我和青春同行作文（精選20篇）

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的我和青春同行作文（精選20篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　我和青春同行作文 1

　　青春是什么么呢？每個(gè)人都期望自己的青春年華不要虛度，可是，又有幾人是把青春把握住了呢！在我們熱烈談?wù)摿w慕青春的時(shí)候，青春也就在我們的談笑之間一笑而過(guò)，一去不復(fù)返。

　　青春就像是郁郁蔥蔥茂密蔥蘢的青青院落，地里花蕾吐蕊，蜜蜂嗡嗡到處亂飛。正午的陽(yáng)光灑在雨水剛剛飄落過(guò)的肥沃的土地上，還散發(fā)著絲絲冒熱的水蒸氣，那地里拐彎的莊稼高大的陰霾下，仿佛還有農(nóng)人忙碌的身影。

　　而我們就是趕上青春的路人，在青春的路上曉風(fēng)殘?jiān)拢�風(fēng)餐露宿。青春的路上熱熱鬧鬧，好不歡怡明快，令人熱血澎湃，神采飛揚(yáng)。仿佛農(nóng)人的莊稼地里的莊稼長(zhǎng)勢(shì)喜人，如果沒(méi)有自然災(zāi)害，害蟲(chóng)光顧而風(fēng)調(diào)雨順，可以預(yù)見(jiàn)未來(lái)的收獲滿倉(cāng)，果實(shí)肥碩，而我們平時(shí)的辛勤付出，早就被收獲的喜悅充盈，一種小小苦盡甘來(lái)的成功也會(huì)讓人眉頭舒展，相見(jiàn)會(huì)心一笑。

　　可是，我們有幾人是認(rèn)真把青春把握住了呢？我們留不住青春，留不住匆匆而過(guò)的歲月，唯有青春里充實(shí)的記憶，艱辛的付出和勞作，才會(huì)在未來(lái)的日子里讓人回想，心生無(wú)憾而內(nèi)心無(wú)愧。我們懵懂無(wú)知，我們恣意妄為，我們高歌青春、我們青春迷茫，我們有大把的光陰在這個(gè)大好時(shí)光里讓我們揮霍。

　　從來(lái)都是寂寞冷清的青春求知之路，在我們追尋的過(guò)程中悄然而過(guò)，如水流逝東流去，滔滔之聲成舊夢(mèng)。我們?nèi)涡裕�我們張狂，我們或許沒(méi)有英雄崇拜的理由，自己才是這個(gè)世界的唯一的救世主，我行我素，快餐速食的時(shí)代讓我們不知不覺(jué)打發(fā)了青春，耗費(fèi)了光陰。我們渾然不知，黯然不覺(jué)，青春就開(kāi)始在我們的指尖縫隙滑過(guò)，而我們正瘋狂在青春歲月里用青春做籌碼，開(kāi)始驕傲我們的青春資本。

　　夢(mèng)里花落知多少，榮辱浮沉皆成夢(mèng)。我們或許認(rèn)真過(guò)，我們也許追求過(guò)，可是我們并沒(méi)有認(rèn)真的持之以恒，我們淺嘗輒止。一旦有困擾的痛苦相伴，我們就輕易敗下陣來(lái)，偃旗息鼓，銷聲匿跡。我們太年輕，所以我們太容易受傷害，一丁點(diǎn)困厄阻擋就可以讓我們輕易放棄，掉進(jìn)苦痛的深淵里無(wú)以自拔。

　　我們雖然鄙視傳統(tǒng)和教條，我們同樣吸取了舶來(lái)的糟泊文化。我們?nèi)A麗的`青春同樣軟弱如稻草人，輕輕一擊就摧枯拉朽，凌亂一地。成長(zhǎng)的煩惱困擾每個(gè)敏感的青春的靈魂，不管青春是否是一道亮麗明媚的憂傷，唯有我們自己在青春的海洋里掌握航向馳騁自如，我們的明天才會(huì)有豐收的喜悅。我們只有優(yōu)雅的把傳統(tǒng)與潮流結(jié)合，韌性的堅(jiān)持拼搏的勇氣，不被一點(diǎn)疾苦就嚇到止步，我們的青春才會(huì)散發(fā)出向上的活力和激揚(yáng)的朝氣，我們的青春也才神采飛揚(yáng)，如城堡的彩旗獵獵在勁風(fēng)中作響。

　　與青春同行，與夢(mèng)想攜手。青春的朝陽(yáng)光芒萬(wàn)丈，霞光耀眼，如若我們恣意妄為的消費(fèi)這有度的光陰，青春也就一去不復(fù)返。我們?cè)诮�河邊看流水東逝去，一笑泯恩仇，我們看天邊云卷云舒，自由舒展。至少我們應(yīng)該，在青春撞腰的時(shí)候抓緊了青春，我們?cè)邳S昏也才會(huì)開(kāi)心微笑，淡看風(fēng)云而無(wú)怨無(wú)悔。

　　我和青春同行作文 2

　　枝頭的花瓣正在怒放著，倔強(qiáng)的生命力，青春的朝氣，在花開(kāi)的一瞬間，太陽(yáng)的光芒閃耀了大地。——題記

　　十六歲的少年，正值花季。我們都各自懷揣著夢(mèng)想，奮勇前進(jìn)。也許，我們會(huì)為繁重的學(xué)習(xí)而感到苦惱；也許，我們會(huì)為情感問(wèn)題而糾結(jié)；也許，我們會(huì)為自己一時(shí)沖動(dòng)的決定而感到后悔；也許……

　　也許會(huì)有太多的也許。

　　人生匆匆，青春不是易逝的一段，我們正值青春時(shí)節(jié)，怎么能讓悲傷將我們的青春悄悄逝去。假如命運(yùn)折斷了希望的風(fēng)帆，請(qǐng)不要絕望，岸還在；假如命運(yùn)凋零了美麗的花瓣，請(qǐng)不要沉淪，春還在。楊柳枯了有再青的時(shí)候，百花謝了有再開(kāi)的時(shí)候。人生苦短，為何不在這短暫的生命里，讓自己的生活充滿幸福。悲傷不過(guò)是懦弱者的通行證，幸福才是勇敢者的暮志銘。朋友，我們?yōu)槭裁匆�悲傷呢？難道我們忘了“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”？

　　青春，每個(gè)人只擁有一次，既然青春這么寶貴，為何不珍惜它，把握它？為何不讓它在我們的手中放出奪目的光彩？

　　青春，這個(gè)美好的'季節(jié)里，正是我們播種希望的時(shí)候。

　　在青春這個(gè)美好的季節(jié)里，我們應(yīng)充實(shí)的度過(guò)每一天，每一時(shí)，每一刻，每一分，每一秒。無(wú)悔的青春，完美的答卷，把握好它。待到春風(fēng)吹過(guò)時(shí)，回想過(guò)去，自己認(rèn)真把握，干好了該干的每一件事，至少“這”也是對(duì)我們生命的一種交代。將青春握在手中，將希望銘記心頭，帶著希望與夢(mèng)想，去追求，去奮斗，去創(chuàng)造青春之輝煌！

　　讓我們共同譜寫出壯麗的青春樂(lè)章！

　　青春，我們同行！

　　青春的風(fēng)鈴，吹開(kāi)了心扉；青春的彩笛，吹動(dòng)了夢(mèng)想；青春的樂(lè)符，帶動(dòng)我奔向希望。——后記

　　我和青春同行作文 3

　　我們正值花季，青春在我們的生命中生出了一個(gè)萌芽，我們要讓這顆萌芽綻放出美麗的青春之花，就要與青春同行。

　　與青春同行，我們要呵護(hù)它。它的根在土壤中不斷地伸展。我們要呵護(hù)它，讓它不被那貪婪的蠕蟲(chóng)與腐壞的土質(zhì)所侵害與污染。要像蓮一樣“出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”要讓這青春的萌芽保持著原有的純潔和質(zhì)樸，讓它生長(zhǎng)出健壯的莖。青春的萌芽是脆弱的，它是如此的'毫不起眼，在這樣一個(gè)無(wú)奇不有的世界里，那些千姿百態(tài)的植物都比這青春的萌芽要妖嬈風(fēng)騷，可是這青春的萌芽卻不甘示弱，永不放棄對(duì)綻放的渴望。

　　與青春同行，我們要關(guān)懷它。它的莖在支持著偌大的一個(gè)花苞。如何才能不被那沉重的壓力與匱乏的營(yíng)養(yǎng)所擊潰？要像松柏一樣“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。”要讓這青春的莖保持著優(yōu)良的品格和頑強(qiáng)的斗志，讓它生長(zhǎng)出翠綠的葉片。青春的莖是如此的痛苦，可是它卻不愿泄氣，竭力期待著花苞顯露光芒的那一天。

　　與青春同行，我們要觀察它。青春之花終于在呵護(hù)與關(guān)懷下健康地綻放了，它是那么的潔白無(wú)瑕，可是再美的花也會(huì)害怕無(wú)人去欣賞它。那青春之花所蘊(yùn)含的力量一定會(huì)使你情不自禁的去駐足觀賞一番。然而你也一定會(huì)從那精致而不失優(yōu)雅的花瓣上找到一絲與你吻合的紋路使你難以忘懷。那青春之花在經(jīng)歷了長(zhǎng)年的風(fēng)吹雨打后所具備的意志，也值得你去深刻品味一番。你會(huì)發(fā)現(xiàn)那還未干涸的甘露，順著青春之花的葉片緩緩流下時(shí)，在葉尖與耀眼的陽(yáng)光所相互輝映出的晶瑩剔透的光芒令你刻骨銘心。

　　與青春同行，我們才能在有限的花季里創(chuàng)造出無(wú)限的價(jià)值。就算當(dāng)我們年老之時(shí)，再次回味起當(dāng)年與青春同行時(shí)所創(chuàng)造的青春之花，也會(huì)油然而生一種“零落成泥碾作塵，只有香如故”的真切感受。

　　我和青春同行作文 4

　　點(diǎn)點(diǎn)的歡笑，淡淡的憂傷，飛揚(yáng)的青春，用歌聲唱響十六歲的灼熱年華。——題記

　　懵懂的歲月已悄然逝去，純真無(wú)邪已定格在過(guò)去，我們的青春如霓虹燈般絢爛，卻逃不過(guò)那繁華背后的落寞。從懂得什么是微笑背后的憂傷那一刻起，我們便踏上那條名叫“青春”的未知路。

　　沒(méi)有期待中的那份驚喜，沒(méi)有童話中可以讓灰姑娘變成公主的水晶鞋，沒(méi)有那可以接受無(wú)數(shù)鮮花與掌聲的舞臺(tái)。我們平凡如舊，我們有的，只是那顆火焰般熱情洋溢的心。不是不想活得瀟灑自在，不是不想叛逆、放任，不是不想不顧一切瘋狂地追尋，只是在夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)交鋒的那一瞬間，我看到了它們的差距。我明白了我還沒(méi)有取得那通向自由的通行證。于是，我選擇了現(xiàn)實(shí)，畢竟我更趨向于現(xiàn)實(shí)的溫暖，而那絢爛的'夢(mèng)想也會(huì)永不凋謝，永遠(yuǎn)珍藏在我們的回憶里，那是一個(gè)屬于灑脫青春的夢(mèng)。

　　我們歌唱青春。其實(shí)，青春就是一首歌，跌宕起伏，或傷感，或歡喜，朦朦朧朧，卻回味無(wú)窮。我們每個(gè)人都在用心地詮釋這首歌，譜寫自己的淡淡青春。

　　而歲月總是過(guò)得那么匆匆，不經(jīng)意間，我已經(jīng)度過(guò)了16個(gè)春夏秋冬。在媽媽嘴里，經(jīng)常聽(tīng)到我呀呀學(xué)語(yǔ)時(shí)的趣事。而今我已邁入了一個(gè)黃金歲月——青春。隨著年齡的增長(zhǎng)，我的心里多了一些“士兵”，他們都是青春的孩子，他們幫助我打敗一系列的敵人……

　　在這十六歲的灼熱年華，我，獨(dú)自享受著快樂(lè)、憂愁、喜悅、寂寞。．點(diǎn)點(diǎn)歡笑，淡淡憂傷，這就是青春。在這里，留下了我微笑的瞬間，也記下了我流淚的剎那，這些就足夠了。不需要刻意裝點(diǎn)什么，這就是最真實(shí)的我，要將青春把握在自己手中，去創(chuàng)造無(wú)悔的青春。

　　在這青春的旋律中，我們就是主角。曾經(jīng)的叛逆與瘋狂，曾經(jīng)的辛酸與眼淚，曾經(jīng)的感動(dòng)與夢(mèng)想，都已隨風(fēng)而逝。我們是夢(mèng)想的創(chuàng)造者，我們要抱著夢(mèng)想踏入青春，帶著感動(dòng)度過(guò)青春，懷著希望邁出青春，走向未來(lái)。

　　在青春的歲月里，我們張揚(yáng)著個(gè)性、飛揚(yáng)著思緒；在青春的歲月里，我們肆虐地哭著、笑著，有著屬于我們的純真；在青春的歲月里，我們留下了永恒的美好回憶。每個(gè)人都有自己的十六歲，雖然內(nèi)容不盡相同，但意義是一樣的——可歌可泣的純真年華。我們歌唱青春，歌唱生活，歌唱那并不完美卻絢爛多彩的年華。

　　我要乘上希望之船，開(kāi)始我的尋夢(mèng)旅程。在其中，或許會(huì)有意想不到的收獲與驚喜，可能還會(huì)有很多困難和艱辛，但是我不怕，我要勇敢地面對(duì)它，把它克服，堅(jiān)持下去，永不言棄。我要和我的青春同行，我要它朝氣蓬勃，要它魅力四射，要它熱情如火……

　　我和青春同行作文 5

　　春如詩(shī)，青春如歌，只是這完美的年華中也有迷茫，也有惆悵。

　　升入高中之前，我滿心期待著它的到來(lái)，可是此刻，當(dāng)高中生活的輪廓由模糊變清晰時(shí)，迷茫就像洪水猛獸，占據(jù)我的整個(gè)心房。

　　初中時(shí)，身旁的同學(xué)都不太優(yōu)秀，習(xí)慣了為他們講題，習(xí)慣了他們講完題后的感激與敬佩。而此刻，即使身處普通班，班里也都是初中時(shí)在學(xué)校時(shí)的佼佼者，個(gè)個(gè)都很優(yōu)秀。自我的自信一度被打壓至低谷。

　　初中時(shí)，我的數(shù)學(xué)就很不拔尖，而此刻，數(shù)學(xué)難度增加，我為我學(xué)習(xí)中的攔路虎，一次又一次打擊，使我產(chǎn)生了疑惑：難道自我是真的笨嗎?我的未來(lái)究竟怎樣，我該怎樣辦?

　　我不明白接下來(lái)的路怎樣走，也不甘心就這樣被埋沒(méi)，直到之后，我翻開(kāi)語(yǔ)文書(shū)，第一單元的課題是“向青春舉杯”，我的心里五味雜陳，說(shuō)不上是什么感覺(jué)，隨手往后翻，《雨巷》映入眼簾，讀著讀著，我眼前似乎出現(xiàn)了一幅畫卷：丁香姑娘在悠長(zhǎng)寂寥的'雨巷中哀怨，彷徨一如此刻的我，望不到未來(lái)，也把我此刻，再翻，是海手的詩(shī)，進(jìn)取的背后深埋著消極，一種道不明的情緒蔓延在心頭……

　　往前面看看吧，我心說(shuō)。

　　前面是的豪情壯志，他少年時(shí)期便有偉大而又崇高的夢(mèng)想，救國(guó)救民于水火之中，終或一番大事業(yè)，我也能禿廢，想到那里，遠(yuǎn)方的道路似乎清晰了一些。

　　還有食指的相信未來(lái)，充滿了對(duì)未來(lái)的熱忱，我明白，不管此刻如何，只要我們堅(jiān)定信念，努力去做，未來(lái)總是光明的。黑暗之中，遠(yuǎn)方的燈光亮了一些。

　　往后些，是《斷章》讀到那里，我有些豁然開(kāi)朗，自我亦是風(fēng)景，何必仰望他人，自信地去做事，必須能夠更好!讀那里《致橡樹(shù)》中洋溢著舒婷青春的活力，對(duì)夢(mèng)想感情的憧憬，《錯(cuò)誤》中表達(dá)了鄭愁子對(duì)大陸的思念以及渴望統(tǒng)一的心境，《回旋舞》寫出了對(duì)和平的渴望。我們每個(gè)人的青春都是這樣的，有迷茫，也有歡樂(lè)與完美。

　　想起劉同的話：“我們都一樣，正處于期盼未來(lái)，掙脫過(guò)去。當(dāng)下使勁的樣貌，會(huì)狼狽，有瀟灑，但更多的是不怕。不怕動(dòng)蕩，不怕轉(zhuǎn)機(jī)，不怕突然。誰(shuí)的青春不迷茫其實(shí)我們都一樣。

　　我和青春同行作文 6

　　青春是一條曲折的河流。它來(lái)自高高的山峰，穿過(guò)茂密的叢林，路過(guò)清幽寧?kù)o的山谷；沿著這條河流，我們可以欣賞到許多美麗動(dòng)人的風(fēng)景，體會(huì)人生的美好。可是，青春之路在美的同時(shí)又隱藏著危險(xiǎn)和誘惑，隨時(shí)可以把我們拖進(jìn)黑暗的.深淵，有的人已經(jīng)跌倒，有的人依然在勇往直前。如何才能堅(jiān)持走到最后，走得更遠(yuǎn)？除了需要我們具有吃苦耐勞的精神和奮勇向前的毅力，還需要我們常懷感恩之心。

　　飲水要思源，我們?cè)诔砷L(zhǎng)的漫長(zhǎng)人生道路上沿途欣賞風(fēng)景的時(shí)候，往往會(huì)忘記是誰(shuí)把我們送上了這條精彩的旅程。

　　知恩圖報(bào)，善莫大焉。滴水之恩，涌泉相報(bào)。成長(zhǎng)路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴恩情，都將牢記于心！感恩父母，是他們把我們帶到這個(gè)世界，是他們含辛茹苦地把我們養(yǎng)大，從我們來(lái)到這個(gè)世界時(shí)，父母始終在為我們操勞。感恩老師，是他們帶領(lǐng)我們?cè)谥�識(shí)的海洋中遨游，是他們精心培養(yǎng)我們，認(rèn)真地教育我們，傳授我們文化知識(shí)，教育我們?nèi)绾巫鲆粋�(gè)有用的人。感恩朋友，是他們?cè)谖覀儽瘋麩o(wú)助的時(shí)候，給我們安慰與關(guān)懷，是他們?cè)谖覀兂晒�歡樂(lè)的時(shí)候，分享我們的勝利和喜悅。感恩給過(guò)我們幫助的每一個(gè)人，是他們給了我們這個(gè)色彩斑斕的世界。

　　飲水要思源。在我們面對(duì)誘惑時(shí)，想想父母的期待、老師的教導(dǎo)和朋友的囑托，之后，甩開(kāi)誘惑，我們就成功了大半。

　　我們不能被眼前的煩惱和一時(shí)的挫折遮住了眼睛，要勇敢地抬頭看遠(yuǎn)方，那頭的風(fēng)光更美好，又更來(lái)之不易。這需要我們常懷感恩，勇敢地探索，追求真理，用我們的眼睛，去發(fā)現(xiàn)真、善、美。

　　讓我們?cè)谇啻旱穆飞铣錆M希望、對(duì)未來(lái)充滿向往，感恩你我他，感恩與青春同行！

　　我和青春同行作文 7

　　青春完美的像天上完美的星辰，令人幻想。青春豐富的像五線譜，有著七個(gè)音階譜寫的完美樂(lè)章。我的青春有夢(mèng)想把航，我的青春不迷茫。

　　每個(gè)人都有過(guò)青春，有著夢(mèng)想，可又有誰(shuí)將這兩者結(jié)合呢?人們經(jīng)常調(diào)侃：這世界上，我與你最配。然而，這世間最配的是青春和夢(mèng)想。青春因夢(mèng)想而有意義，夢(mèng)想以青春而煥發(fā)光彩。不少人曾因在青春中揮霍時(shí)光，到頭發(fā)花白時(shí)才感嘆：我要是當(dāng)時(shí)在拼一把就好了。這樣的青春，我寧可不要。青春是夢(mèng)想起航的之地，亦是夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)之所。若將這兩者分開(kāi)，各自的價(jià)值又如何揮發(fā)到極致，我的青春又怎樣會(huì)開(kāi)啟呢?我不要這種青春，有夢(mèng)想的青春才是我的追求。

　　我的青春不想五歲妹妹的童年，有著水蜜桃和甜巧克力醬純粹的感情，有著被遺忘酸奶的小小憂傷。我的青春不想四十歲的父親，有著舉杯稱友的'豪爽與灑脫。我的青春僅僅有夢(mèng)想作伴，雖然單調(diào)，卻也完美。

　　青春本就是一個(gè)短暫的旅程。我哦們總是在漫無(wú)目的的尋找著，迷茫著，而忽略了一向陪伴在我們身邊的它。夢(mèng)想呢，就像一座燈塔，青春之路便是那大海，有了這夢(mèng)想作引導(dǎo)，我的青春便有了方向，又怎會(huì)迷茫呢?

　　我作為莘莘學(xué)子中的一個(gè)，同樣懷揣著心底的夢(mèng)，步入高中。我的心中有著大大的斗志，只為了夢(mèng)想的開(kāi)花。操場(chǎng)上，那個(gè)大聲喊口號(hào)的是我;那個(gè)在中午奮筆疾書(shū)的孩子，是我;那個(gè)在下課后仍抱住書(shū)本不放的‘拼命十三妹”，還是我。我不斷的付出，揮灑著汗水，也獲得了內(nèi)心的滿足與大腦的充實(shí)。

　　有事，那份剛剛得到的驕傲?xí)�被現(xiàn)實(shí)的大海冷冷拍下。一次次成績(jī)的滑落，讓我產(chǎn)生了放棄的念頭。沮喪時(shí)，總會(huì)明顯感到孤獨(dú)的重量。但時(shí)光里，陽(yáng)光下，睫毛上，都有著我為夢(mèng)想劃過(guò)的跡象，我又怎能輕易認(rèn)輸?擦干眼淚，背上行囊，我的青春再次啟航。

　　在青春的征程中，最初的夢(mèng)想被我緊握在手上。那個(gè)最想要去的地方，怎樣能在半路就返航?只要我努力，那個(gè)最初的夢(mèng)想，就絕對(duì)會(huì)到達(dá)，實(shí)現(xiàn)了真的渴望，才能夠算到過(guò)了天堂。有夢(mèng)想做伴，我的青春不迷茫。

　　我和青春同行作文 8

　　青春，你是春天里的第一抹新綠，突破嚴(yán)冬的蕭瑟和荒涼，給人們送來(lái)春天的問(wèn)候，青春，你是孩子燦爛的笑臉，無(wú)拘無(wú)束無(wú)憂無(wú)慮，給人們帶來(lái)歡樂(lè)和活力；青春，你是老人在公園健身時(shí)所練的太極拳，所跳的迪斯科。“人老心不老”的信念使每個(gè)人對(duì)你都有所改變；青春，你是祖國(guó)經(jīng)濟(jì)騰飛的堅(jiān)定步伐，是聽(tīng)到北京申奧成功后人們的歡呼，積極向上，永不停步是對(duì)你最好的解釋。

　　青春對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是生命中最寶貴的時(shí)期；在這個(gè)時(shí)期中我們擁有花一樣的年華，充沛的精力和靈活的頭腦。青春是一個(gè)人告別幼稚走向成熟的時(shí)期；我們從少年時(shí)代走，經(jīng)過(guò)青春期的過(guò)渡即將走向成熟，青春對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是一個(gè)有所作為的時(shí)期；“少壯不努力，老大徒傷悲”和“莫等閑，白了少年頭”的古訓(xùn)督促著我們每一個(gè)，我們將為以后的人生打下了牢固的基礎(chǔ)。青春是如此的寶貴和重要，因此我們每一個(gè)人都應(yīng)該珍惜青春，好好把握自己的青春。

　　不同的青春采用童話，寓言的方式講述人們對(duì)待青春的不同態(tài)度，每個(gè)人出生的時(shí)候時(shí)間老人都會(huì)送給一個(gè)名字叫“青春”的`盒子，誰(shuí)對(duì)這個(gè)盒子越珍惜，誰(shuí)擁有的青春的時(shí)間會(huì)越長(zhǎng)。有一天，時(shí)間老人來(lái)到人間，看到一個(gè)十六歲的小伙子沒(méi)精打采，垂頭喪氣；卻看到一個(gè)六十歲的老人笑口常開(kāi)，生氣勃勃。時(shí)間老人覺(jué)得非常奇怪，他好奇地先打開(kāi)了六十歲老人的“青春”盒子。發(fā)現(xiàn)里面裝的是：寬容、理解、愛(ài)心、自信、樂(lè)觀------，而打開(kāi)小伙子的“青春”盒子，里面裝的是；自私、嫉妒、悲觀、自卑------。`

　　雨后，大自然送給人間一件別致的禮物——七彩虹，清晰地折射出陽(yáng)光的迷人顏色，很令人喜愛(ài)。青春恰如這雨后的彩虹，充滿了豐富的色彩。

　　我和青春同行作文 9

　　青春是一首充滿激情的歌，青春是一首蕩氣回腸的詩(shī)。時(shí)光悠悠，我們揮別了歡樂(lè)的童年時(shí)光，進(jìn)入了人生最美好的時(shí)期——青春期。

　　與青春同行，我們要陪伴她。我們消除途中出現(xiàn)貪婪的害蟲(chóng)，要讓青春保持原有的純潔和質(zhì)樸。

　　與青春同行，我們要關(guān)懷她。我們要按時(shí)給這青春的萌芽結(jié)出的花苞澆水、施肥，不能讓她過(guò)早枯萎。

　　與青春同行，我們要收獲她。只要我們用心耕耘，青春的萌芽一定會(huì)長(zhǎng)成一簇簇漂亮，潔白，圣潔的花。

　　青春是短暫的，但是它又是永恒的，它更是令人回味無(wú)窮的，只要我們與青春同行，青春的笑容會(huì)一直綻放在臉上、貯存在心里。每個(gè)人的青春都是不同的，但回味起青春來(lái)，每個(gè)人又是那么的快樂(lè)，幸福。

　　我們的青春不僅僅只有年輕，青春更需要的是活力、勇氣、熱忱、大膽、理想。也許我們的青春會(huì)遇到很多的困難和險(xiǎn)阻，所以我們的青春需要更多的勇氣去克服這些。然而，正是我們擁有青春才會(huì)多一份奮斗的勇氣、多一份追求。

　　青春是我們一生中最富有的黃金時(shí)段，也是我們生命中豐富多彩的里程。也許我們的青春會(huì)很平凡，但是平凡不是平庸。在青春的起跑線上我們每一個(gè)人都是平等的。在理想的.道路上只要你有足夠的信心和吃苦的毅力，青春不畏懼失敗，在失敗中尋找自己原因，就會(huì)有不一樣的成功。

　　當(dāng)樸樹(shù)輕輕彈起《那些花兒》的時(shí)候，他難以忘記的是生命中出現(xiàn)的花兒般的少年，老狼深情唱起《同桌的你》時(shí)，他難以忘記的是曾經(jīng)借給他半塊橡皮的同桌女孩。

　　與青春同行吧！不管你是正當(dāng)青春還是曾經(jīng)年輕，讓我們一起，攜青春之手，揚(yáng)帆起航，一路走下去，就能抵達(dá)青春夢(mèng)想的彼岸！

　　我和青春同行作文 10

　　青春是一本過(guò)于倉(cāng)促的書(shū)，我們倔強(qiáng)的性子寫在卷首，在人們還未讀透其中的奧妙，便匆匆寫下結(jié)局倉(cāng)促合上。但青春又是那樣真實(shí)，一路與你隨行，我們無(wú)怨無(wú)悔。

　　小時(shí)候，對(duì)青春的期待是發(fā)自內(nèi)心的，總覺(jué)得青春很神秘。書(shū)籍上贊美青春的詩(shī)篇我總能一字一句去讀，去品味，可總也找不到書(shū)中描寫的感覺(jué)，是它的.修辭手法嗎？是它的描寫方法嗎？也許是吧，我還沒(méi)有足夠的年齡呢。于是，小時(shí)候的童年里便多了一份對(duì)青春淡淡的渴望。

　　青春來(lái)的那么倉(cāng)促，在我還沒(méi)有發(fā)覺(jué)時(shí)，便悄悄來(lái)到了我的夢(mèng)里。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)時(shí)，身邊已多了幾個(gè)拉著我的手歡笑著向前的朋友，我心中有說(shuō)不出的喜悅。我沉浸在這份愉悅中，心想，這就是青春?jiǎn)幔空婵鞓?lè)。

　　時(shí)間總愛(ài)捉弄和改變?nèi)耍�十六歲的我是一個(gè)亭亭玉立的花季少女，那個(gè)拔了一顆牙齒，不顧牙縫漏風(fēng)還咧嘴大笑的小女孩留在了童年。我漸漸懂得了男生與女生的區(qū)別，男生要大度，要勇敢，要有責(zé)任心；女生要矜持，要溫柔，要有體貼心。我抿著嘴微笑地想，這就是青春?jiǎn)幔空嫫婷睢?/p>

　　初三年的學(xué)習(xí)似乎壓得人喘不過(guò)氣來(lái)。每天都有大量的知識(shí)點(diǎn)要掌握，有做不完的作業(yè)，背不完的書(shū)，還有肩上父母的重大期望。下課時(shí)，教室里少了嘻哈喧鬧，多了安靜思考；晚上時(shí)，少了美妙夢(mèng)鄉(xiāng)，多了挑燈夜讀；周末時(shí)，少了集體出游，多了獨(dú)自嚼書(shū)。我無(wú)奈地撩開(kāi)發(fā)絲，心想，這就是青春?jiǎn)幔空鏌�惱�?/p>

　　我常常從作業(yè)堆里仰起頭看著蔚藍(lán)的天空和雪白的云朵，心情隨即豁然開(kāi)朗，像天那樣廣闊，像云那樣純潔。

　　不錯(cuò)，青春就是伴隨著快樂(lè)、奇妙與煩惱。這樣的青春才能伴隨你同行，甚至走得更遠(yuǎn)，更長(zhǎng)。

　　青春與你同行，從不摒棄你，不摒棄任何人。也許，你的青春如春天般繁花似錦；也許，你的青春如花朵般嬌艷欲滴；也許，你的青春如小草般平凡無(wú)奇。可是你要始終記得，不論你在哪里，青春與你同行。

　　我和青春同行作文 11

　　青春是一條湍流的河，河里有一葉扁舟。我用了最簡(jiǎn)單的槳，在風(fēng)霜雪月中游渡著，從陌生的峽谷逐漸的穿梭到遼闊的海洋。然后開(kāi)始尋覓，尋覓一場(chǎng)邂逅;尋覓一場(chǎng)風(fēng);尋覓燈火闌珊處。

　　也許時(shí)間是一個(gè)難以撲捉的事物，每當(dāng)想起它都會(huì)是一種疼痛，就像想起在清晨與黃昏里蹣跚的瘦骨嶙峋的老人，想起父親與母親，想起童年的盛夏…時(shí)光逆流的悲傷是我們意料之外的繾綣。于是便短暫的思索現(xiàn)在與未來(lái)，原來(lái)一切都還在，我們?nèi)栽诮淌依飱^筆，仍在守候，仍擁抱著青春。

　　與其整日的思索，還不如鍛造成未來(lái)，就像培育一場(chǎng)刻骨銘心的戀愛(ài)，讓人終身不悔。青春需要一筆財(cái)富才能讓未來(lái)光彩。這種財(cái)富便是一種信念，一顆為了理想而不被現(xiàn)實(shí)的種種誘惑所泯滅的心。這樣的青春才是屬于我們自己的光影流年。想要眾望所歸，名流千古，就必須要經(jīng)歷需要種種磨練，或者說(shuō)休養(yǎng)生息，養(yǎng)精蓄銳。

　　“故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚…”。一個(gè)想要成功的人不都是經(jīng)歷許多艱難困苦的磨煉嗎?“生于憂患死于安樂(lè)”，成長(zhǎng)中哪有一帆風(fēng)順，平安無(wú)阻，未免顯得懦弱了些吧!只有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨雷電，常見(jiàn)世面，才能鍛煉意志，成為一個(gè)堅(jiān)定的人。在理想的路上就必須要擁有水滴石穿一樣的決心。我知道，這是一條漫長(zhǎng)的.路，想要把理想轉(zhuǎn)為與現(xiàn)實(shí)的結(jié)晶，需要日積月累，像孕育一個(gè)新生命一樣的艱難困苦。

　　我邂逅了青春，便已經(jīng)知足。春天，是新生的季節(jié)，萬(wàn)象更新，是構(gòu)造之始。我不再沙灘上寫下承諾，然后等待風(fēng)擁抱了海水，海水親吻了沙灘，然后讓我的承諾愛(ài)上自由，潛藏在風(fēng)、水和沙的沉默里。我需要另一種沉默，在思索中，望天空星辰變化，修自身物質(zhì)缺乏。

　　我尋覓到風(fēng)的降臨，于是我架起了帆，順著風(fēng)，從盛夏出發(fā)。夏天是一艘載滿陽(yáng)光的船，我的航線順著水前進(jìn)。暗礁處時(shí)常有停頓的力量，卻遇見(jiàn)風(fēng)把是時(shí)間暫留。我便沿著我的航線在藍(lán)天和海洋里徜徉，總是前途多么凌亂，我也必須打磨時(shí)間，打磨意志與生命，去迎接未來(lái)。

　　人的一生不知道要面臨多少阻礙，也許會(huì)讓人痛不欲生，活在煎熬之中，從此墮落不堪。以為失敗而從此銷聲匿跡，變得懦弱，這是一個(gè)不聰明的人罷了，能真正的咀 嚼生活中的點(diǎn)滴，哪怕一些凄慘的故事。虛擬的世界帶給你沉重的體驗(yàn)，我們也應(yīng)該極力的面對(duì)，成為一個(gè)忍者，一個(gè)寬容者，一個(gè)智慧者。

　　未來(lái)總是無(wú)法預(yù)料，彼岸燈火闌珊處，大海之中期待的島嶼，黑夜里搜索的歸途，上帝賜予我們時(shí)間，賜予我們青春，賜予我們生命，這已知足，就算現(xiàn)在游離在痛苦之間，也不必驚慌，這本是一種磨練。剩下的總總挫折，在信念的沖擊之下，都會(huì)像火焰一樣死去，那時(shí)我們就能看見(jiàn)光的源泉。

　　我和青春同行作文 12

　　一顆年輕的心在希望的譜曲中強(qiáng)有力地跳躍著，它奏響了生命的活力，點(diǎn)燃了青春的激情。它擁有無(wú)法抗拒的魅力，催人發(fā)奮的力量，強(qiáng)烈感染了每一位青少年，激發(fā)了我們的夢(mèng)想，我們昂首挺胸，邁著堅(jiān)定、沉穩(wěn)的步伐，在青春的旅途中前進(jìn)著。我們用璀璨的語(yǔ)言來(lái)描繪生命的絢麗，用自信的笑容揚(yáng)起年輕的風(fēng)帆，用奮斗的雙手，去緊扣青春的風(fēng)鈴，奏響一曲華美的樂(lè)章。使每一個(gè)角落傳播著對(duì)美好青春的追求和向往。讓我們?cè)诟吆爸�：“為了�?mèng)想而不斷努力，為了明天而不懈奮斗”的口號(hào)中啟航。

　　作為新一代的青少年，擁有青春，是值得我們炫耀的資本，卻不是我們驕傲的理由。美好青春給予我們大好前程，我們?cè)谇啻旱奈枧_(tái)上，盡情展示自己，帶著對(duì)青春的熱誠(chéng)，義無(wú)反顧地向前奔騰不息！

　　擁有青春，卻沒(méi)有夢(mèng)想，那人生是多么枯燥啊！總說(shuō)：“來(lái)生，來(lái)生，”如果今生是乏味的我怕有來(lái)生。如果今生是有趣的，那今生已足夠了。新一代青少年都肩負(fù)著一個(gè)沉甸甸的責(zé)任，這個(gè)責(zé)任就是為了祖國(guó)的明天更加繁榮富強(qiáng)，人民的生活更加幸福美滿而奮斗！

　　隨著時(shí)代的飛越進(jìn)步，高科技的迅速發(fā)展，我們現(xiàn)在進(jìn)入了一個(gè)全新的時(shí)代—信息化時(shí)代。這個(gè)時(shí)代的青少年發(fā)生了一系列變化，現(xiàn)代的青少年有的刻苦學(xué)習(xí)；有的沉迷于虛幻的電腦游戲中；有的.陷入復(fù)雜的感情糾葛中；有的終日游手好閑，不務(wù)正業(yè)……青春便從虛度寶貴青春年華的青少年手中慢慢流逝，曾經(jīng)有大好青春掌握在他們手里，他們沒(méi)好好珍惜，到了老了再后悔又有什么用呢？正如我們常說(shuō)：“少壯不努力，老大徒傷悲”。

　　人生最美好的時(shí)光莫過(guò)于青春期，在這有限的青春中做有價(jià)值有意義的事，那是快樂(lè)、幸福的。我們作為新一代的接班人，是祖國(guó)的花朵，是國(guó)家的棟梁，是明天的希望。我們應(yīng)該用偉大的理想充實(shí)自己的青春年華，為自己的祖國(guó)獻(xiàn)出青春熱血。讓我們盡情的享受青春，健康快樂(lè)地成長(zhǎng)在陽(yáng)光雨露下。

　　無(wú)論前方有什么困難等著我們，我們都要以堅(jiān)韌不拔的毅力和勇氣去克服！去戰(zhàn)勝！排隊(duì)一切干擾，我相信，只要辛勤地耕耘，就一定會(huì)有所收獲。

　　青春的夢(mèng)是五彩的，它射出燦爛的光芒，照亮前方的道路，它吹散迷霧，驅(qū)趕黑暗，給了我們動(dòng)力，給了我們啟示，使我們大徹大悟，讓我們感受到了青春的美好和短暫，我們將緊緊抓住寶貴的青春年華，不懈地向上攀登。

　　青春與夢(mèng)同行，讓年輕的我們懷著夢(mèng)想，帶著希望，朝著美好的明天飛翔吧！

　　我和青春同行作文 13

　　青春，是屬于人生中最美好的時(shí)期。現(xiàn)在的我們，真是處于青春時(shí)期。

　　青春，如春雨，改變我們就像改變世界那樣悄無(wú)聲息。一個(gè)人性情的變，如同春季變幻多端天空；一個(gè)人的好與壞，也在潛移默化中改變了。也許有時(shí)候有許多人自己都不知道在何時(shí)變成了另外一個(gè)人。或許他們會(huì)說(shuō)這一定是上天把命運(yùn)的顏色盒弄混了吧！實(shí)際上，這卻是青春時(shí)期我們的節(jié)作！

　　青春，如夏雨，來(lái)去匆忙。我們的.青春是有限的，一旦錯(cuò)過(guò)，便只能定格在那里，成為我們美好的回憶。可回憶再美，終究也只是曾經(jīng)。我們要把握青春，把握這段既叛逆卻又充滿快樂(lè)的美好時(shí)光。

　　青春，如秋雨，歷經(jīng)滄桑，卻又不顯衰老。在我們的青春中。歷經(jīng)磨難艱險(xiǎn)，才成就了現(xiàn)在堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、熱情的我們。處于青春期的我們，也將在這秋雨中散發(fā)出金色的光芒。

　　青春如夢(mèng)，如夢(mèng)境般的美好，卻晃眼即過(guò)……

　　青春，如蒲公英，自由的飛向藍(lán)天，自由的成長(zhǎng)，帶著我們的純潔心靈，和著我們的伙伴采擷同飛。一起享受青春帶給我們的無(wú)限快樂(lè)，一起分享學(xué)習(xí)的情操，一起感受時(shí)間的流逝

　　同時(shí)，也一起回想我們剛步入校園時(shí)的童真，一起回想過(guò)往美好的曾經(jīng)。卻也一起看向未來(lái)，看向我們終將分離，青春終將止步的一天

　　我同行！青春給我們留下的----一定只會(huì)是最美好的。

　　我和青春同行作文 14

　　青春，我們無(wú)法安放，只能風(fēng)雨兼程。

　　——題記

　　如花歲月，似水流年，站在青春的尾尖回首凝眸，才明白我與青春不只遇見(jiàn)，而是同行。

　　與青春同行，我們激進(jìn)。

　　巴金說(shuō)：我們始終記住，青春是美麗的東西，而且對(duì)我來(lái)說(shuō)，它永遠(yuǎn)是鼓舞的源泉。是啊，青春，是與鵝卵石無(wú)棱無(wú)角的形象截然不同的一股不馴服的倔強(qiáng)。是青春賦予我們勇氣，賦予我們力量，賦予我們資本。我們年輕的臉龐，純真的眼睛，聰慧的大腦是我們青春的特寫，而我們更不甘落后，積極進(jìn)取，我們放任自己的膽大心細(xì)，去做任何我們想做的事。

　　與青春同行，我們自信。

　　毛澤東說(shuō)：青少年是清晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)。是啊，青春，是充滿希望的生命的朝陽(yáng)。因?yàn)榍啻海�我們底氣十足。年輕的我們總是昂首走在時(shí)代的前端，在困難面前永不低頭，用青春的自信在人生的.舞臺(tái)上綻放異彩。那臺(tái)下融進(jìn)淚水的汗水，換回了我們舞臺(tái)上一瞬間的驚艷，絢麗的舞姿，演繹著我們不羈的自信。

　　與青春同行，我們美麗。

　　雨果說(shuō)：青春即使在痛苦之中，也閃耀著他的光彩。如果說(shuō)人生是五彩繽紛的，那么青春必是其中最絢麗的一抹，是最純潔的百合，是最火紅的玫瑰。青春的容顏是發(fā)自內(nèi)心的美麗，是一種不能被挫折打敗的美；是一種脫離稚氣走向成熟的美；是活力四射的美，是恬靜純潔的美。與青春同行，我們捧著青春美麗的色彩，將這份美麗永不褪色地保留。

　　與青春同行，我們珍惜。

　　郭沫若說(shuō)：人世間，比青春再可貴的東西實(shí)在沒(méi)有，然而青春也最容易消逝。青春稍縱即逝，我們不能夠讓少壯不努力，老大徒傷悲的無(wú)奈在我們身上上演。青春，我們不應(yīng)該浪費(fèi)，應(yīng)當(dāng)珍惜，即使青春的美麗最終像花兒一樣凋零，可是我們不能讓它有絲毫的遺憾。與青春同行，珍惜青春，讓它成為此生最亮麗的風(fēng)景。

　　因?yàn)榍啻海�所以激進(jìn)；因?yàn)榧みM(jìn)，所以自信；因?yàn)樽孕牛�所以美麗；因�(yàn)槊利悾�所以珍惜。與青春同行，讓原是白紙的我們呈現(xiàn)出最真實(shí)繽紛的色彩。

　　我和青春同行作文 15

　　在青春燦爛的日子，我們盡情享受人生的絢麗美好;當(dāng)容顏逐漸衰老時(shí)，我們不僅懷想青春靈動(dòng)的舞姿。

　　若人人都能駐守青春，那該多好。但是，我們又何嘗不知，在綿延的歲月長(zhǎng)河里，青春只不過(guò)是一朵稍縱即逝的浪花。我們不能阻擋河流的前進(jìn)，我們也無(wú)法打撈那晶瑩的浪花。與其站在河邊徘徊、彷徨、等待、感嘆、懷想，倒不如放開(kāi)手腳，敞開(kāi)心扉，為青春添一些繽紛的色彩。

　　青春是短暫的，青春又是永恒的。只要我們的心與青春同行，將青春的芳華一直寫在臉上，揚(yáng)在眉梢，印在心里，短暫也就成了永恒。

　　青春的內(nèi)涵不僅僅是年輕，青春要的是活力，是熱忱，是創(chuàng)造，是大膽，是理想。也許，因?yàn)榍啻何覀冇龅搅烁�多的艱難險(xiǎn)阻;也許，因?yàn)榍啻何覀兏�要面�?duì)很多的失敗打擊。然而，正是因?yàn)閾碛星啻海�我們就多了一份生長(zhǎng)的綠洲，多了一份奮斗抗?fàn)幍挠職猓�多了一份追求成功的自信。還因?yàn)椤�—青春是我們一生中最富有激情和�?chuàng)造力的黃金階段，是我們生命季節(jié)里春意盎然、揚(yáng)帆遠(yuǎn)航的最佳里程。

　　也許，我們的.青春是那么平凡簡(jiǎn)單，但平凡不是平庸，簡(jiǎn)單不是單調(diào)。在青春的起跑線上，我們每一個(gè)人都是平等的。只要你有信心，有毅力，肯吃苦，肯追趕，就沒(méi)有趕不上的路，沒(méi)有追不上的夢(mèng)。

　　青春不怕失敗，青春不說(shuō)后悔，青春不相信眼淚;青春要目標(biāo)遠(yuǎn)大，要果斷勇敢，要旗幟鮮明。

　　與青春同行，我們拒絕狂妄。野馬脫韁般的放浪形骸，只是你年少輕狂的偏執(zhí)，不是青春的灑脫。與青春同行，我們拒絕浮躁。那些短章片語(yǔ)的浮華炫耀，只是你的幼稚虛榮，不是青春的魅力。

　　與青春同行，我們拒絕平庸。如花的年齡，只是自然的造化，不是你青春的精彩。

　　與青春同行吧!不管你正當(dāng)年輕還是曾經(jīng)年輕;攜青春之手，揚(yáng)帆啟程，哪怕途中會(huì)受傷，一路走下去，就能抵達(dá)青春夢(mèng)想的彼岸!

　　我和青春同行作文 16

　　青春每個(gè)人都有，它就在我們的身邊，它也許是快樂(lè)的，充滿色彩與活力的。它也許是悲傷的，沒(méi)有生氣的。我的青春是快樂(lè)的，也有些事情讓我感到悲傷。

　　我的青春有我最愛(ài)的父母，讓我在學(xué)校不會(huì)感到寂寞的朋友，他們讓我感到我的青春是無(wú)比的快樂(lè)。父母伴隨著我成長(zhǎng)，朋友和我一起欣賞校園的美景，傾聽(tīng)課堂上有趣的故事。

　　父母，陪伴我一起同行，讓我感受到生命的活力。父母總在我最需要時(shí)出現(xiàn)。有一次，我正在床上躺著睡覺(jué)，我不想起來(lái)，可硬是被拉了起來(lái)，媽媽說(shuō)：“快點(diǎn)起來(lái)吃飯了，吃完飯你在寫會(huì)兒作業(yè)，咱們就去你舅媽家玩。”一提到舅媽，我就趕緊起了床，舅媽待我很好，她家有好多吃的，我每回去的時(shí)候，舅媽都會(huì)給我好多吃的，以前去媽媽讓我吃，可這回不知怎的，媽媽不讓我吃了，可是面對(duì)這么多好吃的，怎么可能不吃，我回到家，媽媽便開(kāi)始說(shuō)我：“我叫你不要吃，你怎么還吃啊！”“不吃白不吃，你別說(shuō)了。”媽媽就生氣了說(shuō)：“你這么大了，還不禮貌，我平時(shí)怎么教你的`？”“可他是我舅媽，又不是別人。”“你這孩子。”“哎呀，我知道了。”我的母親雖然嘮叨，但也是為我好，他不想讓我變成一個(gè)不禮貌的孩子，她的嘮叨中也蘊(yùn)含著對(duì)我的愛(ài)。

　　朋友，豐富了我的生活，讓我的生活增添了色彩。他們總是那個(gè)樂(lè)于助人的人，經(jīng)常在學(xué)習(xí)上幫助我。一回，我有一題不會(huì)，我問(wèn)了幾個(gè)人他們都讓我抄他們的答案，不告訴我解析，過(guò)了一會(huì)兒，我的朋友小奧來(lái)了，她說(shuō)：“他們都不給你說(shuō)，你沒(méi)法了吧，我給你說(shuō)解題思路。”她把題講的很細(xì)，很清楚，讓我一聽(tīng)就明白了。我會(huì)了，他也時(shí)常幫助別人。

　　這僅僅是我青春中的一小部分故事，父母、朋友，伴隨著我成長(zhǎng)，父母的嘮叨是愛(ài)，朋友的幫助是真誠(chéng)、美好的友誼。青春，伴我同行！

　　我和青春同行作文 17

　　迎著早晨的第一縷陽(yáng)光，我走進(jìn)了校園，太陽(yáng)似剛剛蘇醒，將溫暖與希望灑在校園里的每一個(gè)角落，大地蘇醒了。

　　踏著輕快的腳步，走在寬闊的大道上，樹(shù)葉沙沙作響，在我耳邊竊竊私語(yǔ)，明媚的陽(yáng)光在同我微笑，美好的青春，美麗的校園，一切都充滿了陽(yáng)光的照耀。

　　朗朗的書(shū)聲益滿了教室的每一個(gè)角落，大家的臉上都帶著對(duì)未來(lái)的憧憬與希望，在青春的舞臺(tái)上，灑一把汗與淚，讓青春更有活力，讓明天更加美好。

　　語(yǔ)文書(shū)上，字里行間，所讀之處，無(wú)不充滿了作者的思緒，不管是對(duì)亡了國(guó)的悲傷，還是對(duì)改革開(kāi)放的喜悅，都在書(shū)頁(yè)上展開(kāi)，我的校園生活是那樣的美好。

　　體育課上，灑一把汗在跑道上，用刷新成績(jī)來(lái)證明自己的進(jìn)步，用微笑來(lái)表達(dá)我內(nèi)心的喜悅，操場(chǎng)上到處可見(jiàn)同學(xué)們奮斗的'足跡，是青春讓我在奮斗中成長(zhǎng)。

　　手里拿著不是很理想的試卷，心理沉甸甸的，一切都是那樣的靜忽然聽(tīng)到有一個(gè)聲音說(shuō)：“別難過(guò)，這次考不好還有下次。”抬起頭，正對(duì)著朋友那張?zhí)貙懙哪槪�這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)外面的陽(yáng)光依依然明亮。是呀，人生難免有挫折，讓挫折豐富我們的人生。是青春的細(xì)心發(fā)現(xiàn)讓我懂得了這些。

　　青春好似一縷陽(yáng)光，照亮我們前進(jìn)的路。校園好似一把梯子送我們走向成功的大門，趁著這美好的時(shí)光努力吧，畢竟：

　　少壯不努力，老大徒傷悲。

　　我和青春同行作文 18

　　青春代表著朝氣，代表著希望，代表著依然年輕。轉(zhuǎn)眼間，十三年過(guò)去了，現(xiàn)在的我已讀初二，青春與我同行。與青春一起走過(guò)的日子是那么美好。——題記

　　青春如淅淅春雨般的柔和，如煦日夏光般的熱情，如颯颯秋風(fēng)般的清爽，如寒冰刺骨般的凜冽。青春就是這樣的讓人愛(ài)恨不得，與青春一起走過(guò)的日子讓我永生難忘。

　　是誰(shuí)說(shuō)要堅(jiān)持，永不放棄？是誰(shuí)曾在田野大聲呼喊，要留住今天？是誰(shuí)太敏感，總要為一件微不足道的小事思考半天？答案就是自己！曾經(jīng)的自己太過(guò)輕狂，太過(guò)驕傲，總是在口頭說(shuō)著只要今天，不想明天，但不得不被現(xiàn)實(shí)折服，思考明天的自己將要怎樣度過(guò)，爭(zhēng)取不浪費(fèi)時(shí)間。一天天思考，一天天度過(guò)，感謝青春，與青春一起走過(guò)的日子讓我學(xué)會(huì)了妥協(xié)，折服，讓我明白明天是靠自己計(jì)劃行動(dòng)而不是在今天滯留等待的。

　　哦，何時(shí)有了這么多的'記憶？在與青春一起走過(guò)的日子，讓我明白不能在挫折面前低頭，不能在跌倒時(shí)哭泣，不能在孤傲中成長(zhǎng)……年少的我是一個(gè)天真幼稚的孩童，認(rèn)為太陽(yáng)就是圍繞著自己轉(zhuǎn)，父母就應(yīng)該疼愛(ài)我們，現(xiàn)在的我已經(jīng)成為一個(gè)成熟穩(wěn)重的少年，明白太陽(yáng)守護(hù)每一個(gè)人，父母給予我們一輩子也無(wú)法償還的愛(ài)。青春太過(guò)短暫，只給人們一個(gè)美好的瞬間，卻不讓人們永久的擁有，等到秋風(fēng)落葉來(lái)到身邊，才只知青春在一天天流逝。渴望長(zhǎng)大的我駐足在原點(diǎn)，回望走過(guò)的歲月，原來(lái)有那么多的溫馨！感謝青春，與青春一起走過(guò)的日子，讓我一天天成長(zhǎng)，一步步向前，一點(diǎn)點(diǎn)堅(jiān)持！

　　青春如一本厚厚的書(shū)，我在書(shū)的扉頁(yè)鄭重的寫下我的名字，我一頁(yè)頁(yè)閱讀，一段段欣賞，無(wú)論是明媚的笑容，還是苦悶的憂傷，都被剪貼成絕妙的輪廓，記錄我的青春，與青春一起走過(guò)的日子，讓我懂得每一個(gè)時(shí)刻，值得我們銘記，在朝圣的路上，把我引進(jìn)心中的圣地，在成長(zhǎng)的道路上，有青春作伴，我們踏歌而行。

　　我和青春同行作文 19

　　青春似乎離我十分遙遠(yuǎn)，但又離我十分近。在我不知不覺(jué)中，青春一點(diǎn)一點(diǎn)度過(guò)了。時(shí)光，也在我不知不覺(jué)中過(guò)去了。

　　記得小時(shí)候，我還是一個(gè)十分瘦小的小毛孩，可現(xiàn)在呢，我的個(gè)子長(zhǎng)高了，人也長(zhǎng)胖了。那時(shí)，我經(jīng)常從奶奶家跑到哥哥家去玩。有一次，我和哥哥以及姐姐用水槍打水仗。我被分到了姐姐那一隊(duì)。可是，那時(shí)候我年少無(wú)知，總是跑到哥哥那邊去，替他擋水，成了擋水牌”。結(jié)果，我的.衣服全濕了，哥哥姐姐笑了個(gè)半死，我也在旁邊傻笑。青春，就在歡笑聲中度過(guò)了。

　　我剛上一年級(jí)時(shí)，怕蟲(chóng)子的性格就逐漸顯露出來(lái)了。一次上體育課，一個(gè)同學(xué)在草坪中抓了一只草地蚱蜢。我乍一看，還以為是一根草。可是，當(dāng)我看到它在同學(xué)手上爬動(dòng)時(shí)，我大叫一聲，立刻逃到了幾十米之外。那個(gè)同學(xué)發(fā)現(xiàn)了我的這個(gè)特性，就拿著那只草地蚱蜢沖向了我，還把蚱蜢用力朝我扔來(lái)。我拼命地跑，最后終于失去了力量，停了下來(lái)。“喂，你怎么不跑了？蚱蜢來(lái)嘍！”同學(xué)略帶譏諷地說(shuō)。我聽(tīng)了，又拼了命跑了起來(lái)。可最后，我還是沒(méi)了力氣。“蚱蜢來(lái)嘍！它會(huì)慢慢的、慢慢的，爬進(jìn)你的衣服里！哈哈……”那個(gè)同學(xué)又開(kāi)始譏笑我了。我紅著眼，望著他。他又沖了過(guò)來(lái)。“我殺了你！”我揮著拳頭，沖向他。“啊！救命啊！陳天燚殺人啦！”那個(gè)同學(xué)恐懼的望著我，逃向了教室。青春，就在恐懼憤怒中度過(guò)了。

　　我從小都十分愛(ài)看書(shū)，每天晚上7點(diǎn)到8點(diǎn)都要看書(shū)。可是，這整整一個(gè)小時(shí)，我都覺(jué)得不夠，還經(jīng)常延遲。一天，我做完作業(yè)，便想著爬上床，看會(huì)兒課外書(shū)。不久，媽媽叫我了，說(shuō)是8點(diǎn)了，應(yīng)該熄燈睡覺(jué)了。我一看鐘，呀，都8點(diǎn)10分了。“媽媽，再看一會(huì)兒吧！求你了！”“不行！必須睡覺(jué)，不然你明天醒不了了的。”我只好說(shuō)：“好吧！”我也愛(ài)寫毛筆字，周末，我都會(huì)用一個(gè)小時(shí)到兩個(gè)小時(shí)來(lái)練書(shū)法。一次，正好是星期天。我想，既然作業(yè)已經(jīng)做好了，那就寫一會(huì)兒字吧。我說(shuō)到做到。不一會(huì)兒，我就鋪好了墊子，準(zhǔn)備好了工具。我一直寫，一直寫，卻不知道時(shí)間正在一分一秒的過(guò)去。寫完了幾張字后，我一抬頭，竟然發(fā)現(xiàn)已經(jīng)是5點(diǎn)鐘了。我竟然從3點(diǎn)鐘寫到了5點(diǎn)鐘！青春，就在看書(shū)寫字中度過(guò)了。

　　讓我們好好利用青春，不虛度光陰吧！

　　我和青春同行作文 20

　　曾經(jīng)的我什么都不懂，是一個(gè)無(wú)牽無(wú)掛的孩子，天實(shí)的目光貪心地呼吮著陽(yáng)光。現(xiàn)在才曉得那一切如許值得紀(jì)念。

　　青春如一朵靜靜凋謝的花兒，無(wú)論多長(zhǎng)的花期都讓人認(rèn)為欠久，回想時(shí)，像是在朦朧的厚霧中，如夢(mèng)如幻。

　　小的時(shí)候，我特殊暖衷于私主裙，小皮鞋，一直無(wú)邪地以為穿得美麗，人也漂明，而只有穿裙子就是英俊的象征，只有所有比他人賴才神氣。但天色就像孩子的臉，忽時(shí)雨忽時(shí)晴，令人捉摸不透。有美多少地，因?yàn)闅庀蟮钠鹨颍�一直穿不上我�?mèng)寤以供的裙子，歸到家我把幾天的惱怒向父母訴甜，標(biāo)認(rèn)為能夠得一絲撫慰，再補(bǔ)充我。誰(shuí)知，父親板著臉，一聲不吭，表情嚴(yán)正極了，似乎是狂風(fēng)雨的預(yù)兆，終于，一巴掌不禁分辯地?fù)粼谖业哪樕希�過(guò)后，我很仇恨爸爸，感到他是那種鐵石心地的人。并不清楚，本來(lái)是父疏，他愛(ài)我才這樣作的。

　　而當(dāng)初，鏡子前的從彼褪往了一絲稚氣，也不再替裙子而使性子，何時(shí)口中多了一絲叛逆，腦中充斥很多八怪七喇的設(shè)法主意卻并無(wú)己認(rèn)可，只有一集體一次次去反詰大家。

　　我不恰是用腦袋對(duì)抗著光明，盡力沖破約束嗎？第一次，乖乖父對(duì)父母說(shuō)了“不”，從父母驚奇的眼光中，跟我不堪設(shè)想的立場(chǎng)中，我察覺(jué)我變了，不再免我晃布了。

　　深夜，靜偷偷的，柔和的月光下，我在為畢業(yè)考而干充足的'籌備。

　　畢業(yè)考，對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)小學(xué)階段的末起，而在我封閉了這扇大門時(shí)，也正邁出了青春期的第一步。

　　朗朗的讀書(shū)聲，翻書(shū)的聲音，寫字的聲音始終為我陪奏著。無(wú)數(shù)無(wú)數(shù)的重任壓得我喘不外氣來(lái)，一望睹面前顯現(xiàn)沒(méi)父母期盼的目光，老師一弛張信賴的臉，更使我轉(zhuǎn)動(dòng)不得。現(xiàn)在，我是“低頭記墻點(diǎn)，抬頭功課堆”，只有向這些年幼的孩子們，投去愛(ài)慕的綱光。許久，我趴在書(shū)桌上睡覺(jué)了，夢(mèng)見(jiàn)六歲的我和齊野去漫步，這時(shí)，我笑了，啼得佳甜，惡甜……

　　青春中的咱們，有快活，有得志，有歡笑，有淚水，這是成長(zhǎng)中的腳印，無(wú)論是歡笑還是淚水，都是青春的賜賚；無(wú)論是苦甜仍是香甜，皆是青春的實(shí)在——不人主殺，沒(méi)有人部署，一切靠你自人。

　　爾無(wú)畏且要發(fā)明屬于本人的青春！

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