關于啟示的作文（精選46篇）
在日常學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的關于啟示的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
啟示的作文 1
今天在報紙上看到了一篇報導，內容是探討有關于電動車的發展狀況。這篇報導主要的議題當然和環境保護是脫不了關系的，然而其中做重要的旨意還是在深究我們大家的心態。
大家對電動車的要求，不外乎方便實用，只是當前的電池科技并不足以提供我們的汽車猶如汽油引擎一般的動力。要使用電動車必須要忍受緩慢的車速，以及有限的航程距離。
大部分的人都無法接受電池動力所帶來的不方便，因此就不可能會為此付出昂貴的價格購買電動車，而汽車的制造廠商更不可能為了環保而犧牲自己的利潤，以致于電動車在短期之內是無法普及的。
這樣的結論讓我覺得十分感慨，我們人類常常都只為了自己的方便而犧牲別人，甚至是犧牲我們的環境。己所不欲勿施于人的.道理每個人都知道，但當要身體力行時卻總是自私妄為。
社會上總是在提出許多環境保護的議題，總是在提檢討改進的方案，但是當要執行的時候卻總是不見下文，令人不禁要問整個社會環境都是如此虎頭蛇尾，虛應故事的作為，那我們要如何教育我們的下一代呢？而又如何能給我們的下一代一個適合生存的環境呢？
啟示的作文 2
俗話說：世上無難事，只怕有心人。通過暑假里的一件事，是我深受感觸。
那天，我去了一趟姥姥家，和姥姥比賽解繩。這根繩子一共有十個結，不一會兒，比賽開始了，我在一邊心急火燎地解著，而姥姥卻在一旁心平氣和地一個一個解開。眼看姥姥就要超過我了，我更急了，手左右擺著，怎么也解不開，當看到姥姥已解到第七個時，我雙手把繩子一丟，便不玩了。這時，姥爺走過來說：孩子，不要著急，世上沒有辦不到的.事，要細心，‘世上無難事，只怕有心人。聽了姥爺的話，心想：難道，我連一個不到手掌寬的繩子也解決不了?我恢復自信，比賽繼續進行。我坐下來仔細地盯著繩結一步一步地做著，經過反復的思考，我終于成功了，最后，居然和技藝高超的姥姥打了個平手。姥爺微笑著摸著我的頭，這回連姥姥也夸我進步不小啊!我有點受寵若驚，害羞的低下了頭，我一蹦三尺高。
通過這件事例，讓我明白了，世界上沒有做不到的事，只要細心，就可以成功。世上無難事，只怕有心人，這句話永遠伴我成長，使我終身受益。
啟示的作文 3
生活中會經歷很多事，爬山這一件事給了我這一個啟示。
上個星期六，全年級組織爬山的活動，每個人只有一瓶水，要堅持到山下。聽著是那么簡單，向上看了看好像也沒有這么難。
剛開始，腳步輕如鳥兒。走著走著，半山腰還沒有到，感覺越來越熱、渴、餓、累。我真想把山上地里的'生番薯挖出來，一口吞下，我賴著，想下山了，這時候我的班主任說：以前我們都是背著裝滿石頭的背包練習，還沒有水呢！你怎么可以放棄呢？
我想了一想，對啊！我們有一瓶水，而老師呢？什么都沒有，還有負重物呢，我怎么可以輕言放棄呢？我咬牙堅持，始終走在隊伍前面。啊！站在山頂空氣是那么清新，風景是那么美麗，頓時所有煩惱拋于腦后，全身都有舒適輕松的感覺。
通過這件事，我明白了，只要堅持不懈，努力就一定能戰勝困難，登上山的頂上，那兒，會有成就感等你。我明白了，要做一個有剛毅品格的小君子！
啟示的作文 4
一天，我累了，想靠在樹上歇歇。忽然，看見一群“黑芝麻”走近一看，原來是正在忙碌的小螞蟻。
這群小螞蟻正在搬東西，有的螞蟻把食物往后拉，把食物搬到洞里面去，有的把食物頂在頭頂上，搬進窩里，有的把食物咬在嘴巴上，放在洞里，還有的食物太大了，搬不動，就叫伙伴們齊心協力的把食物運回了家。此時，地上的面包屑就被搬運完了。
我找到了一個玻璃瓶，在里面裝滿了蜂蜜，放在螞蟻洞的洞口，我想引“蟻”入瓶，果然不出我所料，五分鐘后，一群群“黑芝麻”就奮力的`爬進瓶子里去了，我就立刻用餐巾紙把瓶口給封住，接下來就看螞蟻逃難了。
剛開始，螞蟻們急的團團轉，好像打了場打敗仗似的，過來一會兒，不知道是誰給螞蟻指揮似的，螞蟻們都往瓶子的側爬去，都用盡力氣的往瓶子上攀爬，有些螞蟻掉了下來，瓶子向一邊傾斜，破了，螞蟻們終于戰勝了困難。望著凱旋而歸的螞蟻，居然小小的螞蟻能打倒這么大的困難，我也要學習螞蟻那樣堅持不懈的精神。
啟示的作文 5
生活的啟示無處不在，今天我就得到了一個新的啟示。
今天我和媽媽在家里的桌子上打乒乓球。媽媽一個扣球，球就掉到地面上了，我走過去撿球，可是沒有想到一不小心就把球踩扁了。我垂頭喪氣的說：“球扁了，不能玩了。”媽媽卻若無其事的說：“沒關系，我有辦法可以讓球變回原形。”只見媽媽走進廚房，我在納悶去廚房做什么啊。媽媽小心翼翼的提了一壺開水出來，把熱水倒進一個杯子里，杯子很冰冷，熱水倒進去發出“呲呲”的聲音，媽媽把踩扁的乒乓球放在熱水里面，只聽見“啵”一聲，球鼓起來了，乒乓球變回了原來的模樣。我疑惑不解時媽媽解釋道：“這是運用了物體熱脹冷縮的.原理。主要是因為溫度升高，分子的運動能增加，分子的平均自由程增加，所以表現為熱脹冷縮，但也有例外的，這并不是說熱脹冷縮對水不成立的。而是水中存在氫鍵，在溫度下降的情況下，水中的氫鍵數量增加，導致體積隨溫度下降反而增大!”“哦……”我似懂非懂的點了點頭。
生活中的小竅門非常多，只要你去努力發現，一定可以找到的哦。
啟示的作文 6
在這個自然界中，有許多事情給了我們很多有益的啟示。
世界上有這些動物：青蛙、蜘蛛、螞蟻——這些小動物中，螞蟻令我十分感興趣，因為它給了我有益的'啟示。
在這個暑假里，我和媽媽坐車來到了人民公園，我們在那里走累了，就坐在花壇邊的椅子上休息。突然，我發現有個螞蟻洞，旁邊有一些面包屑。我靜靜地等著，這時，我看見一只小螞蟻出來了，它想把這些面包屑搬回洞里去。可是，一只小螞蟻怎么會把這些面包斗搬進洞里呢？所以，它回到了洞里，過了一會兒，又有些螞蟻出來了，它們排著整齊的隊伍出來了，一個一個的出來。這些螞蟻圍在面包屑的周圍，幾只背一點，就這樣，過了好大一會兒，終于把面包屑全搬回去了。
從這天開始，我感謝螞蟻，因為它給我團結的啟示。
啟示的作文 7
大自然是人類的老師，只要留心觀察，用心思考，就會發現其中蘊含的奧秘。今天，我在書上看見了關于樹懶的資料，我得到了許多啟示。
在南非的熱帶雨林里，有一種長年居住在樹上的動物——二尺樹懶。二尺樹懶一生有四分之三的時間都在樹上睡覺，所以有些人了叫它“睡懶”。它和澳大利亞的考拉一樣，也長著尖利的爪子，能夠牢牢地抓住樹皮，幾個小時身體都不往下滑。要是遇上獵食者，它該怎么辦呢？沒關系，它只要將身體縮成一團，獵食者就會以為它是一團樹葉，然后無趣地走開了。為什么樹懶會像一團樹葉呢？這是因為熱帶雨林里的寄生蟲很多，樹懶睡覺的時間一長，毛上就會長滿寄生蟲，從而變成和樹葉相似的綠色。
根據樹懶的這些特點，我想發明一種“樹懶裝”，讓科學家在研究野生動物時，不會因為與動物距離太近而把動物嚇跑，同時也能避免科學家受到動物的傷害。
樹懶裝的外表是一種與樹葉顏色相近的綠色化學物質，如果縮成一團，別人還真以為是一堆雜草呢！此外，樹懶裝還有類似吸盤的'裝置，一按下按扭就能牢牢地吸住物體不放。
大自然中的動植物千奇百怪，我們能從中獲得很多啟示。我相信，將來的某一天，我一定會發明出好看又實用的“樹懶裝”的。
啟示的作文 8
那是一個風和日麗的下午，我獨自一人在河邊釣魚。我先選好地方，在一棵樹下釣魚，因為那時天氣炎熱，魚兒們喜歡躲在樹蔭下，我坐在凳子上，甩起魚竿將釣線拋向河中。然后扔點魚食，就坐下等待著，魚每次吃鉤我都沉不住氣，魚浮一動我就猛提。可是那些魚兒好像給我一起做游戲似的，每次都不讓我釣上岸來。我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。 這一次，我將魚食大把大把的撒向魚浮，那些魚兒經不住許多美食的誘惑，成群結隊地游過來，可它們光吃我撒的魚食，卻不理睬我的魚餌，我急得豆大的汗珠往下落。我重新把釣線提上來，放好魚餌，然后舉起魚竿，把釣線拋了出去。
水面上濺起一圈圈漣漪，我一動不動的注注視著河面，過了好長時間，功夫不負有心人，魚竿劇烈地抖動了一下，一定是個大家伙上鉤了。我小心翼翼地一收一放，熟練地操縱著，也許是魚想擺脫我的.魚鉤，拼命掙扎著，水面上不時發出啪啪的聲音，濺起不少水花。等那條魚掙扎得筋疲力盡了，我迅速把它提上岸來。啊，好大的魚!這次我滿載而歸。釣魚這件事讓我明白了：無論做什么事，都要堅持不懈，有耐心，認真地去干。
啟示的作文 9
大自然的力量是無窮的。它就像明燈，給予我們引導，賦予我們啟發；又像一位老師，授予我們引導，給予人類無數的啟示……
有一天，我在家里寫作業。突然，有一只壁虎從天花板掉到了我的作業本上，我嚇了一大跳。我仔細看了看，他長著圓溜溜的眼睛，四只腳上有五個鋒利的爪子，后面跟著一條銀針似的尾巴。身上長著黑黑的小斑點，可奇特了！于是，我用我的作業本拍住了他的身體，他馬上把尾巴掙斷，閃電一樣的速度逃跑了。我頓時奇怪極了為什么壁虎的尾巴斷了之后還能跑？
我打開了我的平板電腦。原來，壁虎的尾巴能再生，是因為壁虎身體里有一種激素，這種激素能促進尾巴的.再生。當壁虎尾巴斷了的時候，他就會分泌出這種激素使尾巴再長出來。當尾巴長出來后，他就會停止分泌。哦！我終于探究出這其中的奧秘。 這是我想，這種激素如果注射在人類的體內，那不就能幫助那些殘疾人恢復健全的身體了嗎？
通過這次探究，我收獲良多。今后，我一定要多多觀察大自然，才能獲得更多知識，揭開更多奧秘！
啟示的作文 10
這是五年級語文上冊中的一篇課文。沒有預料到會有人來聽課，但備到這一課時，在預留教學隨筆這一欄時，我多留了一頁紙，總覺得這一課與眾不同，也許我能從中獲取些有用的東西。
我敬佩文中那位父親。這是我的內心感觸。如果非給他以現實形象示人的話，我不由得想起了我的父親。父親的一生是平淡的，沒有什么財富可得，到老來得到的也許只有我這個作女兒的'對他的深深的崇敬之情。在我眼里的他正直，誠實，勇敢，偉大。
他不會貪圖那些世俗所敬仰的金錢、財物而動用手中的權力，滅了自己的良心，他用很高尚的道德標準要求自己。也許正因如此，我們的生活才會平平淡淡，坦蕩自在。他的膽小給了我安定、平穩的生活，他的懦弱讓我寢食均安，自立自尊。基因遺傳，耳濡目染，我無時無刻不在受父親的影響，慢慢地拿他的行為準則來衡量自己，我不會在無人看管的信號燈前違規，不會隨手丟掉任一張紙屑，不會把多找回的零錢據為己有……
小時候我絕對是一名遵紀守法的好學生，希望將來我的孩子也一樣。這不是“傻”，只是和他人眼中的“聰明”相對立。他的可愛有點迂，可我還是愛他。
啟示的作文 11
我們都知道毛爺爺曾經說過的一句話：“世上無難事，只怕有心人。”這句話，讓我印象深刻，我也從這句話中得到了啟示。
暑假的`一天里，我看見樓下有幾個小朋友在滑旱冰，我羨慕地看著他們在地上自由自在地滑來滑去。突然，我眼前閃過學滑冰的念頭。所以，我開始了滑冰之旅。
我在樓下面，穿上滑冰鞋，左腳一抬，“嘭”的一聲，我摔在了地上，屁股好疼喲！但是，我沒有灰心，立刻爬起來。這次，我多長了一個心眼，扶著欄桿，可是，右腳剛一抬，“嘭”又一聲，我再次摔倒在地，我有點不想學了。但是，我再次想起這句話，爬起來，慢慢地往前滑，左腳、右腳、左腳、右腳……啊！我終于學會了！是這句話給我了無限動力。
毛爺爺不愧是一代偉人，他說的這句話讓世人知道了：做任何事只要肯下決心，就沒有辦不好的，困難總是可以克服的。這句話讓我收益頗豐！
啟示的作文 12
漫畫的特點是很搞笑，也讓人有腦洞。它能讓我們會心一笑，也能讓我們有所思考，是一本特別的小說。
在卷子上有一個漫畫。洞中出現一只手，坑里的人喊了一聲：“救命！”。另一個人從坑邊走過，帶了一個眼鏡，眼睛上寫著冷漠二字他說：“與我何干？”。看到這幅圖片，我不禁思考起來：這個路過的人很冷漠，沒有愛心。是一種我不幫你，你又能怎樣的樣子。
我的身邊也有這樣的人。比如，我的.班里有一位同學，不樂于助人，還嘲笑別人。有一次，班里兩位同學去抱全班的書，本來書就很多，半路書掉了幾本。他剛好路過，可是卻沒有幫他們，反而笑著說：“你、你……你們怎么這么笨啊！”聲音大得恨不得讓全世界都聽見。那兩位同學面色蒼白，我和旁邊那兩位同學和他們分了一些書，才報了回去。我們回到教室，和老師反映了來龍去脈，老師教育了他，之后他變得樂于助人，很讓人喜歡。
這幅漫畫讓我知道了：我們要做樂于助人的人，不要做冷漠的人。
啟示的作文 13
世界上有許許多多的小動物，它們給過人類許多啟示。如，我觀察袋鼠，發現了一件奇怪的事情。
那天陽光明媚，我去動物園玩耍。我看見了熊在奔跑，小松鼠在舞蹈，老虎在大嚷大叫，袋鼠媽媽帶上自己的孩子散心。正當看得高興時，我想起了袋鼠好像給過人類什么啟示。我帶著一連串的問題來到家里。我知道袋鼠總愛蹦蹦跳跳的。它喜歡在自己肚子上的“口袋”里裝袋鼠寶寶，這樣，袋鼠媽媽就更引人注目了。想到這里，我的腦海中蹦出了跳躍型越野汽車，是不是袋鼠給了人們這個啟示才有跳躍型越野汽車的.呢？
我決定上網找找，于是就坐到電腦旁打字。“我找到了，我找到了。”我高興地說。原來，電腦上的顯示和我的想法一樣。正是那個原因。
今天，我懂得了一個啟示，我特別高興。以后我還要多多觀察事物、動物、植物，讓我百尺竿頭，更進一步。
袋鼠真是人類的好老師啊！
啟示的作文 14
那年我7歲，有一次，我在喝水時，一只小小的礦泉水瓶，帶給了我，一個深刻的啟示。
記得那時，我的心中總是盈滿了好奇。那是生命的第一步“好奇與探索”。如果說：“興趣是最好的導師”，好奇可以培養一個人的興趣，也就是說好奇的心可以熏陶出一個好興趣！而我的興趣是：在自然中，領略生命的真諦；在生活中，得到哲學的'啟示。
于是，我才會對那個舉動如此留意。
那天很平常，坐在院子里的我突然有些干渴。之后我手抓了一瓶水“咕咚，咕咚，咕咚，咕咚”喝了四大口，隨手擺在地上。
“噗嘩嘩”——是水搖晃的聲音。我突然注意起了它。于是我又打開瓶子喝了一口，再仍在地上。“噗嘩嘩”——聲音更大了！
這時，我忽然明白了一個道理：一個學富五車，才高八斗的人是不會比常人更謙遜有禮；而那些并無才學的人卻反而會招搖撞騙。
啟示的作文 15
星期天，爸爸帶我去釣魚，爸爸拿了三個魚桶和三個魚竿，過了三個小時，爸爸，媽媽和我到達了目的地。
到了河邊，我連忙拿起一條魚竿，高興地來到了河邊。過了半小時，我就坐不住了。心想：為什么半小時媽媽釣了幾條魚，而我一條魚也沒有釣到。
過了一會兒，我看見了一只蜻蜓，我連忙放下魚竿，去抓蜻蜓，媽媽看了看我只說了一句：“你去抓蜻蜓干嘛？”我沒有回答。過了一會兒，蜻蜓飛了，我就慢慢地坐回了河邊。
過了一會兒，一只蝴蝶飛過了我身邊。我又放下魚竿。去抓蝴蝶，蝴蝶又跑了。我只好坐回了河邊。
可是我坐在了河邊時，我忽然想起了一件事：我還沒有釣魚呢！我問媽媽：“你釣魚常常沒有耐心，你怎么能釣到魚呢？”我連忙坐回了河邊。過了一會兒，我釣到了一條大魚。
這次釣魚讓我知道了，做事一定要有耐心。
啟示的作文 16
今天，我在語文書上看到了一組漫畫。這幅漫畫是著名兒童漫畫家吳孝三畫的。這幅漫畫告訴我們不要亂扔垃圾，要講文明，講衛生。
星期三下午，天氣晴朗。小紅和小明背著書包，走在回家的路上。走著走著，在一個馬路拐彎處，發現了一個垃圾箱，眼前的景象讓他們大吃一驚。只見往日很干凈的`了垃圾箱，今天卻骯臟不堪。垃圾箱旁的地上，有香焦皮，爛蘋果心，食品包裝……許多路人走來都繞道而行。小紅說：“臟死了。’’小明說：“誰這么缺德，把垃圾扔到外面來了。”
小紅說：“小明，我們快點把垃圾撿到垃圾箱里去吧。”小明說：“好。”于是，小紅和小明熱火朝天地撿了起來。小明說：“小紅，這光靠我們撿是不行的，難道別人每天扔，我們每天撿嗎？”
小紅說：“那怎么辦?”小明說“有了，我寫一個公告，提醒大家不把垃圾扔到外面。”
小紅把垃圾撿了，小明公告也寫了。
我們都要做有道德的人，講文明的人。
啟示的作文 17
震驚世界的“5·12”汶川大地震，深深的震撼了我的心靈，它讓我感到了生命的脆弱，頑強及生命的可貴。
一個個鮮活的生命降生，一個個老弱的生命離去，這是自然規律，無法改變的規律。可災難總會讓許多蓬勃的.生命離去。
生命在災難面前顯得是那么脆弱，似乎不堪一擊，但好像又很頑強，堅不可摧。
這次地震奪走了近六萬同胞的生命。每當看到報道中死亡人數的上升，我心如刀絞，但看到電視屏上一個個鮮活的生命被拯救，我又感到一絲的欣慰。
有些生命在堅固的水泥板下堅持了5天，6天，甚至是超乎想象的7天？！讓人感到不可思議，同時也感到了生命的頑強。生命在死神面前不屈服，頑強的精神是偉大的，是其它事物無法企及的精神。
這次在災難中的幸存者將對世界觀又有了新的看法，他們會更加珍惜自己的生命，愛護他人的生命，會去愛身邊的每一個人，會把握生命中的每一分鐘！
生命是脆弱的，可貴的，但它更是頑強的！
啟示的作文 18
每當我嫌食物不好時，爸爸總是語重心長地對我說：“兒子，你現在已經很幸福了，我們那時候啊，菜比你們這時候差多了，一年到頭就吃過幾次肉……”老爸滔滔不絕地講了起來，我卻一個字都聽不進去，老爸說的話一只耳朵進，一只耳朵出。
可是，有一次勞動，使我懂得了食物是多么地來之不易了。那次，我去外公家，正趕上外公種菜，我也去幫忙。我拿來一把鋤頭，幫外公翻地，剛開始我還干得挺輕松的，呼啦一下，一小片就翻好了，一會兒，我有點累了，手也有些酸痛了，到了后來，手就像有千斤重一樣，一掄鋤頭都要費上九牛二虎之力，最后，我累得快趴下了，兩只手像不是自己的'手似的，看著依然望不到邊的地，我心想：這要干到猴年馬月啊！老爸這時候走過來，說：“怎么樣，累了吧，知道這些食物是多么來之不易了吧！”
終于，我明白了，要珍惜糧食，珍惜眼前生活。那次勞動，還有爸爸的話使我受益匪淺。
啟示的作文 19
有一天我看到有一幅漫畫，畫的內容是一個小男孩把一個小女孩，小女在路上，看見一個垃圾箱外邊有很多垃圾，小女物用手把垃圾扔進了垃圾箱里，叫小男孩過來幫忙小男孩寫了一張紙條，上面四著：“文明只差一步
意思是說那些人只要往前走一步，那么垃圾就扔進了垃圾箱里。
我們在生活中這種事是不是隨處可見嗎，先說班級：有的同學折紙就把它折成一個紙團玩投籃游戲，投不中就不管了。害的值日生們每天都要彎腰撿紙團。
再說我們家的院子；里面有一個很大的垃圾桶，我們看見那里的`居民少部分是提垃圾的；有一半人雖然從樓上把垃圾扔進過垃圾桶，不是大低，就是太高，就是太用力。
這幅畫給了我很大的啟發，家是我們的，環境也是我們的，如果我們不好好保護他們的話，他就會報復我們。
啟示的作文 20
胡雪巖堪稱中國的“財神”，那么他的過人之處在哪里呢？讀了《讀者》上的《胡雪巖的啟示》我才恍然大悟。
胡雪巖小時侯就有拾金不昧，尊敬父母的好習慣，因而被雜糧店的老板看中當學徒。學徒生涯中，他同樣十分尊重老板，繼而被更有錢的人看中，終于進了錢莊當學徒，最終如愿以償地當上了錢莊老板。
在我們身旁，有許多人都是因為沒有抓住機會而成不了名人，但是胡雪巖卻抓住了上天賜給他的每一次機會，并努力做得更好。其實，這些機會也不完全都是他的運氣好，大部分機會都是他自己創造的`。更重要的是，他特別會說話，總是在字里行間中表達出自己的意愿，并且說的話讓人愛聽，情不自禁地滿足他的要求。這大概就是他的過人之處吧！
在今后的學習和生活中，我也要抓住每一次機會，自己更要去創造機會。要想抓住機會，就必須學會怎樣說出讓別人愛聽的話。這樣我才能走向通往成功的道路！
啟示的作文 21
生活就是如此，你尊重別人，他就會尊重你；但如果你不尊重別人，他也不會對你好。
我曾聽了這么一段故事：一個小男孩為了抓青蛙，跑到橋洞下面。青蛙叫了一聲，回聲就在橋洞里回放。小男孩很好奇，就說：“喂，你是誰？”回聲也跟著說：“喂，你是誰？”小男孩很生氣：“喂，你干嘛學我！”回聲也跟著：“喂！你干嘛學我！”小孩生氣地大喊一聲：“你這個笨蛋！”“你這個笨蛋！”小孩氣得不行了，一邊哭，一邊跑回家。回到家，媽媽問他：“孩子，你怎么了？”他哭著告訴媽媽當時的情況。“傻瓜，那是回聲，你對它說好，它就會說好；但你罵它，它也會罵你！”
聽了這篇故事，我心靈受到了震撼。現實生活不就是這樣嗎？尊重他人，他也會尊重你；你不尊重他人，甚至直接傷害他，那么自然而然，他肯定也會報復你。
還是那句老話：“尊重他人，就等于尊重自己。”
啟示的作文 22
“嘎嘎嘎……”沒進家門，我就聽到幾只小鴨子的叫聲。鴨子？我又驚又喜，急忙打開門沖了進去。
只見爸爸在陽臺正小心翼翼地給小鴨子挪窩呢。我扔下書包，就過來看，只見小鴨子在水盆里快活地游來游去，濺起了一道道水花，我不禁捧起一只小鴨子，細細觀察起來，肥嘟嘟的`身子，一身黃色柔軟的絨毛，可愛極了。這時，我發現小鴨子身上有幾滴水珠滾來滾去，很快就滴落到地上。而鴨子身上全干了，像沒放到水里一樣。真神奇啊！我疑惑地問爸爸。爸爸笑瞇瞇地說：“你可以查資料，自己找出答案。”
于是，我向電腦博士請教，終于了解了其中的奧秘。原來鴨子身上有油脂，所以水就不會弄濕絨毛。
大自然真是人類的好老師，只要我們細心觀察，多動腦筋，一定有收獲。讓我們一起帶著一顆好奇的心去發現吧。
啟示的作文 23
星期五的早上，我們學習了一幅漫畫，這幅漫畫讓我得到了許多啟示。
這幅漫畫的大致內容是這樣的：一天，一個小女孩和一個小男孩正走在放學回家的路上，突然，他們看到一個垃圾捅桶旁邊，有一堆散落一地的垃圾，小女孩趕忙上去把拉垃圾全部撿進了垃圾桶 ，而小男孩則從書包里拿岀了一張紙，在上面寫上了“文明只差一步”的標語，并把它貼到了垃圾桶的上面。在當今社會中，仍有許多不文明的.事件發生，比如現在的人垃圾不丟進垃圾桶，而是直接丟 到邊，或者是動不動就打架、群歐，還有就是老奶摔倒在地卻沒人去扶，這些是為什么呢？當然是因為這些人懶，沒有道德、良心，但是只要他們做什么事都退一步去想，這些事情就不會發生了。
所以文明只差一步。
啟示的作文 24
在大自然中有各種各樣的生物，我最感興趣的要屬小草。
春天到了，小草努力地鉆出泥土，可它剛鉆出泥土，就被草地上的'球給打折了。接著就是一輛汽車從它身上駛過，壓得它的背都彎了，汁液都被擠了出來，看到這里，我覺得這棵小草活不下去了。可是第二天，當我路過那里時，卻看見小草又重新挺直了腰，筆直地站在那里。
小草十分頑強。夏天的暴風雨說來就來，在狂風暴雨中，一棵一棵小草被吹得東倒西歪，好像隨時就要失去生命。可是當暴風雨過去以后，我走出家門，依然看到一棵棵小草直直地站在那里，上面還殘留著露水，讓我不禁發出贊嘆。
小草的生命力也十分頑強。在石頭和墻縫里，常常能看到它們的身影。只要有一點泥土，一絲水，小草也可以生存下來。
像這樣的小草，怎么能不值得我們敬佩呢？
啟示的作文 25
今天，曾老師讓我們觀察動植物，得到什么啟示?想發明什么?在把它寫下來。大家都知道海洋中的王是誰?那就是鯊魚，今天我要從電視、電腦、書報上觀察它。
從書報上我發現鯊魚和別的魚不一樣，不一樣之處在它們的呼吸不一樣，其它的魚種是先把海水吸進嘴里，在通過它嘴里的毛洗血管把海水中的空氣，吸收后在把海水吐出來。鯊魚是通過游動讓海水通過腮里的`毛細血管把海水中的空氣吸收，傳送到各個器官。如果有一只鯊魚不前進，不動，就相當于這只鯊魚“死了”。
我到的啟示是鯊魚的腮只能吸收空氣，不會把海水吸入鯊魚的肺里。
所以我想發明一種防毒面具。
先找一塊鐵。兩張鋼化玻璃。GPS定位系統。鐵皮。鐵絲。一張過濾紙，材料就準備好了!先把鐵磨成和頭一樣大，在最上面磨一個洞，沾上鐵絲。下面磨兩個和眼睛一樣大的洞，裝是鋼化玻璃，再裝上GPS定位系統。下面磨一個洞粘上過濾紙就做好了。
大自然真是人類的好老師啊!
啟示的作文 26
蠟燭是一種很普通的東西，可它一直都為人類默默地奉獻著。記得在不久前一個夜晚，我正在家里看著電視。這時，所有的燈全都熄滅了。哦，原來是停電了呀。此時，眼前一片漆黑，什么也看不見，做什么事也不方便。
于是，我便找來了一根蠟燭，馬上用打火機把它點燃。這時，蠟燭光驅走了黑暗，帶來了光明。我一直目不轉睛地盯著蠟燭，發現它身上的蠟正一滴一滴流了下來，凝結在桌子上。我常常聽人們說“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。這下，我終于領悟到了。慢慢地蠟燭變得越來越矮，它的一生都是為了奉獻，從而給人們帶來了光明和方便。在沒有停電的情況下，人們根本不在乎它;到了停電時，它將成為人們最重視的。人們還常常用蠟燭比作傳授知識的老師和樂于奉獻的人。
從中，我明白了我們做人要做個對社會對人民有用的.人。不要只顧自己的利益，而從中忽視了別人。今后，我也要做個像蠟燭一樣具有美好品質的人。
啟示的作文 27
要說騎車的話，我就說一下我第一次騎車吧！
我的車子有著兩個圓圓的輪胎，加上兩個把手與旋酷鐵架，真是完美之極。要說我第一次騎車，那可要從那次說起：
那天，我的父親給我買了一輛折疊自行車。我欣喜若狂，急忙拉著父親出去教我騎車。不一會兒，就到了寬廣的平地。我騎上車子從上往下沖，就在這時，一股強大的.氣流使把手失去我的控制。還沒到兩米，我就從車上摔了下來，我痛苦的“爬起來”，在我要放棄最后一點希望時，父親卻對我說：“人做一件事時，不能放棄，放棄就像在站場上放棄了自己的生命”！我看著父親騎的車子速度這么快。于是，我又振作起來，在心里背著：“手把穩，腳有力，身前傾，速度自然快。”經過三小時的苦戰，終于，我學會了自行車。
晚上，我躺在床上，想了想父親對我說的話，的確沒錯——人做一件事時，不能放棄，放棄就像在站場上放棄了自己的生命！
啟示的作文 28
“學須靜，才須學。非學無以廣才，非靜無以成學。”這句話給我了很大的啟示，所以我把這句話當做我的座右銘，時刻提醒自己。
記得上周四，我放學回家寫作業，那天的作業十分簡單，我寥寥幾筆就寫完了，可就一道數學題難倒了我。我左思右想，急的腦門直冒煙，“唉！怎么寫呀！”我百思不得其解。一氣之下把筆摔了，拍桌聲，跺腳聲，大腦一片空白。忽然，我想起了自己的座右銘：學須靜，才須學。非學無以廣才，非靜無以成學。于是，我靜下心來認真的想，“啊！原來是這樣寫的呀！”自此，我遇見不會寫的.題時，都靜下心來思考，就這樣，我一靜下心來想一想，所有的難題都會真相大白。“這個座右銘真管用，我一定要把它牢記在心時刻不忘！”有它在，好像我的保護神。
雖然，在我的人生旅途中，有時急急忙忙，不求近思，但是，有了我的座右銘——“學須靜，才須學。非學無以廣才，非靜無以成學。”將永遠給我啟示，激勵我攀登成功的高峰！
啟示的作文 29
今天劉老師要和我們做個小游戲，當時我心里很緊張，心想：“這會是個什么游戲？但我知道這意味這又有新的作文要寫了。”
劉老師先叫陳思微上來，然后叫她畫了一個圓圈，于是陳思微在黑板上畫了個圓圈，當時我心想；“這一定是我以前玩的添表情。”可劉老師又要陳思微畫一個正方形。當時 我想：“那看來不是添表情了，”劉老師又要陳思微左手拿支粉筆，右手拿支粉筆，一只手畫圓，一只手畫正方形，這下可難倒陳思微了，她久久不肯下筆。當時我以為很容易，就沒有太在乎，忽然鄭星鋮大膽地說：“這太容易了，讓我來吧！”說完便搶過陳思微手中的.粉筆自己畫了起來，沒想他竟然畫出兩個正方形。大家笑呵呵地說：“老師叫你畫是正方形。” 鄭星鋮搖搖頭把粉筆放下了，馬上跑回了座位。
劉老師叫大家在自己的本子上畫，這下我可樂了，我拿筆畫了起來，“呀!怎么這么難畫，看來是看事容易做起來難呀。
哎，真是一心不能二用呀！
啟示的作文 30
我很喜歡毛筆字，于是，我媽媽給我報了一個書法補習班。第一次上課，老師教我怎樣拿筆，怎樣寫字，但因為是第一次練書法，我有些手足無措，不知從何開始。放學了之后，我媽媽來接我，我把經歷講給了媽媽聽，媽媽說：“你要努力。”
以后的每一天，我寫完作業后，就拿出了墨臺，筆和紙，照著老師的字樣模仿，直到深夜了，我還不睡覺，依然在寫字臺上練毛筆字。雖然我寫的還是七扭八歪像一條條蛇，但我不會氣餒，我就不相信練不好毛筆字。
等到第二次上課的'時候，我的努力就起作用了，我下筆很端正，老師舉起了大拇指，表揚我說：“這次寫得很不錯，再次努力，再接再厲，下次還會更好。”
老師的鼓勵使我越練越有勁，我的字越練越有樣子，也不斷得到老師的鼓勵，我開心極了，世上無難事，只怕有心人。我相信只要努力，就能做好一切。
啟示的作文 31
我看了一本漫畫，故事講的是一個人栽了一棵樹，但他并不想為樹澆水，只是想乘涼。這個人依著樹樹變得彎曲，真是可笑。
這個故事告訴我們，小樹還沒有長大，戴眼鏡的人就想著自己的享受。這讓我想起了我們身邊的一些同學，他們不認真學習，卻想通過作弊來考取高分。這種思想是錯誤的，它只會讓他們在未來的日子里失去更多的機會。
因為只有努力，才能獲得真正的.成功和成就。就像這個人只是想乘涼，卻沒想到自己應該為小樹澆水一樣。我們不能總是想不勞而獲，只有經過辛勤的付出和努力，才能獲得真正的成果。
所以，我們要珍惜自己的學習時間，在老師的指導下，認真聽課、積極思考。當我們掌握了知識后，還要勤加練習，在平時的生活中，不斷地鞏固和提高自己的學習水平。
我們的成長就像一棵樹，需要不斷地澆灌和努力，才能茁壯成長。所以，讓我們一起努力吧！
啟示的作文 32
我看了一副漫畫，里面有一個人栽了一棵小樹，但他不想給樹澆水，只想著乘涼。這是多么可笑的事情啊！
小樹才剛剛栽種下去，它的枝干和葉子還很少，需要人們的`精心呵護才能茁壯成長。而那個人卻沒有盡到自己的責任，反而把樹給弄得彎曲了。這真是讓人感到痛心。
其實，這也讓我想到了我們的學習。有些同學總是不認真聽講，不努力學習，卻想通過作弊來獲得高分。這種行為不僅是不對的，而且會讓我們失去學習的意義和價值。
在學習和生活中，我們都需要努力付出、堅持不懈，在這個過程中才能獲得成長和進步。我們不能總想著不勞而獲，因為這樣只會讓我們越來越懶惰，最終什么也得不到。
因此，我希望我們每個人都能夠像一個好的園丁一樣，認真地對待我們生活中的每一個小細節，找到我們自己的方向，在這個過程中努力成長，不斷提高自己的能力，用自己的努力去創造美好的未來。
啟示的作文 33
夏天，蟬總是在樹上叫，打擾你。你可能認為當他們口渴時，他們會吮吸樹汁，當他們累了，他們會休息和自由。如果你這么認為，你就錯了。蟬活了十多年，但只有在生命的最后一個夏天，它們才能從土壤中出來，爬樹，大聲歌唱。蟬的生長既長又硬。蟬的生命周期持續了十多年。在這漫長的時間里，除了去年的夏天，蟬已經在地下蟄伏了十多年。等待十多年只是為了一個夏天的歌唱。如果人們都知道蟬在十幾年內只能到世界上來“看風景”一次，他們就會覺得蟬的歌聲是珍貴的。
漫長的等待只能換來一個夏天的歌唱，他們的幸福并不容易！但是這并沒有影響他們對幸福的'追求。每個人的成功都是通過奮斗獲得的，不勞而獲是不可能的。看似容易得到的東西往往需要付出巨大努力。
啟示的作文 34
我有一個陀螺，是上回吃年 夜 飯 的時候姐姐送給我的。它的外表是藍色的，只要電池有電，轉動它就會發出各色的光芒，它很漂亮，就是這個漂亮的小陀螺給了我大大的啟示。
那天，我用手轉動著陀螺，可是我發現它好像壞了，不論我怎樣撥動它，它都不會發出漂亮的光了。我心想：沒關系，它只是沒電了，還能轉。于是，我繼續 轉陀螺，沒想到陀螺轉了一半之后，陷入了一塊凹凸不平的地方，陀螺開始發出“咔咕、咔咕”的聲音，轉動的'速度也時快時慢，但就在這時陀螺又放出了光，而且 光越來越亮，最后又恢復正常了。
是呀，人如果不經歷挫折，怎么能在生活中取得成功？世界上許多人和事也是這樣的。就說說我們國家的第二代領導人鄧小平爺爺，他就是在經歷挫折后，才真正放出了光，成為了中國的第二代領導人。
在我們的身邊，也有許多人是這樣的。有時候經歷一下挫折不但不是壞事，反而是好事，讓我們做一個小陀螺吧，和它一樣放出光來。
啟示的作文 35
一天早晨，我在家門口吃面包，不小心掉下了一些面包屑。我并沒有在意，仍舊大口地吃著美味的面包。
吃完面包，我心滿意足地打了個飽嗝，準備回客廳看電視。低頭一看，卻有個小黑點兒在移動。蹲下身子才發現，原來是一只小螞蟻。
此時它正圍著面包屑轉圈圈。我想：這下你走運了，肯定可以大飽口福啦！可奇怪的是，它并沒有開始吃食，而是轉身往回爬去。
難道螞蟻不喜歡吃面包？我奇怪地想著。過了一會兒，卻來了一大群螞蟻。較小的面包屑就單獨搬，較大塊的就兩三只螞蟻一起抬，然后把面包屑都清理干凈了。
我這才恍然大悟，也對之前那只螞蟻偵察兵肅然起敬。見到美食，它沒有獨自享用，而是馬上回去報信。后面來的螞蟻在搬運過程中也沒有偷吃，這真是一群無私奉獻、同甘共苦的`螞蟻呀！
啟示的作文 36
星期天，我到同學家玩，正好看見同學把一盆好看的多肉植物放在烈日炎炎的太陽下暴曬，我心中疑惑不解，這樣會不會把它曬死了？這么漂亮的花，我可舍不得這樣對它。
回到家，我纏著爸爸也要買一盆多肉，禁不住我的軟磨硬泡，爸爸同意了。從此，我的房間里就多了一個新成員，我天天給它澆水，松土，把它當寶貝似的養著，可是，不知怎的，自從這盆好看的'多肉進了我的家門，就一天天的枯萎起來，直到最后，竟然死了。我十分難過，難道我真得與花無緣？
帶著心中的疑問，我上網查找資料，原來多肉喜歡太陽，不喜歡潮濕的環境。怪不得同學把多肉放在太陽下曬呢。
看來，做任何事要一定要按照自然規律辦事，要多了解熟悉情況，對癥下藥，否則好心會辦成壞事啊！
啟示的作文 37
水果是一種常見的食物，怎么會產生啟示呢？大家一定很迷惑不解吧！而對于我來說，每一種水果都代表著不同的啟示。
臺灣的青芒果是我最近長吃的一種水果，所以，我對它的“感情”很“深”，同時也帶給我了一個啟示。你瞧！它那青青的“皮膚”，讓人一看上去就“怕”，似乎正代表著是一種還沒成熟的意思。但是，當你剝開它時，你卻會驚奇的發現，它的果實竟是竟是如此甜美，輕輕地咬上一口鮮黃的`果汁就冒了出來，并不差于平常的芒果。正因如此，它給了我一個啟示：一個人的外表不好，并不能代表他（她）的內心。
山竹也是一種我喜愛的水果。它那典雅的“黑色皮膚”，顯然突出了它那昂貴的“身價”，但當你剝開它時，定會感到十分失望：果實只有一個小球那么大，外殼呢，卻足足有0.85厘米厚。雖然它很好吃，卻不經吃。之所以，又給我引來了另一個深刻的啟示：人不能只做外表美，心靈也同需要美來呵護。
每一種水果都給我留下了不同的啟示！
啟示的作文 38
有一次，我跟表哥在老家玩。
我們覺得無聊就去了一條小道那里玩。唉，你猜怎么著？我們發現了一張大大的蜘蛛網。表哥不怕死，就拿起了一根小小的木棍來戳蜘蛛網。突然，一只大大的蜘蛛看到網破了，不緊不慢地爬過來吐絲，把洞補好了。表哥看到了又去戳，蜘蛛又爬過來補。表哥很不屑，于是他在蛛網中間捅了一個很大的洞就走了。
第二天我們吃完早餐就跑去那條小道。果然，蜘蛛又把那個超級大的洞給補上了。表哥又找到了一根小木棍。他戳了三次，三次蜘蛛都補上了。第四次了，蜘蛛沒有一點不耐煩的.感覺，像一個老太太似的，好像在對我們說：“慢工出細活，不急不急！”第五次，第六次，它還是沒有一點急躁。它不急倒是把我們都逼急了！我們終究還是斗不過它，把木棍扔下，回家吃飯了。
這只蜘蛛讓我知道了，一個人做事一定要有耐心，要堅持不懈，堅持就是一種力量，堅持就能取得最后的勝利。
啟示的作文 39
每當雨過天晴后，天邊總是會出現絢爛耀眼的彩虹，吸引眾人的目光。那一剎那間，許多人都想擁有一對翅膀，展翅高飛，飛向彩虹，在它身上溜滑梯，那是多么快樂愜意呀！
七彩繽紛的彩虹總是帶給人們快樂，但美好的事物很快就消失得無影無蹤，這也告訴我們一個道理——“把握當下”；如果不把握當下，你可能會錯過很多的機會。彩虹雖然美麗絢爛，但它很快就消失得無影無蹤了，如果欣賞的人不好好把握這美好的瞬間，就喪失了一個“好的機會”。
為什么美好的事物就是留不住呢？我們感嘆短暫的'人生如朝露，亦如七彩繽紛的彩虹一樣，一下子就會煙消云散，因為稍縱即逝，所以才可貴！生命雖短，但可以過得絢爛奪目，那就不怕短暫；相反的，成天行尸走肉的過日子，就算活了一千歲，也毫無意義呀！
希望大家的生命中能擁有五顏六色的彩虹，而那一道繽紛的彩虹橋則是跨越人與人心靈深處的最佳橋樑！
啟示的作文 40
有一次，我問媽媽：“您小時候有什么理想呢？”媽媽回答：“那個時候家里并不富裕，哪來的理想啊，有一件新衣服穿就好了啦！有一件新衣服就好了，對了，你有什么理想啊，說來媽媽聽聽。”我回答：“我有兩個理想，一個是做醫生，一個是做服裝設計師！”
“當護士的話要靠手藝，意志.....當醫生就要當個著名的醫生，不要當診所里那些普普通通的.醫生。人要追求完美主義，要么不做，要么做到最好！”媽媽說道。
“嗯！我明白了，做人要做有用的人，做對社會有用的人，對嗎？”
“你明白就好。”
“那我覺得當服裝設計師好，當醫生也好。”
“你自己選擇吧，為了能完成自己的理想，你要努力。”
在這次談話中我明白了：做人要做有用的人，就像設計師一般，為社會做出貢獻，設計好看的衣服，給我們大家穿，就像醫生，為人民治病，讓我們身體健康。
啟示的作文 41
雞和狗，雞總是怕狗，但雞為了吃食物，也會和狗斗智，狗當然不敢輕敵。
兩只雞在飯廳里轉悠，狗望著吃著好菜好飯的我們。雞看郵那片長蟲的菜葉扔在地上，想過去吃蟲子。它們馬上跑過去津津有味地吃起來。狗忽然跑了過去，“汪汪汪”地叫起來，想趕走雞。雞驚叫著騰空而起，跑出了狗的活動的范圍。
雞知道必須在狗不注意時，才能吃到可口的“美味”。于是，雞倆互相低叫幾聲，像說好了似的。一只雞去啄了一下狗的.尾巴，狗馬上去咬它。雞馬上飛了起來，飛了一會兒落下來，而后又飛了一會兒，給它的同伴爭取足夠的時間，讓同伴吃飽。另一只雞吃吃飽了，換它上場。
剛剛吃飽的雞負責引開狗，讓剛才幫忙的雞吃個飽。可憐那只狗，跑來跑去，追東追西，累得氣喘吁吁。雞倆都吃飽了，以自己的聰明填自己的肚子。
我平時不愛動腦筋，做事木腦袋。看看雞，我也應該學學它們，凡事動腦筋，這樣才能做得更好。
啟示的作文 42
今天，在爸爸媽媽的陪同下，我們一家三口來到體育館散步。一到體育館，我仿佛置身于一個無比奇妙的世界里：噴水池前，兩盆大月季傲然怒放，數百朵小月季環繞簇擁，爭奇斗艷，真是好一派風景啊！東邊的鮮花白似飄雪，西面的鮮花色艷如金，陽光之下，黃白交映，分外清新怡人，噴水車旁邊，還開滿了雅西脫，多姿華麗的俏月季，枝頭低下來，好像一個個害羞的少女。這時，我忽然發現路旁有一個“小石頭”在動，仔細一瞧，原來是一只小蝸牛正吃力而又緩慢的'向前努力爬行。
雖然爬不快，但是它仍然堅持著，為的就是能到達自己想去的地方。看到這個蝸牛，我不由想到了我們的學習，我們的目標是什么？我們是怎樣完成這些目標的？我們是否也應該像蝸牛那樣，靠自己的努力，永不放棄的精神，去實現自己的目標呢？答案是肯定的，我也一定會沿著這個目標堅定地走下去。
啟示的作文 43
生命是寶貴的，也是美好的。磚縫里頑強生長的小苗，絕境中奮力求生的飛蛾，花叢中感受春光的花姑娘。這讓我感到了生命是美好的，所以我常常想：生命是什么？
有一次。我家養了四條蠶。因我要期中考了。也沒去看蠶，自然沒有給蠶食物吃。
幾天后，期中考完了，這才讓我想起了蠶，當我回家時，驚奇地發現蠶還活著！它可以在沒有食物的幾天里生活！
還有一次，我去捉小魚，當我用網捉到了一條小魚，那小魚在10厘米高的網蹦跳著，它那種求生的欲望使我佩服。
小魚蹦呀蹦，它的每一跳高幾毫米，我想它是跳不出來的，這樣只會越來越累，越來越沒力氣。可是，我錯了。它在最后地一跳，竟然跳出了網，回到了河里，我驚訝張大嘴巴，它這種求生的欲望讓我的心怦然一震。
熱愛生命吧！讓我們短暫的.生命，努力繪出一幅絢麗多彩的畫，努力譜寫一曲曲歡快激昂的歌，努力書寫一首首優美動人的詩！
啟示的作文 44
生命的意義是什么？是一株小花在風雨中冒出來，是仙人掌在沙漠中茁壯生長，也是一粒種子不需要別人的照顧，自己從土里發芽。
在一個風雨交加的夜晚，是一棵樹的種子告訴了我生命的意義。伴隨著一陣轟隆隆的雷聲，狂風把一粒種子扔到了垃圾場旁邊，我透過被雨水淋濕的玻璃窗，一眼就看見了那顆可憐的種子，我仿佛聽見了它的哭聲：“嗚嗚嗚，好痛！”而我現在也顧不了拯救這顆種子――因為我要準備上床睡覺了。
第二天下午，我驚奇地發現種子掉落的.地方長出了一顆小芽，頓時我心里有一萬個震驚，它居然能在這樣惡劣的環境下抽出新芽，可見它的求生欲望是多么的強烈！
我急忙來到樓下，看見它渾身都是昨天被雨水沖打留下的“傷痕”。我不禁感嘆：“人的一生也要經歷風雨，很多人都會因此而喪氣，只有像這顆種子一樣堅強地去面對，才能使生活變得更好。”
啟示的作文 45
有一句名言時刻都在提醒著我，鼓勵我奮發向上，我便把它當作我的座右銘，這句話就是“世上沒有做不到的事，只有做不成事的人”。
那天晚上發生的事仍然歷歷在目。
老師布置了一道思維拓展題，有一定的難度，任憑我怎樣冥思苦想，總沒有一點眉目，我想還是知難而退吧，去請教爸爸，舅舅讀了讀題，讓我再好好想一想，可依舊找不到解題的思路，正在我要打退堂鼓的時候，我的腦海里浮現出了這樣一句話:“世上沒有做不到的事，只有做不成事的.人”，于是我做出了理智的決定，自己的事自己做。
我靜下心來，把窗外的汽笛聲置之度外，全神貫注的讀題、審題、思考，舅舅也給我了一個小小的提示，這道題很快迎刃而解了。
所以，“世上沒有做不到的事，只有做不成事的人”，這句話不僅是我的座右銘，還成為了我的口頭禪，時刻激勵著我，讓我在生活中無論遇到多少困難都要多動腦、多思考，因為只有這樣生活才會對你多一些考驗，多一點磨練。
啟示的作文 46
春天來了，柳樹發芽了，花兒開朗，樹葉長大了，生機勃勃，可我喜歡草坪上那嫩嫩的小草。
真真春風吹過，小草跳起來快樂的.舞蹈，小草有時舒展雙肩，有時彎腰觸地，有時左右搖擺起來，它們真是婀娜多姿。
我家小區里，有一個大花壇，上面長著小草。春天一到，它們就從地下體育場里跑了上來，嫩嫩的，水靈靈的，多么喜人呀！
雖然小草沒有白楊那么挺拔，沒有花兒那么嬌艷，可它的生命力多么頑強，不向暴風雨低頭，不向重力低頭，小孩子們跑到小草的頭上玩，相互嬉戲，相互打鬧，小草忍著痛，從不抱怨。
小草生命力的頑強值得學習，每當困難壓著我們的時候，我們要想到小草的頑強，每當我們分格不定時，我們也要想到小草，向小草學習。
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