青春的作文（集合）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的青春的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
青春的作文 篇1
大多數的孩子在像我這樣懵懂無知的年紀，都很好奇，大人們常常掛在嘴邊的詞語＂青春”到底是個什么意思。可縱然有太多不解，也是不知不覺中度過了你的青春。當你走到終點，回過頭看看身后，慢慢回味，你會發現只有你漸漸長大，你才會領悟到青春的五谷雜糧。
在這個蛻變成人的過程，你才能真正體會到青春的酸甜苦辣。品嘗其中你為它灑下的汗水，你為它滴下的眼淚，你為它展開的笑臉。
等到你回味完你人生的.各種滋味，你的青春也應該會隨之變得更有意義。
但是在我們處于青春時，也有不少人，仗著自己年輕就隨意揮霍青春，仗著自己精力充沛就有恃無恐。可真當你走到終點的那一天，回頭看看，曾經的揮霍換來如今的后悔，曾經的有恃無恐換來如今的一事無成。在朱自清的《匆匆》一文里感慨道時光匆匆，一去不復返。
而青春的時光同樣也是有限的，處于青春盛期的我們也一定要好好珍惜自己的青春，讓它變得有價值，好好愛惜，＂瘋”一把。時光匆匆，愿你，回頭一看，一路青春做伴！
青春的作文 篇2
青春，這是一個多么富有活力的字眼，青春是什么呢?有人說，青春一輪初生的明月，拋灑出銀色的月光;有人說，青春是一朵色彩斑斕的花朵，散發出清香幽靜的芬芳……而在我看來，不論青春是什么，只有抓住青春時光中的每一個細節，用搏進進取，永不放棄的奮斗精神才能詮釋出它最美麗的意義。
首先，我們要珍惜青春，青春的細節需要用珍惜去詮釋。記得屈原曾經說過：“百金買駿馬，千金買美人;萬金買高爵，何處買青春?”青春，如駒過隙，稍縱即逝。青春是初升的朝陽，是咆哮的大海，是展翅翱翔的雄鷹!因此，青春是短暫的，青春需要我們珍視。每當看到老師在三尺講臺辛勤耕耘，每當看到父母為我們天天操勞卻沒有半句怨言，每當看到長輩期待的目光，每當感受老師善意的教誨，我都從心里深深感激，對于現階段的我們來說，只有好好讀書，在書中，不斷的學習，不斷的充電，用勤奮努力，用不放棄的學習態度來過度高中的青春歲月。
其次，我們要心存夢想，堅韌前行，青春的細節需要用奮斗去詮釋。在我們的學習生活中，會遇到各種各樣的困難，在困難前面，我們是被難題屈服，還是勇敢的.站起來，堅強去挑戰?答案是肯定的，我們應該像一群飛奔的駿馬，勇往直前;我們應該像展翅的雄鷹，自由靈動。我們應該像一群不屈的斗士，面朝終點，展露堅韌。
再次，我們要有正確的人生態度，青春的細節需要自強不息的心態。記得有一次，我的數學作業題目好幾次做都出現了錯誤，在我焦急萬分的時候，數學老師并沒有責怪我，他讓我上黑板解題，并向我指出錯誤，對于這件個細節，我感觸頗深。關注這些青春的細節，我們應該具備怎樣的人生態度呢?青春如夢，充滿著幻想與渴望，青春是河，永不停息的向著大海流淌著，青春似車，乘著它金色的夢想到達理想的彼岸，青春應當是“天行健，君子以自強不息”的人生態度，青春應該是“自信人生二百年，會當水擊三千里”的豪情與自信，青春應該是“欲與天公試比高”的抱負。
用珍惜，用奮斗，用態度去迎接生命的洗禮，去詮釋青春的細節，我們的人生會精彩，會無憾。不管歲月如何變遷，至少我們細細品味高中這段青春時光的時候，我們的內心應該是充滿了絢麗的光彩和愛的活力，臉上抹滿的全是燦爛的陽光和幸福的甜蜜。
青春的作文 篇3
青春是什么？
即使是正處于青春時期的我們，很難回答這個問題。因為，我們從來沒有想過，真正的青春是什么樣的。
曾經，我對青春的定義就是十二到二十三歲的時間，但直到今天，我才明白，真正的青春與年齡無關，而是存在于內心。即使我們現在正處于定義上的青春期，但，我們很多同學被游戲和手機折磨得毫無青春的氣息，頹廢的如同一群垂老的蔫老頭丑老太！
我不愿再擁有那樣的青春了。
青春是短暫的，看似漫長的時光卻總是一晃而過。青春不是用來玩游戲煲電視劇，也不是用來與父母老師唱反調顯現自己個性的，更不是用來抽煙、打架、談戀愛耗費時間的；而是讓我們去奮斗、去努力、去拼搏、去尋找希望和夢想，去創造未來的！
青春是一幅畫，需要用五彩的畫筆繪出它的美麗；青春是一本書，需要用激揚的文字寫出它的華章。我不會再荒廢時間了，我已錯過了太多太多，在如此美好的時間里，卻過著頹廢的生活，是多么的可笑、無知、愚昧啊！“少壯不努力，老大徒傷悲”，“莫等閑，白了少年頭，空悲切”，這樣的詩句我們每天都背誦著，可真正的'理解、真正的行動了嗎？
“再不努力，就不來及了。”我告訴自己，現在累一點兒，又有什么呢？當事業有成的我在白發蒼蒼之時回首青春，我可以多么自豪的笑著說我沒有辜負我的青春，我曾經勇敢過、追求過，我無悔青春。
我發出我的青春宣言：我要懂得珍惜青春，奮力的去奔跑，去呼吸，趁著遙遠的未來還沒有到來，趁著夢想的花朵還沒有枯萎，趁著我的青春還在，讓我感受努力的辛苦，奮斗的快樂和成功的滋味！
青春的作文 篇4
告別童年，我們踏上了青春的旅途，然后彷徨地站在青春的路口，不知該往哪兒走。誰的青春不迷茫，我們都一樣。
我們一開始帶著各自的期盼奔向青春，希望心中的期盼能夠在青春的路途中一一實現。可是我們漸漸發現能夠實現的愿望太少了，更多的愿望都在現實中摧毀了。父母、老師、朋友，甚至是我們自己，都會成為抹殺愿望的兇手。
我們眼睜睜地看著那些愿望一個接一個地被打碎，突然不明白自己活著的意義是什么，難道就像父母所希望的那樣進一所好大學，找一份好工作，買車買房，然后找一個好對象，生一兩個孩子，工作到退休領養老金嗎?當我們環顧四周，卻發現身邊的人都活得那么充實和精彩，更覺得茫然不知所措了。
這份茫然，就像眼前籠罩著濃霧一樣，讓我們看不清未來的方向。勇敢的人不顧一切地向前沖，在跌跌撞撞中尋找一條適合自己的路，膽怯的'人要么停留在原地不敢前進，要么被別人推著一步步向前走。即使我們都看過了很多青春電影，讀過很多勵志文章，也依然會有迷茫的時候。
誰的青春不迷茫，我們都一樣。只是每個人的迷茫期長短不一，有的人很快就找到自己的方向，順利地度過迷茫期，有的人遲遲找不到目標和方向，可能整段青春年華都是在茫然中度過。對于未知的一切，我們都心存惶恐，會害怕事情的發展超出我們的承受范圍，會擔心最后一無所有，一敗涂地。可是這份惶恐終將會在某一天消失，因為我們都會慢慢明白，害怕又能如何呢?生活還是要繼續，我們依然要向前走，不可能一直止步不前。
當我們走出了第一步，就會有第二步、第三步……走著走著，也許我們的心中仍有迷茫，但是我們已經慢慢學會如何面對現實。我們都無法逃避現實，除了面對我們別無選擇。無論現實有多么殘酷，我們都要去面對，去克服，迷茫的青春就在我們漸漸勇敢的過程中匆匆流逝，當我們到達青春的終點時驀然回首，也許在我們的記憶中，迷茫占據了較大的部分，但是同時我們也會記得那些在迷茫中不曾停步的日子。
迷茫，是青春道路上一個非過不可的關卡。正因為經歷過這份迷茫，我們才會更加清楚自己想要的是什么。只是我們都還太年輕，能夠爭取的東西還不夠，不足以實現我們的夢想。雖然我們無法一蹴而就，但是我們仍然要腳踏實地一點一滴地積累，才能在累積到一定程度的時候爆發出來。也許即使我們拼盡了全力也無法得到同等的回報，可是能夠在一生一次的青春中這樣淋漓盡致地努力過，也是一種成功。
誰的青春不迷茫，我們都一樣。最重要的是不要逃避，勇敢地面對和前進。如果不敢往前走，就不會知道前面會有怎樣的風景。哪怕前面等著我們的是刀山火海，我們也要想辦法度過。
青春的作文 篇5
懵懂的歲月已悄然逝去，純真無邪已定格在過去，我們的青春如霓虹燈般絢爛，卻逃不過那繁華背后的落寞，從懂得什么是微笑背后的憂傷那一刻起，我們便踏上了那條叫“青春”的未知路。
青春是苦澀的咖啡
雖然在大好的青春時期，但也也學習任務最繁重的時期。爸媽總說：“要好好學，別讓我們失望。”這類話是每個家長的期望，在老師的眼中，也應該是更偏向聽話的、懂事的、學習好的孩子。那個雨季，那天我名落孫山，說好的堅強，淚水卻恣意地流滿臉頰。回家的路上，我猶豫、停駐、好像在黑暗里迷失方向的孤舟。夜拉開偌大的帷幕，我狂奔回家，爸爸媽媽更多的表現是孩子回家很高興。我庸懶的倒入沙發里，一股暗香在鼻尖浮動，甜甜的，淡淡的，從我頹敗的心靈庭院輕輕拂過……我總喜歡站在樹蔭下，透過層層疊疊的葉子間的縫隙，仰望深藍色支離破碎的天空，若隱若現的天空，在葉的陰影里藍得深遂，給人一種殘缺的凄美和靜謐，青春為何有壓抑？
青春是孤獨的心碎
朋友我有的是，知己也不少，但某時，你們為何不理解我呢？和你們的友誼可謂天地見證，沒有半點藏匿在心中，但告訴你們不知為什么，總覺得你們不是輕描淡寫就是敷衍我，我們倆曾說的做彼此的知音，難道都煙云散了嗎？難道在我在你心中輕如鴻毛嗎？人的一生中，總歸有這樣的瞬息，兜頭見月華如水，霎時間心明如鏡，將自己交付于天地間有我無我，我也有片刻的清醒，看自己前所未有的`清醒，我是孤獨的，孤獨的我以為我擁有整個世界！
青春是香醇的奶茶
心里閃過的一剎那，是柔軟的。我和你本就是朋友，但你的所作所為讓我們友誼過早的破裂，只剩下星星點點的碎片，你的朋友都像電影散場悄然離去，而我又重新在另一個世界歡樂！你，孤獨了，寂寞了，我的我成了罪人，但朋友都說不關我的事，心里總不是滋味！
我深知一個人的世界是什么樣的？盡管你曾經騙過我，那是因為我把你當作朋友，愿意去相信你。過去、現在、未來永遠都會是，就算明天地球毀滅、宇宙爆炸，那我也要去和你再次做一回朋友，與你和好就在那眼神對視的一瞬間，我們倆回憶曾經在快樂的春天，在幸福時眺望遠方……
青春是芳馨的茉莉花
青春盡管有淚水、有惆悵、有纖弱的情感，有不眠的思緒，青春的夢卻始終無怨無悔……
同在一個班級生活了多年，教室里籠罩著朦朦朧朧的友誼，大家在這里放飛夢想，共同拼搏、共同度過我們的花季、雨季。
誰的心里，泛起漣漪？
誰的青春，為誰肆意？
誰的筆墨，為誰回憶……
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