青春話題作文

時間：2021-11-26 18:38:57 青春我要投稿

青春話題作文【熱】

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的青春話題作文，歡迎大家分享。

青春話題作文【熱】

青春話題作文1

　　我們無處安放的青春梔子花開，淡淡飄香，藍色憂郁，多夢青春。驀然回首，一串足跡，或深或淺，遠去的身影在眼底跳躍，閃爍著銀色般的月光。星夜漫漫，晚風拂過，帶著一切既往年代的淡淡的馨香，窗外的柏樹在狂醉的風中暢飲著月色芬香，穿越人生的悲歡沉浮，告別單純的喜悅與無奈，開始欣賞世界的臉。青春，擁有蒲公英的執著與無畏，即使力氣單薄，也要乘著風的翅膀飛向遠處未開墾的處女地；

　　乘著年輕的心放逐自己的生命，心底一聲吶喊：沒有什么能夠阻擋我對自由的向往，天馬行空的生涯，才發覺腳下的路。夢想遠足，渴望飛翔，掙脫束縛一次次拼搏，選擇鷹擊長空的豪邁，擁抱藍色的天空；擁有浪花的勇氣，沖過暗礁劃下最美的弧線。夜闌幽夢，以一種放浪形骸的姿勢笑看人生：寵辱不驚，看庭前花開花落，去留無意；毀譽由人，望天上云卷云舒。夢里的自己，是漂泊的小草，在莽莽森林里咀嚼最原始的單純，羨慕過飄蕩的蘆葦花，孤芳自賞，清高而寂寞；羨慕過梧桐的偉岸身軀，形單影只，多情而惆悵。

　　晚風吹過，吹散了我的夢，天邊的星光偷偷探出了頭，在目光交匯的一剎那，那些關于青春的歌在心坎里反復吟唱，青春往事，如飛舞的雪花早已融化在我的身體里。不經意間，嘴角蕩起一絲微笑。青春旅程，有迷茫，有痛苦，有危險，有悲傷，但終究還是無悔起程。和可愛的人交換可愛的心，手牽手，相視而笑，心與心靠近就能取暖。青春是一抹明亮的嫵媚，夾雜著無知通往成熟的憔悴，手中的煙頭吞噬著我年輕而寂寞的心，在平淡的文字里尋找一絲安慰與解脫，在青春這條奔騰不息的長河中，流淌著不可逃避的城府與躁動；流淌著母親病痛中的掙扎和無助的呻吟；流淌著孩提時代無法打撈的蒼涼夢境；流淌著山盟海誓的承諾和兒時的嬉笑歡歌，流過千山萬水，還要淌過萬水千山。注定成為我刻骨銘心的記憶。恍惚間，在空中，我看見年輕的自己在路上吹著口哨，哨音里有憂傷凄楚的調子。青春給了我們飛翔的翅膀，給了我們一顆火熱的心，在生命的歷程中，曾經擁有過這片美麗的風景，我想這也就算是不虛此生了吧。

　　“我不去想能否成功，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程，我不去想身后會不會襲來寒風冷雨，既然目標是地平線，留給世界的只能是背影。”汪國真的詩頗有幾分儒生的豪氣，但我更愿將它看成是青春的誓言，年輕的我們在路上，乘著青春的熱血將自己放逐一次，去遠方，去創造生命最堅韌的奇跡，無畏前方的路，勇敢的接受人生大風大浪的洗禮。

青春話題作文2

　　在大人眼里，青春是璀璨的；在我們眼里，青春是燦爛的。那我們在校園里的青春是怎樣的？剛步入初中時，對陌生的校園充滿了驚奇和不安。很怕交不到好朋友，和新同學在一起的時候，總會想到以前玩的好的朋友。但是經過一段時間的相處，已經覺得和他們是一個集體了。

　　自從進入初二后，更感到同學們很好相處。在我們班上，不怕多壞多么不好的局面，都能在我們的歡聲笑語中度過，感受不到一個人的寂寞。從未想過我們分離的一天，會各自分飛。“上課了，趕快回位，趴在桌子上面冥思，誰不照做就告訴老班。”值日班長在講臺上大聲喊，我們畏懼于老班的“威嚴”，只好照做。我們乖乖回到位子上面，趴下。老班從門口進來，這時班上的紀律可謂是“連一根針掉在地上都能聽見”，我不得不感嘆一聲，原來團結的力量都在這里體現呀！

　　這堂課，老班一直在教訓我們，我們在昨天的跑操中，沒有跑好，導致扣分。說我們沒有老師在一旁看著就跑不好，那今天放學的時候就在大操場練習跑步，只到跑好為止再回家。可是，老班在心里還是心疼我們的，不是為了體罰我們才讓我們跑步的，而是為了我們的紀律性。老班還給了我們一項選擇，說我們今天的課堂紀律如果好的話，就不用跑步。

　　說實話，我們班上的同學在私底下都討論過老班的品行和對老班的印象：如果撇開老班平時的作風，老班個人還是不錯的。在班級的建設方面和小組獎罰，更是激勵同學們的積極性，使我們在課堂上得分更是不顧一切了。

　　老班對同學們的關愛是發自內心的，俗話說“一日為師終生為父”，老師是一個學校里必不可少的成員，現在的師生關系不是相互承受的關系，而是朋友之間的關系。朋友之間應該是坦誠的，老班對于我們已經是非常誠實的。每天的跑操必不可少的節目，我們曾在一旁抱怨，說為什么老師不跑呢。可是在習慣跑步之后，每個人的身體素質都提高了，不再還沒跑一會兒就氣喘吁吁。我在一個節目上曾看到過，懷著愉快的心情跑步，會對跑步產生一種興趣，而不是厭惡。每天跑步，看著周圍的環境，感到生命的旋律在奏響。最近，學校移栽了許多樹木。其中有我最喜歡的櫻花，花開時，風一吹，花瓣像紛飛的蝴蝶在空中盤旋，充滿了浪漫的氣息。

　　有人覺得，校園就是千篇一律的文章，但是每次讀起來都有不同的見解，不同的感受是懷著不一樣的心情去體會。現在的我們是青春的使者，讓我們用自己的心靈去感悟這個青春校園吧！

青春話題作文3

　　青春是什么？是激情的？奔放的？美好的？

　　——題記

　　青春究竟是什么？誰知道？不！沒人知道。誰能告訴我？不！沒人能告訴我。

　　在考場內，我的心情緊張無比。試卷發了下來，我一看題目，還好還好，我會寫。我開始埋頭苦干，終于，在離考試還有十分鐘時我寫完了。我看了一遍卷子，覺得沒什么錯的就交卷了。到了考場外，大家紛紛問我好考嗎？考得怎么樣？我說s“還蠻好考得，應該考得不錯吧。”大家聽到這答案都高高興興的走了。到了發卷子時，當我聽到我自己的成績時，頓時，我就呆住了。直到老師叫了好幾聲我的名字，我才回過神來。我拿著卷子回到座位上，看著那鮮紅的分數，就像一把把刀朝我眼睛刺來。刺得我眼睛生疼。這時老師說s“這次怎么簡單的卷子有的人還考得這么差。”我想老師說得就是我吧。是啊，這次這么簡單的卷子我還考得這么差。叮鈴鈴~~下課鈴響了，老師總算結束了那不點名不罵人的話語。大家紛紛來到我這和我有說有笑的而我只是不冷不熱的回答，看著大家臉上的笑容，那仿佛是在嘲笑我似的。這時的天空頓時變的黑暗扭曲了，這樣的天讓我感到毛骨悚然。

　　回到家，我把我那張打滿紅叉叉的卷子交給母親看時。母親頓時對我破口大罵，這讓我本身就不好的心情更壞了。我沖著她大吼道s“你以為我愿意考這么低嗎，為什么你都不問我為什么我會考差就罵我，你理解過我的心情嗎。”說完我就把門一摔頭也不回的沖出了家門。到了大街上，我才發現我是那么得無助。走著走著，我碰到以前的語文老師了。她問我怎么了。我就把這件事告訴了她。她告訴我說s“處在青春的你有叛逆的心理，而往往以前父母說什么你都不耐煩，你想想父母為了你做了些什么而你又為他們做了些什么。”我無話可說父母的確為我做了許多事而我卻從來沒有為他們做過些什么。老師接著說s“青春是美好的，別浪費了這美好的時光，來做些無謂的事。”說完便走了。

　　是啊！青春是美好的。不該用這美好的時光來做些無謂的事。

　　青春是美好的，美得像陽光般燦爛。

青春話題作文4

　　學會分享，是我青春最大的收獲。讓我不再孤單，不再迷茫，不再膽怯。

　　每次放學，其他同學都是結伴而行。女生手牽手，男生肩搭肩，你一言我一語，有說有笑。再看看掉了隊的我，像只孤雁，只能遠遠地看著，心中充滿羨慕，卻不能上前與他們一起快樂。我的心底不禁泛起一絲苦澀：“我學習這么好，為什么他們都不喜歡我，不和我玩呢？”

　　我把自己的困惑悄悄地告訴老師，老師是唯一愿意聽我傾訴的人。老師看我一眼，沉默了一會兒，道出實情：原來，同學們都嫌我太自私，每次做出題后不但不給他們講，反而在他們面前炫耀，說自己很厲害；自己的零食也從來不跟同學分享，反而是找個偏僻的小角落獨自解決掉……”老師的語氣逐漸變得嚴肅：“一名真正的優生，不只是成績要優異，更要受到同學的歡迎。也就是老師平時告訴你們的，先要學會做人，然后做事才容易成功。”

　　我陷入沉思，然后決定接受老師的建議——改變自己。

　　那天進入教室，看到勞動委員和一個同學因為一道幾何題爭得面紅耳赤。我湊上前去一看，發現正是我昨天剛剛研究出來的難題，不由心中暗喜。急忙開口說：“這道題我昨天已經做出來了，我講給你們聽。”沒想到勞動委員冷冷地說：“不需要，我們能做出來。”

　　被勞動委員一頓搶白，我灰溜溜地回到自己的座位上，心頭涌起一絲酸澀：為什么不給我改正的機會？

　　正沮喪，同桌“啪”一聲把筆摔在桌子上，仰天長嘆：“這出題的人是不是跟學生有仇啊？”

　　我立刻來了精神，鼓起勇氣對同桌說：“哪道題，我給你講。”

　　同桌的眼里閃過一抹詫異的神色，遲疑了一下，但他還是把試題遞給了我。我松了一口氣，認真地引領他思考，在紙上畫圖，圈出重點信息……

　　在我的點撥下，同桌很快就把題做了出來。他激動地打了一個響指，然后很真誠地跟我說了聲謝謝，并將我的方法講給其他的同學聽，還告訴同學們這是我的功勞。

　　慢慢地，越來越多的人向我請教難題，我也總是熱情而耐心地講給他們聽，自己有幾種思路就講幾種。這樣一段時間后，大部分同學開始愿意走進我，說笑的時候也愿意叫上我。有一次，我竟然發現抽屜里有一袋送給我的零食。那一刻，我的內心充滿了喜悅。

　　后來，我也逐漸學會了把自己的零食和同學一起分享。在分享的過程當中，我收獲了快樂，遠離了孤獨。

　　從此，我青春的天空陽光燦爛，我將走向更美好的明天。

青春話題作文5

　　青春是一支旋律優美的歌，它唱出了我們的心聲，飽含著五彩的情愫。

　　青春是一首韻味十足的小詩，它誦出了我們的思想，蘊含著靈動的蓬勃朝氣。

　　青春又是一幅看不盡的畫卷，它繪出了我們的感情，涌動著內心深處的靈魂。

　　優美的旋律中總是會攙雜著一絲轉折，韻美的小詩中總是會出現一縷悲傷的情懷，無盡的畫卷中也會有一點瑕疵，那就是青春的煩惱。

　　“哎呀，我的臉，完了，破相了。”一大早上我的鬼哭狼嚎就“喚”醒了全家人。

　　“怎么了，乖女兒？”聞訊趕來的媽媽問道。

　　我抱怨地看著鏡子里的自己，說：“我的臉上長了紅點。”

　　媽媽仔細看了看，神秘一笑：“哈哈，別擔心，這是青春痘，我女兒長大啦！”

　　“啊，沒搞錯吧？我長青春痘，慘了慘了，我要被別人笑死了。”想到自己往后的生活，哎，煩惱來了。

　　“今天，同學們要辛苦一下了，回去的作業是——兩張試卷。”物理老師笑瞇瞇地看著我們，故意把手里的卷子搖得嘩啦響。

　　“吱溜——”門開了，化學老師擠了進來：“回去把這張卷子做一下，明天交。

　　語文老師也馬不停蹄地來到教室：“今天將《學考》第28頁做一下。”

　　歷史老師……

　　咦，怎么沒人報怨？噢，沒時間，要趕緊記下今天要寫的作業。我抬了抬鼻梁上的眼鏡，手里的筆麻木地在紙上記著老師交待的作業，空氣仿佛凝固一般，剩下的只有筆尖劃過紙張的沙沙聲。

　　從上初中以來，課業就越來越多，負擔就越來越重，尤其是臨近中考，時間越發顯得緊張。這鋪滿桌子的資料書，堆積如山的試卷還有鼻梁上逐漸攀升的眼鏡度數，仿佛給我們的青春套上了一付沉重的枷鎖。

　　我好累，煩惱也隨之而來……

　　空中自由飛翔的鳥兒是否還會掠過我的窗前？往日的歡樂是否還會在我的身上復活？開心的笑顏是否還會在我的臉上重現？我無從知道。我只知道，煩惱已慢慢占據了我的生活。

　　不過，生活中哪能沒有煩惱？曾為朋友之間有爭吵煩惱過，曾為買不到心怡已久的畫冊而煩惱過，也曾為成績的波動而煩惱過……不是嗎，這些我們都曾經歷過，體驗過。但煩惱過后，我們不是擁有了一份新的體驗，新的感受嗎？這可是我們的成長經歷中最寶貴的財富啊！

　　所以，沒有煩惱就沒有收獲，青春需要拼搏，盡管煩惱如影隨行。

　　煩惱走進了我的青春，它讓我們一路拼搏，永不停歇，走向我們人生的未來。感謝你，一路的煩惱！

青春話題作文6

　　有人說，如同花朵終將凋謝。我們的青春也終將褪色，就像皺紋終將出現，歲月終流走。然而我卻說：我們的青春永不消逝，哪怕到死亡降臨的前一秒，它永遠在我的心中涌動。

　　塞繆爾說：青春氣貫長虹，勇銳蓋過怯懦，進取壓不倒茍安。年少的我們心中充滿熱血與激情，滿懷“上九天攬月”的雄心，去追逐所期望的目標，就好像李白的那一句“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”。如此壯志與豪氣是青春賦予我們的特權。青春的我們具有的不是空調的熱情，而是以夢為馬，奮斗不息。米蘭昆德拉生命是一顆長滿可能的樹。青春送給我們這樣一顆未來的樹，它讓我們的未來無盡想象，充滿希望，青春涌動著我們的滿腔熱血，帶給我們燦爛的希望。

　　青春帶給我們的美好，同時有帶給我們挫折。青春是楚門的世界，沒有誰可以逃出它的掌控。只能經歷，然后長大。生活中遇到的挫折，他人的是非之語，默默承受的委屈，都花在我們的青春上留下一道道痕跡，讓我們在深夜痛哭流涕，給我們以沉重的打擊。但青春似乎有種自動愈合的能力，我們經歷的苦難，最后會化成成長的階梯，經歷了青春的挫敗，最終又給我們信心，讓我們相信風雨后會有彩虹，烏云下隱藏著晴空，青春就像是種律動，需有光有影，有左有右，有晴有雨。它涌動的滋味就在這變而不猛的曲折里。

　　郭敬明曾經說過：“沒有人能夠永遠年輕，但永遠有人正年輕著”。要保持青春的不朽，就要有樂觀開朗的心。珍惜青春給我們的美好與驚奇，以平和陽光的心，做最后的保護傘，保護我們在成長的風雨中前行。

　　就像蘇軾晚安被貶，但樂觀，豁達的他依舊不改青春的昂揚姿態，樂觀生活，悠閑享樂。永葆青春與貫長虹。三毛的青春透漏著叛逆的氣息正是她青春羈傲不遜的性格，成就了后來在撒哈拉沙漠勇敢追求自由的灑脫。他們，永葆青春，享受青春。他們的血液中涌動著青春，有了青春的庇護，生命將永遠不朽。

　　是青春涌動著我們對未來的希望，對理想的奮勇拼搏，面對失敗的從頭來過，青春就像是一副風景畫，我們愿永遠徜徉在這青春的畫卷中《中國合伙人》有句臺詞“如果額頭上終將刻上皺紋，你只能做到不計皺紋刻在你的心上”既然皺紋將要出現，歲月將要流走。

　　那就讓青春永不逝去。

青春話題作文7

　　青春是命運的交響曲，我們每個人就是音樂家，而挫折和困難則是高低不平的音符。我的青春，因挫折而精彩。

　　——題記

　　窗外，雷聲隆隆閃似劍，一直刺穿我的身體，刺進我的心里。我手里捧著剛剛發下的數學是試卷。那鮮紅的分數就像只幽靈，不住的在我腦海中搖蕩。

　　回到家，我全身都濕透了。任憑母親在我身后呼喚了多少聲，我都只是搖搖頭。為什么？為什么上天對我如此不公？我努力了，可是卻換來這樣一個結果，這究竟是為什么？青春，究竟為什么要欺騙我？

　　窗外的雷更響了，閃電慘白慘白的，劃破了天空。這時，門被輕輕扣了一下，開了。母親走了進來。我懶懶地看了一眼母親，沒有說話。母親并沒有說什么，把手里拿著的東西輕輕的放在我的桌子上，隨后緩步走出我的房間。雖然沒有看到，但我感覺到了身后來自母親充滿慈愛的注視。不一會，我又聽見“咔噠”一聲，門，又嘆息地關上了。

　　母親走后，我瞥了一眼桌子上的東西。是一盤磁帶。沒有花花綠綠的外衣，柔和，樸素的躺在我的桌子上。我暫時忘記了煩惱，把它塞進了錄音機，按下按鈕，注視著它。一陣“嘶嘶”聲過后，熟悉的音樂穿透我的鼓膜，似決堤的水一般沖進我的中樞系統。我辨認出，那是貝多芬耳聾之后作的《命運交響曲》。

　　音樂一聲一聲撞進我的心門，闖進我的軀體，胸臆中的舞步伴著氣息，從生命深處悄然旋起。似一只無形的大手，折了我靈魂中的旁枝別蔓，我時時感到一種抽動骨髓的震撼！那是音樂帶給我的洗滌，也是青春帶給我的啟迪！

　　音樂終了，母親略帶沙啞的聲音飄進我的耳際：“孩子，你要記住：一次的失敗并不代表你永遠的失敗。在青春成長中總是會出現挫折，但重要的是你能不能戰勝挫折。剛才的音樂你一定聽過，它是貝多芬耳聾之后作的名曲《命運交響曲》。貝多芬身為一個音樂家，卻失去了聽力，他的打擊是不是比你更大呢？但是他憑著頑強的毅力和對挫折挑戰的決心譜寫了流傳千古的《命運交響曲》。而你，比他幸運的多。所以，不要灰心，不要喪氣。記住，你的青春時代正是因為有了挫折才精彩！”

　　原來，青春是一次考試，他會給你挫折，但考試的分數不重要，那也不是勝利。只有你戰勝了挫折，堅強了起來，那才是青春的勝利，那才是青春帶給你的啟迪。只有當那時，你才會發現，青春，其實因挫折而精彩！

　　又一次考試，我的數學得了一個接近滿分的分數。直到我站到領獎臺上的一刻，我才真正明白了：青春，因挫折而精彩！

青春話題作文8

　　日子一天天從掌中溜走，才覺得時間過的好快。僅存的良知依舊被無知肆無忌憚的揮霍，只可憐那琉璃般的青春，“嘩啦——”地碎了，就像濺落的淚滴，化成千萬滴碎末，滾進茫茫塵埃之中了。

　　一直以為，付出了就一定會有回報，一直覺得自己是株向日葵，即使沮喪也能朝著陽光。但風吹過之后，雨淋過以后，大的霧依舊籠罩。終于認清自己，原來自己不過是一株小草，之所以擁有陽光的關照，只不過因為同處于同一時空的坐標里罷了。你不見驕陽似火，燒的你陣陣生疼，你不看那流云滾滾，卻頓時逃之夭夭。你是一株小草，所以注定像雜草一樣卑微的`活著。我一直悲傷著，迷茫著，認為斷翅的天使永遠不可能回歸天空的懷抱。但是被霧打濕的肩頭卻擁有了反射陽光的能力，即使是一株小草，也有仰望黎明的那一抹晨曦的權利。不是嗎？今晨，被悲傷囚禁的靈魂漸漸蘇醒，我，抬頭，窗外明亮的光芒仿若慈母般溫柔，那耀眼而不刺目的光輝仿佛是一股股流動著的金泉。風只一吹，便泛出些許的漣漪來，在空氣中擴散，擴散……天空也竟那般清澈，偶爾駐步的白云，流露出依戀的目光也使人心曠神怡。看著這天、這地，仿佛醉了一般，仿佛夢境一般，只希望長醉其中，不復醒來……

　　原來，世界可以這樣美好，這一刻的寧靜我要用心去銘記。當初腦海中的世界那般的落寞，以至于對于此刻的幸福有點受寵若驚了，就仿佛是面對自己真愛的寶物，總有生怕它在眨眼之間就不翼而飛的杞人憂天。之前，從來不敢正視這個世界，因為不敢，所以錯過了很多的美好，于是總是后悔，再后悔……之后才明白，錯過，不是錯了，是過了……

　　現在，我可以慶幸我找回了自己，在人來人往的路上，看著現在孩子們簡單的對話，我會心的笑了。那些話，很簡單卻聽得我好感動：

　　“你好！”

　　“再見！”

　　我們遺失的天真，我們老去的童年，被重新拾起，看著他們，我好像看見了當初的我們，天真，稚嫩卻又純潔。看著歲月流逝，年光飛去的我們，有點感傷，有點欣喜，誰會知道，在一個黎明遲到的晨里，有一顆會痛的心，他的青春漸漸老去……

青春話題作文9

　　初品母愛。有如咖啡般苦澀。但隨之即來的是那一抹綻于舌尖的香甜。

　　——題記

　　隨著青春期的到來，莫名的，我開始內向起來，越來越覺得流露真情是件困難的事情。比如對媽媽，曾經很多次有過感動，但我一直沒有對她說：“謝謝！”；看到電視里說母親節什么的，要給媽媽買束花，我也永遠是只有心動而沒有行動……

　　一個寒冷的冬天，我胃又疼起來，父親出差在外，母親獨自一人帶我去醫院。醫生要求我做胃鏡，做了胃鏡后，我大發脾氣，把由于做胃鏡的不舒服，全都發作在母親身上。

　　母親又焦急又心疼的帶我在點滴室里安定下來時，她已經是一臉的倦容，許是歲月不饒人，我看到母親因為焦慮更顯憔悴，不由一陣辛酸，也頓覺愧疚，感覺自己發脾氣實在是過分了，但我沒有說出口。

　　一會兒，一對母女打完了點滴。一個護士給那個小女孩拔針頭，小女孩甜甜地說了聲：＂謝謝阿姨！＂那一刻，我看到那位護士疲倦的臉上頓時有了笑意，她本來就長得很美的臉上，露出了一個深深的酒窩；她伸手輕輕的拍拍小女孩的臉龐，表示撫愛；之后，我們感覺到她的那份好心情在整個點滴室里彌漫開來，每個人都可以分享到她的那份喜悅，整個打點滴室里似乎亮堂了起來。

　　我想，那位護士在這寒冷的冬天里肯定感到了一份溫暖，可是，如果小女孩不告訴那位護士，那位護士會知道嗎？會知道小女孩對她的謝謝嗎？那么，那位護士疲倦的臉上會露出由衷的喜悅嗎？其它人能分享到這份喜悅嗎？

　　我扭頭看看媽媽，媽媽也正被整個氣氛感染著，憔悴的臉上有著淡淡的笑意，這絲笑意是她在我做胃鏡以來第一絲的笑，我突然想，如果我不告訴我媽媽，我對她的愧意和心疼，她會知道嗎？

　　我伸出右手，把媽媽給我蓋的小毯子，放在了媽媽的背上，說：“我不冷，媽，你蓋好，別感冒了。”媽媽楞了一下，隨后，她臉上的笑意更濃了，我也笑了，隔壁打點滴的阿姨也笑了……

　　那個小女孩甜甜的感謝，那位護士的酒窩，都是我珍藏在青春歲月里的風景，但最美的風景，應該是我媽媽那一瞬間越來越濃的笑意.

　　那笑意告訴我：把我的真情，告訴她，告訴我愛的媽媽！她會笑得很開心！

　　就在尋找中，我，也在不斷的長大、長大……

青春話題作文10

　　偶爾經過母校后的那條路，無意中瞥見了一朵朵木棉花開得如火般美。碩大的花瓣點綴在灰黑的樹枝上，很飽滿，很豐碩。只有幾個不顯眼的花蕾隱藏在那么一群綻放的木棉花中。略偏鮮紅的花瓣，很驕傲地屹立在樹上。有很多木棉花已經凋謝了，墜落在平坦的地面上，形成一條紅色的地毯，但是漂亮的花瓣依然是驕傲地抬起頭。我看到這情景，嘴角向上揚起，用手推了推滑落到鼻梁的眼鏡，踏著木棉花瓣，繼續朝著路的盡頭走去。

　　其實前幾年的木棉花也很漂亮。只是那時的木棉花似乎沒有現在的那么成熟，只要有風，木棉花就會隨著風飛揚。可以看到的一幅很壯觀的情景就是——木棉花漫天飛。我往往會追著木棉花一起跑，感覺就像是和木棉花一起飛，很飄逸，很神話的感覺。時而也會站在木棉樹下，看木棉花被風吹下，落在頭上，肩上，手掌中，然后輕輕地用手去觸摸木棉花瓣，能夠感受到一種柔柔的感覺，舒服的感覺。最后就是把木棉花瓣小心翼翼地放到手里，珍寶似的捧著回家。那時你能看見我一個專門為木棉花而設的盒子裝滿了木棉花瓣。

　　但是，為什么要有這但是呢——20xx年9月1日，我把所有木棉花毫不留情地扔進了垃圾桶，不留一絲痕跡。很絕情的一種做法。看著那些曾經開得如火如荼的木棉花死氣沉沉地躺在垃圾桶里，心痛的感覺很放肆地泛濫，從心底涌上心頭。但是，我沒有回頭。

　　如今，再次見到木棉花，心里有一種不言而喻的快樂感覺。幾年前的一幕幕順次在眼前展開，我很慶幸當初自己沒有回頭，慶幸當初自己的狠心。既然決定了飛翔，就不要再收回翅膀。木棉花就是我走出的第一步。只是，這種快樂不再踏實，而是很空虛，仿佛隨時都會被人搶走。

　　我放下手中的書，一步一步地向木棉花瓣走去，彎下身，撿起一朵依然驕傲的木棉花，用新的眼光去看待它，用新的感覺去觸摸它，用修長的手指在豐厚的花瓣上清晰地劃下“成長青春”，然后像當年一樣，小心翼翼地握在手中，感受那份踏實與真實。

　　木棉花開，記錄成長歷程，拓下青春印記。

青春話題作文11

　　青春，一支淚水與微笑的交響曲；青春，一首含蓄卻抒情的新體詩；青春，一本跌宕又起伏的連環畫；青春，一段迷茫而漫長的高速路···正如詩人感慨：“卻不得不承認，青春是一本太倉促的書。”更似歌手吟唱：“外面下起了小雨，雨滴輕飄飄得像我的年輕歲月。”她是我們的春天：絲絲春風吹散幼時的童稚；縷縷春雨萌發茁壯的新芽。她的到來，讓我們歡呼，引我們高吭。我要繪畫：為自己，更是為青春！

　　我愛水墨，只因它獨特含蓄、文風優雅；我愛油畫，只因它色彩豐富、個性張揚；我愛工筆，只因它線條優美、一絲不茍；我更愛素描，只因它簡潔樸素、不加渲染···它們的特點正是我們——在陽光下成長、風雨中沐浴的新一代中學生的映照！

　　先給自己構個圖：一米五幾的個子讓我顯得格外嬌小；頭用“圓”形容且不為過，同學贊它“和地球儀有一拼”；胳膊短而雙腿長，以至于惹來體育課的種種麻煩···呀，沒想到自己原是這么富有特點！

　　再畫畫五官吧：一雙扁豆眸閃出堅定的目光，因為我做起事來從不輕易放棄；鼻梁低矮，注定我為人誠懇，的確如此，近年來恪守諾言使我的信譽節節攀高；耳廓不大，因我從不探聽小道消息，也從不散播封建謠言；最具特點的還是我的牙齒，因為今年的一場事故，使我的一顆門牙被迫離崗，但這并不阻撓我那追求陽光的微笑···至于頭發，我并不想雜亂無章地畫幾筆，因為我的作風是“一絲不茍、嚴謹認真”。還有我的手：她修長美麗，像一位亭亭玉立的少女；他堅強不屈，也像一個身經百戰的硬漢。盡管如此，他并沒有養尊處優，而是盡其所能，為我立下了汗馬功勞。就拿幾個月前的征文比賽來說，正是他留下的一滴滴汗水才換來了我那寶貴的一等獎啊！不止如此，我的胳膊——熱愛籃球；我的雙腿——善于奔跑···我的每個部位都是那樣性情鮮明！

　　哲學家萊布尼茲曾說過：“世界上沒有兩片完全相同的樹葉。”這不就是青春的真諦嗎？張揚個性，活出自我！是的，正因那種種特點才構成了我——七年一班的×××！在以后的每分每秒中，我將時刻把握自我，汲取營養，張揚青春的風帆，駛向勝利的彼岸！

青春話題作文12

　　該用什么形容青春呢？一曲韻味悠長的歌謠？一杯味道醇美的瓊漿？還是一幅波瀾壯闊的畫卷？很遺憾，這些都無法將青春準確表現。

　　或許，青春就是一首詩吧，一首始于春末，結于夏初的詩。

　　青春，是一首關于奮斗的詩。帶著“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的豪情與“天生我材必有用”的自信，面對著眼前擎天的巉巖，無邊的海岸，風雨的肆無忌憚，高聲吶喊：“我，經得起歷練！”那是魚翔淺底，那是鷹擊長空，那是高傲的，無視任何困難的，與風雨搏擊著的海燕。縱使一道一道的閃電，將天空撕裂，縱使一塊一塊的冰雹，把瓦片砸穿，我仍會燃起心中的烈焰：“沒有什么，可以將我阻攔！”

　　青春，是一首關于方向的詩。我總是對一切，有著不該有的期待。我的心，就像一葉扁舟行駛在太平洋，迷茫中丟失了方向。有時覺得普天之下，唯我獨尊，被狂妄湮沒；有時又心灰意冷，覺得茫茫人海，找不到自己的存在；有時會羨慕某個影星的發型，對奇裝異服尤為喜愛；有時又覺得樸素最真，沒必要把精力放在劉海；有時覺得周圍的一切都是自己的牢籠，總想沖破這一切的束縛；有時又覺得，沒有這些的約束，將來會更加痛苦……

　　青春，是一首關于友情的詩。除了親情，沒有什么感情會比青春的友情更深的了。或許，朋友之間吵吵鬧鬧甚至讓我有些煩，但每到“長亭外，古道邊，芳草碧連天”的時候，我便會想念，那一個個甜蜜的瞬間，那一個個可愛的笑臉。當你在雨夜，無法回家的時候，是誰為你撐傘？當你面對難題，毫無思路的時候，是誰讓你靈光一閃？當你受到委屈，淚流滿面的時候，是誰在一旁靜靜地傾聽你的怨言？又是誰有了笑話第一時間講給你聽，有了喜訊第一時間與你分享？是誰即使與你發生了多少不愉快，相擁之后，再大的痛苦也隨笑聲消散？

　　盡管青春攀登讓我筋疲力竭，風雨使我透骨而寒，但是經過這一次一次由內而外的蛻變，迎接我的，將是成功的歡顏。盡管青春的懵懂讓我迷茫，但是在迷茫中我堅定了方向，像雪花朝著那個方向飛揚！盡管同在青春的朋友間摩擦不斷，但終不會“有相識滿天下，知音能幾人”的遺憾！

　　這便是青春，如詩般的青春，既然已經從春末動筆，那就讓他在夏初的時候，用完美的句號結尾吧！

青春話題作文13

　　青春是人生中最錦繡的一道風景，是一生中最真切的回憶。它像一幅絢麗的畫，色澤奪目；又如天上的流星，一閃而過。短暫而夸姣的青春，標志著成長與未來，記載著掌聲與微笑。

　　青春如一次漫長的旅程。旅途遙遠，道路崎嶇。我們背著夢的行囊，踏上了旅程的第一步。時間好像在冷笑我們是如斯的輕狂，信念就像易碎的花瓶。年青的我們還不懂，面前是一條鋪滿荊棘的道路等著我們去走。退縮的信念在我們心中蕩漾，縷縷清風好像在提醒我們：要經得起青春的考驗。正如我們看到了單調的馬路，卻不曾留意到馬路邊還盛開著錦繡的野花。甩甩頭，大步邁向遠方，一路歌聲，一路歡笑，勝利的喊聲回眸于我們的笑容之中。

　　不知大家有沒有聽過這樣一則故事：一個平時游手好閑的年輕人夢見自己隨著時光的流逝變成了白發蒼蒼的老人，等他醒悟到自己一生碌碌無為時，卻已是悔之晚矣。于是他痛苦地仰天大喊：“青春啊，回來吧！回來吧！我的青春！”這一喊把青年從夢中驚醒，他暗自慶幸自己還未淪落到那種地步，因此便奮發圖強了。這則故事告訴我們：每個人都要珍惜青春，因為，青春逝去不再來。

　　是呀,青春只有一次……..過后就再也沒有了………

　　那么，這寶貴的青春時光，我們何以度過？答案是：讓青春與責任為伴，讓理想帶我們騰飛。

　　莎士比亞曾經說過:"青春是不耐久藏的東西.”對于每個人都一樣,青春只有一次,也沒有人可以讓青春永遠停留在自己身上,青春匆匆而過,但青春是可以決定我們以后的成功與否,所以我們應該抓緊青春期的每一分每一秒,向著自己的目標,自己的夢想一步步前進.一個人如果你失去了青春期拼搏的機會,你讓青春白白流逝,那么可以說你是一無所有.偉大的愛國詩人屈原說過:"白金買駿馬,千金買美人,萬金買高爵,何處買青春?”不錯,如果失去了青春是怎么也無法彌補的.沒有人感覺到青春正在消逝,任何人都會感覺到青春已經消逝.人們總是失去了才懂得珍惜,才會后悔當初,但是那些已經是無濟于事了,時間不可能讓你再回到從前世界上也沒有后悔藥吃.，所以珍惜手中的槍，去贏得美好的青春。

　　我們要趁著青春努力拼搏,朝著自己的目標一步步前進,在青春時,我們要播撒下綠色的希望,放飛自己的希望與夢想,讓自己的藍天更寬廣,更悠遠,讓青春在自己身上發出萬丈光芒!

青春話題作文14

　　六月里，梔子花香驅逐著炎熱的空氣，六月，一場考試，六份試卷，一次離別，有人說這只是用三年的青春賭一個未來。對于我來說這一次考試并不會是我的全部，更不會決定我以后的人生，所以我并沒有想過拿三年的青春賭一個未來。

　　畢業那年我以為我會痛苦，因為逝去的青春也因為即將別離的朋友。我以為我們會瘋狂的把試卷課本復習資料漫天飄灑。然而這一切都消逝在了我的幻想里。因為一切都平常得出奇，我們一如既往地收拾好書包，和關系要好的人打招呼，隨之道別，各奔東西。

　　回到家，再也忍不住撲到床上痛哭。原來最長情的離歌不是我向你深情的道別，而是明明舍不得還要裝作無所謂的與你笑顏。

　　時間像一條小河，無休無止的奔流，它并不會僅僅因為你的懷念而停，注入生活的大海。不過，就算那樣，思念也會越過那條長河，永遠的駐足在我的心里，安眠。照片里，我們一起站在不同層次的藍色大階梯上，姿勢各異。有的人比這所謂很土的剪刀手，有的人在陽光下笑開了花，還有的人眼眶盛滿了盈盈的淚水……咔嚓一聲，畫面在那一剎那間定格，塵封。我邁著沉重的腳步走進了這個陌生的學校，帶著不同的腔調，不同的心情，不同的眼神怯怯地到了這個不曾接觸的世界。一年時間的過去，隨著現在時間一秒一秒的流逝。不禁在心中感慨著：高考又近了，未來似乎也在眼前看到了一抹光影。

　　時針在生命之輪上不停息的旋轉，不經意間便在指隙間溜走，永遠不可恢復，取消。著殘酷的游戲便叫做成長。成長意味著還有更長的路要走，生命的長久時不可預知的，被動的我們只有馬不停蹄的向前走去，把成長路上的一切困難化作為人生中一道絢麗的彩虹。人生路上的勞累迫使我們也要在某個角落處休息，千奇百怪的問題在腦海中疑惑，讓我們也開始為人生思考，我的夢想是什么?我的目標是什么?

　　我選的路正確嗎?從前懦弱的自己面對問題是總是逃避，用偽裝去面對心中的想法，可是，一切都逃的過嗎?只有卸下偽裝面對，我們長大了，不可以逃避，面前只有一個選擇，那就是，去面對!

青春話題作文15

　　青春的旋律使悅耳動聽的，在這個充滿希望的季節里，我再次唱響青春。

　　當我有幸被選為我班的領唱時，一種不可抗拒的使命感油然而生??必須唱到最好，為班級盡一份力。

　　在臺下，認真練歌。

　　那段時間，我們的向心力是我們定下了決心。每天早晨，我班都會播放著那首歌《讓世界充滿愛》，整個班集體都融盡在歌聲中，整首歌縈繞著校園。這首歌是我們歷經千山萬水挑選出來的??那一張張伴奏帶經過老師的手里，又再次被老師拒之門外。我們換了又換，從《黃河頌》開始，一直篩選了十多次才選出了適合同學們味口的歌《讓世界充滿愛》。就選歌來說，這足以能夠體現我們班的集體主義精神。

　　作為領唱和朗誦的我，其實也下了不少功夫。每天早晨，我都來學校和同學們一起練歌，也趁機練練聲，和著同學們的聲音，邊聽邊唱，邊唱邊聽，也成了一種享受，因為同學們唱得越來越好，可算是一流了。其實，我主要是在晚上練歌，雖然那時候既要復習備考學校的中段考，又要背歌譜，背歌詞，背朗誦詞，并不斷強化自己，克服“高唱不上去，低唱不下來”但是我卻并不感到辛苦，因為我把他當成了一種樂趣。在洗澡的時候，我把衛生間當作了舞臺，在這里盡情地歌唱；在再坐公交車的時候，我會把歌詞和歌譜在腦海中過一遍；在回家的路上，我總會輕聲地哼著，細細品味其中的奧妙。還記得有一天晚上，媽媽生氣的跑過來沖著我說：“樓下的那位阿姨說，我們家這幾天是不是在搞聚會，又是唱的，又是叫的，都十點多了還在‘引亢高歌’！”經過這次教訓后，我再也不敢在家中放聲練歌，只有在每天早晨，獨自一人在大街上唱給自己聽，默默地享受。

　　來到學校和內外宿同學一起練歌時，我發現內宿生格外認真，我問他們怎么這么認真，他么說：“在學校的生活中，最有趣的莫過于學校的活動，我們絕不放棄任何一次有意義的活動！”這句話，使我想了很多很多，這也許能表現的就是他們對班級的熱愛。

　　在臺上，激情歌唱。

　　“功夫不負有心人。”在比賽中，我們謹記老師的六個詞：抬頭，挺胸，微笑。用我們的汗水，用我們的辛勤，用我們的歌聲，唱響了整個校園，唱響了我們的青春！在“年輕的戰場”上，我們不惜揮灑汗水，瀟灑走一回。最終我們雖然只取得了第三，但是“我們已經盡力了，我們就是真正的第一！”

　　唱響青春，讓我們的青春充滿朝氣，充滿生機。

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