青春的作文4篇(推薦)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的青春的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
青春的作文 篇1
還記得巴黎音樂(lè)會(huì)的煙火；記得日本盛夏如秋；記得人潮將我們涌向成都美食。最銘記在心的是與你牽手的美麗青春，我們的腳印遍布地圖。
牽手成都。你是一個(gè)膽小的女生，而我卻古靈精怪膽子大。初到成都的第一夜，我們就密謀著“夜闖成都美食街”。在一個(gè)人生地不熟的城市，我們好似冒險(xiǎn)般乘車(chē)沖向成都美食街，迎著暮色昏暗下的燈火繚繞。而人山人海的.美食街在午夜正熱鬧，我牽著你的手?jǐn)D進(jìn)人群。或許是餓神的召喚讓我們做出這么大膽的決定，而也是因?yàn)槲覍?duì)美食“流連忘返”，害得我們被推搡在人群之中。你沒(méi)對(duì)我責(zé)怪，反而十分高興的跟我說(shuō)：要不是我的執(zhí)意你也不會(huì)這么勇敢。
牽手東京。涼涼微風(fēng)吹走了整個(gè)夏日的炎熱，吹走了煩擾剩歡樂(lè)。我們?cè)跂|京迪斯尼內(nèi)挑戰(zhàn)了一場(chǎng)“速度與心跳”——急速太空山。我們正左思右想，卻最終被好奇心誘惑，鬼使神差般走進(jìn)入口。在叩好安全帶的下一秒，你抓緊了我的手，我們眼神交流互相鼓勵(lì)著，而隨后便是風(fēng)的呼嘯，以及人群的尖叫。
牽手巴黎。相約在埃菲爾鐵塔上一睹巴黎月色下的繁華，而很幸運(yùn)的是我們做到了。已是夜晚，但巴黎卻似“燈火初上，夜未央”。我們?cè)阼F塔上品嘗了薰衣草冰淇淋，計(jì)劃著一步步走下鐵塔才不枉費(fèi)十三個(gè)小時(shí)的機(jī)程。那一條條用鋼鐵拼接成的階梯窄而細(xì)，幾度我們也后悔這“美麗而愚蠢”的決定，正當(dāng)我們抱怨著，我竟一腳踩空險(xiǎn)些摔下，你一雙手這時(shí)緊緊牽住了我，我回頭一看，不出意外的是你！
與你牽手的青春是不斷地探險(xiǎn)和收獲。地圖上的每一個(gè)腳印都是美好的回憶，與你牽手的青春無(wú)悔；與你牽手的青春最美麗。
青春的作文 篇2
午夜的靈魂，停留在夢(mèng)的邊緣。像穿著黑衣的影子，在城市混沌模糊的視線里，蝸行摸索，華燈初現(xiàn)，就留下一地斑駁的記憶，碎成一地失望，就像我們已經(jīng)逝去的青春。
它不華麗，也不恢宏。它不張揚(yáng)，亦不花哨，但它個(gè)性而獨(dú)立，在原本恬淡的季節(jié)里，卻嘗到了寂寞的滋味，就像蝴蝶，飛過(guò)天空，卻飛不過(guò)滄海，近在咫尺，卻又不可觸及，而是漸行漸遠(yuǎn)的人生驛站，又會(huì)在哪里尋找終點(diǎn)。
青春，人生字典里是最完美的一頁(yè)，它是紫藤花包圍著的城堡，堅(jiān)強(qiáng)美得不屈不撓，宛如月見(jiàn)草，只開(kāi)花給月亮看的精靈，即使是流淚也默默的灑在黑夜，即使悲涼也輕輕珍藏，從不甘被命運(yùn)捉弄，在痛并快樂(lè)的日子里微笑并流淚著。
黎明醒來(lái)的時(shí)候，陽(yáng)關(guān)的心里就沒(méi)有了黑暗，在長(zhǎng)大的時(shí)光里，看到湖面上映出的倒影。終于發(fā)現(xiàn)，我也能夠蛻變，沒(méi)有翅膀，一樣可以飛翔，一平米也是天堂逝去的青春，傷感的記憶，落淚的蒲公英，跳舞的氣泡……
回憶像是放風(fēng)箏，越走飛的越遠(yuǎn)。
青春，那個(gè)短暫的瞬間，將會(huì)成為一個(gè)漫長(zhǎng)的永遠(yuǎn)，記憶不再是空白，絲絨般的溫馨，又寂寞的花蕾綻放的微笑，那些逝去的，一樣是個(gè)美麗的恒久。
逝去的青春，有何傷感，有何失落，在白云流水的日子了學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)，把握了該把握的命運(yùn)情節(jié)，逝去的青春，是不會(huì)孤單的人生。
螢火蟲(chóng)的光芒再次浮現(xiàn)，美麗的青春是逝去的驕傲。青春，與你有你希望下輩子相遇在北極以北熒光繚亂的瞬間！
青春，人生最美好的年華，就連玻璃窗外的世界都是光亮的。太陽(yáng)自樹(shù)葉的頂部照下，留下滿地斑駁的光影，就似鉆石映出的未來(lái)，似乎我們隨著歲月前行，便一定會(huì)前程似錦。
也許，現(xiàn)在我們懷念青春，感嘆青春，還為時(shí)尚早，畢竟我們還正經(jīng)歷著青春。但是我們所懷念的并不僅僅是青春，而是我們那些已經(jīng)流逝的，再也回不來(lái)的童年時(shí)光，以及那段生活帶給我們的回憶。
我們童年的時(shí)光，是充滿快樂(lè)的，充滿回憶的。而不是像現(xiàn)在的孩子們，周末要上這個(gè)補(bǔ)習(xí)班，上那個(gè)補(bǔ)習(xí)班。我們的童年生活，就是干任何一切我們想要干的事。每天就在弄堂里跑來(lái)跑去，到處去玩。對(duì)外面的一切事物都充滿了好奇。還記得，小時(shí)候的我喜歡玩火，想著只是燒幾張紙應(yīng)該沒(méi)事的，誰(shuí)知道差點(diǎn)把房子燒了，后來(lái)爸爸媽媽下班回來(lái)，看到家里一片狼藉，問(wèn)到底發(fā)生了什么，我就老老實(shí)實(shí)把前因后果給交代了一遍，結(jié)果，不出意外地給了我一頓痛打。就是因?yàn)檫@頓打，讓我變得收斂了，懂得了什么東西能碰，什么東西不能碰。從此我就很少闖過(guò)禍。
是啊，我們?cè)谶@為數(shù)不多的童年時(shí)光里肆意妄為了這么多年，虛偽過(guò)，說(shuō)過(guò)謊，也驕傲過(guò)。而今，往前走的時(shí)候，也終于知道了收斂性子，其實(shí)也還不算太晚。
青春，其實(shí)就是我們上初中和高中的時(shí)間，同時(shí)也是最寶貴的時(shí)間。雖然青春和讀書(shū)都是很寶貴的，但是讀書(shū)進(jìn)修，這些等我們踏上工作崗位了，也能去完成，只是辛苦了點(diǎn)罷了。可是青春就不一樣了，人的青春只有一次，不能有第二次的機(jī)會(huì)。所以我覺(jué)得我們這些90后的孩子們，還正值人生中最美好的年華，就不能讓它就這樣白白流失掉。應(yīng)該珍惜當(dāng)下，珍惜現(xiàn)在。別等到三四十歲了，再去感嘆青春，懷念過(guò)去，惋惜那些應(yīng)該在青春時(shí)期做的卻沒(méi)有完成的事。而我們能做的也只有這些了。
人生就像一場(chǎng)旅行，會(huì)走走停停，遇到很多人，有的'只是過(guò)客，而有的卻會(huì)是你一生的不可缺少的人。但是，天下沒(méi)有不散的宴席。當(dāng)我們要踏上各自征程的時(shí)候，就是到了要說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候。
在我們青春年華里，除了那些做不完的考卷，令人印象深刻的老師，以及青澀懵懂的情感這些以外，還有一些人，是我們無(wú)論走到哪里，都不能忘的。那些人就是我們的朋友。朋友不一定要整天和自己形影不離，但是他們一定會(huì)在我們最需要幫助的時(shí)候，難過(guò)的時(shí)候，第一個(gè)過(guò)來(lái)安慰我們，鼓勵(lì)我們的人。我們現(xiàn)在的朋友是真心換真心交的，沒(méi)有任何雜質(zhì)摻雜在里面。而等我們踏上社會(huì)，在職場(chǎng)里打拼的時(shí)候，就會(huì)發(fā)現(xiàn)那些在我們青蔥歲月里的朋友是多么純潔。因?yàn)樵诼殘?chǎng)打拼，和別人交朋友多多少少會(huì)帶著點(diǎn)自身利益在其中。所以，一定要珍惜你身邊的朋友，畢竟這一次的分別，不知道要過(guò)多久才會(huì)再見(jiàn)面。
青春，注定是短暫的，會(huì)有分離，會(huì)有傷感。但是也只有這樣才能讓我們更加珍惜青春，所以一定不要讓我們自己的青春留有遺憾。而且，青春也讓我們學(xué)到了很多。
是青春，我們相聚在了一起；青春是展現(xiàn)我們風(fēng)采的時(shí)候。是青春，我們才會(huì)擁有快樂(lè)，我們一起學(xué)習(xí)、一起成長(zhǎng)，擁有著共同的愛(ài)好。我們共同進(jìn)退，互相鼓勵(lì)，一起走過(guò)的風(fēng)風(fēng)雨雨，將會(huì)化成最美好的回憶，永遠(yuǎn)停留在我們的心中。
青春也是幫助我們成長(zhǎng)的時(shí)候。是青春，我們同樣也會(huì)擁有挫折，無(wú)論是在學(xué)習(xí)中還是生活中，我們總是會(huì)有面臨自己失敗的時(shí)候，但那只是短暫的，時(shí)間會(huì)慢慢地粉刷掉一切，可我們必須去面對(duì)這些困難，只有在失敗中不斷成長(zhǎng)，才會(huì)真正的長(zhǎng)大。是青春給了我們這些磨練的機(jī)會(huì)，才會(huì)使我們更加成熟，擁有一個(gè)更完
青春的作文 篇3
兒時(shí)，我不懂青春對(duì)它不以為然；現(xiàn)在我深知青春的奧秘，它卻悄然地從我的指尖溜走。
在成長(zhǎng)這條漫長(zhǎng)的道路上，青春或許是激昂的，有趣的。或許是悲傷的，無(wú)聊的。又或許是默默無(wú)聞的，但它始終是一段美好的回憶。青春如初春，如朝陽(yáng)，如百卉之萌動(dòng)，人生最寶貴之時(shí)期也。
青春，是少年之間的嬉笑打鬧。清晨，涼爽的風(fēng)輕拍著我的臉頰，卷著花香的微風(fēng)激動(dòng)地與我撲了個(gè)滿懷。我邁著輕松的步伐向班級(jí)走去，干凈整潔的校園，不禁使人心情約愉悅。走在樓梯道上，就能聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們充滿朝氣的朗讀聲，我弓著背和后排同學(xué)打了個(gè)配合偷偷跑進(jìn)去，然后若無(wú)其事地拿出書(shū)朗讀，裝作一副早已到了的情景。老師慢悠悠的踱步至同學(xué)們之間，聽(tīng)同學(xué)們的朗讀聲，課代表站在講臺(tái)上認(rèn)真的帶領(lǐng)大家。有的`同學(xué)認(rèn)真的朗讀著，而有的同學(xué)則拿著紙團(tuán)扔向附近的同學(xué)，當(dāng)被砸到的同學(xué)不滿的回過(guò)頭看著他時(shí)，又把頭埋在書(shū)本里偷笑。直到老師警告的盯了他一會(huì)，才裝摸做樣的拿起書(shū)漫不經(jīng)心的讀著，過(guò)了一會(huì)側(cè)著頭看老師走了沒(méi)，然后又無(wú)聊的玩起桌子上的橡皮。
或許，這就是青春的模樣。
青春里的一個(gè)筆記，即便沒(méi)有意義，也長(zhǎng)久地，永恒地存在著。在夏日炎炎的中午，大地到處都是滾燙的。一陣風(fēng)吹來(lái)，地上卷起一股熱浪，火燒火燎的，讓人難以呼吸。我趴在桌子上與一道數(shù)學(xué)題較量，朋友走過(guò)來(lái)敲我的桌子，好笑的問(wèn)我：你什么時(shí)候這么愛(ài)學(xué)習(xí)了？我默默地白了她一眼，將椅子挪開(kāi)了一點(diǎn)問(wèn)道：會(huì)嗎？我想了好久。他順勢(shì)坐下，和我一起看那道大題，過(guò)了一會(huì)我怕偏著頭看向她說(shuō)道：怎么樣，這boss不簡(jiǎn)單吧。朋友笑了笑，在我的作業(yè)本上寫(xiě)下一個(gè)公式說(shuō)道：往這個(gè)公式套。我立馬埋頭苦干，不出幾分鐘就解出來(lái)了。我松了一口氣，慵懶的靠在椅子上，朋友說(shuō)道：幫你解了道大題，感恩就不用了給我些零食就行。說(shuō)著期待的看著我。
或許，這就是青春的模樣。
青春，在每個(gè)人的成長(zhǎng)道路上，不管是好是壞，它都是一段不可多得的回憶。
青春的作文 篇4
點(diǎn)點(diǎn)歡笑，淡淡憂傷；如夢(mèng)的年紀(jì)，如水的年華；時(shí)光微涼，悄然飛逝，依依不舍的生活飄然而，卻帶不走我們之間的相濡以沫。也許，這是青春的洗禮吧！
如夢(mèng)的學(xué)習(xí)生活，就像一朵盛開(kāi)在溫室的鮮花，“生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美。”那盛世流光如鏡中水月，美的不可方物。我們那刻骨銘心的回憶，就是驚心動(dòng)魄的體驗(yàn)；那細(xì)水流年的時(shí)光，就是成長(zhǎng)的繭變；那花落半歌的片段，就是轉(zhuǎn)折的角落；瀟灑與我們的熱血的青春同在，光陰的腐朽就是那一場(chǎng)時(shí)過(guò)冬末的臘雪殘梅，不再回首。
懵懂的歲月已悄然逝去，純真無(wú)邪已定格在過(guò)去，我們的.青春如霓虹般絢爛，但卻逃不過(guò)那繁華背后的落寞。一縷紅塵記載著我們的零落浮華，當(dāng)你們揮手告別，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，忘不了的，是你們拋出的那根友誼的纜繩，無(wú)形中牢牢地系在我的心上。揮別的是手臂，更近的是心靈，我們依然是朋友。我們?nèi)绺糁造F看青春，不明所以，但風(fēng)把霧吹開(kāi)，一定會(huì)彌漫著傷感。我不經(jīng)想：離別時(shí)又怎樣地潸潸呢？使人成熟的是歲月嗎，是經(jīng)歷嗎？人生的成熟，不是意識(shí)的提升嗎？歲月，變得與江山與容顏，卻無(wú)法讓人心自然地成長(zhǎng)。人生的境界，只有在經(jīng)歷之后，領(lǐng)悟了多少，就成長(zhǎng)多少。
青春是杯苦澀的咖啡，抿一口，舌頭告訴你：是苦澀的；過(guò)了許久，心告訴你：是甜蜜的。青春就是這樣，苦澀中帶著甜蜜，傷感里帶著歡樂(lè)。青春是杯苦澀的咖啡……
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