啟示的作文

時間：2024-11-02 14:14:00 啟示我要投稿

啟示的作文10篇(精品)

　　在日常生活或是工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的啟示的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

啟示的作文10篇(精品)

啟示的作文篇1

　　生活像一本厚厚的哲理書。書中的內容包羅萬象、豐富多彩。無論是平凡的人還是尊貴的人，生活都不會偏向誰。但善于生活的人往往是親近生活的人。生活給他鋪好了一條通往陽光的大道；而平日愁容滿面，精神不振的人，恰好是逃避生活的'人。那些人不注重現實生活，而終日幻想未來，生活沒有朝氣，無論做什么事都到處碰壁。

　　有一次，父親說要我和他去爬山，我卻不解，為什么要帶我去爬山，一定有事情。后來我帶著疑問隨父親去了。剛到山腳下，我深深地嘆了口氣：“太高了！”當我爬到半山腰的時候，爸爸說：“你看這花多美。”“是啊”我回答道。父親又接著說：“可是這美麗的花卻有毒。花就如人一樣，有的表面尊貴可內心骯臟，而有的外表平凡可是內心卻善良美好。”爸爸的話讓我感觸很深。

　　生活是一座橋梁，一座既長又有挑戰性的橋。每當我長大一歲，我便向橋的那頭又進了一步。

　　我們都是平凡的人，但往往平凡的人中蘊藏著偉大，愿我們這些有著平凡外表的人們都有一顆熱愛生活而善良的心！

啟示的作文篇2

　　一粒種子從土壤里生長起來，需要很多的條件。首先，種子本身是完整而飽滿的。然后，它棲身的這片土壤要有一定的濕度和松度。最后才能依靠體內的一點能量鉆出土壤，同時向下扎出一點小小的根須。在土壤下面的時間是漫長的，黑暗，沉寂。一切安靜的可怕，不過有時候，透過土壤的縫隙，能感受到外面新鮮的空氣，那里有淡淡的`光明。

　　終于在某一天，它鉆出了地面，露出稚嫩的軀體。只有兩片芽，帶著透明的綠色。可是，卻承載著滿滿的希望。當它呼吸到第一口清新的空氣，碰觸到第一縷陽光時，信念陡然增長。所有在黑暗里的等待與靜默都變得有價值有意義。而后，這株幼年不斷生長，一片又一片的綠葉會掛滿枝頭，它會不斷長高，莖干會一點點粗壯，它將會在這里扎的更深，站的更穩。然后，在一個陽光溫暖微風拂過的上午，靜靜地綻放好第一朵花。花如果都開好了，那么曾經所承受的黑暗與風雨又算的了什么？是不是曾經的所有苦難都能凝成花瓣上伏著的一珠露？那就是帶淚的笑顏嗎？

　　這朵花開的如此鮮艷，葉如此生機盎然。想必，這株植物心里也是欣慰的吧。對于一株植物，它的人生目標應當是這樣吧，讓所有的能量一路向上，創造出繁華，花開靡途。

啟示的作文篇3

　　南宋大儒家朱熹說過：“讀書有三到，謂心到、眼到、口到。”起初，我對這個句子始終弄不透徹，理解起來總是一知半解，似是而非，并且產生了疑問：為什么要先說“心”，再說“眼”，最終說“口”呢？這句話能夠給我們什么啟示呢？

　　我對這個問題較上了勁。于是我下決心，必須要弄明白這句話的真正涵義。

　　查閱資料、詢問同學……一系列“程序”之后，我對這句話有了初步的理解：只要心到了，眼神才會集中，眼神集中，能思考問題，才能發言，表達自我的見解。但心里覺得還是意猶未盡。

　　從小學三年級開始，老爸不斷從書店、辦公室帶回學生類報刊雜志，供我閱讀、學習。我總是囫圇吞棗，三下五除二就“解決”完一本書。我用自我的壓歲錢，在書店買的`一些書，都很快“看”完了。可我什么體會，什么好詞，什么佳句，知之甚少，收獲甚微。我很是不解：千辛萬苦讀完了這么多書報，怎樣還是懂得不多？是不是對這句話理解還不深刻呢？

　　直到有一天，我在一冊書上再次注意到了朱熹的這句名言。我開始反思，但反思得很淺，只明白讀書要認真。可歸根到底，我仍然不懂。于是我請教老爸。老爸說了一大堆，我才明白：首先要心到，該干什么就干什么，閱讀文章時要集中注意力，不要三心二意；其次要眼到，閱讀文章，心眼合一，反復思索，并試著自我解答；第三要口到，在課堂上踴躍舉手發言，并結合教師和同學的回答認真地做比較、分析，最終認真地總結和完善，從而把文章讀懂讀透。這才是讀書要“三到”的真正涵義。

　　從那以后，我把這句話銘記在心，時刻對照自我，時刻提醒自我，時刻督促自我。在這句話的鞭策、指導下，我閱讀簡便，下筆簡便，語文成績也如“芝麻開花—節節高”。

啟示的作文篇4

　　跳長繩比賽馬上就要開始了，我們開始了緊張的練習。體育課、體活課、放學后，處處都有我們努力練習的身影，但在練習時，卻又一些不和諧的“音符”。在練習時，本來好好的，但由于一兩個同學的失誤，導致比別的班慢了一兩個，于是長繩隊的其他同學便會埋怨、責備，甚至嘲笑跳不好的同學。每當我看到這一幕，心里總是會為失誤的同學打抱不平：每個人都會有一些小錯誤，小毛病，小失誤，這時我們不能埋怨，責備，嘲笑他們，而應該適當地給他們一些鼓勵，引導他們怎么做才是正確的，這樣才能讓他們不再犯這樣的錯誤。相反，如果我們埋怨，責備，嘲諷他們，會讓他們更加自責，讓他們更加難過，他們更加跳不好了。有一次在體育課的練習時，劉禧不知怎么回事，連接幾次都沒有跳過，于是長繩隊的同學便紛紛指責她：“你怎么回事啊，跳也跳不好，還不如別跳。”好像他們自己永遠也不失誤似的。由此，我悟出了道理一：團結一致而不指責他人，在別人失誤時加以鼓勵，而不是指責別人，整個團隊才會勝利。

　　在比賽前的幾分鐘練習里，我們和五（4）班一起練習，因此我們也觀察到了五（4）班的'跳長繩的情況。五（4）班跳得又快又好，十分連貫，因此我為我們班有些擔心：五（4）班太強了，我們班會不會敗在他班手下？我們班的長繩隊似乎也觀察到了這個情況，彭彬有些擔心，皺著眉頭說：五（4）班好強啊”彭潔聽到了彭彬的話，連說：“完了完了。”我也不太敢相信我們班：五（4）班那么強，我們班會不會甘拜下風？會不會輸得很慘？但我們也在努力地位我們班加油鼓勁：不論怎樣，都要努力，戰勝自己，才是最好，加油！雖然同學們都很努力，但仍與五（4）班相差20多個，位居年級第二。我悟出了道理二：相信自己，永不放棄，才能挖掘出自身的潛能，才能收獲成功。

　　我們要銘記跳長繩給予我們的啟示：團結一致而不指責他人，相信自己而不放棄氣餒，才能取得最后的勝利。

啟示的作文篇5

　　有一個心情十分沮喪的年輕人，去花店買玫瑰花，那些黃玫瑰每一朵都是垂頭喪氣的。他問老板有沒有新鮮一點的黃玫瑰，老板說沒有了，如果要的話過半個小時再來拿。當年輕人再次轉回花店時，老板已把一束水靈靈的黃玫瑰用紫色的絲帶包扎好放在玻璃柜上。年輕人很驚訝，問：“這就是剛才那些花嗎？”“是的，”老板回答他，“剛才它們并不是調謝，只是缺水。把它整株放在水里，才20分鐘，就全都挺起了胸膛。”“剛剛不是都在水桶里嗎？”年輕人又問道。老板回答他：“泡在水桶里的只是它的根莖，就好像人一樣，不能光吃飯，還要有思想，有智慧，才能活得抬頭挺胸，玫瑰花的花朵也需要水，在田野里，它們有雨水露水，但是剪下后人們就很少注意它的頭也要水，整株泡在水里很快就恢復精神了。”聽了老板的話，年輕人若有所悟，心情也舒朗起來。那束黃玫瑰每天都會泡一下水，直到一星期后花瓣才凋落，并且是抬頭挺胸地凋落的。

　　在一朵花里、一棵草里往往能看到宇宙的莊嚴，自然的生機，看到不屈不撓的意志。

　　自然界里，幾乎所有的花都很香，愈是顏色鮮艷的花愈是缺乏芬芳。它的結論是：“人同花一樣，愈樸素單純，愈有內在的芳香和魅力。” 夜來香其實在白天也很香，但是很少有人聞得到。它的`結論是：“因為人們在白天的心情太浮躁了，所以聞不到夜來香的香氣。如果白天一個人也能靜心，他就會發現夜來香、桂花、七里香連在酷熱的中午也是香味彌漫的。” 清晨的蓮花一定要挑那些盛開的，因為早上是蓮花開放最好的時間。如果一朵蓮花在早上不開，可能中午晚上都不會開了。其實人也一樣，一個人在年輕的時候沒有志氣，那么中年或晚年更是很難有志氣。

　　愈是昂貴的花愈容易凋謝，那是為了向人們說明要珍惜自己的青春，因為青春是最名貴的花，最容易凋謝。

　　在自然界里，巖石下的小草教會我們堅強，峭壁上的野百合教會我們執著，山頂上的松樹教會我們拼搏風雨，嚴寒中的臘梅教會我們笑迎冰雪。雄鷹搏擊藍天，它們有凌云壯志；跪羚羊魂撒斷崖，它們有拳拳愛心。

　　只要我們用細膩的心去體會，自然界處處都有獨特的感悟。用智慧充實的思想，就像黃玫瑰一樣，挺胸抬頭，芬芳醉人。

啟示的作文篇6

　　在我記憶的畫面中，有許多使我難以忘記，然而有一件事到現在還讓我記憶猶新。

　　那是一個星期六，中午，媽媽要做一道涼拌菜，需要把大蒜砸成蒜泥，我自告奮勇的接受了這個任務。

　　我先把蒜皮剝掉，然后把它們放到容器里，用蒜錘開始使勁砸起來。可是大蒜一點也不聽我的話，在容器里“飛來飛去”，我氣得一陣亂砸。突然，一個蒜頭從容器里飛了出來，跳到了地板上，還得意洋洋的在地上轉了幾個圈，好像在說：“來呀，來呀，你抓不到我”！

　　首次砸蒜失敗，看來我得想想辦法了。我心里想：“因為大蒜是圓的'，所以在容器里容易跳來跳去，如果把大蒜先變成扁的，不就好砸了嗎”？說做就做，我用大刀把大蒜拍扁了，然后把拍扁的蒜頭放到容器里，嘿！它們乖乖的聽話了。看來，這招還真行！

　　通過這件事，我明白了：生活中處處都有學問，這正驗證了那句話——世上無難事，只怕有心人。

啟示的作文篇7

　　早晨，微風吹著衣裳，我不由自主的拿起了書，情不自禁地看起了書。無意中看到了一副別有深意的漫畫，那幅圖讓我感受到了人類的可恥，使我悲痛萬分，讓我受益匪淺、流連忘返。

　　在一片茂盛的森林里，有著成千上萬課高大挺拔的樹。這時出現了一位得意忘形的偷伐者，他口里叼著燃燒的香煙，手里揮舞著鐵斧，從眼睛可以看出那貪財的.目光，腦里想著這些木頭賣多少錢呢？一只啄木鳥飛到了他的肩膀上，啄著長滿了貪財蟲的榆木腦袋，還說著：“這段木頭里肯定有蟲子！”

　　是呀！這一切的一切都是為了我們的未來。那成為“世界之肺”的——亞馬遜森林從前是那么的茂密昌盛，現在已失去了六分之一的外圍叢林。更是消失了大部分的空氣。看著巴西的賽特凱斯瀑布流下最后一滴眼淚，我心痛不已，將來不久，那最后一滴水就到我們的眼淚了。來到了廬山瀑布，看不見李白說描述的良詩美景，那都是人類亂砍亂伐的后果。

　　不要再亂砍亂伐了，不要再砍掉生命的希望。更不要再讓地球母親為我們擔憂了。而這幅漫畫強烈的提醒了我們，批評了我怕，我們濫伐樹木，破壞生態平衡的“榆木腦袋”的偷伐者。我們從現在，開始保護一草一木，一鳥一獸。地球只有一個，毀滅了它，我們無處可去，讓我們保護偉大的地球母親吧。

　　善待地球就是善待自己。世上沒有反悔藥。我們更應該一起攜手創造將來的美好未來。未來的繁榮昌盛的大世界！

啟示的作文篇8

　　“金誠所加，金石為開”。我認為誠信非常的重要，因為誠信的重要性都能把金石給打開，接下來我給大家講講發生在我身上誠信的故事吧！

　　記得四年級上學期的時候，我們上體育課，老師說：“咱們班都有誰能一分鐘跳過150個跳繩的？”班上有五分之一的同學都高高的舉起了手，看到這么多的人舉手我也把手舉了起來。老師讓不能跳過的同學去操場那邊練習。跳過的就去老師那里做記錄。一會老師就把每個人的成績都記錄好了，最后就差我一個了。當老師讓我開始跳的時候我的心里很害怕，當我跳到九十幾個的.時候就已經把體力消耗完了，一分鐘的時間很快就過去了，老師大喊一聲“停”，我小聲的問：“老師我跳了多少個？”老師生氣地說“今天怎么才跳了138個。”我聽到后不好意思的低下了頭。這時老師一直看著我跳到下課才讓我停下來。我心里默默的想以后再也不敢濫竽充數了。

　　通過這件事的啟示讓我明白做人要講誠信，不能撒謊。

啟示的作文篇9

　　午后依舊炎熱，可不知從哪里飄來的枯葉卻落至眼前，似乎來自遙遠的天外，與這滿眼的綠顯得有些格格不入。然而，我在心中自語：畢竟是秋季了。

　　任何事物都是矛盾體，秋亦然。古往今來無數文人墨客都在心中構畫這個季節，也構成了多元化的秋天。

　　秋是大氣的，奔流不息的渭水和馬道上的枯葉砍斷了春閨夏夢間千絲萬縷的聯系。猶如夢中盛唐，于肅殺中難掩霸氣。無言深秋，卻是收獲頗豐;天地浩氣亦無言，卻總讀出一種豪邁。

　　秋可以是淡然的。冷月秋思，于清冷中透出一股靈性。一瞬之中，耳邊響起玉珮清脆玲瓏之聲。是那涓涓始流的泉水之音?還是如水月華下的緩緩天籟?

　　曾經羨慕過：“息交以倦游”的隱居生活，淡泊名利，與世無爭。一杯香茗，一彎明月，一片松海足矣。這樣至美的生活，其實就藏匿于我們身邊。大隱隱于市，滾滾紅塵，的燈紅酒綠下，月亮不是陪襯，而是城市中的超脫淡然。我仿佛看見了那個久遠的畫面。

　　秋可以是寂寞的。莫道不銷魂，簾卷西風，人比黃花瘦。荒涼與告別堆積成對故人的思念，對離人的.傷感。絕望的秋蟲，南遷的大雁，墜落的霜葉在去與留的熏風中翩躚。

　　“滄海日明珠有淚”非鮫人對月垂淚，而是那對月的窗旁可否也曾灑過游人淚?

　　秋可以是熱情的。窗外有如火流嵐，如海麥田，熱烈的紅與奔放的黃。我似乎被它感染了，摒棄往日憂愁，田間賞味，去山中觀景，與曠野仰望，去歌唱，去舞蹈。

　　秋包容了大氣，演繹古都之夢;

　　秋包容了淡然，成就千百年的“詩中有畫”。

　　秋包容了寂寞，引發文人騷客的遐想。

　　秋包容了熱情，收獲將是一整個田野。

　　一花一世界，一樹一菩提，秋季的多元化揭示生命的真諦：包容才是一切。

啟示的作文篇10

　　春天，萬物復蘇，農民伯伯開始忙著播種，夏天，天氣火熱，只有蟬在樹枝上忙個不停，秋天，果實累累，大家都笑容滿面，冬天，一切似乎都“沉睡”了，而我卻“收獲”，在冬天。

　　像往常一樣，我頂著凜冽的寒風，穿梭在這荒涼的小路上，在這天晚上，我回到家的途中，突然聽到了一陣呻吟聲。我害怕極了，但內心又充滿著好奇。帶著好奇，我慢慢的挪動著腳步聲，打開兩旁的蘆葦，忽然我發現了一只正在流血的黑。

　　看著這片場景，我驚呆了，正當我想以快步如飛的速度跑開時，我聽到了一個柔弱的聲音：“好心人，救救我吧，我快要死了。”聽到這些話和呻吟聲，我愣住了，我想：今天既然有人找我幫忙，我一向都是出了名的惡魔，可是不知為什么，在那時，我的`心怦怦跳個不停，兩個人的聲音不停在我耳邊回響，一定要救他，您別忘了，雖然你干過很多壞事，但你仍是一個有良知的人。另一個人說：“你千萬不能救他，如果你救了他，你就成了一個一無是處的廢人了。”

　　就這樣，兩種截然不同的選擇在我耳邊吵個不停，正在這時，我想起臨終前爺爺給我講的一句話：“孩子，作人應該心存善良，你可以干壞事，但不能超越底線。”

　　就這樣，我毅然決然把病貓帶回了家中，在將近一個月的時間里，我發現我有了朋友，在那段時間里，我每天都和貓咪一起玩耍，嬉戲，在它康復之后，我想是時候讓它回到母親懷抱中去了，于是我帶它來到森林里，準備讓它回家找媽媽去的時候，他哭了，對我說：我從小就是個孤兒，沒有父母，難道你嫌棄我嗎，不想讓我呆在您身邊嗎？聽到這些，我也潸然淚下了。

　　以前，我之所以變得那么放肆，主要原因是我也是孤兒，我害怕別人瞧不起我，我也因此害怕交朋友。

　　不知這件事怎么被傳開了，當我以前同學知道后，不但沒有笑我，反而給我了溫暖。

　　從那以后，我變得開朗、樂觀，喜歡交朋友，翻開了人生的另一頁了。

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