關于青春的作文（精選36篇）
在平時的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的關于青春的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
青春的作文 1
"俗語說：“法網恢恢，疏而不漏。”但是犯罪率還是節(jié)節(jié)上升，那這樣子的法律還對那些作奸犯科的人有用嗎？
那些將踏入青春期的青少年，有可能缺乏完整法律教育，不然過度被溺愛的人，有可能以為自己喜歡而被人引誘吸食毒品，或有可能身心覺得疲憊，過度于操勞，而想找一個發(fā)洩的管道，就這樣簡單的被人騙去，那之前學到的知識、常識，還有什么用？所以我們應該適度的去教導孩子，培養(yǎng)健康的`休閑活動，讓自己知道哪些該做？哪些不該做？讓自己的生活有規(guī)律性，這樣才是把每個孩子拉回正途的不二法門。
“只要我喜歡，有么不可以？”當然只要自己喜歡的，有什么不可以呢？但是也要看是什么的樣的事？如果牽扯到法律，你想想看，到這里你還會安全的度過嗎？我們應該學“君子博學而日參省乎已，則知名而無過矣。”這句說我們該像君子一樣每日學習，每天檢討與反省自己的過失，讓自己有思慮，這樣如果犯錯了，還不至于到大錯特錯的地步。
我想只要自己可以做的，就盡量讓自己的專長發(fā)揮，而不是浪費在沒有用處的地方，那樣我們也可以遠離那些狐群狗黨的損友，這樣長大后，我就可以慶幸自己，當初有遠離那些人，成為一個知法守法的好青年。"
青春的作文 2
如果說童年是一朵美麗可愛的小花，那么青春就是采花的小姑娘；如果說童年的是一個優(yōu)美的宋體字，那么青春就是得體的藝術字；如果說童年是五彩繽紛的彩色筆，那么青春就是眩目耀眼的藝術畫
十三歲的天空，是那么的純潔，那么的無暇，那么的蔚藍，那么的恬雅。靜靜地置身于它的懷抱之下，便猶如一張淡藍的輕紗，緊緊地把我包圍起來，讓我獨享這份舒適，這份安靜。
老師曾經說過：“青春是一朵正在綻開的花�！鞭r民曾經說過：“青春是那一棵棵莊稼。”而我們說：“青春是一支舞曲，應當用心去聆聽，用生命去跳動。”
十三歲的青春，既短暫而又寶貴，她猶如一個五味瓶，裝滿了無數(shù)快樂的滋味；十三歲的青春，即羞澀而又純真，她仿佛出水芙蓉，美若天仙；十三歲的青春恰似一個絢麗的舞臺，正等待展現(xiàn)出你的風采。
鳥兒愛在無暇的空中畫了一道動人的弧線，以展示它優(yōu)美的身姿；魚兒喜在清澈的水中快活地游著，以展示它的自由自在；而我，可以在自己漂亮的`記事本里記下每一次經歷過的愉快的事情，這樣好讓以后的我在感到孤單的時候可以自我安慰。
也許在不久的將來我會打開那本塵封的記事本，細細地讀著年輕的快樂滋味。
靜靜地去聆聽我的花樣年華，悄悄地去品味我的美好青春。
青春的作文 3
對青春文學，我一直是敬而遠之的，后來因為大家都知道的原因接觸了一本叫《會有天使替我愛你》的小說，開始讀之后感觸頗深，我也為書中主人公的種種遭遇時而開心時而難過，時而悲喜交加。讀過之后，有一段時間我深受這本書的`影響，可是后來我走出來之后卻發(fā)現(xiàn)，我很幼稚，那時做的事也很滑稽。
這種書，看一本之后再看第二本就沒意思了，一開始會沉浸在主人公幸福的幻想中，想入非非，后來就沒什么勁了，我看過《會有天使替我愛你》之后再看《天使街23號》、《親親親吻魚》就是這種感覺~
所以，奉勸那些想要讀和正在讀這類青春文學的同學們，適可而止，我覺得沒必要說書中的情景在現(xiàn)實生活中到底有沒有，我認為，這種書確實很煽情，也很優(yōu)美，沉浸其中的感覺很好，可是當你被下課鈴聲拽回到這個現(xiàn)實世界中時，你就會覺得心里空蕩蕩的，這時候你通常會很失落很失落，這種感覺我體會過。
所以，還是借用《會有天使替我愛你》里面尹唐曜的一句話，漫畫小說不要看太多，會中毒
青春的作文 4
這似乎是一個恬靜且溫馨的夜晚，但在我眼中只不過一個夜晚，孤獨而又不知所從。迷茫中，我已經開始了八年級的學習生活，充滿光明，卻又暗淡……
我身邊有許多人用他們的聲音指引著我。在這些繁多的，有道理或無道理的指指點點下，我漸漸明白了：我已不是一個稚嫩的頑皮孩童。
青春，多么富有朝氣和希望的名詞。少年說青春應該瘋狂;前人卻說青春理應努力。我并不評價，在我看來二者皆有道理�；蛟S青春應該瘋狂，青春是充滿野性的，它更像搖曳的火苗，帶著動感，又帶著激情，怒放在生命的前沿。
青春只有一次，不羈傲，豈不可惜?但或許青春也理應為夢想而拼搏努力。青春就像一棟房子，夢想是房子里的燈，知識則是房子里的家具，如果沒有燈和家具的'裝飾，再華麗的房子也不過是徒有虛表。所以想擁有華麗的青春就應該為之努力，努力是青春必不可缺的部分。
我的青春并不像我想象的那般光芒萬丈，照亮世界，它唯一光芒僅僅留存在我的心底，但它很美好，至少它有光芒。十四歲，世人都說這是如夏陽一般熱烈的年紀，但我希望我的十四歲似春風，充滿夢想。如果沒有人理解我，那我就為自己的夢想代言。
青春的作文 5
青春是多么美麗！發(fā)光發(fā)熱，充滿了彩色與夢幻，青春是書的第一章，是永無終結的故事。
——郎費羅
是啊，青春，一直是人類永恒的主題！我們離青春越來越近，同時它也在慢慢地疏遠......
告別童年，邁入人生另一座城堡。在途中會遇到許多荊棘，但既然邁出了你的步伐，就不要后悔你曾做出的決定！
有人說，青春像一顆流星，短暫而又耐人尋味，抓住青春的人便會擁有理想的人生，珍惜青春的`人就會得到美好的未來；有人說，青春是短暫的，智慧是無窮的，抓緊時間學習知識是把握青春的最好辦法；也有人說；青春的我們，每天都有一個夢想，有人想要張曼玉的臉龐，林青霞的身材，還想引領娛樂圈學習周杰倫，當上萬眾矚目的SUPERSTAR！青春的我們，就是有很多感受，會惆悵，會失落，會情竇初開。
青春是年輕的心，不老的精神，青春不只是年輕人的專利，心靈的年輕，即使是白發(fā)蒼蒼的老人們也會有一顆年輕的心。青春的情懷千種萬種，而青春的酸甜苦辣也只有青春的我們慢慢品味！
讓我們抓住青春，好好把握吧�。�！
青春的作文 6
青春，是一個尋夢的過程。我們十幾年的生命中，總是充滿五彩斑斕的夢想，但青春這條明媚而又略帶迷茫的路上，總少不了風吹雨打，揮別青春，我們告別過去，在成長的過程中我們往往容易放棄了對困難的忍耐，放棄了對遠方的追逐，也最終放棄了心中的夢想，這些在我們的'青春里都曾出現(xiàn)過，我們都有過。但這些都只是曾經。
在這十幾年來，我們都在慢慢成長著，不知不覺中中我們臉上以退去了童真的面孔，迎接我們的更多是責任、是承擔、父母的責任、家庭的責任，慢慢一點一點的轉移到我們的身上，我們總懷念著讀書的快樂時光，但我們都知道時光一去不復返，這就是長大的感覺。這就是揮別青春的驗證。
看著自己曾經意氣風發(fā)的父母，現(xiàn)在也是滿頭白發(fā)，這不是在時時刻刻警示著我們，我們已經長大，在我們的肩上的責任。但不管怎么說這都是我們的成長，在這過程中有過各種酸甜苦辣，我很感謝我的父母把我?guī)У竭@個世界，如今的我想的已不再是如何的玩了，更多的是我們的將來。
無論風多狂、雨多大，我們都需要堅定的仰望那一片夢想的天空，相信它會一如既往湛藍，相信風雨過后，哪里會出現(xiàn)徇爛的彩虹......
揮別青春，仰望未來......
青春的作文 7
回首掃了一眼走過來的磕磕碰碰，我驀然的低頭扯了下嘴角，品味著其中的酸甜與寂苦。
方才到了豆蔻年華，卻倍感身心疲累，語言文字似乎也表述不清，我心中的繁雜念想。
什么時候才到青春？什么時候才是青春？
小小的腦袋藏著大大的不解，我問落葉，他道，回憶自己凌然枝椏，落于大地，從青翠到蠟黃，方算得上青春吧。我問和風，他道，從赤炎的沙漠掠經清涼的林間，從炙燙到暢爽，方算得上青春吧。我問自己，何謂青春？他道，未歷經世間大悲大落，未嘗盡人間苦短憂愁，未丟稚嫩誠心，未變老奸巨猾，一直都是青春。
這個答案太過系統(tǒng)，我依舊存在疑惑。我嘗試以往的回憶中尋找答案，可惜所經歷的.往往太過幼稚，覓不到一絲線索。
我換了一個思維方式，莫不是我是在預習青春？我此刻的一舉一動就是青春的伏筆，我認為他算不上真正意義的青春，但卻是與青春沾親帶故。
青春就像團烈火，我則是深間晚歸的故人，在他身旁汲取溫暖，慢慢的靠近，直至火勢漸熄，只剩下一堆灰燼，那是他活著的痕跡，而后，裝拾一把在兜，我驀然離去歸于深間。
青春的作文 8
如一幅美麗的圖畫五彩繽紛。
藍色
青春是藍色的，那是天空的顏色，青春的我們總是積極向上的；有著無限的遐想與期待。
“我要當比爾蓋茨”“我要當科學家，為社會創(chuàng)造更多的財富”“我要當作家，寫出更多的好文章，爭取有一天也能被選入語文課本”課堂上，同學們爭先恐后的發(fā)表著自己的觀點，憧憬著自己的未來。在我們眼里，未來就像伊甸園里的禁果一樣誘人，就像天堂一樣美好，每個人都在心里勾畫著一幅幅藍圖，老師說：“人不能沒有理想�！鼻啻旱腵我們乘著理想的翅膀飛向蔚藍的天空。
綠色
青春更是綠色的，那是生命的顏色，青春的我們就像春天破土而出的小草，雖然嬌嫩弱小，但有著無限的活力與激情。
看看吧，忙了一天的我們還趴在床上寫作業(yè)；聊起明星，電視劇來滔滔不絕，三天三夜都不嫌累，禮拜天拖著老爸老媽跑遍各大商場，望著各種個性張揚的服裝，他們是眼花繚亂，我們倒是挑的不亦樂乎！
青春的我們是一群跳躍的小精靈，青春的我們走在時尚的最最最前沿，青春的我們活力四射！
青春的作文 9
那些夢，安靜而又詭異的夢。曾不止一次的凌亂我的生活，甜美而又苦澀的。
年幼的時候，我們愛幻想，愛做夢。甚至長大以后，這些總被別人看作白癡的想法還未變更。我想，有些時候，我們需要尋找現(xiàn)實中所沒有的東西來充斥自己的生活。填補自己的空虛。總把自己夢成無所不能強人，總把自己夢成世界上最幸福的人，最幸運的人，對于整個世界來說都不可缺少的人。然而，夢想離現(xiàn)實有多遠？我們都無法丈量。不是嗎？如果對我的答案有所懷疑，請自己試著去丈量！
我一直認為，我擁有無數(shù)個雨季，因為我一直很憂愁，從小到大！我有著既張揚又含蓄的個性，有時候連自己也弄不懂自己。總愛思考，愛胡思亂想，愛替別人考慮難題�？傊@一切都讓我變得很憂愁，很難過很難過。在蓬勃的青春里我找不到一絲的綠意和安慰。童年，少年，花季，雨季的大部分時間我都存有一樣的感情。雖然有快樂，但快樂一旦變成回憶就容易被人遺忘。而對于人最致命的，是他總會牢記那些另人難過的`往事，而那些痛苦的回憶則總會在自己傷痛的時候傾瀉而出，于是傷口便像被灑鹽一樣，另人痛不欲生！
有時候我想，是否我們該學會大度一點，有些年華像花一樣既然開了便很容易凋謝，我們應該努力用自己的心態(tài)去讓它再次綻放，而不是，緬懷它的凋謝！
青春的作文 10
青春，是文人墨客贊美的對象；是垂暮老者夢寐以求的寶物；是成功之士爭取的精華歲月；是好逸惡勞這舍棄的短暫光陰。
如果將人的一生分為幼年、少年、青年、中年和老年，那么幼年是從無知到認知的過程；少年是從認知到學習的過程；青年是從學習到有知、有為的過程；中年是從有為到有悟，再從有悟到無力的過程；老年則是從無力到享樂的過程�？梢钥闯觯嗄晔菑纳倌赀^渡而來的，所以仍處于學習和認知的過程。所以在有知的`基礎上，會形成自己的見解與想法，這就是有識。有識之士便會有為，有為之士便是成功之士。但只一切都是構建在正常發(fā)展的基礎上。這里所指的“正�！笔侵敢磺蟹e極、樂觀、向上的態(tài)度和精神。
假如一個沒有積極、樂觀、向上的態(tài)度和精神，那么他的青春便成了一切罪惡和失敗的搖籃。青春是一面鏡子里的影像，你歡迎她，豐富她，她便歡迎你，豐富你；你若遠離她，毀壞她，她便遠離你，毀壞你。
青春，是一個人奮斗的黃金歲月。面對青春，我們要歡迎它，開發(fā)它，緊握住它，讓它與我們常伴：因為它會給我們帶來一生中運轉最快的大腦，一生中最強健的體魄，一生中最旺盛的好奇心和創(chuàng)造力。
的字典里不應有“止步不前”、“后退”等詞語，惟有“奮進”、“努力”、“向上”等詞。青春是人生賜予我們一生享用的禮物，至于它的有效期限是多少，那得看你怎么保養(yǎng)、利用它了。
青春的作文 11
曾經一起在樹林陰翳下的公路上騎車飛奔，見陽光在你身上投下碎影;曾經一起在繁茂的樹林里坐看樹葉起舞;曾經一起站在巨大的石頭上擁抱粉藍色的天空，做奇妙的異想。
那些和你做過的搗蛋闖禍，一起落荒而逃，一起瞞著父母做無畏的遠行，一起緊緊的站在一起接受老師的批評。 還記得六年級我們度過的最快樂的一個學期里;當學校的草坪里冒出了點點綠色，漸漸蔓延到樹枝上，蹦跳在褐黃色的泥土上，也給我們帶來了點點驚喜。這小小的，柔弱的生命讓我們不忍釋手了，就趁勞動課時移進了我們自制的花盆，哦還被老師發(fā)現(xiàn)了，罰我們擦了全教室的玻璃哈我們一起笑了笑。
花色爛漫的初夏，金色的陽光給每種花瓣涂上了一層油油的.，蜂蜜般的光澤。我們大發(fā)詩意，搶著要為它們贊美，那張記錄著詩歌的紙留在了那是的語文書了。
那次雪驚醒了為落葉憐惜的我們，片片雪花粘連在一起，從迷茫的空中滑落，我們用紅腫的雙手給雪塑了一個身體，我從你眼睛里見到了如雪般的純潔。許多天以后，雪僵硬了，沒辦法在為雪人塑性，但我們并不悲傷，因為有一個春天在給我們以暗示!
生長在我們心中的樹給家繁茂蒼綠，我們也成長了，攜手將目光眺望在遠方。
青春的作文 12
我們都是被線羈絆住的風箏，好奇心驅使我們想一探天有多高，卻被線所牽制，或怨恨著，或惱怒著，卻不知當那線斷的那一刻。我們再也飛不上天。
少年，沒有成年人的那種成熟，少年狂，也真是因為這種狂，我們才有了“闖四方”的幻想。
不懂，我們不懂的太多，不懂親情，不懂友情，亦不懂愛情，今日，我們錯把友情當成愛情，在老師父母看不到的地方玩耍，多少年后，當我們回首，才發(fā)現(xiàn)，那時的我們是多么的單純和幼稚，但就是這種單純與幼稚，我們才能有無比豐富的`少年時代。
少年逆，處于青春期的我們往往追求獨立，耳畔纏繞著父母的嘮叨，這令我們不悅，什么事該做什么事又不該做，我們都清楚，只是，身處在這個活力四射的年紀，我們怎能安分？
如果我們都是在風中舞動的風箏的話，那么我就是其中最不顯眼的那枝，但不是最差的一枝，或許我飛不高，或許我的姿態(tài)不唯美，但我依舊在空中飛行，盡我所力。
線斷了，系上便可，風箏毀了，那便真的失去了希望，留下的只有無法翔于天的怨憤！
青春的作文 13
時間，隨著北回歸線慢慢地南移，天氣也漸漸地涼了下來，日子卻像滴水穿石般一滴一滴地滲透，好像也在適應著不是學生的生活。
離校也有兩個月的時間了，還是會想起以前的日子，只是再也沒有以前那么強烈罷了。很多的事情不是想象中的美好，不過我早已想到，因為這就是現(xiàn)實。當現(xiàn)實和理想背離時，我能做的就只有努力地去適應現(xiàn)實，去做一個乖孩子。
對理想的追求好像變得強烈了，不能說我過的不開心，只是覺得越來越遠。
和朋友的.聯(lián)系沒有那么頻繁，不是不在關心，而是懶得去撥弄無聊的簡訊。好想就像坐一趟火車或汽車一直走下去，不知道目的地在哪兒，就一直走，駛向大山深處，駛向清流潭底，駛向顧城的童話世界里……
決定去趟學校，好好在回憶一下我在合師荒誕的日子。雖然沒有熟悉的教師和宿舍，但還是能在找到一點點的欣慰的，也只有這樣才能讓我感到不在無所事事！
夜深人靜，放著很久以前的歌，卻再也找不到曾經聽音樂的感覺，是心情在變，不是性情！我知道我的一切還是原封不動的鎖在我記憶的盒子里，不再想去打開，希望逢到一個人能把它全部丟掉，我不會去找，我在等待，獨自等待！希望不要來的太早，我還沒準備好，也或者等不到，但我會等下去，像等待戈多一樣的等下去。
不想睡去，睡不著，也不再想睡去，沒有原因。
青春的作文 14
我漫步于青春的沙灘上，輕輕地拾起一枚貝殼，打開它，五彩繽紛的青春世界便出現(xiàn)在我的眼前······
小時候，我是一個很聽話的孩子，媽媽說、一，我是不會說二的。而如今我竟會與媽媽抗爭，常常對她的做法感到不屑。記得那一次，我坐在沙發(fā)上津津有味地看著精彩的電視節(jié)目，這時媽媽邊拖地邊問我：“作業(yè)做好了嗎？”我頭也沒抬地回答道：“還沒�！蔽业脑捯魟偮涞兀瑡寢尡阃Ｏ率种械幕�，生氣地說：“作業(yè)還沒做完看什么電視！”媽媽順手關掉了電視，我聽了，心中莫名地涌起一股火，大聲得喊道：“看一下又沒關系，而且學習又不是為你學的，關你什么事啊！”
媽媽聽了，氣得脹紅著臉，雙肩不停地抖動，額上的青筋猛烈地鼓起，眼中散發(fā)出些許兇光，讓我覺得毛骨悚然。但是，我不知哪來的勇氣能使自己的腰板挺得筆直，竟能迎著媽媽的目光看著她。媽媽用手指著我，一字一句地說道：“你——現(xiàn)——在——馬——上——給——我——去——學習！”我也不甘示弱地回敬她：“去就去，遲早有一天會被你弄成書呆子的。哼！”說完我便甩手走進自己的房間，“呯”地一聲關上房門，只留媽媽一個人呆呆地站在客廳里。
繽紛的.青春世界充滿著煩惱與歡樂，不知不覺長大的我們深陷其中。它是激揚的也是憂郁的，青春讓人摸不透��！
青春的作文 15
童年是一張白紙，需要我用彩色的畫筆去描繪，青春是一只風箏，需要我迎著風兒去飛翔，人生是一艘小船，需要我指引著走向遠方。
書寫童年
童年時期的我單純的像張白紙，我對大自然的一切都感到好奇，漫步在童年時期的道路上，我踏著晨曦，唱著歌兒，讓我們蕩起雙槳，小船兒輕輕推開了波浪……
來到學校，我不斷地渴求新的知識，同學之間互相幫助，老師們用他的熱情的心把每一節(jié)課上的生動精彩，父母的循循善誘，那一幕幕精彩的`畫面，不正是我在書寫自己的童年嗎？
書寫青春
青春時期的我，對新事物有新的認可，我愛追逐，愛打鬧，父母為了我操碎了心，老師們個個對我無言以對，面對中考失利，夜晚時，我總會望著星辰，是否還會相信，如果當初努力了，結局就不會如此，即使失敗，我也不留遺憾，曾記否，到中流擊水，浪遏飛舟，那一幕幕精彩的畫面，不正是我在書寫自己的青春嗎？
書寫人生
人生，多么美好的字眼��！其實我們每個人都在書寫自己的人生，人生重追求，光陰不虛度，是真實的寫照，人生如果不奮斗，我怎么能對得起自己呢？因為我擁有著長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海毅力，即使翅膀斷了，心也要飛翔。盡管我會遇到山重水復疑無路的困惑，我也會心之坦然地去面對，永不言棄。
人生在世，草木一春，讓我們心懷夢想，努力追逐，漫步在人生之路上，用熱情的心去書寫自己的人生吧！當我們回過頭來看，你會驚奇的發(fā)現(xiàn)自己所走過的人生之路會有多么的漫長。
青春的作文 16
一個人的青春，剝奪了他的全部自由，就與同我們這些即將進入青春期的女生，在心中不禁也有一種莫名奇妙的恐懼感，到底是在恐懼什么，是在恐懼青春期滿臉的痘痘，還是在恐懼我們即將面臨的青春期叛逆......電視上經常播出的：一個青春期叛逆的女孩子，因為不聽父母的勸告而擅自離家出走，最后遭到綁架，被賣到山溝里當“童養(yǎng)媳”；一個大學青春期叛逆的學生，因為受不了老師長時間的壓迫，從50樓上跳樓自殺，摔得面目全非；還有一個中學青春期叛逆的哥哥，訛詐多名小學生，訛來的錢全去網吧當點卡了，最后被警察發(fā)現(xiàn)，判10年有期徒刑。有著這些可怖的例子，讓我們該怎么面對接下來的青春、接下來的路......11歲的人生，真的很荒唐，我的叛逆行動似乎就從現(xiàn)在開始了，原來那個懦弱，聽話，沒有主見的性格不知什么時候已經開始悄悄地遠離我，現(xiàn)在的`我已經成為了一個叛逆、多嘴、主見多得不得了的人。我們離我們需要拯救的青春，是公交車站牌與站牌之間那么遠呢，還是一億光年那么遠呢......叛逆的青春，是我們永恒的一個記憶，我們在叛逆中尋找開心，尋找快樂。使人生像梅子一樣，又酸又甜；不像剛出烤箱的巧克力，含在嘴里又苦又澀。叛逆的回憶，也許是美麗的......
青春的作文 17
一串風鈴，記錄了我的歲月，忽略了青春的哭與淚。
青春代表著一個人要靠著你還沒褪完的夢想，努力前行，也許這過程中只有歌手與清風陪伴著你。但自己也要吞下淚水懷著一顆赤子心，努力前行。從你踏上青春這條路的時候，快樂童真也許不再屬于你。你就如寒冷的人，唯從父母的關心里感到溫暖，青春這條路不能回頭，只能懷著青春的熱情去追尋那遙遠的夢想，帶著父母的期望、自己的承諾，和一顆青春的心，等待自己綻放的時刻。
青春的淚太脆弱將自己的'苦與樂化為淚花，隨著自己的心臟融入心靈的旋律。是面臨黑暗無聲的反抗，是對內心堅持的信念的宣泄，是自己內心的心聲。青春的笑是對自己的安慰，是鼓舞與激勵給人的樂曲，是人生路上最真實的情感。
青春的仰望，是對未來美好的傾訴，是人生目標的化身，是對未來目標的“見面禮”。
青春的心是外表堅不可摧，實際柔軟的是孤獨的是無助的。是有著強大力量的青春是一個人最煩躁的時候，是最孤獨無依的時候，是決定一生命運的時候。
是追求自由，但又害怕孤獨的時候，是擁有無窮的力量改變世界的時候。是充滿著朝氣和氣量的時候。是對未來充滿憧憬的時候，是害怕一個人，獨自在沒有燈光的時候。是望一望望不到邊感到的渺小，無助的時候。
青春是一張空白的作文紙，等待你去填寫、發(fā)現(xiàn)。是生長中重要的過程。是對生命的贊禮。
青春的作文 18
不記得在哪，看過這樣一篇文章：作者在找資料時，無意間翻出了小學時的作業(yè)本，上面用鉛筆書寫的字跡早已模糊不清.......
看到這里時，心莫名地輕輕疼了一下，忽然間很難過，因為我也很喜歡用鉛筆，寫做了字，總是可以擦掉．可是，我們人生上的錯誤，也可以就此抹去嗎？
如果給你一張空白的紙，要求你用鉛筆書寫，那么你一定回覺得無所謂，因為是鉛筆字，所以可以修改．但如果讓你用鋼筆書寫，你一定不會那么大意了吧．
那張空白的紙就好像我們的人生．如果我們以一種無所謂的態(tài)度去對待，那么那張紙上將永遠也寫不出工整優(yōu)美的字跡．假如你一開始就認真對待，就不怕會寫錯字，走錯路．
請用鋼筆書寫我們的青春．青春路上，也許我們會犯錯，但只要改過，就好了．我們要做的，只是一步一腳印的走下去．不管心有多累，路有多長，都要在心中秉持鋼筆的信念，走下去....
請用鋼筆書寫我們的青春．鋼筆書寫出的字跡將永不褪色．無論我們做過什么，都將銘記在心．那些或明朗或晦暗的回憶，將永遠被珍藏在心底....
請用鋼筆書寫我們的青春．我們每一步錯誤的.開始，都將被鋼筆載入青春的史冊，永遠不能修改．所以，請不要走錯誤的路.....
請用鋼筆書寫我們的青春......
青春的作文 19
我們總是感嘆著落花的無情，青春的憂傷，在時光的流逝中驀然回首，卻發(fā)現(xiàn)徘徊在是是非非中的我們在經過時間的磨練后依舊成長著，依舊還是熟悉的自己，只是潛意識中覺得自己在人生的道路上不斷地前進、努力。
我曾仰望著藍天，它經歷了多少的歲月，歷史的滄桑我們又何以嘆息，過去的已經成為往事，難道我們還要駐足停留在過去嗎？向前走，不回頭，看似容易，其實真正能做到過往不究的又有幾個，我們終究是太在意別人了，留點時間珍愛自己。天再高也是有距離的，我們一步步向上爬也并非到不了天，然而你付出的也就太多太多了。沒有付出就不會有回報，這個淺而易顯的道理誰都懂得，銘記在心不斷努力的寥寥無幾。
我們太縱容自己，所以在青春的道路上犯下各種的`錯誤，并以青春期做借口。你，到底在逃避著什么？我問自己。
藍天的廣闊無垠反襯出我們的渺小，再渺小的存在也有它存在的意義，最起碼我們在這個世界上留下了自己的足跡。我們行走在青春的道路上，有過不為人知的淚水，有過艱辛，愿我們且行且珍惜。
折一枝花，唱一首歌，青春不朽，童年不老，沏一壺茶，讀一本書，茶香四溢，書氣回繞。
落花并非無情，青春并非不朽，踏著落花歌唱青春，望著天空云卷云舒。
青春的作文 20
人生的花季--青春期。美好的時光開始向我走來，而我，也要用自己最真心的笑容來歡迎她，請讓我的笑容象花一樣綻放，讓我的青春之花開始綻放！
我的青春之花在悄悄的綻放。如今，我已是一名初二學生，從小學到現(xiàn)在，父母、老師、同學都說我變了許多，變得漂亮多了，變得愛笑多了，變得懂事多了......不言而喻，聽到表揚的話，我很高興。大家都說我變了，確實，我已經由一個小妞妞變成了一個亭亭玉立的大姑娘。我的`青春之花開始綻放了~！
我的青春之花在悄悄的綻放。陽光依舊是昨日的陽光，可在我眼里，那陽光比以前更好看；藍天依舊是昨日的藍天，可在我眼里，那藍天比以前更藍了；白云依舊是昨日的白云，可在我眼里，那白云比以前更飄逸了；花兒依舊是昨日的花兒，可在我眼里，那花兒比以前更鮮艷；我依舊是昨日的我，可在我心里，我比以前更耀眼了，因為我的青春在我體內在發(fā)芽，我的生命從此也要翻開新的一頁，刷新一下，我今后的路會更精彩，充滿各種色彩。我的青春樂章從此開始譜寫美妙！
我雖然沒有藍天的蒼穹，但卻可以有白云的飄逸；我雖然沒有大海的遼闊，但卻可以有小溪的清澈；我雖然沒有太陽的耀眼，但卻可以有星星的閃爍；我雖然沒有百年的生命，但卻可以有綻放的青春！
我的心靈要開始純凈，我的個性要開始張揚，我的青春要開始綻放！I belive!
青春的作文 21
青春的我們總是走在時尚前沿，對于某某明星什么時候開演唱會或某某明星又出了新專輯的話題總是格外敏感，也會在下課時分三五成群地聚在一起，討論哪個男明星帥，哪個女明星漂亮等。
青春的我們還會在課余時間，捧一本郭妮或郭敬明或明曉溪的小說，為小說中的人物而感動，在他們開懷大笑時翹起為李哲羽傷心或為金月夜嘆息的'嘴角，也在他們黯然神傷時流下為卡索和櫻空釋流下了的淚，或在他們呆呆凝望天空時在眉間添上一縷為尹夏沫或洛熙染上的哀愁。接著輕輕擦去眼角的淚水，站起來對朋友們說，這本書真感人，可是我沒哭。
青春的我們會不顧及舊時男女有別的陳規(guī)，課間全是男生女生打打鬧鬧的身影，結果總是男生被女生暴K，不服氣地說：“好男不和女斗…………”話未說完又挨一個包，躲在一邊哎喲去了。
青春的我們，對于一些純屬虛有的八卦新聞總是特別關注，例如某個男生和某個女生說話時看她的眼神好特別啊，再例如某個男生和女生今天一起回家啊等等，最后發(fā)現(xiàn)原來事實根本不是那樣，受過一次“打擊”之后又急著尋找下一個“犧牲者”最后發(fā)現(xiàn)有人在議論自己，原來自己就是這個“犧牲者”…………
青春的我們，不會為了爭論某道題而面紅耳赤，只會在老師講題的時候對對方投去一個勝利的眼神，嗨，哥們兒，你輸了~~~失敗者則會像另一方發(fā)射“不服輸”光波，下次，我一定會嬴你!
我們永遠是那么有朝氣，因為，我們是青春的代言人，努力吧�。。。。。�
青春的作文 22
少年時代的我們，感情最為純粹，純真。喜歡，便是喜歡;討厭，便是討厭;理所當然，直接明了。少年時期，也是愛情悄然萌芽的時期。
電影《怦然心動》講述的便是一個女孩對鄰居家的小男孩一見鐘情，繼而萌生各種情緒的心路歷程。期間的成長變化，和現(xiàn)實的我們同，也不同。電影里女孩與男孩不同的視角感受到的東西也形成了鮮明的對比，讓人印象深刻，引人思考。
自古以來，女性大多偏于感性思維，而男性則偏于理性思維�！垛袢恍膭印愤@部電影從男女不同視角入手，形成鮮明反差，著實有趣，效果也是顯而易見。
電影中還有一點很明顯的反差便是男女主人公的家庭條件的不同以及兩家人觀念的對比。一家有著嫌貧又虛榮，歧視殘疾人的爸爸，一家有著自尊，又責任心，愛家庭的爸爸。兩位家長不同的性格同樣也對孩子產生了不同的影響。
而電影中最讓我又感觸的一段，是女孩對家庭的理解;是女孩爸爸，在女孩為那顆被砍掉的梧桐樹傷心的.時候，作了一幅梧桐樹的畫的滿滿的父愛;是父母不會在孩子面前吵架，做錯會在事后道歉的畫面，這與我們中國的觀念是有所不同的;也是女孩，在成長中，一路的變化。
青春，除了朦朧的愛情之外，最主要的還是成長。不虛度光陰，就是青春最好的結果。
青春的作文 23
這就是一場戰(zhàn)爭。
我在拼，我會贏得這場戰(zhàn)爭的勝利。
———— 楔子
行走在這沒有硝煙的戰(zhàn)場上，感覺心血沸騰。
放眼望去，明明是一碧萬頃的草原，明明是一望無際的花海，明明是欣欣向榮的森林……可是回響在耳邊的唯一能聽到的聲音卻是竟相生長的豪言壯語。一個也不相讓地向前。
看不見一絲硝煙卻無時無刻不在戰(zhàn)斗著，這就是我們的青春。
像眼前的美景一般，是我們的'青春。生機盎然，五彩繽紛，欣欣向榮。然而硝煙的味道卻也滿滿的充斥著鼻腔，經久不散。
我們時時刻刻都以我們的青春為武器，戰(zhàn)斗著。我們比拼著，誰的青春更多的穿梭在書山書海之中；我們比拼著，誰的青春消磨的最少卻發(fā)揮出無限價值；我們比拼著，誰的青春被冠上更多的“金質”榮譽；比拼著，比拼著……
我們在用自己的青春堆砌的世界里，“兩耳不聞窗外事，心中唯有萬卷書”；我們在用自己的青春堆砌的世界里，“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”；我們在用自己的青春堆砌的世界里，“愿乘風破萬里浪，甘面壁讀十年書”；我們在用自己的青春堆砌的世界里，“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”；我們在用自己的青春堆砌的世界里，“但使龍城飛將在，不教胡馬渡陰山”。
在這高中的一畝三分地上，需要我們用青春去開墾，用汗水去播種。而人多地少，所以我們要無時無刻的戰(zhàn)斗。
青春的作文 24
青春彷如夢，在思念泛濫的季節(jié)，珍重的把它們寫入日記，讓夢的絢爛化作對青春的贊美，化作心中的那份圣潔！
——題記
深藍色里，夏的繁星，秋的皓月，飄渺；神秘。
夜，太涼，涼如水。
而享受夜晚的涼風，卻讓人感到愜意。雖說雁過無痕，歲月無聲，而在我歲月中的點點滴滴卻在我生命中的每一個空隙不著痕跡地流動。流年的浪花總是滌蕩在渺遠的心際。水波漣漪般徐徐蕩開，風中花瓣輕輕墮落......
隨也把“青春”二字送給我，于是我的生命便有了花的芬芳，雨的朦朧。而我的心便徜徉于花海夢河，悄悄拾起瓣瓣落英，點綴那玫瑰色的夢！我知道語言;文字不足以把青春的美好表達，但我可以用心虔誠地膜拜，默默地在心中贊嘆我的.青春！
初步青春的我，居然也學會了欣賞詩句，體會詩人們豪放達抑或憂郁的情懷，讓它們溶入我絢爛的夢。它那飄逸的思想，飛動的神采，滌蕩著我的靈魂，美化了我的氣質。而在無人的路，我總愛獨享靜謐天空下孤獨的感覺，在冰涼的夜風中感受歲月的飄零，用心聆聽時光飛舞的聲音！
夜晚吸引了太多的夢，因而深不可測。而我墜入其中便不能自拔。
青春彷如夢！ 而我不能只在夢中沉醉！但我愿給我的夢攜上“無悔”二字。
今晚如夢，我的世界都沉睡在寧靜之中
青春的作文 25
如果說青春是一本書，那這一定是一本倉促的書。當我們還沒有反應過來它向我們訴說了什么時，它便已經匆匆逃離，留下一片遺憾泛濫成災……青春，放蕩不羈愛自由。就如同草原上那脫了韁繩的馬兒一樣，掙脫了所有的束縛，無所畏懼地奔跑著、嘶鳴著。像是有著永遠用不完的氣力，向著那不知名的路途飛奔著。
我們向往自由，我們不受束縛，我們的青春！青春便如同一條涓涓流淌的小河，帶著我們所有的喜怒哀樂、所有的悲天憫人，在生活中徜徉。我們像是那魚兒，雖然我們放蕩不羈不怕困難的阻擋，但我們終究是逃不過這河流對我們的束縛，這是我們的宿命制約。即使有太多我們不想做的事情，我們都不得不去做。青春還是把我們死死困住。青春，失去后才懂得珍惜。
如同一樹繁花開的正茂，美不勝收。你從樹下走過，卻只道是平常。等到秋天它的.生命耗盡，花落一地。你再次路過它的身旁時，卻感嘆著。為什么當她枝繁葉茂時你沒有駐足去欣賞她的美麗。我們不懂珍惜，當失去之后才是萬般追悔莫及，我們的青春！雖然我們會在青春中遺失些重要的東西，但是總會有更美好的東西來填補那些已然失去的損失。正所謂“舊的不去，新的不來”便一定就是這個道理�？汕啻河趾伪靥^在意那些損失呢？青春伴隨著成長。還稚嫩的我們越過一層層的階梯，踏上一條望不到盡頭的路。當我們走過那最后一級階梯時，我相信那里將會有一個新的世界在等待著我們……致我們終將逝去的青春。
青春的作文 26
青春期的愛戀，真的是很令人迷惑和痛苦。
政治課上，老師曾和我們說過，青春期的萌動時，是美好的是正常的�？墒牵恢罏槭裁�，我總是那樣的厭惡這些東西，或許是和家里的教育是分不開的，但是我真的很容易碰及到這些東西，每一次，我都會在這上面感到一切都是空虛的，我何嘗不想和大家站在同一戰(zhàn)線上？可是我就是辦不到，我的內心中總是這樣疲憊，每次每次，我在情感上的問題總是看得太嚴重，我心中的任何情感都只和自己說，對于其他的情感，我會很排斥，明明想表達，可是內心就是不允許，對待朋友早戀這種事，我受不了，我會怕，我會恐慌！我是不是有一種心理疾��？我一直在想，一直在想……
和普通女生一樣，我也有幻想公主和王子的童話故事，我也有幻想那種整天擁有玫瑰和玻璃鞋的世界，可是長大了點，我才發(fā)現(xiàn)這是多么可笑的事，童話只是童話，只是一層砂。上了初中，才發(fā)現(xiàn)心中的搖擺不定，才發(fā)現(xiàn)心中的萌動是多么的`可怕，但是隨后也將它給淡忘了，現(xiàn)在回首，似乎已經對它麻木了，別人的只言片語對我來說也不所謂了，不管是誰喜歡誰，也已經不重要。真想告訴青春：“將我的萌動偷走吧！不管有誰說過，有了它這個青春才是精彩的，只不過，請你把留念留下吧！好讓我知道，我曾走過……”
走吧，再也不要留下，在青春的倩影下，我看見了寂寞和悲哀……
青春的作文 27
一年之計在于春，一日之計在于晨，那么一生之計便在于青春了。我們正值青春年華，這是人的一輩子中最美好的一段時光，也是人類最寶貴的一份財富。青春是拼搏的時光，青春是追夢的年代，青春讓人的一生有了諸多的可能性。
那么青春是什么呢？有人說青春是詩，有人說青春是話，而我覺得青春更像是一堂輕松有趣的實驗課。青春是我們青年人最大的資本，雖說我們應該珍惜每一分鐘的時間，但是青春最不缺的就是時間。有著大把的時間的我們不妨去嘗試更多有意義的事情，隨心所欲的追逐自己的夢想。正因為青春是一堂實驗課，就算我們在祝你朱夢想的路上出了差錯，那也會變成實驗中的一次寶貴的經驗。成功就一次一次失敗經驗的累積，既然有青春給我們做最有力的后盾，那我們?yōu)槭裁床蝗リJ一闖呢？青春給了我們拼搏的勇氣，擁有青春真好。
青春是那么神奇的'一樣東西，它就是一年之中的春天，是人生開始發(fā)芽并蓬勃生長的時候，時不時的飄過一場滋潤心田的春雨就會使人換發(fā)活力。這么而美麗的東西卻會在不經意間溜掉，當我們走上社會，就會有一部分人壓抑與工作與壓力之中，而將青春趕出自己的世界。青春給了我們大筆的時間，它本身卻又那么短暫，這是多么易逝的財富啊。
青春那么美好，愿我們一起共勉，珍惜著美好而又短暫的青春年華。
青春的作文 28
青春的的夢，純潔真實。青春的歌，委婉動聽。青春的詩，熱情奔放。快快乘上理想之馬，揮鞭從此起航！
青春里充滿了理想，許多人從小就有屬于自己的理想，他們每時每刻都在為之奮斗。理想是需要培育的，而他們，正用自己短暫而又充實的青春澆灌屬于自己的理想，他們正一點兒，一點兒的努力著，哪怕前方有著莫大的阻礙，他們也會盡自己所能，去戰(zhàn)勝這些阻礙，來實現(xiàn)屬于自己的'理想。
除了理想，青春的路上又總是少不了歡樂與苦悶伴你左右，有時，與同學發(fā)生了爭執(zhí)，會使你產生煩惱，父母的不理解，會使你更加的委屈�？僧斈闩c你的知心朋友坐在美麗的星空之下時，一顆星美麗的閃爍，朋友的一句貼心的安慰，會讓你把這些煩惱全都拋之腦后，會使你的心情愉快起來。
青春還是激昂的、好奇的，激昂的青春使我們擁有勇氣，面對困難的事，讓你迎難而上。面對從前懼怕的事情，變得更有自信。而好奇的青春，是你懂得更多，是你從疑惑中不斷的創(chuàng)新，將個個疑惑通過自己的努力，一一解答。激昂的青春，像是一把利劍，讓你在青春里，更好地成長。而好奇的青春則是一塊堅強的盾，時時刻刻保護著你那脆弱的心靈。
人生彎彎曲曲水，世事重重疊疊山，而我們的青春之花正生長在這重山，曲水之間，它需要我們用青春的汗水來澆灌，讓它開花。綻放吧！青春之花，讓你的氣息布滿整個春天！
青春的作文 29
帝給我一張紙，說道：“這是我新創(chuàng)的青春字母表，青春可真是個誘人的話題”。我接過手來，定眼細看——青春是A，是金字塔，是銳意進取。不斷攀登，愈發(fā)向上。能爬上金字塔的，有兩種情況：非唯鷲鷹便唯蝸牛。成不了鷲鷹便當蝸牛，笨鳥先飛。青春是B，是兩顆緊緊相連的心，是友誼。
熙熙攘攘的社會，惟青春的友誼無私純潔，像茶一樣，散發(fā)出來的全是清香。青春是C，是一彎新月，是缺憾。月圓是詩，月缺是畫。在不完滿中，多一份人生的感受與體驗。青春是D，是一把豎琴，是歡樂。歡快激進，是青春的主旋律，青春沒有理由不快樂。歡樂頌還是貝多芬在殆命前夕所創(chuàng)作的。
青春是E，是書架，是知識的海洋。思緒是飛鳥，在海洋上空翱翔。海灘上美麗的貝殼，是人們美麗獨特的觀念與思想。青春是F，是旗幟，是理想。光速有多快，奔向理想的速度就有多快。旗幟飛揚，理想飛翔，青春是夢開始的季節(jié)。青春是G，是拳頭，是力量。是朝氣，是勇氣，是靈氣之和，是人生最精彩的'蚨，所有美好的東西自此伊始。
青春是H，是單杠，是健康。運動是健康的保證，身體是革命的本錢。惟青春省略，惟青春激揚。青春是I，是個人，是獨立。從依賴走向自立。陶行知先生有言：“靠人靠天靠祖上，不算是好漢”。
“哇，青春還可以這樣解釋”，我驚訝地說：“可是你為什么給我？”“哈哈，哈哈，你正風華正茂，青春是個誘人的話題”。待我反應過來，只見他遠去的背景消失在一片光芒之中。
青春的作文 30
我們正處在青春中，青春是人生中重要的階段。我覺得在青春中應該做一些有意義的事，不能浪費青春。
在思品書中說到青春是我們產生意識的時期，也很有活力。要在這段時期加倍努力，充分利用有限的青春，給人生鋪上奠基。但我覺得處在青春的我并沒有什么活力，反而有些懶。
我和父母吵架并不多見，但在生活中偶爾還是有的。每次吵完架的結果都是我被教導了一番。
還記得幾個月前，我考試考得不理想。媽媽訓斥了我，讓我接下來按照她說的學習方法來學習。而我對自己的.要求很低，認為自己以后會考好，不必按照媽媽的那套嚴格的方法來學習。媽媽將她要我做的都一一口頭列了出來。我覺得媽媽太嘮叨了。我依然堅持自己的想法，覺得按媽媽的方法學習會很累，晚上將會沒有空余的時間來做其他事情。于是我便和媽媽吵了起來。后來我又被爸爸教導了一番。在睡覺時我仔細反思了一下，其實媽媽也是為了我好，希望我以后會有出息。
處在青春的我們很有好奇心，因此在生活中應該不斷嘗試。就好像第一個吃螃蟹的人，只有嘗試吃了，才知道螃蟹能不能吃。愛迪生嘗試了幾千種材料發(fā)明了電燈。社會也因人們的不斷嘗試而發(fā)展，在嘗試中成長，吸取人生中的經驗和教訓。
我覺得青春不是什么大事，但人們應該把握好青春，不浪費青春，過一個充實而有意義的青春。
青春的作文 31
雨一直在下著，望著窗外從屋檐上流落下來的雨珠，我的心中劃過幾絲淡淡的感傷。
看著一顆接一顆滴落下來的水珠，我情不自禁地想起了模擬考的分數(shù)。因為一個不小心，我的作文竟被扣去了12分，一個不小心，我的總分與年級前3無緣。一個不小心，使我無法面對媽媽期待的眼神。
很無奈，我這次的分數(shù)又直線回落了�？偡指菓K不忍睹。有誰能想到上次排名前3的我竟出乎意料地淪落為“差生”級的分數(shù)。大概是因為從沒有過這樣的.失誤吧，我居然失眠了。看著試卷上的紅叉，從心底里覺得它在嘲笑我，想讓我停止這無謂的抗爭。
其實在分數(shù)沒出來前，我就很不希望第二天的太陽照常升起。渴望黑夜永遠都不要被那光明所替代。希望分數(shù)的真相沉浸在深深的大海里。因為我無法面對同學們驚異的眼光，老師失望的神情。
最終的我依然逃不過命運的公正。該來的終究會來，在哪里跌倒就從哪里站起來。這是人們常說的一句話。沒錯，事情已經發(fā)生了，傷心流淚也沒有用，在真正的考試來臨之前，重新拾回信心，認真努力，才會是取得好成績的不二法門。
考試的失利，也許會成為我學習的動力，相信畢業(yè)考我一定不會辜負任何人的期望。
就算命運使我殘疾，我也要做一個像海倫凱勒那樣的人。就算命運是我身患絕癥，我也要做一個像霍金那樣的人。也要像貝多芬那樣，扼住命運的咽喉！
漸漸的，雨停了。打開窗戶，我看到天空的烏云緩緩散開，在遙遠的天際，太陽的余輝照亮了我的心靈。
青春的作文 32
秋去冬來美景不再，莫教好春逝匆匆。好春不惜，轉瞬既逝，秋去冬來，惋惜感慨。
尚可喜，一年有四季，四季便一春。四季輪回，只消明年春歸，美景可復。亦可悲，人生惟一季，春去不復來。
時間都去哪了？你的青春，哪去了？
可曾有勾肩搭背，摯友相伴的時候？沒有利益潛藏在每一句話背后的交往，青春一過，就少很多了。悲傷難過時會拍拍你肩，偶爾罵你兩句來激你的他，會在哪座城市的哪個角落？
可曾有暗送秋波，大膽追愛的時候？我喜歡你，羞紅著臉說出口，撓著頭，眼神四處望，心中期待著那只有一種的標準答案。“喜歡”也就只有青春才能說了，大了“愛”便將其替代。同時，“愛”說出口，便要承其重，愛中包含著對未來的承諾，縱是愚人節(jié)之時也不敢隨意將其玩弄。表明心意被允許的年紀，你說出口了么？
可曾有埋頭苦干，針落可聞的時候？都說不負青春，不負韶華。為夢想而拼搏，努力過，剩下的.交給命運。你是將青春的答卷選好遞交給命運，還是將答卷遞交給命運做選擇？學習二字與青春二字是難以分割的，最后的考試鈴響，你的青春也就在這鈴聲中宣告結束了。這結束鈴于你會是酸甜苦辣的哪一種呢？
人生惟一季，青春不復來。青春一過，剩下的歲月總要時不時回味青春。為此，請珍惜青春，將青春經營得充實點。
最重要的，這應是比櫻花瓣飄落還要浪漫的人生一季。
青春的作文 33
青春有時候極為短暫，有時候極為冗長。我知道。因為，我也曾如你一般年輕過。在教師的窗前，我也曾和你一樣，凝視著四季都沒有什么變化的校園，心里猜測自己將來得多變化的命運，我也曾和你一樣，以為，無論為何一種，都會比枯坐在教室里的命運要美麗多了。
那時候的我，很奇怪老師為什么從來不來干涉，就任我一堂課，一堂課的`做著夢。今天，我才知道，原來，他也和今天的我一樣，微笑著，從我們年輕飽滿的臉上，再一次次地重讀著我們曾經經歷過的青春呢。明 鏡 假如你知道自己這樣做并沒有錯的話，那么，你就繼續(xù)的做下去。不要理會別人怎么樣地譏笑你。 相反的，假如你覺得事情有一點不對勁，那么，任憑周圍的人如何縱容，如何引誘，你都要拒絕他們。 因為，在你心里，一直有著一直有著一面非常清冽的鏡子。時時刻刻在注視著你。它知道，并且也非常愛惜你的清純和正直。
歲月好多年沒有見面的朋友，再見面時，覺得他們都有一點不同了。 有人有了一雙悲傷的眼睛，有人有了冷酷的嘴角，有人是一面的喜悅，有人卻是一面風霜；好像十幾年沒能和我的朋友們共度的滄桑，都隱隱約約地寫在他們的臉上。 原來歲月并不是真的逝去，他只是從我們的眼前消失，卻轉過來躲在我們的心里，然后慢慢地來改變我們的容貌。 所以年輕的你，無論將來會碰到什么挫折，請務必要保持一顆寬諒喜悅的心。這樣，當十幾年后，我們再相遇，我才能容易的從人群眾把你辨認出。
青春的作文 34
擁有青春的我再屬于我的校園中綻放屬于我的光芒。
青春-一個耳熟能詳?shù)淖盅�；校園-我們勤學苦練基本功的地方；我-一個擁有著青春的平凡女孩。我沒有任何的幻想，任何不切實際的幻想。我很平凡，平凡的甚至沒有任何人知曉我的`存在。我不奢求美麗耀眼的光環(huán)，我只知道我要在我擁有青春，擁有本本錢的時候，努力去做我該做的事。
我很感謝爸爸媽媽為我提供良好的物質生活；很感謝學校為我提供良好的學習環(huán)境；很感謝那么多親人、朋友、老師對我的期待。因為我擁有青春，我是祖國未來的棟梁，我的成功就是祖國的榮耀。
青春，終將成為歷史與回顧；校園，終將成為我成功的跳板；而我，終將成為最終的勝利者。青春，稍縱即逝；校園，也將在我的眼里慢慢遠去；而我，亦會從懵懂變的成熟。
誰能好好把握自己的青春？將自己的青春光芒一路散發(fā)到盡頭。掐指算來，我們的青春大半時光都是在校園中消逝。結束學業(yè)的我們，必須擁有一身過硬的本領，才能躋身于社會這個大舞臺。如何擁有一身過硬的本領？如何獨闖我們未來的人生之路？只有知識！只有用知識武裝自己才能讓自己躋身社會。
知識的獲取來自校園，校園終將永遠為我們提供良好的學習環(huán)境與設施。珍惜在校學習的機會吧！用知識武裝自己吧!青春稍縱即逝。
青春的作文 35
在不知不覺中，我們的身體經歷著一些微妙的變化，這意味著我們正在長大。我們開始從兒童期向成年過渡，跨入青春的大門，開始人生中最美麗的春天，我們會發(fā)現(xiàn)一個不同于往昔的情感世界。
對于青春，我們充滿了好奇。因此，我們需要通過很多方法來感悟青春，享受成長的體驗，在尊重與關愛的環(huán)境中，我們將進一步體現(xiàn)到青春成長的美好。
我發(fā)現(xiàn)剛進入初中的同學都喜歡標新立異，愛穿一些奇裝異服，覺得自己很帥，很美，但在老師的眼里卻不這么認為的。雖然每個人都希望成為一個與眾不同的人，但追求個性不一定要在裝扮上，人格獨立也不是故作姿態(tài)。同學們，真正的個性在于內心深處散發(fā)的魅力，真正的獨立是逐漸擺脫依賴，勇于為自己的敢做敢為負責的精神。
在青春期，我們會為一個人流淚，有時會悵然若失。但我們青春更多的是夢想，放飛我們的夢想，努力追求吧！是激情，我們會碰到更多的對手，我們加油吧！是幸福，我們經歷了風風雨雨，得到了經驗，學到了許多東西。因為擁有青春，我們不怕失敗，相信一切可以重來。因為青春，我們有了克服懦弱的勇氣和敢于探險的'魅力。
當我們?yōu)樽约旱那啻鹤８r，周圍的所有人也在為我們祝福。正因為青春是美好的，所以需要我們更加珍惜屬于自己的燦爛人生。讓我們帶著這些美好的祝福，開始青春之旅吧！正如高爾基所說：要愛惜自己的青春。世界上沒有比青春更美好的了，沒有比青春更珍貴的了。
青春的作文 36
青春是什么？大概是三五好友在別樣年華里拼搏奮斗的歲月，大概是曾許下五彩斑斕的諾。
面對由一本本復習資料堆成的小山，心累卻不得不翻開走進它。遨游知識的海洋？并不是。身體里的瞌睡蟲，似乎在移動，睡意不僅充滿全身，上下眼皮猶如吸鐵般充滿磁性，時不時可以聽到手中。時不時可以聽到手中的筆掉在地上的`聲音。
風扇悠悠地轉著，青春的膠卷慢慢的轉動。
青春不光是這些苦累的回憶，當然也有青春飛揚的時候。和朋友間來回傳遞的小紙條，同學之間井井有條的互相講解，課間才有的追逐打鬧，歡聲笑語，仿佛都是青春最美麗的模樣。那些閑來八卦時談到哪個男同學喜歡哪個女同學的羞澀問題時，總會互相看一眼，露出神秘的笑容。樓道內窗戶旁總會站幾個關系親密的伙伴有說有笑，那里也許是他們分享心事的常駐地�？臻g轉移到操場上，揮汗如雨的我們在800米的終點，露出微笑；在跳遠時，張開自己雙臂后取得的優(yōu)異成績，看實心球拋出的美麗弧線，這里是我們揮灑汗水，度過青春的地方。
青春是六月里滾燙的浪，是畢業(yè)典禮上的相擁哭泣，是回首自己三年里經歷的風雨，是結束緊張中考后的喜悅……心中五味雜陳。
時光不復返，青春的模樣將被封存在腦海深處，感謝時光給予的美好瞬間，感謝經歷給予的種種磨練，初中三年是屬于我們的美好時光，是最美青春的模樣！
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