關(guān)于小學(xué)三年級作文五篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的小學(xué)三年級作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)三年級作文 篇1
大家都聽過“曹沖稱象”的故事吧，可是你聽過稱金魚嗎？這個故事可更有趣呢，故事的主人公就是我。
那是個星期天，我正在欣賞我的小金魚。他們可是我的心肝寶貝呢。我給每條金魚都起了名字，每天按時喂食、換水，盼望它們能快快長大。那天，我心血來潮，想給每一條金魚稱稱體重。用什么方法呢？總不能把小金魚直接放在托盤上吧，那樣它們會死掉的。我左思右想，嘿，“曹沖稱象”的辦法給了我很大啟示，我有了一條妙計。我把想法告訴了媽媽，她說我愛動腦筋，還給我借來了秤。
行動開始了，我先用一個空哇哈哈瓶加入適量的水，稱了稱，5克，然后再把一條金魚放入瓶中，又稱了一下，9克，很明顯，這條金魚的重量就是兩個數(shù)值的差，4克。嘿，這個方法可真快捷，我只用了10分鐘就稱好了6條小金魚的體重，最重的是“黑黑”——5克，其次是“小金公主”——4克......
這次成功大大激發(fā)了我的興趣，我進(jìn)一步思考，為小金魚們制定了一個健康檔案，我要每星期給小金魚們稱一次體重，記錄下他們的成長軌跡，以此來決定喂食的數(shù)量和次數(shù)。還要定期進(jìn)行評比，看看誰是體重增長的冠軍。怎么樣，很棒吧？
小學(xué)三年級作文 篇2
我們的校園風(fēng)景優(yōu)美，景色迷人，下面我來給大家介紹一番吧！
一進(jìn)校園大門，首先映入眼簾的是一塊駿馬造型的文化石，只見這匹“駿馬”抬起前腿，馬頭高昂著對著天空長嘯，渾身充滿了力量！“駿馬”下面刻著兩個金光閃閃的大字“騰飛”，它鼓勵著我們要好好學(xué)習(xí)，拼搏向上。
文化石的右邊是高大雄偉的舊教學(xué)樓，教學(xué)樓的下面繞著一圈花壇，花壇里的小草綠得發(fā)亮，里面一株株紅色的三角梅迎風(fēng)怒放。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像給教學(xué)樓戴上了一個美麗的花環(huán)。
饒過舊教學(xué)樓是一個平坦寬闊的大操場，操場四周種著一排排高大的芒果樹，到了秋天，樹上掛滿了金黃的果子，饞嘴的我們經(jīng)常偷偷地去摘呢！
一下課，喜歡運(yùn)動的同學(xué)最喜歡去的地方就是小操場了，那里有籃球場和乒乓球臺。乒乓球臺前總是擠滿了人，有時候還排著長長的隊伍，而籃球場卻冷冷清清。就好像兩個開店的人，一個生意興隆，一個卻門可羅雀。
這就是我的校園，我在這里讀書、成長，它將成為我童年里最美好的記憶。
小學(xué)三年級作文 篇3
我家以前有兩只活潑可愛的小鸚鵡叫虎皮鸚鵡。它們長著一身黃綠相間的羽毛，頭部是黃色的，臉上還有幾根小小的'、藍(lán)色的羽毛，樣子就像老虎的皮，因此得名虎皮鸚鵡。
這兩只小鸚鵡非常可愛。每天早晨，我都要把它們放在陽臺外面曬太陽，它們就開始嘰嘰喳喳地唱歌。中午，它們吃完食，就開始活蹦亂跳地嘻戲了。夜晚它們才能安靜下來。
我可真喜歡它們呀！清晨它們是我的小鬧鐘，叫我早早起；中午伴著它們悅耳的叫聲吃午飯，使我吃得更香。每天我放學(xué)回家第一件事就是看我的小鸚鵡，親手給它們喂食。不知不覺我和它們已經(jīng)相處了兩年多了，它們已經(jīng)成為我生活當(dāng)中不可缺少的一部分了。可是有一天，一個意外發(fā)生了。。。。。
一天中午，我放學(xué)回家，和往常一樣給它們喂食，可是喂完食后我卻忘了關(guān)籠子的門，就把它們放到了陽臺外面。吃午飯時，我突然發(fā)現(xiàn)沒有了小鸚鵡的叫聲。我急忙打開窗戶去看，“哎呀”我叫了起來，小鸚鵡已經(jīng)不在籠子里了，我這才想起剛才忘記關(guān)籠子門了。我懊悔不已，傷心地哭了起來。一連好幾天，我都難過的無法入睡，耳邊總是響起小鸚鵡的叫聲，眼前老是浮現(xiàn)出小鸚鵡那可愛的模樣。父母見了都很心疼我，安慰我說：“別難過了，這只是一個意外，咱們再買一只更好的小鳥。”聽了父母的安慰我這才平靜了許多。
過了幾天，父母果然給我買了一只可愛的八哥鳥。我終于又有了自己的新寵物，高興極了，但是我還是永遠(yuǎn)忘不了我那失去的虎皮鸚鵡。
小學(xué)三年級作文 篇4
在鄉(xiāng)下爺爺家門口種著一排排柳樹。
柳樹有著長長的枝條，二三月間，枝條上就會冒出一個個鵝黃色的小嫩葉。在微風(fēng)的吹拂下，枝條隨風(fēng)搖擺，宛如小姑娘的辮子。到了夏天，柳樹枝條漸漸粗壯、稠密；枝葉也綠的發(fā)亮。秋天到了，柳葉被秋姑娘染成了黃色，像熟透的果子，從枝葉上，揚(yáng)揚(yáng)灑灑的飄落下來，給大地蓋上了一條金黃色的毯子，踩著上去，發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音，如同秋姑娘的演唱會，迎接冬天的到來。
我愛柳樹，因為他們生命力頑強(qiáng)。你們看，花兒雖然嬌艷，卻不能搏擊風(fēng)雨。一到狂風(fēng)暴雨，花兒都彎下了腰。而柳樹不論生長在沙漠還是洪水里，柳樹都能一直蓬蓬勃勃生長的。
我愛柳樹，因為他們無私奉獻(xiàn)，它的樹干可以做家具，枝條可以做籃子……
這就是具有高貴品質(zhì)的——柳樹。
小學(xué)三年級作文 篇5
我養(yǎng)過兩條小金魚，它們有著紅色的“外衣”，兩只大大的眼睛，黑黑的，很可愛。
小金魚很愛挑食，我每次給它喂大米它就很愛吃，可是我要是給它喂餅干它連理都不理就游走了。
兩條小金魚老是愛打架，有一條來了興趣，就咬著另一條小金魚的尾巴，這條小金魚一看有人咬它的尾巴，便也和它打了起來。
它們睡覺可有意思了，兩只眼睛睜得大大的，不知道的話還以為它們是醒著呢。它們睡覺的時候還是沉在水底的呢。
可是現(xiàn)在死了一條小金魚，剩下的那條非常傷心、孤單，連飯都不想吃了。
我真喜歡我的小金魚，我總是想著那條死了的小魚，當(dāng)然，我也更愛護(hù)我的活著的小金魚。
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