啟示小學(xué)作文精選15篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的啟示小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
啟示小學(xué)作文1
“哇塞！真棒！太漂亮了！”在春游的一次，陳敬涵剛拿出新的拼裝玩具模型，男生們就都上去贊嘆不已。我也要買拼裝玩具，我想。
我攢了零花錢，到“樂高”買了一個“擎天柱”的拼裝模型，便趴在床上，把零件都癱在床上。只聽“嘩啦”一聲，所有的零件都乖乖地“躺”在了床上。我點了點頭，開始組裝。
“這個，安在這里，這個……”不知過了多久，我正裝著高興，就聽外面喊“涂浩偉，出來玩啊！”原來是我的小伙伴再叫我出去玩，我正在考慮是繼續(xù)組裝還是出去玩。媽媽進來說：“小伙伴在叫你呢，出去玩會吧，你裝了半天，正好該休息一下眼睛了。”我便走出了家門。在走廊里，我聽見媽媽再喊：“把你的零件收拾收拾再走啊！”“一會就回來啦，不用。”我頭也沒回地走進電梯。
啟示小學(xué)作文2
那為了食物而辛苦奔走的螞蟻，是我在鄉(xiāng)下所遇見的過客，看著他們?yōu)榱松钤傩量噙�是分工合作的完成一件事情，這也是我忙里偷閑的興趣之一，我想它們之所以能完成一件事情的原因是夠努力和有不放棄的恆心。
看完螞蟻為了生活不停奔波，我才領(lǐng)悟到人也是一樣的，每天工作到很晚，隔天還要拖著疲憊的身軀繼續(xù)奮斗，但是這也是為了生活而忙碌，做這么多，不為了什么，只為生活。
如果抱著懶惰的心態(tài)，我想做什么都只是事半功倍而已吧，何不像螞蟻那樣勤勞的去奔走，有些人只做表面不做內(nèi)在，外表再好總會有倒塌的意外，為什么不腳踏實地的過生活。
人們應(yīng)該認(rèn)真的去瞧瞧別的動物是怎么追求生活的，而不是一味等著機會來，大多數(shù)人都因為懶惰而要的太多，人性不該是貪，應(yīng)該是要一步一步去完成的，一直等著機會來，那為什么不努力去尋找機會呢，一味的妄想只會讓你永遠得不到你所想要的，我們都應(yīng)該努力的去爭取自己要的，而不是貪婪的過生活。
啟示小學(xué)作文3
今天早上，我去東湖棋院學(xué)圍棋。今天講的內(nèi)容是：常見的打入。打入是一種能破壞敵人的地盤的一種攻擊，就像空降兵降到別人的地盤里偷襲。常見的打入是一種大家都會經(jīng)常用到的打入方式。緊接著我們下了一盤棋，我的對手非常強，是全班第一，一開始我有點害怕，跟他下起了定式，定式是布局最主要的基本定型，所以必須要下。
到了中盤我?guī)ьI(lǐng)著“白軍”向?qū)κ值牡乇P發(fā)出進攻，他的“黑軍”太強大了根本就進不去。看來我得全力以赴了，我的第一招滾打包收了他一小塊地盤，被我打得落花流水。到他出招了，他用了鎮(zhèn)頭封鎖把我的一個“小兵”關(guān)住了，但“監(jiān)獄”不結(jié)識，被我沖了出去。到收官子的時候了，我一個二路飛占領(lǐng)了很多“黑軍”的地盤，他的二路搬也挺厲害的，占了我一塊地盤，到了定勝負(fù)的時間了，我數(shù)了數(shù)我的地盤是一百七十六，白棋要一百七十七才勝，所以這盤棋我輸了。但是，我并不在意誰勝誰負(fù)，目的是在下棋中學(xué)習(xí)。
啟示小學(xué)作文4
大自然是人類最好的老師，它告訴我們在生態(tài)的舞臺上，所有生物都有著自己的角色。今天，我就發(fā)現(xiàn)了一個“舞臺”上的小演員。
星期天，陽光明媚，風(fēng)和日麗，我連蹦帶跳地去上美術(shù)班。這時，我發(fā)現(xiàn)我的腳邊有一群小螞蟻在搬家。于是，我處于好奇心便跟了過去，我看見螞蟻都搬到了比較高的小山丘上，這時，我想起了時間，便看了看手腕上手表，呀！完了！遲到了！于是連忙跑去上美術(shù)課。等我到了美術(shù)班，天上下起了傾盆大雨。
等我回到家中，我把這事告訴我的媽媽，但媽媽卻微微一笑，對我說：“你去上網(wǎng)查一查，就知道了”于是我上網(wǎng)查了一下，原來螞蟻搬家是預(yù)示著要下雨了。
這個發(fā)現(xiàn)使我受益匪淺，原來大自然中的每一種生物都蘊藏著無窮的奧秘，等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)！
啟示小學(xué)作文5
俗話說“驕子之兵必自敗”這句話說的一點兒也不假。
這件事是發(fā)生在我上個學(xué)期的時候。
那天，當(dāng)我得知我期中考試以99分的成績獲得了年級第一名的時候，我高興的簡直要發(fā)狂了。寫作業(yè)時，我總是笑，上課聽講時，我心里總是美滋滋的，還把自己的試卷拿給別的同學(xué)看，覺得自己非常的厲害，竟能考出這么一個好成績來。
果然，真是“驕子之兵必自敗”。期終考試我只得了90分，沒得獎。看著老師在講臺上給那些同學(xué)頒發(fā)獎品，我心里一直在咒罵著自己當(dāng)初不應(yīng)該那么驕傲。要回家的時候，老師走到我面前，我見這一狀況，話都說不出來了，心想：糟了，老師一定是過來罵我的，完了。沒想到，老師居然對我說：“小明，你一定很害怕老師是過來罵你的吧？老師還是很相信你的。我對你說一句‘驕子之兵必自敗’，下次一定要考好來哦。”“嗯，老師，‘驕子之兵必自敗’我明白了。”
“驕子之兵必自敗。”同學(xué)們你們可千萬不要犯像我這樣的錯誤哦。
啟示小學(xué)作文6
前幾天，我在樓下發(fā)現(xiàn)了一群螞蟻。聽說螞蟻愛吃甜食，我便跑上樓，拿了十幾粒白糖和一小塊餅干，放到了離螞蟻窩不遠的地方。等了好一會兒，終于來了一只螞蟻，它慢吞吞地爬來，但嗅到餅干的香味后，步伐不由自主地加快了許多。螞蟻爬到了餅干前，左推、右推，可餅干還是像大山一樣，絲毫不動，于是，螞蟻便把頭轉(zhuǎn)向了旁邊，不費吹灰之力地搬起一粒白糖回了家。
5分鐘后，黑壓壓的來了一大群螞蟻，它們排著整齊的隊伍，向那塊餅干一涌而上，那一小塊餅干對螞蟻來講是一個龐然大物，可它們那小小的力量凝聚在一起，變成了巨大的力量，這時，餅干慢慢地動了，終于，餅干被螞蟻們搬回了家。
看，小小的螞蟻團結(jié)起來也能搬起比自己大幾百倍的東西，如果我們團結(jié)起來，力量一定會更加強大！有時，團結(jié)是十分重要的，像在拔河比賽、接力賽中，一個人的力量是遠遠不夠的，這些事讓一個人去也辦不到的，所以一定要團結(jié)，為了我們更高、更好的目標(biāo)。
啟示小學(xué)作文7
車在南橫的曲折蜿蜒里。
一步就是千里，深崖斷谷，天泉山澗。「美」在這里幾乎不成問題。開一扇窗，擷取一片山嵐，風(fēng)呼朋引伴而來；穿過層巒疊嶂，杉林，河谷在陽光閃耀之處，大自然為我們開拓了新的視野。
人因哆嗦而立刻遁入寂靜里，雖然無語片刻沈默，卻各自思尋生命的奧義，是怎樣的鬼斧神工，椎心泣血，成就了大地如此壯闊的景觀，而先民胼手胝足，一鑿痕一雕鏤幾乎是以開天辟地的精神，貫穿這步步？？的山岳，誠然令人肅然。
啟示小學(xué)作文8
在人生中，我明白了許多刻骨銘心的啟示，如：釣魚的啟示、洗衣服的啟示、貪玩的啟示、其中讓我印象最深刻的就是那次爬山的啟示。
那天我們一家約了幾個要好的朋友去爬山，我們?yōu)榱四苡懈嗟捏w驗和感受決定步行上山，一開始我們興致勃勃地上山，連蹦帶跑，可發(fā)好景不長我們就氣喘吁吁了。我們向遠望出觀音離我們還有100米的距離，我本想放棄，可在媽媽的鼓勵下我?guī)еv的身子往前爬，近了，近了，更近了，我信心十足覺得自已一定能爬上去。30米，20米，10米，啊，我終于爬到了山頂。一陣陣涼風(fēng)吹來，我似乎充滿了力量，啊，一定是觀音在鼓勵我堅持勝利的道理。
那天我悟出了那個真理：堅持才能勝利，這個啟示讓我印象記憶猶新。
啟示小學(xué)作文9
大自然給我的啟示拋棄了烏煙瘴氣的城市，擁抱著空氣清新的大自然，再走進大自然你會發(fā)現(xiàn)很多奇異的花花草草、鳥獸魚蟲等等，你還會發(fā)現(xiàn)大自然給人類帶來了許許多多啟示。比如：科學(xué)家通過響尾蛇的啟示，發(fā)明了響尾蛇導(dǎo)彈、現(xiàn)代夜視儀;科學(xué)家又通過青蛙的啟示，發(fā)現(xiàn)了電子蛙眼;科學(xué)家還通過蝙蝠的啟示，發(fā)明了雷達......大自然真是人類的好老師啊!如果我們想讓大自然給我們更多的啟示，就要保護大自然，不亂砍伐樹木，在保護大自然的同時，也要學(xué)習(xí)自然之道，不要好心幫倒忙，保護了大自然就等于保護了人類自己。
啟示小學(xué)作文10
就要臨近中考，也該總結(jié)一下上半學(xué)期的情況了。
我身為班干部，希望自己能考得好一點。但是，如果考得不怎么好，不夠理想，沒有達到預(yù)期的目標(biāo)，我也決不灰心喪氣。因為我們曾經(jīng)學(xué)過一篇文章《第八次》，講了一個將軍，先前打了七次敗仗，腳也掛了彩，很是傷心。一天他正躺在椅子上休息，抬頭看見一只蜘蛛正在織網(wǎng)，一陣風(fēng)吹來，網(wǎng)破了，但是蜘蛛并沒有停下，繼續(xù)工作。又一陣風(fēng)吹來，網(wǎng)又破了，蜘蛛還是沒有氣餒，如此連續(xù)七次，直到第八次，網(wǎng)終于織成了。那位將軍受此啟發(fā)，重披戰(zhàn)袍，再上沙場，結(jié)果取得了輝煌的勝利。
我想這次失利了，并不代表以后一直不會成功。有幾次考得少好點也很平常，只有努力，相信成功定會離你不遠。
我很感謝教師這兩個月來對我們的教育和輔導(dǎo)，他們用無私的愛和無私的奉獻感動著我們。我們有什么理由只遭受了一小點挫折就灰心失望呢。
努力吧，相信自己，有能力去面對一切困難。
啟示小學(xué)作文11
你看看現(xiàn)在！我們美麗的家園—地球都成了什么樣了，我們要開始拯救地球了，再不快點兒的話，美麗的家園就會變成一個臭味的家園。
我們要開始植樹，種美麗的花可愛的草，不的話很容易造成洪水，到時候，洪水會沖走一切的。我們還要造一個美麗的大森林，讓新鮮空氣停留在我們的家園。
我們要阻止戰(zhàn)爭，不能讓戰(zhàn)爭來到我們這個美麗的地球，我們要趕走它。據(jù)我統(tǒng)計，第一次世界大戰(zhàn)造成1000萬人死亡，3000萬人受傷。看看，戰(zhàn)爭是多么的恐怖啊！我們要讓和諧來到這美麗的地球。
你們看了我這篇作文就趕快行動起來，來拯救我們的地球吧！
啟示小學(xué)作文12
記得我在三年級的'時候，人還比較胖。那時學(xué)校舉行運動會，全班沒有一個愿意參加８００米的比賽，老師就點了我，我心中一驚，想：怎么辦？我這么胖，肯定跑不好，會給班級丟臉的。我向老師說了我的想法，但老師說先不想榮譽，盡力就好。
８００米比賽開始了，裁判員發(fā)令槍一響，我們都像離弦的箭一般沖了出去。跑了一圈半后，我有點堅持不住了，真想停下來休息，但我對自己說：不能倒下，堅持就是勝利，我走也要走到終點。忽然心中沒有了壓力，沖了上去，超越了一個又一個對手。
到了最后５０米，全身疲勞，無力，可我不能放棄！所以使足了勁向空中喊了一聲，加速，沖向終點，我隱約聽到了同學(xué)們給我的加油聲，我的潛力全被激發(fā)了出來，眼中只有終點，超過了最后一個對手到達終點，獲得第一名。
通過這次跑步，我明白了一個道理，想要獲得成功就要堅持，堅持就是勝利，當(dāng)然還需要朋友們的鼓勵！
啟示小學(xué)作文13
有一天，天氣灰蒙蒙的，我去學(xué)跳舞的路上，突然，看到一群螞蟻叼著東西，正在排著隊“搬家”呢！
這群螞蟻深深地吸引我，我蹲在地上認(rèn)真觀察了起來。我看到它們從地勢低緩的地方搬到較高的地方。我好奇地問媽媽：為什么螞蟻要叼著東西去較高的地方呢？難道它們和我們一樣感覺住的不好就會換“房子”嗎？媽媽也不太清楚，對我說：“咱們回家里查一查手機。”我和媽媽就去跳舞了，剛到那里就下起了傾盆大雨。
學(xué)完舞蹈，回到家，我迫不及待地和媽媽上網(wǎng)查了一下。原來是因為要下雨了，天氣潮濕，螞蟻怕潮，所以就要搬家，我還查了一句相關(guān)的天氣諺語；“螞蟻搬家蛇過道，明日必有大雨到。”
通過細心觀察，認(rèn)真思考，查閱資料，我揭開了螞蟻搬家的奧秘。朋友們，讓我們一起發(fā)現(xiàn)大自然更多的奧秘吧！
啟示小學(xué)作文14
生活給我啟示,我用它開啟生活
——題記
生活中,啟示無處不在,也許是滿樹的春紅,也許是寂寞的梧桐。生活總是在完美中留下空白,在心靈中留下啟示。
茶的啟示
我到桂林去游玩,在南溪山公園里,我們一行人進了一個賣茶的小店,店主邀我們?nèi)テ凡?左折右轉(zhuǎn),終于到了“聽雨軒”,里面坐著一位老人,他一邊沖茶一邊為我們介紹到:“茶,生長在幽谷陰坡之上,汲取日月之精華,天地之靈氣,浸潤和風(fēng)細雨的輕柔,氤氳著山嵐野露的清幽,而后細采茶葉,漫漫地手工卷制……”也許是被他的介紹打動,我迫不及待買了一袋茶葉。晚上,新月如鉤,幾絲茶葉,一注熱水,緩緩地泡出。一個人細細地品味舌間的恬淡,隱隱感覺那一抹幽香融了月色山情,匯入一片思緒的空白。
在這片清幽中,我感到,做人如品茶,用游絲般的幽香,給生活的空間,的空白,方可恬淡自如,從容不迫。
啟示小學(xué)作文15
星期六是一個陽光明媚的日子，這天爸爸帶著我去了許昌市的濱河公園玩，那里有各種各樣漂亮的花兒。
我們帶著羽毛球和球拍到了專業(yè)的場地打了一會兒羽毛球。隨后我又抱著足球朝著足球場的地方走去，到了足球場爸爸教我怎樣踢足球，踢了一會兒我就覺得四肢無力，爸爸見我這樣，就從車?yán)锬昧颂鹤樱米屛倚菹ⅲ蝗灰粭l蚯蚓冒了出來，我一不小心踩到了它，我以為它被我踩死了，抬起腳發(fā)現(xiàn)它并沒有死，而是成了兩半，于是我就問爸爸：“爸爸，為什么蚯蚓分成兩半還能動呢？”爸爸回答：“因為蚯蚓的生命力強啊。”這樣的回答讓我想要發(fā)明一種機器。
這種機器擁有蚯蚓的本領(lǐng)一種無窮的生命力。石頭砸到了它，它也不影響工作，不出現(xiàn)故障。這種機器是用來探測土的松軟度，也可以調(diào)整土的松軟度，這樣會對植物有幫助。
這就是我發(fā)現(xiàn)的啟示，我希望能快快長大，早點發(fā)明出這種機器。
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