實用的青春的作文3篇【熱門】

　　在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的青春的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

青春的作文 篇1

　　曾經，我們或許在那個難忘的夏季，哭著、奔跑著沖到那絲絲柔柔的的細雨中，曾經，那些歲月，就是那樣，是那么的愛哭……

　　是的，或許那就是青春的力量吧！那顆小小的心兒啊，受不了那青春帶著溫度的`充滿激情的力量，我們變得暴躁了……在青春那懵懂的感情下，我們漸漸走向成熟。

　　還記的我們軟磨硬泡的問爸爸媽媽要那很貴價錢的毛絨玩具嗎？還記得放學時媽媽因為有事而來遲時我們焦急的淚花恐慌的心兒嗎？還記得每年盛夏我們依偎在奶奶懷抱中聽那有關神話的故事嗎？這一切的一切，在從前看來都是美麗的，像啃棒棒糖一樣甜蜜，可在現在看來，那是幼稚嗎？是傻乎乎的不懂事嗎？

　　就這樣，我們似乎厭倦了從前的一切，想過要拋棄那些童年美好的回憶……

　　其實，有時候我i門可以換一種想法，何必急著去獨立、去自由馳騁呢？把這些孩子時期的事情，看作是成長中一道美麗的風景線，或許那樣，我們會走的更遠。作為青少年，我相信！我們都有自己的夢想，但我們不能忘記我們的家人，他們早已發現你變得不服管教，早已發現你想要你的自由，他們或許心中充滿了對你的不放心吧！那一聲聲安慰、叮嚀，是家人對你點點的不放心啊！你越是想要獨立，他們就會不放心，管教就成了家常便飯，可是你已不再那么聽他們的話了，你習慣了在下雨天，和他們發生爭吵之后，跑到大街上，被雨淋得濕淋淋的，發泄自己所有的委屈，這時，我們缺少了理解，對家人的理解，對那些愛的深深領悟……

青春的作文 篇2

　　在嘈雜的環境下經歷一天的工作，身心已疲勞不堪。拖著死蛇一般的身體邁進家門，等候多時的兒子已迫不及待的迎接至門口，身后還跟著兩位同齡女生。媽媽：“我們的節日（兒童節）即將來臨，老師囑咐我們準備舞蹈節目，可我們不會，你教我們好不好？……”按目前的身體疲勞度很想拒絕，可看到孩子們殷切的眼神，誠懇的言語，卻怎么也不忍拒絕。好！待我歇息片刻再教你們。孩子們高興極了，還未待我話音落下，已跟隨兒子的腳步直奔二樓電腦室。自己的節日即將到來，孩子們顯的很是興奮，學習興致也頗高。幾遍下來，大致動作已熟記七八分，干脆放了音樂讓他們自個練習。一張張笑臉踏著音樂的節拍在晚霞中飛舞蹁躚，仿佛晚風中舞動的花蕊。

　　身在曹營心在漢，目光在花蕊中穿梭，思緒卻早已定格在那年，那月，那青春里！ 也是這樣一個斜陽晚照的傍晚，也是這樣的一個節日前期，一群青春洋溢的少年聚集在一棟黛瓦粉墻農舍小院內追隨音樂的節奏，放飛青春的步伐。

　　熏染著五四節日的氛圍，校園處處洋溢著青春與活力，時尚與激情。就連我們日日閉羮復習，等待見弩拔張的初三年級也被分派了任務。我班被分派了三個節目，兩支舞蹈，一個小品。緊張的復習早已磨光我們青春的鋒芒，接到任務，作為班長的我和文藝委員都感到非常棘手，沉悶。成績優異的快班生此時在舞蹈面前顯得猶為笨拙榆木。一連幾天的編排嘗試均達不到理想效果，接連的失敗沖擊著我們原本就不高的積極性，幾度想要放棄參演。愁眉間，文藝委員提議，“還是請我舅媽教我們吧，她是舞蹈專業出身，舞技過硬且人很好。”文藝委員的提議，如一根救命稻草，給了大家一線希望。能得到專業指導更好，可人家會答應教我們嗎？“肯定會教的，舅媽很和藹，性格非常溫柔隨和，會歡迎我們求教的，”文藝委員說。

　　散學后，同學們聚集起來，馬不停蹄的奔往文藝委員舅媽家中。眼前呈現的完全是一副活脫脫的美人畫嘛，只見此女子，身如飛燕般纖瘦靈巧，皮膚凝脂似雪，白皙而光滑，一頭烏黑靚麗的秀發自然垂直腰間。氣質如蘭花般高貴典雅。見我們到來，立馬微笑迎接，兩點梨窩在白皙的皮膚上更加耀眼。文藝委員向舅媽說明來意，得到舅媽贊許，當然我們也得到手把手的傳教，一連多個傍晚，這個農家小苑歌聲飄揚，熱舞朝天。一群年少的書呆子，幾經淚與汗的融合，一星期后終于學成歸校，激情洋溢，聞得歌聲腿腳便發癢咯噔跳起來，急切盼望節日那天早些到來。

　　水杉泛青，綠草拔節的五月 。《祈禱》《青藏高原》《星語星愿》《踏浪》《明天會更好》《浪漫櫻花》……等等時日之流行歌曲替代了“起來，不愿做奴隸的人們，把我們血肉鑄成新的長城，……”這兒一叢，那兒一堆，大家紛紛忙碌著化妝練習彩排。孔雀羽毛扇，淡淡紫絲巾，五彩花環，閃爍蠟光……遍布校園每個角落。此時走進校園，真懷疑自個進入了歌舞升平的芙蓉園。原本要求嚴格的校紀此時也拉開了松緊，倘若換作平常，是絕對不允許女生穿高跟鞋，超短裙，及梳理各類怪異發型的。而今天，你可以任意穿著，任意打扮，哪怕是穿著露肚臍眼的`超短服飾招搖過市也沒人干涉你。嘻嘻，誰讓咱趕上這彰顯青春飛揚個性的節日呢！

　　有人說青春是用來虛度的，錯過花季還有雨季；有人說，青春是人生之最美年華，需要好好珍惜，錯過就不會再來！也有人說，青春是用來張揚的，我的地盤我做主，我的個性我彰顯；還有人說青春是用來緬懷的，明媚的憂傷，淡淡思念淺淺憶！

　　我的青春似曾彰顯又似曾虛度，腦海僅存一抹淺淺憶！ 那華麗的舞臺，那耀眼的燈光，那動感的音樂拉開序幕的繽紛。九位統一著裝，身著黑色羊毛衫配緊身黑皮群的青春女子，以一朵花的姿態盡情綻放，盡情彰顯，青春無悔！

　　那舞動的花蕊，那飛揚的青春，那人生一道不可逾越的靚麗風景線！

青春的作文 篇3

　　曾國藩說：“天可補，海可填，南山可移，日月既往，不可復追。”青春是生命中最絢爛的時刻，有的人碌碌無為卻好高騖遠：有的人則心態平穩愈挫愈勇；而他卻是在與病魔的抗爭中活出了最美的青春模樣。

　　他是程浩，知乎著名的ID。因為知乎上精煉卻富含真理的回答，他收獲了不少的關注，有人羨慕他年紀輕輕就坐擁幾十萬粉絲，但人們不知道的是，別人眼中的坦途，從來都不是一帆風順。從小一身的疾病令他癱瘓在床，只能終日與電腦為伴，他伴隨著一種不為人知的疾病誕生，小時候被醫生斷言活不過五歲。他的青春不像同濟大學的學生滿懷抱負，不像抗疫一線的護士勇敢無畏，而是充滿著與病魔的較量。他忍受著常人無法想象的肉體和精神上的雙重折磨，也曾墜入自我懷疑的深淵，從對命運的控訴中逃離出來，他成功地救贖了自己，與命運和解。或許上帝被這個天生傲骨的新疆小伙感動，才給了他二十年的'時間去人間走過，而這一路，痛苦必然大于歡笑。

　　在青春的大好年華里，他扛著丑陋的軀體茍活于世，因無法行動，他也曾墜入網絡的毒圈。他每天沉溺在網絡游戲的虛擬世界中，用當時尚且可以控制的雙手，完成一場場毫無意義的血腥殺戮；或用粗俗的話語謾罵一個素未謀面的網友，僅僅是因為對方游戲一個無關緊要的失誤。似乎他只能用別人的傷痛與憤怒，才能證明自己還活著，只能用虛擬世界里的荒唐勝果，才能麻痹現實人生中的殘酷失敗。那時他只十五歲，正是人生的朝陽熠熠生輝之時。后來，一個雷雨的夜晚讓網絡崩潰，他也從此醒悟過來，原來自己引以為傲的世界是如此的脆弱不堪。可以說，這個名叫程浩的十五歲少年，他的人生從這個夜晚才正式開始。

　　正如尼采說的，“凡不能毀我的，必使我強大”。他開始閱讀，用平均一天十幾萬字的速度，一點點充實自己的破碎的生命。他成為了知乎平臺上的大ID，用自己對生命的理解去答網友的問題，生命的最后幾年是他遲來的卻不會缺席的青春。

　　像程浩所說的，人生可以是一杯水，也可以是一片海，關鍵看一個人的內心，如果挫折是一滴墨，你會變得渾濁不堪還是明澈如初呢？他用生命詮釋了什么叫做心靈的大海，什么才是困境中的微笑，在痛苦中追求幸福是他的青春模樣。

　　同樣是青春，十五六歲的光陰，解答程浩的一個問題：你覺得自己牛在哪？或許我們沒有時間像他一樣海量閱讀，但我們的生命是充滿無限可能的，而他卻只有二十年的底線；或許我們現在還做不到像鐘南山那樣，將知識為利刃，直戳病毒的心臟，但我們正值青春，青春的汗水終將賦予我們力量，讓我們成為下一個下下個鐘南山。

　　我們承擔著更為艱巨的使命，我們的青春模樣便是讀書寫字，是從像程浩這般的人身上汲取生命力量，厚積薄發，沖向更遠的星辰大海。青春就像轉瞬而逝的煙火，卻用盡全部力量照徹夜空，看你是否愿意點燃。

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