有關啟示作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的有關啟示作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
有關啟示作文1
高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯。”這句名言使我受益匪淺，得到了許多啟發，并不斷激勵著我孜孜不倦地讀書學習，使我空蕩的腦瓜靈光起來，因此它成了我的座右銘。
一年級時，每當遇到老師布置看圖寫話、日記時，我的頭腦便一片空白，我絞盡腦汁還是無從下筆，急得像熱鍋上的螞蟻似的團團轉。媽媽見了，語重心長地對我說：“別著急，多看點書，書里有許多知識，只有大量閱讀，寫作時才能得心應手，書籍是人類進步的階梯嘛!”媽媽的話激起了我對閱讀的興趣。
從那以后，我一有空就鉆進書堆里，靜下心，專心致志地閱讀，把好詞好句摘抄并背誦下來，猶如魚兒得水一般，沉浸在多姿多彩的書香世界里。《三國演義》帶我穿越時空，走進戰火紛飛的東漢末年;《西游記》中孫悟空敢于和妖魔鬼怪做不懈斗爭的精神使我深受啟發;《水滸傳》里激昂悲壯的梁山聚義又令我時喜時憂;《戰國七雄》讓我看到了春秋戰國時期，七國明爭暗斗的場景……瘋狂地閱讀使我獲得了回報，它帶給了我無窮的快樂，同時，我的知識面越來越廣，積累的好詞好句也越來越多，并能恰到好處地應用在作文中，不再因為寫作文而絞盡腦汁，對著看圖寫話呆呆地發愣。漸漸地，我的作文水平直線上升，許多作文都得到了老師的好評，并作為范文在班上朗讀，那時，我又興奮又激動，腳下仿佛踩著一朵幸福的云。
是呀!書籍是人類進步的階梯——正是這句話引領我走進書的海洋，使我更酷愛讀書;也是這句話給我的人生又增添了幾分樂趣。它將永遠給我啟示，激勵我繼續向成功的高峰攀登。
有關啟示作文2
上個周末，我獨自在家中欣賞著盆栽里的仙人掌，覺得很不可思議，它可以在沙漠這種惡劣的環境下成長，并且茁長成長……想著想著思路便隨來到了屋外。
眼神一票，不留意發現自家門縫里有一群群螞蟻爬過，我懷著好奇的心情跑去探個究竟。
只見螞蟻們一群群的從門縫下爬過，三五成群地拖著一些東西，好像是食物，又好像是果類……螞蟻們是從哪搬來的呢？我隨著這團謎題小心翼翼的打開了門，來到了屋外。“哦”我不由自主的叫了一下。眼前這團景象使我目瞪口呆，一群群螞蟻排著常常的直線，隊伍軍容整肅，景象壯觀極了！伴隨著螞蟻們的腳步，不知不覺下就來到了郊外，只見不遠處草叢中有螞蟻爬過，走近一看，原來是我幾天不吃的蘋果！螞蟻們竟然不浪費食物，把它分解，作為自己的美餐。再一看，我簡直不敢想象，草叢中間有一灘水，水中間頭一根彎彎曲曲的樹枝，螞蟻們就是從那過來的！
回到家，我想了又想，覺得還是不可思議，螞蟻們竟然等夠越過“小水塘”，憑那小小的身資，長途跋涉到達家門口！這些“螞蟻士兵們”有這使我敬佩的勇氣和堅持不懈的精神。我遇到了困難，只會退縮，而不會戰勝困難，勇敢面對。螞蟻們呢？在危險面前臨危不亂，毫無恐懼，并且打敗困難，達到目標！我要像“螞蟻士兵們”學習，遇到困難，保持沉著冷定，做一個勇敢的人！
點評：小螞蟻戰勝困難的勇氣和決心真是值得我們人類好好學習呀！，希望你也能像螞蟻一般，在面對挫折的時候勇往直前，最終取得勝利！
有關啟示作文3
時間！時間！
你是怎樣開始的呢？這紛繁的，奇妙的，充滿無限生機又附生種種顛倒乖謬的世界，就是你的無可詮釋卻又最深刻、最形象的一種創造和結果嗎？
這世界是你帶來的嗎？是不可窺視、無聲無息的開始，還是超萬無前、踔厲風發的開始？是不可冒犯和褻瀆的開始，還是難以臆測和想象的開始？
你無形無體，卻又產生堅致質實的想象；你淡泊無味，卻又使人感到不可抗拒的反應。當解釋你的一個觀念剛剛形成，便有另一個新的更強有力的觀念來取而代之！
你怎么盡是這樣完善無缺，美輪美奐？
而你從來又是不理會一切的。你匆匆的、至可珍貴地走來，又匆匆的毫無留戀地離去。你自如輕快地變換著春夏秋冬；有無拘無束的支配著萬物生靈。你從不怯步，也不回首，更不對誰特別刻薄或格外多情。
因此，你獲得這樣的評價：時間是公平的。
你無所不在。你刻在年輪中鐫刻在年輪中；你在高山上倔立，你在長河中奔流
你伴太陽上升，你隨月亮下落；你貫穿歷史，你透徹人間！珍惜你的人，收獲無窮的樂趣；糟蹋你的人，招至不盡的悲哀。人不可能用什么代替你，亦不可能用什么買到你。你是那樣的莊嚴高貴。過去的人，追逐著你；現在的人，追逐著你；以后以后的人啊，還要追逐你！追逐你！追逐你！歷史因此而涌動。
時間！時間啊！
你沒有開始，也不會終結。你使人醒悟，你教人留戀，你添了人的智慧，你長了人的識見。人啊，人從來沒有像現在這樣看重你，因為，人從來沒有獲得這樣深刻的認識：你，比黃金更貴！
有關啟示作文4
現在，我一看到蜘蛛網就會思緒萬千。
有一次，大雨過后，我閑得無聊，便想找些樂子玩，抬起頭看到蜘蛛織了一個好大的網，我一時性起，便把整個網給捅破，心想：看你還能咋辦，你還有能力再織一個網嗎？這時，小A叫我一起玩，我們玩得很開心。我已經把蜘蛛網這件事拋到九霄云外，等我回家一看。蜘蛛又織了一個更大的網，我不由得內心一陣顫動，整個人很不是滋味，想想我在學習上的態度。唉！如果我像蜘蛛一樣擁有堅持不懈的精神就好了。
有一次，老師在發考卷。小B60分、小C100分、小D95分……聽著老師公布這些成績我的心像只小鹿一樣亂沖亂撞。直聽到老師念著我的分數為止。59分這個成績使我心灰意冷。獨自走在這條漫長的路，怎么也走不到家。路上，我在找成績不好的原因：馬虎。容易驕傲自滿、得意忘形，這些都是我學習上的致命缺點。想著想著我不由得想起被我捅破的蜘蛛網的事，我想我應該要有蜘蛛那樣堅持不懈，不達到目的不罷休的精神。
從此以后，放學回家后，我總是先把課內作業完成，然后一有空就多看課外書，連平常最愛看的電視劇和最愛的電腦游戲，都拋到腦后，一心思撲到學習上，就這樣通過不斷的努力，我的學習成績漸漸提高了。
直到有一次，老師發卷時說：“這回，班上有位同學進步很大。XX考了100分。繼續加油哦！”我在心里默默的想：老師我不會辜負您的期望，我不會得意忘形的，而會更加努力學習。
我之所以能在學習上取得較大的進步，是蜘蛛堅持不懈的精神給我的啟示。
我要感謝——那個被我捅破的蜘蛛網。
有關啟示作文5
書上說：勿以惡小而為之，勿以善小而不為。這個道理咱們都學到了，可是又有多少人能做到了呢?
今日上學的路上，在一個公交站點。遠遠望去站牌下圍著一群人。人群中我看到一位老爺爺躺坐在路中心，緊皺著眉頭。奇怪的是，周圍的人僅僅在一邊議論著并不靠上前。一位大媽，碰了碰老爺爺的衣服，問道：大爺你怎樣了?哪里不舒服?需不需要去醫院?她周圍的另一個圍觀人想要阻止：你別動他，當心讓他家人訛上了!登時周圍又是一陣吵吵嚷嚷。而我僅僅在一旁傻站著。嘀嘀!車來了!有人喊道。我跟著人群上了車。窗外那位老爺爺一動不動的保持著方才的姿態，眉角之間的間隔好像是更近了些。方才圍在他周圍的人都擠上了公交車。可是下一波那些預備搭車的人熙熙壤壤的又圍起了一小圈。有人撥打了電話，有人上前問詢，攙扶。車上遠遠的我望著方才的站點越來越含糊至不見。心里像是打翻了五味瓶子不是味道，格外的難過。我想起了我的爺爺。假如是他老人家遇到這個現象，會不會周圍的人也是這么的形同陌路。我真的是不敢去想，我心痛如今的人怎樣都是這么沒又人情味。
我曉得我沒有資歷去談論他人，由于其時我也陷入了蒼茫之中，啥都沒能去做。可是假如這種小事人人都不去做，那這個社會將是個多么無情的當地!咱們都應該反省!
有關啟示作文6
青青的小草是由數棵小草組成，數棵小草則是由數個堅強的意志組成。這些樸素的小草蘊含著它那不怕艱難，頑強生長的動力。
一次，我和爺爺去趕集。再穿過草叢時，爺爺隨手把手里未熄滅的煙頭仍在草地里，我跟在后面，發現煙頭底下有一小片草被燒焦了，我很好奇，把它一片草連根帶土挖了出來，然后再選一片完好無損的草也挖了出來，好作對比，我跟爺爺說了一聲就急急忙忙跑回了家。我把這些草栽在我的小菜地里，那片好草我每天給它大噴水，那片被燒焦的草我每天只給它們用滴管澆一點點水，不知不覺，春姑娘乘著春風來到大地暫居，我再次去澆水時，發現被燒焦的那一片草變得很綠很綠，非常茂盛漂亮，而那片被我呵護的草卻像一個沮喪的孩子耷拉著個頭，不敢抬起來。為什么會這樣呢？我把這句話說給了媽媽聽，媽媽說：“草是野生植物，它是靠自身的力量來給自己‘換衣服’，而那下被呵護的草原本還有些自理能力的，可因為習慣了被人愛護，沒有了自理能力，就像溫室的花朵一樣，但它在外面生長，適應不了環境了，就低下頭了。”
“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。”正如白居易詩中所說的，那小小的草，還不如人類的小指頭強，可它堅強的意志卻能與人相比美。有些遇到一點點挫折就想不開的人。不如去想想草，那么細小的生命，有那么強的求生欲望，真的是值得我們去學習。
小小草，它雖不如小花那么艷麗，不如大樹那么挺拔，單槽卻有笑話大事沒有的東西，那就是——堅強。
有關啟示作文7
從前，古人就開始教自己的后代“世上無難事，只怕有心人”的道理，我也受到教育，但卻從未真正理解。
有一天，我放學時已經下起了濛濛細雨。地上、樹桿上還有傾斜的屋檐上都是濕漉漉的，有些還“滴里搭拉”滴著雨呢。
我走著走著，一抬頭，突然看到一棵正滴著小雨滴的大樹樹桿上，有一只僅有半塊橡皮大小的蟲子正在樹上爬著。
因為樹皮上很濕、很滑，那只小蟲怎么爬，都會滑下去。當我以為它要放棄，離開那棵大樹時，卻出乎意料的它又重新向上爬起來！小蟲很固執，盡管它滑落了很多次，但是他也還是在摔倒的地方重新往上爬，爬了無數多次。
過了很久很久，我仍盯著那只蟲子，但雨后起霧了，它慢慢在我眼中變模糊。而且天黑了，我也只好離開那棵大樹，當我看它最后一眼時，卻十分意外地，它已經不在原來的位置，爬到五六米高以上了！！！
這件事已經過了很久了，但是我依然記憶猶新。“世上無難事，只怕有心人。”這句話不就是講這種堅持不懈的精神嗎？
在生活中，每一個人都不可能會一帆風順，都會遇到困難。這是，就應該不要退縮，勇敢向前進。就算摔倒了100次，也一定要在第101次站起來，不可以放棄，不可以絕望！只要一直努力，就沒有不勝利、不成功的一天！
這也就是：“不經歷風雨，怎么見彩虹？”啊。在我將來的人生中，一定不會忘記這只小蟲的啟示；不會忘記媽媽講的“沒有人會隨隨便便成功。”這句話；不會忘記時刻告誡自己要堅持不懈！
有關啟示作文8
世界上的愛有很多種，如：媽媽寬容的母愛，爸爸嚴厲的父愛，朋友真純的友愛……，這些單純的愛時常都是從一些小事中體現出來的。
一天晚上，媽媽買了一條魚給我們做晚餐，我一看到那條肥肥胖胖的魚，口水就會“飛流直下三千丈”！
一小時。兩小時。三小時。……時間像沙漏似地過著，一個下午，我都懷著迫不及待的心情等著。
五點了，吃飯的時間到了，還沒上菜時，爸爸和媽媽就要“搶著”吃魚了：爸爸說道：“魚尾是魚前進的主力，這魚尾歸我了！”說這，便裝出一副得意洋洋的樣子。媽媽也不甘落后，也說道：“魚頭是魚的首領，它營養豐富、美味多汁……，魚腦歸我了！”媽媽也裝出一副得意洋洋的樣子。毫無疑問，魚身就只有我吃了。
乘爸爸媽媽不注意的時候，我趕緊拿了一塊魚尾放進嘴巴里，一咀，我的嘴巴像被萬箭穿心似地痛！呸！呸！呸！我趕緊吐掉魚尾，心里還暗暗嘀咕道：“什么嗎！？還說是‘主力’，這么難吃！”吃了魚尾，我還想吃點魚頭，于是，我又我又吃了點魚頭，一咀，我感覺我咬到了什么硬邦邦的東西，我一看原來是魚腦中的魚骨頭！呸！呸！呸！我趕緊吐掉魚腦，心里還暗暗嘀咕道：“什么嗎！？還說是‘營養豐富、美味多汁’，分明是一塊硬邦邦的骨頭，我再嘗嘗魚身，嗯!這才是營養豐富、美味多汁！
等我吃完魚肉，我才恍然大悟，原來爸爸媽媽是要讓我吃到美味的，才先把難吃的吃掉的啊！
有關啟示作文9
母愛就像一首田園詩，幽遠純凈，和雅清淡;母愛就像一幅山水畫，洗去鉛華雕飾，留下清新自然;母愛就像一首深情的歌，宛轉悠揚，輕吟淺唱;母愛就像一陣和煦的風，吹去朔雪紛飛，帶來春光無限。
母愛是偉大的。記得有一次，在我不懂事時，不小心把一塊剛剛能入鼻孔的橡皮塞進了我小小的鼻孔里，當時覺得很好玩，可是回家時覺得很難受!直到上床時才把這事告訴了媽媽，媽媽急忙把衣服穿上帶我去醫院。那是一個風雨交加的晚上。媽媽背著我直往醫院跑，一邊背著我，還要一邊為我遮雨。我看著媽媽臉上的小水珠，不知是汗水還是雨水。我感覺媽媽背后的衣服后面全部濕透了，身上也全是雨，卻為我打著傘。到了醫院，醫生把我鼻子里的小橡皮給取了出來，媽媽擦了擦汗，長舒一口氣，似乎心中的一塊石頭終于著了地。看著媽媽滿頭的汗珠和全身的雨水，我的眼眶中閃著花花的淚水。
啊!媽媽，是您為我操碎了心，您們是偉大的、最負責、最寬容的父母!是您一次一次地理解我，是您一次又一次給我改正錯誤的機會。您有時也會批評我，但我知道您是為我好!
母愛是天下游子的最終歸宿，是潤澤兒女心靈的一眼清泉，它伴隨著兒女的`一飲一啜，絲絲縷縷，綿綿不絕，于是，在兒女的笑聲淚影中便融入了母愛的纏綿。
有關啟示作文10
我參加了學校的觀花項目，當老師把種子發給我時，我小心翼翼地把它們帶回了家。
我把(美女櫻、花環菊、波斯菊)三種不同的種子分別種入新買的花盆里并一次性把水澆足，把土澆的透透的，做完后我長舒了一口氣，就靜等它們發芽了。
每天放學回家我第一件事就是去看看種子有沒有發芽并適當的給它們補充水份。在一周后的一個下午，我欣喜的發現花環菊和波斯菊發芽了，兩片嫩嫩的小芽破土而出。美女櫻兩周后也露出了它的小綠芽。我甚是興奮，心想：種花太容易了。
我每天為它們澆水，施肥，數數葉子，量量身高，下雨天怕把它們淋壞了，出太陽怕把安們曬壞了，無乎天天放在陽臺內。漸漸的我發現，小苗都向著有強烈光線的一邊傾斜，而且生長十分的緩慢，更使我著急的是花環菊的葉尖開始發黃枯萎。我大聲喊道：“媽媽，媽媽，快來呀，我的花快不行了。”媽媽和我瞪大了眼睛盯著花環菊瞧，就這樣我在花莖處發現了小小的綠色的小蟲子，我和媽媽給它噴了殺蟲劑，并把它們搬出了陽臺。每天我還是去澆水，施肥，但我漸漸地發現，花苗長的比在陽臺內時要快，枝干變的粗壯，葉子更加的茂盛，蟲咬過的花秒苗也很快修復。一片生機勃勃。
種花使我懂得了：不要過分的保護它，它也需要在風雨中鍛煉自己，使自己更堅強!
有關啟示作文11
科學家利用從動物身上得到的啟示發明出各種各樣對我們生活有利的東西，這種科學實驗被人們統稱為“仿生學”。說了這么多，你一定以為這就是一篇介紹仿生學的文章吧!其實這是一篇關于小動物的美德的文章。
蜘蛛結網
蜘蛛結網時會先向空中放出一根長長的“搜索絲”，任其隨微風或氣流飄蕩。
之后，蜘蛛會放出一根懸垂絲，并在這根絲的中段加上第三根成Y字狀，形成蜘蛛網最初的3根不規則半徑。再加上50多條形成一張網的雛形。
接下來的工作是鋪設螺旋線，紡織網。蜘蛛以網心為起點，織出一根自內向外的螺旋線，當做下一道工序的“腳手架”搭好，蜘蛛所織出的網還沒有黏性，黏不住昆蟲。這時，蜘蛛便從外向網心開始鋪設有黏性絲，即捕食螺，同時把“腳手架”啃吃掉，完成最后一道工序。
然而在這過程中，蜘蛛網有時會破，蜘蛛就會出來重新織網。一次、兩次、三次……只要網沒結成，蜘蛛就會一直編織到成功為止。它堅持不懈、有耐心的美德值得我們學習!
螞蟻搬食
如果有一只螞蟻發現一個巨大的食物，自己搬不動，又啃不動，就回到蟻巢中用觸角召喚大家來搬食，然后回來一起分食。像它們這樣團結一致、懂得分享的美德是很少有人能夠做到的。
你瞧，光光就這兩種動物我們便可以發現四種不同的美德。你也給我介紹幾個吧。
有關啟示作文12
我最愛吃荷包蛋。
一天，媽媽做了兩碗面條，一碗里臥著一個荷包蛋，另一碗卻沒有。媽媽問我吃哪一碗，我不假思索地回答：“當然吃有荷包蛋的哪一碗咯~”正當我津津有味地吃著荷包蛋的時候，媽媽卻在另一碗里挑出兩個荷包蛋——原來，這兩個荷包蛋在面條底下呀！這時，媽媽語重心長地說：“想占便宜的人永遠占不到便宜的。”
第二天，媽媽又端來兩碗面，和昨天的一樣。一個碗里有一個荷包蛋，另一個碗里沒有。媽媽笑著問：“丫頭，要哪一碗？”我想：面條地下肯定藏著兩個荷包蛋。于是，我要了上面沒有荷包蛋的那碗。
端著大碗，我用筷子扒了半天，一個荷包蛋也沒有找到。再看看媽媽，她正津津有味地吃著荷包蛋呢。媽媽邊吃邊沖我樂，末了，她擦擦嘴巴說：“吃虧的人往往是那些一肚子鬼心眼的人。”
第三天，媽媽又做了兩碗面條，還是一個碗看起來沒有荷包蛋，另一碗有荷包蛋。想著媽媽說的話，這回我可學乖了。我對媽媽說：“媽媽，你先挑吧。”媽媽笑瞇瞇地端過臥著荷包蛋的那碗，我只好端起剩下的一碗，吃著吃著，我發現碗底竟然臥著兩個荷包蛋。我張開大嘴，一口將它們吞進肚子里。媽媽高興地看著我說：“當你為別人著想的時候，生活也會把幸運送給你。”
后來的生活中，我常常回味媽媽的那些話。
有關啟示作文13
大自然是什么?它是艷麗的花朵，開了又謝;它是肥大的毛毛蟲，蛻變成在花海中飛舞的蝴蝶。“一沙一世界，一花一天堂。”大自然無時無刻都悄悄地在改變，它孕育了無數的生命，為了生存，它們表現出自己獨特的特色，展現出不同的精神。我們應該張大耳，細細地聆聽大自然的聲音，聽聽這美麗的世界，有著多少美妙的聲音。
山，是大自然中的老先生，既不動也不響，安安穩穩地坐在那兒，看著所有在它身旁發生的事情。人類的破壞是無情的，如果山生氣了，它會帶給人類什么樣的災禍呢?看似安詳的山，不知已經忍受了多少人們無理的對待。
河，潺潺流水，對水來說，向下流是必然的，向上流是困難的，學習不也就是如此嗎?自呱呱墜地起，我們就不曾間斷過學習，我們人類樣樣都要學，不斷向前走是我們從河身上學到的。
大自然像一本百科全書，可以給我們許許多多的啟示。水的流逝，告訴我們時間是一去不復返的，所以我們要懂得好好把握;滴水穿石，告訴我們“有恒”是成功的根本;蜜蜂采蜜，春花秋實，告訴我們耕耘才會有收獲，螞蟻搬食物，告訴我們體型小，但志氣并不一定小，“一沙一世界，一花一天堂。”大自然給我們的啟示，就像是一本讀不完的百科全書。
大自然中，許多花草、小動物雖不起眼，但卻非常值得我們學習，讓我們一起漫游在自然界中，好好研讀其中的知識吧!
有關啟示作文14
走在那條熟悉的水泥路上，秋風吹過臉頰，我不禁感到一絲涼意。突然，什么東西在我眼前一亮，乍一看，原來是一只蜘蛛在織網。
我停下了腳步，這一熟悉的現象像一塊磁鐵深深地把我吸引住了。蜘蛛在網上來回穿梭著，仿佛成了姑娘手中的繡花針，正在繡著一幅美麗的畫。時間在一分一秒地消逝，而它還在不知疲倦地忙碌著，在它身后，留下了一串串銀色的足跡，那是正是它的杰作。在即將完工的一瞬間，一陣秋風摧毀了它的夢。網破了，絲斷了，它的成果隨著那陣風漂浮到了遠方。蜘蛛顯然害怕了，它如閃電般奔上了墻。不一會兒，它那熟悉的身影又一次呈現在我眼前。它沒有放棄，沒有言悔，依舊那么努力，那么勤懇，那么不知疲倦。他的希望一次又一次被毀滅，但它的執著與堅定為自己贏得了成功。
頓時，我被蜘蛛折服了，我站在路邊，仿佛想到了什么。啊，是精神，是蜘蛛矢志不渝，百折不撓的精神。
蜘蛛在織網的過程中，遇到了多少次考驗？但最后，，它卻憑著驚人的毅力，克服了一道又一道難關。有了這種精神我們才能成為一柄所向披靡的利劍披荊斬棘，到達勝利的頂峰。就拿內戰來說吧，共產黨面對的百萬大軍，毫不畏懼，明爭暗斗，經過多次拼搏與反抗，終于將這條蛟龍踩在了腳下。
沒錯，在日常生活中，只有擁有“滴水穿石”精神的人，才能取得輝煌的成就。相反，在生活中半途而廢的人，他們在前進的大道上選擇了放棄，那他們就只能在茫茫沙漠中漂流，一事無成。
蜘蛛是人們學習的榜樣，困難永遠只會向擁有不屈不撓精神的人低頭。就讓蜘蛛精神伴隨著我們一起叩開成功的大門吧！
有關啟示作文15
萬物生來平等，在自然的生存法則中，動物們也有自己的生存之道。在它們的身上我們也可以看到很多啟示。
就拿烏賊來說吧，科學家們研究發現，烏賊體內的囊狀能分泌一種黑色液體，烏賊遇到危險時就會噴出那種黑色液體，會引誘敵人追它那去，使烏賊逃走，科學家們依照烏賊的這種功能，發明出了魚雷誘餌，這種魚雷酷似潛艇，會讓對方分辨不出魚雷的真假，給了我方潛艇逃跑的時間。
人們還從長頸鹿身上找到了啟示，長頸鹿是世界上最高的動物，頭離心臟有三米，全靠高達160—260毫米汞柱的血壓把血液送到大腦。按道理說，長頸鹿低頭喝水時，應該會因為血壓過高從而倒致血管破裂面死，但是，長頸鹿卻并沒有死，是什么原因呢？經過科學家長期的研究之后發現，終于明白長頸鹿低頭喝水不死的原因為，原來，是長鹿的身上裹著一層厚皮緊緊箍住了血管，限制住了血壓。飛機設計師與航空生物學家依照長頸鹿的原理，設計出了一種新穎的“抗荷服”，從而解決了超高速殲擊機駕駛員在突然加速爬升時因腦部缺血而引起的痛苦。這種“抗荷服”內有一種裝置，當飛機加速時可壓縮空氣，也能對血管產生相應的壓力，這比長頸鹿的厚皮更高明了。
還有很多，比如：野豬與防毒面具；蝸牛與內窺鏡等。
其實，我們很多時候還是要感謝這些動物的，沒有它們的存在，我們人類或許就只會生活在自己的世界了，就不會有這么多的發明，也會缺乏對自然的思考。
【有關啟示作文】相關文章：
有關于生活啟示作文12-20
有關啟示作文(15篇)12-04
有關啟示作文15篇12-04
有關小草的啟示作文11-16
有關描寫植物的啟示作文08-25
有關大自然的啟示作文04-23
有關螞蟻的啟示作文4篇12-17
有關螞蟻的啟示作文3篇11-02
有關小草的啟示作文5篇11-16