生命的優秀作文集合15篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的生命的優秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
生命的優秀作文1
在我家的花園里，不知何時冒出了一株不知天高地厚的生命。
我家院子里的空地，與其說是花園，不如說是菜地，泥土經過翻新，變得蓬松柔軟，而爸爸卻遲遲沒有種菜。
一次回家，我看見花壇中竟然鉆出了幾個小芽我沒有多想，認為那只是雜草。一個星期后，“雜草”漸漸露形了，嫩綠色的葉子，那色澤，那形狀，不是杏樹葉嗎？我一陣驚喜，驚喜之余，我想:這生命這么弱小，恐怕過不了幾天就枯萎了吧！我沒有多管，想讓他自行滅亡。
上個星期的一場大雨，我原以為樹苗早已隨風消逝，回家后，我看到的是一個挺過風雨的生命！他挺直了腰板，在風雨的洗禮后，顯得更加強壯。我難以想象這弱小的生命是如何度過那場對他而言是暴風雨的考驗，或許吧，他曾想過放棄，但理性又讓他堅強了起來，詫然，我對他感到敬佩。
生命，在歷經風雨后更加粲然！�。�！
生命的優秀作文2
我有時候想，生命是什么呢？
有一次，我在樓底下玩球 ，我在玩的時候，我來到一個摩托車旁邊來撿球，在拿球的路上，我看見有7只小螞蟻陸陸續續的拿著些細米飯粒運在馬路壓的旁邊，然后又有幾只小螞蟻把米飯粒使勁的咬開，然后又半個半個的運往馬路壓的隙縫中，然后又有4—5只運往馬路壓的旁邊，然后那幾只小螞蟻又從縫隙里出來，再把這4—5只螞蟻運來的米粒咬成一半，在這時候，我抓起了一只螞蟻，他用極大的勇氣往外爬，我忍不住的放了他。
還有一次，我和媽媽一起去我們樓底下買菜，我看見一個人走著路被一個騎著摩托的人撞在地上，然后那個人一看都沒看就飛快的騎走了，我們本來想追她的，可是他騎得很快，我們也追不上，就只好扶起那位被摩托車撞到的人了。
從這幾件事當中，我發現生命很脆弱，所以，我們要珍惜、熱愛生命，絕不糟蹋他。
生命的優秀作文3
醫院里，冷冷清清，護士和醫生都忙得焦頭爛額。以為得了白血病的姑娘在病房里昏昏欲睡。發白的臉。發紫的嘴唇讓人看了不由自主地產生憐憫。但，可惜的是：至今還沒找到與她骨髓相配的。
走廊里響起了談話聲：“醫生，我的骨髓與她相配嗎？“一位年輕的小伙子說道。
“是的，小伙子。但是……”
“怎么了，醫生？”年輕人著急的問。
“我知道你要干什么，但是依你目前身體的情況來看，你這樣做是不允許的。”
“我還年輕不會有事的，醫生。”
“年輕人，在這里要接受醫生的安排。你難道愿意用你的生命來換她的生命嗎？”醫生有些動怒了。
“我愿意！“
手術室的燈滅了。那位姑娘活了，他死了。那姑娘的家人笑了，那伙子的家人哭了。
他的愛是多么的偉大，因為那是超越生命的愛。
生命的優秀作文4
生命這個問題一直圍繞著我，讓我想不明白生命的意義。
前一段時間我在電視里看到了馬航：MH370的遇難，遇難家屬都很悲傷，讓我知道了生命的意義，讓我覺得生命可貴。因為生命只有一次，我們應該珍惜生命，珍惜和親人在一起的美好時光。開開心心過好每一天，珍惜每一分每一秒的時間，多做一些有意義的事。知道感恩生活，感恩社會。
作為一名小學生的我，更覺得幸福來的不易，我以后會好好學習，長大后為人類的發展做出自已的貢獻。
生命的優秀作文5
是夜，黃色的燈光在夜的裝扮下越顯妖嬈，詭異。妖艷的別致，宿命的牽扯。
是對？是錯？
煙，在手中盡情的燃燒卻帶不走滿懷的惆悵。
孤獨的蔓延，寂寞的升溫啃噬著殘缺的心臟。
一個人在電腦面前放下全副的偽裝，撤掉凡俗的微笑，僅剩赤裸的傷感。
淚，劃過臉龐落上指尖漫入鍵盤浸泡迷惘的心。
回憶肆無忌憚的侵蝕，孤寂毫無顧忌的蔓延，心也越漸無措的淪陷。
不是真正的快樂。不是真正的放下。不是真正的無謂，不是真正的……
真的好想把自己藏起來，到沒有人找的到的地方去靜添自己的悲傷。
傳說妖艷的曼珠沙華帶著致命的劇毒，卻有人無可自制的愛上，是他們愚鈍么？
哦！不，是他們看到了致命背后的美麗。
就好像明知道愛情只是人生道路上的調味劑，卻有人遵循愛情至上的生活方式。
一個人，一根煙，回憶著一些過去，細想著一些如今。
突然發現，原來！
生命的優秀作文6
記得5 12大地震時無數的生命被這次重大的自然災害給吞噬了。當那些被壓在廢墟下面的人們被消防官兵救出來的時候，坐在電視機旁的人們都在歡呼：“又救出來一個。”這次自然災害中還有大多數兒童成了孤兒。
今年，手足口病蔓延開來，一場沒有硝煙的戰斗打響了，那些戰斗在第一線的護士門把許多人的生命從通往鬼門關的路上給拉了回來，雖然，失手了幾次，但是，她們依然是生命的守護神。
這些事情讓我知道生命是脆弱的，我們一定要珍惜他，樹，砍斷了枝條還能再長出；草，燒掉了還能再生長，但是我們的生命卻只有一次，失去了就永遠無法挽回。所以我們要熱愛自己的生命。
生命的優秀作文7
王老師叫我們觀察盆景，我觀察了一只花盆里的兩種生命——向日葵和蒜苗。
花盆中間種了一株向日葵。向日葵的莖上有兩片碧綠的葉子，頂上有三片嫩黃色的小葉。在向日葵的四周生長著5棵蒜苗。有一棵蒜苗長得最高，大約有10厘米，接近向日葵的高度了。在向日葵的后面，有一棵蒜苗長得又矮又細，顯得無比弱小。向日葵和蒜苗們在陽光的照耀下不斷地生長，哪怕它們腳下只有淺淺的泥土、窄窄的空間。
過了幾天，我看見向日葵又長高了一截。蒜苗呢？連最矮的那棵也有向日葵高了。
就這樣，向日葵和蒜苗在陽光、空氣、水的哺育下越長越高，越長越壯�？粗鼈兩鷻C勃勃的樣子，我高興極了。
生命的優秀作文8
梅花在暴風雪中綻放出自己美麗的笑臉，松柏、冬青一年四季飽受風雨的打擊，可愛的花兒在冷風冷雨中冒出來，連柔嫩的小草都不怕大風吹。
下午，我看見一只飛蛾在花壇邊開心地飛來飛去，有人用手捉住了它，它的翅膀已經被折斷了，所以我叫那人把飛蛾放到草叢中，我看見飛蛾用盡自己全身的力氣，極力掙扎著，扇動著翅膀，想要飛走。就在這時，我感到飛蛾求生的欲望特別強！
你們知道霍金嗎？他是一位身殘志不殘的人�；艚鹚且粋�神話，一個當代最杰出的理論物理學家，一個科學巨人……霍金并不能像普通人一樣活動，但他堅強的意志和頑強的拼搏支撐著他。為什么這么說呢？因為霍金雖然失去了說話能力，但他還寫出了《時間簡史》。
富蘭克林說過“你熱愛生命嗎？那么別浪費時間，因為時間是構成生命的材料�！蔽覀円欢ㄒ湎阂欢ㄒ煤玫厥褂蒙艘欢ㄒ層邢薜纳w驗出無限的價值。
生命的優秀作文9
對于我來，生命是脆弱的，生命很容易就會失去，所以我們要珍愛生命，我們不能讓它白白的流失。
讀完光與熱愛生命的兩篇課文以后，讓我懂得了：我們活著，就應該珍愛生命，我們也就要珍愛別人的生命，真愛別人的生命，我們也要珍愛生命自己的，怎樣才能珍愛自己的生命呢?我們就應該像小花一樣在冷風冷雨中生長，那也就相當于我們要面對困難不屈服，勇于去面對困難，那也就是讓我們也向他們一樣有勇氣。
我們活著就要有生命，我們也就要珍愛生命，有了生命還不夠，我們還需要有勇氣，這樣有了勇氣，不愁世上沒有你辦不成的事，我們還要不怕困難。我們也要無私地奉獻，奉獻也是我們要做的。
這就是我理解的生命的感悟的意思，怎么樣!你的呢!
生命的優秀作文10
流螢，為生命發出了光亮，它并不渺��；鮮花，為生命溢出了芬芳，它并不平凡；彩虹，為生命展露笑顏；它并不普通，它們都活出了生命的色彩，把自然之圖點綴得五彩繽紛。
記得上次，我在奶奶家玩水槍，無意間發現了一只螞蟻。我覺得有趣，便在它身上和身旁射了幾槍。對于螞蟻來說，那點水相當于一片“大�！�！它用力掙扎著，幾只腳那爬爬，這爬爬，這應該就是“熱鍋上的螞蟻——急的團團轉吧”！我本以為螞蟻會放棄，沒想到它居然吃力得爬了出來！我不甘心，又多射了幾槍，它這下可急壞了，一會兒走走，一會兒左顧右盼，不知怎么回事，又來了兩只螞蟻，它們一塊把螞蟻救了出來。但它們走到了剛才我射的那個水坑，它們抱成團，像一家人一樣緊挨著，誰也不愿意分開，不到一會兒，它們就成功脫險了。
生命是寶貴的，生命是金錢買不來的，它只有一次，所以我們要熱愛生命，感受生命，不能敗給一只螞蟻。
生命的優秀作文11
生命像螻蟻一樣渺小
像干枯的樹枝一樣脆弱
像流星一樣短暫
但我邀告訴你
生命也像泰山一樣偉大
像鋼鐵一般堅強
也像太陽一樣永恒
重點在于
你要在那渺小的脆弱短暫的的生命中
讓生命偉大
磨煉出生命之堅強
創造生命之永恒
即使只剩一天壽命
你也要這一天充滿意義
當你離開人世是不會以為生命而悔恨
許多人希望有永恒的生命
但當他有了時一天到晚去無所事事
那種人便只時一個行尸走肉罷了
現在問問你們
是要一天短暫卻充滿意義的生命
還是要永恒卻如行尸走肉的生命嘞
生命的優秀作文12
有人說：“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風�！边@就是贊美在艱難的地方生活，但是還茁壯成長的'小草。它讓我明白了生命就是堅持不懈。
有一次，我看見了磚頭縫里掉進了一粒草種子。過了幾天我發現竟然冒出了一截小苗！沒想到，雖然在這樣堅硬的磚塊上這樣小的磚縫中，但它還是不屈向上，茁壯成長。我摸了摸小苗，那柔軟的小苗，到底是什么力量使它在沒有陽光沒有泥土的磚縫中健康成長。 一天早上我醒來，看見外面下著傾盆大雨。我心里疑惑的想：“下著這么大的雨，小草它會不會死？”下午，已經陽光明媚的天氣帶著一股悶悶的空氣來了。我悶悶不樂的走向小草，突然，我震驚了。小草不但沒有枯萎，反而更加頑強的活了下來，并帶有一兩片嫩綠的小葉片。我忽視了小草。
小草在我的關注下，長成了一顆真正的小草。我也明白了生命的價值，這就是堅持。
生命的優秀作文13
生命也是有一些問題的。但是最關鍵的問題，還是地球生命的起源。
我們原來編生命起源的傳是這樣的：宇宙中所有的行星都是雌性的，而宇宙其他介質則是雄性的。當行星在宇宙空間內快速摩擦時，行星就產生了生命。但是為什么有些星球不產生生命呢？是因為他們的年齡太小了，不到育齡，或者已經過了育齡，所以沒有生命。還有一個問題就是患有不育癥。但生命究竟是怎樣起源的呢？這還是一個謎。
還有幾個問題，就是，為什么生物的身體會進化？水生植物是怎樣到陸地去扎根的呢？它們的生命是怎樣維持的呢？石頭、水和細菌究竟是不是生物呢？這些還是要待解。不過，生命的問題全部統計已經有13.8億個了。其中包括生命進化的問題、生命起源的問題、是否還有生命的問題和為什么失去生命就不能活動了等問題。還有幾個生命的比喻詞，比如生機、生活和生理等。
生命的優秀作文14
我常常想，生命是什么？
我家種了一株蘭花，它有許多碧綠的葉子，最短的葉子九厘米，最長的葉子十九厘米，像月牙一樣。微風一吹，那碧綠的葉子像仙女腰上的飄帶，在陽光下的風中跳起了美麗的舞蹈，炫耀著自己的美麗。
上個月，因為媽媽沒有澆水，它枯萎了，葉子都下垂了。黃黃的，無精打采的像一個打了敗仗的軍人。
過了幾天，經過媽媽定時澆水和施肥，它那些黃葉子中又冒出了小小的碧綠的葉子，但那些綠葉太短了，在枯萎的黃葉中幾乎看不見。
直到今天，那株蘭花已經長得碧綠碧綠的了，黃黃的葉子襯托著碧綠的葉子，顯得那些碧綠的葉子十分華麗。新長出來的葉子，有幾片筆直筆直的挺立著，像威武的士兵：有幾片垂下了一點點，像優美的弧線：有幾片平躺在土上，像在享受陽光的照耀……
蘭花頑強的生命力令我震驚。我要橡蘭花一樣，摔倒了馬上爬起來。
生命的優秀作文15
我常聽哥哥說：生命也可以競賽。這句話，我不明白。生命怎么能競賽呢？
今天，王老師叫我們觀察一幅畫。畫中是一間教室，同學們在認真學習，前面講桌上有一盆種有蒜苗和向日葵的花盆，陽光從窗外照射進來，照著同學們、蒜苗和向日葵成長。
接著，王老師指導我們仔細觀察了這盆盆景，并把它們的成長過程通過電腦大屏幕放給我們看。蒜苗原來很小很小，經過一段時間的成長，已經長高了。當然，向日葵也在拼命地長，但怎么也長不過蒜苗。我看得出，向日葵沒有放棄。
啊，此時此刻我終于明白了，這就是生命的競賽！
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