(優選)青春的作文6篇
在平時的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編收集整理的青春的作文6篇，希望對大家有所幫助。
青春的作文 篇1
明知年華終將老去，而我站在青春的尾尖靜靜眺望，盼著風的微笑，盼著這顆心溫暖到老。看那消逝的歲月在指尖滑過，依然明白，我與青春不止遇見。
所有的船都行在水上時，總有船會相遇
有個女孩教會我成長，有個女孩教會我愛。許久，我還記得你如花的笑靨。你曾經出現在我的生命中，后來又消失不見。
我會想你，會記得你叫我名字時清澈的嗓音，摻雜哭泣。我會想你說渴望我們的愛情如盛開的荼靡，永不敗落。但不能逃避的是，我們都是未成年的孩子。
抓不住的短暫的燦爛，在陽光下閃閃發光，以致亮了這條陌生的路，停留在原處的是不愿碰觸的遺忘在盛開之后的遺憾。
指尖的溫暖慢慢消散，謝謝你一路的陪伴，殊途同歸的不僅有飛揚的青春，還有我們不盡相同的未來。
曾經的，會被銘記，不僅是我們，還有那無關歲月的等待，不會因為離去而變得冗長
畢竟，青春的游樂場永不打烊。而我們，還會遇見。
那些裹在記憶里的眼淚已經風干
青春是一場沒有主角的黑白電影，重復著我們奔跑過一個個街口的畫面，不知疲倦的追逐可能的終點。十四歲，我像世界末日倒計時般看著太陽下山，在冥想中度過每一天，好多次發現自己莫名其妙地流下眼淚，卻想不出哭泣的理由，也許只是面對未來的時光不由得感慨，我們的生活，我們的電影，沒有人說停機，沒有人喝彩，在時間的流逝中不停歇地繼續。
在長大的幸福中，看見地平線任會心生悲喜，執著于45度角仰望天空。會挑自己最喜歡的那條路走，走過斑駁的樹影，仿佛走過內心明滅的悲喜。我的`十四歲，坐在彩虹搭起的橋上安然延伸著我的夢幻。十四歲，我在郭敬明的文字里迷失自己。
“年輕時，浪費了太多時間傷春悲秋。成年后，決不允許再重復這種消耗和錯誤。我想過平靜的生活，干一份平常的工作，找一個人好好愛。”二十五歲的歲郭敬明說如是。
再次提起郭敬明時，我已不再帶有疼痛的回憶。我曾在花季的十四歲看郭敬明那感傷流年的十七歲，而如今，我以漸漸釋懷的十七歲看郭敬明那已燦爛綻放的二十五歲。往后的日子，我可以平淡輕松的看待他的文字，忘記了曾經擁有過的那份憂傷。
我知道，那些裹在記憶里的眼淚已經風干，它們蛻變成我的明媚與堅強。
不僅是千山萬水，而我在路上
如果時間允許，我愿在心情平靜時獨自出行。渴望那種在路上的感覺，如匆匆過客般，行走在天地間。
這種執著，或許和小時候的經歷有某種關聯。母親曾說：“我越不放心你，越要讓你出去。”由于生命中的那些不安分，自己對于遠走高飛有著一種近乎偏執的堅持。
“我不找事，態度誠懇，什么樣的路程，什么樣的艱苦，我都能自然接受。”這便是我走在路上的理由。
消逝是行走的一種屬性，對于走在時間中的我，不過在千山萬水間追尋那屬于自己的淡薄心境。
相對自然山水的質樸，城市則是人類文明的最高造詣。堅持著相信，沒有最好的城市，所有的城市都是無主之地。所有的造城者和毀城者都會死去，留下街道與建筑，工藝和風格的殘篇斷簡。
見最多的人，被最少的人看到，僅以平凡和微渺的態度行走。與驚喜不期而遇。
對于理想，在這條漫長道路上，不斷追尋，而我即將走過那條叫做青春的小徑。
有些東西，該送走的一定會送走，比如青春。
有的東西，該延續的一定要延續，比如夢想。
我無法讓千山萬水間都留有我的足跡，但有夢想相伴，我就會在路上。
其實，我欣然接受的不僅是千山萬水的旅程，還有屬于青春應有的飛揚。
青春的作文 篇2
青春，一個個花樣般的少男少女，朝氣蓬勃，容光煥發。青春，招展五彩繽紛的理想，憧憬著絢麗的未來。青春，多么令人羨慕的字眼，如今就在自己的眼前。
青春給予我們喜悅，同時也帶給我們一些問題與煩惱。進入中學，青春期就開始了，我們從小女孩轉眼間變成了婷婷玉立的少女，小男孩正在變成充滿陽剛之氣的男子漢。步入青春，我們都會展望青春，也會滿懷理想，渴望著實現人生的價值。
青春，我們也漸漸有了心事。我們結束了“童言無忌”的孩童時代，進入了有心事的.花樣年華。我們喜歡有自己的生活空間。在這個十六歲的花季里，有時候我們不能夠去理解父母的苦心，在與父母之間，我們出現了叛逆。這些就是成長的喜悅與煩惱。
青春如花似火，燦爛熱烈，青春使我們充滿熱情，充滿朝氣，充滿希望。青春，由于生理和心理的發育，我們會對異性產生好感，愿意與異性同學交往。有時還會對異性產生強烈的好奇心，有迫切想了解和接近對方的沖動。在男女交往中，我們往往不會處理類似問題。這也就成為了青春期中成長的煩惱。
青春，正視自我，成就自我。在這個花樣的“青春”里，我們開始注重起自己來，不知從什么時候開始，我發現自己變了，不再是以前開朗活潑的我了，我變得不愛玩，不再燦爛地笑，總是一個人坐著發呆。我不知道為什么，我越來越看不懂自己，在學校總是一個人靠在窗邊望著天空發呆。回到家，我也總是直奔自己的房間，然后把門關上，靜靜地坐著，寫寫日記，有是也會仰望藍天白云，任時間逝流而去。
青春，就是悅納自我，發展自我。珍惜青春，保持青春吧。青春使我們朝氣蓬勃，青春使我們容光煥發，青春使我們熱愛生命。讓我們緊緊抓住青春這顆易逝的流星吧，讓它成為我們留下燦爛的一面。
青春的作文 篇3
這是我人生的主題歌：用翅膀飛出一片天，用夢想打造一把劍，讓我的名字，向四面八方隨陽光蔓延。用風雨溫暖一顆心，用熱血蒸發每滴淚，讓我的雙手，抓住了黎明后晨曦的光環。跨過山，越過海，我不怕別人笑我狂野，想摘星，想追月，只要愿意誰都不能改變。青春無限，完美無限，希望跟隨腳步在跳躍，踏上自己的路，不管有多辛苦，走出一場華麗冒險。青春無限，完美無限，理想跟隨夢想在放飛，用心面對挑戰，不怕有多遙遠，用翅膀飛出一片天。
這是我理想的主旋律：“理想是石，敲出星星之火，理想是火，點燃熄滅的燈，理想是燈，照亮夜行的路，理想是路，引你走向黎明……”學無止境，做一名未來的清華明人。
這是我學習的左右銘：理想是花，需要奮斗的汗水來澆灌;理想是樹，需要奮斗的土壤來培育，理想是森林，需要奮斗的生機來裝扮;理想是海洋，需要奮斗的沉靜來點綴。理想就是蔚藍的天空，奮斗便是五顏六色的彩虹。為理想去奮斗，在理想的天空中架起一道奮斗的彩虹!
小時候媽經常教我唱兒歌，第一次完整的唱完一首歌，媽就鼓勵我;靜靜，你將來就是棵星呀，我氣哭啦說;要做那圓圓的大月亮嗎……從那起我就向往長大后我要做棵星，用自己的靚麗照亮祖國的每一個角落。
理想鼓勵著我多少年如一日，黎明，晨霧微笑著陪我讀書;夜晚，星星眨著眼睛伴我夜讀，課外音樂是我最好的伙伴，假節日是我揮毫潑墨好時光。一個永恒的信念收獲了豐厚的回報，初中的我是學校的“精英女生”、“五星學生”。我收到了理想贈的禮品——甜與美。
雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越，今天我站在這金光閃閃的領獎臺，感到未來的路是那么遙遠。學校和老師對我的認可對我是最大的鼓勵，這個獎臺是我人生的又一加油站。翻開校歷名人錄有胡爺爺、吳爺爺、朱爺爺…是我的學長，他們成功一生偉業一世，倍感自己理想的不足責任之重大，我立志樹立更大的理想為學校爭光，為社會造福。
有句名言說的`好：世界上最快樂的事就是為理想而奮斗。所以，我們一定要有堅忍不拔的精神，成績面前不盲目樂觀，遇到困難時不氣餒悲觀，堅信自信是成功的第一秘訣，只要努力去為理想而奮斗，那么理想就一定能夠實現。歷史的勝利與成功永遠閃射著光芒，作為一名學生，為實現理想就要刻苦學習，掌握現代科學與文化知識，用人類社會創造的一切優秀文明成果豐富和提高自己。用自己的知識和本領為祖國為人民服務，使自身價值得到充分實現，為祖國的建設事業做出重要的貢獻。讓我們的祖國成為一棵照亮全世界的星。
人就是要這樣，要活得有意義，要讓別人瞧得起，就得奮斗，就得吃苦!決不會甘于沉他人的人生之后，人生之路既然選擇了光明，那就讓我們勇敢地面向東方，勇敢地朝著一個方向，不懈努力，不懈追求吧!只要努力了，迎接你的一定是太陽，擁抱你的一定是輝煌。一位詩人說得好“既然選擇了地平線，留給世界的就只有背影。”
世上本沒有救世主，命運就掌握在自己手里。前途要靠自己創造，未來要靠自己選擇，道路要靠自己開拓，人生要靠自己描繪，精彩的樂章要靠自己譜寫。
時間在走，留不住的是日月星辰，只能留住青春的理想，留下創業的心酸，留下成功的豐碑。
青春無限，完美無限，理想跟隨夢想在放飛，用心面對挑戰，不怕有多遙遠，用翅膀飛出一片天。
青春的作文 篇4
湛藍的天空，深邃的大海，無垠的草原，那便是我們夢寐以求的自由天空。看，一群鳥兒在飛，那樣的活潑，那樣的自由，那樣的美麗……
——題記
十四五歲的我們是處于花季中的少男少女，我們渴望自由、渴望藍天、渴望飛翔、渴望有一個屬于自己的天堂。這是為什么呢？因為青春正在呼喚我們。
青春，多么靚麗的詞啊，它似乎永遠都代表著春天，代表著一顆向上的不乏動力的心。我們應該慶幸，自己擁有青春，擁有拼搏的資本，所以就要有勇氣走過去。
我升入八年級了。我和大多數同學一樣，都為老師的嚴厲、學習的壓力而感到苦惱。但是，我相信青春的美好，我更相信，是老師給我們的青春之夢無盡的.動力，所以，我們應該尊重老師，因為他們是我們青春路上值得信任的人。
我總覺得我的青春是隨風而來，帶來了五色的夢，七彩的回憶。媽媽告訴我：“把它們埋在心底吧，完成你該做的事。”可它們真的可以被埋在心底嗎？
青春屬于瘋狂，屬于叛逆，更是屬于我們的。熱愛青春，就是熱愛生命。
無論我們身處逆境還是順境，或者是平平淡淡的環境，都值得我們燃燒青春的激情來，就讓我們在激情燃燒的歲月中自由自在地飛翔吧！
青春的路是灑滿陽光的。我們都笑著企盼青春的路上會有我們最信任的人。我相信，青春的路上，我們會走得更好！
青春的作文 篇5
大霧逐漸消散，你還在原地等我，真好。
——題記
天還很早，凌晨五點半，距離起床還有二十分鐘，然而一夜未眠的我早早地就起床了。校園里大霧彌漫，天空中還有零星點點，而我卻心煩意亂。
真的是我錯了嗎？我們從此就陌路了嗎？幾年的友誼就這樣說斷就斷了嗎？
煩躁的我不由自主的走向學校后山的小樹林，那是我們在學習之余經常消遣的地方，有著許許多多美好的回憶。
大家都還沒有起床，小樹林很安靜。只有無盡霧，和幾聲孤寂的'鳥鳴。我在樹林里漫無目的地走著，在濃濃的霧中穿梭。
霧真大啊，大到把我的心都籠罩了。忽然我朦朧地看見梧桐樹下倚著一個身影，我慢慢的走近……
是他！原來他也睡不著啊。他背靠著梧桐樹側著頭，眼神空洞地望著不遠處的歪脖子樹。那棵樹，我們經常爬上去坐在樹上聽歌聊天看風景，談人生談理想。他在想什么呢？
我拍了一下他的肩，他轉了過來。他的衣服有些潮濕，應該來了很久了。他精神不太好，眼下臥著兩個大大的黑眼圈，一身疲憊。原來他也是一夜未眠啊！
他動了動喉結卻什么也沒說，我們在霧中無聲的對視著。“我……”我想要說點什么，卻又不知道要說點什么。“你還是認為我錯了嗎？”他問，聲音有些沙啞。我木然搖頭，哽咽著說“是我錯了，對不起。”霧在漸漸消散，我竟看到一向堅強的他眼里閃著淚花。
雖然他只比我大一歲，但他在各方面都比我成熟。從小到大，他就像大哥哥一樣對我好包容我。而我卻如此任性，如此自私。淚不覺涌出，心里感到深深的內疚和自責。
他走過來說“不要哭，要堅強，做個男子漢。都過去了，我們還是好兄弟。”我抬頭看著他，重重的點頭。“我們永遠都是好兄弟”真好
太陽從后山露出了半個臉，霧散盡，小樹林里響起了清脆的鳥鳴聲……
青春的作文 篇6
我能感到繪畫時，有一種向上的力量，仿佛我的靈魂得到了升華。所以，我的畫布上往往絢爛繽紛，像春天里爛漫的光景，每每看到，心中總有一陣暖流流淌而過。
隨著年級的增加，我的成績不升反降。我心慌了，最后竟把這一切歸結為把時間用在畫畫上的錯誤。可我心底仍然不愿放下它，這使我內心糾結不堪。那時我是迷惘的，作畫時時不時會呆滯的盯著畫布。就連畫布上留下的痕跡也是沉悶的灰，恍若我的青春已經枯竭，不復過往的絢爛。
那段時間，我也是封閉的。作出的畫也似囚牢，繚亂的線條是一幅幅銹跡斑斑的枷鎖。我曾以為是成績，是環境，是壓力把我封閉。直到我看到那副畫，我才知道我是錯了。
第一眼，便是變幻莫測的綠。其間，少許熱血的紅，燦爛的黃還有清爽的藍在四周掩映著，匯聚出一副光怪陸離的花鳥之圖。盡管形象較為抽象，可我覺得它們都同表達一個主題——青春。
這幅畫我是在一家畫廊的.宣傳圖上見到的。我如今仍清晰的記得它的廣告詞：青春無限，放眼未來。畫邊的小字上介紹道這是一位身患重病的小姑娘所作的。就算痛苦不堪，也要像病魔宣戰！
我深深的感嘆于生命的力量，心下不免一番感慨。是啊，封閉我的不是外在，而是我自己。成績的下降與畫畫何干？不過是對自己不努力的借口罷了。忽然，心下好像有什么東西解開了。一種輕松的感覺油然而生——是囚牢與枷鎖已經蕩然無存。我最后看了一眼這幅充斥著力量的畫作，走了，但不一樣的是，心底已然明白了我未來的方向。
【青春的作文】相關文章：
感于青春青春作文11-29
有關青春的作文：青春的彎路01-28
關于青春的作文：青春滋味01-27
致青春作文：青春的活力01-27
歌頌青春的作文：青春永恒01-21
青春作文：燦爛綻放的青春01-23
感悟青春暢想青春作文01-26
青春隨想，關于青春的作文11-29
關于青春的作文：飛揚的青春10-29
青春的作文01-25