬼，賣報(bào)紙都讓你給怕成這樣，真是的�！绷硪粋€(gè)人又說(shuō)：“我也是第一次嘛，弄成這樣又怎樣了，不信你試試，還說(shuō)我呢！估計(jì)要你賣，非得尿褲子不可�！�

　　我來(lái)到了菜市場(chǎng)的中心，那的人最多，應(yīng)該好賣一些，那里人來(lái)人往的，不一會(huì)兒就賣了5份報(bào)紙，我們很高興，我高興的一蹦三尺高，不過(guò)，好景不長(zhǎng)，才買了不到15份報(bào)紙之后，便就沒(méi)人來(lái)買，我和同學(xué)像一株長(zhǎng)時(shí)間不澆水的小花一樣沮喪，我垂頭喪氣的走著，忽然我們被一個(gè)人叫住了，那個(gè)人大聲叫道：“孩子，賣報(bào)紙吧！我要買一份報(bào)紙�！蔽胰缤粋€(gè)被雨水灌溉的禾苗一樣興高采烈的跑了過(guò)去，四處尋找著剛才叫我們的那個(gè)人，那個(gè)人又叫了一遍，我看到了那個(gè)人了，她是個(gè)賣肉的阿姨，臉上長(zhǎng)滿了皺紋，頭發(fā)有一大半都是白的，只有一小部分是黑色的，兩鬢斑白，手上沾滿了豬血，讓我想到了：她應(yīng)該是個(gè)母親，她可能是為了自己的孩子到這里賣肉的，只是為了自己孩子好好讀書(shū)，生意好的時(shí)候，能給自己的孩子買些好吃的東西，但生意不好的時(shí)候，她們也就只好吃一些粗茶淡飯了。

　　她應(yīng)該是每天都在匆匆的忙碌著，也許早飯也只能吃那么一口，就匆忙的來(lái)到這，只為多掙點(diǎn)錢(qián)，來(lái)給她孩子買些必備的東西，我一直想了好久，之后，同學(xué)拍拍我說(shuō)：“想什么呢？”“你給那個(gè)阿姨報(bào)紙了嗎？”我問(wèn)。“早給了，我都把報(bào)紙賣完了，忽然發(fā)現(xiàn)你不見(jiàn)了，便到處找你，終于找到你了，哎，你想什么呢？”“沒(méi)什么”“你怎么賣的真么快？”“我把一些報(bào)紙賣給了一些店家！”我想，對(duì)呀，他們這些店家都是賣東西，來(lái)做生意的，他們應(yīng)該有時(shí)候生意很清淡，所以買一份報(bào)紙來(lái)解解悶。她們買報(bào)紙高興，我們賣報(bào)紙很興奮！

　　這個(gè)點(diǎn)子真不錯(cuò)，于是我們立刻行動(dòng)起來(lái)，挨家挨戶的一個(gè)一個(gè)地問(wèn)，最后，我們提包里的報(bào)紙只剩下5份，我們迎著夕陽(yáng)的余光，手拉手地走回……（什么什么地方）

　　假期賣報(bào)紙的這個(gè)活動(dòng)，使我想起了《憫農(nóng)》這首詩(shī)，也讓我親身感受到了一句話：一份耕耘，一分收獲。

一分耕耘一分收獲作文2

　　俗話說(shuō)得好——“一分耕耘，一分收獲”，我也是受益匪淺，我的收獲就像天上的繁星，數(shù)也數(shù)不清，但在茫茫星海之中，總有如北斗七星一般的星星，很耀眼，也很特別，也總有一些收獲讓我記憶猶新。

　　收獲之一：敬業(yè)

　　每天早上，我上學(xué)來(lái)到校門(mén)口時(shí)，總會(huì)看見(jiàn)張校長(zhǎng)的身影。他面帶微笑迎接我們每一個(gè)走進(jìn)校門(mén)的學(xué)生，每次看見(jiàn)我們就像看見(jiàn)自己的孩子一樣，和藹可親，讓我們每一個(gè)人心里升起一股暖流。即使不是張校長(zhǎng)值周，我們依舊可以早晨在校門(mén)口見(jiàn)到他的身影。我們輪流當(dāng)值周生時(shí)，只是在值周期間需要站崗，而張校長(zhǎng)卻和我們截然不同，不論什么情況，即使是下雨天，他也依舊撐著雨傘堅(jiān)持站崗。

　　又如我的班主任林老師，每次都為課堂準(zhǔn)備了精彩的PPT，每一張PPT都凝聚了她不少的心血，課堂作業(yè)都當(dāng)面批改，從不留課后作業(yè)。除此之外，還經(jīng)常為我們講一些品德小故事及時(shí)事要聞，這本不在她的教學(xué)范圍之內(nèi)，可她說(shuō)：“我不只是你們的語(yǔ)文老師，還是你們的班主任，你們就像我的親生孩子一樣……”

　　張校長(zhǎng)和林老師的盡職盡責(zé)，這種對(duì)職業(yè)的敬業(yè)精神，只是為了給我們營(yíng)造一個(gè)優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我們?cè)谶@種環(huán)境下安心地學(xué)習(xí)，我怎么可以不好好努力呢？

　　收獲之二：嚴(yán)格要求自己

　　林老師常和我們說(shuō)：別人嚴(yán)格要求你有沒(méi)有用？肯定沒(méi)有用，要看你自己有沒(méi)有嚴(yán)格要求你自己！

　　我們的體育老師施老師對(duì)我們比較嚴(yán)格，也造成了大家的怨聲連連，可聽(tīng)到林老師的這番話時(shí)，我瞬間理解了施老師對(duì)我們嚴(yán)格要求的良苦用心：是為了我們能擁有健康的體魄，不會(huì)在體育項(xiàng)目上失分，是為了我們好，只有擁有健康的體魄，我們才能更好地學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，成為祖國(guó)之棟梁。

　　先輩們?yōu)榱俗鎳?guó)的強(qiáng)大，流血犧牲都不怕，我們出點(diǎn)汗怕什么？只要我們自己也嚴(yán)格要求自己，我們?cè)诘轮求w各方面的成長(zhǎng)一定會(huì)“更上一層樓”！

　　收獲之三：自律

　　“一個(gè)人的自律性很重要”，這句話我記憶猶新，也是林老師教導(dǎo)我們的，這也是我最大的收獲！

　　步入六年級(jí)，自律的重要性也十分突出了。隨著年級(jí)的增長(zhǎng)，我們的知識(shí)面越來(lái)越廣泛，作業(yè)的難度也增加了，必須要在課余時(shí)間內(nèi)完成，那么自律就尤為重要了！如果控制不住自己，內(nèi)心想著：“先玩一會(huì)兒”，想著各種“等明天”的借口，我們會(huì)浪費(fèi)好多寶貴的時(shí)間�！耙淮绻怅幰淮缃�，寸金難買寸光陰”，在應(yīng)該學(xué)習(xí)奮斗的年齡我們不能選擇安逸，所以，在老師的教導(dǎo)下，我學(xué)會(huì)了自律，這是我人生最大的收獲，終生受益！

　　收獲“莊稼”一座山，只有我們不斷突破自己，才會(huì)有更多的收獲。

　　“一分耕耘，一分收獲”，張校長(zhǎng)和林老師的辛勤耕耘深深地感動(dòng)了我，他們的言傳身教讓我收獲成長(zhǎng)的力量，我會(huì)持續(xù)不懈地堅(jiān)持努力，朝著成長(zhǎng)的目標(biāo)奮勇前進(jìn)。也讓我們攜手努力，一起加油吧！

一分耕耘一分收獲作文3

　　樸實(shí)憨厚，不善言辭，是李健給人的第一印象。就是這個(gè)看似尋常的年輕人，卻有著一股子敢闖敢試、不怕失敗的精神，并寫(xiě)下了一個(gè)又一個(gè)的傳奇故事。

　　李健出生在山東省新泰市西張莊鎮(zhèn)村一個(gè)普通農(nóng)民家庭。20xx年，李健剛剛初中畢業(yè)，母親患肺癌去世，為了減輕家庭負(fù)擔(dān)，李健在村建筑隊(duì)當(dāng)小工，由于年齡小，消耗體力大，身體瘦小干不動(dòng)，只好再次回到父親身邊料理家務(wù)，洗衣做飯。

　　“有手有腳怕什么！”20xx年，年輕氣盛的李健沒(méi)有在意親友們的嘆惜，有闖勁的他，帶著美好的憧憬，毅然踏上了去山東藍(lán)翔技校學(xué)技術(shù)的路途，懷揣著“不闖出點(diǎn)名堂來(lái)絕不回家”的想法，他在藍(lán)翔技校開(kāi)始了艱辛的學(xué)習(xí)生活。夜里餓了吃碗泡面，渴了喝口白開(kāi)水……，通過(guò)幾個(gè)月的學(xué)習(xí)，李健不僅學(xué)會(huì)了過(guò)硬的烹飪技能，還學(xué)會(huì)了酒店管理。

　　畢業(yè)后，李健回到家鄉(xiāng)，在離煤礦不遠(yuǎn)的村莊里開(kāi)了一家名叫四平的'小餐館，經(jīng)營(yíng)得風(fēng)生水起的李健敏銳地感覺(jué)到經(jīng)營(yíng)中的種種變化，并產(chǎn)生了對(duì)經(jīng)營(yíng)前景的疑惑。經(jīng)營(yíng)了幾個(gè)月后，他關(guān)閉店門(mén)，選擇了在家門(mén)口開(kāi)了一家鴻健飯店。在一個(gè)離縣城30公里，經(jīng)濟(jì)條件并不十分發(fā)達(dá)的農(nóng)村建一個(gè)飯店能成嗎？父親著急，妻子不同意�！笆〉来┐宥^(guò)，再加上人們的生活觀念變了，投資農(nóng)莊飯店一定有前景，相信我”。家人的反對(duì)沒(méi)有阻止李健的腳步，他帶著拼命賺來(lái)的10多萬(wàn)元開(kāi)始了更為艱苦的創(chuàng)業(yè)之路。村里聽(tīng)說(shuō)李健回來(lái)飯店，村里像炸開(kāi)了鍋，各種議論不絕于耳。剛剛投入建設(shè)時(shí)，也遇到了許多令人難以想象的困難，最大的難題就是流資不足。只有投入，沒(méi)有收益，每月需支付的水電費(fèi)、員工工資、日常開(kāi)支就要將近3萬(wàn)元。李健所有的積蓄全部投入到農(nóng)莊飯店，還背負(fù)了一部分債務(wù)。

　　為了盡量節(jié)省開(kāi)支，李健天天耗在飯店里，既當(dāng)老板，又當(dāng)工人。一個(gè)月下來(lái)就瘦了20多斤，黑了一大圈。許多關(guān)心他的人，看在眼里，急在心里，勸他未下“深水”趕緊撤離�！凹热蛔隽�，就要做好，執(zhí)著的李健依然選擇堅(jiān)守自己的創(chuàng)業(yè)理想。家人知道拗他不過(guò)，開(kāi)始支持他的工作起來(lái)。

　　一份耕耘一份收獲，李健的辛苦勞作終于有了收獲。20xx年，李健的鴻健飯店正式開(kāi)業(yè)了。每天接待230多名城市鄉(xiāng)村游客就餐，年收入達(dá)到15萬(wàn)元。

　　20xx年，李健舉家搬遷到他的家鄉(xiāng)西張莊鎮(zhèn)，在熱鬧的鎮(zhèn)上開(kāi)了一家福瑞大酒店，生意很紅火，李健還特意聘請(qǐng)了10名農(nóng)民工和城鄉(xiāng)富余勞動(dòng)力從事飯店的經(jīng)營(yíng)管理，他說(shuō)，作為一名過(guò)來(lái)人，他深知農(nóng)民工就業(yè)的艱辛，創(chuàng)業(yè)的艱難。他還告訴我們，自己的事業(yè)慢慢起步后，還要為家鄉(xiāng)建設(shè)貢獻(xiàn)力量，把自己的家鄉(xiāng)建設(shè)得更好。采訪即將結(jié)束，李健眼睛里流露出感激之情，他深情地對(duì)記者說(shuō)：“我很感謝藍(lán)翔技校，圓了我發(fā)財(cái)?shù)膲?mèng)想�！�

一分耕耘一分收獲作文4

　　一分耕耘，一分收獲

　　——《寶葫蘆的秘密》觀后感

　　相信，現(xiàn)在所有的小孩子都有著可以輕輕松松不用付出，就能有收獲心愿。

　　電影中的主人公小葆也是一位希望不勞而獲了一個(gè)小男孩，他的奶奶從小就給他講寶葫蘆的故事。有一次他做夢(mèng)夢(mèng)到了他去釣魚(yú)，意外釣到了失傳已久的寶葫蘆，卻又陰陽(yáng)差錯(cuò)的當(dāng)上了寶葫蘆主人，也與寶葫蘆作了約定絕對(duì)不會(huì)告訴別人寶葫蘆的存在的秘密。寶葫蘆告訴了小葆，他想做什么事都能夠滿足他的愿望。于是寶葫蘆每天都幫小葆削鉛筆、整理書(shū)包、收拾房間、剪指甲……

　　于是在一次象棋比賽中，由于小葆在商議：“我要“吃車”然后我要“吃象”。寶葫蘆就把真的棋子讓小主人吃。還有一次因?yàn)樾≥嵯虢枰槐緯?shū),于是寶葫蘆就把書(shū)變到小葆的書(shū)包里，有趣的事情還不止這樣幾次呢!在玩具店里，又是因?yàn)樾≥崴裁赐婢叨枷矚g，于是寶葫蘆就來(lái)了一場(chǎng)驚天動(dòng)的“玩具總動(dòng)員”，所有的玩具都跑到了小葆的家里……

　　這一切倒忙的都數(shù)不勝數(shù)。但是有一次卻讓小葆受盡嘲笑，有一次數(shù)學(xué)考試小葆讓寶葫蘆幫助他作弊，結(jié)果寶葫蘆因希望讓小主人得到非常優(yōu)異的成績(jī)就耽誤了時(shí)間，于是在收試卷的前一刻寶葫蘆在抄答案時(shí)把別人的名字也“搬”上了小葆的試卷里。結(jié)果因?yàn)槔蠋煹呐u(píng)，小葆一氣之下把寶葫蘆扔回了小河。

　　通過(guò)這件事小葆明白了想不勞而獲是不可能的，于是小葆決定一定要靠自己的努力為即將開(kāi)始游泳比賽做好準(zhǔn)備，于是他每天堅(jiān)持努力的鍛煉在游泳比賽中，王葆代表學(xué)校參加比賽，在學(xué)校明顯落后的情況下王葆上場(chǎng)立刻返超，讓學(xué)校贏得了這次比賽。當(dāng)他知道這個(gè)成果是他自己的努力成果時(shí)他興奮的歡呼起來(lái)。

　　看完了這部電影，可愛(ài)的寶葫蘆給我留下了深刻的印象，因?yàn)閷毢J對(duì)小主人的忠心所以幫助小葆，但是寶葫蘆有不知道人類的生活習(xí)性所以幫了倒忙。

　　這部電影更是教育了我們，一分耕耘，一分收獲。世上根本沒(méi)有不勞而獲的事，所有的事都只有付出才有結(jié)果!!什么事情都要靠努力才能做好，依靠別人取得的成績(jī)不是屬于自己的，自己取得的成績(jī)才是真正屬于自己的，自己取得的成績(jī)才是真正屬于自己的。世界上并沒(méi)有笨孩子，只有懶孩子。懶孩子都要像王葆一樣刻苦努力，就一樣能成為一個(gè)好學(xué)生。

　　雖然寶葫蘆有無(wú)窮的魔法，但它沒(méi)有自己的想法，別人叫它做什么它就做什么，根本沒(méi)理解做這件事的真正的目的。而人就不同了，他有大腦，會(huì)思考，人其實(shí)也有“魔法”，那就是他的潛能。只不過(guò)有的人沒(méi)有把自己的潛能發(fā)揮出來(lái)，只有把自己所有的潛能充分的發(fā)揮出來(lái)，這樣才會(huì)做的更棒!!

一分耕耘一分收獲作文5

　　很高興參加這次家長(zhǎng)會(huì)，我今天和大家分享的主題是：如何培養(yǎng)自己的寫(xiě)作能力？總結(jié)為以下四個(gè)方面：

　　一、寫(xiě)日記能培養(yǎng)我們的寫(xiě)作興趣。

　　剛開(kāi)始我對(duì)寫(xiě)作也沒(méi)有很大的興趣，后來(lái)我嘗試著寫(xiě)日記，把自己看到的、聽(tīng)到的、想到的……統(tǒng)統(tǒng)寫(xiě)在本子上，這樣就做到了有話可說(shuō)，有話可寫(xiě)。我突然發(fā)現(xiàn)，能把自己的心理世界用筆流瀉在紙上是一件多么美妙的事情。三年級(jí)時(shí)，我報(bào)名參加了牛通社，很意外地發(fā)現(xiàn)他們組織的活動(dòng)很精彩。最讓我興奮的是可以把自己的活動(dòng)經(jīng)歷和感受寫(xiě)下來(lái)投到青年時(shí)報(bào)與大家一同分享，如果你努力用心去寫(xiě)，還有機(jī)會(huì)在青年時(shí)報(bào)上發(fā)表。從活動(dòng)中獲取感受，從感受中獲得喜悅，自然就培養(yǎng)了我的寫(xiě)作興趣。

　　二、積極投稿，鍛煉我們的寫(xiě)作能力。

　　前段時(shí)間，我拿到了140元的稿費(fèi)。當(dāng)我走上主席臺(tái)領(lǐng)稿費(fèi)的瞬間，我發(fā)現(xiàn)臺(tái)下的許多同學(xué)投來(lái)羨慕的眼光。大家可能都在關(guān)注我發(fā)表了幾篇文章，我獲得了多少稿費(fèi)。可有沒(méi)有人想過(guò)我一共投了多少篇文章才獲得這140元稿費(fèi)的？因?yàn)椴⒉皇敲客兑黄宥寄馨l(fā)表的，要經(jīng)過(guò)不斷寫(xiě)稿，不斷投稿的過(guò)程。決不能“三天打漁，兩天曬網(wǎng)”，投稿機(jī)會(huì)要靠我們自己去爭(zhēng)取，這就需要我們有堅(jiān)持不懈的精神。在一次次參加活動(dòng)，一次次投稿中，我積累了經(jīng)驗(yàn)，并把平時(shí)的積累用到我的寫(xiě)作中去，我的寫(xiě)作能力自然就提高了。

　　三、勝不驕，敗不餒，取長(zhǎng)補(bǔ)短。

　　并不是每投一篇作文就能中稿，就能刊登。剛開(kāi)始我投了很多篇文章都是石沉大海。但我沒(méi)有因此而放棄投稿，認(rèn)真閱讀那些中稿同學(xué)的文章，仔細(xì)研究他們的文章好在哪里？而我寫(xiě)的又缺在哪里？這樣可以取長(zhǎng)補(bǔ)短，從中學(xué)習(xí)他們的寫(xiě)作方法。所以投稿不是為了刊登，更不是為了稿費(fèi)，而真正的目的是為了提高我們的寫(xiě)作能力。

　　當(dāng)我看到自己的作文刊登在報(bào)紙上的時(shí)候，我很開(kāi)心，但我時(shí)刻提醒自己不要驕傲，依舊反反復(fù)復(fù)地審核自己的作文，看看還有哪些地方不妥，尋找自己的不足之處。

　　前段時(shí)間我聽(tīng)了秦文君老師的講座，她14歲就開(kāi)始寫(xiě)書(shū)，在一次次曲折的投稿經(jīng)歷中，從一名普通的學(xué)生變成一名小作家，再由小作家成為大作家，讓我深深體會(huì)到她這種“勝不驕，敗不餒”的精神，更讓我找到了我的努力方向。勝不驕，敗不餒，汲取別人的經(jīng)驗(yàn)，積累豐富的語(yǔ)言，取長(zhǎng)補(bǔ)短，這樣，我們的作文才會(huì)越寫(xiě)越好。

　　四、投稿離不開(kāi)父母的支持和鼓勵(lì)。

　　很多時(shí)候，我們都有一個(gè)通�。簯卸栊�。懶得參加活動(dòng)，懶得寫(xiě)，懶得打字，懶得投稿。這個(gè)時(shí)候就需要我們的父母給予及時(shí)的鼓勵(lì)。我爸爸媽媽每天都很忙，但一碰到有活動(dòng)的時(shí)候，他們總是千方百計(jì)地抽出時(shí)間陪我一起參加活動(dòng)，所以我覺(jué)得這種活動(dòng)機(jī)會(huì)來(lái)之不易，我唯一能報(bào)答他們的，就是認(rèn)真寫(xiě)作，積極投稿，取得優(yōu)異的成績(jī)。

　　寫(xiě)作能讓我們學(xué)會(huì)安靜，因?yàn)殪o能生慧，寫(xiě)作能讓我們學(xué)會(huì)語(yǔ)言，讓我們有著情感的詮釋�！耙环指乓环质斋@”，這句話不僅送給我們的同學(xué)們，也同樣送給我們?cè)谧母魑患议L(zhǎng)。

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