青春作文10篇(必備)
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家整理的青春作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
青春作文 篇1
鎖上的門太多，站在這樣的長廊里回身看過去的時候就會默然很久，門后的氣息，門后的故事，隔在某場風雨里，再也打不開。再也看不清，再也聽不見
那些年的春末都會有很多場雨，似乎是要把春里的綠色沖刷的更濃一些，才好把生氣盎然的街道和草叢換給初夏。
有一段時間，在上下學的路上會突然變得小心翼翼起來，忙著和朋友聊天，忙著避開及水的坑洼，會反復的幻想自己要是有一把街邊小吃的大傘，會不會不那么狼狽？可以從容的去聽雨打在傘面上的聲音，可以慷慨地讓同班的孩子擠進來。慢慢地，褲腳和鞋子還是會有些濡濕，腳趾總是會不自在地蜷起來，仿佛悶熱潮濕的夏日里渾身不適的'人們做著徒勞的抗議。老天的蓋世武功，縱是雨傘也擋不住那份深厚。樓梯和走道，到處都是沾滿水汽的腳印，還有順著雨傘蔓延下來的雨，滴滴墜落，最終畫出了無數縱橫連綿的雨線。
每每下雨，這樣的場面總會從腦海里蹦出來，是哪年哪月，我不知道，懶得去想，格外的恬靜。
曾和一群朋友幻想過生活，似乎在那些年紀里不需要愛恨就能過的很自在。我們在夜晚的街道上高聲笑罵，指著金馬碧雞得那一片繁華說等有錢了我們要在這里蓋一棟房子，面朝市政府，冬暖夏涼。我們在五一路的廣場數過天上的風箏，爭論他們的大小，數著數著，說著說著，就開始各自發呆。我們還說過要沿著國道線出發，一路千山萬水，不辜負青春一場，夢想常在。
當年的執迷不悟，當年的嬉笑怒罵，仿佛只是一頓飯的功夫，各自就開始了各自的打拼。堅持或者回頭，我所看到的連同我自己，都變成了另外一個故事，不再是當年的追夢人，不再有當年驚心動魄的夢。
不知道為什么，每到一個地方我都會成為保管鑰匙的人，這不是什么好差事，一扇門開關的次數太多，就會熟悉它的每一處磨損，熟悉生銹的門閂響動的聲音。于是終于在故事散場的時候，鎖門就成了一種格外沉重的感傷。
高考結束收拾東西離校的那天，教室的黑板上還留著我寫的今日作業，后黑板上還是我出的最后一期黑板報。一批又一批人進進出出，看看自己青春駐留過的痕跡，打著招呼，沒說一個散字，約定了一起去吃飯，從街頭開始，吃道路燈熄滅。
那時我坐在最后一排，一邊發呆一邊看著他們離開，恍然記得初中時也有那么一群孩子在桌椅凌亂的房間里告別過。這樣的故事發生的時候，連同那座城市也就贏得了你的想念，那些從走道吹過去的風，那些逆著風看得清臉上茸毛的可愛笑臉，一瞬間就成了門后的久遠氣息。
漸漸地，那么多人，那么多故事，我想到的、忘記的，似乎都留在了大大小小的門后，門縫里偶爾透出來的氣息讓我心癢好一陣，卻也只能撓著后腦勺無奈地笑笑。
教室里的人都走光了，我關上窗子，站在門口，最后看了一眼里面不整齊的桌椅和黑板上張牙舞爪的字跡。
關門的時候，我聽見了很多人的聲音，聽見了很多故事里的悲喜苦樂。
鎖上門，鎖上了一地青春。
青春作文 篇2
如果說人生是五彩繽紛的，那么青春必是其中最絢麗的一抹；如果說人生是動靜交融的，那么青春必是其中最活力四射的一份。
——題記
在金秋熾熱陽光的照耀下，我們的初三生活已歷經1個多月了，在這活力四射的初中生涯中，我們奉獻了青春，收獲了知識，同學情和師生情。
學海無涯苦作舟
當我們從呱呱落地開始，幼兒園，小學，中學，我們一定學到了很多很多的知識，當然了，只是好比黃金，甚至比黃金更貴重。從小學開始，我就學習到了“英語”這門語言，這么多年來，英語帶給了我無限的樂趣，英語讓我快樂。我喜歡英語，我感謝英語，感謝那寶貴的知識。
致青春！為了知識。
深深真摯同學情
我們會一直交朋友，一直有同學們，每天和同學們在一起的時間是最長的.，自然，我們肯定會收獲真摯的同學情。
進入初中快三年了，我們班經歷了三次校運會，在運動會中，同學們都在為班級的榮譽而大汗淋漓，揮灑賽場，尤其是在團體項目中，運動員們團結一致，齊心協力，都盡力發揮自己最好的水平。當然了，默默無聞的幕后工作者啦啦隊們，他們在使勁兒地吶喊，大家同樣都是為了班級的榮譽！
致青春！為了同學們。
循循善誘師生情
李商隱曾贊美老師：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”老師是勤勞，無私奉獻的春蠶，是燃燒自己，照亮別人的紅燭，是路旁默默無聞的指路明燈。課堂上，我們師生關系；課下，我們則是很好的朋友，若有疑問，我們可以隨時詢問她們，我們互相學習，互相幫助，互相尊敬。感謝老師，交給了我們很多的知識和做人的道理。
致青春！為了老師。
席慕容說：“青春是一本太倉促的書”；莎士比亞說：“青春是一個短暫的美夢”；而我說：“青春就是活力四射的學習生涯”。同學們，努力學習吧！不要再因碌碌無為而虛度年華了！
致活力四射的青春！
青春作文 篇3
那年你說，倘著生如夏花之絢爛，多好。―題記
大人們常說“青春的日子是最難忘的。”但我們卻往往不這么認為，畢竟回憶是會給自己加上濾鏡的。在未來想起時總是萬般美好，但身在其中的時候是很折騰人的。而在這段折騰人的時光中我卻留下了最難忘的回憶，這都是因為遇見了你們，遇見的我最最親愛的班。
課堂的我們
“這個班級太傲嬌，什么課都不發言，但是還是很溫暖，同學之間的寒喧。"上過學的人大概都知道上學的時間總比在家的時間多，而上課的時間又總比下課的.時間多。因此課堂就成為了我們留下回憶最多的地方。
課堂上的我們總會有一些莫明奇妙”的團結和默契。我們會在老師提問同學時想盡辦法去提示;會在班主任來察班時假裝咳嗽去提醒;會在自習時背著老師看電影;會在上課時偷偷看課外書;會在班主任來加大早讀聲音或迅速安靜;有時也會在沒老師的情況下莫明奇妙的突然安靜。課堂上的我們時而調皮，時而聽話，時而積極，時而沉默。相信老師對我們也是很無奈吧。可青春時期的我們不就是這樣嗎?活潑、愛玩有時也會有突如其來的煩惱和郁悶。但當回憶起來時更多的其實是在課堂上和大家一起討論問題,一起安靜學習，一起努力奮斗的樣子。這些都構成了回憶中一幅幅美麗而珍貴的畫卷。
操場的我們
“白云是藍天正在放的風箏，青春是操場奔跑的我們，不要擔心受傷，勇敢地朝夢想闖一闖。”在操場上大家可以盡情地揮灑汗水，放肆的游戲，大聲的歡笑，開心的做自己， 因此操場成我們最放松的地方。
我對操場最深刻的記憶就是軍訓了。那是一段快樂與痛苦并行的日子。每天頂著太陽站軍姿，那日子簡直不堪回首。不過我喜歡夜晚的軍訓。那時太陽像一個滿載的漁夫將光一點一點拉扯走，天空漸漸變成了火的顏色，躲了一天的風在這時也選擇出來湊湊熱鬧，惹得操場上的彩旗嬉笑連連。而大家在操場上復習著白天的訓練。再晚點就到了學歌拉歌的時間。當時大家雖然互不認識卻很團結也很快樂我覺得那就是最歡樂的時光。而這些也是青春回憶中最富有朝氣的一卷。
后來的我們
“再見了相互嫌棄的老同學，再見了來不及說出的謝謝，再見了不會再有的留堂作業，再見畢業冊的最后一頁。”談到離別總是的傷感的，但是那又怎樣，畢竟天下無不散之宴席，而生活本就是一場接著一場的別離。誰也不知道以后會發生什么、會遇到什么樣的人，所以我們只管做好現在的自己，瀟灑的去追求自己想要的，不辜負青春就好了。這些也都會成為青春回憶中最驕傲的一卷。
青春只有一次，無論覺得它是快樂的還是遺憾的，過去了就是過去了。而在青春中你經歷的一切都會在你內心深處中開出一朵朵皎潔的花。那將是你成長的證明，是溫暖的象征，是你青春中最美好的回憶。
那一年，我終于明白，再好不過的未來，真的是我們自己。
――尾記
青春作文 篇4
面對著朝陽，享受著春風，我們再次走進了五月宮！
阿美，你覺得怎么樣？你想過那項充滿活力的運動嗎？你想過那群意氣風發的學生嗎？你想過響徹天空的口號嗎？
隨著第一次世界大戰的結束，獲勝的盟國于1919年1月在巴黎凡爾賽舉行了一次“和平會議”。中華民國作為勝利者參加了會議。會上，中華民國代表提議取消外國在中國的特權，廢除第二十一條和其他合法要求，所有這些都被拒絕。會議決定日本應該接管德國在中國的所有特權。中華民國代表實際上準備簽署和承認羞辱其國家的條約。
當消息傳來時，整個國家都很憤怒，人群也很憤怒。
最后，青年學生無法抑制心中的愛國熱情，以青年學生為主體的五四愛國運動轟轟烈烈地開始了。
出于愛國主義，學生們喊出了一系列口號，如“為外部主權而戰，懲罰內部盜賊”，“廢除第21條”和“抵制日貨”。出于愛國主義，學生們痛打叛徒張宗祥，放火燒了曹家。出于愛國主義，學生們放棄了人身安全，走上街頭。因為愛國主義，...
我們是否應該慶幸自己生活在21世紀，現在我們可以無憂無慮了，不要在那個時代有太多的焦慮和掙扎。但是我們也應該想一想。那個時代的青年經歷了我們從未經歷過的屈辱和戰爭，但正是因為那個時代，他們留下了一些值得學習的東西，也是因為那個時代，他們讓他們的青年沒有遺憾。
現在我們也處于青年時期，現在我們沖動而叛逆，但是我們的青春不能揮霍，我們的青春應該像五四運動的'青春一樣，讓青春無悔。我們這一代應該更好地繼承和發揚五四精神。五四青年是我們的驕傲和榜樣。它們就像黑夜中的路燈，指引著我們前進的道路。
我們必須努力學習，抓住每一分鐘。我們這一代人必須讓青春無悔！
又是五月。五四運動已經過去了。五四青年已經逝去，但無悔青年的故事仍在繼續...
青春作文 篇5
那天，是很久以前。莫櫻像往常一樣挎著書包來上學。剛進教室門就聽那些特別愛八卦的同學在說三道四。
“哎，聽說七班轉來了個大美女。”
“可不是，咱班莫櫻的位置不保啊。”
“嗯嗯是啊，以前，誰不知道六年級三班有一個莫櫻，可這董筱筱一來，所有人的焦點一定會聚集到她那里去啊。”
“……”
莫櫻走進教室，坐在座位上，班上瞬間靜下來，不過只有0。01秒的寂靜。
緊接著。
“哎呀莫櫻呀，你瞧瞧你那嬉皮笑臉的樣兒啊，你造人家筱筱可是冷面女神嗎？”
“哎呀莫櫻呀，還有你這寒酸的`運動鞋，你知不知道筱筱穿的都是名牌哈！”
就連藍小禾都插話了，“櫻子，你別聽他們說，你永遠是我們的女神，班花，校花，可是他們說的也不是完全沒有道理，你是該好好考慮打扮一下自己了。”
那時莫櫻就在想，各位哥哥姐姐啊，我自己只不過是一個小學生，你們叫我怎么打扮？這群人怎么一下子變得如此無聊了，實在令人費解。
但到了離上課只有十分鐘的時候，莫櫻突然明白了。
那董筱筱真是好看，她一進校門就回頭率。
青春作文 篇6
青春是用來做什么的？有人說是做一生最精彩的事情！青春是用來寫什么的？有人說是寫一首很長很長的詩歌!青春留的是什么?有人說留一個沒有遺憾的遺憾!
青春每個人都是只有一次，對于那些善于抓住機會的人，他們會把青春用來如饑似渴的學習！對于那些懶散的人，他們會在青春時期碌碌而為！青春如一匹黑馬，你若抓不住它的鬢毛，它便會把你甩的遠遠的。青春又如你手中的風箏，你只要緊緊的抓住，它便會唯你所用，你若一松懈，它便會離你而去！正如林寬所說：“白日莫閑過，青春不再來。”
我來跟你講一個故事吧！上帝給每一個人一個刻著“青春”的盒子，有一天，一個小伙子遇到了一位70多歲的老人，當小伙子打開老人的“青春盒子”的時候，發現里面有“正直，樂觀，謙虛，勤奮......"當小伙子打開自己的“青春盒子”的時候，發現里面只有“嫉妒，驕傲，懶惰，悲觀......"小伙子后悔莫及，發現自己整天都是碌碌而為，游手好閑，他癱坐在地上，向上天哭訴，想還要一次青春......這時老人對他說：“小伙子，別傷心了，你現在'亡羊補牢'還不算晚!”小伙子又振作起來。之后，小伙子再與老人相見，小伙子的“青春盒子”比老人的.“青春盒子”更精彩!正如羅素所說：“青年時期是豁達的時候，應該利用這個時期養成自己豁達的性格。”
青春本就把握在自己手中，要看你怎樣去創作一番作為!有人說，青春如火，用來燃燒!有人說，青春如茶，似淡似濃，要看你怎樣去幫它調味!有人說，青春如一張永不褪色的彩照，記入了我們的年少！有人說，青春如一顆種子，現在鐘下去，老時才會收獲！有人說......
也許你會羨慕那些成功人士，那你可曾知道，他們現在的成功是青春時期付出的回報！誰都有青春時期，上帝對每個人都是公平的，上帝給每個人都是一次青春。有人把握了青春，他的生活因而精彩！有的人被青春甩下，他的生活因而暗淡！
青春就把握在我們手中!要看你怎樣利用，要看你怎樣創作一番作為！你現在種下的“青春種子”，老時才能收獲果實喲！讓我們把握青春，讓我們老時不遺憾!
青春作文 篇7
飛速疾行在青磚鋪好的小路上，仰天微笑，看青草，抱大樹，聽著森林的音樂，青春如此美麗!
在這個星期天，我和朋友相約在大學里游玩，看著天空上的一縷陽光透過樹葉照下來，我穿上白色的T恤，配了一條黑色長褲，背好背包，騎上自行車在遠處看見了同學，笑著揮了揮手，一鼓作氣追了上去 。
在路上我騎著自行車欣賞著一路的美景，河邊暖風拂面，我停下車來靜靜的欣賞著那在河中央的一朵粉色的睡蓮，她睡眼惺惺的。船夫，用槳輕輕地在平靜的水面上勾勒出一圈圈來回波動的漣漪，船緩慢的滑行著，一旁的柳樹挺直了胸 ，遠方漂泊的朋友一句句問候：“你怎么啦?快走啊!”我動了動身再次騎上了車，又再次疾行在青石板鋪成的小路上。微風帶著些青草味拂過我的面龐，轉眼間覺得輕松了許多，一路上有成群結隊的;有你追我打的 ;還有有說有笑的 。我呢，不亦樂乎?
我知道，花探出小腦袋東張西望，小草伸展腰肢，都是為了迎春做準備呢 !
我知道，春風是溫柔可入的!
“啊，終于到了。這里人山人海的，我們快進去吧!都快累死我了!”從朋友頭上流到臉上的汗珠不斷。“好，那還等什么!我都迫不及待了，你急個啥!”我笑著走進了這所大學。一陣陣涼風拂面讓我感到涼絲絲的，綠得發亮的樹葉在空中搖曳，似乎獨自“匿笑”。我和朋友伴著花的清香，小鳥的鳴唱，大步流星，神采飛揚地走在路上 你說我笑的。也許是有朋友的陪伴，也許是舒適的春風，讓我覺得學習不再有壓力，爸媽的嘮叨不再是我的煩惱。一路上聽見了各種大學生議論的事，比如:你看他們多年輕啊!當時聽見留在心中最深刻的話，可能是一個大學生說的吧。我和朋友走在路上，看見一個大學生在那里讀書，聲音清脆，看見我們后，我先輕輕地問候了一聲:“請問你怎么在這里讀書啊?一路上其他人都在游玩。”那個大學生當時是這樣跟我說的:“他們的目標應該只是大學就可以了吧，但是我的目標是考博士或是更高的。將來我可是想要更上一層樓，不能止步，因為現在的我正處于青春時期吧!在我的心里青春時期應該是努力的!奮斗的.!如果正處于青春時期不努力，那么未來將不是你自己說的算。不光是我，你們在青春時期的開端應該先發制人，要比我更早的努力去拼搏出只屬于你自己的未來。難道你們沒有夢想嗎?”聽到了他的話語，我笑著回道：“怎么能說我們沒有夢想呢?而且我們的夢想是同一個偉大的——科學家!你的話我會記在心上的，用它來警戒我現在是努力的時候。”朋友也鼓起氣堅定的說:“對，如你所說，我們是幸福的。是青春，讓我們大家如此美麗，如果不是青春你可能就無法實現自己的夢想，我們也就不可能實現我們那個偉大的夢想!”說完我和朋友便向那位大學生道謝，飛快的沖向回家的方向，只記得當時日落西山，一陣晚風吹過來，上方是漸次爬上天空的晚霞，這里一絲，那里一片，仿佛一切都是“青春”的涂鴉。
讓我如此美麗的!讓我奮斗的!讓我拼搏的!讓我鼓起信心的!那個我愛的——青春!
青春作文 篇8
有時候覺得人活著活著就活成了別人，背離最初的自己很遠很遠了；有時候又覺得人活著活著心就死了，沒了追求沒了理想，只有軀體還游走在這焦躁的世界里。
人的成長為什么是這樣曲折而復雜？
不記得上一次坐在電腦前敲打文字是怎樣的情形了，儼然沒有大學時代那種青澀的矯情和做作的呻吟了。似乎文字于我有了些距離，像很久不聯系的朋友，再次見面卻不知道該說些什么了，留在心底只剩那絲重逢和懷舊的感概罷了。
離開學校的日子有過快樂也有過悲傷，在心底沒有留下任何痕跡，似乎一切都那么的云淡風輕，猶如昨日。但一切都離得是那么的久遠了，遠的伸手就可以將記憶捏成碎片，在那轉身的瞬間就消失殆盡。也許時間如風，在還沒有感覺到它的存在的時候其實它已經離我們而去了，于是我們在彼此若隱若現的皺紋里看見了彼此的青春在消逝，在彼此越發疲憊的笑容里看見容顏的衰退。我們努力的微笑著，企圖掩飾自己的成長，我們刻意的瀟灑著，企圖隱藏內心的恐懼。
我不經要問，為什么都還沒有感覺到青春的存在怎么青春就沒有了？
也許像電視里說的那樣，青春只是用來回憶的。于是現在過的`每一點每一滴都是為以后的回憶譜寫的藍本。那么我要活好每一個現在。
各種人生沉浮促使這個社會越發的焦躁，在這焦躁的世界里一會兒活的像自己，一會兒活的像別人，就像一場沒有導演的永遠看不到盡頭的戲，自己扮演什么角色全然由不得自己。曾經的豪言壯語蕩然無存，不是不想一一實現那些理想，而是理想在不經意間丟失了。
人生旅途上的那些風景因為不停的趕路都還沒有來得及被欣賞便一一退到身后直至看不見蹤影，而身邊出現過的那些因為感動而成為朋友的人兒早已不知去向。這不得不讓人感嘆人生是匆忙，時間是無情的。唯一有情的只是那一顆顆彷徨的善良的心，而因為現實的殘酷，不得不漸漸的合上那扇通往靈魂的心門，于是人活著活著就迷失了自己，于是這世界才那么的紛繁復雜，于是人心才會有那么難測，于是這世界才多了那么多的不信任，于是在我們還年輕的時候我們都不珍惜已經擁有的東西，于是在老了的時候才會有那么多的悔恨和遺憾。而這些悔恨和遺憾才構成了完整的人生。
青春作文 篇9
燕子春歸，柳樹發芽，始終不見童年的影子，是我太過眷戀了嗎？
是的，我眷戀，眷戀那孩童般的歡笑，眷戀著那緊緊握住的手，也眷戀那逝過的童年。
照片已經泛黃，歲月已經蒼老，我不知道我還傻癡癡地望著這些照片干什么？也應該忘掉了吧，也應該面向前了吧？
當我再次踏進校園，呼吸那甜甜的空氣時，我再沒有曾經的感覺了，我試著尋找那些丟失了的.記憶，但，仍是徒然的。于是，以后的日子里，我便苦短的埋著頭，也不知在想什么。
當某一天，我再次回望時，發現，我在這里停留了太久太久，許多人早已超前，我想：我不應該如此悲傷，我要去尋找我自己的日子！于是，我帶著新的理想又重新上路。
有人對青春很恐懼，有人對青春很期待，而我，只是把青春當作重新上路的借口，卻不知心卻在童年的影兒里徘徊了。
風又呼呼地吹，不知拂過了多少遍，我也不知在童年的回憶里徘徊了多少遍，因為那是，青春的最初模樣。
青春作文 篇10
今個早上，寶寶梳頭時，看見鼻子兩邊上有一片小痘痘，當時我就叫了起來：“媽媽，我長水痘啦！！！！！！！！！”媽媽馬上趕過來，說：“長(zhang二聲)水（shui一聲）痘兒啦，長哪啦？”寶寶指了指臉上的痘痘。媽媽笑了笑，說這不是水痘，是青春痘。原來是青春痘哇，嚇死寶寶了。哎，寶寶才六年級，就有青春痘了，寶寶到更年期了？呸，是青春期，但，寶寶才小學哎。算了，反正國慶長假這么長時間，別人也有可能長青春痘啦。人嘛，要樂觀一點嘛。
到了學校，寶寶環顧一下四周，幾乎全班沒有一個人長痘痘，哦，寶寶好可憐，竟然沒有一個人和寶寶一樣有青春痘，一位同學來了，是一個男生，他滿臉都是痘痘，寶寶問了一下，他那個是青春痘。太好啦！終于有和寶寶一樣的啦！但是他是男生，發育比較成熟，還有情可原。所以寶寶要找找。剛沒走幾步，就上課了。叮鈴鈴～叮鈴鈴～上課了～第一節是寶寶從六年級開始，就是從開學寶寶就不喜歡的'語文。但是我感覺這節課過得好快啊。下課了，我同桌告訴了我一個秘密，她說她長青春痘啦，她邊說邊掀開她的劉海，上面一大片青春痘。哈哈，我終于有同伴了。我心里暗自慶幸。
唉，我已經到青春期了，就沒有可抱怨的了，反正青春期每個人都會經歷的。