青春的顏色作文

時間：2021-08-28 14:18:39 青春我要投稿

青春的顏色作文集合15篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的青春的顏色作文，歡迎閱讀與收藏。

青春的顏色作文集合15篇

青春的顏色作文1

　　是期待了許久吧，好不容易有一天能夠離開考試，離開作業，離開課堂，在溫暖的陽光里坐下，看著一個個陽光四射的他們，聽著異常整齊的吶喊聲，我相信，這是最美的時光。

　　中午吃完飯，便開始回班商量起下午接力的事，好歹也是個體育課代表，我自然不會放過這機會的，何況那個女生與我速度不相上下，跑完八百后，我就不信她會比我快。操場上，我們幾個還是準備比一場，比賽前，其實我就做好了輸的準備，畢竟這關乎到班級榮譽，比賽時，我們都用盡了全力但是因為我最初起跑快了，中途便停下來，看見她還在繼續，只得沖上去，但正因為那個停頓，我比她慢了一步，也就零點幾秒吧，他們決定定我，因為另外還有那八百米，但我放棄了，實在不想，班級因為我的失誤而輸掉整場比賽。

　　下午，很快，便輪到了她們，八百米對她們來說會是一次極大的考驗，我放下手中的書，假裝不注意的看著她們，剛開局她們好像都特別在狀態，一個第一，一個第二，班上那群有很強觀察力的，便一次又一次的重復著，“韋老師笑了，韋老師笑了”，直到他們被人群吞沒，我再次拿起手中的書，卻是一個字也看不進去，我迫切的想要書把我帶入平靜，但我的心不在這兒，索性便放下書等他們再次進入視野，很快吧，一個身影進入，直覺告訴我不是他們，令我欣喜的是第二個是她——在班里我最好的朋友，奪冠的希望全在她身上，但她的腳步明顯不自然，想到她曾因練舞腿上有舊傷，便再靜不下來，就在出神時，我看見了她——一直想超過的人，最后一名！我甚至有些后悔，倘若我沒有一時生氣把她報上去，假設我看過她的逞強，會不會一切都不一樣？跑完，她們顯然沒有得到自己理想的成績，但兩個人真的是難受的不行，我突然覺得好像結果也沒那么重要了。

　　班主任好像也意識到了這一點，馬上的接力比賽要換人了，我連衣服都換好，正準備上場的時候不知是誰跟老師說另一個女孩子速度比我快，更是其他不打一出來了但真正上場的卻還是她們，剛剛難受的不行的，好像從來就不是她們一樣，放手一搏，那時的她們真讓我感到前所未有的美好。

　　原不論是他們還是我，都還是因為不服輸，令人憧憬青春，原是這般艷麗的色彩。

青春的顏色作文2

　　青春，是一場尋夢的過程，就像生活一樣五彩斑斕。多姿多彩。繽紛奪目。生活中我有許多喜歡的顏色，有的顏色讓我變得清醒，有的顏色讓我懂得珍惜，有的顏色讓我奮力拼搏，有的……

　　我喜歡那些白種帶一些紅的顏色，讓我變的清醒。那一次，是我最刻骨銘心的一次，我連續堅持了四個月的挑燈夜戰。信心滿滿的坐在了考場里，經過長達兩天的奮筆疾書的奮斗，終于，考完了初三的第一次大考，我盼望著看到我四個月努力的成績，當卷子發下來的時候，我驚呆了，我簡直不能相信自己的眼睛，不但平時的水平沒有發揮出來，而且成績倒退了好幾名。原本信心滿滿的我卻掉入了絕望的山谷。突然，一張白紙飄到我的眼前，隱約看到上面用紅筆寫的字，我想那人一定想要引起我的注意，才用紅筆寫的。上面寫著“陽光總在風雨后”，我思考了很久，明白了她的良苦用心，舉得失敗一次算不了什么，奮起直追，戰勝失敗，這才是我青春的顏色。

　　我喜歡那些黃中帶一些紅的顏色，讓我奮力拼搏。今年，是我們在初中最后一次參加運動會了，我們想要在運動會上通過自己的努力畫上圓滿的句號，我們首先參加的項目是集體跳大繩，開始聲音一響，由于太緊張，我們剛開始跳的就失去了節奏，大家心中很著急，為了讓大家穩定住情緒，我大聲的喊出跳過的數量，大家漸漸的進入了狀態，一分半的時光不舍得流去，我已經大汗淋漓，沒有半分的力氣，但是為了班級的榮譽和大家這些天來的努力，“拼了”是我腦子里蹦出的唯一想法，最后時間到了，我們焦急的等待著比賽結果，一張黃色的獎狀上面寫著“第一名”。我們萬分高興的把衣服都拋向了空中。這才是我青春的顏色。

　　我喜歡那些綠中帶一些藍的顏色，讓我懂得珍惜。我和同學穿著藍色校服漫步在校園的樹林中，回憶起我們以前走過的初三生活，想起以前的往事，有的讓我們捧腹大笑，有的讓我們喜極而泣，有的讓我們感慨萬千。在樹林中享受青草的芳香，享受樹林的綠蔭，享受泥土的味道。最后，我們互相鼓勵，一起邁向成功的遠方。這才是我青春的顏色。

　　青春的顏色，讓我流連忘返，讓我魂牽夢縈，讓我記憶猶新。那些刻骨銘心的顏色讓我把它收藏在青春的那一頁，細細的品味吧！青春萬歲！

青春的顏色作文3

　　青春是什么顏色的呢？我認為青春是五彩繽紛的。

　　青春是白色的，它又是令我感到乏味，因為它沒有我想象中那樣新鮮，到了青春期每天依舊做著同樣的事遇到同樣的人，每天除了學習還是學習，我時常在想，為什么美麗的青春會在忙碌的學習中到來？它來的是否太早了？“白色”將我對青春的第一印象十分透徹的表達出來了。

　　青春是藍色的，它有著幾絲淡淡的寂寞。當我感到寂寞和孤獨的時候，藍色的青春伴隨著我，讓我感到不再寂寞。隨著青春期的到來，我的煩惱增多，面對學習的壓力也只能自己承受，時常感覺到青春的我是多么的寂寞，每當我坐在窗前，抬頭仰望那湛藍的天空時，我感覺天空也是如此的寂寞，但當我望著她時我總會感覺心中多了幾絲溫暖，也許是彼此心中都有著相同的感受吧。不管青春的顏色有多少，但這時我認為青春是藍色的。

　　有時我覺得青春是黃色的，它有些悲涼但它又預示著新生命的誕生。例如：在黃色所代表的秋天里，時常有著樹葉枯萎，花兒凋零，大地顯得一片凄涼寂靜。但是這不就意味著新的生命在不久后將會誕生嗎？在我的青春中也會有失敗有落寞，但這并不代表我會墮落，而是代表著我將吸取教訓鼓起信心奮起直追。黃色的青春也不錯。

　　黃色的青春過后迎來的正是綠色的青春，青春是綠色的，讓我們時刻充滿著生機，在青春的樂園中我們能盡情的歡樂，做我們想做的事，為著理想與目標努力奮斗。不管昨天有多么的不愉快多么的寂寞，面對今天我總是以愉快而美好的心態去面對。我們如同是經過了狂風暴雨后的長輩們所種的希望之種，正在綠色的青春中萌發……

　　青春是紅色的，它充滿喜悅，我們在逐漸長大，在經歷過失敗與挫折后，終于迎來成功，獲得成功的喜悅。每一次失敗每一次挫折，都是為最終的勝利做鋪墊。

　　青春是什么顏色的呢？這就要看你是如何認為的了。

青春的顏色作文4

　　青春是什么顏色？是長白山的雪白的云霧，還是西湖畔翠綠的垂柳？或者北海中湛藍的湖水？我的青春中最難忘的卻是故鄉的棗紅色。

　　中秋前后的京城最美的。天擦得似個明鏡，沒有冬季從內蒙刮來的風，也沒有伏天里下著冰雹的雨，晝夜也劃分的很均勻。剛從十三陵地界兒打下來的紅棗，從西山拉來的水果，一車車地運到京城。小販們也擺起了攤子，亮出自家招牌，吆喝著各式各樣的果子與蔬菜……路上的行人也多起來了，拎著禮盒或果子好不熱鬧。

　　每逢這時的我總會一進家門，就趕著時間寫完作業，迫不及待的同表哥出門逛街。姑姑會倚在胡同口，叮囑我們路上安全，又讓表哥帶些紅棗。到了集市，不大會兒，我便累了。只得蹲下來同表哥一起挑紅棗。紅棗往往被攤主擺在最前頭的位置，叫人容易看到。棗子大都是紅的，細一對比，也紅的略有不同。我跟在表哥身后卻不會挑，就盯著表哥：表哥的手修長而白凈。他拾起一顆紅棗，先是看了看顏色，對比了下大小，搖了搖頭，放下棗子，又走到另外一家。同樣的動作，他能走完一條街。這可苦了我，跟在他身后連跑帶顛，也頗為乏味。幾次央求他帶我去北海看花展，他就搖頭拒絕。我只能跟在他身后，照著他的樣子一起挑紅棗。表哥一直緘默，從來不問棗子從哪里運來，也不問價格。一條街逛完后，他拉著我回到其中一家店，稱了一斤棗，付好錢。

　　回家的路上，他告訴我，只有這顏色的紅棗才是頂好的。我半信半疑從袋里挑出一顆，舉過頭頂，映著晚霞的光照著，那紅棗更紅了！紅中似乎帶著金黃，看得我入了迷，似乎忘記了路上的勞累。不知不覺就到了家，天早就黑了，我們手中的棗子在路燈的照射下顯得那樣恬靜又可愛。

　　多年后我才明白，那紅棗不僅是家里吃，還要蒸軟一部分拿給太奶奶。太奶奶牙不好，但又愛吃棗子，直到現在，每每提及棗子，我腦海中浮現了那夕陽下那泛著金黃的紅棗，是那么紅，仿佛映紅了我的青春，也映紅了我的故鄉。

青春的顏色作文5

　　青春，是張揚與瘋狂的結合，是努力與拼搏的匯集，是夢想與磨難的考驗……讓你的青春舞動起來，才能無愧于匆匆走過的時光。

　　“一日之即在于晨”，一天中最有精神的是早晨，就如人的一生中最有激情的是青春，就算“夕陽近黃昏”，也是回想人生最美好的時光，是第二個絢爛的青春時光。

　　走在上學的路上，看到大路上有許多年輕人騎著車奔向自己青春的夢想；還有許多和我一樣的學生，背著書包走在小道的柳樹下，邊走邊吃面包，為一天的奮斗補充能量。忽然一位男同學騎著賽車從我身邊疾馳而過，風帶動我的劉海肆意飛揚，忍不住停下了匆匆腳步，看著周圍的行人，不知為何竟然嘴角上揚，微微笑了。抬頭仰望天空，藍天一片廣闊，慵懶的太陽還未完全醒來，而我的靈魂卻充滿明亮與激情。(投稿 )

　　走進教室，語文老師也剛到，匆匆地坐到座位上，看到同學們個個都努力睜著惺忪的睡眼，迷迷糊糊的。“同學們，今天我們學習，現在必須把課文背會，快點快點，不要發呆……”說著拍拍手示意我們精神點。在老師的催促下，大家都強迫自己認真起來。“環滁皆山也，其西南諸峰……”朗朗的讀書聲透過窗戶車傳到校園里，隨著風的吹拂在空中蕩起層層波的漣漪，鳥兒聽到這青春的呼喚，嘰嘰喳喳地回應著，柳樹聽到這青春的宣言，也忍不住點頭叫好，一切都充滿了向上的力量。

　　“快快快，走，去看籃球比賽呀！今天我們班對戰7班，加油去。”同學們嚷嚷著。我們的后勤也早準備好了水，為運動員們做好補水準備。比賽開始，運動員們打得火熱，而我們也激情飛揚，“慢點慢點穩住，別著急，投投投，快，啊啊，進了進了！”我們激動地連蹦帶跳，掌聲連連，加油吶喊聲此起彼伏。最終我們班以48：7完勝。比賽過后，學校又恢復了往日的平靜，但站在操場上，仿佛仍能看到運動員們那矯健的身姿，同學們的吶喊助威……而操場旁那一排柳樹就是見證了青春的長者。

　　青春，在慵懶中瘋狂，在張揚中拼搏！加油吧少年，努力演繹好自己的青春。驀然回首時，才不會讓自己悲嘆過往。

青春的顏色作文6

　　它承載著繽紛的夢想，激起了所有色彩的輕舞飛揚；它，悄悄的來了，又輕輕地走了，生活中最美的風景不都是以白色做基調，編織出白色的夢；是什么，來的不留痕跡，走的悄無聲息，煥發出生活著最亮麗的顏色，留下了釋放青春的活力；是青春的歲月，是花季的真情，這涌動在我們心中的真情如彩虹般炫目。

　　13歲——編織白色的夢

　　剛剛步入初中生活門檻的我們，插著無知天真的翅膀飛翔在純真的天空。那年我們總是揚著嘴角，仿佛我們離一切都還都很遠。我們在操場上歡笑、追逐、跑跳，聊著青春的話題，一切都很輕松愉快。有時和同桌會因一塊橡皮而爭吵，當朋友取得優異成績的時候會送上最真摯的祝福，當朋友失利的時候送上最貼心的鼓勵和安慰……我們一起幻想童話故事中美好的事情降臨到我們身上，一起編織一個又一個白色的夢，而這些不斷涌現的友情不正如白色般圣潔嗎？

　　14歲——釋放綠色的青春

　　走到童年的終點，攆著青春的腳后跟，當我們還沉浸在小女孩的純真時，青春已叩開我們的心門。進入初二，沒有剛進初中的乳臭味干，我們也少了幾分怯懦，多了幾分活力。我們習慣在操場上奔跑，盡情地享受著青春的飛揚。還記得運動場上那一個個矯健如飛的身影，還記得在合唱比賽中那一段段優美的旋律，還記得國旗下那一次次激情澎湃的演講……最無法忘卻的還是那拔河比賽失敗后，同學和老師們目光中流露出的一絲遺憾，但更多的是團結，讓全班66顆心緊緊貼在一起，沒有抱怨，只有最貼心的安慰和鼓勵。雖然我們失敗了但綠茵場上留下我們無悔的青春。青春有朝氣蓬勃的生機，揮灑出生命中最輝煌的色彩。浪花只有在撞擊中才能常開不謝，青春只有在奮斗中才能煥發光彩，而這些舞動的青春不正如綠色般鮮活嗎？

　　青春綻放出我們生命中最美麗的顏色，每一種顏色都代表著我們的青春，匯集所有顏色繪制出最美的一道彩虹。在青春的旅途中留下了我們的足跡，記錄著我們的酸甜苦辣。彩虹是短暫的，青春也會有逝去的那一天，我們應在青春的道路上留下美好的足跡。

青春的顏色作文7

　　如果說童年是天藍色的——因為它的純潔與明凈，如果說暮年是黑色的——因為它是漫漫人生道路的盡頭，那么青春是什么顏色的呢？

　　青春是粉紅色的。

　　因為在青春的歲月里，有著太多太多的希望和夢，那是粉紅色的夢一浪漫清新而瑰麗。那夢，沒有飽經風霜后的滄桑與深沉，沒有久歷世事后的成熟與理性，沒有無情歲月的束縛和羈絆，只是那溫和明朗、無拘無束的粉紅色。

　　暮年時期的果戈理就曾說過：“不說別的，光是擁有未來，青年們就夠幸福的了。”然而，我們這些正擁有青春的人，似乎沒有感到如此幸福。很多人只是把青春的資本沉浸在青春的夢中，而不去為這些夢奮斗，乃至這些夢猶如肥皂泡一般，隨著青春的流逝而消失得無影無蹤。

　　青春是綠色的。

　　你見過那在明媚的春光下生長的新綠的幼苗嗎？你見過樹梢頭那一簇簇在春風中輕舞的嫩芽嗎？青春的綠色，是春天里幼苗的綠、嫩芽的綠，朝氣蓬勃，生機飽滿。李大釗說：“青春者，人生之王，人生之春，人生之華也。”英國物理學家麥克斯韋15歲發表第一篇科學論文；王維17歲就寫出了《九月九日憶山東兄弟》這首膾炙人口的詩篇；恩格斯19歲就學會了25種外國語言……正是這青春時期的播種與耕耘，正是這青春時期綠色的激情，造就了這些科學家、文學家、政治家偉大的一生。

　　青春也可以是灰色的。

　　因為我們缺乏理性，我們稍有收獲便沾沾自喜；我們一次又一次地犯錯誤；十字路口，我們常常徘徊不定……當然，上帝是容許年輕人犯錯誤的，因為正是一次次地犯錯誤，我們得到學習，得到成熟，得到理性。有這樣一首詩：“別等太陽已經高掛，才進入今天；別等花已凋謝，才來珍惜；別等機會遠去，才來痛心。等，只會等白我們的少年頭；等，只會讓我們錯過播種和收獲的季節……”我要再加上一句：別等青春已經流逝，才睜開眼睛尋找青春的顏色；等，只會讓我們蹉跎一生，后悔莫及。

青春的顏色作文8

　　青春是藍色的，像迷人的大海，像深遠的晴空，優美深邃；青春是紅色的，像燃燒的火焰，像初升的太陽，朝氣蓬勃；青春是綠色的，像廣闊的草原，像翠嫩的新芽，生意盎然。————題記

　　時間的年輪從未停止轉動，一年又一年，不經意間我已在學校度過兩年光陰。那些昏暗迷茫的色彩仿佛都在這繁花似錦的花季沉淀下來。風拂過樹葉，“沙沙”作響，記憶被悄然喚醒。時間停留在那個充滿活力的午后。

　　亙古不變的太陽漸漸撥開迷霧，泛黃的陽光穿過樹縫，散落一地。隨著一聲哨響，同學們如箭離弦般飛奔而去。我只能勉強跟上大部隊。沒辦法，誰讓我體育不好呢？

　　操場上，國旗在空中飄揚，遙遙領先的同學意氣風發。落后的同學也不甘示弱，奮起直追。一時之間，大家如飛燕一般在跑道上疾馳。風，幻化成我們隱形的翅膀。

　　圈數在慢慢增加，有的同學已經筋疲力盡，有的則經不住意志的催促，緩緩停下腳步。眼見著，離勝利僅有半圈，身體卻越來越重，又好似越來越輕。雙腿早已不受控制，只有關節還在麻木地帶動小腿。肌肉的酸痛似乎已經在宣告體力的告罄。

　　我聽見心臟在瘋狂地撞擊我的胸膛，喉嚨干得發癢，呼出氣似乎都帶著腥味。眼前的景象開始模糊不清。周圍仿若很靜，只聽見我“砰砰”的心跳聲。

　　終于……終于到達了終點，那一瞬，力氣仿佛被抽盡，跌坐在地上，大口喘氣，大家都汗水直流，相視一笑，霎那之間，天地仿佛沒有了顏色，只剩下那朝氣蓬勃的身影在一片空白之中，格外鮮明。

　　松柏因堅持而挺立，失敗因堅持而勝利，人生因堅持而美妙……

　　我有那無比絢爛的青春，于是我有了生機盎然的世界。青春如一片豐收恬淡的莊園，碩大的希望與幸福等待著我的一閃而過而采擷滿懷。青春中沒有等待的果實，只有昂揚的斗志去收獲，青春里的我們雖沒有指點江山的豪邁壯舉但也不乏為了薄發而厚積的深沉。讓我們在人生的道路上勇往直前，把青春的綠色鋪滿征途！

　　雙唇微起，似有所悟的哼唱起那首耳熟能詳的歌曲，“閃耀的夢照亮你和我，化成幸福的彩虹。張開翅膀天地任我瘋涌。穿越絕望堅定的翱翔，綻放無限的笑容，青春夢想屬于你和我。”

青春的顏色作文9

　　上帝在涂抹我的青春時，不警惕擊翻了一盒料，把我的青春涂成了彩色。

　　—題記

　　我一集體獨臥窗前，觀望著窗外那五彩繽紛的世界，突領其想：那神秘、童話般的青春，畢竟是什么顏色呢？

　　我答了許多人，他們給出了謎底：

　　青春是粉紅色的—充斥了夢幻、浪漫、清新而綺麗。那夢，不歷盡滄桑后的滄桑與深厚、沒有久歷世預先成熟與感性、沒有無理歲月的約束和羈陪。只是那熱忱曖昧、自由自在的粉白色。暮年時代的果戈面就說功：“不說別的，光是領有未來，青年們就夠幸福了。”而良多人把青春的資標沉迷在青春的頹喪中，跟著青春的淌逝而消得九霄云外。

　　青春是紫色的—使我難過，哀傷得讓人漲淚，正如一路的荊棘。是畢業儀式，陽光下的眼淚；是野長會上這創痕累乏的成就單；亦或是活動會上，以一次與決賽失之接臂的“第四名”。

　　青春是綠色的—暮氣沉沉，是青春里幼苗的綠，嫩芽的綠。活力豐滿，英邦物理學家麥克斯韋15歲發表第一篇科教論文，王維17歲就寫了《玄月九日憶山東弟兄》這樣喜聞樂見的詩篇……恰是這青春時期的收獲與耕耘。培養了這些迷信家，文學家們巨大的畢生。

　　青春是紅色的—使己親熱，這樣的純文讓本人與他人多了一點隔膜，讓爾在陽光下縱情享蒙性命的漂亮與精彩，讓我的心靈變得明亮伏去。因為純皂，生涯在我的口中撒降一片繽紛，灑沒一片出色；果替雜紅所以不會在競爭的借心下醞釀名害、位置；由于純白，所以不會對所有真摯取單純不屑一顧。

　　青春是黃色的—亮媚安適，青春恰似始生的太陽，綻抬出金黃色的光輝，也綻開出無窮的可能跟盼望；青春，帶著淡咸的微啼，用這份安靜與雀躍，往馴服幻想的頂峰，迎交將來的明地。

　　這五種色彩詮釋青春的顏色。興許，青春就是這樣壯麗如余暉濃艷如百折，清爽如蘭草。

　　青春的繪筆在我手中，青春的顏色免我刻畫。

青春的顏色作文10

　　青春是一首詩，酣暢淋漓地揮寫了五彩的光芒，那是雨后天邊的彩虹色。——題記

　　青春的光芒是積極的，匯聚成各式各樣的活力，那是用熱血筑成的堡壘，堅不可摧；那是歌舞譜寫的音符，莞爾動聽；那是畫家筆下的顏色，五彩繽紛。

　　有的人青春是灰色的。他沉迷于網絡世界游走在暴力邊緣，沒有舒適的環境。他的青春只有灰蒙蒙的一片。他沒有學習的動力與方向，他沒有可靠的朋友，他沒有父母、老師的贊揚。他有的是金錢的誘惑，他以游戲為伴卻與朋友越來越遠。

　　有的人青春是綠色的，因為他們認為綠色是充滿活力的。草是綠色的、樹葉也是綠色的，它們給人予以一種生機勃勃的感覺、頑強不屈的精神。推門而出，迎面撲來的是一陣綠色的氣息，清新的思緒。經過雨水的浸泡的綠色顯得更為鮮艷，露珠可以盡情地在荷葉上翻滾，透出清新的經脈，那是綠色血液在流淌。

　　有的人青春是藍色的。天空是藍的，海水也是藍的。鳥兒可以在天空自由飛翔，魚兒可以在大海暢游無阻。青春的他們是遨游在藍色世界的飛行員。他們可以飽覽大地的一切景象，穿梭在白色云層間。

　　如果青春沒有汗的揮灑，雨的灌溉，風的侵襲，沙的磨練，那青春的堡壘就會塌陷。

　　有的人青春的顏色和我一樣，是繽紛的彩色。青春的世界里難免有淚水、有爭吵，成功的喜悅、激動的歡呼才是青春的主角。一顆悸動的心裝著花一樣的雨季，帶著苦澀的青春，是青春特有的味道；十七歲的天空確實別樣的藍，那是彩虹殘余下的光芒；青春的短暫卻留下了記憶猶新的故事，酸甜苦辣各浸其中。我們伴著父母、老師的批評教育、贊揚欣慰和同學們的嘻哈捉弄、爭吵喧鬧聲長大了。時光流逝，我們學會了為人處事的道理，學會了責任做主，學會了運用知識的方法。青春的季節里，我們盡情揮灑，朗朗上口的旋律是我們的足跡，我們譜寫下的是一首五彩繽紛的詩：

　　青春頌

　　花一樣的年華，水一樣的輕柔

　　草一般的夢想，天一般的透徹

　　散著羞澀的味道，迎著清純的氣息

　　偶有酸甜、偶有苦澀

　　奔跑在風的世界里

　　盡情揮灑著我們的夢

　　晨晨的`風吹著晨晨的夢飄著晨晨的日日夜夜

　　輕輕的風伴著輕輕的夢飄著輕輕的年年歲歲

　　愿我們的青春永駐心底

　　愿花開花謝的青春留下繽紛的色彩

青春的顏色作文11

　　誰說只有百花才能五彩繽紛，誰言只有彩虹才是五顏六色，我青春的色彩也不亞于百花，不遜于彩虹。

　　我的青春是綠色，如一棵青松，挺立在風雨中，擁有錚錚鐵骨，活得果敢，剛烈，活得淋漓酣暢，擲地有聲。

　　我的青春是青色，如清蓮一般出淤泥而不染，同李白一般流在時刻的長河中，展現著自我。

　　我的青春是灰色，就如一株突兀的樹，和東坡一樣立在歷史的邊緣，堅守著自我。投身平原，去體會那種‘‘會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”的粗曠;登上赤壁，去高唱‘‘大講東去，浪淘盡，千古風流人物”的雄渾;置身月下，去感受‘‘十年生死兩茫茫，不思量，自難忘”的凄美。

　　我的青春是黃色，象一枝黃花，像易安那樣在紅塵中尋尋覓覓。去欣賞風狂雨驟后‘‘知否，知否，應是綠肥紅瘦”的細密情趣，去品味月滿西樓時‘‘此情無計消除，才下眉頭，卻上心頭”的憂愁情思，去感受溪亭日幕時分“爭渡，爭渡，驚起一灘歐鷺”的疏狂激越。

　　我的青春是白色，如一片空蒙水域。我時常坐在涼如水的夜色里，構思著故鄉的月是否上弦，又是否下弦。也在心里一遍遍呤誦:‘‘夢醒了又睡了，月缺了又圓了。故鄉，可知有人在遠方正為你一圈圈地消瘦……”屬于我的歲月流淌在這片水域，遠方的歌聲尋覓著回鄉的路。然而，我在那里獨享月華，也獨享牽掛。

　　我的青春也是透明的，這樣的透明讓我與別人少了一點隔閡，讓人與世界多了一點親近，在陽光下盡情感受性命的美麗與精彩。正因這透明，我的心靈天空頓時變得亮堂起來。‘‘一花一世界，一樹一菩提”，它們能夠在我的心中灑落一地繽紛，灑出一片精彩。正因透明，因此不會在競爭的借口下醞釀著名利。地位，庇護著成就。財富。正因透明，因此不會對一切真誠單純嗤之以鼻。正因透明，因此牢牢地把守著信念:痛若無奈背后會有愉悅，背叛欺騙背后會有善良，這個喧囂世界背后總會有支撐這個地球運轉的東西，比如說愛。

　　咱們的青春有著許許多多的顏色，每一種顏色有著它的一種含義，每一種顏色將會陪伴你生命。證明你燦爛的青春。

青春的顏色作文12

　　如果說童年是天藍色的――因為它的純潔與明凈；如果說暮年是黑色的――因為它是漫漫人生道路的盡頭。那么青春是什么顏色的呢？

　　青春是粉紅色的。因為在青春的歲月里，有著太多太多的希望和夢，那是粉紅色的夢――浪漫、清新而瑰麗。那夢，沒有飽經風霜后的滄桑與深沉，沒有久歷世事后的成熟與理性，沒有無情歲月的束縛和羈絆。只是那熱情明朗、無拘無束的粉紅色。暮年時期的果戈里就曾說過：“不說別的，光是擁有未來，青年們就夠幸福的了。”然而，我們這些正擁有青春的人，似乎沒有感到如此幸福。很多人只是把青春的資本沉浸在青春的夢中，而不去為這些夢奮斗，乃至這些夢猶如肥皂泡一般，隨著青春的流逝而消失得無影無蹤。

　　青春是綠色的。你見過那在明媚的春光下生長的新綠的幼苗嗎？你見過樹捎頭那一簇簇在春風中輕舞的嫩芽嗎？青春的綠色，是春天里幼苗的綠、嫩芽的綠，朝氣蓬勃，生機飽滿。李大釗說：“青春者，人生之王，人生之春，人生之華也。”英國物理學家麥克斯韋15歲發表第一篇科學論文；王維17歲就寫出了《九月九日憶山東兄弟》這樣膾炙人口的詩篇；恩格斯17歲就學會了25種外國語言……正是這青春時期的播種與耕耘，正是這青春時期綠色的激情，造就了這些科學家、文學家、政治家們偉大的一生。

　　青春也可以是灰色的。因為我們缺乏理性，我們稍有收獲便沾沾自喜；我們一次又一次地犯錯誤；十字路口，我們常常徘徊不定……當然，上帝是容許年輕人犯錯誤的，因為正是一次次的犯錯誤，我們得到學習，得到成熟，得到理性。

　　其實，每一個人青春的顏色都是這三種顏色的混合色。只因三色各自的分量不同，從而配出不同的色彩。這是人生中獨一無二的色彩，我們怎能視而不見、不去珍惜它呢？

　　有這樣一首詩：“別等太陽已經高掛，才進入今天；別等花已凋謝，才來珍惜；別等機會遠去，才來痛心。等，只會等白我們的少年頭；等，只會讓我們錯過播種和收獲的季節……”

　　我要加上一句：別等青春已經流逝，才睜開眼睛尋找青春的顏色；等，只會讓我們蹉跎一生，后悔莫及。

　　珍惜青春！

青春的顏色作文13

　　那些被允許任性的年代，叫做青春！青春，是一支悠揚的歌；青春，是一首歡快的曲；青春，又是一幅多彩的畫

　　青春，充滿活力，充滿快樂，也充滿悲傷和淚水，我常常想，青春，到底是怎樣的？青春這幅畫是什么顏色的？

　　青春，是白色的。白色的青春恰如天上瑤池仙女的白紗裙，潔白美麗，清純飄逸，讓人油然地想起婀娜的飛天佳姿，白得如雪，純得纖塵不染。在這樣的色彩里，青春是一支悠揚的歌，唱出友愛和純情，唱出人生的最強音。

　　青春，是黃色的。黃色的青春儼然如一地金燦燦的金子，烈光刺眼，光芒四射，就連整個宇宙也因此變得更加明亮和輝煌。在黃色的世界里青春是一只堅實的夯，一把堅硬的鍬，在夯打鍬鑿中變得愈加珍貴和充實。

　　青春，是藍色的。藍色的青春恰似一潭幽深的潭水，它靜靜地立在喧鬧的飛瀑之下，如同一個巨大的搖籃，守護著飛瀑這個急躁的孩子。面對孩子眼前的懸崖峭壁，面對孩子腳下的萬丈深淵，她沒有呵護和溺愛，更沒有淚水，只是用深情的目光和藍色的胸襟注視和接納著孩子的澎湃與磨練。

　　青春，是橙色的。橙色的青春正如一個逐漸成熟的橙子，那橙色的生命高高地掛在枝頭，升騰起一層淡淡的清輝。于是，有人說，那橙色的青春是一個美麗的夢幻和憧憬。

　　青春，是綠色的。綠色的青春一如村邊和的綠樹，筆直挺拔，虬枝蒼勁，郁郁蔥蔥。微風輕浮，細雨洗滌后，她便會微微帶笑，脈脈含情，把锃亮的希望和生機亮晶晶地綴滿枝冠，讓你不由得不探頭去凝眸、追尋。

　　青春，是紅色的。紅色的青春宛如一團熊熊燃燒的火焰、一片濃濃秋日里的香山紅葉。在紅色的天幕下，青春是熱情迸發的巖漿，是激情噴薄的日出，她不在乎別人是鄙夷還是喝彩，她唯一追求的，是燃燒！

　　青春，是靛色的

　　青春，是紫色的

　　青春，到底是什么顏色？白色，黃色，藍色，橙色？還是綠色，紅色，靛色，紫色，所有這些都好像是，然而，青春又似乎不是其中的某一色彩。

　　我似乎明白了，青春不是單一色，單一色即使再美也脫不掉單調的底子。而青春，是一個繁色會聚的統一體，一個充滿詩情畫意、希冀夢幻的百花園、萬花筒！

　　讓我們手握自己的畫筆，蘸上五彩的顏料，繪畫我們絢麗的青春，使我們的生命多一份色彩！

青春的顏色作文14

　　青春本是一張白紙，自從熱情賦予它火紅，希望贈予它碧綠，憂傷施予它天藍，愁悶拋給它灰色，從此，青春的色彩便絢麗多姿了。——題記

　　灰色的煩惱

　　能讓我揪心的不是科幻小說，不是網絡游戲，而是自己的學習成績。有一段時間，我可憐的排名向正函數線一樣——起起伏伏。無論是老師發試卷時那聲輕輕的嘆息，還是家長會后父母那陰沉的臉，抑或是高高在上的同學眼中那不屑的余光，都在我心中留下了深深的烙印。面對這一切，我只能默默承受，直至那張面孔和那些目光慢慢融化，升騰成兩個字——“努力”！我要一步一步往上爬，小小的天空，飛揚著我的淚水和汗水。總有一天會有屬于我的天空！

　　藍色的失落

　　不知從何時起，我開始對原來的同學說“你們班……”是指我曾經待過一年的初一（1）班。“你們班”代表什么呢？代表對方，代表疏遠。看著昔日的好友與他人一起出入教室，心里涌出一絲失落，酸酸的，像咬了未成熟的果子。現在經常想起，有時太好斗嘴，不知不覺地傷害了她；有時為了當天襯衫相似，心生妒忌，便拿她出氣。回望那場爭吵，我的表情實在太丑了。想和她們說聲“對不起”，也不知該從何處開始。可是老同學的笑容和他們抑聲聲熟悉的問候，讓我覺得我們并未疏遠。

　　金色的節日

　　為什么這個世界，節日只為戀人準備，卻忘了撥出一天給落單的人以安慰。2月14日朋友送來了巧克力，粉紅的紙條上寫著：“沒有情人的我們就湊合著過個情人節吧。”也好，多一個節日，多一份快樂。友誼其實并不需要驚心動魄，只需要偶爾分享一點兒感動。冬天，傳遞手心的溫度；夏天，共享樹蔭的涼爽，難道還不夠嗎？有眼淚，放心流，冷淡令人難受，無論今后怎樣走，彼此老友的角色依舊。

　　青春的旅途上，有朋友的關照，有家人的呵護。又有傷心和失敗作點綴，還有什么比這更充實的呢？

　　我無畏。且我正在走過。